解析托福写作中主体段的思维拓展
托福独立写作主体段如何展开？摸清套路合理仿写高分模板
托福独立写作主体段如何展开?摸清套路合理仿写高分模板托福独立写作主体段写作最重要的是逻辑，要让我们的说理逻辑清晰，我们需要借鉴参考一些高分范文的写法，揣摩作者的写作思路和行文架构，尤其是主体段展开的方式。
来看看吧!托福独立写作主体段如何展开?摸清套路合理仿写高分模板题目：Students can use their mobile phones to surf on the Internet or listen to the music while doing their homework.立场：不同意理由：做作业的时候干别的很难集中精力，必定会影响效率【段落示例】[1] Firstly, it is impossible for students to concentrate on their homework while doing something else at the same time. [2] This is because homework usually demands a relatively quiet place and full concentration from the student. [3] Conversely, if a student is doing homework and listening to music or surfing online as well, his or her attention will be torn apart, and the efficiency of finishing homework will be inevitably affected. [4] A good case in point is my own experience. [5] When I am working on a mission such as preparing a presentation, I have to devote all my attention to it and cannot afford any slight disturbance. [6] If I randomly refresh my Weibo or Wechat on cell phone, my job would be bound to last for a longer time.[1] 主题句：It is + adj. + for sb. to do A.[2] 正面说理：This is because….[3] 反面说理：Conversely….[4] 引出例子：A good case in point is X’s experience.[5-6] 阐述例子： Content of the example【模板总结】It is important or beneficial for sb. to do A in order to X. Thisis because A 对于 X 的重要性或者好处。
托福独立写作正文段如何拓展
托福独立写作正文段如何拓展托福写作技巧——因果关系论点如何写如何避免我们在解释中常犯的这两种问题，大家只需要知道解释的本质就行了。
什么叫解释?我们说过，任何独立写作的主题句，其实都是一个小的因果关系，都是A能带来B，我们怎么能证明——A能带来B呢，其实我们要做的非常简单，只要找到一个中间点C，如果这个中间点C确定下来以后，我们说话的顺序就完全是固定的: 第一句话是A能带来C，而第二句话就是C能带来B。
或者我们作一个比方，把逻辑链想象成要搭一座桥，A 是河的左岸，B是河的右岸，你如何让河的左岸和右岸联系到一起呢?很简单，找到一个桥C，只要C固定下来，第一句话A能带来C，第二句话C能带来B，这个解释就算是完成了，而且非常地有细节，非常地完整，再回到两个失败案例上，我们先从生活的例子开始看起。
日常生活中想要去解释的时候，比如说，一个男孩想要表白的话，最常说的一句很朴素的话就是你要做我女朋友。
他要说服对方，你要做我女朋友。
其实他要建立的是，你和女朋友的关系，那他往下就会要找到一个中间点C，他可能往下接着会说，因为我觉得你萌萌哒。
所以整句话是，因为你萌萌哒，所以你要做我的女朋友。
这个时候你会发现这个孩子好像还真的少说了半句话，他的逻辑链，其实少了后半条，叫，萌萌哒的女孩才能做我的女朋友。
那他为什么在日常生活中，为了证明你要做我女朋友的时候不再说后半句呢，因为我们觉得，萌萌哒的人才能做我的女朋友其实是一个common sence的东西。
也就是说，只要你不说，别人全部都能听懂，那这样子的话，我们就会潜意识中就会省略后半句。
但是，省略不代表没有，这在逻辑学中，叫一个unstated premise就是没有一个说出来的前提，没有说出来不代表它不存在，只是我们没有说出来而已。
或者是我们再看第二个例子，如果你向我说，“他们俩要分手了。
