2015年下半年海南省幼儿《综合素质》及考题预测(八)考试试卷

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2015年下半年海南省下半幼儿教师资格考试《综合素质》预测考试题

2015年下半年海南省下半幼儿教师资格考试《综合素质》预测考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、词之起源的传统说法是。

A：词起源于诗B：词起源于“曲子词”C：词起源于民间D：词起源于酒令艺术2、人们看到某件制品时思维常常被其惯常的用途所束缚，很难看到它别方面的功能叫做__。

A．功能固着B．定势C．习惯D．认知风格3、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是。

A：直观性原则B：启发性原则C：循序渐进原则D：巩固性原则E：重视个别差异4、前苏联教育家马卡连柯说“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”。

这体现了德育基本原则中的哪一条（）A：导向性原则B：疏导性原则C：因材施教原则D：尊重学生与严格要求学生相结合的原则5、城市是人类文明精华的汇聚之地，数千年来政治、经济、文化和科技的光芒在此交相辉映。

然而演进至今，城市却遭遇各种挑战，诸如人口膨胀、饮水卫生、安全隐患、环境污染和交通拥挤等问题日益凸显。

如果不加以有效解决，这些问题终将严重制约城市的发展。

这段文字的主旨是。

A：城市发展面临危机B：城市是人类文明的中心所在C：城市的演进伴随着各种问题D：城市要健康发展必须积极有效地应对各种挑战6、实施小学生德育的出发点是（）A：德育内容B：德育方法C：德育目标D：德育途径7、根据学习的定义，下列属于学习现象的是__。

A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为8、20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是（）A：马克思《资本论》B：肖洛霍夫《静静的顿河》C：高尔基《母亲》D：尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》9、教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是__。

2015年下半年海南省教师资格证《小学生综合素质》考试试题

2015年下半年海南省教师资格证《小学生综合素质》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为2．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能3．教育目的要回答的根本问题是（）。

A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人4．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。

”这种观点属于（）。

A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论5．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他6．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心7．程序教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因8．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材9．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。

A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识10．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。

A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容11．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因12．科学知识再生产的主要途径是（）。

A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广13．师生关系在人格上是（）关系。

A、不平等B、民主平等C、经济D、合同14．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

2015年幼儿教师资格考试《综合素质》预测真题及答案详解

2015年幼儿教师资格考试《综合素质》预测真题一、单项选择题(共25小题，每小题2分)1.素质教育是以( )为宗旨的教育。

A.提高民族素质B.提高创新意识C.全面发展D.提高创新能力2. ( )是教师专业发展的不竭动力。

A.教书育人B.全面发展C.终身学习D.关爱学生3.幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每( )量体重一次。

A.年B.半年C.月D.季度4.关于“师爱”，下列说法正确的是( )。

A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用5.( )的《伤寒杂病论》论述了“望闻问切’’四诊疗法，成为中国临床医学的经典。

A.华佗B.孙思邈C.张仲景D.扁鹊6.美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。

他说：“生活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。

”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。

教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。

这段话要表达的中心思想是( )。

A.教学论是一个十分重要的组成部分B.他是赞同“儿童中心”思想的C.教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活”D.强调了教师的社会职能7. 网络信息资源是指以( )形式记录的，以( )形式表达的，分布式存储在网络计算机的磁介质、光介质以及各类通信介质上，并通过计算机( )方式进行传递的信息内容的集合。

A.数字化多媒体网络通信B.网络通信数字化多媒体C.多媒体数字化网络通信D.网络通信多媒体数字化8. 下列属于童话的是( )。

A.《农夫与蛇》B.《口渴的乌鸦》C.《生金蛋的鹅》D.《莴苣姑娘》9. “学高为师”“良师必须是学者”，强调( )对教师专业发展的重要性。

A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识10.幼儿园教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以( )为原则，有计划地选择和组织。

2015海南教资考试幼儿综合素质模拟题(8)

2015海南教师资格考试|幼儿综合素质模拟题（8）【导语】海南教师资格考试：/。

在海南教师资格考试中，笔试知识点的复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为海南教师资格笔试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考!一、单项选择题1.( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学方法2.我国制定教育目的的指导思想和理论基础是( )。

A.人的全面发展学说B.科学发展观C.“三个代表”思想D.建设中国特色社会主义的教育理论3.教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。

