部编版六年级上册词语盘点(pdf)
2024年部编版语文六年级上册1.第一单元-优课件
本单元知识点
●课文《草原》按照什么顺序写了哪些内容？
《草原》是一篇散文，是作者第一次访问内蒙古 大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所 闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写 草原秀美的景色，再描写草原迎客场面和草原联欢的 情形。
人教版 语文 六年级 上册
易读错的字
chén shù chán chī sè zhuō
陈 束 蝉 痴涩 拙
shang fǔ huǎng rěn
裳 腐 恍忍
易写错的字
微襟羞德幽雅
容易混淆 鹊 喜鹊 雀 麻雀
容易写出别字 微—徽
多义字
陈：①安放，摆设，排列；②叙述，说明；③时间
久的，旧的；④周朝国名（？—前478）；⑤朝代名。
●如何理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”？
这句话是说蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚， 怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎 着斜阳，相互倾诉着惜别之情。
●《丁香结》一文中引用诗句“芭蕉不展丁香结” “丁香空结雨中愁”的作用是什么？
引用一方面丰富了丁香结的内涵，印证在古诗文 中，“丁香结”的形象确实与“愁”分不开；同时为 后文作者一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的 胸襟开拓“丁香结”的新境界做铺垫，表达了作者寄 托丁香花的理念和志趣。
词语分类
AABB式 断断续续 ABB式 热乎乎 亮晶晶 含有数字 一碧千里 高歌一曲
景物描写 一碧千里 翠色欲流 芬芳馥郁 细雨迷蒙
人物神态 心驰神往
贬义词 孤芳自赏 顾影自怜
比喻句 1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪
统编版六年级上册语文期末专题复习全套课件(6份打包)(共70张PPT)
新部编版 六年级上册小学语文
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩。
二、根据拼音写词语。
三、用“ ”画出多音字的正确读音。
1. 在这片沙漠中，蕴藏（cáng zàng）着丰富的宝藏（cáng zàng）。 2.哥哥把脸绷（bēng běng）得紧紧的，一声不吭地看着护士给他包扎绷（bēng běng）带。
考虑天涯衣袖问四、火眼金睛辨一辨，再组词。
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新课导入与教学方法总结（二）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习的内容： 一、语言基础 生字表：学生需要复习生字表中所有的生字及其组词，特别是易错字和多音字。 词语盘点：学生需要复习课文中的重点词语，掌握它们的含义和用法。 语法知识：学生需要复习句型、句子成分、词性、修辞等基本的语法知识。 二、阅读理解 课文理解：学生需要复习每篇课文的内容和主旨，理解课文中的重点语句和段落。 阅读能力：学生需要进行阅读训练，包括阅读短文、回答问题、理解中心思想等。 三、写作训练 作文训练：学生需要进行各种类型的作文训练，包括记叙文、议论文、说明文等。 语言表达：学生需要训练自己的语言表达能力和写作技巧，如用词准确、语句通顺、段落连贯等。
部编版六年级上册语文第五单元复习(共31张PPT)
四、例题讲解
一、给画“ ”的字注音。
瀑布( pù )
苞蕾( lěi )
裂缝( fèng )
甘蔗( zhe )
袖筒( xiù tǒng )
蹦跳( bèng )
铁锅( guō )
情况( kuàng )
嘴唇( chún )
绿蔓( màn )
二、看拼音，写词语。
bāo lěi pù bù wēi lì shōu gē
三、课文讲解
1.在《夏天里的成长》一文中，如何理解“不热不长、 不热不大”这句话？
这句俗语是说，随着天气越来越热，温度的 增加，世间万物都在生长。天气越热，农作物生 长的越快，生长的更加旺盛。
2.找出课文《夏天里的成长》的中心句。 夏天是万物长大的时期。
3.试着概括课文《盼》的主要内容。
妈妈给“我”买了一件新雨衣，而从那以后“我每 天总是盼着下雨。一天放学后，终于掉了雨点儿，“我” 想出了各种借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。第 二天早晨，“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿， “我”兴奋地跑回家让妈妈帮“我”穿上了新雨衣，走 在街上，滴答的雨滴让“我”欣喜不)难读的字 缩(suō) 甩(shuǎi) 蹦(bènɡ) (2)难写的字 秧:左窄右宽,右部“央”的一横两边都要出头。 割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。 疯:部首是“疒”,里面是个“风”。 嘻:左窄右宽,右部是“十+豆+口=喜”。 (3)多音字 蔓 缝斗嚷
4.理解《小站》一文中，“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了 温暖的春意。"这句话的含义。
“温暖的春意”原指大地回春的景象，课文中指春天般的温 暖。旅客在地处山坳的小站看到精心设计的喷泉、盛开的杏花， 感受到小站工作人员全心全意为旅客服务的一片深情，心里热 乎乎的，所以说喷泉、杏花给旅客带来了温暖的春意。这喷泉， 这杏花，让旅客们感受到了温暖的春意，同时，小站工作人员 精心的设计、周到的服务，也让旅客们感受到了春天般的温暖。
部编版六年级上册第一单元复习(共29张PPT)
拙( 笨拙 ) 出( 出门 ) 曳( 摇曳 ) 拽( 拖拽 )
三、形近字组词。
把( 把手 ) 芭( 芭蕉 ) 惊( 惊讶 ) 琼( 琼浆 )
穹( 苍穹 ) 穷( 穷人 ) 红( 红色 ) 虹( 彩虹 )
馥( 馥郁 ) 复( 复习 ) 洒( 洒水 ) 酒( 白酒 )
四、多音字组词。
měng(蒙古) 蒙
引用：古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
