02轮机商贸专业轮机英语听力与会话教学大纲.
轮机英语听力与会话 课程考核方案(轮机长)汇总
《轮机英语听力与会话（轮机长）》课程考核方案
一、课程考核目的
《轮机英语听力与会话》是轮机工程技术专业的核心专业课程，课程考核目的是学生通过本课程的学习，全面听懂并理解轮机工程专业所涉及的英文内容，掌握中心意思，完全理解其中重要关键信息；并且能够进行有效的面对面的口语沟通和交流，发音准确，语言流畅，表意完整。
学生达到本课程所涉及的知识、能力与素质要求，具备履行轮机长职责足够的专业英语综合应用能力。
二、考核内容
本课程考核内容为实践考核，轮机英语听力与会话单独命题。
试卷内容要求覆盖到教材的每一个知识点，且重点突出，难易适当。
试卷能力层次分为识记(Ⅰ)、领会(Ⅱ)、简单应用(Ⅲ)、综合应用(Ⅳ)四个层次。
四个层次试题的分数比例为15：25：35：25。
试题的难度分为易、较易、较难、难四个等级，一般比例为20：30：30：20。
试卷题型同适任证书评估考试，轮机英语听力试卷题型为听句子选择、听对话选择和听短文选择；轮机英语会话试卷题型为朗读、口述和问答。
三、考核方式
轮机英语听力考试采用闭卷形式，轮机英语会话考试采用口试形式。
考试成绩采用百分制，由课程学习的过程性考核成绩和期末课程终结性考核成绩组成。
四、成绩构成要素
1. 过程性考核成绩占总成绩30%，包括作业、课堂提问、阶段测验三部分，各占10%。
2. 期末终结性考核成绩占总成绩70%，采取闭卷和口试的方式进行。
轮机英语听力与会话 课程考核方案(二三管轮)汇总
《轮机英语听力与会话（二三管轮）》课程考核方案
一、课程考核目的
《轮机英语听力与会话》是轮机工程技术专业的核心专业课程，课程考核目的是学生通过本课程的学习，基本听懂并理解轮机工程专业所涉及的英文内容，基本掌握中心大意，基本理解其中重要关键信息；并且能够进行有效的面对面的口语沟通和交流，发音基本准确，语言较流畅，表意较完整。
学生达到本课程所涉及的知识、能力与素质要求，具备履行二三管轮职责足够的专业英语综合应用能力。
二、考核内容
本课程考核内容为实践考核，轮机英语听力与会话单独命题。
试卷内容要求覆盖到教材的每一个知识点，且重点突出，难易适当。
试卷能力层次分为识记(Ⅰ)、领会(Ⅱ)、简单应用(Ⅲ)、综合应用(Ⅳ)四个层次。
四个层次试题的分数比例为15：25：35：25。
试题的难度分为易、较易、较难、难四个等级，一般比例为20：30：30：20。
试卷题型同适任证书评估考试，轮机英语听力试卷题型为听句子选择、听对话选择和听短文选择；轮机英语会话试卷题型为朗读、口述和问答。
三、考核方式
轮机英语听力考试采用闭卷形式，轮机英语会话考试采用口试形式。
考试成绩采用百分制，由课程学习的过程性考核成绩和期末课程终结性考核成绩组成。
四、成绩构成要素
1. 过程性考核成绩占总成绩30%，包括作业、课堂提问、阶段测验三部分，各占10%。
2. 期末终结性考核成绩占总成绩70%，采取闭卷和口试的方式进行。
轮机英语听力与会话评估教学教案
轮机英语听力与会话评估教学教案一、教学目标1. 提高学生对轮机英语听力与会话的理解和应用能力。
2. 培养学生在国际航行中的跨文化交际能力。
3. 帮助学生通过STCW等相关国际认证。
二、教学内容1. 船舶动力设备相关英语专业术语。
2. 轮机操作过程中的英语广播与通话。
3. 船舶危机处理及安全操作中的英语听力与会话。
4. 英语听力技巧训练。
5. 英语会话实践演练。
三、教学方法1. 采用“任务驱动法”，让学生在实际操作中提高听力与会话能力。
2. 运用“案例教学法”，分析真实航海案例，提高学生的实际应用能力。
3. 利用“小组讨论法”，培养学生的团队合作精神及互动交流能力。
四、教学过程1. 课堂导入：介绍本节课的教学目标、内容和任务。
2. 新课内容：讲解船舶动力设备相关英语专业术语。
3. 听力训练：播放轮机操作过程中的英语广播与通话，学生进行听力练习。
4. 会话练习：模拟船舶危机处理及安全操作场景，进行英语会话实践演练。
5. 课堂总结：回顾本节课所学内容，解答学生疑问。
五、教学评估1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 听力练习评估：检查学生的听力练习完成情况，对错误进行纠正。
3. 会话练习评估：评价学生在模拟场景中的英语会话表现，对发音、语法等进行指导。
4. 期末考试：包括听力、会话及专业知识测试，以评估学生的综合运用能力。
六、教学资源1. 轮机英语听力教材。
2. 轮机英语会话教材。
3. 听力训练软件。
4. 视频资料：船舶操作过程、危机处理场景等。
