习惯养成 主题班会高二4班65页PPT
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《习惯养成主题班会》课件
坚持改变不良习惯的意义
提升自我形象
改变不良习惯，展现积极向 上的形象。
推动个人成长
养成良好习惯促进自我发展 与进步。
提高生活质量
良好习惯带来卓越成就和幸 福感。
健康生活与好习惯的促进
1
定期锻炼身体
运动有助于培养好习惯和保持身体健康。
2
保持精神焕发
放松身心，培养健康心态和情绪。
3
营造良好的生活环境
减少对不良习惯的诱惑和影响。
3
及时复习
学习后进行及时回顾和复习，加深记忆和理解。
社交习惯的培养
积极参与社交活动，发展沟通技巧，建立良好的人际关系，并尊重他人的观 点和意见。
睡前习惯的重要性
养成良好的睡前习惯，如放松活动、避免使用电子设备和保持舒适的睡眠环境，有助于提高睡眠质量。
每日计划的制定
通过制定每天的详细计划，我们可以合理安排时间、提高效率、养成好习惯。
《习惯养成主题班会》 PPT课件
通过本课件，我们将深入了解习惯的重要性和如何养成好习惯。培养良好的 习惯将对我们的生活和未来产生积极的影响。
习惯的重要性
良好的习惯是成功的关键，它们可以帮助我们建立自律、提高效率和实现目标。
影响习惯的因素
习惯的养成受到个人动机、环境和社交影响的因素，我们需要了解它们，并找到克服障碍的方法。
整理和创造适宜的环境，让良好习惯得以维持。
维护好习惯的建议
• 坚持自我反思，及时调整习惯。 • 与朋友和家人分享目标，相互支持。 • 奖励自己，使习惯养成过程更有动力。
环境的影响
借助外部提示
通过设立提醒和规则，帮助自己养成好习惯。
选择良好的社交圈
与积极的人交往，受到良好习惯的影响。
《养成好习惯》主题班会ppt课件
互相学习
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
养成好习惯主题班会PPT课件
规划未来
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标，并制定了一些具体的计划和措施，为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励，通过自我肯定 和鼓励，增强了自己的自信心和积极性 ，更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励，通 过帮助他人实现梦想，也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏：习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏，学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性，并培养了团队合作精神。
在班会上，老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员，按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务，例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏，学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力，同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ，使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务，有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表，确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间，尽量避免干扰，如 关闭手机通知，避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ，如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ，激发学习兴趣和热情，推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标
学生们开始思考自己未来的发展方向和目标，并制定了一些具体的计划和措施，为自己的未来发展做 好准备。
对自己和他人的鼓励与支持
鼓励自己
学生们学会了自我激励，通过自我肯定 和鼓励，增强了自己的自信心和积极性 ，更有动力去追求自己的梦想。
VS
支持他人
学生们也学会了给予他人支持和鼓励，通 过帮助他人实现梦想，也让自己更加有成 就感和满足感。
互动游戏：习惯养成接力赛
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过互动游戏，学生们更加深入地理解了习惯养成的重要 性，并培养了团队合作精神。
在班会上，老师设计了一个名为“习惯养成接力赛”的互 动游戏。游戏规则是每个小组选派一名成员，按照规定的 路线进行接力比赛。每个队员在接力时必须完成一个与习 惯养成相关的任务，例如背诵诗歌、做健身动作等。通过 这个游戏，学生们更加认识到习惯养成需要长期的坚持和 努力，同时也培养了团队合作精神。
制定合理的学习计划
设定学习目标
明确短期和长期学习目标 ，使其具有可操作性和可 衡量性。
分解任务
将学习目标细分为具体的 任务，有助于逐步实现目 标。
安排时间表
制定每日、每周或每月的 学习时间表，确保有足够 的时间投入学习。
培养专注力
减少干扰
在学习期间，尽量避免干扰，如 关闭手机通知，避免与他人过多
助于提高学习成绩。
培养学习能力
良好的学习习惯能够培养学习能力 ，如主动思考、善于总结、积极提 问等习惯有助于培养创新思维和解 决问题的能力。
增强学习动力
良好的学习习惯能够增强学习动力 ，激发学习兴趣和热情，推动个人 不断进步。
习惯养成的基本方法
制定明确的目标
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt课件
9、老师没布置预习不用了。 10、不明白的问题就算了，老师会说的。 11、有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
