水果大聚会

水果大聚会

授课教师：曹秀丽授课班级：201班授课时间：2016.4.8

一、教材分析：

水果是儿童喜欢的食物，他们的形状、色彩、味道都是大自然的神奇杰作。教材以学生的生活体验为切入点，调动了学生对美好生活的的情感体验，能够营造轻松愉快地的学习氛围，让学生体验和分享创造的成就感。从多角度拍洋学生的审美素养和科技素养。

二、教学对象分析：

二年级的学生好奇心强、活泼好动，乐于进行动手实践能力。同时，二年级的学生自控力比较差，处于无意识、无条理的阶段，课堂上需要借助一定的教学方法对其行为进行有效的引导和制约，这样可以达到更好的教学效果。

三、教学目标：

1、感知水果的形状、色彩、质感的特点，并运表现出来。

2、在欣赏绘画创作中体会形状、色彩、质感、味道的美好感受。

3、感受水果和日常生活的联系，体会生活的美好。

四、教学重难点：

重点：探究各种水果的形状、色彩与表面的特征，并变现出来。

难点：培养学生善于观察观察生活，发现生活艺术美的眼光。

五、教学策略分析：

探究并画出各种水果的形状、色彩与便面特征，并运用所学知识表现水果的特征是本节课的教学重点。欣赏图片了解水果表面纹理能更好的帮助学生了解水果表现水果，并通过展示评价，让学生分享学习的愉悦感和成就感。

六、教学过程：