里心镇教育系统2013-2014学年
双安镇中心学校2013—2014学年度第二学期教务处工作计划
双安镇中心学校2013—2014学年度第二学期教务处工作计划本学期，我校以党的十八大精神和科学发展观为指导，依据紫阳县教育工作计划的相关安排，以立德树人为根本任务，以构建高效课堂、提高教育质量为重点，以实施“课堂教学效率推进年”为主线，大力加强教师队伍建设，全面规范教学常规管理，进一步解放思想，改革创新，求真务实，推进学校科学发展、内涵发展、特色发展。
一、工作目标1、狠抓教学管理，使初三三试合一成绩稳中有升，大面积提高小学教育教学成绩。
2、做好职校分流工作，努力完成职校分流任务。
3、做好保学控辍工作，保证小学生辍学率为零，把初中的辍学率控制在百分之一以内。
4、加强课间管理，规范教师教育行为，不体罚和变相体罚学生。
5、深化课程研究，做好校本研修，完成市级小课题5个以上。
6、按时完成学校交办的工作任务，为教师服好务，全面提高教育教学质量。
7、注重学习，提高教师的业务素质和业务能力。
8、按照要求做好学籍管理。
二、工作措施（一）严格内部管理1、利用各种机会，使教师树立服务意识，建立起强烈的使命感与责任感。
体现“分工不分家”思想，做到既分工明确，又互助协作，工作上早计划、早安排、早落实；2、根据学校发展状况，进一步完善与健全规章制度并严格执行；3、根据学校各专业的不同要求，科学、合理地安排好课程，使教学设施得到充分利用，教学内容与教学时间匹配合理；5、教务处继续进行正常的教学巡查，发现问题，及时反馈，确保教学质量，杜绝教学事故发生。
（二）注重教学常规教学工作的各个环节是互相联系、互相影响和互相补充的，因此对教学工作的基本环节要严格规范，对教学常规要常抓不懈。
1、备课：认真钻研本学科教学大纲、教材，充分了解学生，规范备课要求：即目标、重难点明确，环节清楚，有板书设计、课后小结，教法和学法指导在教案中要有所体现。
对教案除每学期4次定期检查外，还将采用不定期的抽查方式进行教学检查，坚决杜绝不备课上讲台的现象。
2、上课：按计划实施授课，注重教学过程的信息反馈，形成适合中、小学生发展的创造性的教学模式，提高课堂效益；以学生为主体，注意因材施教的落实，采用合作交流、兴趣培养、学法探讨等适当的方式对学生进行辅导。
2012-2013年度德育工作总结
靖口镇中心小学2012—2013学年度第二学期德育工作总结我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德立校，以德立人的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性.切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动、激发积极向上的情感教育相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、养成教育、法纪教育以及心理健康教育，取得了良好的效果。
现将本年度德育工作总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。
1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动，学校党支部坚持按时召开党会，通过学习，培养了一批入党积极分子。
加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众。
2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。
本年度，我们利用政治学习的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》、制定《小学教师行为准则》、学习《义务教育法》.要求教师以身作则，为人师表。
学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。
3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。
学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。
按时检查德育工作，对各班黑板报，读书角，卫生角，通过开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，中队活动记录，活动内容符合学生年龄特点。
二、把课堂教学作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。
坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。
坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。
七里店学校2013-2014学年度第一学期期中检测
乐都区七里店学校2013-2014学年度第一学期期中测试安排
考试时间：2013年11月5、6日
考试科目：
小学：语文数学英语
初中：语文数学英语物理化学政史地生
总巡视：程洪忠
副巡视：刘善玺俞长田
小学负责人：李顺林靳文
七年级负责人：赵有为赵以东
八年级负责人：李善元彭晴
九年级负责人：范文奎王永成
考试时间安排：
注：各级部级部主任负责安排好本级部的监考安排，且将监考安排于11月4日上报教导处。
11月6日下午、7日由级部负责阅卷，8日将班级均分上报教导处。
监考时监考教师认真监考，不得玩手机、看报、阅卷，一经发现按工作纪律进行处理。
乐都区七里店学校教导处2013.10.31。
