七年级地理学科考试说明
最新-内蒙古呼和浩特2018年地理学业中考考试说明 人教新课标版 精品
2018年地理学业中考考试说明I 考试依据和范围地理学科考试依据国家教委颁发的《九年义务教育地理课程标准》(实验稿)和人民教育出版社《九年义务教育课程标准实验教科书地理》。
具体内容如下：七年级上第一、二、三章；第四章第一节；七年级下第六章、第八章第二节、第九章第一节；八年级上第一章、第二章；八年级下第五章、第六章第四节、第七章第二节；第八章第一节。
所有阅读和活动内容均属于考试范围。
Ⅱ考试形式和试卷结构考试采用闭卷笔答形式，试卷分值为30分。
试卷分单项选择题读图题和简答题三种题型，其中单项选择题约占12分，读图题约占14分，简答题4分。
基础知识题占试题比重约为60％，区域地理部分约占40％。
试卷难易比例为1：3：6，即较难的题约占10％(3分)，中等难度的试题约占30％，(9～10分)较容易的试题约占60％(18分)。
Ⅲ考试内容及目标要求依据地理课程标准和教材，并结合我市初中地理教学实际，着重考查基础知识和基本技能；适度考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力及填绘和判读获取地理图表信息的能力。
一、基础知识要求1、知道：要求知道的知识，应该能够说出它的大意。
对应该知道的大纲上列出的常用地名和数据要求学生能够“记住”。
要求记住的地理事物必须落实到地图上，并能够在相关问题中识别这些地理事物。
2、理解：是对知识的进一步认识，即对地理概念、地理原理、地理事物的特点、成因、分布和变化规律的理性认识。
能用自己的语言表述或解释其要义，并能解释一些地理现象的成因。
3、应用：除了包含“理解”的要求外，主要是对知识的要求比理解更高的层次，应该具在灵活地运用所学知识，对一些地理事物或地理问题进行判断、比较、分析和综合的能力。
二、基本技能要求l、初步学会：是指学生在教师指导下，能够正确阅读地图和地理图表，并能运用它们解释、分析一些地理事物的特征和分布规律；初步学会正确填注地图，画简单的示意图和地理统计图表。
2、学会：是指在“初步学会”的基础上，能够独立阅读和运用地图、分析地理图表和解释一些地理问题和现象。
黑龙江省龙东地区初中地理考试说明
2016年龙东地区初中毕业学业考试地理学科考试说明一、指导思想初中地理结业考试是义务教育阶段的终结性考试，属于水平性测试兼顾选拔功能，目的是全面、准确地考查初中学生在地理学科方面达到《义务教育地理课程标准（2011版）》所规定的学业水平。
因此命题要强调基础性，突出地理学科特征，体现三维目标，落实新课程标准，促进地理教师改进教学方式，注重学生综合素质的培养和全面发展。
二、命题原则1.基础性原则。
立足基础，突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力。
2.发展性原则。
强调能力立意，做到区域性、综合性、思想性、生活性、实践性的统一，提高学生的地理素养，让科学的命题对地理教学有着正确的导向功能，尽量减少靠死记硬背得分的试题，引导学生独立思考、自主学习，体验解决地理问题的过程，为未来的可持续性学习奠定基础。
3.科学性原则。
保证试题具有较高的信度、效度和必要的区分度。
试卷结构合理，内容科学严谨，试题难易适当，不出偏题、怪题和似是而非的题目，文字表述简洁规范，问题指向明确无歧义，地图图表清晰准确，参考答案简明扼要。
4.人文性原则。
坚持以学生为本，考虑学生的身心特点，联系社会和学生生活，创设情境，让学生在生活情境中思考答题，在答题中感悟地理。
三、命题依据1.国家教育部颁发的《义务教育地理课程标准（2011年版）》2.《2016年龙东地区初中毕业学业考试地理学科考试说明》3.人教版《义务教育地理教科书》（共四册教材）和黑龙江省地理4.龙东地区初中地理教学实际四、考试范围与要求考试范围为《义务教育地理课程标准（2011版）》所规定的全部课程内容，包括地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四个部分。
