2020版高中生物第二章生物的个体稳态第一节第1课内环境的稳态学案苏教版必修3
新教材高中生物第二章人体内环境与稳态第1节内环境的稳态学案苏教版选择性必修1
第一节内环境的稳态课标内容要求核心素养对接1．说明血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境。
2．阐明机体细胞生活在内环境中,通过内环境与外界环境进行物质交换,同时也参与内环境的形成和维持。
3．简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质交换。
4．举例说明机体不同器官、系统协调一致地共同完成各项生命活动,是维持内环境稳态的基础。
1．生命观念——运用结构与功能观举例说明血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境。
2．科学思维——基于生物学事实阐明机体细胞生活在内环境中,通过内环境与外界环境进行物质交换,同时也参与内环境的形成与维持。
3．科学探究——通过模拟生物体维持pH的稳定阐明机体通过调节作用维持内环境的相对稳定。
4．社会责任——通过分析稳态失调的实例,养成自我保健的意识和习惯,运用相关知识关心亲友和他人。
一、人体和动物细胞生活在内环境中1．体液(1)血浆是血细胞直接生活的内环境。
(2)组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
(3)淋巴是可以协助机体抵御疾病的大量淋巴细胞直接生活的环境。
2．内环境(1)概念：由细胞外液构成的液体环境。
(2)内环境之间的关系(3)作用之一：是机体内细胞生活的直接环境。
(4)将下列细胞与其生活的内环境连接起来。
①组织细胞a．组织液、血浆②毛细血管壁细胞b．组织液、淋巴③毛细淋巴管壁细胞c．淋巴、血浆④血细胞d ．组织液 ⑤淋巴细胞和吞噬细胞e ．血浆提示：①—d ②—a ③－b ④－e ⑤－c二、稳态的维持依赖于负反馈调节1．稳态的概念 人体通过神经系统和内分泌系统等的调节作用,协调各器官、系统的活动,使内环境的温度、渗透压、pH 及各种化学成分保持相对稳定的状态,称为稳态。
2．内环境理化性质及化学成分(1)渗透压 概念渗透压是指溶液中溶质微粒对水分子的吸引力 与溶质微粒的关系影响因素 ①血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关②在组成细胞外液的各种无机盐离子中,细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl － 大小 在37 ℃时,人的血浆渗透压约为770 kPa,相当于细胞内液的渗透压血浆pH――――→正常范围7.35～7.45――――→维持因素HCO －3、H 2CO 3等物质(3)化学成分人体内环境的主要成分是水,也含有许多离子和多种其他物质。
高中生物第二章生物个体的稳态2.1人体的稳态(第2课时)教案苏教版必修3(new)
第1节人体的稳态──水和无机盐的平衡和调节要点提示1．本节课内容与学生的生理现象、生活实际紧密结合，教师要善于因势利导，鼓励学生提出问题，分析自己的亲身经历，引导学生积极探究，充分发挥学生学习的积极性和主动性。
2．本节课内容教科书提供了5幅图、1个小资料、1个表和4个旁栏思考题,这些内容形象、直观，教师要注意引导学生对这些图表进行分析，研究,从中挖掘出丰富的教育信息，延伸对知识的理解和应用。
3．本节课涉及到“尿的形成”这些初中生物学的知识,由于学过时间已久,学生对一些专业术语已把握不准，因此对这部分内容应作适当复习。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
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高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.1 人体的稳态 稳态的生理意义8学案苏教版必修3
高中生物第二章生物个体的稳态 2.1 人体的稳态稳态的生理意义8学案苏教版必修3第二章生物个体的稳态第一节人体的稳态稳态的生理意义1（第1 课时）【学习目标】1、描述内环境的组成；2、说明稳态的生理意义；【重点难点】1、内环境的组成；2、稳态的生理意义；【学习过程】一、体液与内环境1、体液2、内环境各组分之间的关系【思考讨论1】1、下图为血浆、组织液和淋巴之间的物质交换示意图，请根据图中箭头的指向，二、三、……………………【作业布置】1、2、【学习反思或作业订正】……………………① 血细胞直接生活的环境是；② 毛细血管壁细胞直接生活的环境是；③ 淋巴细胞直接生活的环境是；④ 毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是；⑤ 体内绝大多数组织细胞直接生活的环境是。
3、内环境成分：包括水、O2、CO2、无机盐离子、氨基酸、葡萄糖、各种激素、抗体、代谢废物、血浆蛋白等有机化合物。
