青峰小学:张梦

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北沙梦,我的梦---张青

北沙梦,我的梦---张青

北沙梦.我的梦尊敬的各位领导,敬爱的老师们,大家上午好!非常感谢领导提供这次机会,可以让更多的老师认识我自己。

我叫张青,毕业于华中师范大学体育学院,现在已经正式成为一名光荣的小学体育教师。

其实,在很长一段时间里,我对这一身份的理解,并不是十分的清晰。

在我学生生涯的最后时刻,经常会有这样的对话,“张青,工作去哪了?”“去杭州了”“老师吗?”“对,老师!”。

我不止一次的向身边的同学、亲戚介绍着我的工作,他们也对我选择的这份职业表示了极大的肯定,然而在我踏进二小的大门之前,我对教师的理解仍然是浅显的。

2015年4月9日,那是我第一次来到二小的日子。

讲老实话,当我出了地铁口,的士司机对我说他不知道二小在哪的时候,我心里是有一点忐忑的。

但当我了解完二小的学校环境和教学氛围之后,我才真正理解了那句话“梦里诗故乡,读书好地方”。

建筑经典化,院落公园化,设备现代化,课程国际化,定位特色化。

这是北沙书院的成长路径,也是北沙人一直在追求的北沙梦。

从实习到现在,时间只有短短几个月,我确实对学校的历史、文化和工作流程理解的不够深刻,但你千万不要以为,我来北沙没几天,就长不出飞往北沙梦的翅膀。

北沙人的印章似乎已经深深地刻在了我的心里,让我不停的去追梦、圆梦。

在培训期间,我了解到了一名叫“格桑德吉”的老师,看到了她的故事,我内心是有一些愧疚的。

回想一下当初找工作时的心态吧,“城市在哪里呀?”,“离家远不远啊?”,“待遇怎么样啊?”,这些框架式的条件,一时间仿佛成了选择一个职业的关键,回想一下自己读师范的原因吧,是什么指引着你一路走来,那便是梦想。

我要做一名基层的体育老师,我要为我们孩子的体质健康贡献力量,我要为我们国家的基层体育出一份力,我要改变学科偏见、摘掉“头脑简单,四肢发达”的帽子!这都是我的梦想,杨迎东老师一句话点醒了我,不忘初心。

看到格桑德吉老师的作为,我深刻的感受到她对教师这个职业的高度热情,当我看到她带领几十个孩子走在悬崖路上的时候,我内心翻滚的不止感动,也不止同情,我从她疲惫的身躯和孩子纯真的眼睛里,看到的是我们国家的未来,我为这样的老师感到骄傲!为人师表,教书育人,我们什么样,我们的孩子就是什么样;我们的孩子什么样,我们的国家就是什么样!未来的路,还有很长,挫折还有很多,但我永远不会忘记自己的初衷,永远不会丢掉自己的梦想,我将和北沙一起去完成我们共同的理想。

江夏区第五届小学生暑期爱读的一本书征文活动成绩通报

江夏区第五届小学生暑期爱读的一本书征文活动成绩通报
田丹
15
胡亚轩
舒安小学

易军舟
16
张裕彤
齐心小学

李晓莲
17
周惠
安山小学

李光圣
18
袁佳颖
范湖小学

张友权
19
裴俊洲
庙山小学

周兰
20
刘思怡
纸坊二小

郭超
21
李艳
齐心小学

许俊
22
李宏瑞
明熙小学

刘欣
23
李宇浩
一小

李金枝
24
陈静怡
大花岭小学

25
郑善美
东湖路学校

田桂枝
26
左晓航
大花岭小学

27
陈瑶
2014年11月28日
序号
姓名
学校
年级
辅导教师
一等奖
1
吴乐府
明熙小学

雷静
2
李乐
东湖路学校

王青枝
3
徐缘
红灯小学

周伦
4
宋雪妍
明熙小学

宋洪发
5
周欣湉
东湖路学校

程伏珍
6
吴天强
东湖路学校

夏红兵
7
吴静怡
碧云小学

盛春玲
8
毛弈萱
郑店小学

敖桂荣
9
王悦
五里界小学

陈森兰
10
黄子豪
郑店小学

许严香
11
石恩嘉
实验小学

湖南省原中小学民办代课教师审核表(2015.1.19拟公示)(1)

