甘肃省陇西县2016-2017学年七年级上学期期末考试历史试题解析(解析版)

一、单项选择题（每题2分，共40分．）1. 某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去（）A. 北京周口店B. 云南元谋C. 浙江余姚D. 陕西西安【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，我国最早的原始人类是距今约170万年的云南元谋人。

北京人、山顶洞人生活在北京周口店；河姆渡聚落位于浙江余姚；半坡聚落位于陕西西安。

所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民。

2. 水稻在我国有着源远流长的种植史。

请你结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭（）A. 北京周口店B. 陕西半坡村C. 山东大汶口D. 浙江河姆渡【答案】D【解析】试题分析：我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

河姆渡原始居民生活在长江流域，半坡原始居民生活在黄河流域，水稻主要是产在南方。

考点：我国最早的原始人类点评：考查学生对原始农耕社会的识记，米饭与水稻有关，距今七千年前，浙江河姆渡原始居民最早种植水稻.3. 传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是（）A. 炎帝B. 黄帝C. 尧D. 禹【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查黄帝。

2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西的黄帝陵，因为黄帝被尊为中华民族的“人文初祖”，海内外华人华侨赏常自豪地称自己为“炎黄子孙”。

故答案选B。

考点：人教新课标七年级上册•中华文明的起源•华夏之祖4. 开学了，同学们各自进行自我介绍，甲说：“我姓张”，乙说：“我姓李”，丙却调皮地说：“我和中国第一个王朝同姓”，这一下难倒了许多人．那么，聪明的你能告诉我们丙姓什么吗？（）A. 唐B. 夏C. 秦D. 宋【答案】B【解析】本题主要考查的是夏朝的知识点。

题干提供了关键信息“中国第一个王朝”，结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是中国历史上第一个奴隶制王朝。

ACD出现在夏朝之后，不符合题意。

故答案为B。

5. 春秋时期，提出“尊王攘夷”口号，逐渐在诸侯国中树立威信的是（）A. 晋文公B. 秦穆公C. 齐桓公D. 楚庄王【答案】C【解析】试题分析：此题考查齐桓公称霸的相关知识点。

春秋时期，齐桓公任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来。

齐桓公稳定内政后，提出“尊王攘夷”口号，逐渐在诸侯国中树立威信，成为了春秋首霸，故选C。

考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·齐桓公称霸6. 工程造福人类．使“水旱从人”，让当地获得了“天府”美誉的古代水利工程位于今天的（）A. 四川B. 湖北C. 广西D. 陕西【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查阅读分析能力。

材料所讲的水利工程是都江堰，它位于今天的四川成都平原。

故答案选A。

【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代7. 如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了．针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮．请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 春秋【答案】B考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴8. 下列属于老子思想的是（）A. “仁”B. 一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化C. 主张改革，实行法治D. “兼爱”“非攻”【答案】B【解析】试题分析：春秋晚期的老子是道家学派的创始人。

老子认为天地万物都是由道化生的，而且天地万物的运动变化也遵循道的规律。

他的学说记录在《道德经》里。

老子认为一切事物都有对立面，对立双方可以互相转化，故选B。

考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴9. 今天我们国家提出“以德治国”的治国方略，而西汉时期提出“以德化民”在（）A. 高祖时期B. 文景时期C. 宣帝时期D. 光武帝时期【答案】B【解析】试题分析：本小题考查的是文景之治。

西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。

汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝，吸取秦王的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担；注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑；文帝、景帝提倡节俭，并以身作则；重视“以德化民”，社会比较安定，历史上称为“文景之治”。

考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝10. “我们新疆好地方，天山南北好牧场…各族人民大团结，歌颂领袖毛泽东”这首《我们新疆好地方》既口昌出了新疆人民对乡土的热爱之情，也唱出了他们对党和政府的拥戴之意．历史上标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是（）A. 台湾府的设置B. 伊犁将军的设置C. 驻藏大臣的设置D. 西域都护的设置【答案】D【解析】试题分析：本题考查张骞通西域。

公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。

新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

故本题正确答案为D。

11. 今新疆地区成为我国领土不可分割的一部分最早始于（）A. 秦朝B. 新朝C. 西汉D. 东汉【答案】C【解析】本题主要考查西汉对西域的管辖。

结合所学知识可知，公元前60年西汉政府设置西域都护，标志着中央政府对西域地区的正式管辖，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始，由此分析可知C符合题意，故选C。

12. 下面关于“马”字的几种书体，在秦朝时被确定为全国规范文字的是( )A. 甲骨文B. 大篆C. 小篆D. 楷书【答案】C【解析】本题考查的是秦朝的相关知识。

