初中生家长会ppt
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初三家长会课件(共28张PPT)
1 2
心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况,包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况,以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动,以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力,能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通,共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
01
02
03
情景模拟教学法
通过模拟真实场景,让学 生在实践中学习和掌握知 识,提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作,共同 探究问题,培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化,理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通,关注他们的想法和感受,给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上,形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策,包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ,让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议,包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等,帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项,如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。
家校共育,携手同行——初中家长会课件(共31张PPT)
总分
班名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
七科班级前十
姓名
总分
班名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
语文—— 数学—— 英语—— 地理—— 政治—— 历史—— 生物——
单科前五
进步之星
存在的问题
1、班级总体呈两极分化趋势,成绩梯队呈青黄不接。 不同成绩段层次区别悬殊。
2、学生偏科现象开始明显。
03
反思
反思一:成功需要什么
1.这次考试,有些同学,名次上发生了一些明 显的变化,原因为何? 2.我们也有不少同学在考试前也投入了大量精 力,但未收到预期效果,为何? 3.即将要考试的时候就感冒发烧、拉肚子、心 虚失眠,为何?
成功 = 勤奋 + 方法 + 健康
1、自学能力 2、时间利用 3、备考方向 4、科学训练 5、良好的心态 6、健康的身体
决定初中成败的 六大因素
反思二:正视问题
1.期中考后发现,有些同学的总分高不了!究其 原因,偏科太厉害! 2.试卷答题过程中暴露出来的随意、不规范性。 3.基础掌握不扎实,知识漏洞多,并没有复习到 位。
反思四:青春期需要注意的问题
1.游戏、电子产品的沉迷 2.早恋 3.言情、玄幻小说 4.打球 5.攀比 6.纪律问题 7.解决问题和矛盾,缺乏独立
家校共育,携手同行
热烈欢迎各位家长的到来
初一(15)班家长会
0 会议要求
请您将手机调整到静音状态; 会议期间请保持安静,
尽量不要随意出入教室;
没有特殊事情,请您不要中途离场。
初一15班各老师联系方式
语文老师: 数学老师: 英语老师: 政治老师: 历史老师: 地理老师: 生物老师:
七年级家长会(共19张PPT)
对家长们的几点希望与要求:
1、多和孩子讨论他的将来,激发学生的读书意愿。 每个孩子,都会有对自己的憧憬。做父母的,不妨 让孩子充分发表他们对将来的希望,不管是多么不 切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己 的理想需要具备那些知识,让孩子了解,为了自己 的将来,目前辛苦读书是必要的,从而激发学生的 学习积极性。
2、要让孩子有危机感,要有压力。要想塑造自觉的 人生,这是不可回避的而且是必须想得清清楚楚的 问题。学习动力的形成,最好不是灌输,要形成自 觉,要引导孩子,让孩子自己分析的来。要让孩子 对自己成长的小环境大环境有正确的清醒的认识, 有危机感。关于大环境 ,而今大家的一句口头禅 “现在是竞争社会”要让孩子明白,这个激烈的竞 争的大环境,是应当热烈响应,并积极参与其中的, 要让孩子真心向往竞争。
数学老师的期盼:上课要思维活跃 些,大多数同学挺认真,这方面女生更 加出色,但遗憾的是作业的订正及个别 同学的听课情况。
班主任的殷殷期盼:上课纪律要好, 思路要跟上老师,学习都是个积累的过程, 是辛苦的,所以有效、专注的学习显得更 加重要。态度决定一切,家长要配合老师 从学生的学习态度抓起。
“逆反期” 的表现:
蔡影媛 徐彦斌 魏尧 王伊蕾 刘 兆
区杰文 俞敏 曾欣培 王家强