5. 网络资源：相关英语学习网站、论坛等。
七、教学环境1. 教室：设有投影仪、计算机、音响等设备。
2. 实验室：配备有船舶动力设备模型，可用于实地操作演练。
3. 网络环境：保证学生能够在线学习、交流。
八、教学时间安排1. 授课时间：每节课45分钟。
2. 练习时间：每节课30分钟。
3. 课堂讨论时间：每节课15分钟。
4. 课后作业：每周布置一次，周末提交。
基础英语听力与会话教学大纲.doc
《»^聃力与朝教^课程编码：0536221172课程细：专业必修课学分：1.5学分总学时：30学时适用专业：轮淅LI程和航洵技术本、专科班一、课程的颁和目标1.课程顺：本大纲的教学对象是轮机工程和航海技术本/专科年级学生。
本课程在大学英语教授的FI 常生活口语基础」涎展^航海船员生活口语。
英语情景对话和听力集11，在船员工作和生活方面。
课程的任务是训练学牛基础英语的听力，提高他们的会话能力。
课程要求学生能听懂并熟练运用课本的英语情景对话，并加强听力训练，弓I用课外斤力材料来提高学生的I斤说表达能力。
2.教学目标：该课程的具体要求如下：口语教学目的：制英语就•哪员生活话Wt行比较称的会话，能基个人意见、情感、观点等，能基本陈述事实、理由和描述事件，表达清楚，语音、语调基本正确听力教学H的：1.能熟练运用船员日常活动中各利场景英语对话，达到发音清楚、诂速平均的水平。
2.能听I觐｝员日常活动中英语对话，理解正确率达JlJ 85%。
二、教学要求为激发学生学习英语的积极性，提高语言学习的效率，真正俗倒因材施教，课程教学内容根据学生较好的综合英语水平设计，以学生为主体，洌巾为主导。
教学注重培养学生的英语标准发音,较好的口头表达和听力能力。
每课前十分钟安扣由上堂课、评估和船员生活情景有关的会话；听完每•个新对话后，安排一定的时间，让学生对所学短语和句型进行操练，具体方法可以是口译或用所学的短语和句型进行情景会话，以帮助学生复习巩固所学内容，并提高他们的英语会话水平。
教学岫教学评估是该课程教学的•个重要环节，它既是教师获取教学反馈信息、改进教学管理、保证教学质量的重要依据，乂是学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率的有效手段，教学封亥以形成性评f古和终结性评｛古相结削行。
1.形成性讷古形成性评估有利于学牛从被动接受评估转变成为评估的主体和积极参与者，形成性评估具体方式包括：1）学习效果IH评；2）学习档案；3）第二课堂参与；4）课堂演练；5）教务处、海洋学邮只的相关尚古。
轮机英语听力和会话
轮机英语听力和会话本课程旨在提高学生在轮机领域的英语听力和会话能力。
课程以轮机工程基础知识为背景，通过各种听力和会话练，帮助学生掌握掌握与轮机相关的英语词汇、语法和表达方式，以便在实际工作中能够有效地沟通和交流。
提高学生对轮机领域英语的听力理解能力。
培养学生在轮机工作场景中使用英语的自信和流利度。
帮助学生掌握与轮机工程相关的专业词汇和表达方式。
提升学生在轮机领域的跨文化沟通能力。
本课程将涵盖以下主题：轮机工程概述发动机部件和功能轮机运行和维护安全和应急措施轮机故障排除和修理技巧相关法规与标准通过课堂教学、听力练、角色扮演等多种研究活动，学生将提高他们对轮机领域英语的理解能力和实际应用能力。
课程内容将贴近实际工作情境，帮助学生在轮机工程实践中运用所学知识和技巧。
学生需要具备一定的英语基础，包括基本的单词、语法和句子结构。
课程将以英语为主要教学语言，学生需要积极参与课堂练和讨论，提高听力和口语能力。
请注意，本课程为轮机工程领域的英语听力和会话培训课程，并不涉及法律相关内容。
课程中所提供的信息和技巧旨在帮助学生提高英语表达能力和应用能力，不构成法律建议或法律解释。
欢迎加入《轮机英语听力和会话》课程，愿你在研究过程中取得进步！轮机英语听力和会话》课程旨在帮助研究者提高在轮机工作环境中的英语听力和口语表达能力。
本课程包括多种教学方法、教材和研究活动，以促进学生的研究效果和兴趣。
教学方法将结合理论知识教授、实践练和互动交流等多种形式，以确保学生全面提升听力和会话技能。
教师将采用听力材料、角色扮演、小组讨论和真实工作场景模拟等教学策略，激发学生的研究积极性和参与度。
本课程将提供专门设计的教材，内容涵盖轮机相关领域的英语词汇、短语和表达。
教材将依据实际工作场景和需求，帮助学生掌握与轮机工作密切相关的听力和会话技能。
研究活动将包括但不限于以下形式：听力训练：通过听取实际轮机交流录音，提高学生的听力理解能力。
对话练：进行角色扮演，模拟轮机工作场景中的会话，让学生能够应对实际工作中的交际挑战。
《轮机英语、听力与会话网络课程》轮机英语阅读学习指南.
