2014高考物理名师精讲考案：专题8 计算题的解题方法和技巧
高中物理计算解题的技巧与方法
高中物理计算解题的技巧与方法高中物理是一门计算较多的学科，对于学生来说，物理计算就是一大难关。
因此，学习正确使用物理计算解题的技巧与方法，是高中物理学习中的一个重要环节。
本文将为大家介绍高中物理计算解题的技巧与方法。
一、掌握基本概念和公式学好一门学科，首先要掌握它的基本概念和公式。
在学习高中物理的过程中，学生要深入理解各种物理概念与公式，只有这样才能轻松解答物理计算题。
因此，要根据高中物理的课程标准和教材，逐一学习各种物理概念和公式。
二、认真分析问题学好物理计算，需要学生在解题的过程中，认真分析题目中到底涉及哪些物理概念和公式。
高中物理解题时，不同的题目可能有不同的解题思路，需要根据题目中所涉及的物理知识，合理运用相应的解题方法或公式。
此外，还要注意题目中所给信息的单位，要将其转换成相应的标准单位，以便进行计算。
三、画出图像物理计算也需要通过图像来进行分析解决。
在解题的过程中，将所给的条件表示出来，可以很容易找到解题的突破口。
对于力学题，可以画出力的作用图。
对于热学过程，可以画出升温或降温曲线图，以此类推。
这样答题能够更直观，可以更好地解题。
四、解题步骤的标准化在物理计算中，需要遵循一定的解题步骤，才能提高解题的准确性与效率。
具体步骤如下：1.明确所求，清楚条件，确定解题范围。
2.画出示意图，并表示出有关信息。
3.运用物理公式，对各种物理量进行计算。
4.将运算结果带入公式，最后得出正确答案。
五、注意物理计算精度物理计算的结果，一般需要精确到一定小数点后几位。
解物理计算题时，应当注意计算精度，避免一步错误，致使计算结果误差变得很大。
此外，还要注意计算顺序的影响，对于一些复杂公式以及涉及到一些近似处理的计算，要根据实际情况进行处理，确保计算的精确性。
六、独立思考，应用创新在解题的过程中，要根据实际情况进行合理的选择，并学会自己总结和分析。
在解答物理计算题时，要根据题目中的信息自己思考并寻找解决问题的思路。
物理计算题解题方法
物理计算题解题方法物理学作为一门自然科学，研究物质和能量的基本规律及其相互关系，其核心是通过观察、实验、理论推导等方法来揭示自然界的现象和规律。
而在物理学习中，计算题往往是检验学习效果和理解程度的一种重要方式。
面对各种各样的物理计算题，学生们通常会感到头痛和困惑。
为了帮助大家解决这一困扰，本文将介绍一些物理计算题解题的基本方法和技巧。
首先，学会理清思路。
在解决物理计算题时，首先要仔细阅读题目，确保自己理解题意。
理清思路是成功解题的关键。
首先，确定需要求解的物理量是什么，然后分析给出的已知条件，列出等式或关系式。
接下来，根据已知条件和所需求解量之间的关系，利用公式和物理规律进行计算，最后得出结论。
其次，注意单位和精度。
在物理计算中，单位和精度十分重要。
在计算前，先将所有数据的单位统一，确保计算过程中的准确性。
同时，要注意数据的精度，避免因对数据的截断或舍入造成计算结果的误差。
另外，对于一些不确定性较大的数据，如测量误差等，可以采用合适的方法进行有效处理，并在答题时注明。
第三，合理使用近似方法。
在进行物理计算过程中，有时会遇到一些复杂的计算式，为了简化计算，可以使用近似方法。
一种常见的近似方法是忽略一些很小的项或者以某个极限值进行计算。
然而，在使用近似方法时，需要注意合理选择适用的近似条件，并在答题时进行说明。
第四，运用合适的图表。
在解答物理计算题时，图表可以起到辅助和简化计算的作用。
例如，可以将已知条件和需要求解的量在坐标系上表示出来，借助图形直观地进行分析和计算。
此外，对于一些复杂的物理问题，绘制相应的图表可以更好地理解问题的本质和规律。
第五，多做习题和实例。
物理学习需要不断练习和积累，掌握各类题目的解题方法和技巧是需要时间和经验的。
因此，多做习题和实例可以锻炼自己的解题能力和思维方式。
可以通过做习题集、模拟试题等方式，不仅可以熟悉各类题型，还可以提高解题速度和准确性。
最后，需要强调的是，在解决物理计算题时要注重方法和思路的培养。
高考物理计算题答题技巧
高考物理计算题答题技巧
答题技巧是高考物理复习中非常重要的一部分。
以下是一些常用的答题技巧：
1. 理清题意：在回答问题之前，先仔细读题，理解题意，确定要求解的是什么，有什么已知条件和数据。
避免因为理解错误导致错误答案。
2. 熟悉公式和定律：掌握物理学中常用的公式和定律是非常重要的。
在答题过程中，可以用已知公式代入已知条件，从而解决问题。
记住公式和定律的关键是理解其物理意义和参考实际情况。
3. 注意单位和量纲：解答物理计算题时，要注意单位和量纲的转换。
如果输入输出的单位和量纲不一致，应进行适当的换算。
4. 找准主要影响因素：对于解答有多个未知量的复杂计算题，要先找出问题的主要影响因素，着重分析主要影响因素之间的关系，以简化计算过程。
5. 近似计算和估算：对于一些复杂的计算和题目，可以使用近似计算和估算的方法来得到一个大致的答案。
这不仅可以节省时间，还可以避免一些不必要的精确计算。
6. 绘制示意图和标记坐标系：对于一些涉及图形和坐标的问题，可以绘制示意图和标记坐标系，使问题更加直观化，便于理解和求解。
7. 小题大做，大题小做：在高考物理试题中，有些题目相对较简单，只需要简单的计算即可得到答案；而有些题目则相对复杂，需要较长的计算过程。
根据题目的分值，可以合理安排时间，避免在一道题上花费过多时间而导致其他题目无法完成。
总而言之，对于高考物理计算题，理清题意、掌握基本公式和定律、注意单位和量纲、找准主要影响因素等是解题的重要技巧。
同时，通过练习和积累经验，可以提高解题
的准确性和速度。
2014高考物理各题型详解及应对策略
2014高考物理各题型详解及应对策略摘要: 一份试卷的压轴题，难度大，分值也大，是用来鉴别考生掌握知识与综合应用能力高下的分档题。
所以，拿下压轴题，就能胜券在握。
压轴题显著特点综合的知识多一般是三个以上知识点融汇于一题。
譬如：电磁感 ...一份试卷的压轴题，难度大，分值也大，是用来鉴别考生掌握知识与综合应用能力高下的分档题。
所以，拿下压轴题，就能胜券在握。
压轴题显著特点综合的知识多一般是三个以上知识点融汇于一题。
