思品考点7、8

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八年级思品知识点重点整理

八年级思品知识点重点整理

八年级思品知识点重点整理在八年级思品学科中,有很多知识点需要我们掌握和理解。

下面对八年级思品知识点进行了重点整理,以帮助同学们认真学习和复习。

第一部分:道德与伦理1. 什么是道德?道德是指人们根据社会公认的价值观念,遵循内心的良知,行为规范和行为准则,走向正确的道路。

它是社会规范的重要组成部分,能够规范人们的行为和思想。

2. 什么是伦理?伦理是指对人类生活和行为的合理规律的探讨,包括人与人之间的关系、人与自然的关系、人类社会的组织和运作等。

它是人与社会相互作用的基础和指导。

3. 道德与伦理的区别道德强调的是个人的道德品质和行为规范,是关注个体的;而伦理则注重社会整体的道德规范和行为准则,是关注群体的。

道德和伦理相辅相成,相互依存,都是人类社会发展的基础。

4. 八荣八耻《中华人民共和国教育部、中宣部、中央文明委员会关于进一步推进中小学生思想道德建设的通知》中规定的为“八荣八耻”,即“爱国、敬业、诚信、友善”、“弘扬中国精神、民族精神和时代精神”、“诚实守信、公正廉洁、勤政廉洁、崇廉尚实”、“互谅互让,宽容待人、团结互助、诚实守信”。

第二部分:政治制度1. 什么是政治制度?政治制度是指由政治组织、政治权力和政治规范三大要素构成的政治体系。

它包括国家政治制度以及政党、人大、政府、法院、检察院等政治组织的制度。

2. 中国政治制度中国政治制度是指中华人民共和国政治制度,它是由全国人民代表大会、国家主席、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等国家机关组成的综合性组织。

中国的政治制度基本遵循“人民当家作主”、社会主义、共产主义等原则。

第三部分:经济发展1. 宏观经济发展宏观经济发展是指宏观经济体系的发展情况,即国家、地区经济总量的大小、增长速度、结构、质量和效益等方面的发展情况。

它包括经济增长、通货膨胀、就业等各个方面。

2. 家庭理财家庭理财是指家庭成员根据家庭收入和支出,合理规划财务用途,实现家庭财务不断增值的过程。

八年级部编思品上知识点

八年级部编思品上知识点

八年级部编思品上知识点自古以来,人们就对人类的本质和存在方式进行了探究。

思想品德是培养学生健康成长的重要方面,而在八年级的学习中,我们也会接触到许多思想品德的知识点,本文将为大家详细介绍八年级部编思品上的重要知识点。

第一、信仰和世界观信仰是人们对某一种信念、某一种思想、某一种事物所形成的一种心理定向。

而世界观则是人们对这个世界的基本认识、看法和态度。

在八年级的学习中,我们需要理清自己的信仰和世界观,同时认识到不同环境、不同背景下的信仰和世界观也会有所不同。

第二、道德与法律道德是人们在社会实践中形成的、以品行为主体的规范。

而法律则是国家强制的社会规范,由国家制定、宣布和实施。

在学习过程中,我们需要认识到道德与法律的关系,以及如何在社会实践中理解和贯彻这些规范。

第三、情感与人际关系情感是人类个体之间产生的互相依存、互相作用、互相影响的心理现象,而人际关系是人与人之间在生产、生活和思想等方面相互联系、相互作用的关系。

在八年级的学习中,我们需要关注自我情感的发展,积极构建健康的人际关系,并了解如何解决人际冲突和矛盾。

第四、公平正义和人权公平正义是指在社会关系中,按照一定的公正原则、公正的标准来进行分配和判断。

而人权则是指人类在社会生活和实践中最基本的权利。

在八年级的学习中,我们需要认识到公平正义和人权的内涵和重要性,同时了解如何发挥自己的社会作用,为维护公平正义和人权尽自己的一份力。

第五、文化和文明文化是一切社会生产和生活过程中,人们所创造的物质财富、精神财富和价值体系。

而文明则是人类社会在生产、生活、思想等各个方面所取得的进步和成果。

在八年级的学习中,我们需要认识到文化和文明的基本概念和内涵,同时了解世界各地的不同文化和文明,培养自己的全球视野和人文素养。

总结以上就是八年级部编思品上的主要知识点介绍。

在日常学习生活中,我们需要深入理解这些内容,不断夯实自己的思想品德和人文素养,成为一个有思想、有道德、有文化的新时代青年。

思品八年级下册重点考点归纳

思品八年级下册重点考点归纳

八年级下册重点考点归纳及例题考点1:正确行使权利、忠实履行义务、权利义务的关系基本知识:1、公民应如何正确行使权利?答:①公民在行使权利时要尊重他人权利;②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;③要在法律允许的范围内行使权利;④要以合法方式行使权利。

2、公民应如何忠实履行义务?答:①法律鼓励做的,我们积极去做;②法律要求做的,我们必须去做;③法律禁止做的,我们坚决不做。

3、为什么我们在享受权利的同时必须要履行义务?(权利义务的关系)答:因为:①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。

②在我国,公民的义务和权利具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。

③自觉履行义务是我们的“天职”是爱国的重要表现。

4、“只想享受权利,不想履行义务;想多享受权利,少履行义务”的认识对吗?为什么?答:不对,因为(同第3题)例题1:以下是八年级学生冰冰的一些生活情境:情境一:自习课上,冰冰翘着二郎腿,得意地哼着流行歌曲,影响了周围同学学习。

面对同学的批评,冰冰振振有词:“我有唱歌的权利,你无权干涉!”情境二:冰冰和本班的小玉因有矛盾,便造谣说小玉正在谈恋爱。

小玉找她理论,她说:“那是我的言论自由,你管得着吗?”情境三:冰冰喜爱文学,她创作的小说出版后获得稿酬3600元,当出版社要为他代缴个人所得税时,他说:“支配稿酬是我的权利,我不想缴税。