说明教师成长进入了( )。

A.巩固阶段B.生存阶段C.更新阶段D.成熟阶段4.下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利是( )。

A.人身自由权B.人格尊严权C.受教育权D.选举权5.学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。

学校的这项规定( )。

A.节约了办学成本B.加强了经费管理C.体现了按劳取酬D.侵犯了教师权利6.《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

”这体现了教育法的( )原则。

A.方向性B.平等性C.公益性D.全面性7.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了( )。

A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德8.首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有人权范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是( )。

A.《儿童权利公约》B.《未成年人保护法》C.《预防未成年人犯罪法》D.《国际儿童法》9.在幼儿园实践中.某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了( )。

海南省2015年下半年小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试卷

海南省2015年下半年小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．以下属于二级课程的是（）。

A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程2．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程3．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。

A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期4．教学从本质上说是一种（）A教的活动B学的活动C认识活动D课堂活动5．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。

A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生6．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。

A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐7．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。

A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育8．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法9．”为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性10．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程11．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业12．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标13．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体14．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理15．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

海南省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：现行有关教育的法律法规考试题

海南省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：现行有关教育的法律法规考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.将牙齿刷干净，至少需要( )时间?A.半分钟B.一分钟C.三到五分钟D.两分钟2.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。

”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。

A.帮助幼儿做好入学前的学习准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性3.寝室每天紫外线消毒多长时间( )A.30分钟B.40分钟C.50分钟D.1小时4.不同社会中教师职业道德相区别的根本标志。

A：不同社会的经济发展水平B：教师职业道德的基本原则C：不同社会的社会价值标准D：不同社会教师的社会地位5. 教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是。

A：教师的义务B：教师的责任C：教师的良心D：教师的能力6. 中华人民共和国成立之后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是。

A：英国B：德国C：法国D：瑞士7. 环境的( )是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。

A.相容性B.界限性C.转换性D.相互性8. 《幼儿园工作规程》是国家教育1996年3月9日颁布的，( )执行。

A.1996年7月1日B.1996年5月1日C.1996年6月1日D.2001年9月1日9. ( )迅速发展是幼儿学习的基础。

A.语言能力B.模仿能力C.认识能力D.特殊能力10. 幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和( );建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

A.检查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度11. 4—5岁幼儿连续看电视时间不超过分钟。

2015年海南省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教育观考试试卷

2015年海南省幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教育观考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.与“士别三日，当刮目相看”有关的是。

A：吕布B：张飞C：吕蒙D：司马懿2.我国农历以干支纪年。

公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应该是。

A：农历丁巳年B：农历戊午年C：农历丙寅年D：农历辛亥年3.苹果相克的是以下哪种( )A.牛奶B.洋葱C.鱼肉D.萝卜4.这是最好的城际竞技场。

每一次申办承办，都是一次巧妙的城市公关。

对于新生显贵而言，这的确是千载难逢的登堂入室的绝好台阶。

国际奥委会委员们在每一张选票上，并不是单纯的打钩画叉，他们亦在谱绘世界风云榜上城际间的升跌走势图。

这段话意在表明。

A：国际奥委会委员们投票决定承办奥运会的城市B：公关工作是申办和承办奥运会成功的关键所在C：申办和承办奥运会是世界城市之间互相较量实力的体现D：申办和承办奥运会是新兴城市进入国际舞台的绝好契机5. 幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色，再现文化作品内容的一种形式，属于( )A.智力游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏6. 下列哪个不是幼儿游戏的特点( )。

A.具体性B.兴趣性C.主动性D.灵活性7. ( )是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。

A.餐饮活动B.生活活动C.盥洗活动D.整理活动8. 幼儿园科学膳食中红薯不能跟( )一起食用。

A.西红柿B.菠菜C.白菜D.猪肉9. 秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作。

A：隶书B：小篆C：楷书D：行书10. 教师再给幼儿讲故事时，当讲诉主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是( )A.故事难题法B.移情测验法C.投射测试法D.情景测试法11. 下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是。