（一）地球和地图1.地球与地球仪(1)了解人类认识地球形状的过程。
(2)用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
(3)理解经纬线和经纬度的划分，掌握南北半球与东西半球的划分。
人教版七年级上册地理期中考试复习手册
人教版七年级上册地理期中考试复习手册一、自然地理1. 地球与地球运动- 地球的形状：地球是一个近似于椭球的球体。
- 地球的自转：地球自西向东自转，一圈需要24小时。
- 地球的公转：地球绕太阳公转，一圈需要365.24天。
- 地球的倾斜轴：地球的倾斜轴决定了季节的变化。
2. 大洲与海洋- 七大洲：亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲。
- 五大洋：太平洋、大西洋、印度洋、南极洋、北冰洋。
- 世界最大的洲：亚洲，面积最大、人口最多。
- 世界最大的洋：太平洋，面积最大。
3. 自然灾害- 地震：地壳内部的岩石发生断裂和移动引起的震动。
- 火山爆发：由于地壳上岩浆、气体和蒸汽的大量积累引起的爆发。
- 暴风雨：强风和暴雨交替出现的天气现象。
- 台风：暴风雨发展演变而成的一个强气旋。
- 洪水：水位上涨导致大面积内陆地区被淹没的自然灾害。
二、人文地理1. 人口与城市- 人口密度：单位面积内的人口数量。
- 人口分布：人口在地球上的分散和集中程度。
- 城市化：人口向城市聚集的过程。
- 城市功能：城市为人们提供居住、工作、交通、教育、医疗等各种功能。
- 超级城市：人口规模特别庞大，对国家乃至全球具有重要影响的城市。
2. 交通与通信- 铁路运输：以铁轨为基础，通过列车进行货物和人员运输的方式。
- 公路运输：以公路为基础，通过汽车进行货物和人员运输的方式。
- 水路运输：以河流、湖泊和海洋为通道，通过船只进行货物和人员运输的方式。
- 航空运输：利用飞机进行货物和人员运输的方式。
- 电信技术：通过电话、互联网、电视等方式进行信息传递和通信。
3. 旅游资源- 自然景观：如山脉、河流、湖泊、海滩等。
- 人文景观：如古建筑、历史遗址、文化传统等。
- 生态资源：如森林、草原、湿地等自然生态环境。
- 水资源：如瀑布、温泉、河流等水体资源。
- 文化资源：如民俗风情、民间艺术等文化特色。
三、地图与地理信息1. 地理坐标与地图投影- 经度：表示地球上某一点相对于本初子午线的位置。
2024安徽新高考地理考试说明
2024安徽新高考地理考试说明一、考试性质地理学是一门研究地球及其特征、自然地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的学科。
在新高考背景下，地理学科的考试属于标准参照性考试，侧重于对地理学科基础知识和基本技能的考查，旨在测试考生掌握地理学科知识的程度和运用所学地理知识分析、解决问题的能力。
二、考试内容与要求1. 地球和地图：考生应掌握地球的形状、大小、运动和重力作用等方面的知识，熟悉地图的基本要素和方法，能够正确使用地图和相关工具进行地理学习。
2. 自然地理环境：考生应了解地球表面各种自然地理环境的特征和形成机制，包括气候、地形、水文、土壤、植被等方面。
3. 人文地理环境：考生应掌握人类社会经济活动与地理环境的关系，包括人口、城市、农业、工业、交通等方面。
4. 区域差异：考生应了解不同区域的特征和差异，包括自然带、经济带、文化带等方面的内容。
5. 地理技能和方法：考生应掌握一些基本的地理技能和方法，如地理观察、调查、实验、计算等方面的能力。
三、考试形式和试卷结构1. 考试形式：试卷以选择题和综合题为主，也有一定数量的简答题和绘图题。
2. 考试时间：考试时间为150分钟。
3. 试卷结构：试卷结构合理，难度适中，重点突出，覆盖面广。
四、考试样题选择题：1. 地球自转的周期是（）A. 一天B. 一个季度C. 一周D. 一年2. 下列地理现象中，与地球公转有关的是（）A. 四季更替 B. 昼夜长短变化 C. 昼夜交替 D. 极昼极夜现象综合题：3. 描述某区域的地形特征，并分析该区域农业发展的条件。