系统的英语阅读和翻译技
巧；
3.能够熟练阅读和理解船
舶电气与自动化系统的英
文说明书、船舶有关业务
资料。
1.掌握船舶轮机管理的操 6
作规程，安全管理知识和
油料物料以及备件的管 6
理，船舶修理与检验、防
污染管理及 PSC 检查的英
语术语及相关内容； 2.能够熟练阅读和理解船 6
舶轮机管理的英文业务资
料。
1. 掌 握 STCW 公 约 、 MAPORL 公约、 SOLAS 6
Unit 18 Engine Room Log Book
Unit 19 Repair List
轮 机 业 务 Unit 20 Store order list
6
书写
Unit 21 Oil record book
Unit 22 Engineer’s report and letters
Unit 23 Accident Report
确书写修理单、工作报告、 4 信函、传真及电子邮件， 4
7 机动
总计
正确书写轮机关键设备的 操作规程。
4 112
四、考核标准
1. 考核方式
考试采用闭卷程终结性考核成绩组
成。
2. 考核内容
本课程考核内容为理论考核。试卷考核内容要求覆盖到教材的每一个知识点，且重点突出，难易合适。
明。
6
Unit 5 Marine Boilers
6
Unit 6 Pumps and Pumping Systems
6
Unit 7 Refrigeration and Air Conditioning 1.掌握船舶辅助机械的基
船 舶 辅 助 System 2
轮机英语听力与会话评估纲要解析表
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2.2.16生活日用水系统的操作
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3．与驾驶台联系
J11
891
Y11
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894
Y12
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Y22
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897
Y13
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3.1值班人员交流
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3.2备车
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2.1.5主机起动空气系统操作
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2.1.6主机运行工况
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2.1.7主机换气、增压系统操作
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2.1.8主机故障排除
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2.1.9主机维护保养
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2.1.10主机智能设备操作
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5.2.2修理要求与标准时的会话
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《轮机英语听力与会话(轮机长)》课程标准
《轮机英语听力与会话（轮机长）》课程标准【课程名称】轮机英语听力与会话【英文名称】Marine Engineering English Listening and Speaking【课程类型】必修课、职业能力素质课【适用专业】轮机工程技术【总学时】70 学时（理论学时：66 机动学时：4）【前导课程】《大学英语阅读》、《大学英语听力》、《大学英语口语》1．课程性质轮机英语听力与会话是轮机工程技术专业学生的重要专业课之一。
学生在经过基础英语阶段的学习以后，通过本课程的学习，能够听懂并理解轮机工程专业所涉及的英文内容，掌握中心大意，理解其中重要关键信息；并且能够进行有效的面对面的口语沟通和交流。
发音基本准确，语言基本流畅，表意基本完整。
使学生达到教学计划中本课程所涉及的知识、能力与素质要求，基本掌握能够履行船舶轮机长职责足够的专业英语知识，满足《1978年海员培训，发证和值班标准国际公约》和95年修正案（简称STCW78/95公约）要求。
2．设计思路1）以职业能力培养为导向，开展练中学、练中教，教、学、练结合，理论讲授与语言应用练习交替互动的教学模式。
2）以课程目标和船舶轮机长岗位的真实工作任务作为选择课程内容的标准。
3）以高职学生的认知规律和职业技能培养目标作为课程内容模块化的依据来序化教学内容。
4）优化教学设计，充分利用教学资源，提高学生专业英语适岗适任能力，培养学生职业英语综合素质。
3．课程目标3.1 知识目标通过学习，使学生了解和掌握以下内容的专业英语：I。
公共用语1）日常用语2）日常对外业务用语3）船东面试时用语II。
机舱日常业务1）主机系统①轮机设备部件名称②主机燃油系统操作与管理③主机冷却水系统操作与管理④主机润滑油系统操作与管理⑤主机起动空气系统操作与管理⑥主机运行工况监测⑦主机换气、增压系统操作与管理⑧主机故障排除⑨主机维护保养⑩主机智能设备操作2）辅助设备①锅炉的操作与管理①发电柴油机的操作与管理①空调和制冷系统的操作与管理①空压机的操作与管理①造水机的操作与管理①分油机的操作与管理①油水分离器的操作与管理①焚烧炉的操作与管理①生活污水处理装置的操作与管理①舵机的操作与管理①压载水系统操作与管理①舱底水系统操作与管理①甲板机械的维护与管理①电气设备的操作与管理①电气设备的安全注意事项①消防水系统的操作与管理①生活日用水系统的操作与管理III。
轮机英语听力与会话评估教学教案
