西师大版小学三年级语文下册教案失踪的森林王国_教案3

失踪的森林王国
【教学目标】
1．理解课文内容，有自己的话复述故事。

2．对比森林消失前后的王国面貌，激发热爱自然、保护森林资源的情感。

【教学重点】
感受悲惨景象。

【教学难点】
通过悲惨的场景，树立环保意识，化为自觉行为。

【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、揭题导入
1．你以前读过哪些童话故事？
2．今天，我们再来学习一则童话故事，齐读课题。

根据自己平时的朗读回答。

二、检查预习，初步了解课文内容也做上不同的记号。

2．交流，根据预习，相互解决字词障碍，简单的问题相互解决复杂的问题，留待深入学习时解决。

3．用自己的话说说发生了一件什么事情。

新国王砍树建楼，环境遭受破坏，王国遭受惩罚的事。

三、深入研究课文
1．谁能告诉大家森林王国消失之前是什么样子的？
2．你能用一个词语或一句话来形容生活在样的王国里的感受吗？
3．新国王知道破坏森林的后果吗？为什么他要坚持建造新型王国？
理解“耿耿于怀”“头脑发热”
4按照时间先后顺序说说新王国建成之后发生了什么事情？
“一开始”“好景不长”“接二连三”
5．妖魔鬼怪光临后的王国是怎样的？如果你是国民，你会怎么说，怎么做？
6．看到自己的王国变成这个样子，国王瘫倒在自己的宝座上，如果你现在是国王，将怎
样面对自己的臣民，心里会怎样想？用书上的句子来回答，注意读出情感。

用自己的话说，谈出感受。

通过查字典，结合生活的方式理解词语。

想象，懂得保护环境的重要。

四、拓展怎样才可以让失踪的森林王国重新回来呢？
带着满心的遗憾，更带着满心的期待，再一次朗读课文吧！
【作业布置】
把这个故事讲给弟弟妹妹听，讲给家长听。

【板书设计】
失踪的森林王国
森林王国-----有的-------有的--------有的------
新型王国雨妖热魔沙鬼保护环境。