4. 分析某城市工业区位的选择因素。
以上样题仅为参考，实际考试中可能根据难度和考生水平进行调整。
五、其他注意事项1. 考生应认真阅读考试说明，了解考试性质、内容、形式和要求，做到心中有数。
2. 考生应注重基础知识和基本技能的掌握，提高自己的地理素养和分析解决问题的能力。
3. 考生应根据自己的实际情况和特点，制定合理的地理学习计划，提高学习效率。
初中地理考试的知识点总结
初中地理考试的知识点总结
首先，地理是一门研究地球表面及人类在地球上的活动和生存条件的学科。
在初中阶段，学生主要学习了地球表面的地形特征、气候变化、自然资源分布、人口分布等内容。
以下是初中地理考试的主要知识点总结。
地球的形状和结构
地球是近似椭球体，它由地壳、地幔、外核和内核四部分组成。
地壳是地球上的硬壳，包括岩石和土壤。
地壳表面的地形特征有山脉、平原、高原、盆地和台地等。
地球的自转和公转
地球自转是地球绕自身轴线旋转的运动，公转是地球围绕太阳运行的运动。
这两个运动决定了昼夜交替和季节变化。
地球的气候带
地球的气候主要由纬度和地形等因素决定。
从赤道向两极方向，依次是热带气候带、温带气候带和寒带气候带。
气候对植被分布和农业生产等有着重要影响。
地球的自然资源
地球上的自然资源包括水资源、土地资源、矿产资源、能源资源等。
这些资源对人类的生产和生活有着不可替代的作用。
人口与人口分布
地球上的人口主要分布在欧亚大陆、非洲和美洲的东部地区。
人口密集的地区大多是资源丰富或者交通便利的地方。
以上是初中地理知识的主要内容和考试重点。
学生需要通过课堂学习和实地考察来加深对这些知识的理解。
同时，平时可以多看地理类的书籍和资料，关注地球上各种自然和人文现象，以达到更好的地理知识运用能力。
初一地理第一次月考质量分析
初一地理第一次月考质量分析背景描述初一地理第一次月考是对学生在地理学科的基础知识掌握情况进行评估的重要考试。
通过分析考试成绩的质量，可以帮助老师和学生了解研究情况，发现问题，制定相应的研究计划。
考试结果概述该次月考共有100个题目，每题2分，总分200分。
班级共有50名学生参加考试。
成绩分布情况经统计分析，考试成绩分布情况如下：- 优秀（90分以上）：10人- 良好（80-89分）：20人- 中等（70-79分）：12人- 及格（60-69分）：5人- 不及格（60分以下）：3人成绩优劣原因分析根据成绩分布情况，可以得出以下分析结论：1. 优秀和良好占总人数的60%，说明大部分学生对地理学科掌握扎实，研究态度良好。
2. 不及格人数较少，但也不容忽视。
可能是个别学生对地理知识理解不深入、研究方法不当等原因。
3. 中等和及格人数合计为17人，约占总人数的34%。
这部分学生需要进一步提升研究效果，加强对知识点的掌握和理解。
对策建议针对上述分析结果，可以提出以下对策建议：1. 鼓励优秀学生继续保持，给予表扬和奖励，激发他们的研究动力。
2. 针对中等和及格学生，可以设立补课或辅导班，帮助他们提高研究效果。
3. 对于不及格的学生，要及时找出问题所在，并针对性地开展个别辅导，帮助他们尽快提高成绩。
总结通过对初一地理第一次月考成绩的质量分析，我们可以得出学生对地理学科整体掌握较好，但仍有一部分学生需要进一步提高学习效果的结论。
相应的对策建议能够帮助学生巩固基础、提高成绩，促进地理学科的进一步发展。
初一地理期末考试说明(已改)
命题说明
一、考试科目：地理
二、考试时量与总分：时量：60分钟；总分：100分；
三、命题范围：七年级地理上册
四、教材内容及占分比例：
教材内容
分值
要求
第一章走进地理
10节10分；第三、四节10分
第三章世界的居民
10分
第四章世界的气候
35分
第一节5分；第二、三、四节各10分
第五章世界发展差异
5分
五、题型要求及占分比例
题型
分值
要求
备注
选择题
50分
尽量结合地图出题，避免死记内容。3个左右有一定难度的题目。
