2012广东高考政治备考策略——政治生活、文化生活
广东政治高考必修三文化生活--建设社会主义文化强国
（2）中国特色社会主义文化发展道路内涵丰富 ： • ①先进文化之路（以马克思主义为指导，代表中国先进文化前进方向 ）。 • ②科学发展之路（坚持用科学发展观指导文化建设 ）。 • ③强基固本之路（用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特 色社会主义文化发展道路的根本标识 ）。 • ④以人为本之路（人民是文化创造的主体力量，文化建设的根基和力量在人 民，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，坚持文化发展为了人民、 文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享。 ）。 • ⑤改革创新之路（改革创新是坚持和发展中国特色社会主义的强大动力，也 是推动文化繁荣发展的强大动力。）。 • 参考印发资料视点P98 中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国(宏伟目标)，是路 径和目标的关系。
1.是顺应世界潮流，增强我国文化软实力和国际竞争力的必然要求。2. 是中国特 色社会主义事业兴旺发达的必然要求。（中华民族伟大复兴的历史使命。“五 位一体”）。3. 建设文化强国，为经济发展和社会和谐提供强大的智力支持和 精神保障。 • 4.是全面建成小康社会的基本要求，也是贯彻落实科学发展观的客观要求。 背景与依据：社会主义文化强国这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局 相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国 深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。参考印发资料视点P96 • 建设社会主义文化强国意义 • （1）.建设文化强国有利于增强中华民族的凝聚力和创造力。 • （2）有利于增强我国的综合国力，提高国际地位。 • （3）建设文化强国有利于促进经济社会发展。 • （4）有利于保障人民的基本文化权益，满足人民群众日益增长的精神文化需 求，提高社会成员的思想道德素质和科学文化素质。 • （5）有利于推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴。
2012政治高考备考策略
2012高三政治备考策略（一）、指导思想指导思想是：在学校及级组领导下，坚持以科学发展观为指导，借鉴上届高三成功的经验，团结合作，提高综合素质，提升竞争力，大胆创新，扎实推进课堂教学改革，全面提高课堂教学效益和质量，打响学科名牌，再创纪元中学政治高考新辉煌。
（二）、工作目标本学期高三政治科组的工作目标是：1、合理定位，努力超越自己。
2、努力实现“低分高出，高分优出”，提高整体成绩。
3、实现比上届高考成绩有所提升。
（三）、具体策略、措施、方法。
一、时间安排采取“三轮”复习法：第一轮复习（从2010年7月初到2012年2月初，即高二第二学期至高三第一学期）主要目的是“双基”过关。
以书为本，以纲为纲，夯实基础，记死学活，全面复习教材，不留任何知识死角，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。
在这一基础上，对知识进行单元梳理和归纳，使知识系统化。
配以单元训练，提升应用能力。
第二轮复习（从2012年2月初到5月）主要目的是知识板块构建和综合能力突破，即专题复习。
仍要以课本为本，但是要打乱课本顺序，将知识进行必要的拆分，做好知识重组，实施“立体复习”，跨节、跨课甚至跨知识体系地进行知识梳理，突出主干知识，文化专题与时政专题相结合，用热点问题带基本知识，着重培养学生提取有效信息能力，分析评价及解决问题能力。
侧重于知识间的联系，解题方法技巧的训练。
同时配以学科间综合训练。
第三轮复习（从2012年5月到6月初）主要目的是提高应试能力。
进行模拟训练，根据高考《考纲》和《教学大纲》的要求，进行政治规范化模拟强化训练，加强学法指导，培养答题技巧，突出审题能力，突破表达能力，提高语言的规范化，熟练掌握专业术语，提高语言表达能力，要求引导学生写有条理的话，写有专业术语的话，写有逻辑性的话，写错别字少的话，力求做到审题仔细严谨，表达层次清楚，逻辑体系严密，语言科学规范，杜绝卷面的脏乱差现象，逐步提高学生的应试能力和应试技巧。
此外，考试前一周，回归课本，梳理基础知识；看纠错本，检视自己曾经出现过的失误，找到思维方式的偏差，解题规范的疏漏；调整心态，保证考试中良好的精神状态。
高考政治 《文化生活》考点剖析及复习对策
二、复习策略
1、查漏补缺，规范《考试说明》中的知识点；考点要熟记，整 合成线，能应运，不能心存侥幸，漏记知识点。（爱记才可 能赢）（无他，唯手熟尔）（没有最好的方法，但肯定有方 法）
2、把握重难点 、易错点，练习要筛选，有机组题，讲练结合； 研究主观题的类型题，掌握每类题各自的答题技巧。
3、了解学情。（心若在，梦就在） 4、一事一理。老师或学生延伸材料，让学生说说《文化生活》
D.促使人的价值观的形成
【例3】（2009·山东 ）建设黄河三角洲高效生态 经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力 于打造良好的人文环境，吸引了大量投资；充分 整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游” 旅游线路；同时，大力发展教育事业，开展各种 技术培训，培养了各类高素质人才。 结合材料，运用文化生活知识，分析上述做法的 理论依据。 解析 本题只从文化生活角度分析，从而限定了 答题范围，可从文化与经济相互影响、相互交 融，劳动者素质对经济发展的作用等方面回答。 分析过程中要紧密结合材料，防止出现材料观点
