2015年上半年内蒙古幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：文化常识模拟试题

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2015上半年教师资格幼儿综合素质真题及答案

2015 年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

A.【题干】平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。

A.合理，有助于促进幼儿自主学习B.合理，有助于激发幼儿主动反思C.不合理，没有体现对幼儿的尊重D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷B.【题干】老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法( )。

A.保护了幼儿自主探索的兴趣B.保护了幼儿自主游戏的活动目标C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力C.【题干】某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是( )。

A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修D.【题干】焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。

关于焦老师的做法，下列说法不正确的是( )。

A.体现了终身学习的自觉性B.有理于幼师的共同发展C.推动了幼儿园的园本教研D.有利于增进家园合作D.【题干】某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法( )。

A.给予行政处分B.给予行政拘留C.责令其限期悔过D.责令其赔礼道歉F.【题干】某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。

根据《幼儿园工作流程》的规定家长委员会的主要任务是( )A. 负费与社会的联系和合作B.组织交流家庭教育经验C.管理园舍、设备和经费D.监督指导幼儿园管理工作G.【题干】小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是( )。

内蒙古2015年上半年教师资格证认定基础知识考试试题

内蒙古2015年上半年教师资格证认定基础知识考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于____A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题2、信息加工学习理论的创始者是____A．斯金纳B．巴甫洛夫C．加涅D．苛勒3、提出认知结构学习论的心理学家是____A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克4、小学生人格发展的主要任务为____A．培养自主性B．培养勤奋感C．培养主动性D．培养自我同一性5、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练6、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感7、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为A．罗夏墨迹测验B．主题统觉测验C．自陈式测验D．艾森克人格问卷8、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?____A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化9、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务时涉及的主要内容？____A．确定学生原有基础B．分析使能目标C．分析支持性条件D．分析学习结果10、班主任的工作是从____开始的。

A．评定学生操行B．教育个别学生C．了解和研究学生D．组建班集体11、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期12、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?____ A．一B．二C．三D．四13、教学是学校进行全面发展教育的____A．根本途径B．基本途径C．唯一途径D．全部途径14、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是____A．儿童期B．少年期C．青年初期D．青年期15、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____A．认知阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段16、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程17、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则18、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做____A．教学测量B．教学测验C．教学评估D．教学检查19、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做____A．顶峰现象B．高原现象C．抑制现象D．倒退现象20、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳21、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有____A．自下而上的迁移B．自上而下的迁移C．平行迁移D．逆向迁移22、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?____A．思维的广阔性B．思维的深刻性C．思维的批判性D．思维的灵活性23、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制24、形状知觉形成的关键期是____A．2岁B．4岁-5岁C．4岁D．6岁25、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是____A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的26、”洪堡式大学”的传统源于____A．德国B．美国C．法国D．日本27、我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是____A．《教育法》B．《义务教育法》C．《未成年人保护法》D．《宪法》28、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

内蒙古2015年上半年小学教师资格《综合素质》归纳(五)考试试题

内蒙古2015年上半年小学教师资格《综合素质》归纳（五）考试试题一、单项选择题1、__发展的最高水平是形成道德信念。

A．道德认知B．道德情感C．道德意志D．道德行为2、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与__。

A．记忆知识B．直观知识C．理性知识D．应用知识3、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，指的是测量的__A．效度B．信度C．难度D．区分度4、教师职业的最大特点在于职业角色的（）A．多样化B．专业化C．单一化D．崇高化5、从作用的方向来看，教育功能可分为（）A：个体功能和社会功能B：正向功能和负向功能C：显性功能和隐性功能D：谋生功能和享用功能6、现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）A：工作记忆B：瞬时记忆C：短时记忆☆★D：长时记忆7、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是__。

A．裴斯泰洛齐B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图8、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是。

A：讲授法B：讨论法C：谈话法D：指导法9、下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（）A：目标取向的评价B：量化的评价C：主体取向的评价D：过程取向的评价10、想象发展的初级阶段在____A：0～2岁B：2～3岁C：3～6岁D：5～6岁11、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是____A：人格B：语言表达能力C：领导风格D：知识结构12、在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确辨别前后。

A：3B：4C：5D：613、下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献__。

A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．斯宾塞E．赞可夫14、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养____A：自主感B：主动性C：勤奋感D：自我同一性15、”山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是。

