【推荐】2019高中生物第一章走近细胞课时提升作业一 1.1 从生物圈到细胞新人教版必修1

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高中生物第01章走近细胞专题1.1从生物圈到细胞(练)(提升版)新人教版必修1

第01章走近细胞1. 下列有关叙述错误的是（）A.—切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 B.SARS 病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 C.除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 D. 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动【答案】B【解析】生命活动离不开细胞，一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与T 完成的，A 正确』S 止病毒没有细胞结构，营寄生生活，不能独立完成生命活动，B 错误；除病毒外，一切有机体都是由细胞构成的, 细胞是构成有机依的基本单位」C 正确；多细胞生物」依籁各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动'D 正确。

2.以下关于蓝藻说法正确的是（） A.蓝藻可以看作是生命系统，其系统的边界是细胞壁 B.蓝藻既不是原核细胞也不是真核细胞 C.蓝藻的大小能满足一个细胞基本的生命活动 D. 必须用含活细胞的培养基培养蓝藻【答案】C【解析】蓝藻是单细胞生物，是一个细胞也是一个个体，其系统的边界是细胞膜,能满足一个细胞基本的生命活动，C 正确。

蓝藻不是病毒可以在培养基上直接培养，D 错误。

3.从生命系统结构层次分析，下列正确的是（） A. 一个细菌只是细胞层次B. 高等动物和高等植物都具有器官和系统C. 构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性D. 一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落【答案】C【解析】一个细菌既是细胞层次又是个体层次, 有层次性、复杂性和多样性， C 正确；一个湖泊中的所有生物可以看做一个群落,4. 有关“生命系统”的叙述，错误的是（）A B 错误。

蓝藻的大小 A 错误；高等植物没有系统层次, B 错误；生命系统结构具D 错误。

A. 一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动B. 一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C. 单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D. —个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次【答案】C【解析】生命系统是指能独立完成生命活动的系统。

2019秋新版高中生物必修一《第1章走进细胞》课后题与探讨答案

第一章走进细胞思维导图1教材旁栏问题和练习及答案第1节细胞是生命活动的基本单位问题探讨1. 如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？【答案】可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成；或者查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。

2.与同学相互评价各自的证据是否正确和充分。

【答案】评价时注重证据获取的可行性和科学性。

细胞学说要点：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；3.新细胞是由老细胞分裂产生的。

讨论1. 科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？【答案】通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。

2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。

这一结论可信吗？为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？【答案】可信。

因为在细胞学说建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系（如细胞是动植物生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的），这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。

这一结论，实际上是阐释了植物和动物在结构上的一致性，由此突破了植物学和动物学之间的壁垒，也推动了人们对细胞深入地开展研究。

3. “所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？【答案】“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史；细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为它揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

4.通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？[答案]通过分析细胞学说建立的过程，领悟到的科学发现具有以下的特点。

近年高中生物第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞课时作业新人教版必修1(2021年整理)

2019版高中生物第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞课时作业新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高中生物第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞课时作业新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第一章第1节一、选择题1．（2018·醴陵二中、醴陵四中两校联考高一期末)和“稻田内所有生物"生命系统的结构层次相同的是( B ）①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后,滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌A．②③B．③C．①D．②[解析] 稻田内所有生物属于群落层次。

①一个大肠杆菌属于个体层次,②培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次，③培养基被污染后，滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌属于群落层次。

2．（2018·武汉外国语学校上学期期末）校园内桂花树的生命系统结构层次不包括( C ）A．细胞B．器官C．系统D．个体[解析] 植物最基本的生命系统是细胞；植物具有根、茎、叶等器官；一棵桂花树属于一个个体;植物没有系统这一生命系统层次。

