产淀粉酶的芽孢杆菌的分离和筛选(1)

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产淀粉酶的活性芽胞杆菌的分离、鉴定与育种

产淀粉酶的活性芽胞杆菌的分离、鉴定与育种

题目产淀粉酶的活性芽胞杆菌的分离、鉴定与育种摘要首先通过淀粉培养基从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株,对菌株初步鉴定后进行微波诱变,筛选出产量高、性状优良的正突变菌株,并用正交实验的方法,从发酵培养基三个主要成分(玉米粉、黄豆饼粉、酵母粉)对产酶条件进行优化,实验最后利用多相分类的方法对筛选出的正突变菌株做了菌种鉴定,初步确定为短芽孢杆菌。

引言淀粉酶是最早用于工业生产并且迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。

淀粉酶种类繁多,特点各异,在造纸、印染、酿造、果汁和食品加工、医药、洗涤剂、工业副产品及废料的处理、青贮饲料及微生态制剂等多种领域具有广阔的用途[1]。

现在淀粉酶主要来源于植物和微生物[2]并通过发酵完成生产,因此筛选出高产、稳定的淀粉酶产生菌是淀粉酶生产的头等大事[3]。

本文试图从土壤中分离出产淀粉酶的芽孢杆菌,通过诱变育种及发酵条件优化来得到高产、稳定的淀粉酶产生菌株。

一、研究方法1、实验材料:河北大学生命科学学院院前的土壤2、仪器设备:高压蒸汽灭菌锅、培养皿、培养基分装器、PH试纸、移液管、吸耳球、玻璃棒、量筒、三角刮、试管、试管架、酒精灯、电子天平、显微镜、三角烧瓶、洗瓶、接种针、接种环、双层瓶、擦镜纸、德汉氏小管、直尺、记号笔等。

诱变箱:微波炉(E30E-3)离心机、721分光光度计:3、培养基和试剂(1)培养基:淀粉培养基、牛肉膏蛋白胨培养基、种子培养基[4、7]、出发培养基[4、7]、糖发酵培养基、明胶培养基、柠檬酸盐培养基、醋酸铅培养基、蛋白胨液体培养基(吲哚实验)、葡萄糖蛋白胨培养基(V.P.、M.R实验)、硝酸盐液体培养基、酪素培养基(2)试剂:碘液、孔雀绿染液、番红染液、乙醚、吲哚试剂、KOH、α-耐酚、甲基红、格里斯氏试剂、锌粉、3%H2O2 、柠檬酸缓冲液、1%淀粉溶液、3,5-二硝基水杨酸(注:所用药品均为分析纯)。

4、实验方法(1)细菌的分离与初步鉴定:将土壤系列稀释,把10-4、10-5、10-6分别涂布到淀粉培养基上,37℃倒置、过夜培养,影印,将碘液加到淀粉平板上,记录出现水解圈的单菌落的H/C值[5]。

分离产淀粉酶的芽孢杆菌

分离产淀粉酶的芽孢杆菌

从环境中分离产淀粉酶的芽孢杆菌一、摘要本文通过对土壤中细菌杀灭营养体芽孢萌发,并用由淀粉充当碳源的选择培养基培养分离,纯培养后通过镜检最后得到能产胞外淀粉酶的芽孢杆菌。

二、实验目的及要求1、通过本实验的学习,使学生学习掌握从环境中分离产淀粉酶菌株以及菌株初步鉴定的方法;2、巩固微生物分离纯化、细菌生理生化鉴定、染色观察等实验技能,对所学习过的微生物学实验方法进行综合技能训练;3、培养学生综合利用微生物学、生物化学等相关知识,自行设计、实施并判断实验结果的能力。

4、要求学生根据所学知识自主设计实验方案,在实验方案通过审核后组织实施,最终要求获得产淀粉酶的菌株并对其进行初步的鉴定。

三、实验仪器设备主要仪器:超净工作台、生化培养箱、电热干燥箱、高压蒸汽灭菌锅、水浴锅、显微镜、培养接种器具等主要制剂:富集培养基、选择性培养基、5%的番红水溶液、卢戈氏碘液四、实验方案设计(一)实验原理1、土壤中含有各种微生物,其中产胞外淀粉酶的芽孢杆菌含量在不同土壤中含量也不同,生物在适宜的的环境下生存得好,所以在淀粉厂附近的土壤中,能利用淀粉的微生物含量较高。