课程名称：轮机英语听力与会话Ⅱ课题二教学组织1、课题引入: 组织学生回顾与机舱相关的英语表达及知识点2、新课：公共英语口述题3、预习：驾机联系问答题4、课外作业：课外习题教学过程课堂教学步骤一：海事局公共英语评估口述题讲解1. The engine room.⑴Position of the engine room on board.The engine room is the heart of the board, it can provided the power for the operation of the ship, so the machinery in the engine room must be taken care of .⑵Type of marine machinery in the engine room.There are many machines in the engine room. Including main engine, donkey engine, boiler, fresh water generator, oil separator, oily water separator and so on.⑶Feature of marine machinery in the engine room.In these machines, main engine is the power source of the ship, others provide the service for the main engine. Some of them are anti-pollution machines.2. The engine department.⑴Introduction of the importance of the engine department on board.The engine department takes charge of the engine room. They can make the machinery especially main engine working smoothly, an d make ship’s operation safe and anti-pollution.⑵Introduction of personnel of the engine department.The chief engineer commands the engine department. The second engineer , the third engineer and the fourth engineer all work under his order. There are also some motormen in the department. The captain is responsible for the whole ship.⑶Description of work in the engine department.One of the major responsibilities of the engine department is to keep the machinery running safely by proper operation and maintenance. Crew members of the engine department should overhaul, operate and maintain the equipment strictly by the rules. We always keep the machines in our engine room in good order.3. Self-introduction.⑴Your education background.⑵Your working experiences.⑶Your family.4. Your daily work on board.⑴Your position on board.I am a second engineer on board. I am in charge of the main engine and itsauxiliary systems, the steering gear and lube oils. I am under the lead ship of my chief engineer and the ship master. I shall be responsible for the inspection, operation and testing as required, of all machinery and equipment under my responsibility.⑵Your duties during watch-keeping.I keep watch while sailing at sea or in port. I stand watch from 0400 to 0800and from 1600 to 2000 hours. I check and record all pressures and temperatures, and enter the same in the engine room log.⑶Your experience.I must keep the maintenance of the main engine and help the chief engineer toarrange other personnel in the engine department. Sometimes, I cooperated with other engineers to locate troubles and take remedy actions.5. Watch-keeping in the engine room.⑴The engineer on duty works for 4 hours each watch.The second engineer keeps watch from 0400-0800 and 1600-2000, the third engineer keeps watch from 0000-0400 and 1200-1600, and the fourth engineer keeps watch from 0800-1200 and 2000-2400.⑵He has to keep everything in good order.He must keep adequate supervision of machinery affecting the safe operation of the ship at all times.⑶He is going to hand over the shift.After the watch, he should hand over the shift, and he must be sure that the relief is capable of carrying out the watch keeping duties effectively.6. Could you introduce yourself?⑴What’s your name?⑵Where did you graduate?⑶What education degree do you have now?步骤二：讲解重点词汇及表达方式步骤三: 听MP3 版问答题,要求学生根据听到的题目回答问题总结课堂1.要求学生回顾所讲题目重点作业1. 完成练习册相关题目2. 背诵评估题目授课反馈及改进思路与措施：。
