第二课 异彩纷呈的中国古代雕塑

第二课异彩纷呈的中国古代雕塑、工艺和建筑

【教材分析】

1、教材：人教版初中美术九年级上册第一单元第二课

2、年级：九年级

3、课时：一课时

【教学目标】

1、通过学习欣赏雕塑、工艺、建筑让学生了解中国古代艺术。

2、让同学们学习中国古代艺术的主要发展历程。

3、使学生提高审美情趣，增强爱国意识。

【教学重点、难点】

1、重点：中国不同朝代及历史时期的艺术特点及影响

2、难点：对不同历史时期作品的背景、审美及艺术表达方式的理解。【教具】

1、学生：搜集中国古代雕塑、工艺和建筑的有关图片

2、老师：中国古代雕塑、工艺和建筑的图片级资料多媒体课件资料

【学情分析】

本课的授课对象是初中二年级的学生，这个年级的学生对美术作品有一定的的欣赏能力和作品分析能力。对作品口头表达的能力也有所提高，能够体会美术作品的造型要素及其运用方式。但是缺少对历史的深入了解。

【教学方法】

讲授法讨论法欣赏法

【教学过程】

1、组织教学：整顿纪律让同学们集中注意力

2、设问导入：请同学们根据自己的经历进行思考，自己了解哪些古代艺术作品？他们有什么特点？从这些作品背后能了解到当时的社会背景吗？

3、讲授新课：中国古代艺术的主要发展历程

中国艺术的起源：新石器时期

新石器时期的彩陶和玉器都有巨大的成就，请同学们欣赏和分析《玉鹰》《兽面纹玉琮》《舞蹈纹彩陶盆》。

中国艺术的发展时期：夏商、先秦、两汉时期

夏商时期是中国的青铜时代。它打开了历史新的一页，诠释着人类文明的辉煌。赏析《四羊方尊》《大盂鼎》，秦汉时期是中国艺术大发展时期，大量优秀作品涌现，赏析雕塑《跃马》。

中国艺术鼎盛时期：唐宋时期

设问：唐宋时期的艺术品又有哪些相似之处？唐宋时期是我国政治、经济高度发展，文化艺术繁荣昌盛的时代，也是中国艺术发展的黄金时期。有大量作品涌出，如唐代的雕塑《奉先寺卢舍那佛龛》、彩塑《菩萨》，宋代的彩塑《罗汉》《侍女》，瓷器《玫瑰紫釉花盆》中国艺术中兴时期：元明清

提问：你们都知道哪些元明清时期的艺术品？它们都有哪些特色？元明清是中国艺术发展的中兴时期，元明清时期的艺术创作在继承了唐

宋艺术的精华的基础上又进行了创新，为中国艺术的发展起到推动作用。赏析《青花海水龙纹瓷瓶》。在清中期由于受到欧洲艺术的影响，中国艺术渐渐向西方靠拢，在很多艺术作品和建筑中都能够看到（如圆明园）。但由于清中晚期封关锁国政策的推行，使得艺术发展一度发展缓慢，欧洲艺术的影响如昙花一现。

作业：

通过对唐宋时期艺术作品的欣赏，让学生思考：为什么唐宋时期能够使中国艺术达到鼎盛？艺术的发展由什么决定？

课堂小结：通过本课的讲解，相信同学们对中国古代雕塑、工艺和建筑有所了解。古代雕塑、工艺和建筑是古代艺术中最精彩的篇章，它浓缩了中国文化艺术的精华，是我们中华儿女的骄傲。希望我们在学习继承古代艺术精华的同时也能为我们国家的现代艺术的发展做出贡献。

【板书设计】

第二课异彩纷呈的中国古代雕塑、工艺和建筑

中国古代艺术的主要发展历程：

中国艺术的起源：新石器时期

中国艺术的发展时期：夏商、先秦、两汉时期

中国艺术鼎盛时期：唐宋时期

中国艺术中兴时期：元明清