但血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶、消化酶等蛋白不属于内环境成分。
注意：三者最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。
【作业布置】1、血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A、血浆、体液、体液B、血液、体液、淋巴C、血浆、组织液、淋巴D、血液、细胞外液、体液2、人体的心肌细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）A、血浆B、淋巴C、消化液D、组织液3、 (xx年江苏省普通高中学业水平测试)人体成熟红细胞所处的内环境是()A、细胞内液B、血浆C、淋巴D、组织液4、 (xx年江苏省普通高中学业水平测试)内环境是人体内细胞直接生活的环境，下列不能构成内环境的是()A、血浆B、组织液C、淋巴D、细胞内液5、 (xx年江苏省普通高中学业水平测试)人体内细胞生活在细胞外液中，由细胞外液构成的液体环境叫做()A、血浆B、组织液C、淋巴D、内环境6、 (xx年江苏省普通高中学业水平测试)护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入()A、血浆B、组织液C、淋巴D、细胞内液7、 (xx届淮安中学模拟)下图是与人体体液组成有关的概念图。
高中生物：第2章《生物个体的稳态》学案(苏教版必修3)
第2章生物个体的稳态学习重点：1.内环境、人体内环境稳态的调节过程、2.神经调节的过程和特点、激素调节的过程和特点以及与神经调节的联系、3.免疫调节的具体过程、免疫失调引起的疾病；4.生长素的发现、应用及其作用特性。
学习难点：1.人体水分和无机盐平衡、血糖平衡的调节过程、2.体液免疫和细胞免疫、3.植物生长素的发现过程和作用特性学习过程：【知识点1】人体的稳态（一）内环境细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）（其中血细胞的内环境是血浆；淋巴细胞的内环境是淋巴；毛细血管壁的内环境是血浆、组织液；毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液）1、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量较少。
2、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na＋、Cl－占优势，细胞外液渗透压约为770kPa 相当于细胞内液渗透压；②正常人的血浆近中性，pH为7.35－7.45，与HCO3－、HPO42－等离子有关；③人的体温维持在37℃左右（一般不超过1℃）。
（二）内环境稳态的重要性：1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件（三）人体生命活动的调节Ⅰ、神经调节：1、神经调节的结构基础：神经系统神经系统的结构功能单位、神经元⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧轴突树突突起细胞体2、神经调节基本方式：反射反射的结构基础：反射弧组成：感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器（分析综合作用） （运动神经末梢＋肌肉或腺体）3、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。
4、兴奋在神经纤维上的传导：以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的；静息时膜内为负，膜外为正；兴奋时膜内为正，膜外为负，兴奋的传导以膜内传导为标准。
2020_2021学年高中生物第二章生物个体的稳态第一节人体内环境的稳态课件苏教版必修3.pptx
解析
细胞外液存在于细胞外，约占体液的13，细胞内液存在于细胞内，约占体液的23，因此细胞 外液的含量少于细胞内液，A错误；体液包括细胞内液和细胞外液，B正确；尿液、汗液 都不属于体液，C正确；细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换，D正确。
课时1 内环境的稳态
刷基础
6．[山东夏津一中2019高二上月考]关于人体内环境的叙述，正确的是( C )
A．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 B．组织液渗透压增大，引起细胞吸水 C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环 D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响
解析
