人教版期末总复习2 初步的空间想象能力
最新人教版一年级数学上册期末总复习《初步的空间想象能力》
期末总复习２
方法技能提升卷2 初步的空间想象能力
一、我会连。
(14分)
动脑筋，看哪两个图形可以拼成，连一连。
二、我会想。
(每题12分，共48分)
1．在稳定的图形下面画“√”。
2. 在摆得对的下面的括号里画“√”。
3．从下面5个图形中选取4个进行拼搭。
在搭得最稳的图形下面画“○”；在搭得最高的图形下面画“√”。
4．圈一圈，下面藏着的分别是什么形状的物体？
(1)(长方体、正方体、圆柱)
(2)(长方体、正方体、圆柱)
三、我会数。
(每题3分，共18分)
四、我会应用。
(每题10分，共20分)
1．数一数，少了()块。
2．有规律地摆一摆，然后圈出横线上要摆的图形。
人教版第一学期教学资料
答案
一、
二、1．
2．
3．
4．(1)
(2)
三、44 2
34 5
四、1．6
2．
人教版第一学期教学资料课后小知识
--------------------------------------------------------
课外拓展
学习方法指导：
学习只是一种习惯、一种状态。
只要您按照计划所想，不打折的执行，二十一天后一个学习的习惯就会形成。
一个好的学习习惯，是学习成绩的保证，再加上恒心、专心、静心，那么学习就变成了一件很简单的事
对人生来讲学习是一个最务实最有意义的事情。
期末总复习2 初步的空间想象能力
小学人教版数学一年级上学期期末总复习２
方法技能提升卷2 初步的空间想象能力
一、我会连。
(14分)
动脑筋，看哪两个图形可以拼成，连一连。
二、我会想。
(每题12分，共48分)
1．在稳定的图形下面画“√”。
2. 在摆得对的下面的括号里画“√”。
3．从下面5个图形中选取4个进行拼搭。
在搭得最稳的图形下面画“○”；在搭得最高的图形下面画“√”。
4．圈一圈，下面藏着的分别是什么形状的物体？
(1)(长方体、正方体、圆柱)
(2)(长方体、正方体、圆柱)
三、我会数。
(每题3分，共18分)
四、我会应用。
(每题10分，共20分)
1．数一数，少了()块。
2．有规律地摆一摆，然后圈出横线上要摆的图形。
答案一、
二、1．
2．
3．
4．(1)
(2)
三、442
345
四、1．6
2．。
人教版一年级数学下册方法技能提升卷 初步的空间想象能力(含答案).doc
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】期末复习冲刺卷方法技能提升卷3初步的空间想象能力一、我会填。
(每题6分，共30分)1.上面的图形中，()是长方形，()是正方形，()是平行四边形。
2．至少用()个□可以拼成一个大正方形。
沿虚线剪成了()个()形。
3.4．右面的图由()个图形组成，①号是() 形。
③号和()号一样大，⑦号和()号一样大。
5．下图缺了()块。
二、动手操作，最强大脑。
(共70分)1．我会圈。
右边的哪个图形能和左边的图形拼成一个长方形？(15分)2.我会连。
(共13分)(1)中间的图形分别是长方体的哪个面？(连一连，6分)(2)海洋宝宝用自己的积木分别能画出哪些图形？(7分)3．我会数。
(每空3分，共15分)▭()个□()个△()个○()个▱()个4．我会分。
(每题3分，共12分)两个三角形两个三角形三个三角形两个平行四边形5．我会画。
照样子，再画出正方形、三角形、平行四边形各一个，并涂上颜色。
(15分)答案一、1．②④③⑤①⑥2．43．4三角4．7平行四边⑤④5．21二、1．2．(1)(2)【点拨】用球体画不出平面图形。
3．4324 24．【点拨】第1、2、3个图形分法不唯一。
5.【点拨】答案不唯一，图中有许多大小不一样的正方形、平行四边形和三角形。
一年级思维训练班级：姓名：一、填空1.找规律填数。
(1)2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、18、20。
(2)19、17、15、（）、（）、（）、（）。
(3)0、1、1、2、3、5、（）、（）。
2．(1)2+□＝3+□(2)10-□＝6+□(3)10＝□+□＝□-□＝20-□3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式，每个数只能用1次。
□+□＝□□+□＝□□+□＝□4.小明比小亮大2岁，再过3年，明明比亮亮大( )岁。
5.强强和小军打了3小时乒乓球，两人各打了( )小时。
小学数学初步的空间想象能力训练题及答案
小学数学初步的空间想象能力
一、我会连。
(12分)
动脑筋，看哪两个图形可以拼成，连一连。
二、我会做。
(共48分)
1．在摆得稳的图形下面画“√”。
(12分)
2. 在摆得对的下面的括号里画“√”。
(12分)
3．从下面5个图形中选4个进行拼搭。
在搭得最稳的图形下面画“○”，在搭得最高的图形下面画“√”。
(12分)
4．下面藏着的分别是什么图形？圈一圈。
(每题6分，共12分)
(1)(长方体正方体圆柱)
(2)(长方体正方体圆柱)
三、我会数。
(每题3分，共18分)
四、我会应用。
(第1题10分，第2题12分，共22分)
1．数一数，少了()块。
2．按规律圈出横线上要摆的图形。
答案一、
二、1．
2．
3．
4．
三、44 2 3 4 5
四、1．6
2．(1)
(2)。
一年级上册数学人教版方法技能提升卷2 初步的空间想象能力(含答案)