譬如：电磁感应综合的压轴题，可以渗透磁场安培力、闭合电路欧姆定律、电功、电功率、功能原理、能量转化与守恒定律、牛顿定律、运动学公式，力学平衡等多个知识点。
数学技能要求高解题时布列的物理方程多，需要等量代换，有时用到待定系数法；研究的物理量是时间、位移或其他相关物理量的函数时，则通过解析式进行分析讨论；当研究的物理量出现极值、临界值，可能涉及三角函数，也有用到判别式、不等式性质等。
难易设计有梯度虽说压轴题有难度，但并不是一竿子难到底，让你望题生畏，而是先易后难。
通常情况下的第（1）、（2）问，估计绝大多数考生还是有能力和信心完成的，所以，绝对不能全部放弃。
压轴题解答思路压轴题综合这么多知识点，又能清晰地呈现物理情境。
其中，物理问题的发生、变化、发展的全过程，正是我们研究问题的思路要沿袭的。
分析物理过程根据题设条件，设问所求，把问题的全过程分解为几个与答题有直接关系的子过程，使复杂问题化为简单。
有时压轴题的设问前后呼应，即前问对后问有作用，这样子过程中某个结论成为衔接两个设问的纽带；也有的压轴题设问彼此独立，即前问不影响后问，那就细致地把该子过程分析解答完整。
分析过程，看清设问间关系才能使解答胸有成竹。
分析原因与结果针对每一道压轴题，无论从整体还是局部考虑，物理过程都包含有原因与结果。
所以，分析原因与结果成为解压轴题的必经之路。
譬如：引起电磁感应现象的原因，是导体棒切割磁感线、还是穿过回路的磁通量发生变化，或者两者同作用。
物理计算题解题技巧
物理计算题解题技巧
以下是 7 条关于物理计算题解题技巧的内容：
1. 嘿，看到物理计算题别慌呀！首先要仔细审题，就像侦探找线索一样，把每个条件都找出来。
比如说，计算一个物体的下落时间，你就得把高度、重力加速度这些条件瞅准喽！你说要是条件都没看清，那不是瞎算嘛！
2. 解题的时候要画个图呀，这可太重要啦！就跟打仗有个地图一样。
比如算两个物体碰撞后的情况，把它们的运动轨迹一画，哇塞，是不是感觉清晰多啦？
3. 要学会分析物理过程呀！这就好比看电影，得知道情节怎么发展的。
像计算电路中的电流，你就得搞清楚电流怎么流的，从哪到哪。
这不是很有意思嘛？
4. 选对公式那可是关键中的关键呀！就好像钥匙开锁一样，得找对那把钥匙。
比如说算功率，那肯定得用对功率的公式才行呀，对吧？
5. 计算过程可不能马虎哦！小心谨慎总是没错的。
像计算力的大小，要是不小心算错一个数，那结果可就差十万八千里啦！
6. 做完题一定要检查呀！这就像考试结束后检查试卷一样重要。
比如说算一个物体的速度，再倒回去看看条件，检查检查自己有没有算对呀。
7. 多做练习题呀，这绝对是提升解题能力的绝招！就像练武要不断练功一样。
你做的题多了，遇到啥题都不怕啦，是不是？
总之，掌握好这些物理计算题解题技巧，就像是有了一把打开物理大门的钥匙，能让你在物理的世界里畅游无阻！。
2014高考物理名师精讲方法技巧案：专题7 论述、计算题的解题方法和技巧
二轮书· 物理
附录二
下面具体地讨论几种常用的解答论述、计算题的方法与 技巧． 一、隔离法和整体法 隔离法是将物理问题的某些研究对象或过程、状态从系 统或全过程中隔离出来进行研究的方法．隔离法主要有两种 类型：一是对象的隔离，即为寻求与某物体有关的所求量跟 已知量之间的关系，将某物体从系统中隔离出来；二是过程 的隔离，物体往往参与几个物理过程，为求解某个过程中的 物理量，就必须将这个子过程从全过程中隔离出来． 整体法是对物理问题的整个系统或过程进行研究的方 法．包括两种情况：一是整体研究物体系统，一般不需考虑 内部物体之间的作用力；二是整体研究运动的全过程，此时 所求的物理量往往只涉及整个物理过程． 整体法和隔离法是解决动力学关系、能量关系等一系列
二轮书· 物理
附录二
些复杂的物理过程用我们熟悉的物理规律迅速地加以解决， 使所求的问题简化．在使用微元法处理问题时，需将其分解 为众多微小的“元过程” ，而且每个“元过程”所遵循的规 律是相同的．这样，我们只需分析这些“元过程” ，然后再 将“元过程”进行必要的数学方法或物理思想处理，进而使 问题求解． 五、对称法 由于物质世界存在某些对称性，使得物理学理论也具有 相应的对称性，从而使对称现象普遍存在于各种物理现象和 物理规律中．应用这种对称性不仅能帮助我们认识和探索物 质世界的某些基本规律，而且也能帮助我们去求解某些具体 的物理问题，这种思维方法在物理学中被称为对称法．利用 对称法分析解决物理问题，可以避免复杂的数学演算和推导， 直接抓住问题的实质，从而快速简便地求解问题．
二轮书· 物理
附录二
二轮书· 物理
附录二
动手解答物理题之前， 应先进行审题， 审题即破解题意， 它是解题的第一步．认真阅读题目，字斟句酌，弄清题目中 的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的 因素及有关条件；发掘题目隐含的条件并警惕容易引人出错 的文字、 数字和字母， 能迅速、 准确地领会且把握命题意图， 找准解题的切入点；通过阅读、思考、分析等思维过程在头 脑中形成一个生动、 清晰的物理情境． 审题过程是一种分析、 加工的过程， 具体应从以下几个方面下工夫： 捕捉关键语句， 分析各种条件，画好情境示意图，明确状态和过程，构建合 理的模型，定性分析与定量计算相结合． 审题之后，要确立研究对象．物理习题都有确定的研究 对象，称为物理模型，确立研究对象的过程叫“建模” ，模 型化阶段是物理问题解决过程中最重要的一步．常见的模型 有：质点、滑块模形、导轨模型、圆周运动模型等．
高考物理计算题拿高分技巧
高考物理计算题拿高分技巧高考物理计算题在整个考试中占据了很重要的地位，尤其是对于选择理科方向的同学来说。
对于拿到高分，技巧是非常重要的。
以下是一些在考场上可以帮助你拿到高分的技巧。
一、十项指令在考试之前，一定要熟记十项指令，方便在考场上使用。
这些指令包括：询问、读题、画图、确定代换、列式子、单位换算、计算、精简、检查、估算。
在做题时，按照这些步骤逐步解决问题，可以大大减少错误的出现。
二、大致估算在做计算前，先进行一下大致估算。
可以通过估算答案的数量级、大小，再估算出约数、近似值，从而有更好的把握准确地进行计算。
三、强化计算技巧不同的计算方式能够用来解决不同的计算问题。
