幼儿教师演讲稿：幸福的事业

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做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字5篇

只有在家长和老师的积极合作下，孩子们才能获得成功。老师是园丁，孩子是幼苗。老师们愿意用辛勤的汗水浇灌希望的幼苗。下面给大家分享几篇做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!

做幼儿老师真幸福主题演讲稿800字1

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好!

我是______，我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。

作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁!三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔!

作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台;感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助;感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。

人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰——人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇。

教师的职业幸福感演讲稿(5篇)

教师的职业幸福感演讲稿（5篇）

教师的职业幸福感演讲稿（精选5篇）

教师的职业幸福感演讲稿篇1

尊敬的领导，亲爱的老师：

大家好：

今天我演讲的题目是——《学会自我调节，做一名幸福快乐的教师》。

一位心理学家曾说，教育是心灵对心灵的呼唤，是用心灵来浇灌心灵。教师不仅需要知识、技能去影响学生，还要通过自己的人格与道德的力量、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生，这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。

然而，不少调查研究显示：现今教师队伍的心理状况不容乐观，教师是教育的直接实施者，其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。叶澜老师在《教师角色与教师发展新探》一书中这样写道：“没有教师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放;没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。只有当教育者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和发展。”换言之，没有教师队伍心理素

质的提高，就没有学生素质的提高。

那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而做一名幸福、快乐的教师呢? 首先我们要正确认识自我。

古人云：“人贵有自知之明。”“天生我材必有用。”教师也是人，既然是人，就有生存和发展的问题，同时难免或多或少地有某种程度的适应问题，如果这些问题不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。这样对个人、对教育都是有害而无益。那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而成为一名幸福、快乐的教师呢? 首先我们要正确认识自我，对自我不能估计过高，认为自己是最完美的。也不能对自己估计过低，用自己的短处和别人的长处比，陷入痛苦之中。这两方面都会使人丧失适合自我发展与成功的机会。我们要学会从多方面、多渠道了解自己，学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避免由于自己的主观理解带来误差。

做幸福幼儿教师演讲稿

尊敬的各位老师、家长们，亲爱的孩子们：

大家好！我是幸福幼儿教师，我感到非常荣幸能站在这里，与大家分享我对幸福幼儿教育的理解和思考。

幼儿时期是一个宝宝们追逐梦想的起点，也是他们整个教育生涯中最重要的阶段。而作为幼儿教师，我们的责任就是给予孩子们最幸福的成长。

幸福，是每个人内心最真实的感受，也是我们始终追求的目标。而对于幼儿来说，幸福往往更加简单纯粹。他们希望有一个温暖的家庭，有父母的关爱，有朋友的呵护。他们喜欢玩耍，喜欢探索新事物，享受成功的喜悦。

作为幸福幼儿教师，我认为幸福的教育应该包括以下几个方面：首先，幸福的教育要注重情感陪伴。我们每个人都知道，幼儿时期的孩子们对于父母的陪伴具有特别的依赖性。同样，教师的陪伴对于孩子们的成长也是至关重要的。我们要用温暖的目光，耐心的倾听和真心的关怀，与孩子们建立起深厚的情感纽带。只有在这种情感的基础上，孩子们才能够感受到真正的幸福。

其次，幸福的教育要注重兴趣引导。在幼儿时期，孩子们的好奇心非常强烈，他们对周围的一切都充满了好奇。作为幼儿教师，我们应该尊重孩子们的兴趣爱好，鼓励他们探索世界。无论是绘画、音乐、运动还是科学实验，我们应该提供丰富多样的选择，让孩子们能够根据自己的兴趣选择学习的内容。只有这样，孩子们才能够在学习中体验到乐趣和成就感，从而增强他们的幸福感。