【例2】《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之 一。乐曲
体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，
它不能使我完全屈服。” 这是一首意志战胜宿命、光明战胜
黑暗的颂歌。每当听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力
近三年广东高考政治试题分析与高效备考的实践建议.doc
近三年广东高考政治试题分析与高效备考的实践建议马忠一、近三年广东高考政治试题分析1、为什么要对高考试题进行分析——工欲善其事，必先利其器（1）通过分析，了解广东高考文综（政治）试题的结构特点和内容分布状况通过对三年广东文综（政治）试卷结构与内容比例的对比分析可以我们得出以下结论：第一，从试题分值的分布来看，经济、哲学占的比重较大，文化占的比重较小。
第二，12、13年设问设计均为5问。
相比2011年少一问，设问数量更合理，学生能在规定时间内完成。
第三，客观题的排列顺序遵循了考纲和经济、政治、文化、哲学的顺序。
但主观题的顺序2013年发生了变化，是按照政治、哲学、经济、文化顺序排列的，但不管顺序如何变化，都遵循了题目难易梯度编排由易到难这一原则。
启示：第一、复习时必须在经济与哲学模块加大力度，因为此两个模块占了整卷分值的近60%，且客观题占7题共28分，难度也相对较大。
第二、高考试题的主观题的难度整体上遵循从难到易排列的原则，因此，学生答题时也应该遵循这个原则，当然对于每个学生而言，情况会有不同，可以具体问题具体分析，灵活应对。
第三、对于选修的内容，没有必要花费太多的时间去进行复习，可以结合政治生活模块复习把相关内容补充完整就可以了。
（2）通过对近三年高考政治试题的分析可以发现高考命题的特点和高频考点命题的总基调：平稳、渐进、创新。
几年的命题都反映时代特点，紧贴时政热点，考查重点知识。
2013年则具体围绕十八大报告、加强与发展中国家的合作交流、农业现代化、扩大内需等时政热点考查了转变外贸发展方式、扩张性财政政策、价格与需求、民主管理、群众观点与路线、消费与生产的辩证关系等知识点，但需学生转换角度和切入点来分析，对学生解读信息、阐释事物、论证问题的能力要求较高。
经济生活高频考点：（注，选为选择题，材为主观题）1、金属货币与纸币（选）；2、信用工具与外汇（选）3、影响价格的因素（选、材）4、商品的价值量（选）5、价格变动对生产与生活的影响（选）6、消费与消费结构（选）7、生产与消费（选、材）8、基本经济制度（选）9、企业经营（选、材）10、就业（选、材）11、投资与融资（选）12、效率与公平的关系（选、材）13、社会公平的维护（选、材）14、财政的作用（选、材）15、税收与税收政策（选）16、宏观调控（选、材）17、国民经济又好又快发展（选、材）18、全面提高对外开放水平（选、材）19、市场经济（选、材）政治生活高频考点：1、公民的权利与义务（选）2、公民的政治参与（选、材）3、政府职能（选、材）4、工作原则（选、材）5、依法行政（选）6、自觉接受监督（选、材）7、人大代表的权利与职责（选、材）8、人民代表大会制度（选）9、我国政党制度的基本内容（选、材）10、党和政府的性质与宗旨（选、材）11、党的执政方式（选、材）12、处理民族关系的原则和政策（选）13、国际关系及决定因素（选、材）14、主权国家的权利与义务（选）15、联合国与国际组织（选）16、独立自主的和平外交政策（选、材）17、中国的和平发展道路（选）文化生活高频考点：1、文化与社会（选、材）2、文化对人的影响（选、材）3、文化的交流与传播（选、材）4、文化的继承与文化发展（选、材）5、文化创新（选、材）6、中华文化的特点（选、材）7、弘扬、培育民族精神（选、材）8、文化现状与环境的净化（选、材）9、社会主义文化大发展大繁荣（选、材）10、社会主义思想道德建设（选、材）生活与哲学高频考点：1、哲学的内涵与派别（选）2、世界的物质性怀规律的客观性（选、材）3、意识与意识的作用（选）4、实践与实践的基础作用（选、材）5、认识的反复性、无限性与真理的客观性、具体性、条件性（选、材）6、联系的观点（选）7、整体与部分（选、材）8、发展的观点（选、材）9、矛盾的内涵（选、材）10、矛盾分析法（选、材）11、矛盾的普遍性与特殊性（选、材）12、主要矛盾与次要矛盾（选、材）13、辩证否定与创新意识（选、材）14、社会存在与社会意识（选、材）15、社会基本矛盾（选、材）16、人民群众的历史作用（选、材）17、人生的价值与价值的实现（选、材）四个必修模块共计63个高频考点，这些考点就是我们复习时必须要注意的重点知识，要求我们教师在复习时，要进行适当的加深和拓宽，帮助学生全面把握基础知识，并把基础知识记住记牢。
2012高考政治答题技巧(完整版)
2012高考政治答题技巧典型试题解题思路1.认识、看法、理解、分析上述现象等类设问(l)“是什么”(内容);(2)“为什么”(原因、结果、意义、作用、影响);(3)“怎么办”(对策、措施、方法、建议等)。
2.依据、理由、原因、为什么等类设问理论依据（考点）+现实依据（意义、作用或影响）3.启示、启发等类设问理论依据（考点）+（主体）怎样做4.作用、意义、影响类设问（主词）有利于，或有助于（多角度、多层面回答，但有些题目要辩证地分析）5.评析、评论等类设问先判断，后逐层分析，并说明理由。
6.该地区是如何坚持×××观点、上述做法怎样做到×××观点等类设问从共性（知识）+到个性（材料）7.体现了、蕴涵了×××道理等类设问从材料具体内容+知识8.建议等类设问先看清运用哪个模式知识，要具体、合理9.举例说明类设问事例要符合题干精神，要把来龙去脉完整叙述，并适当分析10.图表题三看：一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题二看图表内容，要横向比较(通常比差距)、纵向比较(通常比变化);不同表格之间的关系。
