比热容 热机 物理知识
比热容的概念及意义是什么
比热容的概念及意义是什么比热容用符号c表示，又称比热容量，简称比热，下面是店铺给大家整理的比热容的概念及意义简介，希望能帮到大家!比热容的概念及意义⑴定义：单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。
⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
比热容的单位比热容的单位是复合单位。
在国际单位制中，能量、功、热量的主单位统一为焦耳，温度的主单位是开尔文，因此比热容的国际单位为J/(kg·K)，读作“焦[耳]每千克开[尔文]”。
国际单位或为J/(kg·℃)，读作“焦[耳]每千克摄氏度([]内的字可以省略。
)常用单位：J/(kg·℃)、J/(g·℃)、kJ/(kg·℃)、cal/(kg·℃)、kcal/(kg·℃)等。
注意摄氏度和开尔文仅在温标表示上有所区别，在表示温差的量值意义上等价，因此这些单位中的℃和K可以任意互相替换。
例如“焦每千克摄氏度”和“焦每千克开”是等价的。
比热容的应用水的比热容较大，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。
这个应用主要考虑两个方面，第一是一定质量的水吸收(或放出)很多的热而自身的温度却变化不大，有利于调节气候;第二是一定质量的水升高(或降低)一定温度吸热(或放热)很多，有利于用水作冷却剂或取暖。
调节气候水的比热容较大，对于气候的变化有显著的影响。
在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化较小，水的这个特征对气候影响很大，白天沿海地区比内陆地区温升慢，夜晚沿海温度降低少，为此一天中沿海地区温度变化小，内陆温度变化大，一年之中夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。
当环境温度变化较快的时候，水的温度变化相对较慢。
生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成严重损害。
海陆风的形成原因与之类似。
1.对气温的影响据新华社消息，三峡水库蓄水后，这个世界上最大的人工湖将成为一个天然“空调”，使山城重庆的气候冬暖夏凉。
比热容与热机
B．若质量增大为原来的两倍，则比热容减小为原来的二分之一
C．若加热前后的温度差增大为原来的两倍，则比热容增大为原来的两倍
D．相同状态下的同种物质，比热容都一样
2．水具有比热容大的特点，图1中所示现象中与此特点无关的是（）
3．炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的（）
21．一半杯热水温度是80℃，质量是200g，为了让它更快地冷却下来，小明将100g、20℃的水倒入热水杯中并搅动。如果不计热损失，则这杯水的末温是多少℃？
22．把质量为2kg的金属块在一个标准气压下的沸水中煮一段时间后，取出并迅速投入1.4kg、20°C的水中，最后混合温度为30°C，求这种金属的比热（不计热量损失）。
C．水的密度比泥土、砂石的密度小D．水的温度比泥土、砂石的温度低
6．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图3所示。下列说法正确的是（）
A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将沙子和水加 热到相同温度时，它们吸收的热量相同
（1）物理现象：；物理知识：。
（2）物理现象：；物理知识：。
思考题
1．为了测量某种液体的比热容，把质量为100g的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压下），迅速投入质量为100g，温度为10℃的待测液体中，混合后的共同温度是25℃，若不计热量损失，求这种液体的比热容为多少？[c铜=0.4×103J/(kg·℃)]
0.39×103J/(kg·℃
铅
0.1×103J/(kg·℃
初中物理热学知识
初中物理热学知识在初中阶段,热学知识主要包括这几个方面：温度计的原理及其使用、物态变化、分子运动论、内能、热量、比热容、燃料的热值、热机、内能的转移和转化。
第一部分物态变化一、物态变化知识结构图：温度的定义：测量工具及其使用方法：液体温度计的工作原理：温度计各种常用温度计的量程和分度值比较：物摄氏温度：符号、单位、0℃和100℃的确定刻度的划分知识延伸：双金属片温度计的工作原理热力学温度（T）与摄氏温度的换算关系熔化定义、凝固定义态晶体的熔化（凝固）规律非晶体的熔化（凝固）规律熔化与凝固熔点（凝固点）的定义几种常见晶体的熔点熔化吸热、凝固放热的应用汽化和液化定义定义：物现象的描述：变沸腾沸点定义及应用：态沸腾特征及图象绘制：汽化的两种方式定义：蒸发影响蒸发快慢的因素及其应用变汽化和液化蒸发吸热致冷的原理及应用化蒸发和沸腾的异同点：化定义：液化降低温度使气体液化的方法论压缩体积降低温度的同时压缩体积升华定义：升华现象举例及解释：升华与凝华凝华定义：凝华现象举例及解释：二、态转化图：三、章节知识细化<一>、温度计1、温度的定义：物体的冷热程度叫做温度。
2、温度计：测量温度的工具叫做温度计。
3、液体温度计的原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成的。
4、摄氏温度：字母C代表摄氏温度，℃是摄氏温度的单位，读做摄氏度；它是这样规定的：在标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间有100等份，每个等份代表1℃。