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生 活 困 难 补 助 发 放 审 批 表 公 示
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20150424二年级简报

20150424二年级简报

简报
二年级教研组编第4期2015年4月25日
示范引领共同提高
为了展现教师的教学能力,二年级教研组于4月1日开
展了语文公
开课教学观
摩活动。

二年
级组全体教
师参加了本
次公开课教
学观摩活动。

闫志琴老师
和王文老师
为我们带来了一节精彩的示范课。

两位老师从教材分析入手,将自己如何研读教材,领会编者意图,如何依据课程标准、教材和学生实际选取科学合理的教学方法,如何处理预设与生成的关系等问题与参训教师进行了广泛而热烈的交流。

此次活动的成功做法,为我们今后的研训活动指明了方向,开创了研训工作的新思路,成为提高教师队伍整体水平的新举措,为以后的培训工作搭了桥,铺了路。

沿着本次研训活动的思路走下去,相信不久的将来,一定会取得令人满意的效果和欣慰的成绩。

本期送:青石嘴镇寄宿制小学教务处档。

2013年市级课题立项通过名单

2013年市级课题立项通过名单

类型 理科 理科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 文科 综合 综合 综合 综合
立项编号
201305001 201305002 201305003 201305004 201305005 201305006 201305007 201305008 201305009 201305010 201305011 201305012 201305013 201305014 201305015 201305016 201305017 201305018 201305019 201305020 201305021
黄会会 苏安银
苍山县新兴中心小学
苍山县下村乡大炉初级中学
苍山县长城中学
苍山县大仲村镇初级中学
苍山县卞庄街道办事处第二小学
苍山县第二实验小学
郭依亮
苍山县第二实验小学
苍山县长城镇中心小学 苍山县下村乡大炉中学
Байду номын сангаас
县区 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山 苍山
1
序号 课题名称
2013年临沂市教育科学规划立项课题通过名单
第一负责人 第二负责人
134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154
小学数学教学情境设计的实践与深入研究 关于多元化评价促进物理有效教学的研究
季宗艳 钱 江 闫向锋 彭 林 徐艳春 褚延明 刘忠远 周 枫 秦曙光
刘 云 李宝花 张士芳 王 艳 尹 飞 崔广美 程中玲 李明乾 张廷国 王恩芳

家长会PPT模板

家长会PPT模板

1 现阶段学习情况
目录
2 存在问题及认识偏差
3 家长帮孩子提高学习成绩
4 孩子与家长的沟通
5 合格的家长
6 家长配合
现阶段学习情况
[ 现阶段学习情况: ]
我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存 在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
光荣榜
孩子为什么学习成绩不好? 懒
怎样让孩子学 习成绩变好?
家长和老师一起督促让 学生有积极性勤快
怎样让孩子学 习成绩变好?
习惯差→好习惯
习惯差 不主动
怎样让孩子学习 成绩变好?
被动变为主动
如何培养孩子 减少差异
培养良好的听课习惯 培养勇于探索的习惯
培养认真完成作业的习惯 以勤补拙(预习、复习的好习 惯,预习比复习更重要)。
历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。
孩子与家长的沟通
孩子与家长的沟通
招数一:身教重于言传 招数二:“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有 这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的 就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不 知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢, 让孩子知道为什么,该如何做好。
3.部分同学平时课堂效率不高,爱做小动作,老是等着老师说 着才干,处于被动学习状态,纪律也不好,导致学习“事倍功 半”。
错误想法:
有些家长认为,孩子既然来上学,就应该是老师教的,于是很多家长都把教育孩子的 希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法,一个孩子的成长,一个孩子知识 的积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是孩子最初的生活环境,父 母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默 化的作用。