魏尧 俞敏
区杰文 王家强
目前班级情况:
优点:尊级守级;想学;有集体荣
誉感会处理同学、师生的关
系; 劳 动;有责任心。
缺点
迷恋网络游戏;
有决心没有恒心; 课后学习时间没有保证;
作业质量差;
。
语文老师的期盼:学习要主动,提高作业的质 量,尤其是要及时订正,巩固已学过的知识。在 语文积累上要做到多阅读课外读物,文学功底浅 的同学,先看散文,到初二初三时再阅读一些世 界名著,认真做好每一篇阅读笔记,联系自己的 生活经历写好感悟。推荐书目:《刘墉散文》 《秋雨散文》。 《秋雨散文》比较深,有浓厚 的历史文化底蕴,适合一些有文学基础的学生 阅读。
初中家长会课件(共20张PPT)
真诚沟通·共育未来
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先,感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会! 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系,互 相交流学生在校及在家的情况,以便我们及时调整工作,提 高教学质量,同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主,让他们学会靠自己解决
问题,养成良好的习惯。
3
为人父母,言传身教,以身作则,方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动,我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解,有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书,勤奋刻苦,耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩,但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多,但担任班 委工作时,做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好:C同学 进步最快:B同学 均衡发展:A同学
老师建议
全面发展,涵盖知识、品格、体魄和艺术,培养优秀人 才。
PART04
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业,并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络,避免沉迷游 戏,是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
首先,感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会! 今天召集大家的主要目的是加强老师与家长之间的联系,互 相交流学生在校及在家的情况,以便我们及时调整工作,提 高教学质量,同时希望家长朋友们也能积极参与到孩子的管 理中来。
真诚沟通·共育未来
良好的生活习惯。
2
培养孩子独立自主,让他们学会靠自己解决
问题,养成良好的习惯。
3
为人父母,言传身教,以身作则,方能为孩
子树立良好的榜样。
给家长的建议
4
孩子们天生好动,我们可以引导他们将这份
活力投入到学习和创造中。
5
从小培养孩子对各行各业的了解,有助于他
们未来做出更明智的职业规划。
真诚沟通·共育未来
同学B他总是第一个到教室读 书,勤奋刻苦,耐心十足。
C 爱玩创意惊人
同学C的虽然贪玩,但是创意 能力惊人
D 沉闷做事稳重
同学D平时话不多,但担任班 委工作时,做事沉稳可靠。
期末排名
班级成绩
6
5
4
3
2
1
0 语文
数学 A同学
B同学
英语 CБайду номын сангаас学
文学
成绩最好:C同学 进步最快:B同学 均衡发展:A同学
老师建议
全面发展,涵盖知识、品格、体魄和艺术,培养优秀人 才。
PART04
汇报人:某某某
适用于学生家长会/教育教学
给家长的建议
独立完 成作业
鼓励孩子独立完成作业,并要求孩子 复述课堂内容。
引导孩子合理使用网络,避免沉迷游 戏,是每个家长都应该关注的课题。
远离网 络游戏
初中家长会完整ppt课件
我保护能力。
学生卫生习惯培养和健康饮食建议
卫生习惯培养
学校注重学生卫生习惯的培养,要求学生保持个人卫生,不乱扔 垃圾,保持环境整洁。
健康饮食建议
学校提供营养均衡的餐食,鼓励学生多吃蔬菜水果,少吃油炸和 高糖食品,以保持身体健康。
疾病预防控制
学校定期开展疾病预防控制工作,如定期消毒、疫苗接种等,以 降低学生患病风险。
课程设置与特色活动展示
校园文化节
展示学生的才艺和创意, 营造浓厚的校园文化氛围 。
运动会
锻炼学生的身体素质和团 队协作精神。
社会实践活动
组织学生参与社会公益活 动,培养学生的社会责任 感和公民意识。
教育教学成果展示
整体成绩
学生整体成绩稳步提升,优秀率、及格率等指标均达到预期目标。
个体成绩
部分学生成绩突出,多次在各类竞赛中获奖。
05
校园安全与卫生管理说明
校园安全制度及措施介绍
校园安全制度概述
学校制定了全面的安全管理制度 ,包括出入管理、消防安全、食 品安全等方面,以确保师生安全
。
安全设施配备
学校配备了完善的安全设施,如 消防器材、安全出口、监控设备
等,以应对各种突发情况。
安全教育开展
学校定期开展安全教育,包括防 火、防盗、防溺水、防校园欺凌 等方面,提高师生安全意识和自
应对突发事件的预案和演练情况