2012——2013年度上学期中心小学德育工作总结
2012——2013年度上学期中心小学德育工作总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！2012——2013年度上学期中心小学德育工作总结本学期，我校按照上级布置的各项工作以及学校的计划要求，以“十八大”会议精神为指南，以“晋江市教育强市省级评估”为目标，解放思想，实事求是，积极探索德育新方法、新途径。
工作中以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。
以“责任德育”为工作依托，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。
现将我校本学期德育工作总结如下：一、抓管理，提高管理水平进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。
有规矩才能成方圆，为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。
为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。
二、抓队伍，提高德育素质正所谓：“治校之道，师德之本。
”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。
1、重视班主任队伍建设。
首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。
学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
龙新乡2013至2014学年上学期末成绩汇总表
注：综合评价得分=考试率×0.1+平均分×0.35+优分率×0.2+及格率×0.35第11页，共11页。
圈里中心校2013年工作计划总结与2014年工作计划总结
圈里乡中心校2013年工作总结及2014年工作计划今年以来，圈里中心校在县教育体育局和乡党委政府的正确领导下，不断强化教育教学管理，深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，取得了理想的成绩。
现将2013年的工作总结和2014年的工作计划汇报如下：一、2013年工作总结（一）强化队伍建设，提高自身素质，树立学校良好形象1、加强领导班子建设。
学校领导班子是学校工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。
所以，中心校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。
同时每一位学校干部都有明确的学校工作分工，各校都有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍。
2、加强了制度建设。
为调动广大教师的工作积极性，中心校在充分酝酿和广泛征求意见的基础上，对中小学教职工量化考评制度进行了重新修订，力求对教师的考评更合理、更公平。
3、强化了师资队伍建设。
学校认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规党员例会学习制度。
积极培养教学能手和学科带头人，让有教学经验的老教师与刚参加工作的大学生结对子，以老带新，使新教师能尽快成长起来，成为学校的教学骨干。
另外，要求各学校不定期与年轻教师座谈，及时了解他们在工作过程中遇到的问题，尽快予以解决，使他们少走弯路。
4、进一步规办学行为。
进一步规学校办学行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。
本学年各校开展了致家长一封信的调查问卷，通过教师“联系家长”活动，及时发现问题，反馈问题，并进行了认真的整改，学校领导与个别教师进行谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。
（二）强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质1、建立健全了学校德育工作网络。
学校德育领导小组、班主任、任课教师构成一个健全的学校德育工作网，德育领导小组认真组织德育工作会议，积极开展各项活动。
关于举行2014年全县小学六年级学生综合素质抽测的通知 (1)
关于举行2014年全县小学六年级学生综合素质抽测的通知县一、二、三小，各乡镇（街道）中心小学、新世纪学校：为全面检测评估我县小学教育教学工作水平，强化以教学为中心的意识，促进教学质量的提高，现将2014年全县小学六年级学生综合素质抽测有关事项通知如下：一、检测科目和分值1、科目：语文、数学、英语、品德与社会。
2、分值：语文100分、数学100分、英语50分、品德与社会50分，总分为300分。
二、检测内容和要求1、语文：以《小学语文课程标准》（2011版）和语文A版教材六年级的教学内容（以六年级下册内容为主）为依据，重点考查汉语言文字的特点、识字、写字、阅读、习作、口语交际和学生思维发展等方面的有关内容。
2、数学：以《小学数学课程标准》（2011版）和人教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级的教学内容为依据，主要考查学生应用所学知识解决现实生活、生产中的实际问题的能力，以六年级下册所涉及的内容为考试范围。
检测主要由填空、选择、计算、操作实践和解决问题等四部分题型组成。