再次，幸福的教育要注重学习方法的培养。幼儿时期是孩子们形成学习习惯和方法的关键时期。幸福幼儿教育应该注重培养孩子们的学习能力和自主学习的能力。我们应该引导孩子们探索问题的方法，培养他们的观察力、思维力和创造力。通过培养良好的学习习惯和方法，孩子们才能够更好地适应以后的学习和生活。

幼儿教师幸福演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的家长们、亲爱的孩子们：

大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享我的幸福感受。

作为一名幼儿教师，我每天都能感受到无尽的幸福。首先，我要感谢孩子们给予我的快乐。每天早上，当孩子们迈着轻快的步伐走进教室，带着灿烂的笑容和纯真的眼神，我就感受到了幸福。他们的笑声、他们的问候、他们的拥抱，都让我感到无比温暖和幸福。在和孩子们相处的过程中，我能够看到他们的成长和进步，这种成就感是无法用言语来形容的。每当看到他们学会新的知识、掌握新的技能，我都会感到无比的幸福和骄傲。

其次，我要感谢家长们给予我的支持和信任。作为幼儿教师，我们与家长们是紧密联系在一起的。家长们对我们的信任和支持，让我感到无比的幸福。每当家长们对我说“谢谢你对孩子的关心和教育”，我就会感到无比的幸福和满足。家长们的支持和理解，让我有信心和动力去做好我的工作，为孩子们提供更好的教育和关爱。

最后，我要感谢领导们给予我的关心和指导。在我成长的道路上，领导们给予了我很多的帮助和指导，让我能够不断提升自己的教育水平和教育能力。领导们的关心和支持，让我感到无比的幸福和自豪。我会倍加珍惜这份幸福，不断努力提升自己的教育水平，为孩子们提供更好的教育和关爱。

在我心中，幸福就是能够为孩子们带来快乐和成长的幼儿教师。每当看到孩子们快乐地玩耍、学习，我就会感到无比的幸福和满足。我愿意用我的爱和耐心，去陪伴孩子们一起成长，去为他们创造一个快乐、温暖的成长环境。

最后，我想对所有的家长们说一句话：感谢你们对我的信任和支持，我会继续努力，为孩子们提供更好的教育和关爱。同时，我也想对所有的孩子们说一句话：你们是我最大的幸福，我会一直陪伴你们成长，帮助你们实现自己的梦想。

做幸福的教师演讲稿15篇

做幸福的教师演讲稿1

大家下午好！我演讲的题目是《做一名幸福的幼儿教师》。

说到“教师”我们会联想到很多词？很多人会想到“园丁”“蜡烛”“奉献”，但随着近几年欺负儿童事件的频发，家长对教师的不信任，教师已经被推到了舆论的封口浪尖，教师所承受的压力也越来越大。虽然我们才刚刚踏进工作岗位，但是我身边的同学中就有在抱怨的，她说：做老师真累，做班主任更累，真想辞了这份工作。罗伯特。欧言文说：“人类一切努力的目的在于获得幸福。”身为一名教师我们承担着教书育人的责任，在面对质疑面对各方给我们的压力时，我们怎么获得幸福呢？

记得小班开学刚进来的时候我们两个老师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂饭，提裤子，帮尿湿的`孩子换裤子，教他们排队、做操，有时他们大便了还要帮忙擦屁股、冲厕所……忙得很陀螺似的，日常工作琐碎又劳累有什么幸福可言呢？

甚至在平时生活中，我们还听到这样的论调：幼儿园教师的工作没有什么技术可言，不就是带着一群孩子吃吃、玩玩么。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基

本功之外，还要有美术、音乐、舞蹈等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福。

有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆匆走过，穷人问：“你在忙什么？”富人回答：“我在忙事业！”穷人说：“你还忙什么？你已经这么有钱了！”不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

幸福的幼儿教师演讲稿11篇

幸福的幼儿教师演讲稿1

幼儿教师这职业的确很平凡，永远也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了：鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的给予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教导，幼儿园里的教育生活犹如一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发现，去挖掘……你看，我们的脚步匆匆，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做游戏，忙着给他们上课……我们总会碰到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的烦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的秘密，看到他们眼里闪烁着快乐光芒的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上梦想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候。