对于一些常见的题型，可以有不同的方法解决。
在平时的练习中要多加训练。
包括但不限于如下：坐标系和向量的运算、图像中的体积、加速度和速度、电路中的电流和电压等。
四、善于利用公式在做物理计算题时，公式是非常重要的。
熟记常用的公式，善于选择和使用公式是很必要的。
此外，良好的记忆、运用和发展公式的能力也是非常重要的。
可以通过不断地练习和思考，强化自己的公式应用能力。
五、标注和逻辑思考在解决问题时，步骤和思路很重要。
其中，标注和逻辑思考是非常重要的。
标注可以帮助我们清晰地记录每步操作，防止出错；逻辑思考则可以帮助我们快速理清思路，找到问题的核心。
同时，在解决问题时，可以遵循“由易到难、由简到繁的原则”进行解题，逐渐扩大知识面。
六、注意单位换算在物理计算中，单位换算是非常重要的。
在计算之前，必须将物理量的单位换算成标准单位，保证计算的精度。
因此，在考试中，遇到换算题一定要仔细查看单位，避免因为单位错误而产生的误差。
七、总体思考和理解在做题时，有时候只看到一个题目，就可以很好地理解解题步骤和答案。
但对某些复杂的题目，需要从整体上进行思考和理解，尤其是涉及到多个部分的联合题目。
在这种情况下，需要备好笔和纸，快速取出思路，并行动起来。
八、细节注意在做物理计算题的过程中，很容易因为疏忽而忽视一些重要的细节问题。
高考物理计算题拿高分的技巧
高考物理计算题拿高分的技巧高考物理计算题拿高分的技巧高考物理是一门非常重要的科目，其中计算题占据了很大的比重。
对于许多学生来说，物理计算题是比较难的，但只要你有足够的准备和技巧，就可以拿到高分。
1. 重视基础知识的学习首先，要想在物理计算题中拿高分，就需要重视基础知识的学习。
物理计算题非常注重解题方法和基础知识的应用。
如果你的基础不扎实，就很难解答出正确答案。
因此，在做题前，先要复习一些基础知识，如力、功、能、电路等，以便更好地应用这些知识来解题。
2. 熟悉公式的应用其次，在解题中要熟悉公式的应用。
高考物理计算题大多都是根据物理法则和公式解答的。
因此，熟悉公式的应用非常重要。
学习公式时，不仅要知道公式的含义，还要了解公式的适用范围以及公式之间的联系。
只有拥有足够的公式知识，才能更好地解答高考物理计算题。
3. 学会合理选择适当方法做计算题的时候，很多人面对相同的题目，会采取不同的解题方法。
在解题时，要根据具体情况选择适当的方法。
解决物理计算题的方法有很多，比如代数法、几何法、积分法、微分法等等。
在选择方法的时候，要考虑问题的难度和时间的紧迫程度。
这样，在有限的时间里会更快地得出正确答案。
4. 练好基本功，提高反应速度高考物理计算题的时间比较紧迫，在这种情况下，我们必须快速反应。
要想做到这一点，就需要良好的基本功，并对一些常见的计算进行大量的练习，这样可以提高我们的反应速度。
同时，还可以熟悉各类题型的解决方法，遇到题目时更加游刃有余。
5. 注意单位的转化和精度的掌握最后，值得注意的是单位的转化和精度的掌握。
高考物理计算题中，单位制和精度掌握都非常关键。
在做计算时，一定要注意单位的统一和转化，否则可能会出现错误的答案。
此外，精度的掌握也非常关键，尽量在计算时掌握适当的精度。
总之，物理计算题需要我们掌握许多方法和技巧，但最终的关键在于我们是否具备足够的实践经验和良好的基本功。
我们需要有一个不懈努力的态度来实现高分的目标。
高中物理计算题的答题技巧分析
高中物理计算题的答题技巧1必要的说明(一)必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，所以应该从以下几个方面给予考虑：1.说明研究对象2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图3.说明所设字母的物理意义.4.说明题目中的隐含条件、临界条件5.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态6.说明所求结果的物理意义(二)物理方程是表达的主体，如何写出，重点要注意以下几点：1.写出的方程式必须是最基本的，不能以变形的结果式代替方程式2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容4.方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式最好能编号(三)要有必要的演算过程及明确的结果1.演算时一般先进行文字运算，从列出的一系列方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果.这样既有利于减轻运算负担，又有利于一般规律的发现，同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯2.数据的书写要用科学记数法3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，一般应与题目中开列的数据相近，取两位或三位即可.如有特殊要求，应按要求选定4.计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位(四)解题过程中运用数学的方式有讲究1.“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出2.所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明3.重要的中间结论的文字表达式要写出来4.所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去5.数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”，而应用“/”2使用各种字母符号要规范1.字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草.阅卷时因为“v、r、ν”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜2.尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号。