三种温度计的量程和分度值比较表：5、温度计的使用：使用前，①观察量程②观察分度值；使用方法：浸、稳、留、平浸：.玻璃泡要全部浸入液体中，不要碰到容器底或壁稳：.要等温度计的示数稳定后再读数留：读数时玻璃泡要留在被测液体中平：视线与温度计中液柱的上表面相平6、双金属片温度计的工作原理：根据铜片和铁片膨胀系数不同，在受热相同的情况下，铜片膨胀较快而向铁片方向弯曲。
专题3：热值、热量、比热容及其热机效率的计算(原卷版)2021年中考物理高频考点训练
专题3：热值、热量、比热容及其热机效率的理解与计算热值、热量、比热容及其热机效率的理解与计算是中考中热学部分常考的知识点，侧重考查对热值、热量、比热容的理解及相关计算，能有效的考查对相关概念的理解，也能考查学生的计算能力。
一、热值、热量、比热容及其热机效率的理解1、热量与温度、内能的区别：热量与温度、内能的联系：2、热值和比热容、热机效率：二、热值、热量、比热容及其热机效率的计算1、利用比热容计算热量：Q= c mΔt表示温度的变化量，单位是℃，表示质量，单位是kg表示比热容，单位是J（kg·℃）表示热量，单位是J（1）升温时Δt=t-t0，降温时Δt= t0-t，审题时一定要看清是“升高了”还是“升高到”，“升高了”已知的是Δt，“升高到”已知的是“t”。
（t表示末温，t0表示初温）。
（2）在求水的末温时，需先求Δt，注意在一标准大气压下，水最高温度达到100℃。
（3）热量的多少与比热容c、质量m、和温度变化都有关系，而比热容与热量Q、质量m、和温度变化都无关，注意二者的区别。
（4）当某种物质降温放出热量时用Q放=cmΔt，而不能用燃料燃烧放出热量Q放=mq，一定要注意二者的区别。
（5）利用变形公式可以计算: ①质量：Q m c t=∆； ②温度变化，进而求初温或末温：Q t cm∆=。
2、利用热值计算热量公式：Q=mq 或Q=qV(气体)（1）对于气体燃料燃烧放出热量的计算公式，是用Q=mq 还是Q=qV ，取决于q 的单位是J/kg 还是J/m 3或J/L 。
（2）燃料燃烧放出热量的多少由燃料的质量（或体积）、热值的大小以及燃烧情况有关，而热值与热量Q 、质量m （或V ）无关，注意二者的区别。
3、热机效率的计算：100%W Q η=⨯有用放（1）热机所做的有用功往往是热机对外的牵引力F 使得热机在水平方向上通过一定的距离s ，当匀速运动时，牵引力F 与阻力f 相等，于是有W 有用=Fs=fs ； （2）Q放是燃料燃烧放出的热量Q 放=mq 或Q 放=Vq ，所以热机效率公式可变形为：100%100%W fs Q mq η=⨯=⨯有用放或100%100%W fsQ Vqη=⨯=⨯有用放。
物理知识点总结热容与比热容的应用
物理知识点总结热容与比热容的应用热容与比热容的应用热容和比热容是物理学中的重要概念，用于描述物体在温度变化时吸收或释放的热量。
在实际应用中，我们经常需要利用热容和比热容来解决一些与能量转移和温度变化相关的问题。
本文将对热容和比热容的概念进行总结，并探讨其在不同领域的应用。
一、热容和比热容的定义及计算公式热容（C）表示一个物体在单位温度变化下吸收或释放的热量，通常用焦耳/开尔文（J/K）来表示。
比热容（c）则是热容与物体的质量（m）之比，单位是焦耳/克•开尔文（J/g•K）。
热容的计算公式为：C = Q/ΔT，其中Q表示吸收或释放的热量，ΔT表示温度变化。
比热容的计算公式为：c = Q/(m•ΔT)，其中Q表示吸收或释放的热量，m表示物体的质量，ΔT表示温度变化。
二、热容的应用1. 热容在能量转移中的应用：热容可帮助我们计算物体在吸收或释放热量时的温度变化。
例如，当一个物体吸收热量Q时，其温度变化ΔT可以通过ΔT = Q/C来计算。
这在热力学和热传导等领域的研究中非常有用。
2. 热容在工程领域中的应用：在工程领域中，我们经常需要考虑材料在温度变化下的影响。
例如，在建筑物设计中，需要考虑材料的热膨胀和收缩，以及热容对结构的影响。
通过热容的计算，可以帮助工程师更好地设计和选择材料。
3. 热容在化学反应中的应用：热容在化学反应中具有重要的应用价值。
在化学反应中，温度的变化对反应速率和平衡常数等参数有影响。
通过热容的计算，我们可以了解反应过程中的能量转移情况，从而进一步研究和优化化学反应。
三、比热容的应用1. 比热容在热力学中的应用：比热容是热容与物体质量之比，它可以帮助我们比较不同物体的热响应能力。
通过比热容的计算，可以了解物体在相同温度变化下的热响应情况，从而选择合适的材料或进行能量储存的设计。
2. 比热容在热机和制冷机中的应用：在热机和制冷机中，比热容被广泛用于估算工质的热效率和制冷效率。
通过比热容的计算，可以确定热机（如蒸汽发动机）或制冷机（如冰箱）中工质的热容量，从而评估其性能。
12、比热容和热机
1第三节 比热容【学习目标】1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．2、尝试用比热容解释简单的自然现象．3、能根据比热容进行简单的热量计算．4、通过探究，比较不同物质的吸热能力．【学习重点】：比热容的概念和热量有关计算。
【学习难点】：理解比热容概念并能利用它解释有关现象． 【预习检测】1．根据生活经验，我们会发现烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间要长，说明物体所吸收的热量与_________有关。
2．把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长，说明了物体所吸收的热量的多少与_________有关。
3、相同质量的水和沙子，当温度升高的度数也相等时，吸收的热量是不是一样多呢？ 4．热量是看不见，摸不着的，你是通过什么知道水吸收热量多少的呢？【共同探究】★学生活动一：探究比较不同物质的吸热能力1、方法：根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与 和 有关，我们要探究热量的多少与物质的种类是否有关，需要控制 、 相同，这种方法叫 。