无氧呼吸产生乳酸的场所是细胞质基质，A错误；组织液是细胞间隙液，其渗透压增大，会 从细胞内吸水，引起细胞失水，B错误；淋巴液通过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆参 与血液循环，C正确；血浆渗透压的大小取决于血浆中蛋白质和无机盐的含量，D错误。
刷基础
5．下列关于淋巴液的叙述，错误的是( D )
A．淋巴液属于细胞外液 B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环 D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆
解析
淋巴液属于细胞外液，是内环境的一部分，A正确；淋巴液通过淋巴循环进入血液，淋巴 液中的淋巴细胞进入血浆中，B正确；淋巴液通过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆参 与血液循环，C正确；淋巴液中的蛋白质含量比血浆中的低，D错误。
课时1 内环境的稳态
刷基础
9．[河北邢台2018高二期中]下列关于细胞外液的渗透压、酸碱度和温度的说法，错误的是( B )
A．人的血浆渗透压与细胞内液的渗透压相当 B．人体的渗透压与无机盐离子有关，与水无关 C．人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右 D．血浆的pH能够保持稳定与HCO3－等离子有关
高中生物 第二章 生物个体的稳态 2.2 人体生命活动的调节1学案苏教版必修3
高中生物第二章生物个体的稳态 2.2 人体生命活动的调节1学案苏教版必修3第二章生物个体的稳态第一节人体生命活动的调节神经调节2（第10 课时）【学习目标】1、说明兴奋在神经纤维上的传导过程和特点；2、说出兴奋在神经元之间的传递过程及特点以及解释兴奋在神经元之间单向传递原因；【重点难点】1、兴奋在神经纤维上的传导过程和特点；2、兴奋在神经元之间的传递过程及特点以及解释兴奋在神经元之间单向传递原因；【学习过程】三、兴奋在神经纤维上的传导方式A图 B图过程：在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态（A图）。
这时，由于细胞膜内外特异的离子分布特点，细胞膜两侧的电位表现为外内，这称为。
当神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜两侧出现暂时性的电位变化，由外正内负变为外内，这称为，而邻近的未兴奋部位仍然是外内。
在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了。
这种局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化，如此进行下去，将兴奋向前传导。
【思考讨论3】1、兴奋在神经纤维上传导是以电信号形式还是以化学信号形式？2、观察B图，兴奋传导方向是与膜外电流方向一致还是与膜内电流方向一致？3、兴奋在神经纤维上的传导是单向的还是双向的？4、神经冲动的传导过程是否需要消耗能量？例、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。
其中正确的（）四、兴奋在神经元之间的传递1、突触：指一个神经元与另一个神经元或其他细胞相互接触，并发生信息传递和整合的部位。
它包括、和三部分。
神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现。
2、突触类型：一般情况下每一个神经元的轴突末梢与其他神经元的细胞体或树突形成接点。
3、突触小泡：内含（如乙酰胆碱、多巴胺等）。
4、信息传递过程：如右图所示，当神经末梢有神经冲动传来时，内的突触小泡受到刺激，就会释放。
神经递质经扩散通过，然后与上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化。
高中生物第二章生物个体的稳态第一节人体内环境的稳态(一)课件苏教版必修3
4．内环境稳态的主要指标 描述内环境稳态的三个理化指标：渗透压、酸碱度和温度。
(1)渗透压 ①成因： 溶质微粒数量
毛细血管壁 胞、毛细淋巴 和巨噬细胞、
细胞
管壁细胞、毛 毛细淋巴管壁
细形成的 关系
都含有水、无机盐、葡萄糖、氨基酸等多 种成分，但血浆中蛋白质含量较高
3.细胞与外界环境进行物质交换的分析
(1)对于多细胞生物来说，体内细胞只有经过内环境才能与外 界进行物质交换，因此内环境是体内细胞与外界环境进行物 质交换的媒介。 (2)直接参与内环境进行物质交换的器官有肺、肾脏和皮肤。 (3)直接参与内环境进行物质交换的系统有：消化系统、呼吸 系统、循环系统、泌尿系统。
第二章 生物个体的稳态
第二章 生物个体的稳态
第一节 人体内环境的稳态
(一)内环境的稳态及体温调节
第二章 生物个体的稳态
学习导航
1.描述内环境的组成和理化性质。 [重点] 2.掌握稳态的概念、反馈调节的类型。 [重点] 3.了解维持稳态的生理意义。 4.了解体温概念、产热和散热的主要器官及体温的调 节过程。[难点]