高中物理计算解题的技巧与方法
高中物理计算解题的技巧与方法高中物理计算题答题中的常见技巧力学综合型力学综合试题往往呈现出研究对象的多体性、物理过程的复杂性、已知条件的隐含性、问题讨论的多样性、数学方法的技巧性和一题多解的灵活性等特点，能力要求较高。
具体问题中可能涉及到单个物体单一运动过程，也可能涉及到多个物体，多个运动过程，在知识的考查上可能涉及到运动学、动力学、功能关系等多个规律的综合运用。
➤应试策略1. 对于多体问题，要灵活选取研究对象，善于寻找相互联系。
选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。
选取研究对象需根据不同的条件，或采用隔离法，即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究;或采用整体法，即把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究;或将隔离法与整体法交叉使用。
2. 对于多过程问题，要仔细观察过程特征，妥善运用物理规律。
观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。
分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件，如物体的受力情况、状态参量等，以便运用相应的物理规律逐个进行研究。
至于过程之间的联系，则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。
3. 对于含有隐含条件的问题，要注重审题，深究细琢，努力挖掘隐含条件。
注重审题，深究细琢，综观全局重点推敲，挖掘并应用隐含条件，梳理解题思路或建立辅助方程，是求解的关键.通常，隐含条件可通过观察物理现象、认识物理模型和分析物理过程，甚至从试题的字里行间或图象图表中去挖掘。
4. 对于存在多种情况的问题，要认真分析制约条件，周密探讨多种情况。
解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析，必要时要自己拟定讨论方案，将问题根据一定的标准分类，再逐类进行探讨，防止漏解。
5. 对于数学技巧性较强的问题，要耐心细致寻找规律，熟练运用数学方法。
耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键.求解物理问题，通常采用的数学方法有：方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图象法和几何法等，在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础。
高中物理题解题方法与技巧
高中物理题解题方法与技巧高中物理是一门需要大量思考和练习的学科。
掌握正确的解题方法和技巧对于提高物理成绩非常重要。
以下是一些解题方法和技巧的总结：——理解题意，明确题目中的物理过程和相关概念。
在解题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目中所描述的物理过程和相关概念。
如果题目不太理解，可以尝试通过多次阅读、解释和思考来理解题意。
同时，也可以考虑画图或模拟物理过程来帮助理解。
——找出已知量和未知量，并尝试将问题转化为熟悉的物理公式或定理。
在理解题意之后，要找出题目中的已知量和未知量。
可以尝试将问题转化为熟悉的物理公式或定理，从而找到解决问题的方法。
如果不知道如何解决，可以尝试从已知量入手，通过推导和分析，逐步求出未知量。
——选择合适的方法，如牛顿第二定律、动量定理、能量守恒等，来解决问题。
高中物理中有很多解决问题的方法，如牛顿第二定律、动量定理、能量守恒等。
在解决问题时，要根据题目所描述的物理过程选择合适的方法。
如果问题涉及多个物理过程，可以尝试分别使用不同的定理或公式来解决问题。
——注意单位的统一和计算的精度，不要出现计算错误。
在计算物理问题时，要注意单位的统一和计算的精度。
不同的物理量往往有不同的单位，必须正确使用。
同时，要注意计算的精度，避免因计算错误而导致答案不正确。
——对于复杂的问题，可以将其分解为多个步骤，逐步求解。
对于一些复杂的问题，可以将其分解为多个步骤，逐步求解。
通过将问题分解为多个小问题，可以降低问题的难度，逐步解决问题。
——学会使用图像和图表等直观的方法来解决问题。
有时候，使用图像和图表等直观的方法可以帮助我们更好地理解问题和解决问题。
例如，可以使用示意图来表示物理过程，使用表格来整理数据，使用图像来分析数据等。
——掌握一些常用的解题技巧，如消元、代入、反证等。
在解决物理问题时，掌握一些常用的解题技巧可以帮助我们更快地解决问题。
例如，可以使用消元法来简化方程，使用代入法来避免复杂的计算，使用反证法来证明答案的正确性等。
高考物理计算题答题技巧有哪些
高考物理计算题答题技巧有哪些高考物理计算题是高考中难度比较大的一部分，它要求考生具备一定的物理知识和运算技巧。
因此，在备考高考时，对于物理计算题应该加以注意，并掌握相关的答题技巧。
接下来，本文将介绍几种高考物理计算题的答题技巧。
一、掌握物理公式是关键物理计算题要求考生运用知识点，选择正确的公式进行计算。
因此，对于不同的物理知识点，我们需要掌握相应的公式。
在平时的学习中，考生可以通过练习题来强化记忆和理解。
当然，这里强调的是一定要理解公式的含义和使用方法，而不只是简单地死记硬背。
二、计算要准确计算的准确性是正确回答物理计算题的关键。
因此，在计算时，考生需要注意小数点的位置和有效数字的保留问题。
同时，还需要注意单位换算的问题，例如，国际单位制和厘米-克-秒制之间的转换。
在精度要求比较高的题目中，建议使用科学计算器进行计算，以确保计算结果的准确。
三、化简是常用技巧很多物理计算题需要根据给定条件推导出答案。
因此，在解题时，如果遇到复杂的式子，考生可以进行化简。
化简的基本方法是因式分解和代数运算。
在化简过程中，需要注意负数和根式的处理，以及包含未知量的式子的处理。
