名人传序罗曼罗兰共18页

41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
1.从欧洲整体的社会现实来谈——现 实黑暗生活环境恶劣。
2.从人们生存状态来谈——人生是艰 苦的，象一场战争，
3.用英雄去激励人们战胜苦难，给他 们以支撑的力量
英雄——“并非以思想或强 力称雄的人，而是靠心灵 而伟大的人。”
必备的因素：
“他们固然由于毅力而成为伟大，可是 也由于灾患而成为伟大。”
“主要是成为伟大，而非显得伟大。”
“成为”强调过程，“显得”只强调结果，并且仅仅是从表面 上像英雄。作者再次强调了心目中的英雄是非功利的、非世俗的， 不是传统意义上的“成者为王，败者为寇”。更注重的是英雄们悲 壮、美丽的奋斗过程。
总结：
英雄就是那些能推动社会向正方向前进的人 类优秀分子。大约在一百六十年前，哲人托 马斯卡莱尔曾充满激情地写下这样一段话： “为人是自身有生命力的光源，我们能接近 他便是幸福和快乐，这光源灿烂夺目，照亮 了黑暗的世界，他不是一枝被点燃的蜡烛， 不是上天恩赐我们的天然阳光，沐浴在这光 辉中，所有的灵魂都会感到畅快。”
代表作：长篇小说《约翰·克 利斯朵夫》、《母与子》（又译 《欣悦的灵魂》，表现了作者对理 想人生的执着追求。
《名人传》是罗曼·罗兰教授 艺术史和研究音乐期间写作的，包 括三个艺术家传记：
《贝多芬传》（1903）、 《米开朗琪罗传》（1906） 《托尔斯泰传》（1911）
米开朗基罗·博那罗 蒂 (Michelangelo Bounaroti, 1475－ 1564)
列夫·托尔斯泰， （1828～1910）
路德维希·凡·贝多芬 （Ludwig Van Beethห้องสมุดไป่ตู้ven，17701827）
一 、（1-5）交代创作《名人传》的原因
（1-2）交代《名人传》产生的时代背景
（3）交代《名人传》的写作目的
课 文
（4）作者选择名人的标准 （5）对英雄人物精神的剖析
结 二、（6-7）鼓舞读者学习英雄的代表——贝多芬，重
名人传序罗曼罗兰
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
《名人传》序
—罗曼.，罗兰
罗曼·罗兰（1866－1944） 法国作家,著名的批判现实主
义作家、音乐史家、社会活动家. 被《不列颠百科全书》称为“二十 世纪法国文学中最伟大的神秘主义 者之一”、“人类深深爱戴的作 家”。 1915年获诺贝尔文学奖
构
新建立为自由和正义而奋斗的人类信仰
（6）为什么把《名人传》的首席穿给了贝多芬 （7）鼓舞人们向英雄学习，自强不息
阅读课文，思考下列问题
1. 作者为什么要为名人立传？ 2. 作者认为怎样的人才是英雄？ 3. 除了品质外，作者认为成就英雄必备的因素是什
么？
4. 作者心目中的英雄是什么样的呢？
创作原因
作者心目中的英雄：
心灵伟大的人,有仁慈心、有伟大品格的 人,能忍受悲惨的命运,能体味同胞的不幸与苦 难,有能保持乐观的心态,对生命充满热情和希 望的人.
怎样理解下列句子：
“他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由于 灾患而成为伟大。”
以托尔斯泰为例。毅力使他们战胜灾患，而磨难使英雄的品格 更高尚，使他们的精神更高贵，使他们的使命更崇高，更能影响大 众，给大众带来精神上的鼓舞。