你认为冰冰说得对吗?为什么?根据情境,运用所学知识回答问题:(1)请评析冰冰的行为。

(答案提示:运用基本知识点1和3.)(2)作为给公民应该如何履行义务?(答案提示:运用基本知识点2)例题2、2011年2月27日,温家宝总理再次同海内外网友进行在线交流。

温总理真诚的聆听和坦诚的交流感动了广大网友。

总理和网民长达一百多分钟的交流,更像是一次朋友间的“谈心”。

八年级下册思品必背知识点

八年级下册思品必背知识点

八年级下册思品必背知识点思品是指思想品德,培养学生良好的道德情操和积极向上的人生观,是中小学教育的重要组成部分。

下面是八年级下册思品必背知识点,希望对同学们的学习有所帮助。

一、爱国主义爱国主义是中国传统美德和中华民族的精神基石,也是培养学生爱国情怀的关键点。

学生应该形成爱国之情、爱国之志、爱国之行动,具体表现为:1. 热爱祖国土地、历史、文化和人民;2. 具有民族自豪感和荣誉感,有自觉传承中华文化的意识;3. 具有良好的社会责任感,具备参与社会建设、促进国家繁荣发展的能力。

二、道德品质1. 诚实守信:做人做事要实事求是,言行一致,不撒谎不欺骗。

2. 尊重他人:尊重他人的权利和自由,不侵犯他人的人身、财产、名誉等权益。

3. 积极心态:合理安排时间,积极乐观对待生活,勇于面对挑战和压力。

4. 识大体、顾大局:能够全局考虑,看到问题的全貌和内在联系。

三、科技与信息化1. 科技是指以某种技术手段提高生产力和生活水平的一项活动。

2. 信息化是指利用信息技术手段,将事物的信息通过网络等途径传送到对方,以便使双方得到沟通和交流。

3. 科技与信息化的发展促进了社会进步和繁荣,但同时也对人类造成了许多问题,因此应当引导学生正确认识科技与信息化的作用,知道如何正确利用它们。

四、法制与律法意识1. 法律是由国家制定、公布、实施并由政府强制执行的规范行为的准则。

2. 学生应该树立正确的法律意识,遵守法律法规,并对违法行为保持清醒的认识。

3. 学生还应该掌握基本的法律知识和自我保护能力,如如何避免被拐卖、如何预防校园欺凌等。

五、环境保护1. 环境是人类生存和发展的基础,环境保护是人类共同的责任。

2. 学生应该养成良好的环保意识,积极参与环保活动,自觉爱护、维护、改善和建设生态环境。

3. 在日常生活中,应该注意节约资源,减少污染和浪费,形成低碳生活方式。

以上就是八年级下册思品必背知识点,希望能为同学们的思品学习提供一些有用的帮助。

思品(8K)七年级(下)学业水平监测题及参考答案答题卷

思品(8K)七年级(下)学业水平监测题及参考答案答题卷
(2)(1.5分)我喜欢交的朋友:
(1.5分)我不喜欢交的朋友:
(3)(2分)
30.(共6分)(2分)(1)答:
(2)(4分)答:
得分
评卷人
四、分析说明题(共22分)
31.(共10分)(3分(1))答:
(3分)(2)
(4分)(3)
32.(共12分)(1))答:(1分①
(3分)②感悟:
(4分)(2)
(4分)(3)
19
20
21
22
答案
题号
23
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25
答案
得分
评卷人
二、简答题(共26分)
26.(4分)答:(1)(1分)情景一:正确做法是:
(2)(1分)情景二:正确做法是:
(3)(2分)情景三:正确做法是:
27.(共6分)答:(2分)(1)
(2)(3分)①对自己:
(1分)②对他人:
28.(6分)答:
29.(共6分)答:(1分)(1)
宁洱县2012年七年级下学期学业水平监测题
思想品德答题卷(人民版)
(满分:100分,时间:100分钟)
题号



总分
得分
得分
评卷人
一、选择题(各题的备选答案中,只有一个最符合题意,请选出其字母填入答题卡题后括号内。每小题2分,共50分)
题号
1
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答案
题号
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17Байду номын сангаас
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初一思品下册知识点

初一思品下册知识点

初一思品下册知识点思品是初中学生的一门重要学科,旨在培养学生的思想品德、创新能力和社会责任感。

下册的教学内容更加深入,包含了许多重要的思品知识点。

本文将整理和总结初一思品下册的知识点,帮助同学们更好地学习和理解这门学科。

一、道德修养1. 中华传统美德- 仁:关爱他人,体恤他人的痛苦。

- 礼:尊重他人,遵守社会规范。

- 义:讲究公平正义,有社会责任感。

- 智:追求知识,培养智慧。

- 信:诚实守信,言行一致。

2. 道德修养与行为- 文明礼貌:尊重他人,注意言行举止。

- 谦虚谨慎:虚心待人,谨慎行事。

- 自律能力:自我管理,约束自己的行为。

- 诚实守信:言行一致,守信用。

3. 中小学生的道德行为规范- 尊师重道:尊敬教师,遵守校规校纪。

- 爱岗敬业:热爱学习,尊重劳动。

- 乐于助人:乐于助人,关心他人。

二、国情教育1. 国家的形成和演变- 祖国的领土:中国的疆域范围及其特点。

- 国名的演变:中国的历史名称和现在的国名。

- 中华民族的形成:中华民族的起源和发展过程。

2. 国家制度与政府职能- 国家的概念和特征:国家的定义和基本特征。

- 国家制度:我国的国家制度和其特点。

- 政府部门:国家行政机关的组织和职能。

3. 国家荣誉与义务- 卫生文明城市:创建文明城市的意义和要求。

- 爱国情感与责任意识:爱国主义教育和履行公民义务。

三、健康生活1. 锻炼与养生- 锻炼方式:适合中学生的运动方式和注意事项。

- 养生之道:良好的生活习惯和养生方法。

2. 饮食与营养- 健康饮食:科学合理的饮食结构和注意事项。

- 营养物质:常见的营养物质和其重要作用。

3. 心理健康- 心理健康问题:常见的心理问题和处理方法。

- 积极心态的培养:培养积极的心态和消除压力的方式。

四、法制教育1. 法律与法规- 法律的基本概念:法律的含义和作用。

- 法律规范:法律的种类和层级。

2. 公民的权利与义务- 公民的基本权利:公民在社会生活中享有的权利。

九年级思品第6、7、8课复习提纲

九年级思品第6、7、8课复习提纲

人教版﹒思想品德﹒九年级全一册第六、七、八课复习提纲第六课参与政治生活1、在我国,人民怎样行使当家作主的权力?答:(1)广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。