张店区教师基本功比赛获奖名单 公告

张店区教师基本功比赛获奖名单 公告

中学获奖名单一等奖单位 姓名 单位 姓名张店区马尚一中王晓薇张店区马尚一中刘 丽张店建桥实验学校赵震玺张店区第八中学赵敏丽张店区马尚二中鲍红杰张店区文苑学校刘家喜张店建桥实验学校苏亚男张店区铝城一中曾玉珍张店区马尚一中靳风娟张店区第一中学赵文杰张店区第三中学王 寒张店区第二中学孙建萍张店区第三中学尹 珂张店区第七中学马爱玲张店区马尚二中崔文强张店区第七中学高文娟张店区第一中学王 宁张店区第八中学崔 宏张店区铝城一中黄艳岩张店区第七中学何建波张店区第七中学由俊剑张店区马尚二中袁衍萍张店区第七中学康秀云张店区第二中学陈 冲张店区中埠中学冯莹莹张店区南定中学房 伟张店区南定中学张 栋张店区实验中学林 婷张店区湖田中学谭丽霞张店区湖田中学荣东霞张店区实验中学张翠芹张店区实验中学阚金梅张店区傅家中学韩 莉张店区实验中学田朝霞张店区傅家中学云 燕张店区实验中学赵 滨淄博外语学校邢 蕾二等奖单位 姓名 单位 姓名张店区房镇中学张春磊张店区南定中学赵 琳张店区铝城一中孙长征张店区第八中学管 毅张店区第七中学逯 雷张店区第八中学翟 玲张店区第三中学马 静张店区第二中学宋艳君张店区文苑学校杨 慧张店区马尚二中李红月张店区第一中学李 彬张店区第二中学王立刚张店区铝城一中孙甜甜张店区沣水中学王丽慧张店建桥实验学校李传迎张店区第二中学张子超张店区铝城一中薛 菲张店区铝城一中王焱鑫张店区房镇中学于春燕张店区第一中学李秀芝张店区中埠中学李 强张店区南定中学崔红香张店区第一中学孙蓓蓓张店区第七中学安新亮张店区马尚二中梁 艳张店区第八中学于海博张店区南定中学夏景斌张店区房镇中学王 坤张店区傅家中学刘海英张店区实验中学赵 琳淄博外语学校程 雪张店区实验中学张艳艳淄博外语学校王媛媛张店区实验中学罗爱梅张店区湖田中学张士平张店区实验中学孙 静淄博东方双语学校彭学武张店区傅家中学杨海庆三等奖单位 姓名 单位 姓名张店区第一中学刘 萌张店区第一中学杨 红张店区铝城二中张玉华张店区沣水中学王玉栋张店区第一中学徐晓翠张店建桥实验学校李文训张店区第三中学孔 涛淄博东方双语学校吕维娜张店区房镇中学辛 秀张店区第二中学张 莉张店区沣水中学聂宝亮张店区湖田中学王 玲张店区第三中学梁 琰淄博外语学校杜存旺张店区沣水中学王秀娟淄博东方双语学校潘 利小学获奖名单一等奖单位 姓名 单位 姓名张店区西六路小学张 婕张店区城中小学郭慧娟张店区东一路小学张 丽张店区柳泉小学付庆林张店区城中小学梁秀娟张店区傅家实验小学郑瑞梅张店区和平小区小学徐玲玲张店区柳泉小学朱 巍张店区南定小学李 磊张店区杏园小学韦文丽张店区文苑学校郭雨晴张店区南定小学续海晶张店区西六路小学司纪国张店区和平小区小学范雪娟张店区新华学校何文强张店区大张学校张 霞张店区金苑学校贾爱芬张店区城中小学陈 芹张店区兴学街小学王 辉张店区人民东路小学郭 斌张店区人民东路小学赵梓辰张店区柳泉小学常新成张店区和平小区小学向冬梅张店区金苑学校史英红张店区兴学街小学边彩彩张店区祥瑞园小学赵红清张店区东一路小学孙 珍张店区绿杉园小学翟 娟张店区铁路小学李保卫张店区凯瑞小学贾艳萍张店区沣水第一小学孟凌云张店区凯瑞小学王丽娟张店区城中小学杨 敏张店区祥瑞园小学孙雪菲张店区东一路小学王丽杰张店区绿杉园小学荣彩虹张店区和平小区小学肖 滨张店区绿杉园小学房 丽张店区潘南小学康 倩张店区绿杉园小学徐美华张店区莲池学校毕 静张店区科苑小学李红叶张店区科苑小学张苗苗张店区公园小学刘 静张店区潘南小学陈素凤张店区傅家中心小学许 峰张店区傅家中心小学张 杰张店区傅家中心小学石芳芳张店区公园小学邢 莉张店区莲池学校郭红玉张店区潘南小学李国敏二等奖单位 姓名 单位 姓名张店区沣水第一小学刘 坤张店区西六路小学徐晓娟张店区沣水第一小学崔文静张店区铝城第一小学王文慧张店区铝城第三小学李艳丽张店区铝城第二小学王秀慧张店建桥实验学校颜 玲张店区新华学校杨桂兰张店区铝城第一小学孔姗姗张店区铝城第三小学田 柱张店建桥实验学校赵蔓蔓张店区东一路小学陈凤云张店区西六路小学赵美英张店区傅家实验小学高 丽张店区文苑学校邵泽凤张店区傅家黄家小学于文涛张店区铝城第一小学高云玲张店区人民东路小学高 萍张店区房镇中心小学房玉阁张店区铁路小学刘 博张店区杏园小学王 菡张店区宇峰学校李 娜张店区城中小学陈克磊张店区中埠小学王 芳张店区南定小学曹红娟张店区祥瑞园小学徐国英张店区南定小学王丽丽张店区凯瑞小学徐楠楠张店区傅家黄家小学孙海燕张店区祥瑞园小学李东霞张店区中埠小学杨 雷张店区祥瑞园小学王春迪张店区大张学校齐杜鹃张店区马尚中心小学刘 剑张店区人民东路小学邢英姿张店区凯瑞小学北校区孙继霞张店建桥实验学校孙 艳张店区凯瑞小学刘 晓张店区莲池学校唐 娟张店区马尚中心小学孙 婧淄博东方双语学校杨晓燕张店区公园小学乔中雷张店区马尚镇东小学彭希萍张店区莲池学校田海书张店区潘南小学张国庆张店区马尚镇东小学孔玲玲张店区湖田小学刘霖妍张店区科苑小学王艳华淄博东方双语学校王青青张店区莲池学校王 贵张店区湖田小学刘 珂三等奖单位 姓名 单位 姓名张店区兴学街小学王 云张店区兴学街小学徐 新张店区山泉小学张 玉张店区铁路小学梁甜甜张店区铝城第二小学马卫红张店区杏园小学刘 美张店区铝城第二小学陈 斌张店区房镇中心小学肖 振张店区沣水第二小学魏 宁张店区火炬小学周丽丽张店区沣水第三小学张晓旭张店区铁路小学栾丹丹张店区沣水第二小学孙晓东张店区凯瑞小学北校区路 瑶张店区凯瑞小学北校区王曼丽张店区马尚中心小学王 翠张店区凯瑞小学段 强淄博外语学校张文君张店区湖田小学唐金梅张店区傅家中心小学韩 佳。

