《社会调查理论与实践》试题(五)(附参考答案)

《社会调查理论与实践》试题（五）（附参考答案）

一、名词解释：（每个4分，共16分）

1、因果性课题

２、非全面调查

３、头脑风暴法

４、归纳法

二、填空题：（每空1分，共22分）

１、对设计的调查方案进行可行性研究的方法有（）、（）、（）三种。其中试验调查是对调查设计进行可行性研究的最基本，最重要的方法。

２、社会调查，按调查目的可分为（）和（）。

３、摘取情报的一般程序包括：（）、（）、（）、（）。

４、实验调查的最大特点，是它的（）。其次，调查对象的，是实验调查的另一重要特点。在调查研究的方法上，实验调查法还具有的特点。

５、分析，有多种多样的方法。有：（）、（）、（）、（）、（）等。

６、一般的说，调查报告由（）、（）、（）、（）四部分构成，有的调查报告还有附录。

三、选择题：（每题2分，共20分。多选、少选不得分。）

1、在社会调查中运用唯物辩证法，必须坚持以下几个基本观点（）。

A. 联系的观点

B. 发展的观点

C. 系统的观点

D. 矛盾的观点

2、问卷的基本结构包括（）。

A . 调查问卷的题目B. 调查与填表说明信C. 问卷的主要内容

D. 调查实施情况记录

E. 调查问卷的结论

3、调查资料分析的类别主要有（）。

A. 优点分析

B. 缺点分析

C. 定性分析

D. 定量分析

E. 理论分析

4、观察法的基本原则和要求有（）。

A. 全方位原则

B. 联系的原则

C. 求实原则

D. 选择性原则

E. 矛盾的原则

5、非随机抽样的方式有（）。

A. 类型抽样

B. 系统抽样

C. 整群抽样

D. 配额抽样

E. 偶遇抽样

6、个别访谈的一般程序有（）。

A. 进见

B. 建立融洽关系

C. 发现被访人的缺点

D. 正式访谈

E. 告别

7、资料整理的标准有（）。

A. 合格

B. 真实

C. 可靠

D. 准确

E. 完整

8、按调查对象的多少，社会调查研究可分为（）。

A. 全面调查

B. 抽样调查

C. 个案调查

D. 会议调查

E. 试点调查

9、封闭式问卷答案设计的类别有（）。

A. 自由回答

B. 定类性问题的答案设计

C. 定序性问题的答案设计

D. 定距性问题的答案设计

E. 定比性问题的答案设计

10、调查资料理论分析的常用方法有（）。

A. 因果分析法

B. 归纳法

C. 辩证分析法

D. 比较分析法

E. 演绎法

四、判断题：（判断下列每小题的正误，并改正错误。每小题1分，共6分）

1、社会调查就是人们日常生活中对社会现象的观察和了解。

2、关于社会主义初级阶段基本特点的调查研究属于描述性课题。

3、为解决人民群众居住问题而进行的住房调查属于描述性课题。

4、试验调查的主要目的是解决调查所要解决的问题。

5、社会调查的对象包括社会中的物质现象和社会中的精神现象。

6、典型调查是从调查对象中选取一个或几个重点单位进行全面、深入的调查。

五、问答题：

1、什么是调查指标的操作性定义？对调查指标采用操作性定义有何重要作用？（8分）

2、如何评价典型调查？（16分）

3、产生观察误差的原因是什么？（12分）

参考答案：

一、名词解释：

1、因果性课题——是指揭示两种或两种以上社会现象之间因果关系的课题，它主要回答“为什么”、“怎么办”的问题。

2、非全面调查——就是对调查对象总体中一部分单位所进行的调查。

3、头脑风暴法——亦称直接头脑风暴法，是按照一定规则召开的鼓励创造性思维的一种会议形式。

4、归纳法——是从个别的，特殊的知识中概括出一般性知识的逻辑方法。

二、填空题：

1、逻辑分析、经验判断、试验调查。试验调查。

2、应用性调查、学术性调查。

3、浏览、筛选、阅读、记录。

4、实践性。动态性。综合性。

5、矛盾分析法、系统分析法、定性定量分析法、因果分析法、趋势分析法。

6、标题、前言、主体、结尾。

三、选择题：

1、ABD

2、ABCD

3、CDE

4、AC

5、DE

6、ABDE

7、ABCDE

8、ACD9、BCDE10、ABCDE

四、判断题：

1、社会调查就是人们日常生活中对社会现象的观察和了解。

×不同于

2、关于社会主义初级阶段基本特点的调查研究属于描述性课题。

×理论性课题

3、为解决人民群众居住问题而进行的住房调查属于描述性课题。

√

4、试验调查的主要目的是解决调查所要解决的问题。

×对设计的调查方案本身进行可行性研究。

5、社会调查的对象包括社会中的物质现象和社会中的精神现象。

√

6、典型调查是从调查对象中选取一个或几个重点单位进行全面、深入的调查。

×有代表性的单位

五、问答题：

1、答：操作定义是用具体的事物、现象或方法来为调查指标下定义，它使用的是经验的方法，着重于界定调查指标的外延或操作过程。其重要作用体现在：首先，它有利于提高社会调查的客观性。其次，它有利于提高社会调查的统一性。再次，有利于提高社会调查的可比性。

2、答：典型调查的优点很多：（1）它是面对面的直接调查，它能获得比较真实可靠的第一手资料。（2）它是系统、深入的调查，它可以调查比较广泛，丰富、系统的内容。（3）它便于把调查和研究结合起来，因此，它有利于揭示事物的本质及其发展规律，有利于探索解决社会问题的道路和方法。（4）典型调查是对个别或少数几个单位进行的调查，它需要的调查人员较少，花费的财力和物力也较小。

典型调查也有它自身的局限性，主要是：（1）典型的选择易受调查者主观意志的左右；（2）典型调查的对象与调查对象的总体之间总会存在着一定差异；（3）典型调查的结论很难用科学的手段准确测定；（4）典型调查主要是一种定性调查，它很难对调查对象的总体进行定量研究。

3、答：就观察主体——观察者而言，产生观察误差有以下几种因素：（1）思想因素。观察者的立场、观点、方法不同，观察同一对象的感受就会大不相同。（2）知识因素。观察者的知识水平和结构不同，实践的经历和经验不同，观察问题的参照系就会不同，因而对同一对象的观察重点、观察结果就会发生很大的差异。（3）心理因素。观察者的兴趣、需要和情绪等心理因素会对观察的结果产生一定的影响。（4）生理因素。观察者各种感官的感受能力，在生理上都是有一定局限性的。（5）错觉。（6）观察仪器失灵也是造成观察误差的重要原因。

就观察客体——观察对象而言，也有多种可能引起观察误差：（1）由于客观事物发展不成熟，其本质尚未通过现象充分暴露出来，可能造成观察误差。（2）由于观察活动引起被观察者的反应性心理和行为，也可能造成反应性观察误差。（3）人为的假象也是造成观察误差的一个重要的原因。