2、器材：你认为要验证你的猜想，需要哪些器材，思考并交流以下几个问题：（1）需要测量哪些物理量，需要哪些器材？并说出你的理由（2）热量是看不见摸不着的物理量，你通过什么知道它的多少？。
（3）数据记录表格中的加热时间代表哪个物理量？3、进行试验：某组同学按照课本组装器材，并进行实验，后将实验数据填入下表格中， 下表是他的实验数据记录：烧杯号 液体 质量(g) 初温(℃) 末温(℃) 加热时间(min)1 水 200 20 28 82 水 100 20 28 43 煤油 200 20 284 4煤油20020242请根据表中的实验记录回答：⑴比较1、2记录，得出的结论是___________________________________； ⑵比较3、4记录，得出的结论是___________________________________；⑶比较1、3记录，得出的结论是___________________________________； ⑷综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与_________________________有关。
九年级物理上册第十二章内能与热机图说“比热容和热机”新版粤教沪版
图说“比热容和热机”一、物质的比热容图片课本P32 图12-11图1图片解读用相同的热源给质量相同的砂石和水加热，砂石和水吸收相同的热量，砂石的温度升高得多。
要使砂石和水升高相同的温度，给水加热的时间要长一些，这说明水吸收的热量多。
这个实验说明，质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
推理可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容小的物质温度变化大；质量相同的不同物质，温度变化相同时，比热容大的物质吸热（或放热）多。
例1 （xx潍坊）（多选）用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图2甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随加热时间变化的图像（如图2乙）．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用m a、m b、c a、c b表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）图2A.若m a=m b，则c a>c bB.若m a=m b，则c a<c bC.若c a=c b，则m a<m bD.若c a=c b，则m a>m b解析 A、B中，若m a=m b，吸收相同的热量，a的温度升高幅度大，由知，a的比热容较小，b的比热容较大，故A错误，B正确；C、D中，若c a=c b，吸收相同的热量，a的温度升高幅度大，由知，a的质量较小，b的质量较大，故C正确，D错误．答案 BC例2 （xx龙岩）如图3所示，隔着石棉网同时加热两规格相同的试管，试管中分别装有质量相同、初温均为20℃的煤油和水。
若加热时间相同，则煤油和水吸收的热量＿＿＿＿＿（选填“相同”或“不同”）；若煤油和水的温度都升高到40℃，则＿＿＿＿需加热较长的时间。
（c水＞c煤油）图3解析相同时间内两种液体吸收的热量相同．相同质量的水和煤油，升高相同的温度，水的比热容大，水吸收的热量多。
答案相同水二、比热容的应用图片课本P34 图12-12图4图片解读与其他物质相比，水的比热容最大，在质量相同、温度变化相同的情况下，水吸收或放出的热量多。
九年级物理《热和能》比热容、热机 知识点整理
比热容、热机有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上，让我们来为你解答51加速度学习网整理一、本节学习指导本节知识点不多，但是很难理解，尤其是热量、比热容的概念和表示的意义。
本节中我们要多思考，观察热机的四个运行冲程，要多做练习题。
本节有配套学习视频。
二、知识要点1、热量（Q）（1）定义：在热传递的过程中,传递内能的多少叫做热量。
单位：J（2）计算公式：吸热时：Q 吸=C m △t = C m （t-t0）放热时：Q 放=C m △t = C m （t0-t）2、比热容：C（1）物理意义：比热容是反映不同物质吸热能力的物理量。
（2）定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收和热量.（3）单位：J/（kg.℃）, 读作:焦儿每千克摄氏度（4）性质: 比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容,它的大小与质量和温度都没有关系（5）记住水的比热容: 水的比热容是4.2×103 J/（kg.℃）表示质量是1 kg的水温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103 J。
3、燃料的热值（又叫燃烧值）（1）定义：1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
（2）单位：J/kg 读作：焦耳每千克3.燃料完全燃烧放出的热量的计算： Q = m q4、热机（1）、定义把内能转化为机械能的机械蒸汽机（2）、种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机（3）、内燃机：可分为汽油机和柴油机两种。
汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的.其中压缩冲程是把机械能转化为内能; 做功冲程是把内能转化为机械能,使汽车获得动力.5、热机的效率：（1）定义：用来做有用功那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率。