是因果关系?还是一个问题的两个方面?等等。
这可能也会是后面的设问要求回答的问题;三看图表的图例、注释。
五忌：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云，二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识，三忌审题不严，答题要点不全，观点不准。
四忌词多意少，言语罗嗦。
五忌字迹潦草，概念出错。
图表题答题时要注意：①对于材料(图表)说明了什么现象?这类问题，要扣住指定的材料或图表(含注)作答;答案不仅写出图表表明的现象(即将图表语言转换成文字语言)，还应指出这一现象所包含的本质性问题。
②对于表格(材料)之间有什么内在联系?类问题，要注意不能仅仅在显性信息的层面上揭示其关系，还应进行概括，上升到本质、制度或理论的高度。
2012年高考政治考纲解读5
2012年高考政治考纲解读（四）
《文化生活》第一、第二单元
一.点滴积累：
1.文化对人的影响来自于：
2.文化对人影响的特点：
3.世界文化多样性的表现：
4.世界文化和民族文化的关系：
5.文化传播的重要途径：
6.文化传播的主要手段：
7.学习型社会的核心内涵：
8.人们文化素养的核心和标志：
9.尊重文化多样性，首先要尊重：
二.系统归纳：
1. 文化的含义：
2.文化的特点：
3.文化的形式：
4.文化与经济政治的关系：
5.不同性质的文化对人或社会的不同影响：
6.文化的作用（对社会、个人）：
7.文化对人的影响的表现：
8.尊重文化多样性的意义和态度：
9.现代文化传播手段的特点：
10.传统文化的特点：
11.传统文化的影响：
12.对待传统文化的正确态度：
13.影响文化发展的主要因素：
14.文化继承与发展的关系：
15.社会实践与文化创新的关系：
16.怎样实现文化创新：
17.庆祝民族节日的意义：18．保护文化遗产的意义：
19.教育在文化传承中的作用
20.文化创新的意义：。
广东高考政治考试文化生活复习资料
广东高考政治考试文化生活复习资料广东高考政治考试文化生活复习资料1、什么是大众文化?面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
2.怎样发展大众文化?发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化，必须做到：(1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。
(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。
(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。
(4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用减实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进礼会的进步。
高考政治选择题复习窍门选择题首先要用的是排除法，排除以下选项：1，错误项①选项本身就说法错误的：比如政府依法执政(政府依法行政，执政的是党，这种题目反复出)。
比如扩大、增加公民权利、政府权力(注意区分权利与权力)，淡化、削弱政府职能等。
因为现在在教政治生活，所以举例子都是政治生活了。
②选项与题意不符合的：这类题目就稍微难一点，做错的同学也多，不要看表述好像挺有道理的，要静下来分析。
题意说某件事不好，选项A说某件事的优点，这就不能选，反之亦然，这是唱反调嘛。
题意讲了一种方式，选项A说这方式扩大了、增加了、丰富多样了，就不能能选，与题意不符。
2，无关项题意在说这件事，选项A在说另一件事，这与题意无关，属于无关项。
认真听讲，做好笔记。
学好政治课的第一步，就是认真听讲。
上课专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析，注意力跟着教师的思路走，听懂基本概念、基本原理，掌握本节课的知识重点。
在听课的过程中，要做好课堂笔记，随时记录下教师在课堂上讲述的重点，边听边记，既可以加深对于课本内容的理解，又可以为课后的复习做准备。
倘若不注意听讲，又不做笔记，那么，这门课就等于白学，而浪费的时间、精力却是无法挽回的。
政治文化生活答题技巧
政治文化生活答题技巧
政治文化生活是我们日常生活中不可或缺的一部分，而对于政治文化生活的了
解和认识，也需要一定的答题技巧。
在这篇文章中，我们将探讨一些关于政治文化生活答题技巧的方法和建议。
首先，了解政治文化生活的基本知识是至关重要的。
这包括政治体制、政治制度、政治理论等方面的知识。
在答题时，首先要对这些基本知识有一个清晰的认识，这样才能更好地理解和回答问题。
其次，要善于分析和思考。
政治文化生活中的问题往往是复杂的，需要我们进
行深入的思考和分析。
在答题时，要善于分析问题的各个方面，找出其中的关键点，然后进行逻辑推理和论证。
此外，要善于归纳总结。
政治文化生活中的知识点很多，而且往往是相互关联的。
在答题时，要善于归纳总结，将各个知识点联系起来，形成一个完整的体系，这样才能更好地回答问题。
最后，要注重实践和应用。
政治文化生活的知识不仅仅是理论性的，更重要的
是要能够应用到实际生活中。
在答题时，要注重实际案例和实际问题的分析，这样才能更好地理解和回答问题。
总的来说，政治文化生活答题技巧需要我们对政治文化生活的基本知识有一个
清晰的认识，善于分析和思考，善于归纳总结，注重实践和应用。
只有这样，我们才能更好地理解和回答政治文化生活中的问题，提高我们的政治素养和文化水平。
2012届高三政治试题 《文化生活》主观题精选