应急预案制定
学校制定了完善的应急预案,包括火灾、地震、食物中毒等突发 事件的处理流程,以确保师生安全。
应急演练开展
学校定期开展应急演练,提高师生应急处置能力和自救互救能力。
紧急疏散通道
学校设立了紧急疏散通道和安全集合点,以便在紧急情况下快速疏 散师生并保障其安全。
学生卫生习惯培养和健康饮食建议
卫生习惯培养
学校注重学生卫生习惯的培养,要求学生保持个人卫生,不乱扔 垃圾,保持环境整洁。
健康饮食建议
学校提供营养均衡的餐食,鼓励学生多吃蔬菜水果,少吃油炸和 高糖食品,以保持身体健康。
疾病预防控制
学校定期开展疾病预防控制工作,如定期消毒、疫苗接种等,以 降低学生患病风险。
课程设置与特色活动展示
校园文化节
展示学生的才艺和创意, 营造浓厚的校园文化氛围 。
运动会
锻炼学生的身体素质和团 队协作精神。
社会实践活动
组织学生参与社会公益活 动,培养学生的社会责任 感和公民意识。
教育教学成果展示
整体成绩
学生整体成绩稳步提升,优秀率、及格率等指标均达到预期目标。
个体成绩
部分学生成绩突出,多次在各类竞赛中获奖。
05
校园安全与卫生管理说明
校园安全制度及措施介绍
校园安全制度概述
学校制定了全面的安全管理制度 ,包括出入管理、消防安全、食 品安全等方面,以确保师生安全
。
安全设施配备
学校配备了完善的安全设施,如 消防器材、安全出口、监控设备
等,以应对各种突发情况。
安全教育开展
学校定期开展安全教育,包括防 火、防盗、防溺水、防校园欺凌 等方面,提高师生安全意识和自
应对突发事件的预案和演练情况
应急预案制定
学校制定了完善的应急预案,包括火灾、地震、食物中毒等突发 事件的处理流程,以确保师生安全。
应急演练开展
学校定期开展应急演练,提高师生应急处置能力和自救互救能力。
紧急疏散通道
学校设立了紧急疏散通道和安全集合点,以便在紧急情况下快速疏 散师生并保障其安全。
初中家长会PPT课件(精华)正式.ppt
甚至是辍学情况发生。
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,少一点打骂,多一 点信任理解,少一点猜疑,那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律, 这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证, 学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一 个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。 我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉 的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事, 才能够使自己进步。
6、要求孩子在家必须干一定数量 的家务。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切,高分未 必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能 力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有 力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏, 孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该 适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置 的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果 孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应 该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样 反而会使他对学习产生反感的情绪。
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互了 解学生在校及在家的情况,以便老师 能够更有针对性的实施教育,家长也 能够积极参与到学校的教育中来。使 每一位学生都能得到全面的发展与提 高。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
第一部分: 汇报片
班上共54名学生,男生28人, 女生26人。
学习进步之星:张洪刚 4 王
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,少一点打骂,多一 点信任理解,少一点猜疑,那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律, 这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证, 学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一 个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。 我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉 的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事, 才能够使自己进步。