2015内蒙古自治区教师资格证考试《综合素质》考资料

D．教学特点
38、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是( )。
A.保持善意的目光接触
B.不时点头
C.时有微笑
D.手指指指戳戳
39、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
A.生理健康
B.生理卫生
C.心理健康
D.身体健康
40、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的，老师没能做到依法执教
D.是不正确的，老师没能做到团结合作
14、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
46、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期
47、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
ห้องสมุดไป่ตู้C.丹东
D.戴高乐
48、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
15、施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》
B．《红楼梦》
C．《聊斋志异》

2015年上半年内蒙古上半教师资格考试教育教学知识与能力预测考试试卷

2015年上半年内蒙古上半教师资格考试教育教学知识与能力预测考试试卷本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、7—11岁儿童处于认知发展阶段的（）A：感觉运动阶段B：思维准备阶段C：抽象思维阶段D：思维阶段2、《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满的公民。

A：十六周岁B：十七周岁C：十八周岁D：十九周岁E：重视个别差异3、影响小学生生理发育的因素是__。

A．遗传和环境B．教育C．文化D．政治4、学校管理的目标和尺度是__A．经济收入B．良好的公共关系C．学校绩效D．政治影响5、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育__A．可以超越社会历史而存在B．不受生产发展制约C．对政治经济有促进作用D．有自身的特点和规律6、德育过程结构的构成要素是__A．教育者，受教育者B．教育者，受教育者，教育内容C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法D．教育者，受教育者，德育环境7、在我国，中小学教科书长期以来采用____A：六三制B：双轨制C：分支型D：五四制8、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是__。

A．刹帝利B．吠舍C．婆罗门D．首陀罗9、（）是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。

A：上课B：游戏C：练习D：运动10、近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）A：夸美纽斯B：卢梭C：裴斯泰洛齐D：赫尔巴特11、测量的三要不包括（）A：测量的量具B：测量的参照点C：测量的单位D：测量的起点12、根据教育概念的分类方法，“课程”属于（）A：集合概念B：非集合概念C：关系概念D：属性概念13、下列关于幼儿教育的说法正确的是（）A：幼儿教育以教为主B：幼儿教育属于义务教育C：幼儿教育以游戏为主D：幼儿园课程以分科课程为主14、知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?（）A：审题B：联想C：知识理解D：课题类化E：背诵记忆15、提出经典性条件作用论的心理学家是____A：巴甫洛夫B：桑代克C：托尔曼D：斯金纳16、行为塑造和行为矫正的原理和依据是。

2015年上半年内蒙古《综合素质》文化素养归纳：科学常识考试试题

2015年上半年内蒙古《综合素质》文化素养归纳：科学常识考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、__即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A．内部反馈B．外部反馈C．动觉反馈D．过程反馈2、班主任既通过集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，这样的管理模式称为班级。

A：自由管理B：民主管理C：常规管理D：平行管理E：重视个别差异3、世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是A：《老人与海》B：《百年孤独》C：《基督山伯爵》D：《悲惨世界》4、下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是。

A：藏族B：土家族C：蒙古族D：傣族5、精通所教学科的基本知识和基本技能属于教师的。

A：知识素养B：人格素养C：能力素养D：职业素养E：重视个别差异6、为了补充、丰富国家课程的内容，满足全国范围的地区差异，制定了。

A：拓展型课程B：地方课程C：学校课程D：选修课程7、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为__ A．原型B．定势C．变式D．问题8、19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。

在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。

这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。

下列关于l9世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（）A：蜡燃烧时没有太多烟尘B：蜡燃烧时散发出香味C：蜡没有达到普遍使用D：蜡燃烧时间不长9、根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则__A．整体性、迁移性、生理适宜等原则B．稳定性、灵活性、生理适宜等原则C．发展性、灵活性、整体性等原则D．迁移性、发展性、稳定性等原则10、所谓的及时复习，应该是指__。

A．在学习结束立刻复习B．一周之后复习C．考试前复习D．当天复习11、幼儿园教育活动具有广泛和复杂的内容，因此，要根据实际情况与需要，灵活选择、运用适宜的评价方法。

2015年上半年内蒙古《综合素质》（小学）文化素养：教师权利和义务试题

2015年上半年内蒙古《综合素质》（小学）文化素养：教师权利和义务试题2015年上半年内蒙古《综合素质》（小学）文化素养：教师权利和义务试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、按照马斯洛需要层次论，希望自己得到别人赏识是。