《文化生活》主观题精选1、2011年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。
典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲5个板块，每个版块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。
问题：结合材料，运用文化生活知识说明国家举办全国道德模范评选活动的原因。
2、在社会发展新时期，围绕“雷锋精神有没有过时”这一问题，同学们纷纷发言，大家普遍认为“雷锋精神没有过时，虽然不同年代的社会环境不同，但它反映人与人之间互相善待的本质没有改变，而且还应随着社会进步不断增加新的内涵，雷锋精神会历久弥新。
”问题：请运用《文化生活》的知识，谈谈同学们观点的合理性。
3、首个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”于2 01 2年3月5日正式启动，广东省精神文明建设委员会等单位共同举办了启动仪式，全省各地也于当天同步启动“行动月”活动，省道德模范及各行业、各社区志愿者代表、以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。
问题：结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析广东省启动“学雷锋全民志愿服务行动月”对改造青少年的主观世界具有什么意义?(9分)4、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这是中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号。
然而，近年频频爆出的关于“扶不起”（面对摔倒的路人，不肯、不敢上前搀扶等现象）种种负面新闻, 人们开始怀疑我们这个社会是否正遭遇“道德寒冬”。
面对这一窘境，深圳市的做法是：大力宣传中华传统美德，加强舆论的正面引导作用；深入挖掘人们内心深处向善的因素，树立助人为乐的道德典范；率先制定《深圳经济特区公民救助行为保护条例》，让那些主动去“扶”去“助”之人的合法权益得到保护，使“扶得起”变成人人欲为的德行，实现由“不扶”到“扶”的变化。
2012届高考政治走进文化生活考点专项复习教案
2012届高考政治走进文化生活考点专项复习教案第八走进化生活【考纲考点解读】明确考纲(1)走进化生活化市场与传媒商业化的影响发展大众化的要求如何看待落后化和腐朽化程标准辨析落后化和腐朽化的表现，把握大众化的丰富内涵，认识加强社会主义化建设的重要性。
备考指要本在题型上，既有选择题，又有主观题，以选择题居多；能力上，既有识记、理解层次要求的试题，也有应用、论证层次要求的试题；材料上，取材灵活，热点时政、生活现象、名人名言、漫画等多次出现。
考查点主要集中在化发展现状、思想道德体系建设、先进化发展方向等方面。
结合化现状分析化发展措施的题目，必须引起充分关注。
【考点精讲精析】考点1走进化生活一．知识梳理1化市场与传媒商业化的影响（1）化生活多样化的原因:①现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的化载体、快捷的传播工具，使化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。
②社会主义市场经济的发展，使化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在化生活中面临着多种选择。
（2）化市场和大众传媒的发展对化生活的影响化生活中的可喜变化和存在的问题：可喜变化存在问题原因化市场和大众传媒的发展化市场的自发性和传媒的商业性表现①能够满足人们日趋多样化的化需求，充实人们的精神生活；②传播科学化知识；③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；④易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。
①有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的化产品；②有些化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；③有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。
对策对化市场要加强管理，正确引导：①加强化市场法制建设，为管理提供法律保障。
②明确主体职责，强化管理职能。
对化市场说，履行监管职能的主要是政府的化、公安、工商等部门，应明确权责，加强监督。
【新课标】2012年高考政治《生活与哲学》复习思路与备考策略精品PPT教学课件
生活与哲学 35 23. 3 28 28 20 27 30 30
时政
14 9. 3
选修
7 4. 7
10
总分
150
100
74+1
100
0
08年江苏省政治试卷 各知识模块分值所占比重
知识模块
分值（大约）
所占比重
《经济生活》
20
16.67%
《生活与哲学》
27
22.5%
《文化生活》
②规律是客观 的，但不是永 恒不变的，规 律会随着事物 的性质、条件 不同而变化。
18
《国家与国际组
织常识》
12
时政部分
12
15% 10% 10%
全书基本框架图:
第一单元 生活智慧与时代精神
【单元线索】本单元沿着“从一般到个别”的思路，先阐述 哲学的一般理论，再由此引出马克思主义哲学。 一、哲学的一般知识
1、哲学的起源、哲学的本义、哲学的功能、哲学的任务。 2、哲学是世界观和方法论的统一。 3、哲学是对具体科学的概括、总结和反思。 4、哲学的基本问题、基本派别。 5、哲学是时代精神的总结，真正的哲学都是自己时代的精 神上的精华。 二、马克思主义哲学 1、马克思主义哲学的产生：马克思主义哲学是自己时代精 神上的精华。 2、马克思主义哲学的基本特征：马克思主义哲学是哲学史 上的伟大变革。 3、马克思主义哲学在中国的发展：毛泽东思想、邓小平理 论、“三个代表”也是现时代精神上的精华。 4、马克思主义哲学的地位与作用