A：泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑。

教师资格考试《幼儿园综合素质》2015年下半年《幼儿园综合素质》试卷

2015年下半年《幼儿园综合素质》试卷1、材料：班上的幼儿总是记不住饭后漱口。

一天早上，刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上，其中一个杯子里装满了干净的水。

早饭后刘老师让小朋友们接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，然后让全班小朋友过来观察。

孩子们纷纷议论：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏。

”“那个杯子里面的水有东西了。

”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿呀？”他们纷纷说道：“藏在小朋友的嘴里。

”“藏在舌头底下。

”“粘在牙上的。

”“藏在牙缝里的。

”刘老师把装着漱口水的杯子放在盥洗室。

午睡后，孩子们去盥洗室如厕洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味道？好难闻。

”这时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在讨论着。

孩子们指着杯子问：“这是什么呀？真臭。

”原来漱口水已经变臭了。

这时刘老师走过来，见到孩子们一脸的惊讶，问道：“大家想想这些东西在嘴里会怎么样？”有的孩子说：“也会变得这么臭，生出许多细菌来。

”还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀！那吃完饭得把嘴漱干净。

”有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也一定漱口。

”自从那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了。

问题：请从教育观的角度评析刘老师的教育行为。

（14分）【答案】【解析】幼儿素质教育是按照社会和人的发展需要，遵循教育的规律，使幼儿的先天禀赋和后天的教育影响相互结合，从而促进幼儿的身心全面和谐发展的教育活动。

它不仅指早期智力的启蒙与开发，也包括其身体素质的提高、品德的培养与性格的陶冶。

实施幼儿素质教育，必须从幼儿的年龄特点出发，为其奠定良好的素质基础。

该教师的教学行为体现了幼儿素质教育的教育观。

（1）该教师已经树立起面向全体幼儿，促进幼儿全面发展的教育观。

为培养全体幼儿饭后漱口的卫生习惯，该教师进行了这次教育活动。

这次教育活动并非针对某个幼儿的个别教育，而是具有普适性效果的集体教育活动。

教师通过引导幼儿两次观察与对比清水和漱口水，引发幼儿思考讨论漱口水里的脏东西留在口腔里的危害，从而使全体幼儿都得到了教育，使他们认识到保持口腔卫生的重要性，并养成饭后漱口的良好卫生习惯。

2015海南省教师资格证考试《综合素质》理论考试试题及答案

1、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力2、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

这种心理症状是一种：（）A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症3、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化4、以下属于从外在观点对动机下定义的是（）A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用5、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）6、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略7、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应8、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型9、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚10、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

这种心理症状是一种：（）A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症11、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁12、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为13、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验14、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一15、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁16、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格17、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊18、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型19、根据强化物本身的性质可以分为（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚20、人际关系的发展过程一般分为（）A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊21、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价22、浪漫的爱的组成是（）A、亲近和激情B、亲近和承诺（友情的爱）C、激情和承诺D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）23、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔24、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法25、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力26、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力27、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力28、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力来源：考试大D、欲望内驱力29、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯30、根据强化的性质和目的可以分成（）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚31、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德32、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究33、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移34、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）A、 50%-60%B、 60%-70%C、 70%-80%D、 80%-90%35、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型36、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力37、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象38、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A、顺就迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移39、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应40、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔41、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查。

海南省2015年下半年下半幼儿教师资格考试《综合素质》预测模拟试题

海南省2015年下半年下半幼儿教师资格考试《综合素质》预测模拟试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班主任树立正确的学生观包括（）A：平等观B：个性观C：发展观D：矛盾观E：互助观2、狼孩有着一种适应性心理障碍，其主要原因是。

A：缺乏营养B：遗传因素C：狼的影响D：缺乏社会性刺激E：重视个别差异3、在技能的形成过程中，出现进步的暂时停顿的现象，这叫做__A．高原现象B．倒退现象C．抑制现象D．顶峰现象4、”教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有____A：卡特尔B：塔佩斯C：奥尔波特D：霍兰德5、中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是__A．徐特立B．李大钊C．陶行知D．杨贤江6、教师的专业化的尝试始于（）A：教师职业的出现B：师资培训机构的建立C：国民教育制度的确立D：教育立法的规定7、下列属于差异量数的是（）A：标准差B：平均数C：众数D：中数8、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”是指教师工作具有A：长期性B：创造性C：示范性D：主体性9、教育的生机与活力，就在于促进（）A：教师教育艺术的创新B：促进教师能力的提高C：学生个性的健康发展D：学生思维的创新成熟10、国家建立统一的义务教育教师职务制度。