排比：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏 睡去。
1.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死 者最后的祭献。
2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊， 清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块 无瑕的翡翠。
洒脱— 拘束 羞涩— 大方
热乎乎— 冷冰冰 静寂— 喧闹
七、成语天地。
( 山水 )相连 五彩( 缤纷 ) ( 心驰 )神往
山明( 水秀 ) ( 一望 )无际 ( 孤芳 )自赏
( 万紫 )千红 风光( 旖旎 ) ( 顾影 )自怜
八、词语归类。
ABB式词语：亮晶晶 热乎乎 香喷喷 AABC式词语：昏昏欲睡 ABAB式词语：忽飞忽落
3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷， 像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的 彩虹那么绚烂。
排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。
3
课文复习
1.《草原》一文中，理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话 斜阳”。
何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原； 话：倾诉；斜阳：傍晚时西斜的太阳。这句话的意思是： 蒙汉两族人民的情谊很深，怎么舍得就这样分别？夕阳 西下，大家站在蒙古包外，面对着一望无际的大草原， 依依不舍地话别。
2021年部编本小学语文六年级上册词语表(注音版全部整理)
2021年部编本小学语文六年级上册词语表(注音版全部整理)2021年部编本小学语文六年级上册词语表（注音版全部整理）1.绿毯线条柔美，惊叹回味乐趣，目的地洒脱。
衣裳彩虹马蹄热乎乎，礼貌拘束举杯感人。
会心微笑。
2.宅院幽雅伏案浑浊，笨拙眼帘参差单薄。
照耀文思梦想迷蒙模糊，花蕾衣襟恍然愁怨顺心平淡。
6.日寇奋战险要，手榴弹全神贯注悬崖。
斩钉截铁热血沸腾，攀登居高临下山涧。
粉身碎骨雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈。
不屈惊天动地。
7.政府外宾汇集预定爆发排山倒海就位。
宣告雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服。
坦克一致距离次序。
9.威风凛凛的大批军队穿着带有疙瘩的头盔和疲倦的表情，其中一个士兵呆头呆脑地舔着冰棍，别出心裁地为这场战争增添了一些轻松的氛围。
10.发达的理论和类似的猜测提供了起源的适当氧气，使得科学家能够在观测和拍摄中神秘地探索着能源、昼夜、斑点和枯萎等因素。
12.咆哮的党员们在惊慌中跌跌撞撞地拥戴着被沙哑的原身影尘土模糊的废话，猛然发现自己被吞没在幻境之中。
13.汹涌澎湃的海浪和风暴的轰鸣声让渔夫们心惊肉跳，他们抱怨着困难和阴冷的环境，但仍然倾听着天空中的XXX和愿情，探望着被照顾的困难生活，自作自受地在湿淋淋的鱼网中挣扎着。
15.活生生的苔藓和草坪，甘蔗和瀑布，增加了生态平衡的步伐，让人们更加关注环境保护。
1.缝隙越小，软绵绵的东西就越能填满。
这是一个谚语，用来形容在做农作物时尽量把每一个缝隙都填满。
2.斗篷是一种遮盖身体的外衣，袖子可以帮助人们遮挡瓦蓝和衣柜等物品，预报喧闹的情况，让人们在讲座中更加专注。
3.晶莹壮观的海滩资源是有限的，需要节制使用矿产资源，避免滥用和毁坏生态环境。
我们应该设想如何保护这些资源，让子孙后代也能目睹这些美景。
4.在一间茅屋里，钢琴的琴键发出断断续续的声音，烛光映照出幽静的氛围。
即使失明，也能纯熟地演奏出清幽的旋律，陶醉其中。
5.望着一望无际的家景，我们郑重地献上供品和祭器，讲究着每一个细节，盼望着美好的未来。
六年级部编版语文第一学期课内知识复习提纲
一、词语盘点1.课本写字表，会认、会写、会组词。
2.课本词语表，会读、会写，并报听写。
3.课本与戏曲有关的词语；与艺术文化有关的成语。
二、课文内容填空。
1.《草原》第1自然段。
2.第15课第4自然段。
3.第18课第1和第8、9自然段。
4.背诵默写《伯牙鼓琴》5.背诵《书戴嵩画牛》6.背诵《月光曲》第9自然段。
7.《少年闰土》第一自然段。
8.《好的故事》第4自然段。
三、古诗词（背诵、默写）1.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”（老舍）2.芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐《代赠》3.殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞香。
——陆龟蒙《丁香》4.霜树尽空枝，肠断丁香结。
——冯延巳《醉花间》5.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——李璟《摊破浣溪沙》6.古诗词三首《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月夜行黄沙道中》7.日积月累——《过故人庄》8.《七律.长征》9.日积月累——《春日》10.日积月累——《回乡偶书》11.古诗三首《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》四、名言警句1.（），死而后已。
——诸葛亮2.捐躯赴国难，（）——曹植3.祖宗疆土，。
——李纲4.位卑未敢忘忧国。
——（）5.读书好比串门儿——隐身的串门儿。
——杨绛6.（文章）以立意为宗，不以能文为本。
——（梁）萧统7.锺期一见知，山水千秋闻。
——孟浩然8.锺期久已没，世上无知音。
——李白9.故人舍我归黄壤，流水高山心自知。
——王安石10.课本P125日积月累——鲁迅先生的名言警句。
五、文学文化常识1.通过本册书的学习，我们认识了（）（）的狼牙山五壮士；（）（）的郝副营长；（）（）的党支部书记；（）（）的桑娜和渔夫；（）（）的少年闰土；（）（）的鲁迅先生；2.列夫托尔斯泰的简历及其代表作品。
部编版六年级语文上册第一单元知识要点