6、要求孩子在家必须干一定数量 的家务。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切,高分未 必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能 力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有 力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏, 孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该 适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置 的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果 孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应 该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样 反而会使他对学习产生反感的情绪。
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互了 解学生在校及在家的情况,以便老师 能够更有针对性的实施教育,家长也 能够积极参与到学校的教育中来。使 每一位学生都能得到全面的发展与提 高。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
第一部分: 汇报片
班上共54名学生,男生28人, 女生26人。
学习进步之星:张洪刚 4 王
初中家长会课件(共20张PPT)
2、尽管工作繁忙,家 长仍需坚持关注孩子的 学业表现,与老师保持 密切沟通,紧跟班级动 态,并积极参与学校事 务。
4、妥善管理孩子的零 用钱,监督上下学时间, 教导他们慎重交友,及 时察觉异常行为。
重视孩子能力的培养
5、重视培养孩子的耐挫力
由于独生子女政策, 当代儿童普遍在父母 和祖辈的呵护下成长, 生活优渥,但是却缺 少挫折应对能力。
会议流程
1
班级情况及学生表现
2
家长
班级构成情况
◎班级选科组合:语数英+XXX ◎班级人数:全班共X名同学,男生X名,女生 X名。内宿生X名,外宿生X名。
班主任助理: 班长: 副班长: 纪律委员: 学习委员: 团支书: 宣传委员: 文娱委员: 劳动委员: 体育委员: 生活委员:
肯定孩子的优点, 避免与他人家的孩 子进行比较,以免 损害孩子的自信和 积极性。
当孩子遇到困难时, 耐心引导他们探索 问题,协助分析情 况并提出改善建议, 避免训斥式的教育 方式。
面对胆怯的孩子, 家长宜多鼓励、少 批评,引导他们通 过努力完成力所能 及的事务,逐步建 立起自信。
7、重视孩子好习惯的培养
不少学生缺乏良好的卫生习惯,表现为值日时未 5 能尽责,不能确保负责区域的清洁,如集会场所、
寝室、教室等。
面对压力和挫折,部分学生表现出心理调节能力较 6 弱,容易流于抱怨和消极情绪,亟需提升自我鼓励
和心理调适的能力。
家长如何对待学生成绩
家长应有适当的期望值
家长的期望对孩子未
来的成就至关重要。
合理设定期望有助于
班委队伍设置
心理委员: 用电管理委员: 语文科代表: 数学科代表: 英语科代表: 政治科代表: 历史科代表: 地理科代表: 物理科代表:
初中家长会课件ppt
学生的学习态度是否端正 ,是否积极主动地参与学 习。
学习方法
学生是否掌握了有效的学 习方法,能否合理安排学 习时间。
学习成绩
学生的整体学习成绩如何 ,是否稳绩是否有明显波动。
成绩进步
学生在哪些科目上有所进 步,哪些科目需要加强。
成绩比较
学生的成绩在班级和年级 中的排名如何,是否达到 预期目标。
尊重孩子的个性和意愿,与孩子 平等交流,避免过度干涉。
关注孩子的兴趣爱好,支持孩子 参加有益的活动。
培养家庭共同的兴趣和价值观, 增强家庭凝聚力。
CHAPTER 05
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问的机会,解答家长关于孩子学习、生活等方面 的疑问。
详细描述
在家长会上设置一个专门的提问环节,让家长可以针对孩子 在学校的情况、学习上的困惑、行为习惯的养成等方面提出 问题,老师或学校领导进行解答,有助于增强家校之间的沟 通与理解。
课堂表现
课堂参与度
学生在课堂上的参与度如何,是 否积极回答问题、参与讨论。
课堂纪律
学生在课堂上的纪律情况如何,是 否有迟到、早退、旷课等现象。
课堂互动
学生是否能够与其他同学进行良好 的互动与合作,是否能够接受他人 的意见和建议。
CHAPTER 03
学校活动与成果
校园文化活动
校园文化节
学术讲座
定期举办的校园文化节,展示学校文 化和特色,包括文艺表演、手工艺品 展示、民族文化体验等。
邀请专家学者来校举办学术讲座,拓 宽学生知识视野,激发学术兴趣。
运动会
每年举办的运动会,鼓励学生参与体 育活动,增强身体素质,培养团队合 作精神。
学生竞赛成果
学科竞赛
学习方法
学生是否掌握了有效的学 习方法,能否合理安排学 习时间。
学习成绩
学生的整体学习成绩如何 ,是否稳绩是否有明显波动。
成绩进步
学生在哪些科目上有所进 步,哪些科目需要加强。
成绩比较
学生的成绩在班级和年级 中的排名如何,是否达到 预期目标。