再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

(2)人民行使当家作主权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会........,是保...................。

(3)人民代表大会制度证人民当家作主的根本政治制度......。

2、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系是什么?答:(1)全国人民代表大会地位最高、权力最大。

(2)其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。

国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。

(3)全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案,要求它们答复,并有权对特定问题进行调查。

3、全国人民代表大会的性质和职权是什么?答:(1)性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关。

..................(2)职权主要有:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权,国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定;重大事项决定权;监督权。

4、依法治国的含义及其重要性是什么?答:(1)含义:依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家和社会事务。

(2)重要性(地位和意义):依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略,是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保障。

5、如何实施依法治国基本方略?(怎样建设社会主义法治国家?)答:(1)基本要求:坚持法律面前人人平等,保证有法可依....(关....(前提)、有法必依....(中心环节)、执法必严键)、违法必究....(必要保证)。

(2)一切国家机关(立法机关、行政机关和司法机关)都必须依法行使职权。

初三中考复习七八年级思品复习内容

初三中考复习七八年级思品复习内容

八年级:
• • • • • • 1、P19、一句话知识点全部 基本知识点:1、2题 2、 P22、一句话知识点全部 基本知识点:1、2题 3、P22、一句话知识点全部 4、P27、一句话知识点:1、4、5题 基本知识:1题 5、P34、一句话知识点全部 基本知识点:2题 6、P38、一句话知识点全部 基本知识点:2、3、4 第5题读
初三中考复习七八年级思品复习内容
七年级: 1、P8 第七课 基本知识:d1、2、3题 2、P10第九课 一句话知识点:1、2、3题 3、P12第十课 一句话知识点:1、2、3、7、8 基本知识:5、6、7、8(读熟会运用) 4、P15第十一课一句话知识点:全部内容 基本知识点:熟记1、2 读熟3、9、10要求会运用
• P40、第十课熟读一句话知识点1、2、3 • 背诵:基本知识点2、3题 • P44、第十三课一句话知识点:1、5题 • 背诵:基本知识点3、4题 • P45、第十四课一句话知识立法形式确定9月3日为中国人民 抗日战争胜利纪念日,设立12月13日为 南京大屠杀死难者国家公祭日。

七八年级 思品

七八年级  思品

2008年中考总复习七八年级思品选择题精选(满分130分)班级___________姓名________________2008\04 P1 1.面对挫折,我们要学会自我疏导,增强战胜挫折的勇气。

下列属于自我疏导的方法有①向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼②去环境优美的地方散散步,放松一下不愉快的心情③知难而退,及时放弃自己所追求的目标④把悲痛化为动力,以更强的信心去追求新的目标A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“生活好比一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭”。

这句话说明情绪A.表现方式是丰富多样的 B.与个人的态度是紧密相连的C.会对人产生神奇的作用 D.可以充实人们的体力和精力3.下列言论不能体现竞争对人发展起促进作用的是A.一个好对手是一台推进器,一条警策鞭 B.一花独放不是春,百花齐放春满园C.一个真正的敌手能灌注你无限的勇气 D.不敢同冠军较量,就永远争不到冠军4.下列属于尊重他人隐私的行为是①进他人房间先敲门②存取款排队时,在银行柜台一米线外等候③在公开场合询问别人的年龄、体重、月收入等④未经许可将他人电话号码、家庭住址等信息发布在网页上A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.右边照片上这类刺眼的办假证广告,不少同学在街头巷尾可能都曾见过。

对这种现象,下列说法正确的是①这种行为满足了人们的合理需求,但有损环境美观②政府应加大对此类违法行为的整治力度③广告发布者缺乏道德,但正当竞争意识较强④公民应依法自律,自觉抵制这类违法行为A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.2007年4月9日,教育部、公安部等八部委联合下发《关于保护未成年人身心健康实施网络游戏防沉迷系统的通知》。

该系统设置健康网游时间为累计3小时内,超过5小时则强迫未成年人下线休息。

这一举措,体现了对未成年人社会保护中的①自由权保护②劳动保护③社会文化保护④身体健康保护A.①② B.②④ C.①③ D.③④小力在商店花高价买了一双运动鞋,穿不到一周,因鞋底断裂扭伤了脚。

专题三 考点7--8 培育良好道德品质 复习课件(28张PPT)

专题三   考点7--8 培育良好道德品质 复习课件(28张PPT)

7.第六届全国道德模范黄大发是来自贵州省的一名村党支部书记,他带领村民们用 30 多年的时间,在峭壁悬崖间挖出了一条 10 千米的“天渠”,使曾经缺水干旱的贫困村面貌 一新。从中华传统美德角度分析,黄大发感动我们的是( )
A.自尊互敬、助人为乐的和乐风范 B.诚信守法、见利思义的高尚情操 C.敬业奉献、自强不息的奋进品质 D.律己宽人、扬善抑恶的处事准则 8.中华民族传统美德是中国五千年历史流传下来、具有影响、可以继承并得到不断创 新发展、有益于后代的优秀道德遗产。对此,下列评论你不赞同的是( ) A.弘扬中华传统美德重在宣传,让美德走进生活、走向未来 B.中华传统美德是代代相传、世世发展的民族智慧 C.中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在
2. 集体生活中,学会处理与他人的关系(变题:如何对待 集体中的个人冲突?) (1)当遇到矛盾和冲突时,我们要慎重考虑,冷静选择适 当的处理方式 (2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有 集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体 利益的事情。
(①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、 落小、落实。②青少实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
考点8.理解集体利益和个人利益的关系,
坚持集体主义(b)
(七下第七课第一框)
一、集体利益和个人利益的关系
13.中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优
秀传统文化传承发展工程的意见》,我国之所以实施中华优秀
传统文化传承发展工程,是因为中华优秀传统文化( D )
①是中华民族的“根” ②积淀着中华民族是深层的精神追
求 ③是中华儿女共同的精神基因 ④代表着中华民族独特的
精神标识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