2、芽孢是菌体生长到一定阶段形成的一种抗逆性很强的休眠体结构,芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性。

它帮助菌体度过不良环境,在适宜的条件下可以重新转变成为营养态细胞。

3、在只用淀粉充当碳源的选择培养基中,只有能产保外淀粉酶利用淀粉的的菌体能成为优势菌种。

在淀粉选择培养基中,产胞外淀粉酶的菌种可以得到富集及分离。

4、菌体可经简单染色后在显微镜下被判断出是否为杆菌5、在含有淀粉鉴定培养基的平板上,具有产淀粉酶能力的芽孢杆菌,水解淀粉生成小分子糊精和葡萄糖,在淀粉平板上菌落周围出现水解圈,但肉眼不易分辨,滴加碘液,未水解的淀粉呈蓝色,水解圈无色(二)培养基成分蛋白胨5gNaCl 5g可溶性淀粉16g蒸馏水1000ml琼脂20g(葡萄糖 1.5g 芽孢萌发时加葡萄糖以利生长)五、实验内容及步骤(一)产淀粉酶菌株的分离1.样本采集在花园土壤肥沃处采取土样,取25g加入225ml无菌水制成土壤混悬液。

产淀粉酶芽孢杆菌的分离筛选及发酵

产淀粉酶芽孢杆菌的分离筛选及发酵

实消结束后接入菌种 确认罐压(0.05-0.08)擦干净接种区域, 放上火焰圈点燃后,往火焰中间倒菌种。 搅拌均匀后,先通入蒸汽放出废液,再 取样,每半个小时取一次样。测定菌种 量的变化和酶的活性。
产淀粉酶芽孢杆菌生长曲线的测定
以培养基和稀释5倍的培养基做空白, 把每半小时取一次样的菌液稀释5倍(2ml 菌液加8ml蒸馏水)的液体和原菌液放入比 色皿中,用分光光度计测定OD值。
蒸馏 水
琼脂
PH:酸 性滴碱, 偏碱滴 酸(常 温下)
每配 置 1000 ml组 份的 量
5g
10g
5g
2g
1000 ml
2%
7.2
2012 11 26 下午
每配 2.5g 置 500m l组份 的量
5g
2.5g
2g
500m 500×2% l =10g
7.2
初筛方案
• 制备土壤悬液:取土壤(地表皮3— 5cm以下的)5g放入装有无菌水 45ml、玻璃珠的锥形瓶中,震荡摇 匀10min,在85℃的水浴中加热 15min,成为10-1的土壤悬液。放入 摇床摇匀。同时准备培养基。 • 梯度稀释:从制备好的土壤悬液中 取出1ml放入标记好的无菌水试管 得到10-2的土壤悬液。依次稀释到 10-5 。 • 涂布培养:在10-3、10-4、10-5试管 中分别取出0.1ml分别加到标记为 10-3、10-4、10-5的固体培养基平皿 中并作平行试验。用涂布器涂布, 放入保温箱中恒温培养。
注意事项:涂片均匀 ,切记过厚;结晶紫 染色 1-2min水洗注意不要冲洗菌体存在的 地方;乙醇脱色切记过度或不足;
编号 9 16 10
形态
颜色 浅红 紫色 浅红
G+ /GGG+ G-

从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌实验方案

从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌实验方案

从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌实验方案土壤中产淀粉酶芽胞杆菌的筛选及其淀粉酶活力的测定设计性实验方案一、综述:淀粉酶是淀粉降解酶。

它们广泛存在于微生物、植物和动物体中。

它们将淀粉及相关的聚合物分解为带有具体淀粉分解酶特征的产品。

淀粉酶广泛存在于动植物和微生物中,是最早用于工业生产并且迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。