使用化简的方法可以大大降低计算难度，也能使得答案更加简洁有效。
四、多用近似值高考物理计算题有时给出的数据比较复杂并且需要精确计算，因此这时考生可以使用近似值进行计算。
例如，小于10%的误差可以视为近似值，并在计算时取简单近似值，等到计算结果之后再根据要求进行精确调整。
在实际的考试中，考生使用这种方法可以增快答题速度，同时也能够减小计算误差。
五、注意题干条件对于物理计算题，要准确回答问题，必须把握题干条件。
在答题过程中，需要仔细阅读题干，认真对比和分析给出的数据和要求。
有时，一道题目中会包含多个条件和要求，而且有些条件和要求可能是隐藏的，因此必须十分仔细地阅读题干，并注意各条件之间的关系。
六、关注考点重点在准备考试时，考生需要注意到高考物理计算题的考点重点，并针对这些考点进行专项复习和练习。
高考物理计算题速算技巧
高考物理计算题速算技巧自古以来，物理一直被认为是一门与数学联系紧密的科学。
而在高考物理考试中，计算题占据了很大的比重。
为了在考试中取得好成绩，我们需要掌握一些速算技巧，以提高解题的效率和准确性。
在本文中，我将分享一些高考物理计算题速算技巧，希望对同学们备战高考有所帮助。
第一，速算乘法。
在高考物理计算题中，经常会遇到需要计算两个大数相乘的情况。
针对这一问题，我们可以采用快速计算的方法。
首先，我们将两个数分别拆分成各位数和十位数，然后按位相乘并将结果写在横线上。
接下来，将十位数乘以个位数的结果写在十位数下面，并逐位相加。
如果出现进位的情况，记得要加上进位的数值。
最后，再将结果相加并时刻注意进位的情况。
这种方法能够显著提高计算的速度和准确性。
第二，速算开根号。
在高考物理计算题中，我们往往需要计算某个数的平方根。
对于平方数的开根号，我们可以利用基本数学原理来进行速算。
首先，我们可以找出离目标数最近的完全平方数。
然后，通过二分法逐步逼近目标数的平方根。
具体来说，我们可以先猜测一个答案，然后将它的平方与目标数进行比较。
如果差距太大，我们可以将答案逐步调整到正确的范围。
通过反复试验和调整，我们可以得到一个非常接近目标数的平方根。
这种方法可以帮助我们在考试中更加快速准确地计算平方根。
第三，速算分数的乘除。
在高考物理计算题中，涉及到分数的乘除计算也是比较常见的。
为了提高速算的效率，我们可以采用化简分数和通分的方法。
首先，对于分数的乘法，我们可以将分子和分母进行化简，然后再相乘。
具体来说，我们可以寻找分子和分母的公因数，并将其约去，以得到最简分数。
对于分数的除法，我们可以将除数和被除数进行化简，然后再相除。
同样地，我们可以约分以得到最简分数。
此外，为了方便计算，我们还可以将分数转化为小数进行计算，然后再将结果转换回分数形式。
这样可以大大节省计算的时间和精力。
第四，速算物理公式。
在高考物理计算题中，经常会用到一些公式。
高中物理的计算题的答题技巧
高中物理的运算题的答题技能【导语】挑选题是物理中所占分数最多的题目，下面作者将为大家带来高中物理的运算题的答题技能，期望能够帮助到大家。
1、仔细审题，明确题意每一道运算题，第一要认真读题，弄清题意。
审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的进程。
我们初审时所获取的信息，可能既包含有利的解题信息，又包含不利的解题信息，也有多是不完全的，这都会使解题偏离正确的方向，造成一步错，步步错的局面。
在审题中，要全面细致，特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、恰好到达速度、匀加速、初速为零，一定、可能、恰好等。
一样物理题描写的多是一个较为复杂的运动进程，此种情形下，要把全部进程分解成几个不同的阶段，充分地想象、分析、判定，建立起完全准确的物理情形和模型，还常常要通过画草图展现物理情形来帮助知道题意，保证审题的准确性。
否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。
2、敢于做题，准确运用规律立足于数学方法，解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，然后求解。
怎样建立方程呢?方程包蕴在物理进程中以及全部进程的各个阶段中，存在于状态或状态变化当中;隐藏在束缚关系当中。
第一应由题目中的物理现象及进程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。
然后，根据物理进程建立题意所提供信息的纵向、横向的相互联系和相互制约关系。
所谓纵向关系是指同一研究对象的前落后程的相互关系;所谓横向关系是指某一研究对象与其他物体间的相互关系。
3、敢于解题，深于研究遇到设问多、信息多、进程复杂的题目，在审题进程中，若明确了某一阶段的情形，并列出了方程。
要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。
①很多情形下第二阶段的情形要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为买通障碍的重要武器。
②当所列方程的个数少于未知数的个数时，一次处理可同时消去两个未知数。
如用下图所示电路可测量出电池电动势e和(r+r0)，除非r0已知，才可测出电池内阻r。
高考物理技巧如何应对计算题
高考物理技巧如何应对计算题高考物理考试中，计算题是占比较大的题型，对学生的计算能力和物理理解能力有较高的要求。
因此，掌握一定的解题技巧是非常重要的。
本文将从解题思路、常用公式和典型例题三个方面，介绍高考物理计算题的应对技巧。
一、解题思路在面对物理计算题时，首先我们要理清题目的思路和要求，逐步分析题目条件，找出有用的信息。
其次，要正确运用所学的物理定律和公式。
根据不同的题目与材料，灵活选择适当的公式进行计算。
要注意公式的适用范围和限制条件，不要盲目套用。
最后，在解题过程中要合理估算和检查结果。
通过一些简单的近似和估算方法，可以在计算中减少错误和节约时间。
同时，在解答完计算题后，也要对结果进行检查和分析，看是否符合物理常识和实际情况。
