悌篇“团结友爱”主题班会

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孝悌之义。――《孟子· 梁惠王上》 悌,善兄弟也。――《说文》 弟爱兄谓之悌。――贾谊《道术》 入则孝，出则悌 ――《孟子· 滕文公下 》


5. 皇帝大孝，慈祥悌弟 ――《韩愈· 元 和圣德诗》 6. 和门悌睦，隐身修学 ――《高士传》 7. 诗曰：恺悌君子，神所劳也 ―― 《左传· 僖公十二年》
孝兄弟兄 在弟道道 中睦恭友
视频：孔子来了
在家庭和睦的基础上，我们再推己 及人，把把我们班级里的同学看成 是自己的兄弟姐妹，把上班时的同 事看作是自己的兄弟姐妹，把社会 上的一切同龄人看作是自己的兄弟 姐妹，用兄道友，弟道恭的方式去 关心他们，尊重他们，帮助他们， 宽容他们，那我们的班级体，我们 的集团，我们的社会就是一个和谐 的、快乐的的大家庭
悌篇
六一班团结友爱主题班会

悌，儒家的伦理范畴，指敬爱兄长，顺从兄长。 目的在于维护封建的宗法关系。常与“孝”并列，称为“孝悌”。

儒家非常重视“孝悌”，把它看作是实行“仁”的根本条件。
又心中有弟，则如同兄弟间彼此诚心相友爱之意。百度文库且以弟又有「次第」意，即有顺的意味。
汉字悌《康熙字典》记载

《卯集上》《心字部》 · 悌 《唐韵》特计切《集韵》《韵会》《正韵》大计切，音第。《说 文》善兄弟也。从心弟声。经典通用弟。 又《广韵》徒礼切《集韵》 《韵会》待礼切，音娣。《玉篇》恺悌也。与诗岂弟同。《注》岂， 乐。弟，易也。 又《集韵》荡亥切，音待。义同。 又《集韵》待 亦切。易也。或作弟。义同。 又《尔雅· 释言》岂弟，发也。《郭 璞注》发，发行也。引《诗》：齐子岂弟。《疏》引郑笺云：此岂弟， 犹言发夕也，岂读为闓。弟，古文尙书以弟为圛，圛，明也。然则郭 云：发，发行也，是用郑笺为说。《孔颖达曰》此岂弟犹发夕，言与 馀岂弟不同也。读恺为闓。《说文》闓，开也。洪范论卜兆有五曰圛。 注云：圛者色泽光明，上云发夕，谓初夜卽行。此云闓明，谓侵明而 行，与上文相通也。◎按岂弟，又有发行之义。毛传於齐风载驱诗之 岂弟，与他处岂弟，训义混同。郑笺不从，必有考也。《集韵》又有 待亦切，当训发也。今《集韵》仍毛传，而不用笺，则多此一切为赘 矣。*考证：〔集韵又有特入切。〕 谨按集韵悌字无特入切之音， 惟有待亦切。谨照原文特入切改待亦切。
6考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的 7明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原 因，就是不可虚心接受批评 8总觉得自己不如别人，不思进取 9浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话 10值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担 些
11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视 其他同学 12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点， 觉得老师还不如自己 13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情， 做点贡献 14、劳动期间自己溜掉，偷懒 15、考试期间就想着抄袭，搞点答案 16、无视班级纪律，想迟到就迟到
孔融让梨

续汉书曰：“孔融，字文举，鲁国人，孔子二十四世孙也。高祖父尚，钜鹿 太守。父宙，泰山都尉。”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问 其故。答曰：“小儿，法当取小者。”

一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨， 孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我 年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又 问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应 该让着他。”

对照条件，每班评选出2名“团结互助之星”
视频：孔融让梨巴巴熊成 语：孔融让梨.avi

让我们延续悌的精神，关爱兄长，尊重长 辈，从内心真诚的去面对兄弟姐妹、同学、 朋友！

相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子： “一滴水怎么能不干涸呢？孤零零 的一滴水，一撮土能把它吸干，一 阵风能把它吹没，其寿命能有几 何？”弟子们回答不上来
1歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡 觉的 3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或 干脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作 业本给别人抄的 5从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽， 似乎全世界最可怜的人就是自己
回想一下啊，身边的 同学都为你做过些什 么？
你想对这些同学 说些什么呢？
讨论回答 １.兄弟姐妹之间如何相处？
兄弟姐妹之间要谦恭忍让，注重亲情， 和睦相处，不要计较利益得失。
２.同学之间如何相处？
同学之间要友好相处，互相关心，互相帮助，不欺辱弱 小，不讥笑、戏弄他人，不叫侮辱性绰号，不歧视有残 疾的同学。
“出”就是离开自己的小家 到一个大家，或者我们要外 出的时候，如何注意自己的 言行 。
悌
忄
弟
兄 弟 友 爱
皆 兄 弟 也
四 海 之 内
与 人 恭 而 有 礼
君 子 敬 而 不 矢
君子对工作谨慎认真，不出差错； 和人交往态度恭谨而合乎礼节。那 么普天之下到处都是兄弟。
事进尊长骑路称长财兄 诸必长者下遇尊呼物道 父趋前立马长长人轻友 如退声幼乘疾勿即怨弟 事必要勿下趋呼代何道 父迟低坐车揖名叫生恭 事问低长过长对人言兄 诸起不者犹无尊不语弟 兄对闻坐待言长在忍睦 如视却命百退勿己忿孝 事勿非乃步恭见即自在 兄移宜坐余立能到泯中
３.同学之间发生矛盾如何处理？
同学之间发生矛盾时，要宽容他人， 学会用平和的方式解决问题。
视频：歌曲欣赏：团结就是力量_ 标清.flv
学习“团结互助之星”评比条件

1、平时注重文明礼貌，遵守校规和学生守则。2、坚持 帮助困难学生；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力 帮助排忧解难。3 、积极参加扶贫、义卖、献爱心等社会 公益事业和公益活动。4、具有强烈的诚信意识，在人际 交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信 守承诺。5、见到有同学打架时，能立刻告诉老师或劝阻 他们，而不是袖手旁观或火上加油。 6、你的朋友犯错了， 你能铁面无私地站出来批评他。7、见到不正义的行为， 不参与其中，并能主动告诉老师。8、你能尊重老师，不 顶撞老师。9、见到垃圾能随手捡起，见到同学有乱扔垃 圾的现象，能给予提醒。10、具有团队精神，善于团结 同学，互爱互谅。