3．(2018·湛江一中第一学期期末考试）下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ C )①公园中的全部菊花②一块棉田中的所有棉蚜③一个果园中所有的果树及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤东海岛的全部生物⑥瑞云湖公园中的全部生物及其无机环境A．①③⑥B．②④③C．②⑤⑥D．①⑤③［解析] ①公园中的全部菊花不是一个物种也不是全部物种,既不是种群，也不是群落，更不是生态系统；②一块棉田中的所有的棉蚜属于种群；③一个果园中所有的苹果树及其无机环境,既不是种群，也不是群落，更不是生态系统；④一片原始森林中的全部动物和绿色植物，既不是种群，也不是群落，更不是生态系统;⑤长江中的全部生物属于群落；⑥瑞云水库中的全部生物及其无机环境属于生态系统,故答案选C.4．（2018·山西省临汾一中、晋城一中、内蒙古鄂尔多斯一中等六校高一上学期期末）黑藻是观察叶绿体的理想实验材料，一株黑藻的生命系统的结构层次由小到大依次是（ B )A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→器官→个体C．细胞→组织→系统→个体D．细胞→个体[解析］生命系统的结构层次由低到高依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈。

人教版2019版高中生物必修一第1章走近细胞课后习题与参考答案

人教版2019版高中生物必修一第1章走近细胞课后习题与参考答案第1节细胞是生命活动的基本单位一细胞学说二细胞是基本的生命系统第2节细胞的多样性和统一性一细胞的多样性和统一性二显微镜的结构和使用第1节：细胞是生命活动的基本单位练习与应用（P8）一、概念检测1.判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位.(1)草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂.( )(2)人体发育离不开细胞的分裂和分化.( )(3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧.( )(4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合. ( )2.下列叙述与细胞学说不相符的是( )A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性B.植物和动物有着共同的结构基础C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，回答问题.(1)在两张切片的图像中，尽可能多地写出你认识的细胞名称以及它们可能的功能.人体皮肤纵切(局部) 迎春叶横切(局部）（2)比较动物细胞和植物细胞，描述它们的共同点和区别.（3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官二、拓展应用1.某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论.他得出这个结论应用了不完全归纳法. 你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗?在使用这种方法时，要注意什么问题?2.病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成.但是，病毒的生活离不开细胞，请查阅资料，说明病毒的生活为什么离不开细胞.3.如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中自然发生，生物进化的观点还能被人们普遍接受吗?请用自己的语言简要阐述细胞学说是否支持生物进化的观点.第2节：细胞的多样性和统一性练习与应用（P12）一、概念检测1.基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确.(1)真菌和细菌是原核生物（）(2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物.（）（3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物.（）2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物.尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（）A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤.在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特占，来区分根瘤菌细胞与植物细胞?二、拓展应用1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性.细胞为什么会有统一性?细胞的多样性又是怎样产生的?2.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答.(1)支原体与动物细胞的结构有什么区别(2)支原体与细菌的细胞结构有什么区别?(3)支原体是真核生物还是原核生物?复习与提高（P14）一、选择题1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了( )A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞和真核细胞的区别C.生物体结构的统一性D.生物界细胞的多样性2.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物.作为判断的主要依据是( )A.有细胞壁B.有细胞膜C.没有线粒体D.没有以核膜包被的细胞核3.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次.下列相关叙述错误的是( )A.细胞是基本的生命系统B.草履虫可以看作是基本的生命系统C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体D.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统4.细胞是生物体的基本结构和功能单位.下列有关细胞的叙述，正确的是( )A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.除病毒外，生物体都是由细胞构成的D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的二、非选择题1.画概念图画概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，帮助你梳理所学的知识，建立良好的知识结构.请你分析下图，在“?”处填写适当的连接词.2.下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。

高中生物第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞优化练习新人教版高一必修1生物试题

第1节从生物圈到细胞[课时作业(一)]一、选择题1．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是( )A．草履虫的生命活动离不开细胞B．细菌的生命活动可以离开细胞C．细胞内的生物大分子没有生命D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动解析：细胞和生命活动的关系是：生物体的生命活动离不开细胞，单细胞生物(如草履虫)的一个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

细菌是单细胞生物，其生命活动以细胞为单位完成。

答案：B2．“细胞是生命活动的基本单位”，下列有关叙述错误的是( )A．各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D．病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动解析：病毒离开宿主细胞不能生活的事实，从另一个角度体现了细胞作为生命活动的基本单位的重要性。