中考思想品德思维导图

中考思想品德思维导图

中考思想品德思维导图中考政治考纲成长中的我第一部分意志坚强认识自我专题一考点一:认识自我,珍爱生命考点二:调控情绪,品味生活多样性四大基本情绪情绪两类情绪调控高雅情趣培养方法情趣中考思想品德思维导图考点三:应对挫折,磨砺意志学会坚强专题二自尊自信自立自强中考思想品德思维导图健康成长辨别是非专题三考点一:过健康安全的生活意志表现诱惑方法自我保护家庭保护侵害表现学校保护社会保护司法保护考点二:做学法尊法守法用法的人中考思想品德思维导图特征3法律作用法不可违定义违法分类法律责任特征3犯罪刑法4保护保护我与他人和集体第二部分专题四学会交往沟通考点一:文明交往赞美老师建立民主平等、和谐融洽老师的师生关系感谢老师逆反心理我建立和谐的亲子关系与父母矛盾的父母交与父母沟通往闭锁心理学会与同学交往中考思想品德思维导图考点二:竞争与合作表现及意义礼貌讲究文明礼仪交作用及要求礼仪往艺术竞争在合作中竞争竞争与合作在竞争中合作合作专题五拥有交往品德考点一:孝敬父母和长辈.中考思想品德思维导图我知我家建立和谐的家庭关系我与家庭我爱我家回报家庭考点二、考点三:交往品德含义、意义诚信守则、智慧交宽容表现、要求往品德人格平等平等法律平等原因、要求尊重考点四:我们的朋友遍天下文化特点文明交往正确态度文化交往网络优势网络交往健康交往网络弊端网络规则感受权利和义务专题六考点一:权利义务伴我行人民以人为本国家的主人权利正确行使权利积极履行义务公民义务考点二:我们的人身权利考点三:我们的文化、经济权利中考思想品德思维导图专题七承担社会责任考点一:我们崇尚公平和正义含义、表现公平作用、意义维护公平含义、表现正义正义与非正义维护正义考点二:承担责任,服务社会含义对自己的责任对集体的责任种类责对社会的责任任得失回报承担责任代价中考思想品德思维导图我与国家和社会第三部分认清基本国情专题八国际舞台和平、合作、负责任的国家形象清认本基根本原因我国发生的巨大变化国情党的基本路线社会主义初级阶段基本国情国内视野维护民族团结统一的多民族国家实现祖国完全统一坚持国策与战略专题九中考思想品德思维导图实施科教兴国战略★★★百年大计,教育为本理解、运用6.对外开放开放性的世界四我国人口问题计划生育大国保护环境我国环境问题具策体节约资源我国资源问题国可持续发展我国三大问题情四科技水平低大科教兴国战人才素质低人才强国略文化薄弱文化强国参与政治生活专题十人民是国家的主人人民代表大会制度人民当家作主全国人大的职权宪法是根本大法依法治国依法治国的基本要求对国家机关及公民的要求权利:监督权、建议权权利与义务义务:维护国家安全专题十一关注经济发展“三步走”战略经济制度基本经济制度分配制度诚实劳动、合法经营共同富裕坚持多种分配方式坚持做到“四个尊重”提倡:合理消费、绿色消费、理性消费、精神消费消费反对:超前消费、盲目攀比、盲从从众、仅重物质消费投身文化建设专题十二考点考试内容要求中考预特点:博大精深、源远流长中华文化精华:中华传统美德传统道德核心:爱国主义发展:六种意识、三种精神民族精神要求:继承、弘扬基本含义先进文化前进方向文化强国中心环节中考思想品德思维导图专题十三加强社会建设专题十四拥抱美好未来最高理想艰苦创业理想共同理想创新精神团队精神考试焦虑终身学习现实道路选择和平做法:国家、个人机遇与挑战主题发展.。

2024八年级政治常考知识点

2024八年级政治常考知识点

2024八年级政治常考知识点政治课是我们学生每天都要上的一门课程,也是历史和社会等其他领域的重要基础。

在八年级,政治知识将带领我们更深入地了解我们所生活的国家和社会。

在政治学习过程中,以下几个知识点是八年级政治常考的重点。

一、国家的基本属性1. 国家的定义和特征国家是权力机关控制的独立政治社会和其领土范围。

国家的基本特征包含领土、人民、政权、主权四个要素。

如初步了解国家的形成、发展、演变、解体和变迁。

2. 国家的制度和组织形式国家的制度和组织形式,如我国现行政治制度的主要组织结构、国家公民的基本权利和义务、政府的职能与责任、政治力量的关系等。

3. 国家的职能和作用国家的职能和作用指的是国家级政治组织在社会经济和全球战略中的发挥作用和担当职责的表现,在其中克服阻力、解决冲突、协商进步和维护和平等方面发挥重要作用,如公共安全、教育和社会和民族团结等。