以下哪项不属于教师职务分类? A：初级职务B：中级职务C：高级职务D：特级职务11、开始最早、持续时间最久，影响范围最大的教育是__A．学校教育B．社区教育C．家庭教育D．社会教育12、下列属于英国幼儿科普读物的是（）A：《小小探索者百科全书》B：《神奇的校车》C：《简单的科学》D：《世界上最脏最脏的科学书》13、充分利用当地社区和学校课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程称为。

A：地方课程B：学校课程C：一级课程D：研究课程14、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是。

A：道德认识B：道德情感C：道德意志D：道德行为15、有研究者通过分析学生的家庭背景、成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是____A：个案法B：实验法C：调查法D：观察法16、遗传素质是人身心发展的____A：主导因素C：物质前提D：无关因素17、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）A：深厚的教育理论知识B：崇高的职业道德C：广博的文化科学知识D：过硬的教学基本功18、信息加工学习理论的创始者是____A：道德理念B：道德情感C：道德品质D：道德意识19、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。

2015下半年幼儿园.综合素质真题和答案解析

2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园) 注意事项：1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂'作答。

在赌上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分，共58分)在每小题列出的四个选项中只有一个符合题目要求的，谓用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

措迭、多选或未选均无分。

1、语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是( )A.停止教学,点名批评B.停止教学,当众罚站C.教学教学,不予理睬D.继续教学,微笑提醒2、在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是( )A.听故事B.洗手入厕C.与同伴一起游戏D.学习10以上的加减法3、绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是( )A.批评飞飞的画不合常理B.耐心地询问飞飞的想法C.替飞飞把太阳涂成红色 D要求飞飞重新画红太阳4、每次老师提问,小虎总爱抢著回答,但基本上都答错,腿老师应该( )A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理5、联合国《儿童权利公约》规定,对儿童的养育与发展负有首要责任的是( )A.联合国儿童权利委员会B.父母或法定监护人C.国家D.幼儿园6、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010~2020年>》提出重要发展,农村学前教育。

下列措施中不正确的是( )A.扩大农村学前教育资源B.著力保证留守儿窗入园C.着力保证农村幼儿园现有规模D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用7、某幼儿园将识字作为基本活动,该园的做法( )A.正确,有助于幼儿知识B.正确,有助于提瓶学质量C.不正确,幼儿园不能组织教学活动D.不正确,幼儿园的游戏为基本活动8、教师梁某应旷工被幼儿园处分,她对幼儿园给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉，被申诉人为( )A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门9、教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站,王某的做法( )A.不合法,侵犯了幼儿受教育权B.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权C.合法，教师有管理幼儿的权利D.合法,教有教育幼儿的权利10、幼儿园教师赵某休息时在教室抽烟,他的行为( )A.不正确,教师不得在幼儿园抽烟B.不正确,教师只能在办公室抽烟C.正确,教师有抽烟的权利D.正确,教师休息时可以抽烟11、幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在行人道上被电动车撞伤。

海南省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：依法执教考试试题

海南省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：依法执教考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.艺术学作为一门独立学科诞生于。

A：17世纪B：18世纪末C：19世纪末D：20世纪末2.下列画家与其作品风格搭配不当的是。

A：顾恺之——以神写形B：吴道子——“吴带当风”C：王维——画中有诗D：马远——“残山剩水”3.幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成( )的重要阶段。

A.安全感与乐观态度B.良好的生活习惯和基本生活能力C.身心健康和身心自由D.良好的生活与卫生习惯4.尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿( )的行为A.身心健康B.身体健康C.心理健康D.思想健康5. 幼儿园对认真履行职责，成绩优良者，应按有关规定给予奖励;对情节严重的应给予( )处分。

A.行政B.刑事C.责任D.批评教育6. 北京时间2008年1月5日20：O0点，小强在广州给在古巴哈瓦那(哈瓦那在北美洲，与北京时差为一13小时)出差的父亲打电话，语言表达准确的一项是。

A：爸爸，晚上好。

注意防寒B：爸爸，早上好。

注意防暑C：爸爸，晚上好。

注意防暑D：爸爸，早上好。

注意防寒7. 毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是。

A：古典主义B：现实主义C：现代主义D：浪漫主义8. 4—5岁幼儿能快跑( )A.10米B.15米C.20米D.25米9. 幼儿每日所需的五谷类大约是( )克。

A. 100-200克B. 200-300克C. 300-500克D. 400-600克10. 艺术是人类( )的重要形式。

A.感受美发现美景色美B.欣赏美接触美发现美C.发现美感受美欣赏美D.感受美表现美创造美11. 自20世纪以来，随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展，对资本这一概念在使用中产生了不同理解。