D项显然不符合“细胞是生命活动的基本单位”的观点。

答案：D3．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部草鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④B．③①④C．①②③ D．②③④解析：①一个池塘中的全部生物构成群落，②一片草地上的全部昆虫的种类很多，不能构成种群，③某水库中的全部草鱼属于种群，④一根枯木及枯木上的所有生物构成生态系统。

答案：B4．草履虫不能够完成的生命活动是( )A．反射B．自由运动C．细胞分裂D．摄取食物解析：草履虫是单细胞的原生动物。

草履虫的身体就是一个细胞，能够自由运动，能通过细胞分裂的方式来繁殖后代。

靠取食细菌和浮游植物来获取营养，并且通过口沟来摄取食物。

草履虫属于低等动物，没有神经系统，不能完成反射活动。

草履虫对外界刺激发生反应依靠的是原生质。

答案：A5．下列选项中，属于同一种群的是( )A．同一小溪中的大、小草履虫B．一个校园中的所有树木C．生活在一块草原上的大、小山羊D．一棵树上的所有昆虫解析：本题考查对种群概念的理解。

高中生物第一章走近细胞课时作业1新人教版必修1

第一章走近细胞第1课时从生物圈到细胞目标导航 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。

2.举例说出生命系统的结构层次。

3.认同细胞是地球上最基本的生命系统。

一、生命活动离不开细胞1．病毒的生命活动病毒不具有________结构，只有依赖__________才能生活。

2．单细胞生物的生命活动单个________就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。

3．多细胞生物的生命活动(1)细胞是生物体________和________的基本单位。

(2)多细胞生物依赖各种__________细胞密切合作，共同完成一系列复杂的____________。

二、生命系统的结构层次1．结构层次细胞→________→________→________→个体→________→________→____________→生物圈2．相互关系(1)从生物圈到细胞，生命系统____________，又各自有特定的组成、结构和功能。

(2)________是地球上最基本的生命系统。

知识点一生命活动离不开细胞1．禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是 ( ) A．无机环境B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质内D．生物体的活细胞内2．对于生命活动离不开细胞的叙述中，错误的是 ( ) A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位知识点二生命系统的结构层次3．下列哪项不属于生命系统 ( ) A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物4．下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？(1)一个大肠杆菌：____________。

(2)培养皿中的大肠杆菌菌落：____________。

2019版高考生物一轮复习第1章走近细胞课时提升作业新人教版必修1.doc

2019版高考生物一轮复习第1章走近细胞课时提升作业新人教版必修1一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1.(2016·开封模拟)下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是( )A.生命系统中最大的结构层次是生态系统B.草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次C.病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞【解析】选B。

生命系统的结构层次从小到大的次序为：细胞→组织→器官(→系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，因此最大的结构层次是生物圈，A项错误；草履虫是单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次，B项正确；病毒没有细胞结构，但必须以活细胞为宿主，所以其生活需要依赖活细胞，C 项错误；高等植物的个体水平以下包括组成个体的器官、组织和细胞，没有系统，D项错误。

2.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。

关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是( )A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次【解析】选D。

艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构，不是单细胞生物，也不是原核生物，没有细胞器，也不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次。

病毒在活细胞内营寄生生活，不能在普通培养基上培养。

【易错提醒】关于病毒的易错辨析(1)病毒无细胞结构，不能独立生存，故不属于生命系统。

(2)所有的病毒都营寄生生活，不能在普通培养基上培养。

3.关于细胞学说，科学家与其观点不相符的是( )A.虎克观察木栓组织，并命名细胞B.列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞C.施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞【解析】选B。