3、英语：以《小学英语课程标准》（2011版）和人教版六年级英语教科书上的教学内容为依据，重点考查小学生必须掌握的一些英语基础知识、日常用语和英语交际的能力，并适当考查学生的运用语言的能力。
检测以六年级下册内容为主，分听力和笔试两部分。
4、品德与社会：以《小学品德与社会课程标准》（2011版）为依据，重点考查北京师范大学出版的六年级下册教学内容；检测分填空、选择、判断题、简答题三大题型。
三、检测时间安排四、组织实施1、检测的形式：本次检测实行分校分考场抽测（具体抽测情况待定）。
2、考点设臵：县一、二、三小、各乡镇（街道）中心小学的考点分设县一、二、三小、各乡镇（街道）中心小学；新世纪学校单独设考。
3、组考工作：（1）全县各小学于2014年5月18前将《2014年小学六年级学生报考花名表》（见附表一）用Excel格式打印，并且将电子文稿发送至E-mail：wzxps6289@。
2013-2014学年度第二学期德育工作总结
马官镇中心学校2013—2014学年度第二学期学校德育工作总结2014年7月1日马官镇中心学校2013—2014学年度第二学期学校德育工作总结一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，落实“育人为本”、“德育为先”、“育德为基、“渗透为要”的德育理念，以爱国主义教育为中心，坚持行为习惯的养成教育为基础，坚持校园文化建设为载体，让生活德育真正走进学生的心灵，使我校的德育工作真正走上重视体验德育，重视过程教育，紧密契合学生学习与生活，让学生身心发展走上科学轨道，努力开创学校德育工作的新局面，现就本学期德育工作进行总结。
二、工作目标完成情况1.学生的养成教育取得显著成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯；关注学生身心健康，特别要为学生保护视力健康想办法，尽责任。
做好青春期学生心理问题的疏导工作。
2. 大力开展“用标准提升德育品质”的实践活动，推进德育管理的标准化的研究与实践工作，提升学校德育工作绩效。
3. 深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质有新提升，广大班主任能结合自身专业背景用心开展班集体建设工作。
4、有效使用我校编写的校本课程《民族美德与革命传统教育》读本，在学生中开展民族美德与革命传统教育，使其成为我校德育教育的一个特色。
5、加强“三生四爱五心五好”主题教育活动，积极创建“三生四爱五心五好”示范校。
6、开展“中国梦”主题教育活动。
三、具体工作开展情况（一）认真落实德育标准化、精细化管理研究实践工作；1. 深入贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神。
2. 梳理、完善德育工作制度。
（二）继续加强班主任队伍建设和管理工作；落实班主任岗位职责，强化班级德育管理，通过优秀班主任事迹学习进一步规范班级德育工作。
组织教师参加班主任培训，提高班主任思想素质和工作水平。
（三）强化班集体建设，让集体教育促进自我教育；今年班集体建设的重点将放在“班委会建设”上，尤其是高年级，让班主当好“导演”而不是“主演”，让学生自己讨论、确定班委职责，进行公开竞选。
新生乡中心小学2012-2013年度工作总结
小学教师2013年度考核工作总结新生乡中心小学教师：刘克权光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声。
本学年，学校安排我任六（1）班语文等学科的教学工作，任班主任，周课时13节。
通过全体师生的共同努力，我圆满地完成教育教学工作，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现就这一年来的工作小结如下：一、政治思想方面我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从安排，办事认真负责。
我时常严格要求自己，努力地提高自己，处处鞭策自己，努力使自己更快地适应社会发展的形势，适应新时代教学的需要。
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，不断地提高自身素质。
二、教育教学能力教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累、再难，我也不能落后，应该尽力去做好本职工作，特别是教学工作。
首先，课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，力求吃透教材，找准重点、难点；以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练。
从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加教师教学的感染力，增强学生学习的兴趣和学习主动性；力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量；力求实现高效课堂做到真正高效，我常常能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，掌握方法和技巧，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
马店镇中心学校2012-2013学年度教务工作计划(第二学期)
马店镇中心学校教务工作计划（2012-2013学年度第二学期）一、本学年工作目标和指导思想本学期中心校教务处在校长领导和安排下，认真贯彻党的十八大精神和国家的教育方针，落实教育局2013年度全县教育工作会议和文件精神。