（2）提高热机效率的方法( 提高燃料的利用率):A、使燃料尽可能完全燃烧B、减小热损失6、能量的转化与守恒（1）能的转化：在一定条件下，各种形式的能都可以相互转化。
比热容
比热容一，考点、热点回顾1、比热容：⑴定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。
⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
⑷水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103J⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大2、计算公式：Ｑ吸＝Ｃm（t－t0），Ｑ放＝Ｃm（t0－t）3、热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ放2，热值1、定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。
2、单位：J/kg3、关于热值的理解：①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。
1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。
某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。
完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。
②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。
3、公式：Q＝mq（q为热值）。
实际中，常利用Q吸＝Q放即cm(t-t)=ηqm′联合解题。
4、酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。
煤气的热值是3.9×107J/m3，它表示：1m3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J。
5、火箭常用液态氢做燃料，是因为：液态氢的热值大，体积小便于储存和运输6、炉子的效率：①定义：炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
②公式：η=Q有效/ Q总= cm(t-t0)/ qm′3、内能的利用1、内能的利用方式：⑴利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程。
九年级物理比热容 热机 能量的转化和守恒
比热容热机能量的转化和守恒一、比热容教学目标：1、知识与技能了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性；尝试用比热容解释简单的自然现象；能识别扩散现象，并能用分子运动论的观点进行解释。
2、过程与方法通过探究，比较不同物质的吸热能力；通过阅读“气候与污染”，了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题，并了解一下“热岛效应”。
3、情感态度与价值观利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力。
知识要点：（一）、比热容对于同一物质，升高相同的温度，质量大的吸收的热量多；质量相同时，升高的温度越大，吸收的热量越多。
（例如：烧开一壶水比烧开半壶水用的时间长，一壶水吸收的热量多；而加热同一杯水时，达到的温度越高，加热的时间越长，吸收的热量越多。
）探究：比较不同物质的吸热能力。
提出问题：不同物质的吸热能力是否相同呢？猜想：不同物质的吸热能力可能不同。
实验器材：两支试管，两个相同的烧杯、两只相同的温度计、铁架台（1个）、水和煤油。
设计和进行试验：1、将相同的试管分别盛有相同质量的水和煤油，烧杯中装入热水并置于铁架台上加热，2、将相同的试管放入水中进行水浴加热，温度计（液泡）完全浸入试管中的液体，3、并每隔30s或一分钟记录一下两只温度计的示数和所经历的时间，记7-8组数据录组数据，4、分析比较数据并得出结论。
实验结论：不同的物质（水和煤油）在质量相等、温度升高的度数相同时，吸收的热量是不同的；吸收的热量相同时，温度升高的度数是不同的.（煤油升高的温度大于水升高的温度）说明：在实验中要注意控制变量，那么我们如何控制质量相同呢？如何控制温差相同呢？油和水的质量可用天平称量,实验时记录水与煤油加热的时间用以等效记录试管吸收热量，为了表示不同物质的吸（放）热本领的不同，物理学中引入比热容这个物理量。
1、定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量。
符号：c2、定义式：（或）其中：c--物质的比热容Q--吸收或出的热量单位：Jm--物质的质量单位：kgΔt--升高或降低的温度单位：℃根据定义式我们可以得出，比热容的单位为：J/(kg·℃)3、单位：J/(kg·℃) ，读做“焦每千克摄氏度”4、比热容是物质本身的一种特性每种物质的比热容由物质本身决定，它不随物质质量的改变而改变，不随物质吸放热的多少而改变，也不随物质温度的变化而变化。
2023年中考物理一轮复习---比热容、热值和热机效率的综合计算
kv2(单位：m，k为常数)，请根据上表中数据计算：当轿车速度为80
32
km/h时对应的制动距离是________m。
(3)小林通过上网查到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图2所
示。小林又向爸爸询问了一些实测数据：轿车行驶的路况好，平均车速
W′＝Qη＝1.6×109 J×40%＝6.4×108 J
8．一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其v－t图