淀粉酶种类繁多,特点各异,可应用于造纸、印染、酿造、果汁和食品加工、医药、洗涤剂、工业副产品及废料的处理、青贮饲料及微生态制剂]等多种领域。

在酿造发酵工业如酒精生产、啤酒制造、发酵原料液化及糖化工艺过程中均有重要价值,如添加淀粉酶分布非常广泛,是人们经常研【】1究的一种酶。

从纺织工业到废水处理,这些酶都有不同规模的应用。

常见产淀粉酶的主要为芽孢杆菌属。

其中的常见产淀粉酶的芽孢杆菌菌种有:地衣芽【】【】23孢杆菌、枯草芽孢杆菌、蜡样芽孢杆菌和纳豆芽孢杆菌、凝结芽孢。

由于芽孢杆菌属是一类好氧或兼性厌氧、产生抗逆性内生抱子的杆状细菌,许多为腐生菌,主要分布于土壤【】4和植物体表面及水体中。

所以此次实验从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌。

二、实验目的要求1(了解生物分离提纯的原理和方法技术2(掌握从土壤中筛选产淀粉酶菌株的原理和方法3.掌握微生物摇瓶培养方法及淀粉酶活力测定的原理和方法4.培养学生的综合应用微生物实验方法的能力5.培养学生自行设计实验流程、综合分析问题解决问题和判断实验结果的能力。

三、实验原理自然界中,土壤是微生物生活最适宜的环境。

土壤具有微生物进行生长繁殖和生命活动中所需的各种条件。

土壤中微生物的数量因土壤类型、季节、土层深度与层次等不同而异。

一般地说,在土壤表面,由于日光照射及干燥等因素的影响,微生物不易生存,离地表10 cm,30 cm的【】5土层中菌数最多,随土层加深,菌的数量减少。

从混杂微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物分离与纯化。

平板分离法普遍用于微生物的分离与纯化。

产淀粉酶芽孢杆菌的分离和鉴定

产淀粉酶芽孢杆菌的分离和鉴定

产淀粉酶芽孢杆菌的分离和鉴定王磊;陈宇飞;杨柳【摘要】从土壤中分离筛选出产淀粉酶的菌株,经淀粉培养基初筛后,采用DNS法对发酵提取的粗酶液进行总酶活和α-淀粉酶活力的测定,通过形态观察和生理生化反应对筛出的菌株进行鉴定.结果表明:分离到4株产淀粉酶芽孢杆菌,测得其透明圈直径与菌落直径比值在1.7~3.5之间,其中有2株菌株产淀粉酶能力较高,总酶活达到19.760 U/mL和15.432 U/mL;4株芽孢杆菌所产α-淀粉酶酶活在6.4U/mL~10.4 U/mL之间.经鉴定,1株为枯草芽孢杆菌,3株为蜡样芽孢杆菌,枯草芽孢杆菌的产淀粉酶能力优于蜡样芽孢杆菌.%The amylase-producing strains were isolated from soil. After initially screening by starch culture medium, the DNS method was used to determine the total enzyme activity andα-amylase activity of the crude enzyme solution by fermentation extraction. The screened strains were identified through morphological observa-tion and physiological and biochemical reactions. Results showed that:four strains of amylase-producing Bacil-lus were isolated. The ratio of hydrolysis zone diameter to colony diameter was 1.7-3.5. Two strains of them had high amylase-producing activity, which the total enzyme activity reached 19.760 U/mL and 15.432 U/mL. Theα-amylase activity of four strains of Bacillus was 6.4 U/mL~10.4 U/mL. The four strains of Bacillus were authen-ticated that one was Bacillus subtilis, the other three were Bacillus cereus. The ability to produce amylase of Bacillus subtilis was superior to Bacillus cereus.【期刊名称】《食品研究与开发》【年(卷),期】2017(038)006【总页数】4页(P175-178)【关键词】芽孢杆菌;淀粉酶;分离;鉴定【作者】王磊;陈宇飞;杨柳【作者单位】吉林工商学院食品工程学院,吉林长春130507;吉林工商学院食品工程学院,吉林长春130507;吉林工商学院食品工程学院,吉林长春130507【正文语种】中文淀粉酶是催化淀粉水解的一类酶的总称,是最早实现工业化生产并且迄今为止用途最广、产量最大的酶制剂品种。