尊重孩子的个性和意愿,与孩子 平等交流,避免过度干涉。
关注孩子的兴趣爱好,支持孩子 参加有益的活动。
培养家庭共同的兴趣和价值观, 增强家庭凝聚力。
CHAPTER 05
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问的机会,解答家长关于孩子学习、生活等方面 的疑问。
详细描述
在家长会上设置一个专门的提问环节,让家长可以针对孩子 在学校的情况、学习上的困惑、行为习惯的养成等方面提出 问题,老师或学校领导进行解答,有助于增强家校之间的沟 通与理解。
课堂表现
课堂参与度
学生在课堂上的参与度如何,是 否积极回答问题、参与讨论。
课堂纪律
学生在课堂上的纪律情况如何,是 否有迟到、早退、旷课等现象。
课堂互动
学生是否能够与其他同学进行良好 的互动与合作,是否能够接受他人 的意见和建议。
CHAPTER 03
学校活动与成果
校园文化活动
校园文化节
学术讲座
定期举办的校园文化节,展示学校文 化和特色,包括文艺表演、手工艺品 展示、民族文化体验等。
邀请专家学者来校举办学术讲座,拓 宽学生知识视野,激发学术兴趣。
运动会
每年举办的运动会,鼓励学生参与体 育活动,增强身体素质,培养团队合 作精神。
学生竞赛成果
学科竞赛
七年级家长会课件(共15张PPT)
1 班级情况 2 期中考试成绩分析 3 家庭指导
班级情况
交流
Part 02
期中考试成绩分析
Part 02
期末成绩分析
期中考试成绩分析 本次考试进入前十名的同学
学习进步标兵
存在的问题
存在的问题
1、少数同学存在懒惰、散漫心理,没有找到努力的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁,不够沉稳。 3.部分同学不重视听、读、背的作业,对作业或错题订正应付了事,一知半解;问同学 只问答案,不问个“为什么”,导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学,对时间的利用不充分,导致作业完成不了,学习方法不 太科学,效率低下,影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高,自制力差,自习课纪律不好,导致学习“事倍功半”。
自习学习的效率不高, 无法迅速进入学习的 状态。放松学习,临 考试才匆忙复习, 行为
懒散。
家庭教育指南
家庭教育
中学生喜欢的父母类型
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际
初中生交通安全守则
对各位家长的几点建议 CLICK TO ADD CAPTION TEXT
成绩背后的问题
01
02
03
04
个别同学上课自以为 是,不够专心,甚至 出现开小差、想心思, 自己做自己的事情, 完全不顾马虎, 作业差错多,选择题 乱猜,计算题只写一 个答案;老师讲评过 的练习部分学生始终 没有养成及时订正的 习惯,导致已做过的
练习屡做屡错。
竞争意识不强,时间 观念较差,迟到现象 严重。尤其是中层的 学生自我满足,部分 学生成绩波动较大, 偏科现象较突出。
对各位家长的几点建议
初中生交通安全守则
班级情况
交流
Part 02
期中考试成绩分析
Part 02
期末成绩分析
期中考试成绩分析 本次考试进入前十名的同学
学习进步标兵
存在的问题
存在的问题
1、少数同学存在懒惰、散漫心理,没有找到努力的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁,不够沉稳。 3.部分同学不重视听、读、背的作业,对作业或错题订正应付了事,一知半解;问同学 只问答案,不问个“为什么”,导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学,对时间的利用不充分,导致作业完成不了,学习方法不 太科学,效率低下,影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高,自制力差,自习课纪律不好,导致学习“事倍功半”。
自习学习的效率不高, 无法迅速进入学习的 状态。放松学习,临 考试才匆忙复习, 行为
懒散。
家庭教育指南
家庭教育
中学生喜欢的父母类型
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际
初中生交通安全守则
对各位家长的几点建议 CLICK TO ADD CAPTION TEXT
成绩背后的问题
01
02
03
04
个别同学上课自以为 是,不够专心,甚至 出现开小差、想心思, 自己做自己的事情, 完全不顾马虎, 作业差错多,选择题 乱猜,计算题只写一 个答案;老师讲评过 的练习部分学生始终 没有养成及时订正的 习惯,导致已做过的
练习屡做屡错。
竞争意识不强,时间 观念较差,迟到现象 严重。尤其是中层的 学生自我满足,部分 学生成绩波动较大, 偏科现象较突出。
对各位家长的几点建议
初中生交通安全守则
八年级优秀家长会课件 (共55张PPT)
2021/5/27
35
希望老师、家长、学生 达成几点共识
2021/5/27
36
1.严格要求才是真正的爱,才是深刻的爱!
要教育孩子,热爱父母,热爱学校,热爱老师,热
爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人,如果总是
挑父母的毛病,挑老师的毛病,挑学校的毛病,未来就
会挑单位的毛病,社会的毛病,他就是一个牢骚满腹的
2021/5/27
17