A：爱的需要B：审美需要C：尊重需要D：求知需要E：重视个别差异2、教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。

A：心理发展特征B：身体发展特征C：性格特征D：最近发展区3、个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为__A．认识动机B．成就动机C．赞许动机D．交往动机4、第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）A：阿德勒B：弗洛伊德C：斯普兰格D：荣格5、下列哪一观点是亚里士多德的思想____(浙江省)A：美德是否可教B：教学具有教育性C：人的和谐发展和年龄分期D：教育即生活6、好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”，游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”，可以使之“熊熊燃烧”。

这反映了游戏的什么功能（）？A：游戏能够促进儿童身体的发展。

B：游戏能够促进儿童认知和语言的发展。

C：游戏能够促进儿童创造力的发展。

D：游戏能够促进儿童情感和社会性的发展。

7、瞬时记忆的贮存时间大约在（）A：0.25～2秒B：0.1～0.2秒C：0.5～1.5秒D：0.5～0.2秒8、《西游记》中描写的孙悟空的形象属于____A：无意想像B：再造想像C：创造想像D：幻想9、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是。

A：信息传播B：人际沟通C：人际吸引D：人际关系E：重视个别差异10、造成人的片面发展的原因是____A：社会的进步B：旧式劳动分工C：生产力的发展与分化D：科技水平的提高11、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）A：为人师表B：关爱学生C：爱岗敬业D：团结协作12、—Could you help me do some cleaning tomorrow? —If I____，I will do it．A：am freeB：will be freeC：will have timeD：had time13、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的____A：示范者角色B：授业解惑角色C：传道者角色D：研究者角色14、试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是。

2015年内蒙古教师资格证认定综合素质考试试题

2015年内蒙古教师资格证认定综合素质考试试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”洪堡式大学”的传统源于____A．德国B．美国C．法国D．日本2、儿童自我意识发展的第三阶段是____A．社会自我B．心理自我C．生理自我D．精神自我3、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动4、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50%时，他们会____A．可能选择B．犹豫不决C．回避这项任务D．坚决选择5、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔6、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论7、短时记忆的容量很有限，一般只能储存____个信息项目。

A．3±2 B．5±2 C．7±2 D．9±28、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于____A．顺向正迁移B．逆向正迁移C．顺向负迁移D．逆向负迁移9、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段10、以概念同化的学习方式获得概念主要发生在____A．学龄期B．学前期C．成人D．以上都是11、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是____A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题12、唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是____A．高尚的动机与低级的动机B．近景的动机与远景的动机C．直接性动机和间接性动机D．内部学习动机和外部学习动机13、奠定了班级授课制理论基础的专著是____A．《普通教育学》B．《民本主义与教育》C．《大教学论》D．《理想国》14、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是____A．文学B．数学C．化学D．物理15、____把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。

2015年上半年幼儿教师资格证考试《综合素质》真题及答案

19，第一次世界大战的起始时间是（）。答案 A，1840 年
B，1914 年 C，1937 年 D，1945 年考点世界历史重要事件分值 2分正确答案 B 文字解析 1914 年 6 月 28 日，奥匈帝国皇储费迪南大夫妇在萨拉热窝视察时，被塞尔维亚青
年加夫里诺·普林西普强杀，成为第一次世界大战的导火线。
14，王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名，汪老师的做法( )。答案 A，合理，有助于维护教师权威
B，合理，体现了对幼儿的严格要求 C，不合理，没有认真备课上课 D，不合理，没有尊重幼儿人格考点幼儿保护与教育法规、政策分值 2分正确答案 D 文字解析把坏学生的名单贴到墙上，是对学生的尊严的伤害，违背了学生的人格尊严权。
B，我过古代最长的爱情诗 C，运用了“香草美人”的比兴手法 D，具有积极的浪漫主义精神考点中国古代文学名家名著分值 2分正确答案 B 文字解析《离骚》是我过诗史上最长的政治抒情诗；中国古代最长的爱情诗诗《孔雀东南飞》。
22，下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是（）。
答案 A，神农氏
B，给予行政拘留
C，责令其限期悔过
D，责令其赔礼道歉
考点教育基本法——《中华人民共和国教育法》
分值 2分
正确答案 A
文字解析
《中华人民共和国教育法》：“违反教育经费规定，不按篇预算核拨教育经费和违反国家财政制度、财务制度，挪用，可口教育经费的，视情节予以行政处分或追究刑事责任。
6，某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定，家长委员会的主要任务是（）答案 A，负费与社会的联系和合作