75%的会考难度，25%超过会考难度
(25个小题，每题2分)
综合题
50分
重视材料阅读和读图识图能力和运用地图的能力。
75%的会考难度，25%超过会考难度。（六个大题。其中两个大题每空2分，共24分；其余四个大题，每空1分，共26分）
六、能力要求：_________________________________________________________________
七、难度控制：0.80±0.05
备课组：组长：
初中地理和生物学科结业考试说明
初中地理和生物学科结业考试说明
一、命题原则
考试命题坚持以学生为本，立足基础，难易适中，不出偏、繁、怪题，命题符合教学实际。
注重考查学生对基础知识与基本技能的掌握和运用，加强试题与社会实际和学生生活的联系，特别是在生产和生活等具体情境中分析和解决问题的能力。
二、考试范
考试范围为教育部2011年颁布的全日制义务教育地理、生物学科课程标准所规定的全部学习内容。
三、考试形式、试卷结构和分数分配
（1）考试形式
地理、生物两科一张试卷，采用闭卷、笔试方式进行考试；试卷满分100分；考试时间为90分钟。
（2）试卷结构
学科内容及分数比例：地理、生物各占50%；试卷题型及比例：选择题占48%，非选择题占52% ；试题难易度比
例：难中易之比2：5：3。
、考试时间
初中地理、生物学科结业考试时间与当年中考同时安排，具体时间另行通知。
五、内容与要求（一）地理（1）地球与地图
（2）世界地理
3
理解我国自然资源的特点、类型。
运用资料叙述我国土地资源的主要特点。
理解我国为什么要实行最严格的耕地保护
（二）生物。
初中地理会考范围说明
2012年成都市初中结业考试说明（试行）地理一、考试性质初中毕业生地理结业考试的性质属于水平考试，安排在八年级进行，是义务教育阶段初中地理学科的终结性考试。
二、考试依据地理学科结业考试，依据《全日制义务教育地理课程标准》和义务教育课程标准实验教科书（人教版）《地理》七年级（上册），八年级（上、下册）。
三、考试范围以八年级学习的内容为主，根据地理学科的特点适当考查七年级所学内容，各部分内容比例大致如下：地球地图约10%世界地理约15%中国地理约75%四、考试方式和试卷结构1、考试采用闭卷形式，考试时间60分钟。
2、试卷满分100分，分第Ⅰ卷（40分）和第Ⅱ卷（60分）。
第Ⅰ卷为单项选择题，共20小题，每题2分。
第Ⅱ卷为非选择题，共60分，主要有填空题；读图填图提；填表；材料分析题。
3、试题难度分布容易题、稍难题、中难题的比例大约为7：2：1五、考试内容和要求（一）地球地图1、知道地球自转、公转的方向和周期。
2、知道地球自转、公转产生的地理意义。
3、知道经纬线的划分，记住特殊的经纬线，知道它们的地理意义（0º纬线、南北回归线、南北极圈；0º经线、20ºW、160ºE）。
3、通过经纬线确定任意地点的位置。
4、知道地图三要素。
5、能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔和相对高度。
（二）世界地理1、运用地图说明七大洲、四大洋的位置及主要特点。
2、知道世界主要的气候类型及其分布。
3、能读懂气温曲线和降水柱状图，并根据气温和降水资料分析气候特征。
4、知道板块学说以及地震与板块运动的关系。
5、能读图指出世界几个主要的国家：日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西。
（三）中国地理1、运用地图说出我国的地理位置（纬度位置和海陆位置），濒临的海洋。
2、记住我国的领土面积、主要邻国。
3、记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心，并能在图上识别它们的位置。
4、记住我国的人口总数，民族数。
辽宁初中地理生物结业考试说明