我们重视学生的成长,而不仅仅是成功; 我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩; 我们重视学生的创新,而不仅仅是接受; 我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。
2021/5/27
18
学生现状
2021/5/27
19
1﹑学习成绩下降
在学习上,初二是一个分水岭,一部 分同学在初二进步很快,由成绩中等上 升为优秀,但也有一部分学生存在畏难 情绪,将心思用在学习之外,成绩迅速 下降,对学习失去兴趣,自暴自弃,从 此一蹶不振。这样的同学到了初三往往 很难有所突破,中孝的失利难以避免。
6.20灵21/5/活27 控制孩子的零花钱;
7
孩子成长与家庭教育的关系:
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过 的比较辛苦,可能会成为学校的“问题学生”。
3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落 的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子 成绩就越好。
知道他们最近的表现和变化,这
就需要家长能够经常和老师联系,
了解孩子的全面情况,就一些问
题和老师沟通,双方合作,为孩
子保驾护航。
2021/5/27
34
(4)对孩子的关心照顾要适度 孩子正是长身体的时候,生活上,应该适
初中家长会课件(共23张PPT)
汇报人:
目 录 / Contents
家长会的目的
01
单击此处输入你的正文
家长会的重点
03
单击此处输入你的正文
家长会的建议
05
单击此处输入你的正文
家长会的流程
02
单击此处输入你的正文
家长会的意义
04
单击此处输入你的正文
家长会的目的
了解孩子在校表现
学习成绩:了解孩子在校的学习情况, 掌握孩子的学习进度和成绩
培养专注力:培养孩子的专注力,提高学习效 率
培养阅读习惯:鼓励孩子多阅读,拓宽知识面
培养独立思考能力:鼓励孩子独立思考,提高 解决问题的能力
培养良好的生活习惯:保证孩子有充足的睡眠 和健康的饮食,为学习提供良好的身体条件
家长以身作则:家长要以身作则,树立良好的 学习榜样,为孩子创造良好的学习环境
关注孩子心理健康
心理健康的重要性:影响孩子的学习和生活
心理健康的表现:情绪稳定、人际关系良好、自我认知清晰等
心理健康的维护:家长要关注孩子的情绪变化,及时进行疏导和沟通 心理健康问题的处理:发现孩子有心理问题,要及时寻求专业帮助,进 行干预和治疗
培养孩子良好的学习习惯
制定学习计划:帮助孩子制定合理的学习计划, 明确学习目标和任务
个别家长发言
家长自我介绍: 姓名、职业、
家庭情况等
孩子情况介绍: 学习、生活、
兴趣爱好等
家庭教育经验 分享:教育理 念、教育方法
等
对学校和老师 的建议:课程 设置、教学方
法等
家长与家长、 家长与老师之 间的交流与互
生活等问题进行提问 老师解答:老师会针对家长的问题进行解答,提供建议和指导 学生发言:学生可以分享自己的学习心得、成长经历等 家长交流:家长之间可以分享教育经验、交流育儿心得等
目 录 / Contents
家长会的目的
01
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家长会的重点
03
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家长会的建议
05
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家长会的流程
02
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家长会的意义
04
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家长会的目的
了解孩子在校表现
学习成绩:了解孩子在校的学习情况, 掌握孩子的学习进度和成绩
培养专注力:培养孩子的专注力,提高学习效 率
培养阅读习惯:鼓励孩子多阅读,拓宽知识面
培养独立思考能力:鼓励孩子独立思考,提高 解决问题的能力
培养良好的生活习惯:保证孩子有充足的睡眠 和健康的饮食,为学习提供良好的身体条件
家长以身作则:家长要以身作则,树立良好的 学习榜样,为孩子创造良好的学习环境
关注孩子心理健康
心理健康的重要性:影响孩子的学习和生活
心理健康的表现:情绪稳定、人际关系良好、自我认知清晰等
心理健康的维护:家长要关注孩子的情绪变化,及时进行疏导和沟通 心理健康问题的处理:发现孩子有心理问题,要及时寻求专业帮助,进 行干预和治疗
培养孩子良好的学习习惯
制定学习计划:帮助孩子制定合理的学习计划, 明确学习目标和任务
个别家长发言
家长自我介绍: 姓名、职业、
家庭情况等
孩子情况介绍: 学习、生活、
兴趣爱好等
家庭教育经验 分享:教育理 念、教育方法
等
对学校和老师 的建议:课程 设置、教学方
法等
家长与家长、 家长与老师之 间的交流与互
生活等问题进行提问 老师解答:老师会针对家长的问题进行解答,提供建议和指导 学生发言:学生可以分享自己的学习心得、成长经历等 家长交流:家长之间可以分享教育经验、交流育儿心得等
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3.上学期班级总分前十名 上学期班级总分前十名