坚持立德树人为根本任务，潜心学习研究新课程，强行推进“课堂教学方法”实验改革，大胆创新，以生为本，以学为主，讲解有法，努力形成符合我校特色的课堂教学基本模式和流程，从而提高有效教学能力，促进学生有效学习，打造幸福课堂和高效课堂。
二、本学期教学工作重点（一）进一步制定和完善教育教学各项管理制度，严格教学常规管理。
认真贯彻落实2013年全县教育工作会议精神，进一步学习理解教育局有关教育教学文件要求，以求真务实的态度强化教育教学常规管理，制定和完善教育教学各项管理制度，改进绩效工资分配比例和分配方案，使全校教学秩序逐步走向合理、规范，教学质量大面积提高。
（二）教学质量是学校工作的灵魂和生命线，关系到学校的生存和发展。
教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓实抓好。
1、做好教学常规工作，加强教学常规管理⑴按照国家规定的计划，开足各类课程，尤其是地理、政治、历史、生物和信息技术教育课和综合实践课，从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。
在考试的内容和形式上也会有根本的改变，所以要求常识学科教师精心备课，尽职尽责上课。
⑵每班每周安排晨会课、社会实践课和主题班会课等必修的三节课。
要着重抓好学生的学习常规教育、理想教育、文明礼仪教育、意志品质教育、学习习惯教育和行为习惯教育等。
⑶严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。
值日班子每天查看，校长将不定期巡逻查看，对违规现象给予批评，并记入教师业务档案。
三里湾小学2013—2014汇报材料
三里湾小学2013—2014学年度工作总结古吕街道三里湾小学，位于新蔡县人民路西段。
于1973年建校，该校占地4777平方米，拥有18班教楼一栋，建筑面积1944平方米。
目前，学校共有义务教育阶段1——6年级8个班和一个学前班，教职工30人，在校学生626人。
本学年，三里湾小学按照”抓安全，保稳定，上质量，求发展”的工作思路要求，本着安全与质量并重的原则，以信息化引领教育教学改革，全面提高教学质量，创办“文明，礼仪，运动”特色学校。
把“依法立校，教学兴校，特色活校，质量强校”作为学校的办学理念，引导学生“好好学习，天天向上”。
加强家校联系，办好学校家长学校，要求教师乐学，善教，务实，创新；要求学生把文明礼仪牢记心间，活学活用。
体现在生活和实践中，把大课间师生集体运动作为增强师生体质的载体。
发展体育运动，提高师生运动能力和健康水平。
教育学生知恩，感恩，仁义，礼让，做知行合一的人，文明礼貌的人，身心健康的人，热爱学习的人，遵纪守法的人。
把“中国梦”作为广大师生的不懈追求，为国家富强的“中国梦”；民族振兴的“中国梦”人民幸福的“中国梦”……而努力奋斗。
重点做了以下工作：一。
加强安全教育，落实安全责任，确保校园安全一是由学校安全法制副校长对师生进行安全教育。
掌握各种安全防护知识，提高安全防护意识。
举行了安全疏散演练，使学生系统的掌握了防溺水，防交通事故，防触电，防中毒等安全知识和技能。
充分利用了黑板报，校园广播，宣传栏，标语，《致学生家长的一封信》，观看安全教育片等有效手段，进行安全教育。
二是落实安全责任学校建立安全保卫工作领导小组责任制和责任追究制。
明确校长负领导责任，分管副校长负具体责任，当班值班员和班主任负直接责任，相关的副科教师负当节课的具体责任。
出现问题倒查追究。
定期学习安全应急预案。
具体工作做到8抓，1抓门岗把好第一关；2抓带班值班；3抓少先队值勤；4抓好监控技防；5抓周边环境定期排查上报整治；6抓常规和季节性安全教育特别是夏季防溺水和冬季煤气中毒等；7抓奖惩，每学期对优秀班级安全员进行奖励，每月对班级路队，纪律，卫生，安全前三名的班级进行奖励。
新生乡中心小学2013-2014下学期三年级二班数学教学工作总结
2014学年度考核工作总结新生乡中心校刘克权时间过得真快,不知不觉中，一学年又结束了。
回顾一年的工作，思绪万千。
本年度，在学校的安排下，上期我担任三年级2班的数学教学和班主任工作，下期担任二年级语文教学和班主任工作。
这一年，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。
现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、政治思想方面:热爱党，热爱人民,热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针。
思想端正，作风正派，言行一致，严于律己。
服从工作安排，办事认真负责，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上，在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
二、教学工作方面1、认真备课。
学生进入三年级后，空间概念加强了，动手实践的内容增多了。
和二年级相比，每一节课的课后练习量有所增加。
课后也会有一定量的练习。
同时，学生还要面对课外活动学习的压力。
所以我在备课时，不但备学生、备教材、备教法，还根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。
并对教学过程的程序及时间安排，都作了详细的记录。
认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都充分了解学生的现状，特别是接受能力较差的学生，在备课时，先想到他们。
