U5教案

单元：Unit 5 课题：A party课时：1 课型：新授

【教学目标】

1.能听懂、会说、会读和会拼写单词: clown, appear, put on, begin,

2.能听懂、会说、会读和会拼写句型：What are you going to bring to the party? I’m going to bring some toys. Are we going to eat or play with the toys first?

3.通过课文重点语言知识点的学习，能理解课文内容，能自然流畅地给课文内容配音和表

演。

【教学重点】

1.正确掌握，灵活运用将来时句型表达于真实情景中。

2.能理解，正确朗读，表演Story time,并能自编类似情景。

【教学难点】

能理解，正确朗读，表演Story time,并能自编类似情景。

【教学准备】

PPT课件、单词卡片等。

【课前先学】

根据书本后面的词汇，试读课文。

【教学过程】

单元：Unit 5 课题：A party课时：2 课型：新授【教学目标】

1.能听说读写并灵活运用Story time中的新词汇，新句型讨论即将发生的事情。

2.了解西方国家的宴会礼仪。

3.掌握一般将来时的疑问句用法。

4.通过本课时的学习，感受宴会礼仪，文明做客。

【教学重点】

1.能掌握本课时中出现的将来时疑问句。

2.能熟练运用将来时展开话题询问和回答。

【教学难点】

1.能掌握本课时中出现的将来时疑问句。

2.能熟练运用将来时展开话题询问和回答。

【教学准备】

PPT课件、单词卡片等。

【课前先学】

再读句子

【教学过程】

单元：Unit 5 课题：A party课时：3 课型：新授【教学目标】

1.能理解,听懂，正确读好歌谣，知道ow在单词中的发音。

2.能理解Cartoon time的小故事，能灵活运用将来时描述自己打算。

3.通过阅读英语小故事，能体会故事的幽默，培养对英语的喜爱之情。

【教学重点】

1.理解Cartoon time,会复述，能表演

2.能熟练运用一般将来时

3.掌握ow在单词中的发音

【教学难点】

能熟练运用一般将来时

【教学准备】

PPT课件、单词卡片等。

【课前先学】

1. 听U5 Cartoon time录音。

2.预习P53，读读句子，体会ow的发音。

【教学过程】

单元：Unit 5 课题：A party课时：4 课型：新授【教学目标】

1.复习，巩固本单元知识内容。

2.进一步复习本单元四会要求单词和句型。

3.能正确掌握，灵活运用一般将来时一般疑问句和特殊疑问句问法及其回答。

【教学重点】

能正确掌握，灵活运用一般将来时。

【教学难点】

能正确掌握，灵活运用一般将来时。

【教学准备】

PPT课件、单词卡片等。

【课前先学】

1.跟录音学习culture time。

2.上网了解一下中西方文化的差异。

【教学过程】

教学目标:完成单元测试卷教学重难点:同上

课前准备：试卷录音材料教学过程：

家作布置：

教学目标:

知识与技能：通过分析失分原因，讲解典型题，总结方法。

过程与方法：将习题进行分类，通过复习知识点，解决试卷中的问题，并进行变式训练，达到讲一题会一种方法的目的。

情感态度与价值观：增强学生的信心，培养学生答题的能力。

教学过程：

Step 1.Preparation

成绩分析

典型错题讲评

Step 3 Production and Progress 出示变式练习并总结

家作布置：

教学反思：