像如图1所示，在第10 s时速度达到20 m/s，前10 s内通过的路程为120
m，已知汽车在行驶过程中所受阻力不变，大小为f＝4 000 N。求：
(1)0～10 s内汽车的平均速度；
解：(1)100 g 可燃冰完全燃烧放出的热量：
Q 放＝m 可燃冰 q＝100×10－3 kg×4.2×108 J/kg＝4.2×107 J
Q吸
(2)由 η＝
可得水吸收的热量：
Q放
Q 吸＝ηQ 放＝40%×4.2×107 J＝1.68×107 J
(3)在标准大气压下水的沸点是 100 ℃
由 Q 吸＝cm(t－t0)可得，加热到沸腾的水的质量：
(2)10～20 s内汽车发动机产生的牵引力所做
的功；
(3)若发动机的热转化效率为80%，10～20 s
内燃烧的汽油的质量。(汽油的热值取5×107
J/kg)
图1
解：(1)由题知，0～10 s 内汽车通过的路程 s＝120 m
120 m
s
则 0～10 s 内汽车的平均速度：v＝ t ＝
＝12 m/s
表所示：
速度/(km·h－1)
40
60
(完整版)比热容与热机知识点及公式
1.分子动理论：①物质是由大量分子组成的；②一切物质的分子都在不停地作无规则运动；③分子间存在着相互作用的引力和斥力。
2. 扩散现象表明：分子在不停地运动（①分子运动的快慢跟温度有关；②气体扩散的最快，液体较慢，固体最慢）3. 固体、液体和气体都可以发生扩散现象4. ①固体和液体能保持一定得体积、物体很难被拉长是因为：分子间有引力②固体和液体很难进一步被压缩是因为：分子间有斥力5. 内能（俗称热能）：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和内能的单位：焦耳(J) (各种形式的能量的单位都是焦耳)6. 一切物体都具有内能7. 内能的大小和温度、质量、物态有关（同一物体，在相同物态下，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大）8. 改变物体内能的两种方法：①做功（实质：内能的转化）例如：冬天冷了搓手②热传递（实质：内能的转移）例如：冬天对着手哈气热量：在热传递过程中，传递内能的多少。
（单位：焦耳）6.①物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
②物体对外做功内能减少；外界对物体做功内能增加。
7.比热容是表示物体温度变化是吸热和放热本领大小的物理量。
8. 比热容（c）：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量。
（其单位：焦耳每千克摄氏度J/kg·℃）9. c水=4.2×103 J/kg·℃（水的比热比较大）物理意义：1千克水温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103千克。
14. 热量的计算：Q=cmΔtQ---------吸收（放出）的热量--------焦耳（J）c---------比热--------焦耳每千克摄氏度（J/kg·℃）m--------质量--------千克（kg）Δt-------升高（降低）的温度--------摄氏度（℃）15.为什么沿海地区比内陆地区温小？沿海地区离海洋较近，多水，内陆地区离海洋较远，多沙土。
物理大师复习比热容热机课堂PPT
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7．(2012中考预测题)关于四冲程汽油机，下列判断正确的是
()
A．四冲程的顺序适当调整，汽油机也能工作
B．三个辅助冲程如果减少一个，汽油机也能工作
C．三个辅助冲程需要靠外力来完成
D．四冲程只有第三冲程对外做功，把燃料燃烧释放的内能的一部 分转化为机械能
解析：汽油机工作过程中，四个冲程的顺序，冲程个数均不能变 化，否则汽油机就无法正常连续工作，因此A、B两项错误；三个辅助 冲程是靠飞轮的惯性完成的，而不是借助于外力．C项错误，故应选D.
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中考典例精析
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(2011·内江)如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意 图，其中________图是做功冲程，________图是依靠飞轮的惯性来完成的 冲程．
解析：四冲程汽油机工作的过程中，燃气推动活塞向下运动的冲程为 做功冲程，如图乙所示；其他的三个冲程都是靠飞轮的惯性来完成的，图 甲是排气冲程，是依靠飞轮的惯性来完成的．
③做功冲程 ④机械能转化为内能 C．①做功冲程 ②机械能转化为内能
③压缩冲程 ④内能转化为机械能 D．①压缩冲程 ②机械能转化为内能
③做功冲程 ④内能转化为机械能
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• （2011·陕西）双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确 的是( C )
A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多 B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100% C．在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大 D．汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小
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物理重点知识之比热容和热量的计算3篇