2019版新教材高中生物第1章走近细胞学案+章末检测新人教版必修1【共3套31页】

本套资源目录2019版新教材高中生物第1章章末检测含解析新人教版必修12019版新教材高中生物第1章第1节细胞是生命活动的基本单位学案新人教版必修12019版新教材高中生物第1章第2节细胞的多样性和统一性学案新人教版必修1第1章章末检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．以下内容中，关于细胞学说正确的是( )A．细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来的B．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．1665年，英国科学家虎克发现了细胞，并创立了细胞学说D．新细胞可以由老细胞分裂产生答案 B解析病毒无细胞结构，A错误；英国科学家虎克发现了细胞，德国植物学家施莱登和动物学家施旺是细胞学说的主要创立者，C错误；新细胞可以从老细胞中产生，细胞学说没有提出是由分裂产生细胞的，D错误。

2．下列关于细胞学说及其内容的叙述中，错误的是( )A．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞B．细胞学说认为一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的C．所有的细胞必定是由已存在的活细胞产生的D．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺答案 A解析细胞分为真核细胞和原核细胞不是细胞学说的内容。

3．关于生命系统结构层次的叙述不正确的是( )A．细胞是生命系统中最基本的结构层次B．一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体C．一块棉田中的全部蚜虫属于一个种群D．一个池塘里的水草、鱼、虾等全部生物属于生物群落答案 B解析生命系统中最基本的结构层次是细胞，A正确；植物没有系统这一层次，B错误；种群是生活在一定自然区域的同种生物的集合，C正确；一定自然区域的所有种群的集合是生物群落，D正确。

4．生命活动离不开细胞，下列说法错误的是( )A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础的B．龟的单个细胞也能完成各种生命活动C．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础D．遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的答案 B解析兴奋的传导离不开神经细胞，缩手反射的完成是以神经细胞为结构基础的，A 正确；龟属于多细胞生物，依靠多种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动，B错误。

人教版高中生物必修1课时训练：第1章第1节走近细胞从生物圈到细胞(附答案)

第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞测控导航表A级基础练1.艾滋病病毒属于生物的理由是( C )A.能够独立完成新陈代谢B.具有细胞结构C.能在人体内繁殖D.化学成分主要有脂质、糖类、蛋白质和RNA解析:艾滋病病毒无细胞结构,但属于生物,判断其为生物的最主要依据是其具有繁殖后代这一生物特征。

2.绿色开花植物的结构层次是( A )A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体解析:生命系统的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,但是植物在组成上没有系统。

3.(2015临川一中期中)2014年非洲地区爆发埃博拉疫情,埃博拉病毒是一种RNA病毒,下列关于该病毒的叙述正确的是( B )A.属于生命系统层次中的最小层次B.没有细胞结构,只能寄生在活细胞中C.能在无机环境中繁殖,因此具有传染性D.可用煮熟冷却后的肉汤大量培养,用于科学研究解析:细胞是生命系统的最小层次,病毒必须寄生在活细胞中才能繁殖,也必须利用活细胞进行培养。

4.(2015九江一中期中)下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是( D )①病毒必须在活细胞中才能繁殖②缩手反射离不开神经细胞③哺乳动物的运动离不开肌细胞④变形虫通过细胞分裂繁殖A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析:病毒的繁殖、缩手反射的进行、哺乳动物的运动、变形虫的分裂繁殖都离不开细胞。

5.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( B )A.细胞是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能解析:生物圈是地球上最大的生态系统,细胞是最基本的生命系统;生物大分子如蛋白质、核酸是组成细胞的重要物质,不是生命系统的结构层次,离开细胞,蛋白质、核酸不表现生命活动;病毒没有细胞结构,但其生命活动离不开细胞,需利用寄主细胞才能完成繁殖;各层次的生命系统既层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。

高考生物大一轮复习第1章走近细胞课时提升作业(含解析) 新人教版必修1

课时提升作业(一)从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性(45分钟100分)一、选择题(包括11个小题，每个小题5分，共55分)1.(2014·泉州联考)施莱登和施旺共同提出( )A.细胞学说B.分离定律C.进化学说D.中心法则2.(2012·北京高考)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统3.(2014·吉林模拟)细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。