”你要证明是什么，是他们和分手之间的关系。
为了说服我，他们真的要分手了，你可能也会找到一个中间点C。
托福独立写作思路扩展
托福独立写作思路扩展要在短短的三十分钟内写出三百英文单词以上的独立写作文章，这对很多准备考托福的同学来说是个不小的挑战。
许多考生常常对着托福独立作文的考题一筹莫展；也有些同学好不容易把文章憋到100词左右，但后边却无话可说了。
人们常说Practice makes perfect (熟能生巧). 但是，托福题库里有一两百道题，近期考试又出现比较多的新题，显然，这么多的题目是不可能一一练过的。
那么，有没有好办法让考生在非常短的时间内就能将一个并不熟悉的题目的写作思路建立并扩展开来呢？答案是肯定的。
下面我就教大家托福独立写作思路扩展的“三步走”战略，让考生们步步为营，冲刺高分！第一步，铸建金字塔《金字塔原理》一书已畅销30余年，被誉为“现代最棒的关于写作与思维逻辑的读物”。
书里提到的写作与思维逻辑构建方法是对西方思维方式的总结，同时又潜移默化地影响了西方的知识群体。
书的作者指出，文笔清晰的文章很容易看出来，因为这种文章都具有清晰的金字塔结构（pyramidal structure），而文笔不清晰的文章则总是不具备这一结构。
要想写出让评分者中意的文章，第一步就是在自己的托福作文里铸建金字塔。
具体操作不难，就是把文章分为总（开头）--分（主体）--总（结尾），三个部分，这样，顺看、倒看都是金字塔。
开头、结尾各一段，主体部分由并列的二至四段组成。
同学们可以根据自己的实际情况决定中间部分到底写几段。
下面，举一个托福真题的例子来说明金字塔的特征。
题目如下：A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? Explain your position. 在写这个文章时，可以考虑采取下列结构：从上图可以看出，第二、三段是文章的主体部分。
英语考试作文-【写作技巧】掌握托福写作“五段式” 帮您轻松理清写作思路
英语考试作文
【写作技巧】掌握托福写作“五段式”帮
您轻松理清写作思路
如果看过托福考试的经典范文，就不难发现。
托福写作不但需要扎实的英语词汇功底，对于清晰的逻辑思维和论点表达要求也是非常高的。
但是，如何才能写出这样的的经典范文呢，托福的写作又有哪些提分技巧呢?下面让我们一起来分享一下。
首先，在托福写作中词汇功底是一个最基础的台阶，没有充分的词汇，任何论点和思想都不能加以充分的表达。
所有，托福词汇量的重要性就不再多加之重复了。
其次，考生一定要非常注意：思路同语言同样重要。
清晰的思路结构+良好的语言运用，托福独立写作分类范文及满分作文都不是难题。
在托福考试过程中，考生常用的写作结构通常是“五段式”，这样的结构好处是看起来清楚明白一目了然。
托福独立写作分类范文“五段式”，主要指文章主体一共分五段，首尾各一段，中间的主干部分为三段。
中间的部分主要对作者提出的论点进行论据的说明，表达作者的观点(Agree+……或者Disagree+……)，通过1(First)、2(Second)、3(Finally)每小分论
点来说明整个文章的主题。
其中，论点如果能用一个例句或者比较好的句型，论据可以是人名或者名言警句，这些都可以起到画龙点睛的作用，成为文章的亮点。
“五段式”是最清晰而又简单的整理文章的方法，不但可以明确文章的结果理顺论点和结构。
同时也可以让考生自己明确作文的段落，不至于走题跑题。
同时也要在写作时注意一下词汇和短语的运用，这样提分也就没有想象中那样困难了。
托福写作中的独立写作如何组织思路和提高论证能力
托福写作中的独立写作如何组织思路和提高论证能力托福考试中的独立写作部分是考察考生对于一定话题的观点表达和论证能力的重要环节。
如何组织思路和提高论证能力对于取得良好的写作成绩至关重要。
本文将从以下几个方面展开论述：选题和主题句的确定、主体段落的分析和论证、逻辑和语言的运用。
一、选题和主题句的确定在托福独立写作中，首先要选择一个合适的话题。
可根据自己的经验、兴趣、知识储备以及对相关事物的了解进行选择。
一个好的选题可以为论证提供足够的素材和观点。
确定选题后，写作开始之前，我们需要明确一个主题句。
主题句是文章的核心，概括了整个段落的主题。
主题句应简洁明了，能够清晰表达该段落的中心思想。
二、主体段落的分析和论证每个主体段落都应紧扣主题句展开内容，对于所选择的论点进行分析和论证。
以下是一个合理的主体段落结构：1. 提出论点：首先明确自己的观点和立场，明确主题句。
2. 分析细节：对于论点进行支持和解释，给出具体的例子、数据、或者论据，以增强论证的可信度。
3. 对立观点反驳：针对可能存在的对立观点进行反驳，或者表明自己的观点比对立观点更有说服力。
4. 总结归纳：总结该段的论证过程和结果，清晰明了地再次强调自己的观点。
三、逻辑和语言的运用在托福的独立写作中，良好的逻辑和语言运用有助于增强文章的连贯性和说服力。
逻辑上，可以运用因果关系、对比、转折等手法，使得论证更加有力。