辽宁初中地理生物结业考试说明辽宁初中地理生物结业考试说明考试时间和地点•考试时间：2022年6月15日上午8:00-10:00 •考试地点：各考点根据通知安排考试内容一、知识点复习1.生物分类与命名原则2.动植物的特征与适应环境3.生物的生长发育与繁殖方式4.生物与环境的关系与保护二、考试形式•选择题：共40道，每题1分，共40分•填空题：共10道，每题1分，共10分•简答题：共4道，每题10分，共40分考前准备1.复习课本上的相关知识点，重点关注重要概念和例题。
2.整理笔记，将重点知识点和解题方法进行归纳总结。
3.进行模拟题训练，提高解题速度和答案准确性。
4.注意休息，保持良好的精神状态。
考试注意事项1.考生需提前30分钟到达考点，带好考试所需的文具和证件。
2.请勿携带任何与考试内容相关的资料。
3.考试期间请保持安静，不得与他人交流。
4.考试结束后，请保持教室卫生整洁，有序离开考场，不得留下任何纸张、答题卡等物品。
希望同学们认真复习，合理安排时间，全力以赴，祝大家考试顺利！考试评分标准1.选择题答案正确，每题得1分，答案错误或未答得0分。
2.填空题答案正确，每题得1分，答案错误或未答得0分。
3.简答题根据答案的完整性、准确性和条理性进行评分，满分10分。
考试成绩通知1.考试成绩将在考试后两周内发布，考生可通过学校官方网站查询成绩。
2.如有疑问或异议，请及时与学校联系，提供相关证据和材料。
考试重点提示1.注意理解题目要求，仔细阅读每道题目的题干和选项。
2.对于选择题，可以先排除明显错误的选项，再进行选择。
3.填空题要注意答案的格式和精确度。
4.简答题要结合所学知识点，作答清晰、简洁、准确。
考前复习提醒1.多做习题，加强对知识点的理解和掌握。
2.注意查漏补缺，弥补理解上的不足。
3.利用背景资料进行综合理解和运用。
4.做好时间管理，合理分配复习和休息的时间。
考试心态建议1.保持冷静，有信心地面对考试。
初中地理学业考试大纲
初中地理学业考试大纲(一)地球与地图1 ．用证据说明地球是个球体；用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
2 ．用事实分别说明地球的自转、公转及其产生的地理现象。
3 ．在地球仪上区分经线与纬线、经度与纬度，记住重要的经纬线。
4 ．能用经纬网确定任意地点的位置。
5 ．知道地图的三要素，能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
6．识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，判读坡的陡缓；在地形图上识别五种主要的地形类型。
(二)世界地理1 ．记住全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。
2 ．运用地图描述七大洲、四大洋的地理分布和概况。
3．举例说明地球表面海陆处在不断运动和变化之中，知道板块构造学说的基本观点。
理解世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
4．认识区域(1)认识大洲(以亚洲为例)：① 能运用地图说明某大洲的纬度位置、海陆位置。
② 学会运用地图和资料归纳出某大洲的地形、气候、河流等特点及其相互关系。
③ 学会运用资料描述某一大洲内部的经济发展水平差异及存在的人口、发展等问题。
(2)认识地区(以中东地区、撒哈拉以南的非洲为例)① 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图归纳该地区地理位置的特点。
② 学会运用地图和有关资料描述某地区的地形、河流特点，分析地形、气候、河流对当地人们生产和生活的影响。
③运用地图和资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说明其分布、生产、出口等情况。
④运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。
(3)认识国家(以美国、日本、巴西为例)① 运用地图指出某一国家的地理位置、领土组成、首都和主要城市。