我们的心里就会升腾起成功的快乐，因为看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片珍贵的温馨，一曲纯洁的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。

在温暖的春天，老树能萌发新绿，在清新的蓝天，太阳的每一天都是新的。靠近春天，冰雪就会融化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是一朵在春天里含苞

待放的鲜花，每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心，童心的光芒给予我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。

幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里欢乐洋溢在每一张笑脸上，在这里善良充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，美丽的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！

幼儿教师演讲稿快乐并幸福着工作范文稿

幼儿教师演讲稿快乐并幸福着工作范文稿【仅供学习参考，切勿通篇使用！】

幼儿教师演讲稿快乐并幸福着工作范文稿（1）尊敬的各位领导、各位老师：

晚上好！我很高兴也很忐忑走上这个讲台。高兴的是又有这么好的机会和同事们一起畅所欲言；忐忑的是自己的形象与今天演讲的主题——《做最美的幼儿教师》似乎有一侧段距离。因为早已过而立之年的我，不再像我们的吴青老师那样年轻，也不像我们的李秀雯老师那样貌美。但是三十多年岁月的沉淀又给了我另一种美，那就是：奉献，美的奉献。

我从小并没有当幼儿教师的梦想，长大后却在不经意间走进幼儿教师这个行列。。但是这种不经意一晃就是十多年。十多年来我品尝到了幼教工作的苦与乐，体会到了为人师的心酸与甘甜。

曾记得刚走近幼教工作时，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我曾经是那么的无助。但是褪祛难为情之后，我当上了孩子们的妈妈，成为了孩子们的朋友。“一份耕耘，一份收获”，当孩子们欢呼雀跃地奔向我时；当孩子们牵着我的手，拽着我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后时，我体验到了作为幼儿教师的自豪与温馨。

二0xx年，我有幸来到金色未来这片沃土，几年来我从配班老师到班主任再至今天的资料员，我在每一个岗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的爱是最美的奉献。我爱这份工作，我也很认真的对待这份工作。所以在许多许多的同事来了又走了以后，我依然坚守在这里。曾在网络上看到这样一句话：同样的一瓶饮料，便

利店里2块钱，五星级饭店60块钱。这说明什么?说明很多时候，

一个人的价值取决于他所在的位置。

近两年来，我担任了资料员的工作，虽然离孩子们远了，但是

做一个幸福的教师演讲稿7篇

做一个幸福的教师演讲稿1

尊敬的领导、老师们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《做一个幸福的老师》

读了那本《追溯生命的轨迹》，我受益匪浅，书中徐治兴老师的敬业精神给我开了一剂良药。在他看来，老师肯付出，肯努力，就能从中体会到成就带来的幸福感。对于老师来说，幸福不止是一种心境，更是一种沉醉，对教育的沉醉。

首先，老师要用欣赏的眼光去创造幸福！希腊神话中，塞浦路斯国王皮格玛利翁是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女雕塑，雕塑非常完美，以至于国王本人也深深地爱上了这个雕塑，整日神魂颠倒。国王的痴情感动了爱神阿弗罗狄忒，爱神给雕塑注入了生命，皮格玛利翁的幻想成为现实。这个故事留给我这样的启示：赞美、信任和期待具有一种强大的力量，他能改变人的行为，当学生获得老师的信任和赞美时，便感觉获得了理解和支持，变得自信、自尊，产生一种积极向上的动力，并会尽力去达到老师对他的美好期待。说句欣赏的话轻而易举，只需几秒钟，但它的功效却是巨大的，甚至能让一个人受益终身！就精神生命而言，每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间，我要让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒。欣赏学生，让教育充满爱；让教室洒满阳光；让学生幸福成长；欣赏我们自己，让生活富有诗意；让脚步轻快有力；让我们的教育人生更有意义。