12、玩和学习的时间划分得很清楚。 √ 13、班生任在与不在教室时，表现一样。 √ 14、每学期开始，能明确提出新的努力目标。 √
15、在学习上表现出竞争意识。 √
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
学习习惯测验
1. 你学过的功课，是不是加以复习？ 2. 你是不是预习要学的功课？ 3. 你上课的时候，注意力是否集中？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？ 6. 你不懂的功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完成作业？ 8. 你是否喜欢参加讨论？
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件 《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
• 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究 生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过 了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试 资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司 的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被 拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛 哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年 考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一 次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水，值 得同情；规则，应就该因遵为迟守到。就毁了一生啊！真是
可怕。
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一 个习惯，那就是在清晨尽早开 始一天的工作，他每天五点半 起床，做早操，喝杯牛奶吃块 面包，然后就开始工作，当他 习惯了六点钟开始工作以后， 又努力再提早十五到二十分钟， 几十年如一日，从不间断。他 三十几本教育方面的书和三百 多篇学术论文都是在早上五点 到八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和教 育学家。
12、玩和学习的时间划分得很清楚。 √ 13、班生任在与不在教室时，表现一样。 √ 14、每学期开始，能明确提出新的努力目标。 √
15、在学习上表现出竞争意识。 √
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
学习习惯测验
1. 你学过的功课，是不是加以复习？ 2. 你是不是预习要学的功课？ 3. 你上课的时候，注意力是否集中？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？ 6. 你不懂的功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完成作业？ 8. 你是否喜欢参加讨论？
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件 《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
• 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究 生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过 了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试 资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司 的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被 拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛 哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年 考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一 次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水，值 得同情；规则，应就该因遵为迟守到。就毁了一生啊！真是
可怕。
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一 个习惯，那就是在清晨尽早开 始一天的工作，他每天五点半 起床，做早操，喝杯牛奶吃块 面包，然后就开始工作，当他 习惯了六点钟开始工作以后， 又努力再提早十五到二十分钟， 几十年如一日，从不间断。他 三十几本教育方面的书和三百 多篇学术论文都是在早上五点 到八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和教 育学家。
《养成良好的行为习惯》主题班会PPT课件
间不少，却是事倍功半的。 “业精于 勤荒于嬉，行成于思毁于随”，
思考是何等的重要，我们要善于思考。
15
拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有重大 成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于 思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“十 年的沉思”，他说：“学习知识要善于思考、思考、 再思考。”
牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天 曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些微小贡 献的话，那不是由于别的，却只是思索所致。”
• 那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些 危害呢？
6
7
8
9
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位
卫生检测员，一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总 经理办公室，他优雅的谈吐，扎 实的专业知识赢得了总经理的好 感，没想到就在年轻人转身离开 的时候，他下意识抠了一下鼻孔， 这个不起眼的小动作并没有逃过 总经理的眼睛，结果可想而知， 一个没有良好卫生习惯的人怎么 能够做卫生检测员呢？当然，年 轻人到死也不会知道是他"抠鼻 孔"的坏习惯毁了他的工作，使 到手的饭碗落入了他人之手。
学生回答：“做实验”。 “那你早上做什么呢？ ” “做实验”。 “那么整个白天你也在做实验吗？”。 “是的”。
卢瑟福说：“那么这样一来，你什么
时候思考呢？”
13
14
卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，
如果只是机械的学，也只能是“学而不 思则罔”，那又有什么用呢？如果我
们只是一味的死读书，读死书，花费的时
5
• 纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们 的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于 体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著； 美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好 词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实 的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演 算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放 过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积 累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好 习惯就意味着拥有一个成功的人生。
思考是何等的重要，我们要善于思考。
15
拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有重大 成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于 思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“十 年的沉思”，他说：“学习知识要善于思考、思考、 再思考。”
牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天 曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些微小贡 献的话，那不是由于别的，却只是思索所致。”
• 那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些 危害呢？
6
7
8
9
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位
卫生检测员，一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总 经理办公室，他优雅的谈吐，扎 实的专业知识赢得了总经理的好 感，没想到就在年轻人转身离开 的时候，他下意识抠了一下鼻孔， 这个不起眼的小动作并没有逃过 总经理的眼睛，结果可想而知， 一个没有良好卫生习惯的人怎么 能够做卫生检测员呢？当然，年 轻人到死也不会知道是他"抠鼻 孔"的坏习惯毁了他的工作，使 到手的饭碗落入了他人之手。
学生回答：“做实验”。 “那你早上做什么呢？ ” “做实验”。 “那么整个白天你也在做实验吗？”。 “是的”。
卢瑟福说：“那么这样一来，你什么
时候思考呢？”
13
14
卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，
如果只是机械的学，也只能是“学而不 思则罔”，那又有什么用呢？如果我
们只是一味的死读书，读死书，花费的时
5
• 纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们 的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于 体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著； 美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好 词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实 的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演 算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放 过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积 累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好 习惯就意味着拥有一个成功的人生。
《习惯养成主题班会》PPT课件
经验教训：关注学生内心世界，加强家校沟通，共同帮助学生成长
案例背景：学生小李，沉迷手机游戏，影响学业和生活