②知道三个国家在自然、经济、文化等方面的基本情况。
③能根据地图和资料，归纳某国在自然、经济、文化等方面的主要特色，分析该国因地制宜发展经济的实例。
④ 举例说明某一国家在开发利用自然资源和环境保护方面的经验、教训。
(三)中国地理1．运用地图描述我国的地理位置(海陆位置和纬度位置) 。
烟台市2015年初中学生学业考试地理命题说明及质量分析
烟台市2015年初中学生学业考试地理学科考试说明与质量分析地理学科命题组一、地理考试说明1、考试性质烟台市初中地理学科考试，兼具毕业的水平性测试和升学的选拔性考试两项功能，是初中学生地理学科学习评价的重要手段，也是九年义务教育阶段终结性考试。
2、考试内容试题涉及的章节内容与分值如下（见表1）。
表1：考试内容在课程章节中的分值统计从表1考查内容与分值看，四册教材分值似乎不均。
这仅仅是表象，其实际则是非常好地反映了教材的重难点的分布。
六上教材是基础的章节，许多内容是学习地理的基础，因此分值相对较高。
而第一章地球和地图则是基础的基础，故而占分较多。
七上教材虽然也是学习的基础，但其内容相对于六上应用的程度较弱，故分值较低。
六下教材和七下教材作为区域地理，是体现六上和七上知识的应用区域，以此为背景展现着基础知识与能力的考查。
因此，对它们考查的分值较高则能非常好地体现考查学生灵活应用的功能。
而围绕着课标设计试题，所呈现的材料是中国地理还是世界地理不重要，重要的是能最好地承载起课标的考查。
故而，中国地理和世界地理分值有所差异和所有各项分值有差异是正常的现象。
3、能力层级试题能力层级为理解、应用级别，能力层级要求较高，地理思维含量比较高。
具体详见表2(表2：试题命制意向表)。
4、试卷结构与试卷容量试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷，共33道试题。
Ⅰ卷是选择题部分，共30道选择题。
Ⅱ卷是非选择题部分，共3道非选择题。
5、试卷分值试题满分为100分。
Ⅰ卷30道选择题，每小题2分，共60分。
Ⅱ卷3道非选择题，共40分。
6、考试形式与考试时间本次考试采用闭卷考试的形式，考试时间为1个小时（2015年6月15日下午14：00—15：00）。
二、命题指导思想一是体现毕业的水平性测试要求。
试题依据《地理课程标准》和市教科院的相关要求，体现新课改理念和构建以过程与方法为主的地理教学特色，注重考查学生运用基础知识分析和解决问题的能力，考查学生应用方法的能力和地理思维能力与过程，考查学生基本的地理素养，力求反映教学实际和客观地诊断学生学业成绩，引领地理教学沿着新课程轨道健康发展。
初中历史,地理,生物综合考试说明
初中历史、地理、生物综合考试说明为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质，为学生的终身发展奠定文化基础，根据九年义务教育全日制初中历史、地理、生物教学大纲的要求，结合我市教育教学实际，自2004年始，我市将把初中历史、地理、生物学科正式纳入中考科目，并将综合考试成绩按20%纳入中考成绩。
为了指导学校教学，特制定本说明。
考试范围1、历史学科：本届初三学生所学六本教材的教学内容为考查内容（凡大纲中打★号的不列入考查范围）。
2、地理学科：初中地理1～4册、盐城乡土地理知识。
3、生物学科：人教版第一（上、下）、二册或苏科版第一、二、三、四册。
考试要求1、历史学科：(1)准确再认和再现重要历史事实。
(2)通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。
(3)初步运用所学历史知识且能分析知识点与知识点之间的相互联系。
2、地理学科：主要考查学生在义务教育初中阶段掌握地理基础知识和基本技能的情况、考查学生是否具备起码的地理基本能力。
考查的知识和能力要求分为识记、理解、运用三个级别。
其具体含义为：A、识记是指识别和记住常用的、重要的地名、地理数据、识别基本图例、记住重要的基本概念。