【知识提示】
1、哲学的任务≠哲学的作用(或功能)：哲学的作用 是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是 指导人们正确地认识世界和改造世界，只有真正 的哲学才得以完成这一任务。
广东高考政治文化生活复习资料
广东高考政治文化生活复习资料广东高考政治文化生活复习资料1、文化的作用：文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。
2、文化发展与创新：创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体—人民。
3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。
4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(教育、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新;⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略⑷素质：提高经营者，劳动者的素质;⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”;高考政治复习笔记发展的量变与质变状态1.量变与质变的含义(1)量变:指事物数量的.增减和场所的变更,是一种渐进的、不显着的变化。
(2)质变:指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显着的变化。
发展的量变与质变状态2.量变与质变的辩证关系(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。
(2)质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
(3)“激变论”和“庸俗进化论”都是形而上学的表现。
2012年高考政治一轮复习 走进文化生活(1)课件
• • • • •
1．“三俗”之风的出现( ) A．缘于文化市场的自发性和传媒的商业性 B．是传统文化固有弊端的体现 C．表明腐朽文化在我国已经泛滥成灾 D．表明文化对人的影响是强制的
• 解析：“三俗”之风的出现缘于文化市场的自发性和传媒的 商业性，A正确。将“三俗”之风的出现归结为传统文化固有 弊端的体现是不科学的，B排除；“三俗”之风不仅仅是腐朽 文化的表现，C排除；文化对人的影响是潜移默化的，不是强 制的，D排除。 • 答案：A A
• 解析：③表述错误，文化是相对于经济、政治而言的人类全 部精神活动及其产品。 • 答案：C
• 5．近年来，《建国大业》、《奋斗》等一批国产影视剧，一 改过去的“高大全”、空洞说教的形式，以丰富的人义情怀 受到人民群众的喜爱。这说明( ) • A．文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展 • B．推动文化形式的创新就能繁荣社会主义文化 • C．采取群众喜闻乐见的文化形式有利于弘扬主旋律 • D．中国特色社会主义文化在生活中占据主导地位 • 答案：C
• (4)发展喜闻乐见的大众文化要做到： • ①必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。②坚持“两为” 方针和“双百”方针。③努力做到“三贴近”“三创新”。 ④大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义 的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和 精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和 精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神 文化产品符合人民的利益，促进社会进步。
• 3．发展人民大众喜闻乐见的文化 • (1)大众文化的含义： • ①“大众文化”是指以盈利为目的，采用现代科技和机器设 备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传 播，为社会大众所接受和参与的文化。 • ②大众文化的特点：它是近代工业和大众传媒发展的产物， 其有娱乐性、流行性、商业性、类型性(在大众文化中，对人 物的塑造都是按固定的类型“打造”出来的)等特点。对于 “大众文化”应该加以辨别，趋利避害。
2012广东高考政治备考策略——政治生活、文化生活
引子海南马自达还是劳斯莱斯？――你的选择造车和开车好？在哪里？稳！中求变，什么稳最重要？傻瓜题聪明题考试命题的要革应试教育的命？ 2011：27、平均分：3.1，难度0.77 某县委(惠东)2010年底试行权力公开透明运行工作以来，出现了“组织公开什么，群众就看到什么”到“群众关注什么，组织就公开什么”的转变。
这种转变体现了党： A.重视人民主体地位(77.41% ) B.增加人民监督权力 (17.58%) C.强化人民政治责任(1.92%)D.扩大人民政治权利 (3.06% ) 2011：28、平均分：3.22，难度0.80 28.2009年，广东全省性社会团体有138个承担政府委托、转移职能326项，有184个获得政府购买服务收入9820万元。
过假“十二五”规划纲要提出，坚持培育发展和管理监督并重，推动社会组织健康发展，发挥其提供服务、反映诉求、规范行为的作用。