第一名: 第六名: 第一名:李文静 第六名: 陈铉冰 第二名: 第二名:麦炬峰 第七名 :何海玲 第三名: 第三名:赵 艳 第八名 : 麦贤发 第四名: 第四名:麦秀文 第九名 :麦滨杰 第五名: 第五名:罗咏诗 第十名 :张嘉琪
班级进步名次较大的同学
• 一个学校最重大的事是教育孩子,一个 一个学校最重大的事是教育孩子, 家庭最重要的事同样也是教育孩子。 家庭最重要的事同样也是教育孩子。而 往往我们当中有很多家长会认为, 往往我们当中有很多家长会认为,孩子 上了学,吃穿问题由家长解决, 上了学,吃穿问题由家长解决,而教育 问题全部由教师去管。 问题全部由教师去管。这种观点是不对 你想, 的,你想,同样一个教师在同样一个班 级上课,为什么有的学生学习成绩好, 级上课,为什么有的学生学习成绩好, 而有的学生学习成绩差一些呢? 而有的学生学习成绩差一些呢?这其中 关键在于家庭的督促教育和影响。 关键在于家庭的督促教育和影响。
1.班级任课老师。 班级任课老师。 班级任课老师
语文: 语文:古老师 数学: 数学:黄老师 英语: 英语:梁老师 政治: 政治:林老师 历史: 历史:何老师 地理: 地理:林老师 生物: 生物:陈老师 物理: 物理:谢老师
2、校作息时间表 、
早上06:25起床早餐 上午06:50早读,11:20放学午餐。 中午12:00午睡,13:40起床。 下午14:10上课,17:30放学晚餐。 晚上18:50晚修,21:30放学,21:45晚睡
4.各科班级前十名 4.各科班级前十名
语文
第一名: 第一名:赵 艳 第二名: 第二名:陈铉冰 第三名: 第三名:吴伊淇 第四名: 第四名:李文静 第五名: 第五名:麦秀文 第六名: 第六名:麦滨杰 第七名: 第七名:张嘉琦 第八名: 第八名:何海玲 第九名: 第九名:麦炬峰 第十名: 第十名:罗咏诗
建
议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 要尽量控制孩子的零用钱和上学、 要尽量控制孩子的零用钱和上学 时间, 时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的 人搭朋友。 人搭朋友。 希望家长在假期、周六晚上、 2 希望家长在假期、周六晚上、周日下午这 段时间内督促孩子多看书,少看电视, 段时间内督促孩子多看书,少看电视,更不 允许其上网打游戏。 允许其上网打游戏 不要把手机、玉佩等东西给子女。 3 不要把手机、玉佩等东西给子女。 4.有条件的家长,每周帮孩子听写语文词语 4.有条件的家长, 有条件的家长 和英语单词并签字, 和英语单词并签字,给孩子创造良好的学习 环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。 环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。
我们身边的这样的例子很多: 我们身边的这样的例子很多: 有位老师,儿子上初中以后,不管春夏秋冬, 有位老师,儿子上初中以后,不管春夏秋冬, 一直坚持每天陪孩子写作业,他就说, 一直坚持每天陪孩子写作业,他就说,学习习 惯好的孩子是家长看出来的,管出来的。 惯好的孩子是家长看出来的,管出来的。他把 孩子一直看着送进了重点中学。 孩子一直看着送进了重点中学。 还有一位老师, 还有一位老师,平时注重对儿子良好习惯 的养成和上进心的培养,考取了重点中学。 的养成和上进心的培养,考取了重点中学。 有的每次孩子考试完后, 有的每次孩子考试完后,都和孩子一起制 定学习目标和学习计划, 定学习目标和学习计划,每天都检查督导学习 计划执行情况。 计划执行情况。 良好的学习环境需要安静,打麻将、 良好的学习环境需要安静,打麻将、打扑 看电视等等,都会影响孩子的学习。 克,看电视等等,都会影响孩子的学习。最好 单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子, 单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子, 一张桌子。让孩子远离干扰。 一张桌子。让孩子远离干扰。
我们的家庭教育不是要让孩子只知道 学习,即使我们的家长是教授, 学习,即使我们的家长是教授,也不能把 孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一 孩子的功课都教好了, 门功课, 门功课,并不能对孩子的各门功课都有能 力来辅导, 力来辅导,所以家长的主要责任不是在于 帮助孩子补习知识, 帮助孩子补习知识,所以那些文化教育程 度不高的家长不要担心和自卑, 度不高的家长不要担心和自卑,觉得自己 帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更 帮不上孩子。 多是要孩子树立职业的理想和兴趣 要孩子树立职业的理想和兴趣, 多是要孩子树立职业的理想和兴趣,能够 主动学习,学会学习。 主动学习,学会学习。将来出社会能有一 技之长。 技术吃饭, 技之长。能靠自己的 技术吃饭,能更好 的立足社会。 的立足社会。
家校同心, 家校同心, 师生同行
热烈欢迎各位家长到校, 热烈欢迎各位家长到校, 参加八年级( ) 参加八年级(9)班的家长会
尊敬的各位家长: 尊敬的各位家长:
今天首先感谢您们在百忙之 中抽空来参加家长会, 中抽空来参加家长会,协助并参与我 们的教育教学工作。关心、帮助、 们的教育教学工作。关心、帮助、督 促贵子女学习是我们共同的心愿! 促贵子女学习是我们共同的心愿!使 您的孩子得到全面发展和提高是我们 共同的目标! 共同的目标!