其次，老师要学会寻找幸福的感觉。幸福就是心灵的阳光，保持阳光的心态，欣赏自己和职业，在成长中就可以享受教育者独有的快乐与幸福。记得有一次我在讲台上批改作业，这时手中的红色圆珠笔

没油了，于是，我轻声地问前排的一个学生：“谁有红色圆珠笔，借来用一用？”虽然轻声，但许多学生都听见了。于是，坐在前几排的学生都争先恐后地拿出文具盒，然后以最快的速度打开，找出圆珠笔，他们纷纷把握着笔的手伸向我：“李老师，用我的笔吧！”每一双眼睛都充满了真诚的渴望。其中一位女生反应敏捷，坐在第三排的她几乎是小跑上前，把笔递到我的手中——在递到我手中之前，她还细心地将笔帽拿了下来，扣在笔的另一端。这是许多年前的一幕，当然是很普通的事，但至今历历在目。我相信几乎所有的老师都向学生借过笔，并享受过学生争先恐后递笔的热情；我相信所有的老师都曾与学生在校园外相逢，并享受过学生真诚的问候“老师好”；我相信几乎所有去家访过的老师，都享受过家长为我们搬来的椅子。这些不都是我们老师特有的幸福吗？

我是一名幸福的幼儿教师演讲稿范文5篇

教师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。你知道多少我是

一名幸福的幼儿教师演讲稿?下面小编为你整理了几篇我是一名幸福的幼儿教师演讲稿，

希望对你有帮助。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们：

大家好!我是来自凤凰幼儿园----我叫廖小霞，我征文的题目是《我幸福!我是一名幼儿

教师》。

自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师，常常把教师比做辛

勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。我小时候的梦想就是做一名老师，因为我觉得老师

是非常神圣的职业，老师在我心目中是最伟大的。现在的我真的就站在了这里，被天真无

邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈”的老师妈妈——一名光荣的幼儿教师。

初为人师的那段时光记忆犹新，20某某年2月份，开始踏上工作岗位时，我信心十足。然而，想象毕竟与现实不一样，面对孩子们的顽皮捣蛋，面对他们的不听指挥，面对

他们之间的打打闹闹，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。高尔基曾说

过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教育孩子却不是谁都可以的。”我迷茫但是我会拿

出强烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。

在实习期间，园长把我安排在中班，班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师，这是

一次很好的学习和锻炼的机会，我感到非常的开心，之前的迷茫已经化作了强烈的责任感，根据幼儿园工作的需要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我认真履行

接送车教师的岗位职责，始终把安全放在第一位，很顺利完成了一学期的工作。

生活上园长一直把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的支持与鼓励，让我对自己充满了信心，对工作充满了激情，她把爱无私的奉献给了我们，我感到非