物理重点知识之比热容和热量的计算3篇比热容是描述物质热学性质的一个重要物理量，关于初三物理的比热容典型计算题有哪些注意事项呢?下面是小编给大家带来的物理重点知识之比热容和热量的计算，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!重点知识及试题分析：比热容和热量的计算一.重点知识分析1.重要概念和公式(1)热量的概念及公式Q=cmΔt(3)比热容的概念2.基本物理方法控制变量法和对比法：通过质量相同的不同物质,吸收相同热量而升温不同引入比热容的概念;再复习比热容实验时实验应注意回答以下问题：水和酒精的质量什么关系?水和酒精吸收的热量是否相同?如何做到这一点?水和酒精哪种物质升高的温度高?如果让水和酒精升高相同的温度，哪种物质吸收的热量多?3.易错易混淆的问题(1)热量和温度是两个不同的物理量：温度是指物体的冷热程度，任何一个物体都有一定的温度，物体吸收热量温度可能升高，也可能不变;而热量是指物体在热传递过程中吸收或放出能量的多少，它是内能变化的量度之一，它与物体温度高低无关，与温度的变化量成正比。
(2)内能和温度。
广义来说，内能指物体所包含的总能量。
包括分子无规则热运动动能，分子间的相互作用能，分子、原子内的能量等。
在热学中，由于分子的动能跟温度有关;分子间的相互作用跟分子间的距离有关，所以内能跟温度、体积等都有关系，因此说，物体内能增大，温度一定升高是错的。
对同一物体而言, 物体温度越高，物体具有的内能越大;物体温度升高，物体具有的内能就增大。
(3)热量和内能。
热量是热传递过程中内能的变化量，而内能是状态量，因此不能说物体的热量，只能说物体吸收或放出的热量;热传递可以改变物体的内能，因此，物体吸收热量内能一定增加。
(初中不考虑热传递和做功同时存在的情况)，但物体内能增加不一定是因为物体吸热，还可能因为对物体做功。
(4)比热容和热量。
比热容是物质的一种属性，它与热量、质量、温度、温度的变化都无关。
但热量的多少由物质的比热容、质量、温度的变化三者共同决定，缺一不可。
物理人教版九年级全册比热容1热机精品PPT课件
对学群学 小组合作
1.时间:10分钟（内容：探究案、训练案、拓展案）
2.要求:讨论导学案中不会的题,会的不讨论。 方法:先一对一讨论,后四个人一起讨论。 注意:虚心请教与小组伙伴交流你对问题的理解，修改 完善你的答案，准备展示。 老师巡视并记录:
(1) 发呆的人，说闲话傻笑的人。 (2) 讨论最积极组和完成任务最快组。 (3)收集大家解决不了的疑难问题。
柴油机工作原理
(1)汽油机的应用
汽油机比较轻巧，常用在汽车、飞机 和小型农业机械上面。
(2)柴油机的应用
柴油比较便宜，但柴油机比较笨重，主 要用在载重汽车、拖拉机、坦克上面。
对比汽油机和柴油机，找出它们工作过程 中的相同点和不同点,完成学案上的表格。
巩固练习：
1、以下交通工具中，常用汽油机作为动力的是 （ A）
巩固练习：
5、一台单缸四冲程柴油机飞轮转速为
1800r/min，则柴油机1s内
（ C）
A 完成30个冲程，做功30次
B 完成60个冲程，做功60次
C 完成60个冲程，做功15次
D 完成120个冲程，做功30次
热机的启动
热机不能自行启动。开始运转时，要靠外力使飞轮 和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，然后内 燃机才能自己工作。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
老师寄语：激情投入 全力以赴
思考：
1、汽油机工作时，四个冲程周而复始， 在一个工作循环中,活塞来回往复____次, 曲轴转动____圈,对外作功___次。
第26讲 比热容 热机
第26讲比热容热机Ⅰ考生必背：基础知识必记1：必热容1．比热容：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
比热容的单位是：J／(kg·℃)，读做焦每千克摄氏度。
水的比热容是4．2×103J／(kg·℃)。
必记2：热量的计算2．物体温度变化时，吸收或放出热量的计算公式：Q=cm△t，式中c为物质的比热容，m为物体的质量，△t为温度的变化量，Q为物体吸收或放出的热量。
3．燃料完全燃烧时所放出的热量的计算公式：Q=mq，式中m为燃料的质量，单位是kg，q为燃料的热值，单位是J／kg，Q为燃料完全燃烧所放出的热量，单位是J。
必记3：热机4．热机：将内能转化为机械能的装置叫热机。
最常见的热机是内燃机，内燃机分为汽油机和柴油机。
5．四冲程汽油机的一个工作循环包括：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。
Ⅱ考生必会：考点一、基本考点考点1：比热容(重点、热点)1．比热容：(1)定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
(2)物理意义：比热容是用来表示质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同的物理量。
(3)单位：比热容的单位是J／(kg·℃)，读做焦每千克摄氏度。
(4)比热容是物质的特性，每种物质都有自己的比热容，不同物质的比热容一般不同。
物质的比热容的大小由物质本身的种类决定，与物体的质量、温度、升高的温度、吸收或放出的热量无关。
物质的比热容除与物质本身的种类有关外，还与物质的状态有关。
2．水的比热容为4．2×103J／(kg·℃)。
在常见的物质中，水的比热容最大。
水的比热容较大这一特点在工农业生产中有着广泛的应用，如利用水的比热容较大来吸收热量，解决物体温度过高的问题；利用水的比热容较大来解决取暖设备中能量传输的问题；利用水的比热容较大可以改变某些地区的自然环境。
中考专题 ——比热容 热机 热值 知识点和练习 无答案