这表明：①政府职能正逐步减少②政府职能正逐步市场化③社会组织的发展有利于推动公民有序政治参与④社会组织在政府和公民之间的桥梁作用将会加强Ａ．①② (0.30% ) Ｂ．②③ (6.55% ) Ｃ．②④ ( 12.71%) Ｄ．③④( 80.39%) 2011：29、平均分：2.2，难度0.55 十一届全国人大常委会第20次会议决定，将个人所得税法律修正案草案向社会全文公布征求意见，进一步修改完善后，再审议表决。
根据材料，以下认识正确的是：①全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权②全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征③人大是与人民群众保持密切联系的执行机关④人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径 A．①② (28.62 %)Ｂ．①③ (8.50%) Ｃ．②④ (54.96%) Ｄ．③④ (7.83%) 文化<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>主观题考点的分布文化<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>主观题考点的分布政治<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>专题政府的权力行使及监督公民的权利义务及政治参与根本政治制度、政党制度中国积极参与国际社会其它知识点如民族关系原则政策、国家性质等用题目的形式呈现即可文化专题文化的特点与作用、文化与政治经济的关系文化传承与创新中华文化与外国文化传统文化、民族文化与文化创新中国特色社会主义文化的建设问题的范围大――广度、各单元、综合性、大包围中――整合、单元内小――深度、问题与知识的展开回答问题时的层次性： 36（1）对劳动力市场的影响：供求双方（2）提出建议：政府、企业没答出企业扣1分（3）有利与不利：没有区分有利不利的，在答对基础上除以2来给分。
《文化生活》2012年高考复习备考策略
《文化生活》2012年高考复习备考策略作者：高宏群来源：《中学政史地·高中文综》2012年第02期高三《文化生活》复习中，同学们最关心的问题主要有两个：一是高考考什么、怎样考；二是备考复习什么、怎样复习。
笔者根据多年的教学经验，对以上问题进行简要解答，供同学们参考。
一、近两年高考新课标全国文综卷考查的主干知识近两年高考新课标全国文综卷共考查《文化生活》主干知识9个，2010年高考考查的主干知识主要有4个，2011年高考考查的主干知识主要有5个。
其中“文化的社会作用”连续两年“榜上有名”，且在2011年高考中重复考查。
（参看下表）二、近两年高考新课标全国文综卷文化生活角度命题的主要特点1．重视考查基础知识。
试题重视对基础知识的考查，并且突出考查考生对主干知识的灵活运用。
如：2010年高考第19题考查“思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，思想道德建设体现了先进文化的性质和前进方向”，第39题第（3）小题考查“提升我国文化产业竞争力的意义”；2011年高考第39题第（1）小题考查“文化对人的作用”等基础知识。
2．注重考查综合能力。
试题既考查考生阅读材料的能力，又考查考生理论联系实际的能力。
尤其是这两套试卷的主观题都突出考查考生“获取信息—运用知识—阐释事物—探讨问题”的能力。
如：2010年高考第39题第（2）小题要求考生回答：根据材料二，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。
你赞同这种看法吗？运用文化知识简要说明理由。
2011年高考第39题第（3）小题要求考生回答：结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。
3．特别偏重主观题命题。
在近两年高考新课标全国文综卷中，只有2010年高考中出了一道选择题，2011年高考中一道选择题都没出，这可以说是新课标全国文综卷文化生活角度命题的一大特色。
4．主观题命题和《生活与哲学》结合紧密。
广东省高考政治 第三部分《文化生活》复习指南
第三部分《文化生活》复习指南模块基本线索：理论——现象、生活。
一、文化基本理论1、文化的概念、特征和形式（精神活动和精神产品；人与文化的关系和物质与精神的关系；形式：文化产品和文化活动）2、文化的作用（1）精神力量，转化为物质力量。
（2）宏观作用（对社会发展）：对政治和经济的反作用；与政治和经济相融合；文化软实力影响综合国力。
注意：为现代化建设提供精神动力、智力支持和方向保证。
（3）微观作用（对个人成长）：影响的形式；影响的对象；影响的特点；影响的结果。
注意：保障基本文化权益、满足人的文化需求、塑造人生、促进人的两种修养的提高、正确三观的形成、促进全面发展、培养“四有”公民。
3、文化的发展过程——传播、继承和创新（1）文化多样性（表现——意义——尊重、原则——扩大中外文化交流的意义）（2）传统文化（形式——特征及其表现——继承和发展）（3）文化创新（源泉和动力——意义——基本途径：四个方面和错误倾向）注意：如何促进文化的发展？——要考虑文化作用的发挥、影响文化发展的因素和文化创新的途径，还要把握好方向（坚持先进文化的前进方向）、融入民族精神和时代精神。
二、文化建设的几个重要方面1、创造中华文化新辉煌中华文化基本特征（源远流长、博大精深、包容性）——中华文化作用——如何创造新辉煌？注意：古代科学技术的文化价值。
2、弘扬民族精神民族精神的内涵和与时俱进（四个方面）——“民族之魂”作用和弘扬民族精神的重要意义——如何弘扬民族精神？注意：促进民族精神和时代精神相结合。