下列说法正确的是( )A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性4.(2014·巢湖模拟)下列说法正确的是( )A.生物体内一切生命活动必须在细胞内才能完成B.最基本的生命系统是细胞，种子植物和龟的生命系统结构层次都相同C.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动D.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核物质5.(2014·娄底联考)细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞和原核细胞都多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A.①B.②C.①②D.①②③6.“阴性艾滋病”事件引起了社会各界的关注，由此加重了人们的“恐艾”心理。

关于艾滋病病毒(HIV)，下列叙述正确的是( )A.HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B.由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养D.HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次7.(2014·聊城联考)绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。

高中生物第01章走近细胞专题1.1从生物圈到细胞(练)(基础新人教版必修1(2021年整理)

2018-2019学年高中生物第01章走近细胞专题1.1 从生物圈到细胞（练）（基础版）新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中生物第01章走近细胞专题1.1 从生物圈到细胞（练）（基础版）新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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专题1.1 从生物圈到细胞1. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A。

原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统【答案】B2. 与生命系统相关的叙述中,正确的是（ )A．病毒不属于生命系统，但其生命活动可以离开最基本的生命系统B．一个草履虫只属于生命系统结构层次中的个体层次C．樟树不具有生命系统结构层次中的系统层次D．地球上所有的生物构成最大的生命系统【答案】C【解析】病毒不属于生命系统的结构层次，但必须寄生在活细胞内才能有生命活动,故它的生命活动离不开细胞,A项错误；草履虫为单细胞生物，一个草履虫在生命系统的结构层次中既属于细胞层次也属于个体层次，B项错误；樟树属于植物,在生命系统的结构层次中，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体→种群和群落→生态系统→生物圈,没有系统,C项正确；生物圈是地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统，是地球上最大的生态系统,D项错误.3。

与生命系统相关的叙述中,正确的是（ )A．病毒不属于生命系统，但其生命活动可以离开最基本的生命系统B．一个草履虫只属于生命系统结构层次中的个体层次C．樟树不具有生命系统结构层次中的系统层次D．地球上所有的生物构成最大的生命系统【答案】C【解析】病毒不属于生命系统的结构层次,但必须寄生在活细胞内才能有生命活动，故它的生命活动离不开细胞，A项错误；草履虫为单细胞生物，一个草履虫在生命系统的结构层次中既属于细胞层次也属于个体层次，B项错误；樟树属于植物，在生命系统的结构层次中，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体→种群和群落→生态系统→生物圈,没有系统，C 项正确;生物圈是地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统，是地球上最大的生态系统，D项错误.4。

【新人教版】2019-2020高中生物第一章走近细胞课时提升作业一 1.1 从生物圈到细胞新人教版必修1

课时提升作业一从生物圈到细胞(15分钟 50分)一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.(2018·武汉高一检测)某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于哪一生命层次( )A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统【解析】选B。

种群是指一定时间内占据一定空间的一种生物的总和,生物学家研究的是某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,因此他的研究对象属于种群。

2.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是( )A.生命活动都离不开细胞B.SARS病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动【解析】选B。

细胞是生物体结构和功能的基本单位,生命活动都离不开细胞,A正确;SARS病毒不具有细胞结构,但是必须依赖活细胞才能完成代谢和繁殖,B错误;病毒不具有细胞结构,除病毒外的生物体都是由细胞构成的,C正确;多细胞生物由多个细胞构成,故其依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动,D正确。

3.(2018·济南高一检测)下列有关生命系统结构层次的叙述,不正确的是( )A.一只草履虫和一只乌龟的生命系统的结构层次是相同的B.覆盖全身的皮肤,属于器官层次的描述C.大肠杆菌的菌落,属于种群层次的描述D.最大的生命系统是生物圈【解析】选A。

草履虫属于单细胞生物,因此“一只草履虫”既属于细胞层次,又属于个体层次,而“一只乌龟”只属于个体层次,A错误;皮肤由多种组织构成,因此属于器官层次,B正确;大肠杆菌的菌落,属于种群层次的描述,C正确;生物圈是最大的生命系统,D正确。

4.每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找,上述结论的依据是( )A.生命活动都在细胞内进行B.有些生物是由一个细胞构成的C.生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.细胞是一切生物体的结构基础【解析】选C。