中考专题汇编——比热容热机热值知识点一：比热容1.物质的比热容（1）定义：物体温度升高时吸收的与它的和升高温度的之比；（2）符号：，单位：；（3）意义：水的比热容是4.2×103，它表示；（4）性质：比热容是的一种属性，与、、等因素无关，只与和有关；（5）应用：冬天，人们常用热水袋取暖；汽车发动机用水做冷却剂都是因为水的比热容（选填“大”或“小”）.2.热量的计算（1）公式物体温度升高时吸收热量的计算公式为；物体温度降低时放出热量的计算公式为；（2）理解①公式适用于不发生物态变化时物体升温吸热或降温放热的计算；②对于变形公式c＝QmΔt，（选填“能”或“不能”）得出物质的比热容与吸收或放出的热量成正比，与物体的质量成反比，与温度的变化量成反比.例1：关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）A.比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大，所以比较适合作为冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变【技法点拨】（1）比热容的理解：比热容反映了不同物质吸、放热本领的强弱，比热容大的物质吸、放热本领强，比热容小的物质吸、放热本领弱.（2）由于水的比热容大体现两个优势：在质量和吸收（或放出）热量相同的情况下，水比其他物质温度变化慢而小；在质量和变化的温度相同时，水比其他物质吸（或放）热多.据此解答.注意：同种状态下，比热容只取决于物质的种类，同一物质的比热容随状态的改变而改变.如，水的比热容是4.2×103 J/（kg· ℃），变为固态的冰后的比热容是2.1×103 J/（kg· ℃）.例2：从比热容表中可知，水的比热容比煤油的大，用规格相同的两个试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网用相同热源同时对两试管均匀加热，实验后，画出如图所示的图象，其中能正确反映该实验情况的图象是（）A. B. C. D.例3：（2019·南京）利用图示甲、乙装置（燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出），既可以比较不同液体的比热容，又可以比较不同燃料的热值。
初中物理比热容知识点总结
初中物理热量，比热容知识点总结:1、定义：比热容简称比热，单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量（或降低1℃释放的热量）叫做这种物质的比热容；2、单位：比热的单位是复合单位，J/(kg·℃)，读作“焦每千克摄氏度”，水的比热容为c水=4、2×10 J/(kg·℃)；3、计算公式：Q=cmΔt，Q吸=cmΔt=cm(t末- t初)，Q放=cm(t初-t末)；4、比热容的理解：比热容是物质的一种特性，比热容一般不随质量、形状的变化而变化，对同一物质，比热容与物态有关(例如水的比热与冰的比热不同)；5、水的比热容较大这一性质的应用：(1)对气温的影响--一天中沿海地区温度变化小，内陆温度变化大；(2)热岛效应的缓解--城市中建水库或建绿地；(3)水冷系统的应用--热机（例如汽车的发动机，发电厂的发电机等）的冷却系统也用水做为冷却液；(4)热水取暖--冬季供热用的散热器、暖水袋。
2、热量，指在热量传递中，传递能量的多少。
热量是一种过程量我们根据学生对对同一个物体的温度、内能、热量三者之间关系的认识，总结出如下六个（为了简化，我们只讨论温度升高、内能增大、吸收热量的情况；省略了对温度降低、内能减小、放出热量的讨论）：(判断对错）物体的温度升高，则物体的内能一定增大；物体的温度升高，则物体一定吸收热量；物体内能增大，则物体的温度一定升高；物体内能增大，则物体一定吸收了热量；物体吸收热量，则物体的温度一定升高；物体吸收了热量，则物体的内能一定增大。
以上关系中，其中①和⑥是正确的，而②、③、④、⑤都是错误的。
②的错误是，物体的温度升高还可能是外界对物体做了功。
③的错误是，物体的内能增大，若是同时物体发生了物态变化（比如熔化），则物体的温度不一定升高。
④的错误是，物体的内能增大也可能是外界对物体做了功。
⑤的错误是，物体吸收热量的同时，若物体发生了物态变化（熔化），则物体的温度不一定升高。
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汽油机 汽缸顶部有火花 塞 汽油 吸入的是汽油和 空气的混合物
柴油机 汽缸顶部有喷油 嘴 柴油 只吸入空气
│ 考点聚焦
压缩冲程末，喷油 压缩冲程末，火花塞产生 嘴向汽缸内喷出雾状 点火方式 电火花点燃燃料，称为点燃 柴油，遇到温度超过 式 柴油燃点的空气而自 动点燃，称为压燃式 效率 应用 效率低20%～30% 效率高30%～45%
图27－1
│ 归类示例
(1)根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高 的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判 断是否正确？请说明理由。 不正确；因为完全相同的酒精灯，加热相同的时间，放出 _____________________________________________________ 的热量相等，甲、乙液体吸收的热量相等 ______________________________________。 (2)要使甲、乙升高相同的温度，应给________ 乙 加热更长的 乙 时间，这说明________ 的吸热能力强些。 (3)如果已知甲的比热容是1.8×103 J/(kg·℃)，则乙的比 2.4×103 热容是________J/(kg·℃)。
Grammar
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│ 考点聚焦