幼儿教师演讲稿范文：感受职业幸福

尊敬的领导、亲爱的家长、各位老师和亲爱的孩子们：

大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的成长和感悟，

同时也想借此机会表达我对幼儿教育事业的热爱和对这个职业的无限憧憬。

回顾我成为幼儿教师的生涯之路，刚开始的时候，我也许并没有那么明确地认识到这

一职业的重要性和意义。但是，随着我在这个领域的不断成长，我逐渐意识到，幼儿

教师是一个非常特殊的职业，它不仅是一份工作，更是一份责任和使命。从教室里的

每一个角落，我都能感受到这份责任的沉甸甸。

作为幼儿教师，我拥有着陪伴孩子们成长的特殊权利。每一天，我都会用心去观察、

倾听、与孩子们交流。他们的笑声、无邪的眼神和追逐的身影，充盈着我的心灵和生活。每一天，孩子们都在学习，而我，也在孩子们的身上学到了许多。

幼儿教育并非只是教授一些课本上的知识，更重要的是培养孩子们的综合素养和健康

发展。在这个过程中，我扮演着引导者和启示者的角色，为孩子们搭建一个自由而有

序的学习环境。我努力创造一个温馨、快乐和富有创造力的教室，让孩子们自由地发

挥他们的想象力和创造力。

同时，作为一名幼儿教师，我也有责任帮助孩子们发现他们自己独特的价值和能力。

每个孩子都是独一无二的，他们在不同的领域都有着不同的才华和潜力。我希望能够

通过我的指导和鼓励，帮助他们发现自己的优点和长处，并为他们提供一个展示自己

的平台。

幼儿教师不仅仅是给予孩子知识的人，更是陪伴他们度过成长的人。每一天，我都会

和孩子们一起分享快乐、面对挑战和克服困难。在孩子们的成长过程中，我也会不断

做幸福幼儿教师主题演讲稿5分钟5篇

教师的工作是平平常常的，教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。课堂细节的处理等层面去反思。下面给大家分享几篇做幸福幼儿教师主题演讲稿5分钟，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!

做幸福幼儿教师主题演讲稿5分钟1

各位评委老师：

大家下午好!

两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。

说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。

苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地

幼儿教师演讲稿幸福的事业

幼儿教师演讲稿：幸福的事业

幸福的事业

幸福，一个美好的字眼，人们总是追随着幸福的脚步，在对未来的希冀中，不断的挑战自我，从而走向更高.更远。我，一个又平凡又普通的“孩子王”，拥有着一份让自己足够幸福的事业，在那片充满纯真与欢笑的土地上我放牧着自己的青春，追逐着自己的理想。

朋友，或许在这一刻我们并不熟悉，但对于半江幼儿园的舞蹈小蜈蚣大家一定不会陌生吧。请允许我将时间翻到05年的6月，就在那个夏天我们和我们的小蜈蚣小演员们曾经一起走过。为了让孩子们在训练时不会受伤，我们老师决定先把高难度动作自己练出来再把方法教给孩子。那些天，我们的舞蹈老师简直成了体操运动员，前滚翻后滚翻，前桥翻后桥翻，这些可都是靠的童子功啊，可把我们这些老胳膊老腿给折腾坏了，每天上下楼梯疼的都恨不得用手爬。不过，我们的办法很成功，有了老师给的经验，孩子们学得很快，也很少受伤。当孩子们终于以精湛的技艺赢得喝彩时，当听到台下经久不息的掌声时，多日的劳累早已烟消云散，取而代之的是庞大的成就感，让我真实的感受到这份事业带来的绚丽多彩。

有人这样问我：“做幼儿园老师待遇不错吧！”而我，只是笑而不语。说起来，幼儿教师这份职业到底给了我什么？是一份可以矜持的心态吗？是一种相对稳定的生活吗？－我不知道，或许有吧，又或许不全是吧。要知道，身为一名幼儿园教师，从此就有了一份以爱为主题的职业。当看着孩子们在自己的关爱下一天天成长，他们眼睛逐渐展露智慧的光芒时，那是怎样一种发自灵魂的芬芳，怎样一种深入骨髓的甜蜜。紧紧裹住，裹住我的心灵。

小蜈蚣的最后一场演出是在暑假的前一天晚上。演完这一场，孩子们就要上小学了，这群叽叽喳喳的小麻雀，她们还会记得我吗？我的心有一丝隐藏的失落，不过想到孩子们只是从这一个舞台向另一个舞台进发，我还是为她么高兴的。演出结束后，我在后台收拾好东西正准备离去，却看见小演员们和家长都坐在舞台的边上。舞台上的灯光早已熄灭，我还是分明的看到那一双双闪着星星光芒的小眼睛。这时候一位奶奶握住了我的手对我说：“曾老师，你看孩子们一直在等你，等你来跟他们合照呢。我是一个容易感动的人，我的眼眶潮湿了。不是吗？有一种幸福就叫作感动。孩子们是那么的天真烂漫，在你深深爱着他的同时，他回用他特有的方式来爱着你。“好”我高声说：“那我们就来一张甜蜜的大合照吧。”闪光灯照亮了四周，我仿佛就在这一瞬间看到了孩子们的将来。她们分别成为了医生、律师、工程师。。。而我，

教师的幸福感演讲稿5篇

教师的幸福感演讲稿篇1

各位领导，各位同志，老师们，大家好!