盐城市亭湖区2018年公开招聘教师拟聘用人员名单

盐城市亭湖区2018年公开招聘教师拟聘用人员名单

女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女
91 88 85 80 82 85 79 94 91 85 83 88 82.5 77.5 74.5 74 75 78 98.5 91 92.5 87 95.5 81 94.5 90 85
82.02 82.52 82.96 86.26 83.52 80.2 85.48 81.88 82.52 85.6 83.18 77.86 83.98 82.46 85.04 84.52 82 87.4 75.32 77.88 82.5 85.68 79.82 86.9 81.46 83.36 86.02
74.81 73.96 80.17 74.48 81.36 87.73 85.88 80.91 80.78 78.03 77.11 74.44 87.85 84.21 80.52 78.54 86.84 78.19 76.42 79.89 78.58 80.24 77.84 79.98 77.51 76.54 75.13 74.85
86.51 85.26 83.98 83.13 82.76 82.6 82.24 87.94 86.76 85.3 83.09 82.93 83.24 79.98 79.77 79.26 78.5 82.7 86.91 84.44 87.5 86.34 87.66 83.95 87.98 86.68 85.51
81.74 81.88 85.94 82.62 83.22 78.76 84.68 76.5 76.72 81.88 83.8 78.38 79.66 80.72 78.78 78.66 84.32 81.56 81.08 80.3 77.7 82.26 80.26 88.18 84.58 83.04 83.56 84.04 84.6 77.44