二、家长要多一些时间和耐心 去和孩子交流。 去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与, 孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,孩子需要 的是和家长的真诚交流。 的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望, 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望, 家长要经常性的了解孩子的学习情况, 家长要经常性的了解孩子的学习情况,在学校表 现情况,和孩子共同制订学习目标。 现情况,和孩子共同制订学习目标。家长要更多 一点的投入精力关心学生的学习。 一点的投入精力关心学生的学习。对孩子的学习 过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学, 过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学, 什么时间放学,一天学习多长时间, 什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成 老师布置的作业。这样, 老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学 习的关注,当然在学习上就会非常用功, 习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把 学习搞好。 学习搞好。
数学
第一名: 第一名:吴伊淇 第二名: 第二名:陆家成 第三名: 第三名:麦贤发 第四名: 第四名:麦炬峰 第五名: 第五名:麦滨杰 第六名: 第六名:张绍伟 第七名: 第七名:麦秀文 第八名: 第八名:罗咏诗 第九名: 第九名:张嘉琦 第十名: 第十名:麦健乐
英 语
第一名: 第一名:陈铉冰 第二名: 第二名:罗咏诗 第三名: 第三名:麦炬峰 第四名: 第四名:李文静 第五名: 第五名:梁燕儿 第六名: 第六名:赵 艳 第七名: 第七名:张嘉琦 第八名: 第八名:何海玲 第九名: 第九名:麦秀文 第十名: 第十名:罗淑仪
五、要重视心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护, 有些家长对孩子的身体备加呵护, 却忽视了孩子的心理健康。 却忽视了孩子的心理健康。思想道德 素养非常重要,有专家指出: 素养非常重要,有专家指出:“学习 不好是次品,身体不好是废品, 不好是次品,身体不好是废品,心理 不好是危险品,思想不好是危害品” 不好是危险品,思想不好是危害品”。
另外,有关交通安全和食品问题 安全和食品问题, 安全和食品问题 更有必要提一下,回家路上和在 家都要注意,不要因为一时大意 而后悔莫及,影响你们孩子的前 程甚至生命安全。
家长同志们,我们的目标是统一 家长同志们, 我们的任务是一致的, 的,我们的任务是一致的,愿我 们相互合作,把我们的学生, 们相互合作,把我们的学生,您 的孩子,培养成学习勤奋 学习勤奋, 的孩子,培养成学习勤奋,品质 优良的优秀人才 的优秀人才, 优良的优秀人才,为将来学生的 升学、就业、 升学、就业、乃至整个人生的发 展打下坚实的良好的基础。 展打下坚实的良好的基础。
政治 历史 地理 生物 物理 体育
第一名 陈铉冰 李文静 李文静 赵 第三名 麦秀文 赵 第五名 赵 艳 麦贤发 李文静 第二名 李文静 麦秀文 麦炬峰 李文静 麦炬峰 陆家成 艳 麦秀文 罗咏诗 梁景富 麦滨杰 艳 陈铉冰 第四名 梁燕儿 麦炬峰 罗咏诗 麦贤发 罗咏诗 麦秀文 艳 张绍伟 麦治本 梁燕儿 赵 第六名 罗咏诗 陈铉冰 张绍伟 何海玲 李文静 叶嘉豪 第七名 麦炬峰 何海玲 陆家成 麦秀文 陆家成 麦海栋 第八名 张嘉琦 张嘉琦 李婉婷 麦滨杰 梁燕儿 麦炬峰 第九名 何海玲 陆英健 麦滨杰 麦炬峰 麦滨杰 赵 艳 第十名 吴伊淇 王兴英 罗淑仪 陈铉冰 麦秀文 吴伊淇
• 如何能做一个称职的家长, 如何能做一个称职的家长, 品行,性格,学习方面 在品行,性格,学习方面 对孩子进行良好的教育和 影响呢? 影响呢?
一、家长要注意培养孩子良好的品行习
惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成 对孩子的道德品行、 要从小抓起,从小事抓起。 要从小抓起,从小事抓起。 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、 对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、 多发的、 多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来 有10种,它们是:与品行不正的人交朋友,不 种 它们是:与品行不正的人交朋友, 尊重老师、同学;旷课、夜不归宿; 尊重老师、同学;旷课、夜不归宿;携带管制刀 吸烟;打架、斗殴、辱骂他人; 具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人 索要财物;偷窃或故意损害公共财物; 索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博 或变相赌博;观看、 或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读 进入法律、 物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入 的营业性歌舞厅、电子游戏厅等 的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。
三、家长要言传身教
有些家长常常对孩子说,快毕业考 有些家长常常对孩子说, 试了,不能看电视,而他们自己却 试了,不能看电视, 在看电视、打牌,这样容易分散孩 在看电视、打牌, 子的注意力,影响孩子的学习。 子的注意力,影响孩子的学习。
四、要给孩子创造一个良好 要给家长要问, 可能家长要问,你让我们更多的关心 孩子,可我们从不缺少他的吃穿, 孩子,可我们从不缺少他的吃穿,但学 习上我们却有心无力, 习上我们却有心无力,这不是为难我们 我说不是这样, 么?我说不是这样,学生学习的好坏关 键是我们能不能给他提供一个好的学习 环境。 环境。有人说教师的孩子往往读书会很 好,其实教师的孩子在智力上根本没有 优势,关键是当教师的父母往往更注重 优势,关键是当教师的父母往往更注重 孩子的家庭教育, 孩子的家庭教育,往往注重给孩子创造 一个学习的良好环境。 一个学习的良好环境。