《轮机英语听力与会话》教学大纲
03轮机/商贸《轮机英语听力与会话》教学大纲一、课程性质与任务课程性质：本课程为海船轮机/商贸英语专业的一门必修课，为适应《STCW78/95公约》和我国海事局颁布的《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》而编写的。
主要任务：听力部分：在培养学生听懂基础语言单位（如语音、字母、数字、单词、句型等）的基础上，逐步培养学生在语言水平上的理解能力和熟练程度。
会话：利用教材提供的语言和内容进行口头表达能力和专业会话能力的基本训练。
二、课时分配本课程教学总课时为156课时，航海英语听力与会话(一) 72学时; 轮机英语听力与会话84学时; 具体课时分配参照下表:航海英语听力与会话(一):序号课题教学实验小计讲课现场教学及实验一Unit 1Greetings& Introductions4 4二Unit2Accommodation Arranged4 4三Unit3Visiting Round the Ship4 4四Unit4On the Bridge4 4五Unit5In the Engine Room4 4六Unit6Chatting at the Quayside4 4七Unit7Gathering at the Messroom4 4八Unit8On Deckwith the Chief Officer4 4九Unit9A Day Spent on Board4 4十Unit10Sports & Recreations Aboard4 4十一Unit11Sudden4 4Change of the Weather十二Unit 12Seeing the Doctor4 4十三Unit 13With Immigration& Customs Officers4 4十四Unit 14Going to the City4 4 十五Unit15Shopping4 4十六Unit16At the Post Officer4 4十七Unit 17In a Cafe4 4十八Unit 18Flying Home4 4总计72 72轮机英语听力与会话:序号课题教学时数小计讲课现场教学及实验一Unit one communication 12 10 2 二Unit two supply of fuel and stores 10 8 2 三Unit three repairing 12 10 2 四Unit four taking over the ship 12 10 2 五Unit five survey 14 12 2 六Unit six pollution prevention 12 10 2实操 6机动 6总计84 60 12三、课程教学内容航海英语听力与会话(一):Unit1: 招呼与介绍听懂日常的招呼以及相互介绍的用语，并加以使用。
轮机英语听力与会话实训教学大纲
《轮机英语听力与会话实训》教学大纲课程编号：E3025 课内总学时：1周开课对象：海运学院轮机工程技术专业课程类别：单列实践教学课程英文译名：Listening & Conversation English of Marine Engineering学分：2学分一、课程的任务和目的本课程的任务和目的是使本专业毕业生能达到A类轮机员应具备的基础和专业方面的听力与会话能力的要求。
三、有关说明1、任课教师资格：应具有英语专业或经英语进修的轮机管理专业大学本科及以上学历，有一定的轮机专业实践经验。
2、学生资格：高职二年级学生。
3、设备条件：具有轮机专业教学所用的相关设备及语言多媒体教学设备。
4、前、后续课程：本课程应在《英语》之后开设，相关课程为《轮机英语听力与会话》、《船舶柴油机》、《船舶辅机》和《船舶管理》。
5、保障措施：采用多种形式的形象教学，提高学生轮机专业英语知识水平，使学生能借助工具书阅读各种轮机专业英语读物和熟练进行轮机英语书写。
四、考核方式和要求考核综合成绩由出勤率、课堂提问与平时作业，期中及期末考试按一定比例组成。
出勤率、课堂提问与平时作业占综合成绩的20%。
要求无故不得缺席上课；课堂上积极回答教师的提问；及时上交作业，作业认真独立完成。
期中考试为闭卷考试，占综合成绩的20%。
期末考试为闭卷考试，占综合成绩的60%。
对所学知识进行全面的考核，考核学生对该门课程的综合运用能力。
五、教材与主要参考书1、《轮机英语》．施祝斌．大连：大连海事大学出版社．2000.6．2、《轮机英语》王建斌．大连：大连海事大学出版社．2001．（执笔：蒋更红）（审核：白继平）。
《轮机英语、听力与会话网络课程》轮机英语听力与会话(轮机长).
3）精讲多练，学生在上课时应专心听讲，对于每个知识点应该 理解，而不应死记硬背，课后要自学以巩固知识内容。
4）加强听说能力训练与专业知识的有效兼容。 5）做好每个单元内容的预习、复习以及作业。
5. 实施建议
5.3 教学评价 课程的考试成绩采用百分制，由课程学习的 日常考核和期末课程终结性考核成绩组成。
4--课程内容和要求
4.3 教学条件 1）实践条件 ① 充分利用学校的实训资源 ② 积极利用社会和航运企业课程资源
2）师资条件 3）其它 ① 广泛利用各种媒体资源 ② 大力开发信息技术资源
5. 实施建议
5.1 教材选用与பைடு நூலகம்写 1）教材及相应教辅资料应满足本课程标准要求。 2）教材应充分体现职业教育特点，突出职业技能 培养。 3）教材内容要体现先进性、通用性、实用性。
3--课程目标
3.1 知识目标 I. 公共用语 II. 机舱日常业务 III. 与驾驶台联系 IV. 应急情况下的用语 V. 对外业务联系用语 VI. PSC\ISM检查用语
3--课程目标
3.2 技能目标 1）能与轮机部其他人员进行必要的日常机舱 业务和船舶管理业务会话； 2）能基本理解有关轮机管理业务的标准英语 表述及会话； 3）能与值班驾驶员进行必要的业务会话； 4）能顺利进行对外业务联系的会话； 5）能听懂法律、法规及国际公约方面标准英 语基本词汇和句子。