二、中国共产党的初步了解1. 中国共产党的成立中国共产党是中国工人阶级和广泛人民群众依据马克思主义、列宁主义、毛泽东思想等理论创立的一个人民群众的政党组织。

2. 党的思想路线与基本路线中国共产党的思想路线、基本路线具有伟大的指导意义,具有马列主义、中国化的特点,包括《共产党宣言》、《实践论》等。

3. 党的组织形态中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想为基础的思想路线和行动纲领。

同时,中国共产党还是一个群众性的政党,包括党的中央领导机构、行政管理机构和群众基础组织。

4. 党的性质和地位中国共产党是中国工人阶级和广泛人民群众的先锋队,中国最高政治领导力量。

党被赋予最高政治权力,行使领导全国的职责。

三、未成年人保护法的初步了解1. 未成年人保护法的基本内容未成年人保护法是为了保护未成年人的依据,规定了未成年人的权利与利益的保护方式、未成年人安全教育、父母和监护人的义务,以及保护未成年人身心健康等方面。

2. 未成年人的基本权益未成年人的权益包括基本需求、教育、保护、文化事业等方面得到保障。

中考思品教材基础复习 专题八 八上 网络交往新空间(无答案)

中考思品教材基础复习 专题八 八上 网络交往新空间(无答案)

复习专题八网络交往新空间考纲要求合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介评判能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。

重点难点合理利用互联网等传播媒介,初步养成积极的媒介评判能力,学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。

自主梳理考点2网络交往解读1.网络交往的特点及其意义。

八上P67特点:超越了空间,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。

意义:扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。

2.为什么说网络是一把锋利的双刃剑?(网络有哪些利与弊?)八上P68(1)网络具有的优势有:①是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面传递速度最快的信息中心。

②为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

八上P70(2)网络的弊端有:未成年人容易沉迷网络游戏而荒废学业,容易受到不良诱惑,腐蚀心灵,摧残身心健康,甚至走上违法犯罪的道路。

3.我们如何发挥网络的优势?(如何充分利用网络的优势,做网络的主人?)八上P69(1)以健康的心态把网络作为生活的补充,做网络的主人。

(2)学会“信息节食”,学会抵制网络上的不良诱惑。

(3)善于利用网络技术,解决工作学习中的问题;帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。

4.网络交往的对象有哪些特点?八上P71网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。

5.网络交往要注意什么?(在网络交往中,怎样才能学会自我保护?)八上P72(1)要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用。

(2)我们必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。

现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免上当受骗。

(3)网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。

作为网络游客,要不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力。

6.遵守网络规则。

中考思想品德复习学案【考点7】学会合作(含答案)

中考思想品德复习学案【考点7】学会合作(含答案)

考点 7 学会合作考点内容课标要求能级要求识记理解运用合作的价值随着社会的分工,人与人之间需要合作。

认识到合作的价值,培养学生合作的意识和能力。

√√发展离不开合作理解合作对个人和社会带来的积极作用。

知道在当代,我国只有依靠合作、加强国际合作,才能更快、更好地发展自己。

√√学会合作认识合作在生活中的重要性。

锻炼学生合作能力与技巧,形成合作意识,培养合作精神。

培养乐于与他人合作的品质,养成关心集体、终是集体、为集体做贡献的精神√√√正确对待和参与竞争理解竞争与合作的关系,能正确对待社会生活中的合作与竞争,养成尊重他人、团结合作、勇于创新的品质。

√√√【考点梳理】(1)合作的价值合作是生产力发展和社会分工的客观要求;合作可以使人们相互依存,相互促进,增强团结;合作可以扬长避短,最充分、最有效的使用人力和资源,做到人尽其能,物尽其用;合作可以互惠互利,共享成果。

(2)发展离不开合作现代社会,经济全球化迅猛发展,社会分工更加明细,相互依存程度更高。

个人与个人之间、集体与集体之间、地区与地区之间、国家与国家之间都紧密联系、相互影响,只有加强合作,才能推动人类文明不断进步和发展。

我国是一个发展中国家,人口多、底子薄,要把有限的人力、物力、财力集中起来,加快社会主义现代化建设,只有依靠合作才能成功;在我国社会主义现代化建设中,必须切实加强地区经济合作,促进区域经济协调发展;在当代,随着科技迅猛发展,经济全球化步伐加快,各国都努力扬长避短,积极参与国际分工,不断加强合作,已达到更快、更好地发展自己的目的。

同时各国面临着许多全球性的问题,需要在各个领域加强合作与交流。

(3)学会合作善于合作,必须做到合理分工、科学计划;有效指挥、相互配合;自觉承担责任和义务;相互沟通、真诚合作;公平公正、共享成果。

(4)正确对待和参与竞争在社会生活中,有合作也有竞争。

竞争能激发个人的潜能,提高个人的素质,培养人的进取心,锤炼人的意志力,增强人的创造力,促进个人的成长、进步和全面发展;竞争可以使集体的生活变得更富有生气,可以增强学习和工作的乐趣;竞争能够促进企业增强活力。

八年级下册思品知识整理

八年级下册思品知识整理

八年级下册思品知识整理第一单元勇敢做自己知能目标要求1.懂得自尊自爱,尊重他人2.增强抵抗挫折的能力,能够在挫折面前保持积极的心态,珍惜自己的生命。

3.懂得全面、客观、正确地认识与评价自己,充分发掘自身潜能,实现人生价值。

知能要点解析知能要点分析1.维护自己的尊严(1)经受歧视的考验,不要被歧视吓倒,在歧视面前,昂起头,挺直腰,必要的时候,还可以拿起法律武器来维护自己的尊严。

(2)不歧视别人。

不尊重别人也就是不尊重自己,尊重别人其实就是尊重自己,尊重别人是获得尊重的前提。

(3)不在崇拜中迷失自我,当我们疲于奔命地追逐明星、金钱或权势的时候,就会迷失自我,扭曲自我,丑化自我,从而丧失了别人的尊重。

2.人的一生中可能遇到的挫折和挑战考试失败、别人指责、他人误解、亲人离去、意外伤残、失业贫困、天灾人祸、婚姻变故等等。

3.产生挫折的原因从客观上看,主要有自然冈素和社会因素。

自然因素:人都会生老病死,这是不可抗拒的自然法则;同样.天灾人祸也是人力所难避免的。

不利的自然环境和时空的限制,都会给人的心理造成挫折。

社会因素:主要是指人在社会生活所受到的人为因素的限制和阻力,如朋友间的矛盾、师长的不理解、某些课程艰深难学等。

从主观上看,由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制,导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折。