B、理解是指能简述和举例说明重要的地理基本概念；说明重要的地理基本原理和地理事象特征、分布规律及形成原因；能读懂常见的地理图表；比较地理事物的异同点。
C、运用是指能对地理现象进行解释、分析、比较；能正确填图；能绘制简单的地理图表。
3、生物学科：(1)知识方面：分知道、识记和理解三个层次。
(2)实验方面：分练习、初步学会和学会三个层次。
考试形式及试卷结构1、考试采用开卷形式，考试时间为90分钟。
2、试卷采用拼盘形式，每门学科分值为50分，试卷满分150分。
试卷结构、题型及分值比例参照样卷。
3、考生可将教材、图册及其它学习材料带入考场，但考试时必须独立答题，不得交流讨论。
盐城市初中史、地、生综合考试样卷及答案历史部分（50分）一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2分，计20分。
七年级地理上册期中考试讲解教案二
七年级地理上册期中考试讲解教案二七年级地理上册期中考试讲解教案（精选篇4）学习目标1.运用地图和资料归纳人口增长的特点。
2.运用地图和资料归纳人口分布的特点。
3.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
4.说出世界三大人种特点，并在地图上指出世界三大人种的主要分布地区。
教学重点、难点【教学重点】1.归纳人口增长的特点。
2.归纳人口分布的特点及原因。
3.在地图上指出世界三大人种的主要分布地区。
【教学难点】归纳人口分布的特点及原因。
教学方法【教法】创设情境法、问题探究法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。
【学法】地图观察法、问题探究法、自主学习法、合作探究法。
教学课时2课时。
教学过程导入新课（创设情境，激发兴趣）导入1：（播放交通拥挤录像）人们把地球亲切地称为“地球村”，而把自己称为“地球村的村民”。
在20世纪下半叶地球村的居民急剧增长，以致于录像中喊出了“别挤了”。
人口问题已成为举世瞩目的全球性问题。
我们的人口现状如何？造成这种现象的主要原因是什么？如何解决？导入2：同学们，通过前面的学习，我们认识了地理环境的各个要素，如地形、气候等。
那么，地球上最活跃的最重要的成员是谁呢？（学生讨论，自由发言）对，这个成员确实就是我们人类自己。
从本节课开始，我们来学习探讨这方面的基本知识，看看我们人类自己在地理环境中扮演着什么样的角色。
讲授新课（活动探究，归纳提升）活动探究，小组合作。
七年级地理上册期中考试讲解教案（精选篇5）一、学习目标1.区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
3.用实例说明人类活动对空气质量的影响。
该学习目标可以分解细化如下。
1.通过对天气和气候的感受对比，区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。
2.通过收看媒体天气预报，识别常用的天气符号，看懂简单的天气图，养成收看天气预报的习惯。
3.用实例说明人类活动对空气质量的影响，提升环保意识，养成爱护环境的行为习惯，树立可持续发展观念。
七年级下册地理年度考核
七年级下册地理年度考核
一、考核目的
本考核旨在检验学生对七年级下册地理知识的掌握程度，培养学生的地理素养，提高学生解决实际问题的能力。
二、考核内容
1.中国地理基础
2.人口与民族
3.自然环境与自然资源
4.经济发展与交通
5.区域地理
6.世界地理基础
7.国际合作与国际组织
三、考核形式
1.闭卷考试：本考核采用闭卷考试形式，考试时间为90分钟。
2.综合运用：考核注重学生对地理知识的综合运用能力，包括读
图分析、数据解读、案例分析等。
3.开放式题目：部分题目采用开放式设计，鼓励学生发挥创新思
维和批判性思维，提出自己的见解和解决方案。
四、考核评价
1.知识掌握程度：评价学生对七年级下册地理知识的掌握程度。
2.实践能力：评价学生运用地理知识解决实际问题的能力。
3.综合素质：评价学生的地理素养和跨学科应用能力。
