湘音版五年级上学期信息技术学科教学计划

五年级上学期信息技术学科教学计划

一、本学期总要求：

通过本学期的教学，使学生：

（1）掌握操作系统WINDOWS 2000的一些基本操作：重点是窗口的操作和WINDOWS 2000桌面设置的常规操作。

（2）掌握文字处理软件WORD的一些基本操作：重点是文字的输入、保存、修饰、文本的修改、复制、粘帖、删除等功能；学会图文混排、表格创建

和修改的基本操作。

（3）能自主采集信息并学会处理文字和图像信息，并展示自己的作品。

（4）渗透上网的基本知识：重点是网上注册，网上发布文章。

二、本学期教学内容分析：

本学期主要教学内容分为两个部分：WINDOWS操作基础和文字处理操作基础和信息采集和处理。内容如下：

第一部分：WINDOWS操作基础

重点是：认识Windows的基本界面，知道快捷方式、图标、桌面、任务栏、屏幕保护等概念；学会调整电脑中的日期和时间，会修改桌面背景，能设置屏幕保护，设置个性化的Windows界面；认识“我的电脑”，能区分软盘、硬盘、光盘；认识文件夹图标和常用文件的图标（包括位图文件、声音文件和影片文件图标）；学会新建文件夹和给文件夹更名，并将图片另存到自己的文件夹下。

第二部分：文字处理操作基础和信息采集和处理

重点是：学会打开文件；掌握智能ABC的词组输入；选学五笔输入法，能自主采集信息并学会处理文字和图像信息，制作自己的展示版，并展示自己的作品。

三、教材分析

本册教材的主要内容是：WINDOWS2000、文字输入、绘图的基础知识等。

其中第一单元是WINDOWS2000基础知识；第二单元至第四单元是文字处

理的简单操作以及绘图（包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片）。

四、学生情况分析

五年级共有学生将近560余人，有的同学因为家里有电脑，对计算机的功能及简单操作已经有了肤浅的认识，也懂得了WINDOWS2000的简单操作；但绝大部分同学没有真正接触过电脑，电脑知识还处于一个盲区。虽然如此，这并不可怕，因为学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，这对于进一步的教学有一个良好的基础。

五、教学措施

1．教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。

2．教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。

3．加强机房（多媒体网络教室）管理确保教学顺利进行。

4．适时对学生进行思想道德教育，让学生从小养成爱护公物，文明上网的习惯。

5．突出教学重点，采用灵活的教学方法与教学手段，让学生在短时间里掌握好电脑知识。

6．营造好宽松和谐的学习氛围，及时对课堂知识进行反馈与总结，力争让90%的同学都学有所得。

六、教学进度安排

2010-9-1