考点2 内能的利用——热机
1．热机
汽缸 汽油机 柴油机
吸气 压缩 做功 排气
惯性 做功 内能 机械能 内能 机械能
│ 考点聚焦
实验过程中应当控制水和食用油的质量________， 探究 相同 升高相同温度或吸收相同热量 (即加热相同时间)，这 方法 控制变量法 种研究问题结论
①质量相等的水和食用油，升高相同的温度， 水 ________ 吸收的热量多，说明水的吸热能力 强 ________ ；②物体吸收热量的多少与 物体质量、温度变化、物质种类 有关 ____________________________
实验中可利用加盖子或加酒精灯罩的方法来减少 热量损失
实验 改进
│ 考点聚焦
2.比热容 物理含义 定义 单位 比热容是描述物质吸热本领的物理量 单位 质量的某种物质温度升高(或降低 ________ 1℃ 所吸收(或放出)的________ 热量 叫做这种物质 )________ 焦耳 表示 的比热容。用字母________ 每千克摄氏度 J/(kg· ℃) 单位是________________ ，符号是________
│ 考点聚焦
2.热值 定义 单位 公式 物理 意义
1 kg某种燃料完全 ____燃烧放出的 热量，叫做这种燃料的热值 焦耳每千克 __________(符号：J/kg) Q＝mq(q为热值) 煤气的热值是3.9×107 J/m3，表 1 m3 煤气完全燃烧放出 示：________ 的热量是3.9×107 J
│比热容 热机
│ 考点聚焦 考点聚焦
考点1 比热容的探究与计算 1．探究：不同物质的吸热能力
实验 装置
实验 设计
怎样比较水和食用油吸热能力的差异？方法一 吸收相同热量，比较升温多少 ；方法二 ____________________________ 升高相同温度，比较吸热多少 ____________________________
[点拨] 本题全面考查了对于热机的理解，涉及到热机 效率与工作过程，强化了综合能力的培养。
│ 归类示例
[解析] 因为废气要带走一部分能量，克服摩擦做功要消 耗能量，所以热机的效率永远小于1，故A错误；柴油机上安 装笨重的飞轮，是为了利用飞轮的惯性来完成吸气、压缩和 排气冲程，故C错误；柴油机的效率比汽油机的高，说明柴油 机的能量利用率高，与燃料的热值无关，故D错误，正确选项 为B。
│ 考点聚焦
吸、放 热公式
Q吸＝cm(t－t0)；放热公式： 吸热公式：_____________ Q放＝cm(t0－t) ，若不考虑热损失则Q ＝Q ______________ 吸 放
[点拨] 比热容是物质的一种特性，与物质的质量大小、 温度高低及变化、吸收或放出热量的多少均无关；不同物质 的比热容一般不同；同一种物质，比热容与状态有关。
│ 归类示例
[解析] 提供“两个完全相同的酒精灯”目的是在相同的时 间内提供相等的热量，“加热相同的时间，甲升高的温度高一 些”，这说明吸收相同的热量，甲升温高，其吸热能力比较差 ，若使它们升高相同的温度，则甲需要吸收的热量少一些。
│ 归类示例
► 类型三 热机与效率
例3 关于热机，下列说法正确的是 ( B ) A．随着科学技术的发展，热机的效率可达到100% B．四冲程汽油机在工作过程中，进气门和排气门同时关 闭的冲程是做功冲程和压缩冲程 C．柴油机上安装一个笨重的飞轮，是为了提高它的效率 D．柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比 汽油的大
│ 方法集锦
方法集锦
效率的计算 效率问题是中考的热点问题，一般有以下几种情况：(1)机 械效率：η ＝，W有用一般为机械克服物重做的有用功，W总一 般为使用机械时动力做的功。(2)热效率：η ＝，其中Q有用为 物体温度升高所吸收的热量，而E可能是燃料完全燃烧放出 的热量(如炉子烧水)，或太阳射入的总能量(如太阳能热水 器)，或者是消耗的电能(如电加热器)。(3)热机的效率：η ＝，W有用一般为热机推动活塞向下运动做的功，即内能转化 成的机械能，Q总为燃料完全燃烧放出的热量。
│ 考点聚焦
3．热机的效率
有用功 能量
燃烧 热量损失 润滑 摩擦
│ 考点聚焦
[说明] 热机的机械效率总小于1，主要是由于燃料不能完 全燃烧、废气带走一部分热量、克服摩擦做功、热传递损失 能量等原因，没有将全部能量都利用起来。
│ 考点聚焦
知识纵横
汽油机与柴油机 内燃机 项目 构造不同 燃料不同 吸气冲程
4.2×103 J/(kg· ℃)，它的物理意 ①水的比热容是________________ 1 kg 的水温度升高(或降低)________ 1℃所吸 义：________ 热量 为4.2×103 J； 数值意义 收(或放出)的________ ②水的比热容大的利用：一是________________， 取暖 二是________________ 调节气候
机体笨重，主要用 机体轻便，主要用于汽车、 于载重汽车、火车、 飞机、摩托车等 轮船等
│ 归类示例
► 类型二 比热容的探究和热量计算
例2 [2010·宜昌] 为研究不同物质的吸热能力，某同学 用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、 乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根 据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如 图27－1所示。
酒精的热值是3.0×107 J/kg， 1 kg 表示：________ 酒精完全燃烧放 出的热量是3.0×107 J
│ 考点聚焦
[点拨] 关于热值的理解：热值反映的是某种物质的燃烧特 性，同时反映出不同燃料燃烧过程中化学能转化成内能的本领 大小，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均 无关。