浙江省义乌市教师进修学校

浙江省义乌市教师进修学校

浙江省义乌市教师进修学校
关于公布2006年义乌市青少年科技运动会
无线电测向比赛获奖名单的通知
各中小学:
2006年义乌市青少年科技运动会无线电测向比赛已经结束,现将获奖名单予以公布。

附:2006年义乌市青少年科技运动会无线电测向比赛获奖名单

2006年义乌市青少年科技运动会无线电测向比赛获奖名单
一、团体获奖名单
一等奖(5名)
大陈小学绣湖小学后宅二小绣湖中学上溪中学
二等奖(10名)
稠城三小后宅小学楂林小学佛堂小学西山下小学北苑学校初中部上溪初中稠州中学
义乌中学义乌二中
三等奖(15名)
开发区学校朝阳小学上溪小学前洪小学保联小学苏溪二小北苑学校小学部后宅中学下骆宅初中廿三里初中稠江初中义亭镇中建材技校苏溪中学新义中学
二、个人获奖名单。

2012年青岛市市南区小学市级三好学生名单

2012年青岛市市南区小学市级三好学生名单
2012年青岛市市南区小学市级三好学生名单
姓名
学校
班级
姓名
学校
班级
蔡佳彤
青岛新昌路小学
五年级一班
崔馨元
青岛新昌路小学
五年级二班
黄禧琳
青岛新昌路小学
六年级一班
于靖仪
青岛新昌路小学
六年级二班
丁嘉言
青岛天山小学
五年级一班
刘奕
青岛天山小学
五年级二班
尹心贝
青岛天山小学
六年级一班
周兴业
青岛天山小学
六年级三班
贾以时
王子娇
青岛市实验小学
六年级一班
张以航
青岛市实验小学
六年级二班
张乃千
青岛市实验小学
六年级二班
王鹤澄
青岛市实验小学
六年级三班
郝欣
青岛市实验小学
六年级六班
吴昊
青岛莱芜一路小学
四年级一班
周琳
青岛莱芜一路小学
四年级三班
王博闻
青岛莱芜一路小学
五年级二班
周雪
青岛莱芜一路小学
六年级一班
纪昕怡
青岛莱芜一路小学
六年级三班
吴兴海
青岛莘县路小学
六年级二班
郑启
青岛德县路小学
四年级三班
漆一骏
青岛德县路小学
五年级二班
王龙
青岛德县路小学
五年级四班
纪湘悦
青岛德县路小学
六年级一班
史新宇
青岛德县路小学
六年级二班
王宇霏
青岛德县路小学
六年级四班
连欣然
青岛北京路小学
五年级二班
高美琪
青岛北京路小学
六年级一班

