2018年九年级语文上册专题十非连续性文本阅读习题课件语文版
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(遵义专版)2018年九年级语文上册 专题十 非连续性文本阅读习题课件 语文版
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九年级 非连续性文本阅读(课堂PPT)
8
• 1.请给材料一的新闻拟写一个标题。（不超过16个字） • 答案：天津市首个民用5G测试基站启用； • 2.请结合以上三则材料的内容，写出你的探究结果。 • .①5G网络非常智能，将会改变行业和改变我们的生活；或：
5G网络非常智能，将会使我们的生活更美好 • ②传统文化可以借助5G弘扬和发展： • ③5G是一种各方面都优于传统4G的新技术。
3
1.请从以上材料中提炼出两条主要信息。 •.①“2018年度十大网络用语”揭晓； •②网络热词反映出了生活的热度； •③网络热词最终能否融入到词汇中去，要看它是否 有生命力。
4
2.材料二中画横线处有语病，请提出修改意见。
•答案：将“看到”删去，或者在“看到”前面加上 “我们”（或“人们”）。
5
11
12
• 【给家长的温馨提示】
• （一）把自己变成孩子，和孩子融成一片
• 在和孩子进行交流时，很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度，这 会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感，父母应该用平等交 流的方式走进孩子的内心。
• （二）和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好 • 沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要抽出时间和孩子相
22
• ②科学家做了一项实验，让几百位受试者在没有导游带领的情况下自行 游览了一座教堂。游览过程中，受试者需要依据指令记录一些细节，例 如“教堂中十字形的平面结构”，或者重观察“宏伟的入口上方欢迎你 的青铜天使”。一部分受试者携带着配有摄像头的iPod或手机，他们需 要按指令拍摄照片，另一些受试者什么都不带。游览结束后一周，所有 受试者都需要接受突击测试，研究者会询问他们在游览过程中理应记得 的一些细节。结果发现，不带相机的受试者在10道题里大约能答对7道， 而带了相机的受试者得分更接近6分。二者的区别细微却不容忽视，就像 从C到D。
• 1.请给材料一的新闻拟写一个标题。（不超过16个字） • 答案：天津市首个民用5G测试基站启用； • 2.请结合以上三则材料的内容，写出你的探究结果。 • .①5G网络非常智能，将会改变行业和改变我们的生活；或：
5G网络非常智能，将会使我们的生活更美好 • ②传统文化可以借助5G弘扬和发展： • ③5G是一种各方面都优于传统4G的新技术。
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1.请从以上材料中提炼出两条主要信息。 •.①“2018年度十大网络用语”揭晓； •②网络热词反映出了生活的热度； •③网络热词最终能否融入到词汇中去，要看它是否 有生命力。
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2.材料二中画横线处有语病，请提出修改意见。
•答案：将“看到”删去，或者在“看到”前面加上 “我们”（或“人们”）。
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• 【给家长的温馨提示】
• （一）把自己变成孩子，和孩子融成一片
• 在和孩子进行交流时，很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度，这 会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感，父母应该用平等交 流的方式走进孩子的内心。
• （二）和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好 • 沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要抽出时间和孩子相
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• ②科学家做了一项实验，让几百位受试者在没有导游带领的情况下自行 游览了一座教堂。游览过程中，受试者需要依据指令记录一些细节，例 如“教堂中十字形的平面结构”，或者重观察“宏伟的入口上方欢迎你 的青铜天使”。一部分受试者携带着配有摄像头的iPod或手机，他们需 要按指令拍摄照片，另一些受试者什么都不带。游览结束后一周，所有 受试者都需要接受突击测试，研究者会询问他们在游览过程中理应记得 的一些细节。结果发现，不带相机的受试者在10道题里大约能答对7道， 而带了相机的受试者得分更接近6分。二者的区别细微却不容忽视，就像 从C到D。
专题十 非连续性文本阅读
不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好 处。——东方 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 一个人成为他自己了，那就是达到了幸福的顶点。 做事就是在学做人而已。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 别拿自己的无知说成是别人的愚昧！
身体健康， 当你知道迷惑时并不可怜，当你不知道迷惑时，才最可怜。
只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
学习进步！
身体健康， 当你知道迷惑时并不可怜，当你不知道迷惑时，才最可怜。
只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
学习进步！
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