纠正措施：家长和老师多次提醒，小李仍未改正
班级管理中习惯养成的经验分享
确定分享嘉宾和主题
邀请分享嘉宾介绍班级中习惯养成的经验
班级成员讨论并分享自己的看法和体验
班主任或主持人总结并提炼出班级管理中习惯养成的重要性和方法
严格要求：对学生提出明确的要求，并严格按照计划执行。
鼓励进步：及时表扬和奖励学生的进步和努力，增强其自信心和动力。
制定计划：制定详细的纠正计划，包括目标、措施和时间表。
不良生活习惯的纠正方法
调整作息时间，保证充足的睡眠
建立健康的生活方式
改变不良的饮食习惯
增加运动量，保持身体健康
不良社交习惯的纠正方法
良好的行为习惯
遵守纪律
爱护公物
礼貌待人
讲卫生
良好的生活习惯
坚持运动，保持健康
勤洗手，保持卫生
睡眠充足，作息规律
饮食规律，营养均衡
良好的社交习惯
合作精神：与他人合作，分享资源
宽容心态：理解他人，接受不同观点
礼貌待人：使用礼貌用语，尊重他人
善于沟通：倾听他人，表达清晰
03
不良习惯的纠正
不良学习习惯的纠正方法
制定班级习惯养成计划，明确目标和实施步骤。
建立班级文化氛围，通过班级标语、海报等形式宣传习惯养成的重要性。
建立班级评价机制，对同学们的习惯养成情况进行定期评估和表彰，激励大家持续努力。
汇报人：
感谢观看
习惯需要时间和努力来养成
习惯养成对个人成长的影响
提高工作效率
塑造良好性格
增强自律能力
案例背景：学生小李，沉迷手机游戏，影响学业和生活
纠正措施：家长和老师多次提醒，小李仍未改正
班级管理中习惯养成的经验分享
确定分享嘉宾和主题
邀请分享嘉宾介绍班级中习惯养成的经验
班级成员讨论并分享自己的看法和体验
班主任或主持人总结并提炼出班级管理中习惯养成的重要性和方法
严格要求：对学生提出明确的要求，并严格按照计划执行。
鼓励进步：及时表扬和奖励学生的进步和努力，增强其自信心和动力。
制定计划：制定详细的纠正计划，包括目标、措施和时间表。
不良生活习惯的纠正方法
调整作息时间，保证充足的睡眠
建立健康的生活方式
改变不良的饮食习惯
增加运动量，保持身体健康
不良社交习惯的纠正方法
良好的行为习惯
遵守纪律
爱护公物
礼貌待人
讲卫生
良好的生活习惯
坚持运动，保持健康
勤洗手，保持卫生
睡眠充足，作息规律
饮食规律，营养均衡
良好的社交习惯
合作精神：与他人合作，分享资源
宽容心态：理解他人，接受不同观点
礼貌待人：使用礼貌用语，尊重他人
善于沟通：倾听他人，表达清晰
03
不良习惯的纠正
不良学习习惯的纠正方法
制定班级习惯养成计划，明确目标和实施步骤。
建立班级文化氛围，通过班级标语、海报等形式宣传习惯养成的重要性。
建立班级评价机制，对同学们的习惯养成情况进行定期评估和表彰，激励大家持续努力。
汇报人：
感谢观看
习惯需要时间和努力来养成
习惯养成对个人成长的影响
提高工作效率
塑造良好性格
增强自律能力
《养成好习惯》主题班会ppt课件
优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是 问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身 造成的，而是父母问题的折射。
生习惯
教育最大的骗局：叫释放孩子的天性 有一种教育，叫释放孩子的天性，他们把孩子捧上了天，把释放孩子 的“天性”当做必然、当做合法、当做理所应当。 当然，最后的结果是，孩子没长成父母想要的样子，熊、野蛮、没教 养、没规矩成了这类孩子的最好代名词。 这不是天性教育，是垃圾教育，听出来很刺耳、很扎心，却很现实 。
5不能越过“界”
教育学者丁琳讲过这样一个故事，前段时间，她 家里来了一位美国客人——一位三年级的小姑娘 。像所有的小孩子一样，小姑娘对糖果没有丝毫 的抵抗力，吃完第一颗，还想吃第二颗。她问妈 妈，是否可以。妈妈很明确地说，不可以。小姑 娘只好平静地接受。 很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进 、多么地尊重孩子的意愿，却有意无意忽略掉了 ，这自由的前面，还有一条清晰可见的边界，有 些事可以做，有些事坚决不能做。
苏联教育家苏霍姆林斯基有 一个习惯，那就是在清晨尽 早开始一天的工作，他每天 五点半起床，做早操，喝杯 牛奶吃块面包，然后就开始 工作，当他习惯了六点钟开 始工作以后，又努力再提早 十五到二十分钟，几十年如 一日，从不间断。他三十几 本教育方面的书和三百多篇 学术论文都是在早上五点到 八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和 教育学家。
这些年，西方的教育方法被很多父母捧上了天，孩子要快 乐、要自由、要释放他们最完美的天性、要让他们独立自 由地成长。看上去很美，实际却糟糕得透顶。很多父母根 本不是“放养”，他们眼中的放养，其实是放弃、是放纵 ，最后成了犯戒、甚至犯法。
《不平等的童年》一书中写道：至少在一定范围内，美国 精英阶层普遍实行协作培养，大致可以理解为“圈养”， 而工人阶级和贫民实行的育儿方式才是顺其自然的成长， 也就是我们说的“放养”。看吧，被你们捧上天的“放养 ”，不过是美国底层人民无奈的选择罢了，就像大部分的 中国人一样，他们没有足够的时间和金钱去教育他们的孩 子。
习惯养成教育让好习惯陪伴每一天高二主题班会课件PPT
16
独立作业的习惯
做作业是一种学习和积累的过 程。做作业的目的是巩固所学 的知识，是培养独立思考能力， 不是为了交教师的差。
17
有的同学简单的是会而不对，复杂 的对而不全，这些不良习惯严重的 影响了学习效果。所以我们要重视 做作业，在做习题时要认真思考， 总结概念、原理的运用方法、解题 的思路、并且尽量多记忆一些有用 的中间结论。
12
哪怕是你已经超前学过了，也 还是要认真听，要把教师的思 路、其他同学的思路与自己的 思路进行对比分析，找出解决 问题的最佳途径。并在这过程 中，尽量多理解记忆一些东西。
13
善于提问的习惯
我们要积极质疑问题，带着知识疑 点问老师，问同学。学问、学问， 学习就要开口问，不懂装懂最终害 自己，提问是主动学习的表现，能 提出问题的学生是学习能力最强的 学生，是具有创新精神的学生。
25
是一种健康心理的体现。只 有客观地评价自己、评价他 人，才能评出自信，评出不 足，从而达到正视自我。
26
结束
27
18
练后反思的习惯