二、常用公式在高考物理计算题中，以下是一些常用的公式：1. 力的大小和方向：F=ma；2. 动能：E_k=1/2mv^2；3. 动能定理：W=ΔE_k；4. 万有引力：F=G(m1m2)/r^2；5. 弹力：F=kΔx；6. 瞬时速度：v=Δs/Δt；7. 电阻：R=ρl/A。
这些公式涵盖了力学、热学、电学等各个章节的知识点，熟练掌握并能正确运用这些公式，对解题会有很大的帮助。
三、典型例题1. 【例题一】一个质点在弹簧上作谐振动，其振动方程为x=Acos(ωt)，当质点通过平衡位置时，速度最大值为v0，则该振动的有效位移A等于多少？【解析】首先，需要知道振动的速度公式v=ωA。
已知速度最大值v0=ωA，因此可以求得A=v0/ω。
2. 【例题二】一个10欧姆的电阻在5伏电源的作用下工作。
电源经继电器接到电阻上，给电源的内电阻忽略不计。
若将放大器给电阻并不移除继电器，则电阻中消耗的电功率最小是多少？【解析】根据功率公式P=U^2/R，可以得知电功率P与电阻的大小成反比关系。
为使电功率最小，电阻要取得最大值，因此电阻应该为10欧姆。
通过以上例题的解答，我们可以看到，在解决物理计算题时，理清思路、正确运用公式以及仔细分析题目条件都是至关重要的。
高考物理计算题的答题技巧
高考物理计算题的答题技巧高考考试中物理考试最令人担忧的就是计算题了，稍有差错就会大失分，高考物理有什么答题的技巧可以运用到计算题上的?下面是小编为您整理的关于高考物理计算题答题技巧，希望对您有所帮助!一、主干、要害知识重点处理二、熟练、灵活掌握解题方法基本方法：审题技巧、分析思路、选择规律、建立方程、求解运算、验*讨论等。
技巧方法：指一些特殊方法如整体法、隔离法、模型法、等效法、极端假设法、图象法、极值法等。
此外，还应掌握三优先、四分析的解题策略，即优先考虑整体法、优先考虑动能定理、优先考虑动量定理;分析物体的受力情况、分析物体的运动情况、分析力做功的情况、分析物体间能量转化情况。
形成有机划、多角度、多侧面的解题方法网络。
三、专题训练有的放矢专题训练的主要目的是通过解题方法指导，总结出同类问题的一般解题方法与其变形、变式。
而且要特别注意四类综合题的系统复习：(1)强调物理过程的题，要分清物理过程，弄清各阶段的特点、相互之间的关系、选择物理规律、选用解题方法、形成解题思路。
(2)模型问题，如平衡问题、追及问题、人船问题、带电粒子在复合场中的加速、偏转问题等，只要将物理过程与原始模型合理联系起来，就容易解决。
(3)技巧*较高的题目，如临界问题、模糊问题，数理结合问题等，要注意隐含条件的挖掘、关键点的突破、过程之间衔接点的确定、重要词的理解、物理情景的创设，逐步掌握较高的解题技巧。
(4)信息给予题。
步骤：①阅读理解，发现信息;②提炼信息，发现规律;③运用规律，联想迁移;④类比推理，解答问题。
四、强化解题格式规范化(1)要明确研究对象，如：以***为研究对象。
有的题目涉及的物体比较多，这时明确研究对象是很重要的，必须针对不同的问题灵活选取研究对象。
(2)作必要的示意图或函数图象要规范。
(3)要说明研究对象所经历的物理过程。
不同的物理过程所对应的函数关系式就不同，对不同的过程必须一一说明。
(4)列方程式要规范。
高考物理计算题答题技巧介绍
高考物理计算题答题技巧介绍高考物理计算答题技巧介绍(1)仔细检查问题，澄清问题的含义。
对于每一道计算题，首先要仔细阅读，找出它的含义。
考试是对题目中的信息进行搜索、提取和处理的过程。
在审题时，要特别注意题型中的关键词和数据，如静态、均匀、x速、确定、可能、恰到好处等。
一个更复杂的运动过程应该分解成几个不同的阶段。
否则一旦做错了方向，就只能白忙了。
(2)敢于做题，贴近法律。
解决一个问题就是建立方程的数量等于未知数的数量。
如何建立方程？方程包含在物理过程和整个过程的每个阶段，并以状态或状态变化的形式存在；隐藏在约束关系中。
主体关系应根据与标题中的物理现象和过程相对应或接近的物理规律来建立。
(3)敢于解决问题，比研究更深入。
对于题多、信息量大、过程复杂的问题，如果定义了某一阶段的情况，则列出方程。
敢于先解决结果，对彻底理顺问题的意义起着至关重要的作用。
在很多情况下，第二阶段的情况是由第一阶段的结果来判断的，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。
(4)答题要规范，评分要熟练。
(1)结合方程式的简明文字描述(2)尽量使用常规方法和常用符号。
(3)分步公式，不要用综合甚至方程。
对于复杂的数值计算问题，应先求解X后结果的符号表达式，再用数值代替计算。
还要提醒考生，由于需要扫描网上阅卷，考生的字迹要求适中清晰。
合理安排答案的布局，不要因为超出框框而不能得分。
记住：所有物理量都应该在标题中给出。
没有什么要阐述的，详细解释一下。
记住：物理应该写原始公式，而不是导出公式。
记住：既然是计算问题，就不要指望一步成功。
写，慢慢写，不用担心带数据。
记住：建立模型，高中物理计算无非是运动学、牛顿定律、能量守恒、机械能守恒、动能定理、复合场中带电粒子的运动和法拉第电磁感应定律。
记住：拆分几个进程。
逐个击破。
记住：如果真的做不到，那就把问题中可能用到的公式都写出来，不会倒扣分数。
记住：注意单位的换算，都是国际单位。
然而，用字母表达的答案永远不应该用单位来写。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二轮书· 物理
专题八
mg（sin θ＋μcos θ）＋ma F＝ cos α＋μsin α
由数学知识得 3 2 3 cos α＋ sin α＝ sin(60°＋α) 3 3 由上可知对应 F 最小的夹角：α＝30° 综合上述，代入数据得 F 的最小值为 13 3 Fmin＝ N. 5 【答案】(1)3 m/s
(1)弹性球受到的空气阻力 f 的大小． (2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度 h. 【疑惑】 v－t 图象的斜率的物理意义是什么？下落与上 升过程受力有什么不同？ 【解析】(1)由 v－t 图象可得小球下落时的加速度为： a＝8 m/s2 由牛顿定律可得：ma＝mg－f
二轮书· 物理
专题八
f＝mg－ma＝0.2 N.