4.挫折的积极作用挫折能促进入的成长,挫折中含有“生命之钙”。

如果没有挫折和失败,人的潜能和智慧就不易被充分发掘出来,就找不到真理。

失败和挫折是人生的学校,它能折磨人、考验人,更能教育人、锻炼人,使人受益终身。

5.“生命之钙”的成分钙是骨质生长的必要成分,精神生命的质量也需要“钙”,其成分包括:坚强的意志、化解痛苦的智慧、自我更新的勇气、明确的目标、决不轻言放弃的信念、积极的心态等。

6.直面挫折,成就自己面对挫折,不同的人有不同的心态,不同的心态会带来不同的结果。

要积极走出挫折,成就自己的事业,就要做到以下几点:(1)正视现实和挫折,不回避,端正心态------这是走出挫折的前提;(2)认真分析和解剖挫折产生的原因------这是走出挫折的基础;(3)理想和目标是走出挫折的驱动力;(4)最关键的一点,就是树立信心,增强勇气------这是走出挫折、取得成功的根本保证。

八年级部编思品期中知识点

八年级部编思品期中知识点

八年级部编思品期中知识点思品课程是学生在中学阶段接受的一门重要课程。

它帮助学生更好地理解及运用社会准则和规范,有助于学生培养正确的价值观和道德观,同时也是学生综合素质教育的重要组成部分。

在八年级部编思品课程的期中考试中,以下是一些常见的重点知识点。

一、信仰和宗教宗教信仰是人类心灵层面的需求。

在不同的国家和文化背景下,人们有不同的宗教信仰。

但是无论何时,人们应该尊重不同宗教信仰的人,保持互相理解和和谐共处。

二、人性的本质人性是指人类基本的本质和特点,它包含着人类优秀的品质和负面的弱点。

从人性的本质上来看,人们的行为总是向着个人的利益和幸福前进,同时也要考虑到他人和社会的需求和责任。

人们应该发扬人性中积极的方面,培养健全的人格,为自己和他人谋求幸福。

三、人与自然人类与自然是相互作用和依存关系的。

正确的人类行为方式对人与自然的可持续和谐非常重要。

人类应该延续好的土地、气候及其他资源去维持生存环境,也应该防止破坏自然环境造成污染和生态平衡失调。

学生们应该有这样的意识,从小开始就要从自身做起,对大自然有越来越好的认识和保护。

四、社会文化背景不同的社会文化背景和传统,会对人们的行为方式、社会规范及道德准则等有巨大的影响。

我们必须了解不同社会文化背景和内容,尊重其他文化,同时从中吸取优良文化来丰富自己的生活和见识。

五、价值观价值观是一种人的生命意义展现方式和判断标准。

不同的价值观导致不同的行为和结果。

因此,学生们应该树立起正确的价值观,包括尊重他人,包容不同的意见,热爱生活,保持积极向上的思想态度等等方面。

同时也要在日常生活中去实践,让正确的价值观成为一种习惯。

总之,在八年级部编思品期中考试中,学生需要掌握这些知识点来帮助自己成为一个具有道德和正确价值观的人,从而能够更好地适应社会环境,生活得更加稳定和成功。

九年级思品基本知识点(6-7课)

九年级思品基本知识点(6-7课)
建议权是指
公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误有提出建设性意见的权利
公民发现国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有权向有关国家机关提出___、___或___,最常用的方式是___、___
申诉、控告或者检举;投诉、举报
公民的非法财产的所有权______
不受法律保护
继承权是指
继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利
遗产是
公民死亡后遗留下的个人合法财产
财产继承的两种方式
法定继承和遗嘱继承
遗产分配的原则是
男女平等、养老育幼、和睦团结、互谋互让的原则
法定继承人的范围有
配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母等
第一继承顺序是
公民的民事行为能力的分类
完全民事行为能力人;限制民事行为能力人;无民事行为能力人;
公民有权依法行使自己财产的___、___、___、___,不受任何非法干涉。
占有权、使用权、收益权、处分权
_________是第一生产力。
科学技术
一个民族兴旺发达的不竭动力是
创新
什么是智力成果权?
智力成果权也叫知识产权,是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利
不满18周岁的青少年
我国保护未成年人健康成长的专门法律有
《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
“五五”普法的时间、对象分别是
2006年起;一切有接受教育能力的公民
“五五”普法的重要对象是
领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法治宣传教育
“五五”普法的主要内容有
智力成果权同时具有两个方面的内容,即:
人身权和财产权
智力成果权具体包括
著作权、专利权、商标等