领取荣誉证书的名单

领取荣誉证书的名单
邱晨煜
王强富
叁等奖
七巧板
解放路小学
王仪凡
毛秋琴
叁等奖
七巧板
解放路小学
解放路小学
林敬华
叁等奖
网页美工评比
解放路小学
金映含
林敬华
壹等奖
现场赛
解放路小学
柴佳丽
林敬华
叁等奖
现场赛
解放路小学
吕玮颢
林敬华
叁等奖
现场赛
茅坂初中
徐姗姗
曾代忠
三等奖
信息学竞赛
茅坂初中
刘剑飞
曾代忠
三等奖
信息学竞赛
廿八都小学
王厚翀
华秀珠
壹等奖
詹旭东
周丽华
贰等奖
七巧板
城南小学
叶光耀
姜彩君
叁等奖
七巧板
城南小学
周高超
周丽华
叁等奖
七巧板
城南小学
江昊泽
刘先菊
叁等奖
七巧板
城南小学
柴凌枫
陈伟
叁等奖
七巧板
城南小学
彭聪昊
陈 伟
叁等奖
七巧板
城南小学
王旭升
刘仙菊
叁等奖
七巧板
城南小学
周铭涵
陈月华
叁等奖
七巧板
城南小学
俞璐
姜彩君
叁等奖
七巧板
城南小学
祝一帆
姜小芬
壹等奖
衢州证书
文溪小学
七巧板
城南小学
柴弋涵
陈青萍
壹等奖
七巧板
城南小学
王林炜
周志军
贰等奖
七巧板
城南小学
陈赵康
陈青萍

那道风景线

 那道风景线

那道风景线作者:刘可欣来源:《语文周报·教研版》2022年第10期我喜欢山涧清泉,人间鸟鸣,清晨薄雾,院里繁花,但我更喜欢的是我们学校那一条通往打印室楼道的风景线。

三年级开学以后,除了语文、数学课,还增加了一门英语课,让我的学业繁忙起来。

为了放学后能有更多的时间找同学玩耍。

我会在课间的时候,多写一点作业。

一次课间,英语老师像往常一样夹着教学档案走进教室。

她把教学档案轻柔地放到桌上,环顾了一下四周,来到我的座位边。

那时我正准备写作业,英语老师对我说:“刘可欣,你可以帮我去打印室拿一下图文匹配的卷子吗?”老师布置给我的任务,让我有点不知所措。

我轻轻地答应了一声:“嗯,好的。

”英语老师继续说道:“一共有六捆卷子,你先拿三捆到四楼办公室,再拿三捆到一楼办公室。

”“啊?走这么远的路,还要爬四层楼梯。

”我心里想着,但还是迈出了不情愿的步伐,走出教室。

我走过一个个课间欢声笑语的教室,爬过一层层师生足履实地的楼梯,穿过一条条静谧温馨的文化长廊,来到打印室。

里面放满了各种各样的试卷,层层叠叠,一排一排,我仔仔细细地寻找老师想要的资料。

好不容易找到,抱起沉重的卷子,气喘吁吁地爬到四楼,又从四楼爬到一楼。

当我回到教室以后,发现同学们都已经完成课堂作业,而且已经在为明天的考试复习。

我只好把复习的功课放到家里做,没有多余的时间去找同学玩了,打乱了我的小计划,让我的心情很不愉快。

妈妈看到我心情不好,就关心地问我是什么原因。

我感到很委屈,把老师布置给我的任务讲给妈妈听。

妈妈听了以后,温柔地摸摸我的头,微笑地跟我说:“你觉得是什么原因让老师会安排你去完成任务?”我说:“老师自己偷懒。

”妈妈说:“老师安排任务给你,是对你的信任,同时也是帮你提高办事的能力,提升学习效率机会。

”我听了妈妈的话,心,就像花蕊中的一滴露,被濡湿了。

接下来的几天里,我用更多琐碎的时间计划并高效地完成作业,还主动去问老师有没有新的任务。

发现,原来我能做到按时完成作业的同时,还能为老师分担工作。

苏州市教育局关于公布2021年度苏州市“强国好少年”名单的通知

苏州市教育局关于公布2021年度苏州市“强国好少年”名单的通知

苏州市教育局关于公布2021年度苏州市“强国好少年”名单的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2021.12.31•【字号】苏教德育〔2021〕43号•【施行日期】2021.12.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,中等教育正文关于公布2021年度苏州市“强国好少年”名单的通知各市(区)党(工)委宣传部(文明办)、教育局(教体文旅委)、团(工)委,各直属(代管)及相关学校:为认真贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和关于青年工作的重要论述精神,根据“请党放心强国有我”主题实践活动安排,市委宣传部(文明办)、市教育局、团市委、市广播电视总台联合开展2021年度苏州市“强国好少年”评选工作。