3--课程目标
3.3 素质目标 1）具有吃苦耐劳、爱岗敬业的职业素养； 2）具有良好的组织、沟通、协调等人际交往 能力和语言表达能力； 3）具有团队精神和创新精神； 4）具有良好的心理素质、克服困难的能力和 创造能力； 5）具有较强的集体意识和社会责任心。
4--课程内容和要求
轮机11规则：《轮机英语听力与会话》评估大纲
《轮机英语听力与会话》一、 编写目的1.实现 STCW 公约马尼拉修正案的履约工作；全面考核船员英语交流能力是否达到适任其职 务的要求，包括英语听力理解能力，口语表述能力以及需要掌握的英语词汇量的要求。
2.更新大纲内容，切实提高船员英语交流能力，适应航运发展需求。
二、编写原则1.依据公约要求确定考核体系结构，预防应试教育，实现教考分离；2.紧密联系船员实际工作中英语交流需要，重视英语交流能力。
3.以现行大纲为基础，充分考虑履行《STCW 公约》2010 马尼拉修正案的要求以及不同职务 船员，即轮机长，大管轮和二、三管轮，在实际工作中履行其职责时在英语听力理解，口 语表达方面的英语交流能力适任需求4.划分考核知识点细目，以指导命题。
三、基本要求听力与会话评估要求：听力理解能力：能够听懂并理解《STCW 公约》对无限航区的各级别海员职务要求的船舶内部日常生活和 及听懂通过 VHF 和其他无线电和电子通信设备所进行的业务英语交流内容，包括机舱日常业务，应急情况 下用语，安全和保安等行为过程中的英语口语交际内容。
能够听懂语速为每分钟 100-150 词的口语交流内 容，掌握中心大意，理解其中的重要事实，细节和关键性信息点。
口语表述能力：能够进行《STCW 公约》对无限航区的各级别海员职务要求的有效的面对面的口语沟通，包 括日常生活交流，船上业务工作交流，以及安全和保安等场景中的英语口语交流内容。
能够掌握并使用与 机舱作业相关的《标准航海通信用语》（SMCP），发音基本准确，语言基本流畅，表意基本完整。
轮机英语听力与会话评估纲要 891 适用对象 892 893无限航区 750KW 无限航区 750KW 无限航区 750KW及以上船舶及以上船舶及以上船舶轮机长 1 公共用语 1.1 日常用语 1.2 日常对外业务用语 1.3 船东面试时用语 2 机舱日常业务 2.1 主机系统 2.1.1 轮机设备部件名称 2.1.2 主机燃油系统操作与管理 2.1.3 主机冷却水系统操作与管理 2.1.4 主机润滑油系统操作与管理 2.1.5 主机起动空气系统操作与管理 2.1.6 主机运行工况监测 2.1.7 主机换气、增压系统操作与管理 2.1.8 主机故障排除 2.1.9 主机维护保养 2.1.10 主机智能设备操作 2.2 辅助设备 2.2.1 锅炉的操作与管理 2.2.2 发电柴油机的操作与管理 2.2.3 空调和制冷系统的操作与管理 2.2.4 空压机的操作与管理 2.2.5 造水机的操作与管理 2.2.6 分油机的操作与管理 2.2.7 油水分离器的操作与管理 2.2.8 焚烧炉的操作与管理 2.2.9 生活污水处理装置的操作与管理 2.2.10 舵机的操作与管理 2.2.11 压载水系统操作与管理 2.2.12 舱底水系统操作与管理 2.2.13 甲板机械的维护与管理 2.2.14 电气设备的操作与管理 2.2.15 电气设备的安全注意事项 2.2.16 消防水系统的操作与管理 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √大管轮二/三管轮√ √ √√ √ √√ √ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √2.2.17 生活日用水系统的操作与管理 3 与驾驶台联系 3.1 值班人员交流 3.2 备车 3.3 试车 3.4 完车 3.5 对车钟 3.6 对时 3.7 试舵 3.8 轮机长与船长的对话 4 应急情况下的用语 4.1 主机故障应急用语 4.2 失电应急用语 4.3 船舶消防应急用语 4.4 碰撞应急用语 4.5 机舱进水应急用语 4.6 撤离现场与弃船应急用语 4.7 溢油应急用语 4.8 人员伤亡与救护应急用语 5 对外业务联系用语 5.1 加油 5.1.1 加油程序用语 5.1.2 加油前的准备用语 5.1.3 加油中的注意事项用语 5.1.4 加油数量的核对及争议的处理用语 5.2 修船、监造、交接船 5.2.1 核对修理项目 5.2.2 确定修理要求与标准 5.2.3 修理质量与争议的处理 5.2.4 坞修 5.2.5 修理设备的调试 5.2.6 造船规范讨论 5.2.7 船舶交接 5.3 机损报告、机损检查与各项检验 5.4 物料和备件 5.4.1 物料和备件的申请√√√√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √√ √ √ √√ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √√ √√√√5.4.2 物料和备件接收 6 PSC\ISM 检查用语 6.1 PSC 一般性检查 6.1.1 各种证书的名称及内容 6.1.2 油类记录簿的记录与内容 6.2 PSC 详细检查 6.2.1 机器、设备操作性检查 6.2.2 救生与消防演习现场检查 6.2.3 职务规则用语 6.3 ISM 检查用语 6.3.1 ISM 体系文件的检查 6.3.2 与体系文件相关的记录的检查 6.3.3 与 ISM 审核官员的会话 6.3.4 ISM 条款问答√√√√ √√ √ √√ √ √√ √ √√ √ √√ √ √ √√ √ √ √√ √ √ √四、 听力评估轮机英语听力与会话评估考试说明考试总时间：20-30 分钟满分：100 分； 及格分：60 分题型：听力单句单选题，听力对话单选题，听力短文理解题各职级题型分数比例分布如下：无限航区 职位 轮机长 大管轮 二、三管轮 听力单句理解比例 20% 30% 40% 听力对话理解比例 30% 30% 40% 听力短文理解比例 50% 40% 20%会话评估考试总时间：15-30 分钟满分：100 分； 及格分：60 分题型：听力单选题，短文朗读，回答问题，口述题，听力短文理解题各职级题型分数比例分布如下：无限航区 职位 轮机长 大管轮 二、三管轮 短文朗读 20% 20% 20% 话题口述 20% 20% 20% 问题回答 60% 60% 60%。
轮机英语听力与会话
Listening and Spoken English for Marine Engineers