内蒙古2015年上半教师资格考试综合素质概述考试试卷

内蒙古2015年上半教师资格考试综合素质概述考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、分配学生座位时，教师最值得关心的是____A：对课堂纪律的影响B：学生听课效果C：后进生的感受D：人际关系的影响2、根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和____A：0.75B：O.85C：0.95D：1.003、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

这种学习方法属于__。

A．精细加工策略B．组织策略C．复述策略D．做笔记策略4、社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（）A：柯尔伯格B：麦克费尔C：拉斯D：班杜拉5、我国创办的第一个幼儿教育机构是。

A：乡村幼儿园B：湖北武昌的湖北幼稚园C：北平香山幼稚园D：蒙养院6、家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于____A：希求期B：忽略期C：需求期D：淡漠期7、下列句子没有语病的一项是。

A：雷锋的钉子精神，是值得我们学习的B：我们在作文中，应尽量避免不写错别字C：思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准D：同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告8、下列有关文学常识的表述，正确的是（）A：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”出自《孙子兵法》B：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的作者是刘禹锡C：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的作者是王籍D：“满招损，谦受益”出自《易经》9、体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是A：直观性原则B：理论联系实际原则C：因材施教原则D：量力性原则10、__是乐教勤业的动力源泉。

A．教书育人B．爱岗敬业C．热爱学生D．学而不厌11、”跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要【】A．内容具有科学性和思想性B．便于检测C．系统完整D．难度适中12、新课程积极倡导的学生观是____ ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人A：①②③B：②③④C：①③④D：①②④13、编制课程的过程模式是由A：杰克逊B：杜威C：克伯屈D：斯滕豪斯14、心理学作为一门独立的学科诞生于年。

2015上半年幼儿教师资格《综合素质试题》真题及答案解析（材料分析题）

2015上半年幼儿教师资格《综合素质试题》真题及答案解析（材料分析题）2015上半年幼儿教师资格《综合素质试题》真题及答案解析二、材料分析题30.材料：周一长假结束后，楠楠一进教师，就马上走到自然角去探望小金鱼和蝌蚪。

“小金鱼没有了!”楠楠大叫起来。

邓老师很吃惊地走过去看，以前游来游去的小金鱼不见了，只剩下两个小鱼头躺在缸底的水草下，几只蝌蚪竟然正在啃鱼头。

蝌蚪吃金鱼的事立刻引起了孩子们的注意。

早餐结束后，邓老师决定利用这次机会，组织孩子们讨论小金鱼的死因。

孩子们分小组进行了热烈讨论。

他们列出了几种可能的原因：(1)天气闷热致死。

因为放假期间，天气一直有些闷热。

(2)水污染致死。

因为涵涵苦经将肥皂泡吹到鱼缸里。

大家觉得水污染可能会导致金鱼死亡。

(3)金鱼吃得太饱，胀死了。

因为小杰家的金鱼就是这样死的。

(4)金鱼是饿死的。

因为放假期间没人给金鱼喂食，它们就饿死了。

邓老师继续组织幼儿讨论怎样的优路网校喂养方式是正确。

大家纷纷发表意见。

随后，邓老师指导孩子们把金鱼的尸体从鱼缸里捞出来。

有的孩子还提出要把金鱼埋葬到草丛里，邓老师答应了，给孩子们借来铲子，孩子们很认真地把他们心爱的金鱼埋好。

问题：30.请从儿童观的角度，评析邓老师的保育行为(14分)31.材料：徐老师的班上新来了一个男孩。

不爱说话，更没有笑声。

徐老师问他叫什么名字，他只会摇头。

通过和家长交谈，徐老师知道这个名叫晓天的幼儿从小失去母亲，爸爸忙于生计也无暇顾及他，所以晓天性格孤僻。

语言表达能力很差，动作发育迟缓。

了解到晓天的身世后，徐老师更加关心晓天，在教室里为他专门准备了开发智力的玩具。

还亲手为他编织毛衣，徐老师经常亲切地跟晓天说话，教他练习发音，以提高其语言表达能力;利用图片和图书为他讲故事，以提高其理解能力;跟他一起堆积木、折纸，以提高其动手能力。