同时，注意段落间的逻辑关联，采用适当的过渡词或者短语使得文章的结构更加紧密。
语言上，应使用准确、简洁和具有表现力的词汇和句式。
避免使用模糊、含糊不清的词汇和句子，以免影响读者对于观点的理解。
同时，注意使用连接词和过渡词来增强句子之间的联系。
总结：托福独立写作需要考生有良好的组织思路和论证能力。
通过合理选择选题和确定主题句，能够更好地构建文章的框架。
在主体段落中进行充分的分析和论证，提供细节和例子，增强论证的说服力。
同时，逻辑和语言的运用对于增强文章的连贯性和表达力也是至关重要的。
托福写作三步攻略之思路篇
托福写作三步攻略之思路篇托福独立写作其实主要是考察学生在规定时间内针对已给命题进行逻辑分析、阐述观点的能力。
所以除了语言表达的技巧外，我们中国同学们面临的最大难题是托福写作思路拓展问题，即理解题目后无从下手，不知道从何说起。
现在前程百利小编以TPO中独立写作题目为例，为大家介绍一些常用思路、以及一些简单有效的思路拓展方法，旨在帮助童鞋们在较短的时间内确定内容构架。
1. 抽象词具体化法：通过对题目中的主体进行分析讨论来展开自己的写作思路，把抽象的概念具体化，分不同的角度，从不同的人物视角来讨论问题。
E.g. In some countries, teenagers have jobs while they are still students. Do you think this is a good idea? Support your opinion by using specific reasons and details.分析：从不同的主体对象出发分析问题，把这个抽象概括的good idea具体化，写清楚到底是对谁有什么好处，对学生，对家庭，对学校。
Going to part-time job as a teenager can help a person develop social skills, like social intercourse, which could be paramount for adult life. An early part-time job experience can really help teenagers to prepare for the unpredictability of interpersonal relationship, which could be decisive for social success as a young adult.Through part-time jobs, children can earn extra money, and they begin to know the value of money, which will release the financial burden of parents. It is apparent that children often get money from their parents without realizing the difficulty of making money. Knowing that it takes a lot of time and great efforts to make money by himself, he will make wiser choices when buying some necessity.It has been said, “Not everything that is learned is contained in books.”Part-time jobs help students make use of what one has learned, a perfect complement of classroom learning. Besides, children have to be responsible for what they do when they take a part time job, which enables them to have a good sense of responsibility.分对象讨论法：通过对题目中的关键词进行分类来展开自己的写作思路，分成相互独立的，不同的组别来讨论问题。
【托福写作备考】托福写作思维分析详解 让你托福写作得高分
【托福写作备考】托福写作思维分析详解让你托福写作得高分在托福考试中，托福写作一直以来都是让很多同学比较头疼的一个项目。
原因并不只是词汇量不都充分，语言没有条理，思维逻辑混乱等种种原因都是让大家的作文冲刺高分的障碍。
那么，在以下内容中我们就为大家带来关于托福写作的思维分析，希望能为你的托福备考带来帮助。
正象我们前面说得那样，一个段落的主题思想靠推展句来实现，如果只有主题句而没有推展句来进一步交待和充实，就不能构成一个完整的段落。
同样，虽然有推展句，但主题思想没有得到相对圆满的交待，给读者一种意犹未尽的感觉。