一般说来，习题做完之后，要从 五个层次反思：1、怎样做出来的？ 想解题采用的方法；2、为什么这 样做？想解题依据的原理；3、为 什么想到这种方法？想解题的思路； 4、有无其它方法？哪种方法更好？ 想多种途径，培养求异思维；
19
5、能否变通一下而变成另一习题？ 想一题多变，促使思维发散。当然， 如果发生错解，更应进行反思：错 解根源是什么？解答同类试题应注 意哪些事项？如何克服常犯错误？ “吃一堑，长一智”，不断完善自 己。
8
睡眠不足：会变笨, 一天须八小时睡 眠,有午睡习惯较不会老
睡前不刷牙∶晚上睡前经常不刷牙者， 特别容易患感冒和肺炎，容易造成牙 齿腐坏、牙龈出血、牙周病，乃至牙 齿脱落。 睡前不洗脸∶睡前不洗脸面部皮肤上 的污垢会刺激皮肤、堵塞腺体或毛孔， 损害皮肤健康。
独立作业的习惯
做作业是一种学习和积累的过 程。做作业的目的是巩固所学 的知识，是培养独立思考能力， 不是为了交教师的差。
17
有的同学简单的是会而不对，复杂 的对而不全，这些不良习惯严重的 影响了学习效果。所以我们要重视 做作业，在做习题时要认真思考， 总结概念、原理的运用方法、解题 的思路、并且尽量多记忆一些有用 的中间结论。
12
哪怕是你已经超前学过了，也 还是要认真听，要把教师的思 路、其他同学的思路与自己的 思路进行对比分析，找出解决 问题的最佳途径。并在这过程 中，尽量多理解记忆一些东西。
13
善于提问的习惯
我们要积极质疑问题，带着知识疑 点问老师，问同学。学问、学问， 学习就要开口问，不懂装懂最终害 自己，提问是主动学习的表现，能 提出问题的学生是学习能力最强的 学生，是具有创新精神的学生。
25
是一种健康心理的体现。只 有客观地评价自己、评价他 人，才能评出自信，评出不 足，从而达到正视自我。
26
结束
27
18
练后反思的习惯
一般说来，习题做完之后，要从 五个层次反思：1、怎样做出来的？ 想解题采用的方法；2、为什么这 样做？想解题依据的原理；3、为 什么想到这种方法？想解题的思路； 4、有无其它方法？哪种方法更好？ 想多种途径，培养求异思维；
19
5、能否变通一下而变成另一习题？ 想一题多变，促使思维发散。当然， 如果发生错解，更应进行反思：错 解根源是什么？解答同类试题应注 意哪些事项？如何克服常犯错误？ “吃一堑，长一智”，不断完善自 己。
8
睡眠不足：会变笨, 一天须八小时睡 眠,有午睡习惯较不会老
睡前不刷牙∶晚上睡前经常不刷牙者， 特别容易患感冒和肺炎，容易造成牙 齿腐坏、牙龈出血、牙周病，乃至牙 齿脱落。 睡前不洗脸∶睡前不洗脸面部皮肤上 的污垢会刺激皮肤、堵塞腺体或毛孔， 损害皮肤健康。
2024版年度养成好习惯主题班会PPT课件
2024/2/2
01
讨论学生中存在的不良习惯及危害；
02
引导学生制定个人好习惯培养计划。
26
策划活动内容和形式
形式
PPT演示讲解；
小组讨论与分享；
2024/2/2
27
策划活动内容和形式
互动问答； 制定计划并展示。
2024/2/2
28
组织实施与效果评估
组织实施
提前发布班会通知，明确时间、地点、参与人员；
爱护公共设施
不随意破坏学校公共设施，保 持校园整洁美观。
2024/2/2
垃圾分类投放
学会垃圾分类投放，减少环境 污染。
倡导绿色出行
尽量选择步行、骑行或乘坐公 共交通工具等绿色出行方式，
减少空气污染。
10
PART 03
家庭生活中的好习惯
REPORTING
2024/2/2
11
独立完成作业
建立良好学习环境
为孩子创造安静、整洁的 学习空间，减少干扰因素。
2024/2/2
制定学习计划
鼓励孩子制定合理的学习 计划，分解任务，按时完 成。
培养自主能力
引导孩子独立思考、解决 问题，不依赖家长完成作 业。
12
规律作息时间
设定固定作息时间
根据孩子年龄和生理特点，设定 合理的起床、睡觉时间。
合理安排课余活动
鼓励孩子参加有益身心的课余活 动，避免长时间沉迷电子产品。
2024/2/2
14
PART 04
社会交往中的好习惯
REPORTING
2024/2/2
15
诚信友善待人
2024/2/2
诚实守信
01
在社会交往中，我们要做到言而有信，不欺骗、不隐瞒，树立
01
讨论学生中存在的不良习惯及危害；
02
引导学生制定个人好习惯培养计划。
26
策划活动内容和形式
形式
PPT演示讲解；
小组讨论与分享；
2024/2/2
27
策划活动内容和形式
互动问答； 制定计划并展示。
2024/2/2
28
组织实施与效果评估
组织实施
提前发布班会通知，明确时间、地点、参与人员；
爱护公共设施
不随意破坏学校公共设施，保 持校园整洁美观。
2024/2/2
垃圾分类投放
学会垃圾分类投放，减少环境 污染。
倡导绿色出行
尽量选择步行、骑行或乘坐公 共交通工具等绿色出行方式，
减少空气污染。
10
PART 03
家庭生活中的好习惯
REPORTING
2024/2/2
11
独立完成作业
建立良好学习环境
为孩子创造安静、整洁的 学习空间，减少干扰因素。
2024/2/2
制定学习计划
鼓励孩子制定合理的学习 计划，分解任务，按时完 成。
培养自主能力
引导孩子独立思考、解决 问题，不依赖家长完成作 业。
12
规律作息时间
设定固定作息时间
根据孩子年龄和生理特点，设定 合理的起床、睡觉时间。
合理安排课余活动
鼓励孩子参加有益身心的课余活 动，避免长时间沉迷电子产品。
2024/2/2
14
PART 04
社会交往中的好习惯
REPORTING
2024/2/2
15
诚信友善待人
2024/2/2
诚实守信
01
在社会交往中，我们要做到言而有信，不欺骗、不隐瞒，树立
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1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
习惯养成 主题班会高二4班 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
552、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
习惯养成 主题班会高二4班 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
552、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特