2020年福建省三明市建宁县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案

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三明市建宁县教育系统教师招聘真题

三明市建宁县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.教育原则的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响【答案】：B2.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。

A.班级秩序B.校规C.学生守则D.班级目标【答案】：C3.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。

A.循序渐进原则B.直观性原则C.因材施材原则D.启发性原则【答案】：D4.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.分解性B.先行组织者C.变式D.复述【答案】：B1/ 135.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。

A.显性课程B.隐性课程C.活动课程D.核心课程【答案】：B6.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.开放性B.教育性C.时效性D.自主性【答案】：D7.认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。

（）A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.神话起源说【答案】：A8.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.操守B.内省C.修养D.慎独【答案】：D9.有关技能，下列表述错误的是（）。

A.骑车、打字等属于操作技能B.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现C.技能达到自动化水平称为技巧D.操作技能和心智技能无法相互转化2/ 13【答案】：D10.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。

A.个人本位的教育目的论B.教育无目的论C.社会本位的教育目的论D.神学的教育目的论【答案】：C11.我国心理学家通常将12岁至14、15岁的年龄时期，称做（）。

2020年建宁县事业单位(教育类)招聘试题及答案解析

2020年建宁县事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为（）。

A、经验课程B、综合课程C、广域课程D、选修课程【答案】A【解析】A经验课程，也称活动课程，它是以学生的主体性活动经验为中心组织的课程。

B综合课程，是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。

C广域课程，是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。

D选修课程，是指学生根据自己的兴趣、学术取向和职业需要而自由选择的课程。

故选A。

2、在新课程中教师的教学行为将发生变化，以下正确的是（）。

A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神【答案】A【解析】B项：教师教学行为的变化：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。

因此，与题意不符。

C项：在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。

因此，与题意不符。

D项：在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

因此，与题意不符。

在对待自我上，新课程强调反思。

故选A。

3、我国教育目的的制定的理论基础是（）。

A、最近发展区理论B、个体社会化理论C、人的全面发展学说D、需要层次理论【答案】C【解析】社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。

最近发展区理论是维果茨基提出，强调的是教育应注重最近发展区的差距，应走在发展的全面。

需要层次理论是马斯洛提出，将人的需要由低级到高级分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

2020年福建省三明市建宁县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年福建省三明市建宁县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、提出“教学做合一”思想的是（）。

A、梁启超B、蔡元培C、陈鹤琴D、陶行知【答案】D【解析】“教学做合一”是中国教育家陶行知的生活教育理论。

陶行知坚决反对教、学、做分家。

他说：“教学做是一件事，不是三件事。

我们要在做上教，在做上学。

……先生拿做来教乃是真教；学生拿做来学，方是实学。

不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

……做是学的中心，也就是教的中心。

”故选D。

2、有的学生平时易受暗示，喜欢跟着老师的思路走，喜欢和同学一起讨论问题，这类学生的认知方式是（）。

A、场独立型B、场依存型C、沉思型D、冲动型【答案】B【解析】场依存型认知方式是指对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。

这种认知风格的学生易受暗示，偏好于合作学习。

平时易受暗示，喜欢跟着老师的思路走，喜欢和同学一起讨论问题，这类学生的认知方式是场依存型。

故选B。

3、教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。

这体现的是教育法规的（）。

A、指引作用B、评价作用C、教育作用D、保障作用【答案】B【解析】教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准，具有判断、衡量人们的教育行为的作用。

这种作用就是评价作用。

故选B。

4、“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真地思考，但是为了这个目的，你也必须行动.知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。

”这句话反映的教学原则是（）。

A、思想性和科学性统一原则B、理论联系实际原则C、巩固性原则D、差异性原则【答案】B【解析】题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一，即理论知识与实际行动的结合。

2020年福建省三明市建宁县《教育专业能力测验》教师招考考试真题

2020年福建省三明市建宁县《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体【答案】D【解析】班集体是班主任训练班级成员自己管理、教育自己，开展自主活动，从而达到教育目的的最佳载体。

故选D。

2、关于校园文化，下列选项表述错误的是（）。

A、校园文化是一种亚文化B、校园文化是一种综合性文化C、具有明确教育目的的文化D、不包括学校教师共同拥有的教育价值观【答案】D【解析】校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。

按照不同的层次和标准，可以再细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等，也包括学校教师共同拥有的教育价值观。