这样的段落也不能完成其交际功能。
例如：Physical work can be a useful form of therapy for a mind in turmoil. Work concentrates your thoughts on a concrete task. Besides, it is more useful to workyou produce something rather than more anxiety or depression.本段的主题句是段首句。
本段的两个推展句均不能回答主题句中提出的问题。
什么是“a mind in turmoil”(心境不平静)Physicalwork又如何能改变这种情况?为什么它能起therapy的作用?读者得不到明确的答案。
由于四级统考的作文部分只要求写一篇100～120个词的三段式短文，每一段只有大约40个词左右，因此，要达到完整就必须尽可能地简明。
例如：It is not always true that a good picture is worth a thousand words. Often writing is much clearer than a picture. It is sometimes difficult to figure out what a picture means, but a careful writer can almost always explain it.段首句所表达的主题思想是一种看法，必须有具体事例加以验证。
托福独立写作如何拓展话题脑洞大开
托福独立写作如何拓展话题脑洞大开托福独立写作的话题中有许多都是比较抽象的，考生可能很少思考过这些题目的相关话题，因此也会缺乏思路而不知道怎么把话题和观点展开来写作。
下面就和大家分享托福独立写作如何拓展话题脑洞大开，来欣赏一下吧。
托福独立写作如何拓展话题脑洞大开托福独立写作要学会拓展话题独立作文最忌讳的就是就事论事，不作任何扩展。
当不作任何扩展的时候，也就是不做任何细化的时候，其实不管是托福作文里的什么题目，一个寻找作文理由最大的利器就是细化。
托福独立写作话题拓展实例分析所谓细化，就是不要拘泥于单纯的题目。
一定要进行举例!比如说：Do you agree or disagree the following statement: Leadership comes naturally: one cannot learn to be a leader.与这个题目：Some people have ambitious dreams and keep following them, but other people always focus on realistic goals and try to achieve them. Which do you think is better?第一个题目，大家都觉得很空，“领导力”到底该怎么找理由，完全没有头绪。
第二个题目，也是一样的，“具有挑战性的梦想”与“现实的目标”感觉远不如曾经老托福里面的“是否建立工厂”好想理由。
但是如果我们对于领导力进行举例，我们自然而然的就会想到乔布斯，绝对是一个超伟大的大企业家，乔布斯有什么过人的能力呢。
1 创新能力，否则不会有iphone与ipad; 2 审美能力，否则Mac的字体不会那么漂亮，iphone也不会那么完美;3 坚韧不拔的能力，否则也不会建立皮克斯东山再起。
再来想创新能力，我们可以通过旅游来获得，什么可以通过学习来获得，坚韧可以通过体育来获得。
托福独立写作思路拓展方法——切换主体
托福独立写作思路拓展方法——切换主体南京环球北美考试院范鸣珠很多同学在考托福的时候经常会感觉在有限的30分钟内要想到理由非常的困难，处于一种完全无话可说的状态，有些同学甚至会发出连中文都写不了300个字，更别谈用英文了，这种问题的产生其实主要是源于平时同学的积累不够深厚，因为写作是输出性质的考试，输出的前提在于输入，如果能注意素材的积累，脑子里有丰富的素材库，在考场上才能文思泉源，滔滔不绝，除了平时的积累以外，还有一种方法也能够帮助同学们在考场上拓展思路，完成作文，这种方法是切换主体的方法。