徐老师还指导晓天的爸爸在家里如何对孩子逬行早期智力训练。

时间一天天过去，渐渐地，晓天的眼睛亮了，能与人进行简单地交谈了，脸上也常挂着微笑。

2015年内蒙古教师资格《综合素质(幼儿园)》考试试题

2015年内蒙古教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、我国的主要教学组织形式是____A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学2、提出最近发展区理论的心理学家是____A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克3、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习4、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是____A．20世纪20年代到50年代B．20世纪80年代以后C．20世纪60年代到70年代末D．20世纪90年代起5、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课6、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习7、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12—18岁阶段的发展任务是培养____A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合8、运用符号办事的能力是____A．言语信息B．智慧技能C．认知策略D．动作技能9、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。

这体现了知觉的A．整体性B．理解性C．选择性D．恒常性10、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是____A．家长B．任课教师C．学生D．班主任11、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和____ A．心理疏导B．择业指导C．心理咨询D．交往指导12、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____A．授受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习13、创造性思维的核心是____A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维14、”青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是____A．《儿童权利公约》的核心精神B．《全面推进素质教育的决定》的核心精神C．《义务教育法》的核心精神D．《未成年人保护法》的核心精神15、研究显示，中学生品德发展的关键期在____A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级16、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容17、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我18、心理学家研究认为，态度的核心成分是____A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分19、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是____A．儿童学会用筷子吃饭B．喝酒后开快车C．每天浏览报纸D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了20、指导课程编制过程最为关键的依据是____A．课程内容B．课程方案C．课程目标D．课程设计21、根据学习的定义，下列属于学习的现象是____A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为22、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性D．强制性、普遍性、基础性二、多项选择题（每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

2015内蒙古自治区教师资格证(中学综合素质)试题及答案

1、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律2、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法3、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律4、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力5、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说6、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段7、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑8、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔9、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种：（）A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系10、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）A、自我中心阶段B、他律阶段C、自律阶段D、公正阶段11、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯12、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段13、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一14、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法15、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律。

内蒙古幼儿教师资格笔试《综合素质》大纲常见题考试试卷

内蒙古幼儿教师资格笔试《综合素质》大纲常见题考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是__A．形式型策略B．综合型策略C．方法型策略D．目标型策略2、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是__。

A．《教师资格条例》B．《教师资格认定过渡办法》C．《教师资格条例实施办法》D．《中华人民共和国教师法》3、被称为“课程评价之父”的教育家是__。

A．杜威B．斯塔弗尔比姆C．泰勒D．裴斯泰洛齐4、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12～13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。

这说明。

A：遗传素质在人的发展中的作用B：后天的教育对人的发展具有决定性的作用C：后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D：社会环境是影响人发展的重要因素5、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的__。

A．差异性B．顺序性C．不平衡性D．阶段性6、”教育为无产阶级政治服务”“培养有社会主义觉悟有文化的劳动者”的教育目的，其确立的价值取向是（）A：社会本位B：个人本位C：家庭本位D：群体本位7、学生班集体形成的基础是__A．具有共同的生活准则B．具有一定的组织结构C．具有良好的班级氛围D．具有明确的共同目标8、”闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的。

A：定势现象B：迁移现象C：记忆现象D：创造性9、在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是【】A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练10、《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是。

内蒙古2015年上半教师资格考试综合素质概述试题

内蒙古2015年上半教师资格考试综合素质概述试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、把集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是。

A：常规管理B：目标管理C：平行管理D：民主管理2、老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为，这种改变学生行为的方法是（）A：示范法B：系统脱敏法C：代币奖励法D：认知调适法3、我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。

这说明教师职业道德中的（）A：学而不厌，诲人不倦B：师爱C：以身作则，为人师表D：职业信念4、创造社的小说创作主要有两种形式，即“自叙小说”和“寄托小说”。

郭沫若“寄托小说，，的代表性作品是（）A：《喀尔美萝姑娘》B：《残春》C：《牧羊哀话》D：《漂流三部曲》5、学生认识的主要任务是（）A：获得直接经验B：进行科学实验C：进行社会实践D：学习间接经验6、教师的积极评价不会有效地改变学生。

A：自我认知的倾向性B：自主行为的调控力C：需要D：风格和技能7、丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。