营养物质的消化等生命活动不在细胞内进行,A错误;单细胞生物由一个细胞构成,但这不能作为得出题干中结论的依据,B错误;生命活动离不开细胞,一切生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的,故所有生物科学问题都会在细胞中找到答案,C正确;病毒没有细胞结构,D错误。

(优选)2019年高中生物第一章走近细胞1.1从生物圈到细胞有答案课时同步练习新人教版必修1

从生物圈到细胞1．下列构成免疫系统的成分中，不属于生命系统结构层次的是( )A．淋巴细胞B．胸腺C．皮肤 D．抗体答案：选D 抗体是蛋白质，属于生物大分子，不是生命系统结构层次。

细胞是最小的生命系统结构层次，胸腺和皮肤都是器官。

2．2016年1月18日至31日，在澳大利亚墨尔本举行的澳大利亚网球公开赛中，运动员们展开了激烈的对抗。

在隔网对抗中，直接参与这一活动的最小结构是( ) A．下肢 B．细胞C．大脑 D．运动系统答案：选B 细胞是进行生命活动的最小结构层次。

3．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )A．单个细胞活动B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切合作答案：选D 膝跳反射是在各种分化的神经细胞、肌肉细胞等密切配合下完成的，不是一个或一种细胞独立完成的，但也并不是人体各系统都参与了该反射。

4．“细胞是生命活动的基本单位”，下列有关叙述错误的是( )A．各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D．病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动答案：选D 病毒离开宿主细胞不能生存的事实，从另一个角度体现了细胞作为生命活动的基本单位的重要性。

D项显然不符合“细胞是生命活动的基本单位”的观点。

5．下列不能看作生命系统结构层次的是( )A．一只喜鹊 B．培养皿上的大肠杆菌菌落C．人工合成的病毒 D．池塘答案：选C A项属于个体，B项属于种群，D项属于生态系统，而C项描述的是非细胞结构的生物，不能看作生命系统的结构层次。

6．细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是( )①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④答案：选B 细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都必须依赖于活细胞，但并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。

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高中生物必修一第1章走近细胞考点1：生命系统的结构层次一、单选题1、（2019）1．以下表示生命系统的结构层次中，范围由小到大的顺序正确的是A．个体、细胞、种群、生态系统B．细胞、种群、个体、群落、生物圈C．个体、群落、种群、生态系统D．细胞、个体、种群、群落、生态系统2、（2009）1．地球上最基本的生命系统是A．细胞B．组织C．器官D．系统3、（2019）1．生命系统最基本的结构层次是A．细胞B．个体C．器官D．种群4、（2019）1．生命系统中最基本的结构层次是A．分子B．细胞C．个体D．生态系统5、（2019）2．一块农田中的一只蝗虫，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次A．种群B．个体C．群落D．农田生态系统二、多选题6、（2019）41．下列说法正确的是（多选）A．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B．一个池塘中生活着的一群鱼属于一个种群C．显微镜视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪D．除病毒以外，一切生物都是由细胞构成的考点2：生命活动离不开细胞单选题1、（2019）1．生物体结构和功能的基本单位是A．各种元素B．各种化合物C．细胞D．器官2、（2019）2．病毒和朊病毒没有细胞结构，它们必须在细胞中才能繁殖，这说明A．病毒和朊病毒不是生物B．细胞是生命活动的基本单位C．没有细胞也可以有生命D．细胞是一切生物的结构单位3、（2019）44．生命活动离不开细胞，包括下列内容中的A．单细胞生物能独立进行一系列生命活动B．没有细胞结构的病毒必须依赖或细胞才能生活C．人体缩手反射的完成是以细胞为结构基础的D．单细胞的草履虫也能完成自由活动和反射活动4、（2019）2．下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是A．AIDS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动B．多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化C．我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素（一种蛋白质）D．龟的单个细胞能独立完成各项生命活动考点3：使用高倍镜观察细胞（实验）一、单选题1、（2019）5．有一光学显微镜配置有10倍目镜及4、16、40、100倍的四个物镜。

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