思品 7 我是班级值日生

思品 7 我是班级值日生
7 我是班级值日生
今天我值日
• 我像一只快乐的小鸟 • 轻轻地 轻轻地 飞进教室 • 我像一个神奇的魔术师 • 悄悄地 悄悄地 创造奇迹 • 大黑板擦得多明亮 • 小桌椅排得多整齐 • 地上没有一点灰 • 同学们来了多高兴 多高兴 • 啦啦……今天我值日
今天我值日
今天我值日
• 今天谁是值日生? • 值日生要做哪些事情呢?
穿戴整洁,系好红 领巾
早到开门,为 班级服务
清洁教室 检查作业状况
今天我值日
• 我们班的值日生还要做什么呢?
擦黑板
扫地、擦桌子、 擦讲台
维持纪律
今天我值日
• 值日是为了同学们能在干净的教室里学习, 值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每 个同学都是班级的主人,都应该尽职尽责, 不怕脏,不怕累。
今天我值日
• 你值日时候遇到过这些难题吗? • 说一说你是怎么解决的?
告诉同学图 书馆的看书 规矩,得到 理解,并请 同学用完之 后先放回, 再拿第二本。
值日生分派 任务时要考 虑同学的生 理特点及能 力特点,做 到合理分配, 有效完成任 务
做值日时, 要细致安 排和考虑 值日细节, 否则不仅 自己受埋 怨,还会 影响其他 同学的积 极性。
值日时,同学 央求我不要登 记他的违规行 为:公私分明, 以班级规矩一 视同仁对待同 学。可说明自 身的岗位职责, 解释班级规矩, 获得同学理解 和改正行为, 鼓励同学完善 自身品行。
羊羊值日
• 读一读“羊羊值日”的故事 • 角色扮演
羊羊值日
对同学颐 指气使 随意而无 理的指责 同学
自身拈 轻怕重的,要 有商有量
值日生 要有礼 貌,根 据事实 提醒同 学
羊羊值日
值日是集 体的行为, 不能挑三 拣四
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一天,老师找小林了解小唐的情况,因为小 唐最近行为反常,上课精神恍惚,成绩直线 下降。作为小唐最好的朋友的小林知道小唐 最近在网上交了朋友,正热火朝天地谈“恋 爱”,并向小唐保证不把此事告诉任何人。 面对老师的询问,小林很为难。作为班干部, 他有责任向老师如实反映情况,作为同窗好 友,他又有义务保护同学的隐私。 • 小林碰到一个什么问题? 诚信与隐私 • 假如你是小林,你会怎么办?为什么?
不讲诚信的人可以欺人一时, 但不能欺人一世,一旦被识破 , 他就难以在社会上立足,其结果既 伤害别人,也伤害自己。为人诚实, 言而有信,能得到别人的信任,也 是自身道德的升华。 人而无信,不知其可也----论语
诚信危机
请 你 给 这 些 漫 画 起 个 恰 当 的 名 字 ?
你还能举出不诚信的 例子吗?
2015年中考社会思品
一轮复习精品课件系列
第3课 塑造良好道德(二)
(考点7—8)
考点分析
考点7:正确认识个人与集体的关系,树立团队意识﹝b﹞
本考点是2013年中考新增考点,要求学生理解个人与集体的 关系,理解团队意识的内涵、重要性,懂得如何培养团队意识。
考点8:懂得诚信的基本要求,做一个诚信的人﹝c﹞ 本考点复习包括四部分内容:① 什么是诚信,为什么 要诚实守信;②怎样做到诚信;③如何处理诚实与隐私的 关系、如何区分“善意的谎言”;④如何在复杂的社会生 活中坚守诚信。学生必须理解诚信对一个人安生立命的重 要意义。在平时社会生活中怎样做到诚实守信,必须会甄 别出社会生活中的“诚信”和“不诚信”的社会现象。
1.个人与集体的关系: 个人与集体是不可分割的。 (1)个人离不开集体,集体是个人健康成长的摇篮 和沃土;只有在集体中个人才能享受快乐,茁壮成长, 获得成功。 (2)集体也不能缺少个人,集体的进步和发展,需 要每个成员的关心、爱护与付出;同时,只有一个人 获得进步和成功,整个集体才能更加充满生机,不断 前进。
2.创建班集体,树立团队意识 (1)共同的目标,前进的动力。我们生活在一 个班级中,当我们有了共同的目标后,我们就拥有 了团结奋斗的不竭动力。 (2)各尽其能,发挥所长,奉献集体。班级的魅力 在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧 和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮 丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。 (3)团结协作,互助前行。班级中人与人之间团 结协作、相互配合,才能奏出最优美的班级乐章, 在集体中不断成长。
卖火柴的小男孩
在英国爱丁堡。一个寒冷的 冬天,一个卖火柴的小男孩穿着 又薄又破的单衣,小脸冻得发青, 一双赤着的脚冻得又红又肿。他 看到一位面容和蔼的先生,急忙走上前去:“先生,请买盒火 柴吧!”“一盒只卖一便士!”“哦,我没有零钱! “没关系, 我帮你去零钱。”小男孩拿着钱转身跑了。那位先生在疑虑中 等了很久也不见小男孩回来。 晚上,在那位先生住的旅馆里,待者带进来一个更小的男 孩。小男孩说:“是你要买柴吗?”“这是你的火柴 吗?”“这是你的火柴和四便士。”“我哥哥去换零钱,一辆 马车把他撞倒,从他身上扎了过去,扎断了他的双腿,他嘱咐 我一定要把火柴和钱交给你。”
3. 正确理解诚实和沉默、隐私、“善意的谎言”之间关系 (1)诚实和沉默 人应该诚实,但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。 诚实是拒绝谎言,却不排除必要的沉默。 (2)诚实和隐私 我们有权保留自己的隐私,也应该尊重他人的隐私,要懂得 在 适当的场合和对象面前适当说话。 (3)诚实和“善意的谎言” 在某种情况下,我们需要“善意的谎言”。出于安慰、鼓励、 帮助他人的目的,将一些负面的事实加以掩饰,是“善意的 谎 言”。“善意的谎言”是与人为善的行为,与不负责任、不 讲信 用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。
践约守信是我们诚实做人 的核心!
1、卖火柴男孩实现其承诺了吗?是什么品质促使他这样做的? 2、人为什么要践约守信?
第二框
诚实与信任的关系
坚持诚实,就会赢得信任。 诚实是获得信任的前提和基础。