二轮书· 物理
专题八
【疑惑】砝码受到的摩擦力的方向是怎样的？要使砝码 相对纸板运动，两个加速度的大小应满足怎样的关系？ 【解析】(1)砝码对纸板的摩擦力 f1＝μm1g 桌面对纸板的摩擦力 f2＝μ(m1＋m2)g f＝f1＋f2 解得 f＝μ(2m1＋m2)g. (2)设砝码的加速度为 a1，纸板的加速度为 a2，则
二轮 【疑惑】物块在斜面上受到几个力的作用？若使用正交 分解法，应该怎样建立坐标系？若遇上含有三角函数的式 子，则有哪些计算极值的方法？ 【解析】(1)设物块加速度的大小为 a，到达 B 点时速度 的大小为 v，由运动学公式得 1 2 L＝v0t＋ at 2
v＝v0＋at
二轮书· 物理
专题八
【考情报告】
二轮书· 物理
专题八
论述、计算题是高中必考的题型，在试卷中所占分值较 大，是高考成败的关键．这类试题的特点：文字叙述量较大， 涉及物理过程较多，所给物理情境较复杂，物理模型较模糊 (甚至很隐蔽)，运用的物理规律较多．这类试题能很好地考 查考生对物理概念、物理规律的理解能力和根据已知条件及 物理事实对物理问题进行逻辑推理和论证的能力．能有效地 考查考生接受、鉴别和选择信息的综合分析能力及应用数学 方法处理物理问题的能力．因此论述、计算题备受命题者重 视． 预计 2014 年高考新课标理综卷第一个计算题仍会考查 学生对基本知识和基本方法的掌握．内容上主要考查运动学 公式和图象、牛顿运动定律、动能定理等，综合性不是很强， 能力要求较低．第二个计算题一般是带电粒子在磁场或复合 场中的运动、电磁感应以及运动与能量的综合问题，尤其是
l＝x1＋x2
由题意知 a1＝a3，a1t1＝a3t2
d 解得 F＝2μ[m1＋(1＋ )m2]g l 代入数据得 F＝22.4 N. 【答案】(1)μ(2m1＋m2)g (2)大于 2μ(m1＋m2)g
(3)22.4 N 【诊断参考】 一、知识缺陷
二轮书· 物理
专题八
1 ．找不到圆周运动与平抛运动的衔接点，不会在关键 的衔接点处根据向心力公式列出牛顿第二定律的方程． 2 ．不理解速度—时间图象的斜率代表物体的加速度， 找不到解题的切入点． 3 ．不能正确应用平抛运动的规律，找到粒子从电场进 入磁场时的速度大小和方向，就不能确定进入磁场后粒子轨 迹的半径和圆心． 4 ．受力分析是解题的关键，画出受力图之后还应该建 立合适的直角坐标系，如果不能以加速度的方向建坐标轴就 会给解题带来很大的困难． 5 ．对于相对运动问题不能正确选择参照系，若参照系 选择不好，就不能顺利解题． 二、技能缺陷 1．缺乏将连续过程分化为简单多过程的能力．一道物
二轮书· 物理
专题八
过程是指研究对象在一定条件下变化、发展的程序．在 解题时应注意过程的多元性，可将全过程分解为多个子过程 或将多个子过程合并为一个全过程． 状态是指研究对象各个时刻所呈现的特征． 解物理论述、计算题的一般步骤：审题、选取研究对象、 建模、规范解答等． 一、审题 动手解答物理题之前， 应先进行审题， 审题即破解题意， 它是解题的第一步．认真阅读题目，字斟句酌，弄清题目中 的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的 因素及有关条件，发掘题目隐含的条件并警惕容易引人出错 的文字、数字和字母，能迅速、准确地领会且把握命题意图， 找准解题的切入点；通过阅读、思考、分析等思维过程在头 脑中形成一个生动、 清晰的物理情境． 审题过程是一种分析、
联立上式，代入数据得 a＝3 m/s2
二轮书· 物理
专题八
v＝8 m/s.