二、体温调节 1．概念 人的体温是指人体内部的平均温度，通常用___直__肠___温度、 口腔温度和腋窝温度来表示体温。 2．体温的恒定原理 人的体温来源于体内物质在代谢过程中所释放出来的热量。 体温的相对恒定是在__神__经__—__体__液___的共同调节下，人体的产 热和散热过程保持动态平衡的结果。 3.主要的产热和散热器官 __皮__肤______是人体的主要散热器官。肝脏和__骨__骼__肌__是主要 的产热器官。
一、内环境的稳态 1．人体细胞的生活环境 (1)单细胞生物通过细胞__直__接___与外界环境进行物质交换。 (2)体液包括细胞内液和细胞外液。其中细胞外液称作内环境, 主要包括__血__浆__、__组__织__液__和__淋__巴___。
内环境的稳态导学案高二上学期生物苏教版选择性必修1
第二章人体内环境与稳态第一节内环境的稳态【学习目标】1.了解内环境的组成和理化性质。
2.举例说明内环境稳态的概念及特点。
3.说出内环境稳态的调节机制。
4.概述内环境稳态的重要意义。
【预习单】1.体内细胞生活在细胞外液中（1）体液：人体内含有大量以为基础的液体，由和构成，后者主要由、和等组成。
（2）内环境的组成①血浆：直接生活的环境。
② (又叫细胞间隙液)：体内直接生活的环境。
③ (也叫 )：淋巴管内的直接生活的环境。
（3）内环境的定义：是指由，是机体内细胞生活的。
2.细胞外液的理化性质：细胞外液的理化性质主要有、和三个方面。
（1）溶液渗透压是指溶液中对水的吸引力，其大小取决于________________________。
血浆渗透压的大小主要与的含量有关，而细胞外液渗透压的90%以上来源于。
（2）酸碱度：正常人的血浆pH为，能保持稳定与血浆中的HCO－3、HPO2－4等离子有关。
（3）温度：人体细胞外液的温度一般维持在左右。
3.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介（1）内环境的功能：①是细胞生活的直接环境；②细胞与的媒介。
（2）内环境与外界环境的物质交换过程，需要等各个系统的参与，同时，细胞和内环境之间也是相互影响、相互作用的。
如下图：【活动单】活动一：概述人体细胞的生活环境，总结内环境的概念结合教材中的相关内容，分析下列人体内组织结构及体液组成示意图，总结并思考下列问题：(1)(2)生活的环境？(3)什么是内环境？消化道、呼吸道的管腔是否属于内环境？(4)用文字和箭头绘出血浆、组织液、淋巴三者关系图。
活动二：说出内环境的成分及理化性质下表列出了人体血浆和组织液的部分化学组成，请思考回答下面的问题：血浆、组织液成分(部分)比较(2)血浆、组织液在成分上最明显的区别是什么？(3)组织水肿是指：在不同条件下，组织液渗透压升高或血浆渗透压下降，使血浆、细胞内液中的水分渗透到组织液中引起的水肿。
请总结可能引起组织水肿的原因。
高中生物第二章生物个体的稳态第一节人体内环境的稳态第5课时学案苏教版必修3
第5课时免疫调节对人体稳态的维持和免疫失调引起的疾病[学习目标] 1.概述细胞免疫的过程，并比较细胞免疫和体液免疫。
2.描述免疫失调引起的疾病的病因和症状。
3.了解免疫学的应用。
方式一上图是过敏反应患者的对比照片，这种疾病是由免疫功能异常引起的。
免疫功能异常会导致哪些疾病？如何利用免疫学的知识来预防和治疗疾病呢？方式二正常的免疫调节功能是身体健康的重要保证，但如果把免疫学和政治斗争联系起来，是否有些天方夜谭呢？“无情最是帝王家”，自古以来，皇位的继承就充满了明争暗斗。
然而，我国历史上有位皇帝的继位却源于人们对免疫学知识的应用。
他就是爱新觉罗·玄烨，也就是后人说的康熙。
当时，天花正肆虐清廷，很多人因感染天花而死亡。
德国人汤若望受宠于宫廷，他建议皇位继承人为玄烨，理由是玄烨曾患天花，幸而不死，而患过天花的便永远不会再患，可保其帝位绵长。
康熙因而顺利继位。
你知道为什么患过天花的人永远不会再患天花吗？人体为什么能够保持身体健康呢？一、细胞免疫1．细胞免疫2．参与细胞：吞噬细胞、T淋巴细胞、记忆细胞、效应T细胞。
3．结果：效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡，病原体被吞噬、消灭。
4．体液免疫与细胞免疫的比较知识整合1．各种免疫细胞的来源和功能的比较2.浆细胞、效应T 细胞和记忆细胞的形成需要抗原的刺激；具有特异性识别作用的细胞是B 淋巴细胞、T 淋巴细胞、效应T 细胞、记忆细胞；具有识别作用但不具有特异性识别作用的是吞噬细胞；不具有识别作用的是浆细胞。
例1 (2018·安康一中高二检测)如图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④～⑨代表细胞。
下列叙述错误的是( )A ．③是糖蛋白，能特异性识别①B ．人体内的细胞④能合成分泌淋巴因子C．④是T淋巴细胞，⑧是效应T细胞D．相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②答案 D解析图中左侧为体液免疫图解，右侧为细胞免疫图解。