他所运用的学习策略是() A．复述策略B．精加工策略C．组织策略D．元认知策略8、以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是。

A：只有人民群众才是历史的创造者B：中国女排队员又获得了世界冠军C：鲁迅的书不是一天可以读完的，《祝福》是鲁迅的书D：我国的高等院校分布在全国各省市9、把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）A：成熟社会化理论B：认知发展理论C：教育训练理论D：统一论10、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为__A．教学策略B．教学方法C．教学目标D．学习方法11、小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有。

A：整体性B：稳定性C：独特性D：功能性12、一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）A：组建阶段B：形核阶段C：形成阶段D：发展阶段E：固阶段13、在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。

内蒙古2015年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德考试题

内蒙古2015年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.我国学前教育中特有的一条教育原则是( )A.独立自主性原则B.保教结合原则C.发展适宜性原则D.综合性原则2.幼儿园环境条件要为( )服务。

A.幼儿B.教师C.家长D.保育和教育3.培养幼儿对体育活动的( )是幼儿园体育的重要目标。

A.爱好B.能力C.技能D.兴趣4.艺术是实施( )的主要途径。

A.教育B.德育C.美育D.体育5. 学前教育学的创始人是哪位教育家? ( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.福禄贝尔6. 3—4岁幼儿具有健康体态的表现有( )。

A.在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势B.在提醒下，能自然的坐直、站直C.经常保持正确的站、坐和行走姿势7. 下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?( )A.活动设计B.预演设计C.现场设计D.反思设计8. 重度烫伤应立即用冷水冲洗不少于( )分钟。

A.20B.30C.40D.509. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的( )A.发展阶段B.奠基阶段C.形成阶段D.成长阶段10. 子期知音”的故事早已深入人心。

伯牙所奏琴曲为。

A：《广陵散》B：《高山流水》C：《阳关三叠》D：《扬州慢》11. 好奇好问、活泼好动是幼儿( )。

A.气质特征的表现B.能力特征的表现C.性格的年龄特征的表现D.思维特征的表现12. 上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )A.昂首挺胸B.双脚并拢C.把手放背后D.坐稳且端正13. 我国农历以干支纪年。

公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是。

A：农历丁巳年B：农历戊午年C：农历丙寅年D：农历辛亥年14. 幼儿园实行( )，依据规程负责领导全园工作。

内蒙古2015年上半教师资格考试中学综合素质预测考试题

内蒙古2015年上半教师资格考试中学综合素质预测考试题一、单项选择题1、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于。

A：胆汁质B：多血质C：抑郁质D：黏液质2、夸美纽斯在《大教学论》中提出了____A：《普通教育学》B：《大教学论》C：《爱弥儿》D：《教育学讲授纲要》E：《民主主义与教育》3、如果儿童处于2—7岁年龄阶段，那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的。

A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段E：重视个别差异4、成败归因理论的提出者是美国心理学家（）A：马斯洛B：韦纳C：布鲁纳D：班杜拉5、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是__。

A．教学大纲B．课程计划C．教科书D．课本6、”入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是____(浙江省)A：适应现象B：听觉适应C：嗅觉刺激D：味觉刺激7、长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到__。

A．以教学为主B．教学、科研并重C．教学、科研、生产三中心D．所有时间用于搞教学8、教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）A：智育B：德育C：教学D：美育9、一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是__。

A．正迁移B．横向迁移C．特殊成分迁移D．非特殊成分迁移10、把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表。

安排教师有计划地向全班学生集体上课，这种教学组织形式是（）A：设计教学法B：道尔顿制C：班级授课制D：分组教学制11、（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

A：认知策略B：元认知策略C：基本策略D：辅助性策略E：资源管理策略12、下列哪种型不属于客观题__A．选择题B．是非题C．填空题D．论文题13、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。

2015年上半年内蒙古幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师成长与发展基本途径模拟试题

2015年上半年内蒙古幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师成长与发展基本途径模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.4—5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。

( )A.10B.15C.20D.252.幼儿的学习是以( )为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A.自身兴趣B.直接经验C.实际操作D.组织活动3.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。

这主要体现了幼儿园环境创设的( )。

A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则4.鸡肉和( )是相克的A.冬瓜B.土豆C.猪肉D.鲤鱼5. 北宋张择端的一幅反映，当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是。