教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。近几年幼教领域掀起改制热潮，对幼儿教师冲击颇大。在这一转轨时期，社会的发展及对幼儿教师要求的提高，幼儿教师压力越来越大。因此，我们幼儿教师要注意加强自身的心理保健，努力避免走进职业的倦怠状态，做一个健康、快乐的幼儿教师。

一、从孩子身上获得幸福感。

任何工作不可能一帆风顺总会有困难和矛盾出现，会有烦恼和不快产生。只有自己去寻找工作的乐趣，形成幼儿教师职业的幸福感，才能在工作中成为一个快乐的人，就像有人说的一样，如果你把孩子看作是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看做是

可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。如何才能从孩子身上获得幸福感呢?

方法一：在工作中，以欣赏、审美的眼光看幼儿。长时间和幼儿在一起教师有时会不自觉的以一种居高临下的眼光看幼儿或者把幼

儿仅仅看成是自己的教育对象。我们应该以欣赏、审美的眼光看幼儿身上的优点，把幼儿看成活生生的富有灵性的个体，完全的接纳他，而不是带着自己的有色眼镜来审视他。完全的接纳幼儿，教育意味着教师所持的是一种宽容的态度，意味着教师对儿童文化的尊重和理解，

而这种尊重和理解本身也会给教师带来幸福。天真无邪是儿童身上最宝贵的品质，是拯救异化的成人生活的一剂良药。幼儿的天真无邪使教师因看到了人性最本源的美而体验到一种幸福。苏霍姆林斯基曾说：“幼儿内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和

欢乐、疑惑和差异、宽慰和愤怒。在儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工精神饱满、心情愉悦和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看作是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看做是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。

做一个幸福的老师

教师的职业是神圣而有责任的职业，教师的幸福不仅仅是对待工作的态度，更重要的

是对学生的关心与呵护。做一个幸福的老师不仅要关注自身的事业发展，更要关注学生的

学习成长与个人发展。

做一个幸福的老师要有爱心。爱是教育工作的灵魂，只有充满爱心的老师才能真正感

受到教育所带来的幸福。爱心不仅是对学生的关心与呵护，更是对学生的引导与教诲。在

面对学生的时候，老师应该解除心理屏障与距离感，真正用心去理解学生的需求与困惑，

耐心地帮助他们克服困难，激发他们的学习潜力。只有真正爱护学生，才能让学生感受到

温暖，从而激励他们努力学习、积极进取。

做一个幸福的老师要有专业素养。教师是知识的传播者，只有具备扎实的专业知识与

技能，才能有效地教育学生。教师要不断学习、充实自己的知识储备，与时俱进地掌握最

新教育理念与方法。教师还应该注重反思与学习，不断提高自身的教育教学水平。只有具

备了足够的专业素养，才能更好地引导学生，推动他们成长，从而实现自身教育事业的幸福。

做一个幸福的老师要有责任感。教师的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德

与健康成长。教师要立足于培养学生成才与人格全面发展，积极参与学生的日常生活、学

习与成长，了解他们的需求与困惑，耐心指导他们解决问题，树立正确的人生观、价值观。只有对学生负责，对教育事业有高度的使命感与责任感，才能做到真正的幸福。

做一个幸福的老师要有平衡。教师的工作压力往往较大，而为了追求更好的教育品质

与成果，教师往往付出了大量的时间与精力。过度的投入可能会导致身心俱疲，无法真正

享受工作带来的幸福。教师要学会平衡工作与生活，关注自己的身心健康与家庭生活。只

做幸福幼儿教师演讲稿(精选3篇)