高中生物 第二章 生物个体的稳态 第一节 人体内环境的
第3课时血糖调节[学习目标] 1.概述血糖调节的过程。
2.分析糖尿病的常见症状及其原因，学会尿糖的检测。
马拉松长跑是赛程超过40 km、历时2 h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300 g 糖类。
血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。
正常人的血糖含量是3.9～6.1 mmol/L，全身的血量大约为5 L。
(1)请计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多少时间？答案1分钟左右。
(2)当血糖被消耗时，含量会不会明显下降？答案不会。
导入研究表明，血糖的相对稳定主要是靠激素调节来完成的。
激素调节这种方式是如何被发现的？人体内有哪些激素在发挥作用呢？一、血糖调节过程1．血糖含量血浆中的葡萄糖称为血糖。
正常人空腹时血糖浓度为 3.9～6.1 mmol/L，口服或静脉注射葡萄糖2 h后血糖浓度低于7.8 mmol/L。
2．血糖调节的因素(1)调节器官：肝脏是调节血糖浓度的重要器官。
(2)调节激素①胰岛素由胰岛B细胞分泌，是降低血糖浓度的唯一激素。
②胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，起到升血糖的作用。
(3)激素的作用②胰高血糖素⎩⎪⎨⎪⎧促进肝糖原分解成葡萄糖抑制葡萄糖转化为脂肪、某些氨基酸等非糖物质知识整合1．参与血糖调节的两种激素的区别与联系项目 胰岛素 胰高血糖素 分泌器官 胰岛B 细胞 胰岛A 细胞 作用部位 肝脏、肌肉等肝脏等生理作用 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖促进肝糖原分解、并促进一些非糖物质转化为葡萄糖作用方向 和结果 增加血糖去路；减少血糖来源；降低血糖含量增加血糖来源；升高血糖含量2.血糖平衡的调节过程例1 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。
下图是血糖调控模式图，请据图回答下列问题：(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是分泌增多，促进分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛细胞受损，导致体内分泌减少。
高中生物第二章生物个体的稳态2.1人体的稳态第1课时内环境的稳态学案苏教版必修精编版
第一节 人体内环境的稳态 第1课时 内环境的稳态1．概述内环境的概念及组成。
(重点) 2．分析内环境稳态的概念及调控机制。
3．说明人体内环境稳态的生理意义。
(难点)1．生物体与外界的物质交换单细胞生物通过细胞膜直接与外界环境进行物质交换，人体与外界环境进行物质交换必须通过内环境。
2．体液的组成体液⎩⎪⎨⎪⎧细胞内液：细胞内的液体（约占2/3）细胞外液（存在于细胞外，约占1/3）⎩⎪⎨⎪⎧组织液：组织细胞间隙的液体血浆：血管和心脏中流动的液体（不包括血细胞）淋巴：淋巴管中流动的液体3．内环境的概念及各部分的关系 (1)内环境的概念相对于人体赖以生活的外界环境，细胞外液是人体内细胞直接生活的环境，又称为内环境。
(2)内环境主要成分间的关系(3)体内细胞与内环境之间的物质交换关系图示4．内环境的成分(1)血浆的成分(2)组织液、淋巴的成分与血浆相比，组织液和淋巴中含有较少的蛋白质；对于其他各种成分及其含量，组织液、淋巴与血浆非常相近。
5．内环境的理化性质(1)渗透压①概念：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
②溶液渗透压的大小：取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目。
表现为：③细胞外液渗透压的大小：与细胞外液所含的无机盐和蛋白质等物质的含量有关，其中渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－。
(2)pH：正常人的血浆pH为7.35～7.45，血浆pH的相对稳定与其中含有一定量的HCO－3、HPO2－4等有关，这些离子被称为缓冲物质。
(3)温度：人体的体温一般维持在37__℃左右。
[合作探讨]探讨1：人体毛细血管壁、毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是什么？提示：毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液。
探讨2：淋巴细胞的内环境一定是淋巴吗？提示：不一定。
淋巴细胞和吞噬细胞具体内环境要视二者当时生活在淋巴中还是血浆中，如果它们是生活在淋巴中的，那么淋巴是它们的内环境；如果它们是生活在血浆中的，那么血浆是它们的内环境。