3、发展中国特色社会主义文化（1）正确对待腐朽和落后文化（存在原因——主要表现——基本态度）（2）加强先进文化建设（先进文化的概念——发展思路：方向、理论、核心价值、精神文明、思想道德、具体措施）（3）核心价值体系建设（基本内容——重要地位——引领作用）（4）精神文明建设（根本目标——发展教育、科学和文化事业）（5）“和谐文化”建设（形成文明风尚、参与群众性精神文明创建活动）（6）思想道德建设（中心环节——主要内容——基本要求：努力成为“四有”新人、树立荣辱观、坚持公民基本道德规范、树立和学习道德典型、处理好两种修养的关系、投身实践、选择更高道德目标）。
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引子海南马自达还是劳斯莱斯？――你的选择造车和开车好？在哪里？稳！中求变，什么稳最重要？傻瓜题聪明题考试命题的要革应试教育的命？ 2011：27、平均分：3.1，难度0.77 某县委(惠东)2010年底试行权力公开透明运行工作以来，出现了“组织公开什么，群众就看到什么”到“群众关注什么，组织就公开什么”的转变。
这种转变体现了党： A.重视人民主体地位(77.41% ) B.增加人民监督权力 (17.58%) C.强化人民政治责任(1.92%)D.扩大人民政治权利 (3.06% ) 2011：28、平均分：3.22，难度0.80 28.2009年，广东全省性社会团体有138个承担政府委托、转移职能326项，有184个获得政府购买服务收入9820万元。
过假“十二五”规划纲要提出，坚持培育发展和管理监督并重，推动社会组织健康发展，发挥其提供服务、反映诉求、规范行为的作用。
这表明：①政府职能正逐步减少②政府职能正逐步市场化③社会组织的发展有利于推动公民有序政治参与④社会组织在政府和公民之间的桥梁作用将会加强Ａ．①② (0.30% ) Ｂ．②③ (6.55% ) Ｃ．②④ ( 12.71%) Ｄ．③④( 80.39%) 2011：29、平均分：2.2，难度0.55 十一届全国人大常委会第20次会议决定，将个人所得税法律修正案草案向社会全文公布征求意见，进一步修改完善后，再审议表决。
根据材料，以下认识正确的是：①全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权②全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征③人大是与人民群众保持密切联系的执行机关④人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径 A．①② (28.62 %)Ｂ．①③ (8.50%) Ｃ．②④ (54.96%) Ｄ．③④ (7.83%) 文化<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>主观题考点的分布文化<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>主观题考点的分布政治<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>专题政府的权力行使及监督公民的权利义务及政治参与根本政治制度、政党制度中国积极参与国际社会其它知识点如民族关系原则政策、国家性质等用题目的形式呈现即可文化专题文化的特点与作用、文化与政治经济的关系文化传承与创新中华文化与外国文化传统文化、民族文化与文化创新中国特色社会主义文化的建设问题的范围大――广度、各单元、综合性、大包围中――整合、单元内小――深度、问题与知识的展开回答问题时的层次性： 36（1）对劳动力市场的影响：供求双方（2）提出建议：政府、企业没答出企业扣1分（3）有利与不利：没有区分有利不利的，在答对基础上除以2来给分。
37（1）知识结构的层次性，没有习惯全方位思考。
对于材料分析比重的提升加强文本解读的能力，多给机会学生阅读和提炼2011：30、平均分：2.02 30.在“文化创新的源泉和动力”主题探讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌‘的事例来说明主题：以下判断正确的是①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题②事例中反应文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题③事例中反应社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题 A. ①② (36.65%) B. ①③(50.43% ) C. ②④ D. ③④2011：31、平均分：2.75 31.“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。
”这段话的合理内涵有①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进 A. ①② (68.73%) B.①④ (25.30% ) C. ②③ (1.81% ) D. ②④(4.14% ) 山东2011 21．要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当A．拓展群众性精神文明创建活动B．倡导和践行传统文化的价值观C．优先提高公民的科学文化修养D．改造腐朽文化并取缔落后文化 22．2011年，山东省将开工建设新的山东省艺术馆、山东省美术馆等文化场馆，同时建设11000个村文化大院，以丰富人民群众的文化<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>。
这体现了政府①组织文化建设的职能②坚持对人民负责的原则③赋予人民基本的文化权利④提供社会公共服务的职能A．①②③ B．①②④ C．①③④D．②③④一家之言，敬请指正！谢谢！ 1.思维量较大。
2.考查的能力较高。
3.设问灵活。
4.学术性的词语对应试场上的心理有干扰。