三、对话
New words： 1. bother 麻烦、烦恼 2. fail 【教育学】没有通过…的考试 systematically [sistə'mætikəli] 有系统地,有组织地,有 条理地 3. quit smoking 戒烟 4. feel terrible 感觉很糟糕； ashtray 烟灰缸 5. apologize for 因…道歉； worry about 焦虑…；担 心… infer from 从…推断(或推论) 6. promote 提拔、提升
Listening and Spoken English for Marine Engineers
42. leave a message for 给 ... 留口信 43. subtitle 说明字幕 47. fare 票价 53. change 找回的零钱; tip 小费 55. on schedule准时，按时间表 59. so long 再见 60. cooperative attitude 合作态度； 61. register of shipping 船舶登记局 64. Lloyd's register 英国劳埃德船级社 66. consult with 商量、协商；consultant 顾问； talk over 商量
Listening and Spoken English for Marine Engineers
7. appreciate 为…表示感激(或感谢) 8. sprain one's ankle 扭伤脚踝； miserable 痛苦的 10. gratitude 致谢、感谢、感激 15. flight 航班、班机 17. heart and soul 全心全意地、满腔热情地； halfheartedly 不认真地 19. for ages 很久；很长时间，多年； attitude 态度； theater 电影院 21. president董事长； 瑞士苏尔寿公司（SULZER）是传质和分离技术的领导者， 在世界范围内为客户提供先进和完整的分离和混合技术。
最新轮机英语教学大纲
《轮机英语》教学大纲课程编号：01305 课内总课时：160开课对象：轮机工程技术专业课程类别：专业职能课课程英文译名：English for Marine Engineering一、课程性质和任务本课程是轮机工程技术专业的一门主干专业职能课程。
它的任务是：在公共英语教学的基础上，巩固、扩大学生的英语基础知识，讲授轮机专业英语词汇和语法，分析讲解原版英语轮机专业资料，发展读、写、译的基本技能，为学生走上工作岗位后顺利应用英语打下良好的基础。
二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生掌握较强的阅读和翻译轮机英语出版物和有关资料的能力，培养学生以英语作为工具收集国外业务技术资料、获取本专业相关信息的能力，以适应现代船舶运输事业发展的需要，达到《STCW 78／95公约》和中华人民共和国海事局关于船舶操作级轮机员与本课程相关的适任标准。
(一)知识教学目标①掌握3 000个左右的常用词汇，能正确识别词类，对较为常用的词汇及缩略语要求熟练掌握。
②熟悉轮机专业英语常用语法，掌握轮机专业英语翻译技巧，能正确、熟练翻译原版英文轮机专业资料。
③掌握轮机专用文书的英文书写格式和注意事项，能较熟练地用英语书写各种专业文书。
(二)能力培养目标①具备分析句子成分和词汇的能力，能理解教材原文，阅读速度为每小时2500个英语字符。
②具备熟练阅读简明轮机英语书籍的能力，阅读速度为每小时1500个英语字符。
③能较熟练地用英语书写机电设备技术动态。
④能较熟练地用英语规范起草有关英文电函和信函。
⑤能较熟练地用英语规范填写有关表格及单据。
⑥能正确地进行英汉互译。
⑦具有较好的对外交往能力。
(三)思想教育目标①增强爱国主义意识。
②敬业爱岗，具有良好的职业道德。
三、教学内容和要求(一)内容1.船用动力装置组成与类型2.船舶柴油机装置现代船舶柴油机的结构特点，船舶柴油机的工作系统、操纵系统和控制系统，船舶柴油机的运行管理，船舶柴油机的故障分析和排除。
《轮机英语》课程教学标准
《轮机英语》课程教学标准课程代码: 32060204､32060205､32060206､32060207课程名称：轮机英语英文名称： English of Marine Engineering课程类型: 必修课208学时总学时： 208 讲课学时：192 实训学时：16学分： 12(3，3, 3, 3)适用对象: 轮机工程技术专业高职学生先修课程：无第一部分前言一、课程性质与地位《轮机英语》课程是海洋船舶轮机工程技术〈轮机管理〉专业核心课程，也是轮机工程技术专业学生今后取得中华人民共和国海事局规定的甲类二/三管、大管轮、轮机长适任证书必考科目之一，也是从事船舶机械设备运行、维护、安装、调试，航运部门机务管理必备的课程。
为了满足《1978年海员培训，发证和值班标准国际公约》2010年修正案（简称STCW78/10公约）对海员英语运用能力更高的要求和更好地实施《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》，通过《轮机英语》课程的学习，使学生具备一定的阅读和理解现代轮机管理业务所涵盖的有关船舶柴油机及其工作系统、各种船舶辅助机械、船舶电气自动化、机舱业务管理以及相关国际公约法规等的专业技术资料的能力，具备用英语规范填写各种轮机日志、事故报告、航次报告、物料单及修理单的能力，能逐步胜任海洋船舶不同层级甲类轮机员的业务英语的要求。
为培养高素质技术技能型轮机工程技术管理人才打好基础。
二、课程基本理念依据STCW78公约马尼拉修正案、国家海事局高级船员最新考试大纲和现代船舶轮机管理的工作需求设置“轮机英语”课程；同时考虑到“以职业素质为基础，以适岗能力为本位”的教育教学指导思想和航海高职高专学生的认知规律，以满足远洋船舶轮机人才需求、船舶轮机岗位群能力的需求和对于高级船员的适任要求。
培养轮机工程技术专业学生专业英语方面的能力，使学生能够掌握轮机工程专业词汇、语法、句法、具备专业英文文献的阅读和轮机业务书的英文写作的能力。
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02轮机/商贸专业《轮机英语听力与会话》教学大纲
一、课程性质与任务
课程性质：本课程为海船轮机/商贸英语专业的一门必修课，为适应《STCW78/95公约》和我国海事局颁布的《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》而编写的。