高中生物第二章生物的个体稳态第一节第1课内环境的稳态学案苏教版必修3
第1课时内环境的稳态学习目标1.描述体内细胞生活的内环境。
2.简述稳态的调节机制。
3.说明内环境稳态与及其生理意义。
|基础知识|1.体液：包括细胞内液和细胞外液，细胞外液是细胞直接生存的环境。
2.内环境：即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴等，这三者的关系如图：3.稳态(1)概念：在神经系统和内分泌系统等的调控下，通过人体自身的调节，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态。
(2)意义：①有利于人体对多变的外界环境的适应。
②是机体进行正常生命活动的必要条件。
(3)调节方式：反馈调节，包括正反馈和负反馈。
|自查自纠|1.人体内的液体都是体液(×)2.内环境即细胞内的环境(×)3.血浆渗透压大小主要与血浆蛋白、无机盐的含量有关(√)4.剧烈运动后，血浆pH为弱酸性(×)5.细胞只要通过内环境，就可以与外界进行物质交换(×)|图解图说|血液的组成血液、血浆、血清一样吗？有什么区别？提示：不一样，血液包括血浆和血细胞；血浆除去纤维蛋白原等凝血因子即为血清。
探究点一内环境图像的识别与分析如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示结构，①②③④表示液体。
(1)人体中含量最多的液体是哪种？①和②④的成分相比主要的不同是什么？提示：人体中含量最多的液体是③细胞内液。
①和②④的成分相比主要的不同是①血浆中含有较多的蛋白质。
(2)④最终的去向是哪里？提示：汇入左右锁骨下静脉进入血浆。
(3)肌肉注射和打点滴时的药物分别直接进入了哪种液体？提示：肌肉注射时药物进入了②组织液，打点滴时药物进入了①血浆。
(4)在肌肉组织的①②③三种液体中，氧气浓度最高的是哪种？二氧化碳浓度最高的又是哪种液体？提示：氧气浓度最高的是①血浆，二氧化碳浓度最高的是③细胞内液。
(5)B内的氧气进入C中被利用，至少穿过几层生物膜？提示：6层。
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第1课时内环境的稳态学习目标1.描述体内细胞生活的内环境。
2.简述稳态的调节机制。
3.说明内环境稳态与及其生理意义。
|基础知识|1.体液：包括细胞内液和细胞外液，细胞外液是细胞直接生存的环境。
2.内环境：即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴等，这三者的关系如图：3.稳态(1)概念：在神经系统和内分泌系统等的调控下，通过人体自身的调节，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态。
(2)意义：①有利于人体对多变的外界环境的适应。
②是机体进行正常生命活动的必要条件。
(3)调节方式：反馈调节，包括正反馈和负反馈。
|自查自纠|1.人体内的液体都是体液(×)2.内环境即细胞内的环境(×)3.血浆渗透压大小主要与血浆蛋白、无机盐的含量有关(√)4.剧烈运动后，血浆pH为弱酸性(×)5.细胞只要通过内环境，就可以与外界进行物质交换(×)|图解图说|血液的组成血液、血浆、血清一样吗？有什么区别？提示：不一样，血液包括血浆和血细胞；血浆除去纤维蛋白原等凝血因子即为血清。
探究点一内环境图像的识别与分析如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示结构，①②③④表示液体。
(1)人体中含量最多的液体是哪种？①和②④的成分相比主要的不同是什么？提示：人体中含量最多的液体是③细胞内液。
①和②④的成分相比主要的不同是①血浆中含有较多的蛋白质。
(2)④最终的去向是哪里？提示：汇入左右锁骨下静脉进入血浆。
(3)肌肉注射和打点滴时的药物分别直接进入了哪种液体？提示：肌肉注射时药物进入了②组织液，打点滴时药物进入了①血浆。
(4)在肌肉组织的①②③三种液体中，氧气浓度最高的是哪种？二氧化碳浓度最高的又是哪种液体？提示：氧气浓度最高的是①血浆，二氧化碳浓度最高的是③细胞内液。
(5)B内的氧气进入C中被利用，至少穿过几层生物膜？提示：6层。
体内细胞所处的内环境细胞名称所处内环境组织细胞组织液毛细血管壁细胞血浆、组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液血细胞(红细胞、白细胞等) 血浆淋巴管中的淋巴细胞淋巴(液)【例1】A.人体内氧气浓度最高的是图中的dB.如果a、c间的水分交换失去平衡，可能会引起组织水肿C.淋巴不仅可以调节a与c之间的水分平衡，而且能将a中少量的蛋白质运回cD.四种液体之间不断发生物质交换，为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物解析a为组织液，c为血浆，b为淋巴，d为细胞内液，人体O2浓度最高的是肺泡周围毛细血管里的血浆，即图中的c，A错误；如果组织液与血浆之间的水分失去平衡，例如血浆蛋白含量过低，会导致水分流向组织液，引起组织水肿，B正确；淋巴不仅可以调节a与c之间的水分平衡，而且能够将a中少量的蛋白质运回c，维持组织液渗透压的相对稳定，C正确；四种液体之间不断发生物质交换，为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物，D正确。