部编版六年级语文上册第一单元知识要点一、字音字形1.易读错的字绿毯（tǎn tǎng）马蹄（tí dí）缀满（zuìzhuì）惊鹊（q iè què）笨拙（zhuózhuō）单薄（báo bó）2.易写错的字豆腐（是半包围结构，不要写成上下结构。
）幽雅（右边是“住”，不是“住”。
）单薄（是上下结构，不要写成左右结构。
）德（右边“心“上面一横不能漏写。
）二、词语盘点1.词语听写绿毯陈列衣裳彩虹马蹄豆腐稍微缀满幽雅伏案笨拙单薄模糊花蕾衣襟恍然愁怨喜鹊鸣蝉建德江2.近义词清鲜——新鲜舒服——舒适羞涩——害羞勾勒——勾画拘束——拘谨茂盛——茂密潇洒——洒脱朦胧——模糊愁怨——忧愁坠落——顾落领悟——领会摇曳——摇动断断续续——时断时续3.反义词洒脱——拘束舒服——难受热闹——冷清羞涩——大方茂盛——稀疏潇洒—拘束模糊——清晰平淡——精彩仰望一—俯视光明——黑暗4.词语搭配（满心）的愉快（无边）的绿毯（奇丽）的小诗（静寂）的草原（会心）的微笑（小小）的花苞三、好句积累1.含关联词这种境界，（既）使人惊叹，（又）叫人舒服，（既）愿久立四望，（又）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.运用修辞（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（比喻）（2）小小的花范圆圆的，鼓鼓的，恰如衣替上的盘花扣。
（比喻）（3）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比）四、课文要点1.《草原》是著名作家老舍先生首次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。
作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
2.《丁香结》记叙了作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”，最后由此发出感叹，表达了作者豁达的人生态度。
统编版语文六年级上册第4单元复习(共21张PPT)
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩。
怒吼
所向披靡
奸笑
拥护
嘶哑
放纵
嗟叹
祭祀
五、写出下列词语的近义词。
咆哮— 势不可当— 拥戴— 沙哑— 放肆— 蜷缩— 忐忑不安—
沉寂
强弩之末
唾弃
清脆
拘谨
伸展
坦然自若
六、写出下列词语的反义词。
( )地喊 ( )地喊话 ( )地说 ( )地舔着 ( )的野马 ( )的海风 ( )的渔夫 ( )的渔网 ( )的海浪 ( )的孩子
咆哮( ) 党员( ) 淌着( ) 废话( ) 揪住( ) 呻吟( ) 糟糕( ) 皱眉( ) 忧虑( ) 溅起( )
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”
部编版六年级上册语文第六单元复习(共29张PPT)
老伴
máo lǘ shuāng dòng gē dā zhuāng jia
毛驴 霜冻 疙瘩 庄稼
三、多音字组词。
bǒ(簸一簸) 簸
bò(簸箕) jiāng(将来) 将 jiàng(将领) qiāng(将愿)
mài(山脉) 脉
mò(脉脉含情) ě(恶心)
恶 è(恶习)
wù(厌恶)
四、写出下列词语的近义词。
和蔼→严厉 渺小→伟大 慷慨→小气 开采→埋藏 贡献→索取 投入→支出 顺溜→阻碍 松散→紧凑 喜欢→厌恶 白霎霎→黑漆漆 险恶→平安 恭敬→傲慢 勇敢→胆怯 凶猛→温柔 风雨同舟→分道扬镳
(4)词语归类
①描写神态的词语:和蔼和亲 类似的词语:笑逐颜开 喜笑颜开 愁眉苦脸 ②含有风雨的词语:风雨同舟 类似的词语:风雨兼程 狂风暴雨 疾风骤雨 ③含有日或月的词语:日月同辉 类似的词语:日新月异 日月无光 日积月累 ④量词:一个晶莹的球体 一粒种子 一张软床 一 片雪
⑤动词:遥望地球 提供矿产资源 毁坏资源 提出设想 解除干渴 滋润心田
⑥修饰词:群星璀璨的宇宙 松散的地 温暖的怀抱 粼粼的波光 了不起的奇迹
⑦描写大地的成语:顶天立地 山崩地裂 地动山摇 春回大地 大地回春 大好河山 日月经天 江河行地 山崩地陷 大地春回 寸草不生
二、佳句积累
比喻句：活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。
新课导入与教学方法总结（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、 复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音 字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握 和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词 性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识 点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定 语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己 的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩 。
人教版语文六年级上册词语盘点日积月累
精心整理第一单元词语盘点读读写写清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元稹）第二单元词语盘点读读写写杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑日积月累我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。
（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）第三单元词语盘点读读写写舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊日积月累轻诺必寡信。
《老子》民无信不立。
《论语》不精不诚，不能动人。
《庄子》诚者，天之道也；诚之者也，人之道也。
《礼记》有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