各地各校积极寻访校园里的强国好少年。

经层层推荐、评比,共评选出2021年度苏州市“强国好少年”共计100名,其中,崇德向善好少年、勤学奋进好少年、阳光运动好少年、多才多艺好少年、热爱劳动好少年5个类别各20名。

设“强国好少年”提名奖52名。

(名单见附件)希望百名“强国好少年”能够成为可亲、可信、可学的榜样力量,引领广大青少年见贤思齐、奋发向上,强信念、增本领、勇担当,德智体美劳全面发展,把青春奋斗融入到党和人民的事业中去,努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

附件:1.2021年度苏州市“强国好少年”名单2.2021年度苏州市“强国好少年”提名奖名单苏州市教育局中共苏州市委宣传部共青团苏州市委员会苏州市广播电视总台2021年12月31日附件12021年度苏州市“强国好少年”名单崇德向善好少年(20名)勤学奋进好少年(20名)阳光运动好少年(20名)多才多艺好少年(20名)热爱劳动好少年(20名)附件22021年度苏州市“强国好少年”提名奖名单。

青春路上有你

青春路上有你

青春路上有你
范开源
【期刊名称】《小雪花(初中高分作文)》
【年(卷),期】2016(000)006
【总页数】1页(P50)
【作者】范开源
【作者单位】山东省泰安市泰山学院附属中学八(5)班
【正文语种】中文
【相关文献】
1.青春走在90后的大路上\r——兼论青春电影转型之作《无问西东》 [J], 高婷雅;陈立人
2.黄文秀:青春定格在扶贫路上 [J], 苏枫
3.“90后”村支书:乡村振兴路上的青春活力 [J], 侯德强;柳王敏;席敏
4.中学心理健康教育课存在的问题及对策——以《青春路上,我们同行》一课为例[J], 林婉青
5.地市级广播电视台专题片创作研究——以柳州市广播电视台专题片《淬炼》《复兴路上——柳州正青春》为例 [J], 石伊琳;周舟;周阳
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班队活动——开启学生习作的另一扇窗

班队活动——开启学生习作的另一扇窗

班队活动——开启学生习作的另一扇窗
杨青青
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2011(000)033
【摘要】结合班级活动的开展,有效阅读,积累语言;开展活动,融入情感;走进社会,丰富体验;展示发表,再次激励。

让学生将参与活动的兴趣与习作结合起来,以此提高学生的习作能力。

【总页数】2页(P71-72)
【作者】杨青青
【作者单位】江苏省高淳县固城中心小学,江苏高淳211300
【正文语种】中文
【中图分类】G633.41
【相关文献】
1.依托语文综合性学习打开学生习作的另一扇窗 [J], 陈静
2.以美育人,开启学校教育的另一扇窗 [J], 章玉龙
3.副版绘本:开启道德与法治教学的另一扇窗 [J],
4.讲故事,开启幸福教育的另一扇窗 [J], 黄彪
5.同步互动课堂开启教学点的另一扇窗 [J], 范青
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让生成使课堂更精彩

让生成使课堂更精彩

让生成使课堂更精彩
张小风
【期刊名称】《教师》
【年(卷),期】2016(000)006
【摘要】课堂是教师和学生共同参与的教与学的双边动态活动,无论是有意创设还是无心插柳,都会生成许多课前预料或未预料到的情况.教师要积极捕捉,充分发掘出其蕴含的教育价值,通过追问、暗示、点拨、引导等创造出许多预约或未曾预约的精彩.
【总页数】1页(P35)
【作者】张小风
【作者单位】甘肃省兰州市西固区福利路第二小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.有效生成使数学课堂更迷人 [J], 徐庆红
2.呵护生成,使数学课堂更精彩 [J], 康燕玲;
3.动态生成使高中数学课堂更加精彩 [J], 韩淼
4.把握课堂生成使课堂更精彩 [J], 王平
5.把握课堂生成使课堂更精彩 [J], 王平;
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关注学生兴趣培养,提高小学英语教学效率