五、考核要求
1.学生应全面复习七年级下册地理教材，掌握相关知识点。
2.学生应具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够灵活运用
所学知识解决实际问题。
3.学生应具备创新思维和批判性思维，能够独立思考并提出自己
的见解。
2021初中地理学业水平考试
2021初中地理学业水平考试
2021年初中地理学业水平考试涉及的知识点主要有：
1. 中国的地理位置、疆域、行政区划、人口和民族、地形地貌、气候、河流和湖泊等基本概况。
2. 自然地理知识，包括地球的运动、气候、地形地貌、水循环、土壤和植被等。
3. 人文地理知识，包括人口、城市、农业、工业、交通、商业、旅游等。
4. 地理信息技术，包括遥感、地理信息系统等在资源调查、环境监测、灾害预警等方面的应用。
5. 世界地理知识，包括世界的国家和地区、国际合作和国际组织等。
6. 环境与可持续发展，包括全球环境问题、可持续发展等。
考试形式为闭卷笔试，考试时间为90分钟，试卷满分100分。
考试题型包括单项选择题、多项选择题、填空题和综合题等。
考试内容比例大致为：地球与地图知识约占20%，世界地理知识约占25%，中国地理知识约占35%，乡土地理知识约占20%。
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七年级地理学科考试说明
河北远洋希望学校：于丽梅
一、命题范围与原则
（一）命题范围
以人民教育出版社出版的义务教育标准实验教科书七年级为基准。
重视地理教材中“活动”内容的掌握。
（二）原则
1．以地理课程标准为依据。
初中学业考试地理科的内容要素、能力要素及其考核标准的确定，以国家教育部制定的《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》为基础，兼顾考试的目的要求，初中地理教材内容体系，时代社会对国民素质的发展需求和初中考生的身心特征。
2．充分体现现代地理教学的理念。
联系学生的生活实际，尊重学生的生活经验。
侧重考查基础性的地理知识和技能，引领学生学习有用的地理，激发学生对地理学习的兴趣，促进学生学习方式的转变。
3．试题设计要生动、开放、创新，考查学生发散性思维，并叙述精练。
要创设开放性试题，考查创新性意识。
让学生在答题中体验到学习地理的快乐。
命题要根据学生的年龄和身心特点，注重过程与学生的体验，贴近生活，关注热点，既反映学科特点，又生动有趣。
让学生在生活情境中思考，答题，又在答题中感悟地理。
二、考查内容与说明
（一）考查内容
第一部分地球与地图
考点1 地球的划分
1.南北半球的分界线。
2.东西半球的分界线。
考点2 地球的运动
1.地球自转、公转的地理意义。
2.记住回归线和极圈的度数，五带的名称和范围，能在地图上判读地球上五带的位置。
考点3 地图
1.了解地图上的比例尺、方向、图例。
会用地图上的比例尺计算图上两点间的实际距离。
2.能够区分海拔和相对高度并会计算。
3.等高线地形图判读。
附注说明：掌握的地图有（1）地球公转示意图（2）地球上的五带（3）山地不同部位的等高线（米）形态示意图（七年级上册p16图1.29）第二部分世界地理
考点4.陆地和海洋
1.记住海陆面积比例（71%、29%）
2.掌握七大洲和四大洋的名称和分布（掌握东西半球地图）。
（二）说明
带“综合掌握”字眼的可能出大题。
三、试题难度、试卷长度与分值比例
（一）试题难度
试题易、中、难的比例为7：2：1。
即比较容易的题占70%，中等难度的题占20%，较难试题占10。
试题整卷难度值为0.7—0.8。
（二）试卷长度
试卷的长度布局为16开共4页。
组卷试题按题型、内容进行排列，单纯的选择题在前，综合题在后。
答卷形式为闭卷，笔试。
试卷满分为100分。
四、试卷题型与赋分
试卷题型由选择题和非选择题两部分组成。
选择题40分；非选择题60分，其中读图分析题60分。
主观性试题答案要具有适度的开放性，为发展学生的创造性思维留有一定的展示空间。