《袁氏世范》第四单元词语盘点读读写写遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光第五单元词语盘点读读写写厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜日积月累横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
《自嘲》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
《故乡》我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
2021年部编版六年级上册语文读拼音写词语(完美版)
2021年部编版六年级上册语文读拼音写词语（完美版）一、看拼音，写词语。
yǎng qìbīn kèdiāo sùzēng jiāxuān nào gòng xiàn sī lǚshù fù二、读拼音，写词语。
yí wèn huā pǔqiū yǐn líng gǎnqīng cuìchǐ lún wéi kǒng bō li三、看拼音，写词语。
áo zhōu tián nìyàn xiàtānɡ chínónɡ chóu dū nanɡshuǐɡānɡzānɡ shuǐ四、看拼音写词语，把字写匀称。
lǜtǎn yī shang tiào wàng bèn zhuōqízhìgēbǎn huālěi jǔsàng五、看拼音，写词语。
zhèng zhòng shòu xuēchún shúyōu jìnghuǐ huài kāng kǎi dǒu péng pù bù六、读拼音，写词语。
xiǎo fàn zhǒng zhàng qīn xíkōng xūmó guǐcán bào jiē duàn kǒng bù七、看拼音，写词语。
yī wēi qī cǎn yuán jiùjiǎo bàn zhǒng zhàngpì jìng fǎ tíng yán jùn dān gēchóu chàng八、看拼音写字词。
人教部编版小学语文六年级上册第二单元知识整理复习课件(共19张PPT)
国人民的心一齐欢跃起来。来自(反复)课文积累
课文理解
1．《七律·长征》生动地描述了(二万五千里长征)的艰难历程，热情歌颂了 红军(不怕困难)的英雄气概和革命乐观主义精神。 2．《狼牙山五壮士》通过记叙(抗日战争)时期狼牙山(五壮士)为掩护群众和主 力部队转移而(痛歼敌人)，完成任务后英勇跳崖的真实故事，歌颂了五位壮士 坚强不屈、视死如归的大无畏的英雄气概，表现了(中国人民与侵略者血战到 底的顽强斗争)的精神。
全神贯注 居高临下 排山倒海
外宾 眺望 预定 旗帜 距离
2．近义词 豪迈——豪放 眺望——遥望 汇集——汇聚 3．反义词 沉着——慌乱 肃静——喧闹
词语过关
屹立——矗立 喜悦——欣喜 宣告——宣布
喜悦——悲伤 完毕——开始
好句积累
新课导入与教学方法总结（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、 复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音 字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握 和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词 性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识 点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定 语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己 的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩 。
部编版六年级语文上册基础知识复习资料
部编版六年级语文上册基础知识复习资料一、词语盘点绿毯线条柔美，让人惊叹回味无穷的乐趣。
每个人都有自己的目的地，有人洒脱地穿着衣裳，有人像彩虹一般马蹄热乎乎地奔跑。
礼貌可以让人感到舒适，但拘束则会让人感到不自在。
在举杯相庆时，人们会感动落泪，也会微笑着心领神会。
宅院里的环境幽雅，人们也会在伏案思考，但有时候思路会浑浊笨拙，眼帘也会感到参差不齐。
单薄的衣裳也能照耀出人的自信和文思泉涌的梦想，虽然有时候会迷蒙模糊。
花蕾是衣襟上的点缀，有时候会让人恍然，也会让人愁怨。
平淡的生活就像一碧千里的大海，但绿茵却孕育出冠冕的美丽，摇曳旖旎的琼浆鸣啭逶迤磅礴。
在战争年代，人们奋战险要，手握手榴弹全神贯注，攀登居高临下的山涧，粉身碎骨也要屹立眺望，喜悦壮烈豪迈，不屈不挠惊天动地。
在政府外宾汇集的场合，人们预定爆发，排山倒海就位，宣告雄伟，肃静旗帜语调完毕，检阅制服和坦克一致距离，次序迎风招展，聚精会神自言自语，憧憬震天动地的未来。
黑魆魆的夜晚，千钧一发的情况下，璀璨的繁星让人感到威风凛凛，但也会让人疙瘩和疲倦。
有时候呆头呆脑，就像冰棍一样，别出心裁的技巧可以让人技高一筹。
当橡皮跺脚，大步流星的时候，颓然暴露无遗，沮丧和抽屉里念念有词的声音会让人前功尽弃。
虎视眈眈的鏖战，犹酣的时候，有时候会化为乌有，忘乎所以，心满意足。
发达的理论类似于猜测起源，适当的氧气提供能源，昼夜神秘地观测拍摄斑点、枯萎和干燥的沙漠，磁场抵御因素考察培养，沧海一粟的宇宙之谜矗立在金銮殿之上，迥然不同。
井然有序的天寒地冻，能工巧匠惟妙惟肖地咆哮惊慌，嗓子沙哑的党员废话吞没，猛然狞笑祭奠搀扶渔夫汹涌澎湃，风暴轰鸣，心惊肉跳。
沉思和抱怨，倾听和探望，照顾困难和阴冷自作自受，湿淋淋的渔网和糟糕的忧虑，以及后脑勺和保佑自言自语，寡妇的忐忑不安，魁梧黧黑的嗤笑，活生生的苔藓草坪和甘蔗瀑布，增加缝隙的软绵绵，谚语和农作物，尽量苞蕾和铁轨，斗篷和情况，袖子和瓦蓝衣柜，预报和喧闹，遮盖和讲座，酱油和逗引，嘴唇和楼梯，窸窸窣窣和痱子，嘟囔和蒜薹，理直气壮和玛瑙晶莹，摇篮和壮观，和蔼和资源有限，矿产和无私慷慨，节制和枯竭，贡献和毁坏，滥用和生态设想，例如基地和目睹子孙璀璨，遨游恩赐和威胁肆虐，盘踞和铁锹，记载和风雨同舟，不紧不慢和拐杖，日月同XXX和耙地荞麦，闺女和诗文佳句。
部编版六年级上册语文第八单元复习(共30张PPT)
(4)词语归类