从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌实验方案

从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌实验方案

从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌实验方案实验方案:从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌实验目的:分离产淀粉酶的芽孢杆菌,用于后续淀粉酶相关研究。

实验步骤:1.样品采集:选择含有潜在产淀粉酶的土壤样品,如农田土壤或果园土壤。

2.稀释培养:将采集的土壤样品用无菌PBS缓冲溶液稀释,并进行均匀悬浮。

3.接种装置:将土壤悬浮液均匀涂布在含有淀粉的固体培养基上,使用毛细管或平面接种棒操作,确保样品均匀地接种在培养基上。

4.培养条件:将接种好的培养基培养皿在适宜的培养条件下培养。

适宜的培养条件包括温度、湿度和氧气供应等。

一般来说,菌株生长的适宜温度为30-37摄氏度,湿度为60-70%。

5.纯化分离:通过制备出来的细菌菌落将产酶菌株分离出来。

可以使用毛细管、骨牌、环针等工具,分别挑取单个菌落并将其转移到含有淀粉的培养基上。

6.传代培养:将分离出来的产酶菌株进行传代培养,以确保其菌落的特性稳定。

7.筛选鉴定:通过淀粉酶活性分析等方法,对分离出来的菌株进行筛选鉴定。

一般来说,可采用滴定法或I2-KI法测定淀粉酶活性。

根据颜色变化或者酶活性指标的变化,筛选出淀粉酶产量较高的菌株。

8.鉴定菌株:对产淀粉酶的菌株进行鉴定,确定其属于芽孢杆菌的种属。

可以采用传统的形态学和生理生化特性鉴定方法,如菌落形态观察、革兰染色、氧需气性、形状和运动情况等。

9.鉴定纯化:最后,对鉴定出来的菌株进行纯化培养,以获得纯种淀粉酶产生菌。

实验注意事项:1.采集样品时要避免采集过于含油的土壤,以免对实验造成干扰。

2.在操作过程中要做好防护,戴手套,避免污染样品。

3.在培养过程中注意严格无菌操作,以避免外源菌的污染。

4.在菌株的鉴定过程中,要仔细观察菌株的形态特征,并结合多种鉴定方法综合分析。

5.实验过程中要注意做好记录,包括实验步骤、结果、观察和记录等。

总结:通过上述实验方案,我们可以从土壤中分离出产淀粉酶的芽孢杆菌。

这有助于开展后续淀粉酶相关的研究,包括酶的生物化学性质、作用机制等。

产淀粉酶芽孢杆菌的筛选和分离

产淀粉酶芽孢杆菌的筛选和分离

碘 原 液 : 1 g 碘 化 钾 2 g 加 水 定 容 至 碘 l, 2,
5 OrL。 0 a
( aiu) B cls 中能 产 生淀粉 酶 的菌 种较 多 ; 次 , 孢 l 其 芽
杆菌 属产 的 淀 粉 酶 有 较 好 的应 用 价 值 , 凝 结 芽 如
孢杆 菌 、 草 芽 孢 杆 菌 、 热 芽 孢 杆 菌 、 衣 芽 孢 枯 嗜 地
成 菌悬液 , 菌悬 液 置 于 8 % 水浴 2 i , 度 稀 将 0 0mn 梯
作 者简 介 : 琛 ( 94 ) 男 , 苏 启 东 人 , 教 徐 18一 , 江 助
总第 17 4 期
释 至 1 ~。 0
齐鲁师范学 院学报
终点 , 录时 间 即为液 化 时间 。 记
取 20. 1 菌 悬 液 涂 布 于 筛 选 培 养 基 上 , 01 0  ̄ L 3 ℃培 养 2 h 7 4 。在 菌落 周 围滴加 卢 戈 氏 碘液 , 察 观 菌 落 周 围是 否 出现 透 明水 解 圈 , 测 定 菌 落 及 水 并
第2 6卷
第 5期
齐 鲁 师 范 学 院 学 报
Jun l f i N r l nvrt o ra o Ql u o U iesy ma i
Vo . 6 1 2 No. 5
0c . t201 1
21 0 1年 1 0月
产 淀 粉 酶 芽 孢 杆 菌 的筛 选 和分 离
徐 琛
关键词 : 芽孢 杆 菌 ; 粉 酶 ; 选 淀 筛
落 形 态观 察 、 兰 氏染 色和 芽孢 染 色初 步 鉴 定 这 2株 菌株 为 芽孢 杆 菌属 。 革
中图分 类号 :9 9 9 Q 3 .