反腐倡廉
他 讲 诚 信 吗 ?
诚信守则
诚信守则一 坚持实事求是,诚信的基础 是尊重客观事实。
第一幕
小林在最近的月考中,英语98分,是 全年级的第一名,他从来没有获得过那 么好的成绩,老师都鼓励同学们多向他学 习,同学们也夸小林真厉害.小林听得心里 美滋滋的,可他一仔细检查试卷,发现老师 对于他试卷上的一处错误没改出来,这时 候,小林犹豫了,说好还是不说好呢?
观点一:
应该正确把握对人 诚实与尊重他人隐私之间 的关系。
诚实与隐私
• 对人诚实与尊重他人隐私,是 相互关联且常常发生冲突的两种道 德准则.当两者发生冲突时,我们 要结合具体情境,坚持原则,权衡 利弊,按照实际情况妥善处理。
小论坛:
回到家里,小林听到做医生的爸爸正和妈 妈说一个癌症晚期的病人的事,那病人生 命即将走到尽头,但她还不知道自己得的 是不治之症。于是接诊的小林爸爸对那病 人说:“你的病并不严重,只要自己有信 心就一定能治好。”小林听了后很有意见, 认为爸爸不应该说谎!同学们,你们的意见呢?
考点8:懂得诚信的基本要求,做一个诚信的人(c) (八思上P32~34)
1. 诚信的基本要求 (1)诚信的含义(即诚实与守信) ①诚实,就是实事求是,表里如一,说实话,做实事,不虚 伪,不夸大其辞,不文过饰非。 ②守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的 义务,答应别人事一定要去做。 ③两者关系:诚实与守信相辅相成,诚实是守信的思想基础, 守信是诚实的外在表现。只有内心诚实,做事才守信用。 (2)诚信的基本要求:粤教:拒谎言,重承诺。(人教:对人守 信,对事负责)
(2)怎样做一个诚信的人 ①诚实的人对自己是诚实的,这就意味着不自欺,内心坦坦荡荡,不说违
心话,不做违心事。 ②诚实的人对他人诚恳实在,不说假话,不做假事,言行一致,恪守诺言。
③拒谎言,重承诺。应对照诚信的基本要求,从我做起,从小事做起,坚 守诚信美德。 ④在特殊情况下,应有必要的沉默和“善意的谎言”。
有一位名叫瑞的法国老太太,已年过120 岁。当她90岁时,有个律师想得到她的房产, 同她签订了一份契约,契约规定,老太太有 君 生之年,那律师每月付给她2500法郎的生活 子 费,老太太去世后,房产即归律师所有。不 一 料,这生活费一付就是30年,直到律师去世, 言 老太太还健在。律师总共付出的90万法郎足 够买三四套那样的住房。
【例1】 (2011·嘉兴、舟山) “人而无信,不信其可也” 告诉我们诚信是金。做一个讲诚信的人应该 ( A ) A.真诚待人 B.友善待人 C.幽默待人 D.随和待人 点拨 此题主要考查对“诚信”知识点的理解,题干中要 求如何才能做到“讲诚信”,而题枝中的选项“真诚待人” 和“友善待人”很容易混淆,“真诚待人”的结果是做到 讲诚信,所以选A。
诚信的含义 诚信的基本要求诚实与守信的关系 诚实 诚信的基本要求 守信 诚信的重要性 做一个诚信的人 怎样做一个诚信的人 正确理解诚实和沉默、隐私、“善意的谎言”之间关系
知识梳理
考点7:正确认识个人与集体关系,树立团队意识 (b)(七思上P19~20)
复习目标
1、理解个人与集体的关系; 2、理解团队意识的内涵、重要性,懂得如何培
养团队意识;
3、懂得诚信的内涵、基本要求;
4、理解诚信的重要性;
5、懂得怎样做一个诚信的人。
网络构建
什么是团队 和谐团队的建设
树立团队意识
团结的重要性 为什么要创建良好的班集体?
创建良好的班集体, 树立团队意识
如何创建良好的班集体?
重点解读
重点一 诚信的基本要求
【解读】 ①含义:诚实,就是实事求是,表里如一, 说实话,做实事,不虚伪,不夸大其辞,不文过饰非; 守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己 承担的义务,答应别人事一定要去做;两者关系:诚 实与守信相辅相成,诚实是守信的思想基础,守信是 诚实的外在表现。②基本要求是对人守信,对事负责。
社会生活 学校生活
拖欠工资、假冒伪 劣、短斤少两、虚 假广告…… 考试作弊、借东西 不还、抄袭作业、 说谎等
诚信的基本要求
恪守信用落实到具体行动上,即表现 对人守信: 为一种积极负责的态度。 践约守信是我们诚实做人的核心! 慎重许诺。 我们所做的大事、小事,都有认真面 对,在做人方面实质上没有大事小事 之分。生活是点点滴滴的小事构成的, 对事负责:诚信做人就体现在一点一滴的小事中。 我们做大事的同时也要拘小节,把做 人与做事有机地统一起来。
律师的行为说明了什么 ? 人在理智状态下, 一旦许下诺言, 就要忠实地履行承诺,不能因为任 何原因而改变自己的诺言。
驷 马 难 追
中国留学生就业遭遇
有一中国学生在国外潜心钻研,埋头苦学,终于获 得博士学位。他想:“凭着自己的专业水平,在大企 业找份工作应该不成问题。”于是,他去了一所有名 的大企业应聘,一切都非常顺利,然后他就安心回家 专等录取通知书。不久,收到一封信,告诉他:“你 非常优秀,你聪明又有较高的专业水平,但很遗憾我 们不能录取你……”。既然大企业不行,就找一家中 等企业吧,他找了一家后去应聘,结果等来的仍然是 “你很优秀,但很遗憾不能录用你……”,最后这个 学生想,那我就从小企业做起,这总该可以了吧,但 结果仍然一样。这个学生怎么也想不通,如此优秀的 他竟没有一家企业录用他呢?而这一切都源于他曾经 的几次乘公交车逃票……
在眼前利益与长远利益冲突时,要 站在长远利益一边。
第二幕
小林最终选择向老师说出事实,虽然这次他没得 第一,但小林此后学习更加认真了,终于在一次英语竞 赛中取得了一等奖的优异成绩。这时,有一家生产 英语学习用品的企业找到了小林,要他根据他们的 要求为该产品做宣传,但是该产品并没有他们所说 的这么好。 这家企业要求小林为他们做宣传的目的是什么? 小林该怎么做好呢?
重点训练
1.中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。 下列说法中能体现这一品质的是 ( C ) A.授人玫瑰,手留余香 B.天下兴亡,匹夫有责 C.一言既出,驷马难追 D.己所不欲,勿施于人
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