2015下半年教师资格证考试幼儿《综合素质》考试真题及答案解析

2015下半年教师资格证考试幼儿《综合素质》考试真题及答案解析一、单选选择题(一小题2分，共58分)1.语言活动中，吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的作法是()A停止教学，点名批评B停止教学，让其罚站C继续教学，罝之不理D继续教学，微笑提醒1.选D解析：教育教育活动中会遇到各种突发事件，对于不太严重的时间发生时，教师首先应该做做的就是继续教学，不能影响教学活动，然后再不影响教学活动的前提下进行机智的化解。

2.在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是()A听故事B洗手入厕C和同伴一起游戏D学习加减法2.选D解析：教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》严禁幼儿园提前学习小学内容，为遏制超前教育。

3.绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴老师恰当的作法是()A批评菲菲的画不合理B耐心问问菲菲的想法C帮助菲菲将太阳画成红色D要求菲菲画出红色太阳3.选B解析：教师在教育教学活动中应该坚持正确的教学理念，做到以学生为主体，尊重学生的意见，帮助学生表达自己的意见与想法。

4.在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当()A批评小虎不认真思考B引导小虎认真思考C当堂批评小虎D对小虎罝之不理4.选B解析：学生的认知方式存在差异，有的属于沉思型、有的属于冲动型。

认知方式没有好坏之分，作为教师应该认识并尊重学生的认知差异，在尊重的基础上引导学生改善自己的认识方式，提高自身的认知水平。

5.«儿童权利公约》规定，对儿童教肓和发展具有首要责任的是()A联合国儿童权利委员会B父母和法定监护人C园长D幼儿园5.选B解析：《儿童权利公约》中第十八条规定：父母对儿童成长负有首要责任，但各国应向他们提供适当协助和发展育儿所。

6.«幼儿园中长期发展规划纲要》提出，要重点发展农村学前教肓，下列说法不正确的是()A扩大农村幼儿园建园B着力促进留守儿童发展C着力促进发展农村幼儿园现有规模D保证乡镇中心幼儿园的示范作用6.选C《幼儿园中长期发展规划纲要》中第七条内容包括：重点发展农村学前教育。

海南省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：逻辑思维能力模拟试题

海南省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：逻辑思维能力模拟试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.我国学前教育中特有的一条教育原则是( )A.独立自主性原则B.保教结合原则C.发展适宜性原则D.综合性原则2.在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于( )。

A.间接引导B.直接引导C.提供示范D.观察幼儿3.航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的主要原因是。

A：宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连B：他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同C：太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度D：此种传闻不太可靠，人不可能在太空中行走4.( )是幼儿园的服务对象和教育合作者。

A.幼儿B.教师C.家长D.保育员5. 幼儿结构游戏的主要材料来源于( )A.形象B.体育C.建筑D.娱乐6. 以下哪项不是柴可夫斯基的作品?A：《罗密欧与朱丽叶》B：《睡美人》C：《天鹅湖》D：《蓝色多瑙河》7. 游戏准备包括哪三个方面( )。

A.教师、小朋友、游戏场所B.游戏时间、游戏环境、游戏的材料C.游戏内容、游戏材料、游戏地点D.游戏主题、游戏材料、心理准备8. 对幼儿教育的内容与要求及组织实施等提出的具体要求是( )的内容A.《幼儿园管理》B.《幼儿园工作规程》C.《城市幼儿园工作条例》D.《幼儿园教育指导纲要》9. 赛龙舟习俗的是。

A：清明节B：重阳节C：端午节D：元宵节10. 学前教育学的创始人是哪位教育家? ( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.福禄贝尔11. 幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地( )。

A.表现出来B.感兴趣C.与人打招呼12. 幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的。

海南省2015年下半年上半教师资格考试中学综合素质预测考试试卷

海南省2015年下半年上半教师资格考试中学综合素质预测考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有__。

A．维持动机作用B．促进和维持功能C．思想教育作用D．培养纪律功能2、教学研究常用的方法主要有（）A：观察法B：调查法C：实验法D：资料研究法E：经验总结法3、引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激__。