思考如何设计课堂教学，使他们能够听得懂、听得高兴。
我还经常利用课余时间给学困生补课、辅导。
备课时，多备他们视为重点内容之一，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、提高课堂学习效率。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化，准确化、情感化，生动化。
做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
注意精讲多练。
精讲，要针对每一节课的教学重点和难点，所采用的方式不一定是教师讲授，有时采用“小组合作”，“学生自主学习”等方式进行。
精练，指的是在课堂上，老师讲得尽量少，选用的习题必须是符合学生特点的、学生容易接受的、有趣的。
泗阳县里仁乡小学2013.1
献出一点爱，温暖你我他
张秋菊
班队会
关爱身边困难的人
各班
宣传展示
贫困孩子的求知渴望
张秋菊
爱心活动
手拉手献爱心帮扶
唐荣华
3月24日—3月28日
国旗下讲话
安全重于泰山
高远
班队会
真爱生命—校园安全
各班
宣传展示
安全教育
张秋菊
四
月
份
3月31日——4月4日
国旗下பைடு நூலகம்话
爱阅读，爱生活
唐荣华
班队会
养成良好的阅读习惯
国旗下讲话
快乐上学，平安回家
唐霞云
班队会
交通安全
各班
宣传展示
九．一八纪念日
张杰
主题活动
团圆、心系家人
张秋菊
9月23日—9月27日
国旗下讲话
祝福祖国
朱丽平
班队会
认识伟大祖国
各班
宣传展示
国防教育
张秋菊
竞赛
红歌合唱比赛
唐荣华
十
月
份
9月30—10月4日
国旗下讲话
珍爱生命，一生平安
张杰
班队会
假期安全
各班
10月7—10月11日
张杰
签字仪式
反封建，反邪教
张杰
六
月
份
6月2日—6月6日
国旗下讲话
快乐的节日
范光四
班队会
饮食卫生
各班
汇演
庆祝六一
方乃丽
资料搜集
端午节风俗
张秋菊
6月9日—6月13日
国旗下讲话
珍爱生命—防溺水
张洋
班队会
2013～2014学年度六年级下学期班主任工作计划
2014年春季学期六（2）班班主任工作计划合兴镇中心完小：吕文平一、班级管理指导原则：临近毕业的六（2）班，在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。
在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生，为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：本班共有学生52人，男生31人，女生21人。
班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。
能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。
纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。
自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。
良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。
特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。
这就需要老师的工作更加耐心细致，制度严明，感情教人，真情育人。
使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。
为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、做好每天的行为规范评比工作。
有评有比有总结有记录。
争做每周的行为规范标兵。
做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：1、继续加强“六爱”教育。
培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。
培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。
加强小干部工作的力度。
责任到人。
岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。
争当优秀小队。
每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。
小学六年级下册数学教学计划
勐养镇中心小学2013-2014学年下学期六年级(2)班数学教学工作计划----白玉芳为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育深入开展。
沐浴着课改的春风，探索研究，锐意进取。
保证如期完成新课程完成的教学任务，使学生的综合素质得以全面发展，让他们健康快乐的成长。
在此，我依据学生实情，结合本学科特点，特制定本期工作计划：一.指导思想以十七大精神为指导，以构建和谐社会、和谐校园的重要理论和科学发展观为指针，继续推进新课程的实施，加强素质教育，促进教育创新，积极探索“教书育人，育人为本，德智体美，德育为先”的新思路，认真学习并实践现代教育理念，敢于拼搏，兢兢业业，求实求绩，与时俱进，大胆创新，认真培养学生的数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题，力争使我所带学科有新的提高与突破。