①ABB式词语:黑洞洞 类似的词语:胖乎乎 金灿灿 黑黝黝 亮晶晶 ②ABCB式词语:一动不动 类似的词语:一了百了 百战百胜 应有尽有 ③AABB式词语:马马虎虎 来来往往 类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全 ④ABAC式词语:又高又直 又扁又平 类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息
(3)反义词
郑重→轻率 伶俐→笨拙 希奇→普遍 幽雅→喧杂 退缩→扩张 昏暗→明亮 深奥→浅显 痛苦→幸福 伟大→渺小
熟识→陌生 高兴→沮丧 新鲜→陈旧 危险→安全 无穷无尽→山穷水尽 昏沉→清楚 解散→集合 融合→分离 瘦削→肥胖 凌乱→整齐 紧张→镇静 难受→舒服 慈祥→凶狠 枯瘦→丰满 团聚→分离 活→死 俯→仰 永远→暂时
囫囵吞枣— 生吞活剥 恍然大悟— 茅塞顿开
六、写出下列词语的反义词。
熟识—陌生
郑重— 轻率
希奇—平常
伶俐—笨拙
幽雅—吵闹 荡漾—平静
允许—禁止 新鲜— 陈旧 瘦削— 肥胖
新课导入与教学方法总结（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、 复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音 字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握 和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词 性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识 点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定 语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己 的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩 。
人教版六年级语文(上册)各单元词语盘点看拼音写词语(包括第八单元日积月累)-(1)
六年级上册第一单元qīnɡshuǎnɡyín sònɡchànɡhè pù bù dǒu qiào tǐnɡbáshēn qū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jīnɡzhì yùn hán ào mì xiá kè jìnɡmì zhuī suíxiǎo xiànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiào lì hōnɡkǎo yīn yùn yǎn zòu tàn suǒqín miǎn mànyóu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīn wěn dé ɡāo wànɡzhònɡjīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì( ) ( ) ( ) ( ) zuǒ chōnɡyòu zhuànɡyì wèi shēn chánɡpánɡrán dà wù xínɡsècōnɡcōn( ) ( ) ( ) ( )shén qí yōu yǎ biàn rèn qīng xīn huān yuè qīng cuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )níng jùèzuò jù qí miào wú bǐ( ) ( ) ( )bù jū yì génián guò huā jiǎ( ) ( )默写第一单元日积月累：第二单元jié chū xiū zhù shè jì shī ɡōnɡzǔ náokònɡzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hōnɡdònɡjiān jù yì rán chǎn pínɡmiǎn lìè liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ní jiānɡchà dào zhēn zhì bì miǎn ménɡlónɡqī liánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǐn yònɡqiánɡliè jū yōnɡɡuān xuán yá qiào bì kuánɡfēnɡnù háo( ) ( ) ( ) ( ) ( )rě rén jī xiào qǐn bù ān xí sī cháo qǐ fú kě jiàn yī bān( ) ( ) ( ) ( )kān cè tiáo jié chén mèn fēn xiǎng fú yǎng ch ún jié rè liè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gāng jìng lǐng lvèfù sūxiān qūmí liàn zhu āng diǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jīng tàn bì kōng rú xǐbō tāo qǐ fúshuǐ luòshí chū( ) ( ) ( ) ( )bǎi zhé bù huíyá yá xué yǔ( ) ( )默写第二单元日积月累：第三单元shū shì ɡē bǎn miǎn qiǎnɡbào yuàn qīnɡtīnɡxiān qǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kuí wú sī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ shén shènɡyōu yōu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuānɡzhònɡyí shì bào qiàn liū zǒu jiè yì zhuī wèn( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )huānɡtánɡshēnɡwànɡɡē shě shī lín lín xīnjīnɡròu tiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu fénɡfénɡbǔ bǔdà chī yī jīnɡ( ) ( ) ( ) ( )cán jíshòu xuēkuān hòu zhāng huáng jié lìtài rán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiǎng zhìmáng rán quàn zǔjiāo huáng zháo mín ài xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiū lǐrú yuàn liú lián wàng fǎn shēn wú fēn wén( ) ( ) ( ) ( )liū zhīdà jíshí zhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng xìng gāo cǎi liè( ) ( ) ( ) ( )默写第三单元日积月累：第四单元yáo wànɡjīnɡyínɡzī yuán kuànɡwù ēn cì jié zhì kū jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )làn yònɡwēi xié zhǐwànɡshè xiǎnɡyí mín pò suì mù dǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shènɡjié jùn mǎxiónɡyīnɡchán chán huí dànɡzī rùn shàn dài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )sōnɡzhī bǎo ɡuì zī yǎnɡyīnɡér juàn liàn hé ǎi kě qīn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shǎn shǎn fā ɡuānɡ( )zàng lǐzhǔ chíyǔ diào bēi jùzhì lǐgu ī sù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dàng yàng lǐng wùtāo tāo bù jué yí xiè qiān l ǐ( ) ( ) ( ) ( )fēn zhì tà lái shì wài táo yuán cóng tiān ér jiàng( ) ( ) ( )shēng mìng chuí wēi fēng yǔ tóng zhōu( ) ( )默写第四单元有关环保广告语十条：第五单元chú fánɡcì wèi chù shēnɡyí tǐ wǎn liánzhì jìnɡài fǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tuán jù qínɡjié jì xìnɡ bǎo cún yīn àn dī wēi hán yì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shēn ào xiánɡxì kū shòu shì shì wén zhānɡké sòumínɡhuǎnɡ huǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shī shēnɡtònɡkūhú lún tūn zǎo zhānɡɡuàn lǐdài mǎ mǎ hu hu( ) ( ) ( ) ( )huǎnɡrán dà wù běi fēnɡnù háo cōnɡcōnɡmánɡmánɡ( ) ( ) ( )bǎo jīnɡfēnɡshuānɡ( )yīn qín shīyèjiǒng xiāng hòu shi miáotou miàn kǒng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīng shìdǒu rán jiān kǔruǎn mián mián niú máo x ì yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jié jié bā bā dà bìng xīn yù( ) ( )默写第五单元日积月累：第七单元sù liào bǐnɡɡān jié zòu yuè pǔ jíxiánɡqǐ pàn jí sù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rì kòu mái zàng zhèng wáng chuǎn xī xiāng jiāo pí g é níng zhòng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huá ɡuì yīnɡwǔqì ɡài shānɡɡǎn cānɡmánɡshí bēi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yì yánɡdùn cuò xiānɡyī xiānɡsuí jiāo zào bù ān màn bù jīnɡxīn( ) ( ) ( ) ( )jiǔ bié zhónɡfénɡhénɡzāo bù xìnɡzhèn ěr yù lónɡyù xuè bó shā( ) ( ) ( ) ( )chǔ bèi gān cuìshī zōng xián guàng juān kèyuán gù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )àn dàn xiāo shòu zhī juékōng luò luòguāng tū tū( ) ( ) ( ) ( ) ( )lěng qīng qīng zhí gōu gōu bù gān luò hòu qiān fāng bǎi jì( ) ( ) ( ) ( )kū xiào bù dé cháng tú bá shè dà yáo dà bǎi wú yǐng wú zōng( ) ( ) ( ) ( )默写第七单元《马诗》，诗意写在旁边：第八单元pǔ xiě yōu jìnɡlà zhú shī mínɡchún shǔ mòshēn ɡqīnɡyōu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qín jiàn