所谓的切换主体的重点在于托福写作的题目很多都是描述一个现象或者是描述一个事情的，然后让学生去分析对于这个现象或者对于这个事情的看法，那么现象或者事情就会有不同的参与方或者不同的影响方，不同的参与方和影响方得到的好处和坏处是不同的，受到的影响也不同，我们就可以从不同的主体来入手分析理由，一般的主体可以分为内部主体和外部主体两个部分，所谓的内部主体就是指who take part in? 即这个事情的直接参与方或者直接的影响方，外部主体是指内部主体所处的环境，最大的也是最常见的外部主体往往是社会或者国家，例如我们以一道具体的托福题目来分析一下：Topic: work at home or work in the office, which do you prefer?这道题描述的现象是telecommuting（在家工作），我们首先来看一下这道题涉及到的内部主体，即在家工作或者在办公室工作的直接参与方或者是直接影响方，我们很容易想到在家工作直接受到影响的首先是工作的人，其次是他们的家人；外部主体是内部主体所处的环境，工作的个人所在的环境小一点事他们所处的公司，大一点就是整个社会，通过这种主体的切换我们就可以从个人，家人，公司以及社会这四个不同的角度思考来构思理由：如果赞成在家工作，第一个理由可以从个人入手，在家工作能够提高工作效率（increase working efficiency），因为在家工作减少了在路上通勤（commuting）所浪费的时间,更加重要的是，在家工作的时间是可以自由掌控的（flexible），可以在自己精力最为旺盛（energetic），注意力最集中的时候工作，避免一些状态不佳的时候，比如说下午两点的时候；第二个理由我们可以从家人入手，在家工作可以紧密和家人之间的关系（strengthen the family bond）,因为有更多的时候可以和家人相处和交流（get along witheach other），避免了因为上下班不方便离开家独自居住在工作单位附近这种情况；第三个理由我们可以从公司入手，对于公司来说可以减少运营成本（operating cost），因为可以不用租那么大的办公场地，也不用付那么高的水费，电费，物业管理费之类的；从社会来说也是有很明显的好处的，可以缓解交通压力（alleviate traffic pressure），因为不会在高峰时期（rush hour）有很多人出来挤公交挤地铁，道路的阻塞（traffic congestion）也会得到缓解。
托福写作结构层次该怎样拓展
托福写作结构层次该怎样拓展?托福写作结构层次如何拓展?托福写作如果层次结构比较清晰，也是提分的一个利器，那么在托福写作练习时应该如何拓展自己的写作结构层次呢，下面三立在线小编为大家分享一些方法。
一.有鲜明的鲜明立场针对某一个论题，每一种观点都有它的理由，在托福写作中同样也不存在着唯一的观点和内容。
考生这是就可以从两个完全相反的观点中选择一个立场，关键在于如何说服读者：尽管存在着相反的立场，你必须选择一个的观点，并且让观点出现在开头段落和结尾段落里。
一般考生应该选择那个政治上正确的或者大多数考生会选择的观点。
不过你如果不擅长写这种文章，你可以适当地调整一下内容以适应你较习惯的表达方式。
但文章要均衡，不要有高度争议性的论述。
二.文章的深度每篇托福作文你只有30分钟，这么短的时间内你不可能覆盖每一个推理，反驳和例子。
当你开始考试时，利用几分钟的时间确定要写的论点和例子，不需要包含每个论题和概念。
大部分学生都没有足够的时间覆盖他想要覆盖的内容，所以只要选择最具说服力例子就可以了。
其实考官也不期望你对每个论题都作深入的探讨。
毕竟最重要的是托福作文不要离题。
要围绕主体不要扯远了，也不要过分集中在某个例子上。
那么例子从何而来?题目会告诉你可以利用自己的经历来展开你的论点，进行论述得出结论。
这种方法是可行的，但你的推理依据应该更偏向于所学到的知识而非个人经历。
你所举的例子或者知识可以很吸引人，但不最好不要太深去，因为托福作文是考察你的基本写作能力，而非你的专业知识。
三.保持简洁试着将自己放在托福写作评分者的位置上，整天在为作文判分的你是希望看到一篇包含5段每段4句的简洁的有效的文章还是4段每段10句的散漫的文章呢?答案很明显，所以要确保你的作文干净简洁才能取悦评分者。
在Issue部分就非常重要，因为在这里你表达的是你自己的观点。
三立在线小编在这里建议大家平时积累一些精美的句子并加以运用，这样自然会提升自己的托福写作成绩。
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托福写作要求三十分钟内，写出一篇像样的文章，确实有些难度，尤其是主体段解释说明部分。
很多同学对于自己熟悉的话题，因为对其比较了解，有大量的知识储备，所以随便写写，就能写出非常多的内容，但考试的时候若碰到一些自己不是特别熟悉的题目，会感觉无话可说。
既在考场上浪费了大量的时间;也会造成写作的论证内容严重不足。
那么有没有方法和技巧使得我们对于稍微陌生的题目，也能有写出很多符合逻辑和题目要求的内容呢?这里我推荐一个比较常用的写解释说明的方法。
一.根据“果因逻辑”
其中，“果”指的是分论点;“因”指的是你要写的论证内容。
其本质就是“写出分论点成立的原因”，这是一个非常普遍通用的思维技巧。
比如我们看一条题目：“Do you agree or disagree with the following statement? It is a good idea for teenagers to have jobs while they are still e specific reasons and examples to support your answer.”