乙 (2) 设物块所受支持力为 FN ，所受摩擦力为 Ff，拉力与 斜面间的夹角为α，受力分析如图乙所示，由牛顿第二定律 得 Fcos α－mgsin θ－Ff＝ma Fsin α＋FN－mgcos θ＝0 又 Ff＝μFN 联立上式得
二轮书· 物理
专题八
运动的分解有 2h＝v0t 1 2 h＝ at 2 再根据牛顿第二定律得：qE＝ma
mv2 0 联立以上三式得：E＝ . 2qh v2 0 (2)粒子加速度为：a＝ 2h
2h 粒子在电场中运动的时间为：t＝
v0
粒子在到达 a 点时 y 方向的速度为：vy＝at＝v0
2 粒子到达 a 点时的速度为：v＝ v2 ＋ v 0 y＝ 2v0
二轮书· 物理
专题八
(1)地面上 DC 两点间的距离 s. (2)轻绳所受的最大拉力大小． 【疑惑】小球的运动可分为几个过程？每个过程各遵守 怎样的运动规律？不同过程之间的衔接点在哪个位置？ 【解析】(1)小球做平抛运动时，根据运动的分解，水 平方向的位移为 s＝v0t 1 2 竖直方向的位移为 H＝ gt 2
二轮书· 物理
专题八
vy tan θ＝ ＝1 v0
速度与 x 轴正方向之间的夹角为：θ＝45°. (3) 如图乙所示，粒子射入磁场，若从 ab 边界射出， 根据图形的对称性，粒子射出边界 ab 时与 ab 之间的夹角仍 为 45°，射出磁场后做匀速直线运动，并经过 y 轴负方向上 的某点， 与 y 轴负方向之间的夹角也是 45°.若从 bc 边射出， 则夹角小于 45°.
二轮书· 物理
专题八
以与科技、生产、生活相关的物理模型为背景进行命题会成 为高考的热点．这类题目设计新颖、综合性强、考查知识容 量大、能力要求高．这就要求考生在掌握好物理概念、公式、 规律的同时，还要掌握那些常用方法与技巧，提升解决论述 题、计算题的能力． 【知能诊断】 1． (2013 年高考·福建理综卷 )如图，一不可伸长的轻 绳上端悬挂于 O 点，下端系一质量 m＝1.0 kg 的小球．现将 小球拉到 A 点(保持绳绷直)由静止释放，当它经过 B 点时绳 恰好被拉断，小球平抛后落在水平地面上的 C 点．地面上的 D 点与 OB 在同一竖直线上，已知绳长 L＝1.0 m，B 点离地高 度 H＝ 1.0 m ， A、 B 两点的高度差 h ＝ 0.5 m ，重力加速度 g 取 10 m/s2，不计空气影响，求：
二轮书· 物理
专题八
理计算题涉及的物理情景往往不是单一过程，而是多个过程 的有机组合，解题过程中，就要把复杂、连续的物理过程分 解为简单多过程，从而各个击破． 2 ．缺乏驾驭物理图象的能力．要掌握图象的斜率、截 距以及图线与坐标轴所围面积的物理意义． 3 ．缺乏正确应用几何知识的能力．物理量、物理过程 之间往往要靠几何关系才能架起互相联系的桥梁，如果找不 到粒子进入磁场时的速度大小与方向，就不能画出磁场圆， 也就没有办法建立起磁场与电场的联系． 4 ．数学知识是解决物理问题的有力工具，特别是应用 数学知识计算物理的极值问题，更是必须掌握的一项技能． 5 ．两个物体在同一直线上的相对运动是高考经常涉及 的，对这类问题参照物的选择很重要，一般要求以相对于地 面静止的物体为参照物，如果不能正确选择参照物，就容易
qL
二轮书· 物理
专题八
mv2 0 【答案】(1) (2) 2v0，方向 x 轴正方向成 45°角 2qh
2mv0 (3)
qL
4 ．(2013 年高考·山东理综卷) 如图甲所示，一质量 m ＝0.4 kg 的小物块，以 v0＝2 m/s 的初速度，在与斜面成某 一夹角的拉力 F 作用下，沿斜面向上做匀加速运动，经 t＝2 s 的时间物块由 A 点运动到 B 点，A、B 之间的距离 L＝10 m． 已知斜面倾角θ＝30°，物块与斜面之间的动摩擦因数μ＝ 3 .重力加速度 g 取 10 m/s2. 3 (1)求物块加速度的大小及到达 B 点时速度的大小． (2)当拉力 F 与斜面夹角多大时，拉力 F 最小？拉力 F
(2)小球落地后反弹的速度为：v＝3 m/s 上升时：ma′＝mg＋f 解得：a′＝12 m/s2 小球上升做匀减速运动，有 v2＝2ah 升至最高点：h＝0.375 m. 【答案】(1)0.2 N (2)0.375 3．(2013 年高考·安徽理综卷)如图甲所示的平面直角 坐标系 xOy，在第Ⅰ象限内有平行于 y 轴的匀强电场，方向 沿 y 轴正方向；在第Ⅳ象限的正三角形 abc 区域内有匀强磁 场，方向垂直于 xOy 平面向里，正三角形边长为 L，且 ab 边 与 y 轴平行．一质量为 m、电荷量为 q 的粒子，从 y 轴上的 P(0， h)点，以大小为 v0 的速度沿 x 轴正方向射入电场，通 过电场后从 x 轴上的 a(2h，0)点进入第Ⅳ象限，又经过磁场
【答案】(1)1.414 m (2)20 N 2．(2012 年高考·安徽理综卷)质量为 0.1 kg 的弹性球 从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的 v－ t 图 象如图所示．球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为
二轮书· 物理
专题八
3 2 碰撞前的 .设球受到的空气阻力大小恒为 f，取 g＝10 m/s . 4 求：
二轮书· 物理
专题八
出现错误．
【高效整合】 论述、计算题一般包括对象、条件、过程和状态四个要 素． 对象是物理现象的载体．这一载体可以是单个物体 ( 质 点)，也可以是系统． 条件是对物理现象和物理事实(对象)的一些限制．解题 时应“明确”显性条件， “挖掘”隐含条件， “吃透”模糊条 件．显性条件是易被感知和理解的；隐含条件是不易被感知 的，它往往隐含在概念、规律、现象、过程、状态、图形和 图象之中；模糊条件常常存在于一些模糊语言之中，一般只 指定一个大概的范围．