主要任务：听力部分：在培养学生听懂基础语言单位（如语音、字母、数字、单词、句型等）的基础上，逐步培养学生在语言水平上的理解能力和熟练程度。
会话：利用教材提供的语言和内容进行口头表达能力和专业会话能力的基本训练。
二、课时分配
本课程教学总课时为156课时，航海英语听力与会话(一) 84学时; 轮机英语听力与会话72学时; 具体课时分配参照下表:
三、课程教学内容
航海英语听力与会话(一):
Unit1: 招呼与介绍
听懂日常的招呼以及相互介绍的用语，并加以使用。
重点：相关的重点句型
难点：句型操练及实际应用
Unit2：住宿安排
熟悉有关住宿的会话用语并加以操练。
重点：相关的重点句型
难点：句型操练及实际应用
Unit3：参观船
熟悉船舶结构以及有关信息的用语
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit4：在驾驶台
熟悉驾驶台设备有关的用语。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit5：在轮机舱
熟悉与轮机有关的术语，如主机，辅机以及他们对航海的重要性。
听懂简单的会话并学会表达。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit6：在码头边聊天
熟悉与谈论海边景色，港区设施有关的用语。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit7：在食堂聚会
了解有关聚会用语，以及常用的英文菜名。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit8：与大副在甲板
了解有关船舶航行，航行安全，导航标志的简单用语。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit9：船上的一天
熟悉关于谈论时间，日期，以及一天活动的用语。
了解简单的航海图书名称。
重点；相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit10：船上的体育活动和娱乐
熟悉有关体育活动和娱乐的用语以及如何谈论个人爱好。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit11：天气突变
熟悉有关谈论天气，尤其是风暴之类的用语。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit12：看医生
熟悉有关看病时问诊，自述病情以及吃药的用语。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit13：移民局和海关检查
了解与办理移民局和海关手续的程序有关的用语，以及所涉及到的术语。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit14：进城
熟悉有关问路，乘车，以及谈论城市景观的用语。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit15：购物
熟悉与购物有关的用语，如寻找柜台，谈论物品，讨价还价等。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit16：在邮局
熟悉有关邮寄，打电话的用语。
重点；相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit17：在餐馆
熟悉有关点菜，用餐的用语。
了解谈论和介绍某一城市的用语。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
Unit18：乘飞机回家
了解有关道别，买机票，以及登记的用语。
重点：相关的重点短语与句型
难点：句型操练及实际应用
轮机英语听力与会话:
Unit one Communication
Lesson one: asking for information
Lesson two: bridge and engine room communication
Lesson three: handing over and taking over duties
Unit two Supply of fuel and stores
Lesson four: bunkering
Lesson five: ordering stores and spare parts
Lesson six: receiving the supplies
Unit three Repairing
Lesson seven: general overall
Lesson eight: maintenance
Lesson nine: docking repair
Unit four Taking over the ship
Lesson ten: taking over papers and data
Lesson eleven: taking over equipment
Lesson twelve: taking over stores and spares parts
Unit five Survey
Lesson thirteen: damage survey
Lesson fourteen: during survey
Lesson fifteen: opinions and suggestions
Unit six Pollution prevention
Lesson sixteen: ship suspected of oil pollution
Lesson seventeen: environment protection
Lesson eighteen: pollution prevention
四、课程教学的基本要求
教学环节包括：课堂讲授、课外作业安排、考查等。
1、课堂讲授
⑴教学方法
针对轮机专业的特点，突出重点，分散难点，每单元配有综合练习，巩固听力与会话的教学内容。
⑵教学手段
以课堂讲授为主，结合幻灯片、录像资料等多媒体素材进行多媒体教学为辅。
2、课外作业安排
课外作业由任课老师根据教授内容决定。
五、建议教材与参考书
刘岗主编, 《航海英语听力与会话》(一) 南通航运职业技术学院, 2001年夏.
李秀红主编，《轮机英语听力与会话》，大连海事大学出版社，1999年出版。
六、说明
1、本课程的教学须由一定航海英语教学经验的教师担任。
2、本课程以航海英语的听力与会话为主，以提高学生的口头表达能力。
3．本课程适合于四年制海轮/商贸英语专业。
主编：徐仁凤
主审：刘岗。