这条题目想分论点比较简单，假如我们不同意，那么就可以想到一个分论点“Part-time jobs may affect students' academic studies. ”现在我们就看一下，如何根据“果因逻辑”比较快速地想到解释说明的内容。
二.案例一
根据“果因逻辑”，我们需要做的，就是写出分论点成立的原因，本质就是“为什么兼职会影响学生们的学业表现”。
首先我们比较容易想到的原因就是“因为兼职占据了同学们大量的时间和精力”(我们把它叫做点A,要想到这个还是比较简单的，很多同学能想到)，但是问题来了，这个时候，很多学生发现，再要阐述，就比较困难了。
点A其实已经比较好的证明了分论点，但是内容不够，逻辑不是很缜密。
那么如果我们把这个逻辑交代的清楚一点，内容和逻辑就会更好了。
于是我们可以尝试把点A再解释一下——为什么兼职占据了同学们的时间精力。
这样的话，我们可以得出另外的内容“因为兼职很难，学生自己水平很差”可以再详细一点,那就是“学生要处理同事间的复杂关系，满足老板的高要求，更好的服务客户”和“学生缺乏专业的知识，团队精神，领导力等等各种能力”，这两个解释，就非常好的推出了点A“兼职占据了同学们大量的时间和精力”。
同时，为了让点A更好的证明分论点，所以，我们可以根据点A，再往后推一些内容出来，就是点A以后，为什么就造成了学业下降，于是我们可以因为点A(兼
职占据了时间精力以后)，推出“学生们不能高质量的完成家庭作业，不能复习预习功课，不能和同学交流，不能向老师题目等等”。
这样的话，整个内容就拓展开了。
综上，我们可以得出根据“果因逻辑”写出的解释说明内容：“因为学生要处理同事间的复杂关系，满足老板的高要求，更好的服务客户，以及学生缺乏专业的知识，团队精神，领导力等等各种能力(根据点A 往前推出的内容)，
所以兼职占据了同学们大量的时间和精力(点A)，所以学生们不能高质量地完成家庭作业，不能复习预习功课，不能和同学交流，不能向老师题目等等(根据点A，往后推出的内容)“
三.案例二
同理，若我们为了解释分论点“Part-time jobs may affect students' academic studies. ”想到的点A是“兼职使得学生对学习失去兴趣”，那么我们为了使得文章内容和逻辑更丰富，就要往前推出，为什么点A成立，于是我们可以往前推出“因为兼职能遇到不同的人，做不同的事，开拓眼界，所以比较有趣;而学习确实非常的枯燥无味”。
也可以根据点A“兼职使得我们对学习失去兴趣”，往后推，于是能够得出““学生们不能高质量的完成家庭作业，不能复习预习功课，不能和同学交流，不能向老师题目等等”。
综上，想到的解释说明，就是“因为兼职能遇到不同的人，做不同的事，开拓眼界，所以比较有趣;而学习确实非常的枯燥无味(根据点A 往前推出的内容)，所以兼职使得学生对学习失去兴趣(点A)，所以学生们不能高质量的完成家庭作业，不能复习预习功课，不能和同学交流，不能向老师题目等等”(根据点A，往后推出的内容)”
综上所述，我们可以提炼出比较常用的解释说明的技巧，分成三步走：1.根据分论点，想出分论点为什么成立(点A)。
2.把点A往前阐述一下(解释点A为什么成立) 3.把点A往后阐述一下(点A成立以后，产生了什么)，以更加论证分论点。
简单的说，就是“先想点，再前后拓展”。
这个方法，看上去比蛮复杂，其实细细品味，确实十分简单，最重要的是，可复制性非常强。
尤其是面对不是特别熟悉的话题，你总能通过推理，想出更多的内容，也正好符合了考试要求“well developed”,使得内容更加丰富，逻辑更加缜密，在考场上节省大量的时间。