关注学生兴趣培养,提高小学英语教学效率

关注学生兴趣培养,提高小学英语教学效率
陈开晴
【期刊名称】《青年与社会:上》
【年(卷),期】2014(000)006
【摘要】小学阶段是学生学习英语的起步阶段,也是培养学生学习兴趣的关键阶段,然一些教师在英语教学中忽视了对学生兴趣的培养,课堂教学中以讲授模式来进行教学,结果学生逐渐失去兴趣,英语教学效率难以得到提升。

在小学英语教学中通过更新教学观念,转变教学模式来激发学生的学习兴趣,让学生积极主动投入到英语学习过程中,这样才能为学生将来的英语学习奠定良好的基础。

【总页数】1页(P174-174)
【作者】陈开晴
【作者单位】河北省安新县大赵庄小学,河北安新071600
【正文语种】中文
【中图分类】G633.2
【相关文献】
1.关注学生兴趣培养,提高小学英语教学效率 [J], 陈开晴
2.巧设学生课堂游戏提高英语教学效率——小学英语课堂游戏教学初探 [J], 周晓菲;
3.打造学生专属课堂,提高小学英语教学效率 [J], 赵跃文
4.激发学生学习兴趣提高小学英语教学效率 [J], 贵桑德吉
5.打造学生专属课堂,提高小学英语教学效率 [J], 赵跃文
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打开学生心灵的钥匙

打开学生心灵的钥匙

打开学生心灵的钥匙
钱淑芬
【期刊名称】《小学生作文辅导(教师适用)》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】著名的教育家魏书生曾经讲过:教师应具备进入学生心灵世界的本领,
不是站在这个世界的对面发牢骚、叹息,而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘,流连忘返。

【总页数】1页(P26-26)
【作者】钱淑芬
【作者单位】福建省泉州市安溪县湖头镇美坂小学
【正文语种】中文
【中图分类】TS914.211
【相关文献】
1.情和爱——打开学生心灵窗口的一把钥匙
2.爱心是打开学生心灵大门的金钥匙——浅谈后进生的转化对策
3.运用情感教育,打开学生心灵钥匙
4.打开学生心灵的钥匙——小学班主任赏识管理策略探讨
5.运用情感教育,打开学生心灵钥匙
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人教版小学语文五年级第九册 26.《开国大典》 主讲人: 张梦
回顾课文:
课文记叙了哪些盛大隆重的场面?
自学探究:
读课文第5—10自然段 自学提示: 1、划出文中描写毛主席的动作和群众 反应的语句。 2、体会自己从中感受到了什么,并作 简要批注。 3、带着自己感受有感情地读读课文。
武汉
运动员进场了, 鲜艳的五星红旗在 前面引路,激越的《运动员进行曲》在 校园回荡!伴着时代的鼓点,鲜艳的五 星红旗走进了田径场。雄纠纠,气昂昂 地鼓号队紧随其后,他们英姿飒爽,充 满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐, 听那激昂、嘹亮的鼓号声,正体现我们 学校“团结、务实、开拓、创新”的精 神风貌。
课后作业
1、小练笔:试写一个场面。
2、背诵、抄写课文第七自然段。
谢谢欣赏!
新中国成立 了,中国人 民从此站起 来了!
写法指导:




1、确定一个场面(几句话概括场面的大致 情况) 2、按照一定的顺序写(时间顺序、总分顺 序、空间顺序等) 3、详写主要人物、略写次要人物(可通 描写人物的神态、语言、动作来展现) 4、写氛围(热闹的、冷清的、欢乐的、悲 哀的等等)
在这金桂飘香的季节里、在 这秋高气爽的日子里,澎湃的心 绪燃烧在每个同学的心中。在这 金桂飘香的季节里、在这秋高气 爽的日子里,喜悦的气氛洋溢在 青峰小学的操场上。
山东
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重庆
这庄严的宣告,这雄伟的声 音,使全场三十万人一齐欢呼起 来。 这庄严的宣告,这雄伟的声 音,经过无线电的广播,传到长 城内外,传到大江南北,使全中 国人民的心一齐欢跃起来。
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