持之以恒抓风气建设

的好 坏 ，影 响着 单 位 建 设的 进退 ，风气 正 则导 向正 、人心 齐 、合 整 顿 活动 中 ，我 们务 必要 保 持上 下一 心 、 同心 同德 ， 不能 在上 只 力 大 。当前 ，各级 围绕 加 强 作风 建设 狠 抓 风气 建设 ，成效 比较 明 重 计划 部 署 ，不 重督 导奖 励 ，导 致计 划有 了 ，方 法 没 了 ，部署 有 显 。然 而在 实 际工 作 中 ，仍 有一 些现 象 不 能忽 视 ， 比如 ，有 的单 了，成 绩 没 了 ；在下 只重 简 单落 实 ，不 重创 新研 究 ， 导致 形式 有 位 抓 风 气建 设 时紧 时松 ，有 事抓 一抓 ，没事 放 一放 ； 有 的单位 则 了， 内容 没 了， 思路 有 了 ，方 向偏 了 。二是 左右 共进 。这 既是 我 是 时快 时慢 ，说一 说 就动 一 动 ，一不 说 就拖 一 拖 。事 实证 明这些 们 开展 作 风教 育 整顿 的要 求 ， 同时也 是我 们 的 目的。 同事之 间 、 抓 风 气 建设 “ 一 阵风 ”似 的做 法 是难 以改善 一 个单 位 风气 建 设大 股 办之 间 、部 门之 问 沟通 、 协调 和配 合 ，拧 成一 股绳 ，不是 一个 气 候 的 ，抓风 气 建设 必须 一 以贯之 ，坚 持不 懈 。 要破除 “ 一步 登 天 ”的思 想 ，做好 “ 持 久 战 ”的准 备
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持之 以恒抓风 气建设
徐 光明 （ 河北 省保 定 市６ ６ ３ ９ ３ 部 队后 勤部 ０ ７ １ ０ ０ ０ ）
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个单 位 的风 气 建 设 ，决定 着人 心 的 向背 ，体现 着党 委 形象 需要 我们 自下而 上 的反馈 ，务求 工 作实 效 。因 此在 对 待开 展作 风
要 一 级做 给 一级 看 ，一 级 带着 一 级干 。谁来 带 ？就 是各 级领 导 干 部 ，特 别是 主官 。一个 “ 带 ”字 ，有 两层 意 思 。一 是带 头 。带 头 坚 定 信念 ，带头 刻 苦学 习，带 头 加强 团 结 ，带头 服 从大 局 ，带 头 求 真 务 实 ，带头 遵 章 守纪 ，带 头秉 公 用权 ，带头 廉 洁勤 政 ；二 是 带 动 。 身体 力行 、躬 身亲 为 ，对 抓 好 本 单 位 的风 气 建 设 要 想 真 招 、用 实招 ，和 部 属一 起 去干 、共 同去抓 。二是 要抓 长 远 。坚 持 把 制 度建 设 作 为风气 建 设 的根 本保 障 。积 极 畅通 民主渠 道 ，给 机 关 加 压 、给 基层 放 权 ，让权 力 在 “ 阳 光 ”下 运行 ，使 敏 感 问题 脱 敏 ，让热 点 问题 降温 ，主动 接 受群 众 监 督和 制度 的监 管 ，确 保 出 现 问题 “ 上 级真 管 、 同级愿 管 、 下级 敢 管 ”。三 是 要抓 细节 。细 节 决 定成 败 。要 有 严谨 细致 的工作 作 风 ，还 要有 敢抓 敢 管 的较真 精 神 ，更 要 有在 细 节上 见微 知 著 的能 力 ，确 实做 到 纵 向到底 、横 向到边 ，灯 下不 黑 、死 角不 留。这 就 要求 我 们必 须沉 到 基层 、身 临 一线 ，大 兴调 研之 风 ，解 难之 举 ，实施 面对 面 的指 导 ，把 风气 建 设 中 的的 个性 问题 拎 出来 ，把倾 向问题 找 出来 ，把 顽 固性 的问 题 挖 出来 ，逐个 破 解 、逐个 落 实。 二 、要 破 除 “ 一方 之任 ”的思 想 ，形成 “ 齐 上 阵” 的态势 抓 风 气 建 设 既 是 人人 受益 的 事 情 ， 更 是 一件 人 人 有 责 的 事 情 。不仅 需 要领 导 和机 关 的不遗 余力 ， 更需 要基 层群 众 的群 策 群 力 ；不 能仅 仅成 为 了政 治 部 门的独 角 戏 ，更 要搭 建成 为 各个 部 门 的大舞 台。这 就 要求 我 们必 须 要上 下 同欲 、齐 抓 共管 ，确保 思想 作 风 教育 整 顿活 动 深得 人心 、深入 经 常 。一 是上 下齐 抓 。 开展 作 风 教育 整 顿 活动 既 需要 我们 自上而 下 的落 实 ，形 成 闭合 回路 ，也
抓 风 气 建 设 既 是 个 循 序渐 进 的 过程 ，更 是个 与 时俱 进 的进 程 ，既 需要 我们 严格 落 实 ，更 需要 我们 细 化分 解 ，这 就要 求 我们 在开 展 作风 教育 整 顿活 动 中必 须要 与 实际 挂钩 、 与时 代并 轨 、与
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脑 袋 想 一 个 事 ，不 是 一 个 身 子使 一 个 劲 ，不 是 一 个 嘴 巴 唱 一 个 调 ，相 互配 合 、相 互 帮助 ， 圆事 不整 事 ，补 台不 拆 台 ，不说 不利 于 团结 的话 ，不做 不利 于 团结 的事 ，共 同进 步共 同提 高 。三 是要
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对 于 作 风教 育 整顿 ，我 们 要保 持 清 醒 的认 位 风 气 的 强心 剂 ，坚 持 大 事 大 抓 、强 势 推 结合 融 合 。不 能就 风气 抓 风气 ，因活 动搞 活 动 。要注 重把 作 风教 进 ，同 时也 要认 清 这只 能 是解 决 单位 风 气 问题 的止痛 针 ，只 能缓 育整 顿 活动 ，与党 的群 众 路线 教育 实 践活 动有 机 结合 起来 ，做到 解 一 时之 需 ，不 能 简单 的靠几 次 专项 治 理 、搞几 次 教育 整 顿来 解 内容 上 相互 融 合 、 问题 上 相互 配 合 、转化 上 相互 促进 ，形 成 教育 决 问题 ，必 须树 立 长期 作 战 思想 ，做 好 打 “ 持久 战 ” 的准 备 ，常 整顿 活动 的整 体优 势和 强大 合力 。 三 、要破 除 “ 一成 不变 ”的思想 ，抓 住 “ 新效 益 ”的增 长 抓 不 懈 。一 是要 抓 带头 。好 的风 气是 抓 出来 的 ，也 是 带 出来 的 ，