5. “红包题”没有送出去。
6. 存在“死记硬背”的现象。
7. 存在只对知识的认知，而没有去运用知识的现象。
8. 存在模式化、机械化现象。
9.欠缺把握知识之间的内在联系。
10. 审题和作答时欠缺迁移、归纳和整合知识。
11. 三科作答时间和策略有影响。
调研后总结：2012广东高考政治备考策略――政治<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>、文化<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B> 东莞市教育局王定国 2012、2于广州政治、文化秘占的比例52 6 48 12 100 / 16 2 16 4 32 <B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>与哲学9 1 8 2 17 文化<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B> 11 1 12 3 23 政治<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B> 16 2 12 3 28 经济<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B> 分值非选择题设问数分值选择题数总分一、研究高考、明确方向、重点突破政治、文化在高考试题中的比例、特点、趋势广东三年高考政治知识点分布 2009：公民的政治义务、民主监督、政府权力的监督、执政地位、民主党派参政方式、主权国家、根本政治制度、人大与政府的关系 2010：选举权、权责统一、民族团结、我交政策、国际责任、政府职能 2011：民主执政、有序政治参与、社会组织、政府职能、人大的权力、时代的主题、多极化、发平与发展的障碍、国际旧秩序（2007广东卷38）(11分)某镇政府计划为某村招商引资，镇政府向村民详细介绍了该项目情况，并请村民商议。
村民会议投票表决，同意在本村引资建厂。
几年后，该项目取得良好的经济和社会效益，深受村民欢迎，镇政府威望也进一步提高。
辨题：政府事事让村民决策，就能增强政府权威。
（2008广东卷38） (11分)辨析：公民的有序政治参与就是按照政府的要求进行政治参与。
2009： 38、（11分）辨析：人民代表大会是我国国家权力机关，政府由人民代表大会产生并对其负责，政府的权力属于人民代表大会。
2010：材料三：为推动粤东、粤西和粤北实现经济社会跨越式发展，2008年以来，广东省政府积极实施“双转移”(即把劳动密集型企业转移出去和把山区劳动力转移进产业园)，采取了一系列措施，如通过发挥财政作用激励珠三角周边地区积极承接产业转移，组织农村劳动力技能培训等，初步形成了“转一个，富一家；转一批，富一方”的可喜局面。
? (3) 运用《政治<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>》中有关政府的知识．分析材料三是如何体现服务型政府建设的。
(11分) 2011：材料三：“十二五”时期是我国深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。
综合判断国际国内形势，我国发展仍处于重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面临诸多挑战。
（3）结合材料三，运用“当代国际社会”的相关知识，简述我国经济发展面临的有利和不利国际形势。
（11分） 2011外省考什么？全国：公民的权利、人大与人民的关系、党的性质和党的建设、人大代表与人大代表的权力和作用江苏：国家性质、政府职能、政府作风、党的性质和宗旨、人民政协、民族团结、和平与发展、政府的宗旨原则、山东：政府职能原则、人大与人民、我国政党制度、福建：公民权利、执政方式、对外政策、我国的外交政策、和平发展高频考点：公民的权利与义务、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、政府职能宗旨原则、政府权力的行使与监督、人大与人大代表、党的性质宗旨地位执政方式、民族制度政策与原则、国际关系及其决定因素、时代主题与多极化、对外政策 2011难度：0.77 0.80 0.55 苏10党建鲁09 鲁10人大政协鲁11政党制度苏09、11 鲁09 江苏、山东 11 09人大 07、10 08 广东当代国际社会发展社会主义民主政治政府公民的政治<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B> 2012考什么：公民权利、政府、人大、党的领导、民族政策、国际关系背景：建党90周年南巡讲话20周年辛亥革命100周年换届党的领导十二五乌坎村民选举中国海洋权益广东三年高考文化<B style='color:black;background-color:#ffff66'>生活</B>知识点： 2009：文化的作用、文化的特点、文化传播方式、文化在继承中发展、文化市场、文化创新、文化与经济的关系、传统文化、腐朽文化落后文化与先进文化建设、 2010：文化的特点和作用、地域文化、文化创新的途径、 2011：文化创新的源泉与动力、中华文化、传统文化功能态度内涵、文化创新 2011外省考题全国：妈祖传统文化、中华文化、江苏：文化与经济政治、文化安全、地域文化、思想道德建设、综合素质、文化角度的包容性发展、文化的作用、文化体验与实践山东：中华文化与交流、民族文化与传播、文化的特点及影响、福建：文化遗产、文化来源、民族精神、中华文化包容性高频考点：文化的特点和作用、文化传播方式、文化在继承中发展、文化市场、文化创新、文化与经济的关系、传统文化、先进文化、中华文化与世界文化、传统文化与外来文化 2011难度：0.50 0.69偏难批判精神真的是从无到有吗？――除2010年外一直有！仍然是主要方向。