A：《人物龙凤帛画》B：《洛神赋图卷》C：《步辇图》D：《清明上河图》6. 5-6岁幼儿能连续行走( )公里以上。

A.2B.1.5C.1D.2.57. 幼儿园教育是通过( )来实现的，它不仅为幼儿系统地提供新的学习经验，而且是帮助幼儿把学习经验系统化，引导其心理水平提升的重要手段。

A.课堂教学B.户外活动C.教育活动D.教师讲解8. 5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起( )秒左右。

A.5B. 10C.20D.409. 必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以( )表示。

A.手势动作B.关系的句子C.语气的声调10. 常见的主题环境创设的方法有( )和文献法。

A.观察法B.自主选择法C.空间利用法D.仿照法11. 认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家( )A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.张宗麟12. 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。

A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则13. 1938年，在延安设立了陕甘宁边区( )A.第二保育院B.蓝天幼儿园C.鲁艺幼儿园D.第一保育院14. 中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界。

[职业资格类试卷]2015年上半年幼儿园教师资格认定考试(综合素质)真题试卷.doc

19第一次世界大战的起始时间是( )
（A）1840年
（B）1914年
（C）1937年
（D）1945年
20下列古典小说中人物与故事，对应不正确的是( )
（A）贾宝玉——怒摔通灵宝
（B）诸葛亮——巧设空城计
（C）鲁智深——醉打蒋门神
（D）孙悟空——三借芭蕉扇
21下列关于《离骚》的表述，不正确的是( )
（A）战国时诗人屈原的代表作
（B）我国古代最长的爱情诗
（C）运用了“香草美人”的比兴手法
（D）具有积极的浪漫主义精神
22下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )
（A）神农氏
（B）伏羲氏
（C）燧人氏
（D）有巢氏
23 “鸿雁传书”这一典故源自( )
（A）文姬归汉
（B）霸王别姬
（C）苏武牧羊
（D）楚汉相争
24下图所示“自述帖”被誉为“天下第一草书”，它的作者是( )
纽约城市大学的冰川学家马德.德思科认为，冰盖上的湖泊也会加速冰盖融化；湖泊下的冰融化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天，德思科使用一艘远程遥控船只，通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它的深度有关——这些数据可以帮助研究人员更好地估计卫星图像中地表湖泊的深度，以便更好地预计冰盖的融化速度，加利福尼亚大学洛杉矶分校的地理学家劳伦斯.史密斯正在将冰盖表面的融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速度进行比较，如果两者相差甚大，那么这种差距就表示，一部分融冰积聚在了冰盖下，这将提升冰流向大海的速度。
（C）尊重同事
（D）终身学习
17 “种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在( )
（A）英国
（B）法国
（C）中国
（D）印度

上半年内蒙古教师资格《综合素质(幼儿园)》模拟试题

2016年上半年内蒙古教师资格《综合素质（幼儿园）》模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是____A．泰勒 B．夸美纽斯 C．裴斯泰洛齐 D．凯洛夫2、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是____A．痕迹消退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说3、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于____A．顺向正迁移 B．逆向正迁移 C．顺向负迁移 D．逆向负迁移4、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应____A．升华 B．投射 C．退行 D．幻想5、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____A．非指导性教学模式 B．结构主义课程模式 C．发展性教学模式 D．最优化教学模式6、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是____A．教育的终身化 B．教育的多元化 C．教育的民主化D．教育的全民化7、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是____A．孟子 B．荀子 C．墨子 D．孔子8、根据学习的定义，下列属于学习的现象是____A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为9、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是____A．学生心理 B．教师心理 C．教学风格 D．教学目标10、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是____A．教育方针 B．教育法规 C．评价目的 D．教育目的11、致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 ____A．认知模式 B．价值澄清模式 C．社会学习模式 D．体谅模式12、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是____A．儿童学会用筷子吃饭 B．喝酒后开快车 C．每天浏览报纸 D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了13、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为____A．课堂管理 B．课堂情境 C．课堂纪律 D．课堂气氛14、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于____A．一般性指导 B．针对性指导 C．分类指导 D．个别指导15、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育 B．教学 C．实践活动 D．上课16、研究者认为创造性思维的核心是____A．发散思维 B．聚合思维 C．形象思维 D．抽象思维17、形成道德品质的关键在于培养____A．道德认识 B．道德信念 C．道德情感 D．道德意志18、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。