táo zuì sū xǐnɡfēi bēn jì lù lái yīn hé shà shí jiān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi bō lín lín（）tàn fǎng jiāo shèfēng cǎi fù yuēdàn yǎ zhuō mō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chèn tuōhuàn juéshēn yuǎn jiàng shēng mó fǎng shēn duàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zào jiùkàng yì fēng dùliàn jiùyì lìy ǒu zhāo yí rì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dà yáng bǐàn bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì yǎn m ào jīn xīng( ) ( ) ( ) ( )yì fǎn cháng tài wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái bú zài huà xià( ) ( )( ) ( )qiè qiè sī yǔ wú yán yǐ duì( ) ( )日积月累：diāo liáng huàdòng qiǎo duótiān gōng dújùjiàng xīn yǐn rén rùshèng（）（）（）（）gǔsègǔxiāng yúyīn rào liáng búluòkējiùyǎsúg òng shǎng（）（）（）（）měi búshèng shōu k uài zhìrén kǒu qǔgāo héguǎmiào bǐshēng huā（）（）（）（）yang chūn bái xuěbǐzǒu lóng shébútóng fán xiǎng biéjùyīgé（）（）（）（）jié zé ér yú xiǎng è xing yún( ) ( )。
部编版语文六年级上册古诗 日积月累复习(共22张PPT)
字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握
和理解知识点。
知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词
性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识
点进行融会贯通。
重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定
五谷：稻、麦、黍、菽、稷
五音：宫、商、角、徵、羽
五彩：黄、青、赤、白、黑
日积月累
复习整理
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
日积月累
复习整理
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 ——鲁迅《答客诮》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成 了路。
复习整理
宿建德江
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
复习整理
西江月·夜行黄沙道中
复习整理
【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
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新课导入与教学方法总结（四）
四、综合性学习 语文知识运用：学生需要复习语文知识的综合运用，如生字、词语
2
、句型、阅读、写作等。 实践活动：学生需要进行实践活动，如社会调查、实验操作、课题 研究等，提高综合素质。 部编版六年级语文上册总复习需要学生全面系统地复习语文知识， 注重基础知识的巩固和实践能力的提高。通过复习，学生可以更好 地掌握语文知识，提高语文水平，为未来的学习和生活打下坚实的 基础。
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词语汇总
第1课
lǜ tǎn xiàn tiáo róu měi jīng tàn huí wèi lè qù
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
mù dī dì sǎ tuō yī shang cǎi hóng mǎ tí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rè hū hū lǐ mào jū shù jǔ bēi gǎn rén huì xīn wēi xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第2课
zhái yuàn yōu yǎ fú àn hún zhuó bèn zhuō yǎn lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cēn cī dān bó zhào yào wén sī mèng xiǎng míméng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mó hú huā lěi yī jīn huǎng rán chóu yuàn shùn xīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
píng dàn
( )
第6课
rì kòu fèn zhàn xiǎn yào shǒu liú dàn quán shén guàn zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuán yá zhǎn dīng jié tiě rè xuè fèi téng pān dēng jū gāo lín xià
( ) ( )( )( )( )
shān jiàn fěn shēn suì gǔ báo zi yì lì tiào wàng xǐ yuè