（
） 个 ge、 勹
ge
（ ）个已
—
（
ge
个
B
平
（
ge
（ ）个勹
）ge
（ ）个
四、 我会应用。 (1 题 10 分， 2 题 12 分， 共 22 分） 1 . 数一数， 少了( )块亡二二们
2. 有规律地摆一摆， 然后圈出横线上要摆的图形。
三 (ff/j)fjjy 尸三只瓦汀三了 (jJjJ)(!fjJ)
方法技能提升卷2 初步的空间想象能力
一、 我会连。(12分）
勹
勹
二、 我会想。（每题12分， 共48分） 1 . 在稳定的图形下面画.. ,J "。
三
（
、、丿
2. 在摆得对的下面的括号里画.. ,J "。
xian fang yi g它 chong fang tT z切
先放 一 个长 方体，再
yg
�J Ju气飞巳 I a�:}& ; y!:
柱，上 面放 一 个球，左
j_
bion fang yi ge zheng fang tT
边放 一 个正 方体。
（
）
．
3பைடு நூலகம் 从下面5个图形中选取4个进行拼搭。
/.) \/{:'; -�- :..：．:｀.;.．:．...：•.;....-、_..:.:..::.:.,:..:-:.,.".:::..:.:::...令..--.;:：..:.:..．：.:;．． j_
(三�)
勹］
一、 勹言
答案
三
二、 1. (
2.
（
）（
,＇，`、
（
（
4. (1)(0长方体）、 正方体、 圆柱）
人教版数学一年级上册期末冲刺方法技能提升卷：初步的空间想象能力
人教版数学一年级上册期末冲刺方法技能提升卷：初步的空间想象能力
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1 . 数一数，分一分
________个
________个
________个
________个
2 . 可以怎样分？
按（）分：（）一类；（）一类；（）一类。
按（）分：（）一类；（）一类。
3 . 比一比，填—填．
(1)长方体比球多（______）个．
(2)（______）和（______）一样多．
4 . 哪些是球?
5 . 看一看，填一填。
（1）从左边起,第（____）个是,第（____）个和第（____）个是。
（2）右边有（____）个图形,左边有（____）个图形。
（3）有（____）个,和一共有（____）个。
6 . 找规律,画出下一个图形。
○△△□○△△□○△△□___
二、解答题
7 . 小珍要给长15厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体纸盒的每条棱上贴上金色丝带，至少需要丝带多少厘米？
三、连线题
8 . 认物体。
参考答案一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、解答题
1、
三、连线题
1、。
人教版六年级数学下册期末总复习空间想象能力过关附答案
人教版六年级数学下册期末总复习7.空间想象能力过关一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共24分)1.一个圆锥的底面周长是12.56分米，高是6分米，它的体积是()立方分米。
2.一个长方体恰好能平均分成两个正方体(如图)，正方体的棱长是4 m，则这个长方体的侧面积是()，体积是()。
3.用一根长144厘米的铁丝折成一个最大的正方体框架，在这个正方体的表面糊上硬纸板，这个正方体的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。
4.小铁环的直径是4 cm，大铁环的直径是6 cm，小铁环和大铁环的半径之比是()，周长之比是()，如果它们滚过相同的路程，滚动的圈数的比是()。
5.用一根长10.28 m的绳子围成一个半圆形，这个半圆形的半径是()m，面积是()m2。
6.一个长方体的长是10 cm，宽是8 cm，高是5 cm，它的棱长总和是()cm，把它切割成一个最大的正方体，正方体的体积是()cm3。
7.下图中这片树叶的面积约是()cm2。
(7题图) (8题图) (9题图) (10题图)8.一个长方体从不同方向观察到的形状如上图，这个长方体的表面积是()dm2，体积是()dm3。
9.如图，图形D是由图形C绕点()顺时针旋转()得到的。
10.如图是植物园的示意图。
(1)大门位于点(，)，从大门向北走150 m到达梅园，梅园位于点(，)。
(2)荷花池位于点(，)，在大门的()偏()()°方向约()m处。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1.把一个长方形框拉成平行四边形后周长和面积都不变。
()2.画圆时圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
()3.两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也一定相等。
()4.大圆的圆周率大于小圆的圆周率。
()5.一个长8 dm，宽6 dm，高2 dm的纸箱，最多能放8个棱长2 dm的正方体包装盒。
() 三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分，共8分)1.用160 m3混凝土铺一条长100 m，宽8 m的路，可以铺()厚。
