团结友爱-和睦相处主题班会教案

《团结友爱，和睦相处》主题班会
一、班会活动目的：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。

在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。

二、班会活动准备：
1、提前安排主持人，设计活动步骤。

2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。

3、布置好班级的桌椅摆放。

三、班会形式：
参与游戏、小品表演、讨论交流。

四、活动过程：
（一）班主任说明主题班会的意图：
我们班是一个50人的大家庭，为了增强班集体的凝聚力，我们主办这次《团结友爱，和睦相处》的主题班会。

有请两位主持人上场：
男：有缘千里来相会，无缘相逢不相识。

女：我们十分有缘地相识在四年级这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；
女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能；
男：流沙不能凝集成塔；
女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；
合：这种力量就叫做凝聚力。

女：现在我宣布“团结友爱”主题班会正式开始。

（二）请观看动画《三个和尚的故事》
女：同学们，通过看了这个故事，你有什么感想？
（学生各抒己见，谈谈自己的感想）
男：通过故事使同学们明白团结友爱的重要性。

班主任：通过这个三个和尚的故事，可以体验到人与人之间团结合作的力量，充分体现了团结就是力量这个核心。

俗话说：一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。

为什么呢？所以，在一个集体里，所有的队员非常重要。

集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。

（三）班主任接着问（出示课件）
1、同学们，团结友爱，你做到了吗？
2、小组讨论：
A.你怎么理解“团结友爱”这个词？
b.说说什么是真正的团结？你心目中的团结是什么样的？
（学生畅所欲言，还可以举一些身边的例子来说）
3.讲讲你身边的不团结现象，造成的后果是怎样的？
你们小组团结吗？
4.你认为我们应该怎么做，才能做到团结有爱？
讲讲我们身边有关团结的小故事吧！（比如：拔河比赛、体操比赛.....）试着联系生活实际谈一谈你的看法。

5.如果你和班级里的同学有过不愉快的情况，或有过争吵、打架等不和谐的现象，你现在该怎么做？
班主任建议：（出示课件）
（1）要看到别人的长处，认识到自己的短处，多夸夸别人。

（2）多参加集体活动，要做到“有福同享，有难同当”的想法。

（3）相信“我们能行！”我们一起加油！相信我们是最棒的！
（四）主持人女：
既然我们都懂得了团结的重要性，就让我们一起朗诵一首《《团结友爱亲又亲》一颗星，冷清清，
两颗星，亮晶晶，
三颗四颗五颗星，
汇成星河放光明。

一个人，孤零零，
两个人，喜盈盈，
三个四个五个人，
团结友爱亲又亲
（五）班主任结束语：
既然你们每一个人都是班集体的一员，就应该为班上作一份贡献，那么你就从现在做起，从点滴做起，和平相处，为大家创造一个和谐的学习环境，为建立一个团结友爱的班级而努力。

女：最后希望我们班的全体同学，我尽我力为班添光彩！（呼喊口号）。

最后以一首《众人划桨开大船》来结束本次班会！（拉起手一起倾听）
（六）主持人宣布班会课结束！谢谢大家的光临！。