答案 A快速判断四种体液名称如下图所示四种体液间的关系，先找只有单向箭头的丁，可判断丁为淋巴；淋巴来自组织液并流回血浆，所以可判断乙为组织液，丙为血浆，最后判断甲为细胞内液。
【跟踪训练】1.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是( )解析细胞内液与组织液之间、组织液与血浆之间可以互相渗透。
毛细淋巴管是一种壁薄而末端封闭的盲管，只有一部分组织液可单向进入毛细淋巴管形成淋巴，再由左右锁骨下静脉进入血液循环。
答案 D探究点二内环境的成分变化与人体健康的情景分析1.人体内组织液增多会导致组织水肿，组织水肿的原因有多种，结合下图分析：(1)营养不良，蛋白质摄入量不足会导致组织水肿，原因可能是什么？提示：蛋白质摄入量不足会导致血浆蛋白减少，血浆的渗透压降低，过程b增强，组织液增多出现组织水肿。
(2)肾小球肾炎会导致血浆蛋白随尿液排出，出现蛋白尿，患者也出现组织水肿，原因和上述情景相同吗？提示：基本相同。
血浆蛋白随尿液排出，血浆的渗透压降低，过程b增强，组织液增多出现组织水肿。
2.血液中的Ca2＋对人体有着非常重要的意义，分析下列情景：(1)足球运动员剧烈运动会导致体内Ca2＋丢失，出现肌肉抽搐现象，血钙过高则会导致肌无力，这说明Ca2＋和神经、肌肉的兴奋性有什么关系？提示：Ca2＋和神经、肌肉的兴奋性成反比。
(2)结合实际生活经验分析，儿童和老年人缺钙分别会出现什么症状？提示：儿童缺钙会出现佝偻病，老年人缺钙会导致骨质疏松症。
组织液含量增加的现象叫组织水肿，其实质及原因分析如下：(1)实质：在不同条件下，由于细胞外液渗透压的变化，引起组织液增多。
(2)原因分析【例2】下列有关内环境和稳态的叙述中，正确的是( )A.人喝醋后，血浆的pH会明显下降B.内环境包括血液、组织液和淋巴等C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D.若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁解析由于血液中含有缓冲物质，因此人喝醋后，血浆的pH不会明显下降，A错误；内环境包括血浆、组织液和淋巴等细胞外液，B错误；在正常情况下，内环境的各项理化性质保持相对稳定，而不是不变，C错误。
答案 D根据成分判断体液种类的方法1.根据K＋和Na＋的浓度区分细胞内液和细胞外液：细胞内液中的K＋浓度远大于细胞外液，而细胞外液中的Na＋浓度远大于细胞内液。
2.根据蛋白质含量判断：血浆中含蛋白质较多，所以蛋白质含量较多的细胞外液为血浆。
【跟踪训练】2.内环境的稳态是细胞生活所必需的，下列关于内环境的叙述错误的是( )A.血浆的成分稳定时，机体达到稳态B.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常C.pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制解析机体的稳态包括内环境的各种成分和理化性质相对稳定，A错误；稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常，B正确；pH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件，C正确；免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制，D正确。
答案 A3.如图表示运动前后血液中乳酸浓度的变化曲线，下列选项中对曲线BC段变化的解释正确的是( )A.乳酸主要与Na2CO3反应生成CO2B.乳酸主要与NaHCO3反应生成CO2C.乳酸主要与NaH2PO4反应生成H3PO4D.乳酸主要与Na2HPO4反应生成NaH2PO4解析图中的BC段乳酸的浓度逐渐降低，主要原因在于乳酸可与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3，乳酸钠可通过泌尿系统排出体外，H2CO3分解为CO2和H2O，CO2经过呼吸作用排出体外。
答案B知识脉络要点晨背1.体液分为细胞内液和细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等。
2.内环境就是由细胞外液构成的液体环境。
3.不属于内环境的一些液体：尿液、原尿、消化液、汗液、泪液等。
4.血浆与组织液、淋巴的主要差别在于血浆中含有较多的蛋白质。