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
zhuàng liè háo mài bù qū jīng tiān dòng dì
( ) ( ) ( )( )
第7课
Zhèng fǔ wài bīn huì jí yù dìng bào fā pái shān dǎo hǎi
( ) ( ) ( ) ( )( )( )
xuān gào xióng wěi sù jìng qí zhì yǔ diào wán bì jiǎn yuè
( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )
zhì fú tǎn kè yí zhì jù lí gāo cháo cì xù jiù wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第9课
Wēi fēng lǐn lǐn gē da pí juàn dāi tóu dāi nǎo bīng gùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
béi chū xīn cái jì gāo yī chóu xiàng pí duò jiǎo tuí rán
( ) ( ) ( ) ( )( )
dà bù liú xīng bào lù wú yí jǔ sàng chou tì niàn niàn yǒu cí
( ) ( ) ( )( )( )
wàng hū suǒ yǐ xīn mǎn yì zú
( ) ( )
第10课
fā dá lǐ lùn lèi sì cāi cè qǐ yuán shì dàng yǎng qì
( ) ( )( )( )( )( )( )
tí gòng néng yuán zhòu yè shén mì guān cè pāi shè
( ) ( ) ( ) ( )( )( )
Bān diǎn kū wěi gān zào shā mò cí chǎng dǐ yù
( )( )( ) ( ) ( )( )
yīn sù kǎo chá péi yǎng
( )( )( )
第12课
páo xiào jīng huāng sǎng zi diē diē zhuàng zhuàng yōng dài
( )( )( ) ( ) ( )
shā yǎ dǎng yuán shēn yín fèi huà tūn mò měng rán
( )( )( ) ( ) ( ) ( )
第13课
yú fū xiōng yǒng péng pài fēng bào hōng míng chén sī
( )( )( ) ( ) ( )
xīn jīng ròu tiào chén sī bào yuàn qīng tīng tàn wàng zhào gù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kùn nan yīn lěng zì zuò zì shòu shī lín lín yú wǎng zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yōu lǜ hòu nǎo sháo
( ) ( )
第15课
huó shēng shēng tái xiǎn cǎo píng gān zhè pù bù zēng jiā
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fèng xì ruǎn mián mián yàn yǔ nóng zuò wù jìn liàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第16课
dǒu péng qíng kuàng xiù zi wǎ lán yī guì yù bào xuān nào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhē gài jiǎng zuò jiàng yóu dòu yǐn zuǐ chún lóu tī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第18课
jīng yíng yáo lán zhuàng guān hé ǎ zī yuán yǒu xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kuàng chǎn wú sī kāng kǎi jié zhì kū jié gòng xiàn huǐ huài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làn yòng shēng tài shè xiǎng lì rú jī dì mù dǔ zǐ sūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第22课
pǔ xiě gang qín yōu jìng duàn duàn xù xù máo wū zhú guāng
( ) ( )( ) ( )( ) ( )
shī míng chún shú qīng yōu qín jiàn jǐng xiàng táo zuì
( ) ( )( ) ( )( ) ( )
第24课
yí wàng wú jì jiā jǐng zhèng zhòng gòng pǐn jì qì jiǎng jiu
( ) ( )( )( )( )( )
pàn wàng chú fáng zhān mào xiàng quān cì wei líng lì
( )( )( )( ) ( ) ( )
jīng lì cháo xùn
( ) ( )
第25课
yù gào yān wù hūn chén cuò zōng chéng bì dàng yàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiě sà tuì suō shòu xuē fú dòng shùn jiān níng shì
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zhòu rán líng luàn dǒu rán
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