一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。
教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。
教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判断、用方向和距离确定位置、众数和中位数平均数、解题策略的灵活运用。
二、教学目标这一册教材的教学目标是让学生：1．了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。
2．理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。
3．会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。
4．认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
5．能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。
2013-2014学年度第二学期学校教学工作总结
曹妃甸区第十一农场中心小学2013-2014学年度第二学期教学工作总结2014.07曹妃甸区第十一农场中心小学2013-2014学年度第二学期教学工作总结时光荏苒，弹指瞬间，似乎是一眨眼的工夫2013—2014学年度第二学期结束了。
本学期值得我们每一个实小人骄傲与自豪，因为一学期来，在李林江校长的带领下，师生团结一心，出现了学校管理科学规范，教育教学质量稳步提高，各项比赛成绩优异的喜人景象。
一、教育教学硕果累累。
1、学校开展了丰富多彩的校本研训活动，为老师们提供了许多展示自我的机会，许多教师在活动中脱颖而出。
如李晶老师在区小学语文教学评比获得了优秀成绩；李蕾老师在“全区小学班主任基本功大赛”比赛中获得二等奖。
2、在全区艺术节中，学校获得了建校以来的最好成绩。
大合唱、舞蹈、独唱、美术作品总成绩获得第十名，李小双、翟小丽、李红洁等老师获得指导奖，在美术教师绘画比赛中李红洁老师获得一等奖。
二、学生、教师安全健康1、我校始终把安全工作放在第一位，确立“安全第一，健康第一”的思想，牢系安全健康这根弦。
在硬件上努力做到：凡安全需要的投入一分不少，确立以人为本思想和安全第一思想，以个性化、人性化设计为学校创造一个平安健康成长的环境。
在软件上努力做到：凡安全需要的岗位服务一刻不少。
努力在教职工中形成有岗位就有安全责任的意识，认真执行健康促进学校计划，加强了后勤优质服务管理力度，确保师生人身安全、身体健康、心理健康，让实小的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。
本学期，我校先后发给每位学生3份《告家长书》，时刻提醒家长配合学校抓好学生的安全教育工作。
“功夫不负有心人”，一年来，我校没有发生任何安全事故。
三、学校管理科学规范。
1、抓常规—-- 在规范中求发展教学工作是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开规范的科学管理。
要打响实验小学这一响亮的品牌，就必须全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。
2012-2013学年度第二学期学校工作总结
内王小学2012-2013学年度第二学期工作总结一学期来，我校在教育局、联校的关心支持和正确领导下,继续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的教育精神，以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。
现将本学期所做工作总结如下：一．学校工作。
1.严格学习制度。
要求全体教师按时参加的学习，并记好学习笔记。
2.开展丰富多彩的师德建设活动。
3、开展丰富多彩的教育活动。
利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。
4、加强安全检查，及时整改。
⑴开展常规检查。
学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。
学校对电线和教师宿舍、教室进行安全检查。
⑵务实填写各类安全记录。
如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。
严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。
⑶严格执行安全隐患排查整改制。
⑷认真做好值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。
5、重新修订了学校的各项制度。
使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。
二.教导工作1、加强教师队伍建设，提高整体素质。
加强了教师业务自修工作。
要求每位教师必须完成“三字一画一话”的安排;加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。
2、实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。