A．获得B．消退C．分化D．泛化4、世界上最著名的智力量表是。

A：《比纳一西蒙量表》B：《斯坦福·比纳量表》C：《比纳·推孟量表》D：《韦克斯勒量表》E：重视个别差异5、”学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现____A：步骤B：算子C：序列D：产生式6、分配学生座位时，最值得教师关心的是__。

A．对课堂纪律的影响B．学生听课效果C．后进生的感受D．人际关系的影响7、《教育法》的渊源是指教育法的具体()。

A．机构形式B．组成形式C．表现形式D．结构形式8、不是创设情景的教学方法是____(湘潭市)A：故事引趣B：观察演示C：组织活动D：引导联想9、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于（）年由全国人大常委会通过。

A：1998B：1999C：2000D：200110、知识是个体通过与环境相互作用后获得的__。

A．感受与体验B．前人经验C．记忆的内容D．信息及其组织11、在儿童心理过程中，____A：转折期和危机期是必然出现的B：转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的C：危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的D：转折期和危机期都不是必然出现的12、提出情绪辅导方法的心理学家是____A：桑代克B：斯金纳C：雅各布松D：埃利斯13、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是__。

A．裴斯泰洛齐B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图14、美国教育心理学之父是。

海南省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德考试试卷

海南省2015年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师职业道德考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.3—4岁幼儿能快跑( )A.10米B.15米C.20米D.25米2.幼儿游戏的前提是( )A.和谐游戏环境B.丰富的游戏材料C.游戏的参与者D.充足的游戏时间3.个体发展是指个体从出生到老年( )有规律地变化过程。

A.身心B.心理C.行为D.习惯4.以下哪项不是柴可夫斯基的作品?A：《罗密欧与朱丽叶》B：《睡美人》C：《天鹅湖》D：《蓝色多瑙河》5. ( )是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。

A.教育目标B.教育过程C.教育结果D.教育评价6. 活动室每天早晨幼儿入园前( )分钟开窗通风，冬季定时开窗通风换气，保持室内空气清新。

A.20分钟B.15分钟C.10分钟D.30分钟7. 《指南》健康领域里能经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解，是( )年龄段幼儿特点。

A.3―4岁B.4―5岁C.5―6岁8. 幼儿园科学膳食中红薯不能跟( )一起食用。

A.西红柿B.菠菜C.白菜D.猪肉9. ( )原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。

A.开放性B.发展适宜性C.幼儿参与D.经济性10. 幼儿园的课程和教学应该以( )A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础11. 下列选项中不属于托儿所保教任务的是。

A：培养幼儿的生活习惯B：对幼儿进行适宜的艺术陶冶C：教幼儿认识简单的字D：发展幼儿的语言能力12. 幼儿充足的午睡时间一般为( )A.1-2小时间B.2-2.5小时C.11-12小时D. 2-3小时13. ( )是幼儿道德发展的核心问题。

2015年下半年幼儿园综合素质真题及答案

2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园) 注意事项：1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂'作答。

在赌上作答无效,不予评分。

措迭、多选或未选均无分。

最新2015年国家幼儿教师资格考试《综合素质》预测真题及答案详解(实用版)剖析

2015年国家幼儿教师资格考试《综合素质》预测真题及答案详解一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分)1．教师要关注( )，促进学生的全面发展。

A．优秀学生B．单亲家庭学生C．每一位学生D．智障学生2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》指出，我国教育改革和发展的工作方针是( )。

A．优先发展、育人为本、改革创新、促进公平B．优先发展、因材施教、促进公平、提高质量C．优先发展、因材施教、改革创新、促进公平、提高质量D．优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量3．下列不属于教育行政法规的文件是( )。

A．《教师资格条例》B．《上海市学生伤害事故处理条例》C．《中华人民共和国义务教育法实施细则》D．《国务院征收教育费附加的暂行规定》4．学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A．可以B．不得C．特别情况可以D．经批准可以5．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。

A．复杂性、创造性B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性6．学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。

A．名誉权和荣誉权B．公正评价权C．隐私权D．人格尊严权7．教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的()。

A．职业准入制度B．任职资格制度C．职业许可制度D．职业聘任制度8．根据《未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则是()。

A．教育为主、惩罚为辅B．惩罚为主、教育为辅C．教育与惩罚并重D．开除学籍9．素质教育的核心是()的培养。

A．创新能力B．读写能力C．听说能力D．交往能力10．“父母有抚养未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。

A．受教育的权利B．受尊重的权利C．安全的权利D．生存的权利11．适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )批准。