做幸福幼儿教师演讲稿（精选3篇）

演讲稿一：追求幸福，成就未来

尊敬的老师们、亲爱的同事们、可爱的孩子们：

大家好！我是一名幸福的幼儿教师，今天很荣幸能够站在这里与大家分享我的教育经验和感悟。

作为一名幼儿教师，在孩子们身上，我们看到了无限的可能性和未来的希望。他们是我们的探索对象，我们的灵感来源，也是我们最大的骄傲。幼儿教师的责任不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的情感、品德和创造力。我们以幸福为引领，努力为孩子们创造一个快乐、安全、有爱的学习环境。

幸福是什么？幸福不仅仅是物质享受，更是内心的愉悦和满足。我们要让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长，在体验中发展。我们鼓励孩子们活跃思维，培养他们的好奇心和求知欲。通过游戏、手工、音乐等丰富多彩的活动，让孩子们体验到知识的美妙，激发他们的学习兴趣。我们注重每个孩子的个性发展，引导他们掌握自己的成长节奏，培养他们的自信心和自主学习能力。让孩子们在幸福的氛围中茁壮成长，成为独立、自信、积极向上的人。

幸福教育是一项系统工程，需要教师、家长和社会共同努力。作为幼儿教师，我们要积极与家长沟通，了解孩子在家庭中的情况和需求，合力为孩子们创造良好的成长环境。同时，我们也要注重与社会的互动，为孩子们提供更多的社交机会和实践

经验。幸福的教育需要多方共同努力，让孩子们在家庭、学校和社会中感受到更多的关爱和支持。

最后，我想说的是，当我们看到孩子们在我们的教育中成长和进步时，我们才能真正感受到幸福的美妙。作为幼儿教师，我们肩负着培养未来的重责任，也享受着孩子们成长的快乐。让我们一起追求幸福，创造更美好的明天！

幸福的做教师演讲稿7篇

幸福的做教师演讲稿篇1

各位老师，同学们：

大家好！

在一个金秋时节，我来到了美丽的xx学校，她景色秀丽，坐落在清澈漂亮的尹家湖畔。清晨，迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步，我走在干净整洁的校园里，看到一张张可爱的笑脸，听到一声声清脆的“老师好”，我很幸福自己成为了一名xx教师。

有人说：“做老师是最苦的，也是最没前途的`”

也有人说：“千万别当小学老师，简直就是一个孩子王”所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起？

但是，今天站在这里，我要坚定的说：“风物长宜放眼量，教师生涯最幸福”。

记得刚来那会儿，因为我第一次教一年级，面对一群整天叽叽喳喳的孩子们，我真的不知所措，整天忙碌而又疲惫，就在这个时候，学校领导鼓励我，周围同事也很积极的告诉我他们的管理经验，这让我感到既温暖又幸福。

还记得教师节那天，当我走进教室，孩子们一个个对我说“老师节日快乐！”。这虽是一句简单的祝福语，但我还是很开心，一个星期来的疲惫立即烟消云散。这时一个小女孩跑到我跟前，从小兜里拿出一个苹果，激动地说：“老师这是送给您的，很甜哦，你一定要吃”。

我接下苹果，感觉沉甸甸的，因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！那一整天，我都被一种幸福感包围着。当被学生感动的同时，我同样也被身边的同事所感动。

每当我看到他们护送学生放学时的担心，

每当我看到他们在办公室耐心地给学生辅导时，

每当我看到他们上完课后累得坐在位上不想动，但脸上却有那种满意的笑容时。

我学会了，更懂得了肩上的责任，是的，付出是辛苦的，但收获更是幸福的，能和这些优秀的xx老师们一起工作，我很荣幸。