故选D。

3、元认知策略不包括（）。

A、计划策略B、整合策略C、监控策略D、调节策略【答案】B【解析】元认知策包括计划策、监控策和调节策。

故选B。

4、根据教育心理学中对学习概念的理解，下列属于学习的现象是（）。

A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中的情节【答案】D【解析】理解学习的定义需要把握三个要点：第一，只有那些对人的能力或行为倾向带来变化的活动才是学习；第二，其变化是由后天经验引起的，而非自然成熟；第三，其变化必须能“相对持久”。

故只有D选项属于学习。

A选项属于非条件反射；B选项属于条件反射；C选项属于本能。

故选D。

5、著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是（）。

A、亚里士多德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威【答案】C【解析】著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是德国著名的教育家赫尔巴特。

福建三明建宁县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》模拟试卷和答案解析

福建三明建宁县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》模拟试卷和答案解析一、单选题1．精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

这是一种（）。

A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.综合论的观点答案：：B解析：：精神分析学派的观点属内发论。

2．为了暂时记住某一个较长的英文单词，最适宜的记忆策略是（）。

A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.生成技术答案：：A解析：：复述策略是在工作记忆中为保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。

在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。

3．（）是一种常用的评价策略。

其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

A.观察B.案卷分析D.测验答案：：B解析：：案卷分析是一种常用的评价策略，其内容丰要足按照·定标准收集起来的学生认知活动的成果。

4．教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（）A、正强化B、负强化C、间歇强化D、连续强化答案：：B解析：：教师罚学生抄写课文旨在减少学生的违纪行为，抄写得好才可以解除禁令，即符合负强化撤销某种刺激引起反应概率增加的原理。

5．认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.赫尔巴特答案：：C夸美纽斯主张把教学活动建立在感觉活动的基础上。

6．教育学作为一门课程，在大学里讲授始于( )。

A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.康德答案：：D7．个体想要通过学业成就而贏得相应的地位和威望的需要是( )。

A.附属内驱力B.成就内驱力C.认知内驱力D.自我提高内驱力答案：：D8．个体自我意识的发展过程经历了从生理自我到社会自我，再到( )。

2020年三明市建宁县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年三明市建宁县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、“师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为（）。

A、以课堂为中心B、以教师为中心C、以学生为中心D、以书本为中心【答案】B【解析】“师道尊严”的师生关系在管理上表现为以教师为中心。

故选B。

2、美国进步主义教育家杜威强调的以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。

最早提出这一思想中国教育家是（）。

A、叶圣陶B、陶行知C、胡适D、郭秉义【答案】B【解析】陶行知是最早提出以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会的中国教育家。

故选B。

3、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是（）。

A、学习期待B、学习目标C、学习效能感D、学习策略【答案】D【解析】学习策是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。

故选D。

4、侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法（）。

A、责令改正B、处以罚款C、给予行政处罚D、给予刑事处罚【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十九条规定：侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。

5、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的观点是（）。

A、申话起源说B、生物起源随C、心理起源说D、劳动起源说【答案】C【解析】美国心理学家孟禄提出了教育的心理起源说，认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿。

故选C。

6、学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（）。

A、发展关键期B、最近发展区C、关键期D、最佳期【答案】B【解析】苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”，是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。

故选B。

7、某小学张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法（）。

A、侵犯了学生的受教育权B、符合按劳分配、多劳多得原则C、体现教师爱岗敬业、关爱学生D、违反义务教育法有关规定【答案】D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定：学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

福建三明建宁县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》模拟试卷和答案解析

福建三明建宁县教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》模拟试卷和答案解析一、单选题1．教育目的包括三个层次，居于第三层次的是( )A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标答案：：D解析：：教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。

教师的教学目标居于第三个层次，教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。

2．张老师开始上《爱因斯坦与小女孩》这堂课时说“同学们，你们知道吗，爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。

今天我们就来学一学他的故事”这种导人方式是（）。

A.直接导入B.经验导入C.故事导入D.直观导入答案：：A解析：：直接导入是指上课伊始，教师直接阐明学习目标、要求以及本节课的教学内容和教学安排，通过简短的语言叙述、设问等引起学生的关注，使学生迅速地进入学习情境的一种导入方式。

3．班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（）。

A.形式多样的教育活动B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的奋斗目标答案：：D解析：：班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。

4．电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是（）。

A.诱导运动B.动景运动C.运动后效D.自主运动答案：：B解析：：动景运动是当两个刺激物按一定的空间间隔和时间距离相继呈现时，我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。

电视运用的就是这个原理。

5．能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。

这体现的是（）。

A.个性心理倾向性B.心理过程C.认知过程D.个性心理特征答案：：D解析：：能力与性格属于个性心理特征的范畴。

6．学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于( )。

A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程答案：：D解析：：显性课程是指学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”，学科课程和活动课程都属于显性课程。

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