我校进行了四次集体备课、教学笔记研讨和课改问题汇集活动，并完成了课题研究（论文）；四月份模范平安二小进行了新教师培训、中青年教师培训、“走出去、请进来”、“一帮一” 、“多帮一”、“同课异构”和听骨干教师示范课活动，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。
朱楼小学2012—2013学年度第二学期教育工作总结
朱楼小学2012—2013学年度第二学期教育工作总结本学期，我校在镇小学中心校的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较为圆满地完成了各项工作任务，总体上看，各项工作扎实、顺利、平安。
为明确今后的工作方向，现结合本学期工作进行总结，具体如下：一、德育工作（一）、加强班主任队伍建设，切实提高管理水平。
班主任是学校德育工作的主力军，班主任工作的好坏直接影响学校德育工作的成败。
本学期，我们在班主任队伍建设方面主要做了以下几方面工作：1.制定班主任培训工作计划。
健全班主任工作例会制度（每月召开1次班主任例会）。
2.加强空挡时间管理，规范班主任工作考核，加大班主任工作奖励力度，不断提高班主任工作积极性。
其中，最好的是张辉、陈梅、朱安宇老师。
3.组织班主任认真学习《中小学教师职业道德》、《班主任行为规范》。
4.及时、认真地填写《班主任手册》，突出安全教育、德育教育、养成习惯教育等。
《班主任手册》最好的是陈梅老师。
（二）、加强学生的养成教育，努力提高学生的素质。
1、学生的思想工作，经过一学期的教育，学生的思想觉悟和认识水平有了很大的提高。
陈梅、张辉等老师每天利用晨会时间详细解读《规范》和《守则》，让学生在理解的基础上规范自己的行为，充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在3月28日周五开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。
2.以班级常规评比为抓手，规范养成习惯。
主要有陈梅主任负责加强对班级常规评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，使学生逐步养成良好的生活和学习习惯。
3.学校成立文明服务岗，以每天检查为重点，落实各项工作。
主要有张辉主任组织检查，通过定期或不定期的检查与抽查工作，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。
4.加强心理健康、法制安全教育。
主要有朱安宇副校长帮助学生正确认识生命，引导学生学会正确处理与自我、他人、社会和自然的关系，学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛。
小学高年级学生“数学信息“的提取及内化教学
小学高年级学生"数学信息"的提取及内化教学发布时间：2021-04-09T15:50:25.577Z 来源：《中小学教育》2021年4月3期作者：陈礼荣[导读] 在新的时代环境背景下，教育活动的发展也产生了新的变化。
按照素质教育的具体要求，内在素质的全面培养开展成为小学高年级阶段教育的核心任务，切实把理论知识学习方面和实际问题解决方面有机协调。
在小学数学教育中，广大教师从提升信息提取训练活动等实际开始，切切实实地完善相关的基础教学工作，不断引导学生本身的思想方面和心理方面问题，实现学生本身的信息提取能力持续加强，促进综合素养水平深入完善。
陈礼荣广西柳城县东泉镇马安小学 545206【摘要】在新的时代环境背景下，教育活动的发展也产生了新的变化。
按照素质教育的具体要求，内在素质的全面培养开展成为小学高年级阶段教育的核心任务，切实把理论知识学习方面和实际问题解决方面有机协调。
在小学数学教育中，广大教师从提升信息提取训练活动等实际开始，切切实实地完善相关的基础教学工作，不断引导学生本身的思想方面和心理方面问题，实现学生本身的信息提取能力持续加强，促进综合素养水平深入完善。
【关键词】高年级；数学信息；提取内化中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）04-026-01在新的时代环境背景下，教育活动的发展也产生了新的变化。
按照素质教育的具体要求，内在素质的全面培养开展成为小学高年级阶段教育的核心任务，切实把理论知识学习方面和实际问题解决方面有机协调，确保学生实现学有所成、成有所用。
目前信息提取能力的全面培养，属于内在素质培养的基础内容，并且属于学生解决处理实际问题的关键能力。
1加强数学信息提取处理意识从教学实际情况的角度分析，导致小学高年级阶段学生信息提取障碍的主要内因属于自身思想态度欠缺端正，直接影响信息提取水平的加强。
因此，根据学生的思想态度，开展有效指导和纠正，对本身信息提取意识的加强存在积极的促进作用。
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里心镇教育系统2013－2014学年
先进集体、先进个人名单
一、里心镇教育教学工作先进集体（3个）
建宁二中理化生教研组、里心中心小学语文教研组、里心中心幼儿园
二、优秀班主任(8人)
1、建宁二中(2人)
陈燕玲、谢邵武
2、中小(6人)
谢春英、夏汉文、丁学连、江英、陈爱玲、余振华
三、优秀教师(37人)
1、建宁二中(10人)
王名辉、戴建进、周爱莲、张雪清、黄燕玲、廖家强
黄寿高、王声兰、吴振龙、戴国城
2、中小(27人)
罗仔秀、汪菊香、何爱兰、张礼勤、汪进才、林小雄
史文华、谢爱华、张水莲、甘根凤、鄢建忠、余正英
黄媛、阮承贵、邱水清、江德华、聂春华、鄢桂娥
潘爱英、黄慧玲、江振南、尤圣源、黄美凤、江振兴
戴希福、杨先宝、陈丽美
里心镇党政办公室2014年9月5日印发。