5.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
1.下图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是( )A.A、B、C依次为组织液、血浆、淋巴B.A、B、C依次为血浆、淋巴、细胞内液C.B、C、D依次为组织液、淋巴、血浆D.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴解析根据血浆、组织液、淋巴及细胞内液间的关系：可以判断A、B、C、D依次为血浆、组织液、细胞内液、淋巴。
答案 D2.下列各项中，能看作是进入内环境的是( )A.精子进入输卵管与卵细胞受精B.牛奶喝进胃中C.注射胰岛素D.血液中的氧进入组织细胞中解析A项输卵管腔、B项胃腔属于体内的外界环境，D项属于细胞内液，都不是内环境；C项注射胰岛素时是肌肉注射，即把胰岛素注入组织液中，胰岛素就进入了内环境。
答案 C3.下图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是( )A.④可以直接进入A、CB.O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分C.①②④构成了内环境D.当D结构堵塞时液体②会增加解析本题考查内环境和稳态的有关知识，上图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D分别表示毛细血管、红细胞、组织细胞和毛细淋巴管；①②③④分别表示血浆、组织液、细胞内液和淋巴。
④是淋巴，可以直接进入血浆，但是不能直接进入组织细胞。
答案 A4.内环境稳态的实质是( )A.细胞内液和细胞外液的不断更新B.体内细胞生活不可缺少的条件C.各个器官系统协调活动的结果D.温度、pH等理化性质呈现动态平衡解析内环境稳态是内环境保持相对稳定状态，实质是要保持内环境的温度、pH等理化指标保持相对稳定。
答案 D5.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当人体稳态遭到破坏，必将引起( )A.酶促反应速率的加快B.高烧不退、腹泻不止C.细胞代谢紊乱D.全身肌肉酸痛、头昏脑胀解析细胞生活在内环境中，内环境遭到破坏将导致细胞代谢紊乱。
答案 C课后跟踪分层训练(时间：30分钟)1.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是( )A.血液B.血浆C.淋巴D.细胞内液解析组织液、血浆和淋巴三者构成人体内细胞生活的内环境，它们成分基本相似，其实质都是一种盐溶液(类似于海水)，这可反映生命起源于海洋。
但血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少，且淋巴是由组织液直接进入毛细淋巴管形成的。
答案 C2.下列属于人体或哺乳动物“内环境”的是( )A.心房腔内的血浆B.膀胱腔内的尿液C.小肠腔内的消化液D.肺泡腔内的气体解析正确理解和掌握内环境的概念是关键，其实“内”和“外”是相对的，从细胞的角度看就是细胞外液，从人体角度看就是内环境，而细胞外液与内环境属于同一概念，具有相同的内涵。
事实上人的呼吸道、肺、消化道、输卵管、输尿管等的空腔，都属于人体的外界环境的范畴。
答案 A3.手和脚有时会磨出“水泡”。
“水泡”中的液体主要是( )A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液答案 B4.有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。
对此现象分析不正确的是( )A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B.当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态就会遭到破坏C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱解析人体维持稳态的调节能力是有一定限度的；当外界环境的变化过于剧烈，内环境的稳态就会遭到破坏；有的人到青藏高原由于空气稀薄，氧的含量降低，会因供氧不足、脑细胞供能不足而导致头痛，肌肉细胞供能不足而导致乏力，为了输送更多氧气，出现心跳加快、细胞代谢紊乱的现象。
答案 C5.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是( )A.稳态有利于酶促反应的正常运行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病解析机体的新陈代谢是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的，而酶促反应的正常进行需要稳态，所以稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。