人教版期末总复习2 初步的空间想象能力
1 小学人教版数学一年级上学期期末总复习２ 方法技能提升卷
2 初步的空间想象能力
一、我会连。
(14分)
动脑筋，看哪两个图形可以拼成，连一连。
二、我会想。
(每题12分，共48分) 1．在稳定的图形下面画“√”。
2. 在摆得对的下面的括号里画“√”。
3．从下面5个图形中选取4个进行拼搭。
在搭得最稳的图形下面画“○”；在搭得最高的图形下面画“√”。
4．圈一圈，下面藏着的分别是什么形状的物体？ (1)
(长方体、正方体、圆柱) (2)(长方体、正方体、圆柱)
三、我会数。
(每题3分，共18分
)
四、我会应用。
(每题10分，共20分)
1．数一数，少了()块。
2．有规律地摆一摆，然后圈出横线上要摆的图形。
2
答案一、
二、1．
2．
3．
4．(1)
(2)
三、4 4 2
345
四、1．6
2．
3。
人教版一年级数学下册方法技能提升卷 初步的空间想象能力(含答案).doc
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】期末复习冲刺卷方法技能提升卷3初步的空间想象能力一、我会填。
(每题6分，共30分)1.上面的图形中，()是长方形，()是正方形，()是平行四边形。
2．至少用()个□可以拼成一个大正方形。
沿虚线剪成了()个()形。
3.4．右面的图由()个图形组成，①号是() 形。
③号和()号一样大，⑦号和()号一样大。
5．下图缺了()块。
二、动手操作，最强大脑。
(共70分)1．我会圈。
右边的哪个图形能和左边的图形拼成一个长方形？(15分)2.我会连。
(共13分)(1)中间的图形分别是长方体的哪个面？(连一连，6分)(2)海洋宝宝用自己的积木分别能画出哪些图形？(7分)3．我会数。
(每空3分，共15分)▭()个□()个△()个○()个▱()个4．我会分。
(每题3分，共12分)两个三角形两个三角形三个三角形两个平行四边形5．我会画。
照样子，再画出正方形、三角形、平行四边形各一个，并涂上颜色。
(15分)答案一、1．②④③⑤①⑥2．43．4三角4．7平行四边⑤④5．21二、1．2．(1)(2)【点拨】用球体画不出平面图形。
3．4324 24．【点拨】第1、2、3个图形分法不唯一。
5.【点拨】答案不唯一，图中有许多大小不一样的正方形、平行四边形和三角形。
人教版数学二年级下册期末复习测试检测卷初步的空间想象能力
方法技能提升卷2初步的空间想象能力
一、我会填。
(每空2分，共42分)
1．下面现象是平移的在括号里画“△”，是旋转的画“○”。
2．下面的图形是轴对称图形的在括号里画“√”，不是的画“×”。
3．写出分针从12
旋转到下面各个位置所经过的时间。
4．把镜子放在虚线上，看看整个图形是什么？填在括号里。
二、下面各图中的对称轴画得对吗？对的画“√”，错的画“×”。
(10分)
人教版数学二年级下册期末复习
三、圈一圈。
(共24分)
1．哪条鱼是由、、通过平移拼成的？(12分)
2．将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？(12分)
答案
一、1.○△△○
2．√×√×××√××√
3．45分钟20分钟55分钟
【点拨】分针从12开始，每走一大格，走了5分钟，故也可以5个5个地数。
4．蜻蜓台灯衣服中国结
二、√×√√
三、1.
2.
四、右2下6
右2下4
【点拨】关注关键条件“要铺满最下面一层”。
一年级数学下册期末复习提高卷——初步的空间想象能力
一年级数学下册期末复习提高卷——初步的空间想象
能力
一、我会填。
（共30分）
1. 数学课本的封面是________形，1元硬币的面是________形，红领巾的面是________形。
2. 摆一个三角形至少需要________根同样长的小棒。
3. 沿虚线剪成了________个________形。
4. 下面的图由________个图形组成，①号是________形，③号和________号一样大，
⑦号和________号一样大。
5. 下图缺了________块。
二、动手操作，最强大脑。
（共70分）
6. 右边的哪个图形能和左边的图形拼成一个长方形？圈一圈。
7. 我会连。
（1）中间的图形分别是长方体的哪个面？
（2）海洋宝宝用自己的积木分别能画出哪些图形？
8. 下面这些图分别是谁看到的？连一连。
9. 我会分。
10. 照样子，再画出正方形、三角形、平行四边形各一个，并涂上颜色。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 小学人教版数学一年级上学期期末总复习２
方法技能提升卷2 初步的空间想象能力
一、我会连。
(14分)
动脑筋，看哪两个图形可以拼成，连一连。
二、我会想。
(每题12分，共48分)
1．在稳定的图形下面画“√”。
2. 在摆得对的下面的括号里画“√”。
3．从下面5个图形中选取4个进行拼搭。
在搭得最稳的图形下面画“○”；在搭得最高的图形下面画“√”。
4．圈一圈，下面藏着的分别是什么形状的物体？
(1)
(长方体、正方体、圆柱) (2)(长方体、正方体、圆柱)
三、我会数。
(每题3分，共18分
)
四、我会应用。
(每题10分，共20分)
1．数一数，少了( )块。
2．有规律地摆一摆，然后圈出横线上要摆的图形。
2
3 答案
一、
二、1．
2．
3．
4．(1)
(2) 三、4 4 2
3 4 5 四、1．6
2．。