结合所学知识可知，秦始皇在公元前221年统一全国后，规定将小篆作为全国的规范文字，后来推广笔画更为简单的隶书。

ABD不符合题意，所以答案是C。

点睛：甲骨文是中国已知的最古老的文字，西周晚期的文字是大篆，小篆是秦统一六国后的文字，楷书的出现时间晚于小篆。

13. 为了实现经济上的大一统，汉武帝采取的措施是（）A. 大规模治理黄河B. 罢黜百家，独尊儒术C. 铸币权和盐铁经营权收归中央D. 颁布“推恩令”【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，汉武帝即位后，为了中央政府在经济管理和政治统治上的需要，便十分重视解决币制问题，先后进行了六次币制改革，基本解决了汉初以来一直未能解决的币制问题。

一方面稳定了金融，另一方面将地方的铸币权重新统一于中央。

六次改革后三官五铢的发行一举解决了困扰西汉金融多年的私铸、盗铸问题，汉武帝的币制改革至此取得了较大成功。

所以答案选C 学科*网考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝。

14. 匈奴历史上称首领为（）A. 可汗B. 单于C. 赞普D. 大王【答案】B【解析】结合所学知识可知，突厥和回纥等族的首领称可汗；匈奴的首领称单于；吐蕃的首领称赞普；大王的称呼和匈奴无关。

ACD不符合题意，故选B。

15. 发明水排的是（）A. 西汉王景B. 东汉杜诗C. 东汉王景D. 西汉杜诗【答案】B【解析】试题分析：本题属于基础题，主要考查学生对的掌握。

根据课本所学，东汉的南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶炼质量。

水排的利用，比欧洲早一千多年。

汉代铁器数量大为增加，铁制兵器已逐步取代青铜兵器。

故选择答案B。

考点：人教版新课标七年级历史上册·统一国家的建立·两汉经济的发展。

16. 秦末农民战争爆发的根本原因是（）A. 戍守长城的农民因雨误期B. 陈胜吴广杀死了押送他们的军官C. 戍边农民的极力鼓动D. 秦朝的暴政【答案】D【解析】试题分析：解答本题的关键是熟练掌握和运用课本基础知识，本题考查的是：秦末农民战争爆发的根本原因是秦朝的暴政，由此很容易选出答案是D。

考点定位：人教新课标七年级上册第11课“伐无道，诛暴秦”点评：本题是事件原因的考查，事件原因分为根本原因、主要原因、主观原因、客观原因和直接原因等，我们必掌握准确，不要混淆。

17. 汉武帝时期的学生要进入“太学”学习儒学，必须到（）A. 长安B. 洛阳C. 咸阳D. 开封【答案】A【解析】本题考查的是汉武帝的大一统的相关内容。

结合所学知识可知，汉武帝在位时期，为了加强中央集权，在思想上，接受了儒生董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建正统思想。

为了大力推行儒学教育，汉武帝在长安兴办太学。

BCD不符合题意，所以本题答案为A项。

18. 司马迁撰写的史学巨著是( )A. 《史记》B. 《缀术》C. 《齐民要术》D. 《伤寒杂病论》【答案】A【解析】本题主要考查的是《史记》的知识点。

结合课本所学分析，司马迁是我国古代伟大的史学家，在西汉汉武帝时期，写了《史记》，该书记述了从黄帝道汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史。

B的作者是祖冲之；C的作者是贾思勰；D的作者是张仲景。

故答案为A。

19. 下列哪一观点体现了老子的思想主张( )A. 道之以德，齐之以礼B. “无为而治”C. “民贵君轻”D. 法治【答案】B【解析】试题分析：此题考查老子的相关知识点。

阅读题文所给提示信息：下列哪一观点体现老子的思想主张，要求选出与之相关的观点，根据所学知识，老子是春秋晚期道家学派的创始人，他的主要思想主张有：认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”。

选项中B符合题意，故选B。

考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·中华文化旳勃兴（二）20. “秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。

”“周制”是指西周实行的( )A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 世袭制【答案】B【解析】试题分析：本题考查西周分封制。

题干中说，“秦朝的统治者认为周实行的将土地分给诸侯的做法最终导致了灭亡”，因此，秦朝废弃了周朝的这一制度，改而在全国范围内实行郡县制。

为了巩固统治，西周实行分封制。

周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，以加强周天子的统治。

故本题正确答案为B。

考点：人教新课标七年级上册·夏、商、西周的兴亡·西周的分封制二、读图题（共18分）21. 读图，请回答下列问题。

（1）结合所学知识，请将图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。

（2）谁为丝绸之路的开通做出了巨大贡献？汉武帝派遣使者出使西域有什么目的？（3）佛教通过丝绸之路传入我国是在何时？改进造纸术的关键人物是谁？【答案】（1）A处是长安；E处是欧洲（大秦）（2）张骞；联络大月氏，共同夹击匈奴。

（3）西汉末年（西汉）；蔡伦【解析】（1）本题主要考查学生对丝绸之路有关知识的准确识记。