土壤中产淀粉酶的芽孢杆菌的筛选及淀粉酶活力的测定教案

土壤中产淀粉酶的芽孢杆菌的筛选及淀粉酶活力的测定教案

土壤中产淀粉酶的芽孢杆菌的筛选及淀粉酶活力的测定13级生技426摘要本实验从土壤中分离出能产淀粉酶的芽孢杆菌并对其进行鉴定、保存,实验中涉及菌株的分离纯化、菌株的形态学鉴定和生理生化鉴定,根据伯杰氏细菌学手册鉴定其种属。

实验中通过80℃水浴20min预处理,杀死无芽孢菌体,筛选出芽孢杆菌;再用稀释涂布平板法对芽孢杆菌进行初步筛选;又通过分区划线法对初筛菌株进一步分离纯化;最后用选择性淀粉培养基进行筛选,得到纯培养的产淀粉的芽孢杆菌。

最后并通过耐盐试验、明胶试验、糖发酵试验、VP试验、吲哚试验等多项生理生化实验对筛选出来的菌种进行鉴定。

关键词:淀粉酶芽孢杆菌生化鉴定一、引言芽孢杆菌属(Bacillus)是一类好氧或兼性厌氧,产生抗逆性内生孢子的杆状细菌。

多为腐生菌,主要分布于土壤、动植物体表及水体中。

由于芽孢杆菌属的细菌可以产生多种有用代谢产物,芽孢又是菌体度过不良环境的休眠体。

因此,在工、农业生产上有较高的应用价值。

菌体杆状,直或接近直,0.3 – 2.2X1.2 – 7.0微米。

多数运动,鞭毛典型侧生,形成抗热内生孢子。

在一个孢子囊细胞中,孢子不多于1个。

暴露与空气中时,不妨碍孢子的形成。

革兰氏反应为阳性,仅在生长早期为阳性、阴性。

有机体化能营养,利用多种底物进行严格呼吸代谢,严格发酵代谢或呼吸和发酵二者兼有的代谢。

在呼吸代谢中,最终的电子受体是分子氧,在一些种中可以用硝酸盐代替氧,大多数种产接触酶,严格好养或兼性厌氧。

淀粉酶是一种用途极为广泛的生物催化剂,可应用于面包制造业淀、粉的糖化和液化、纺织品脱浆、造纸、清洁剂工业、化学、临床医学的分析和制药业等。

淀粉酶家族包括α-淀粉酶,β-淀粉酶和葡萄糖淀粉酶。

二、实验目的1.了解微生物分离纯化的原理及微生物分离纯化常用方法和技术;2.掌握从土壤中筛选产淀粉酶菌株的原理及方法;3.掌握微生物的摇瓶培养方法及淀粉酶活力测定的原理及方法;4.培养学生自行设计实验流程、综合分析解决问题及判断实验结果的能力;5.对所学习过的微生物实验方法进行综合技能训练;6.从不同环境土壤样品中筛选出能产淀粉酶的芽孢杆菌,并分析比较各产淀粉酶菌株的产淀粉酶活力及总结各芽孢杆菌在土壤中的分布情况。

从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌实验方案报告

从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌实验方案报告

从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌实验方案报告实验方案报告:从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌一、实验目的:本实验旨在从土壤中分离出产淀粉酶的芽孢杆菌,为进一步研究淀粉酶的性质和应用提供材料基础。

二、实验原理:产淀粉酶的芽孢杆菌主要存在于土壤中,它们具有高效分解淀粉的能力。

本实验通过稀释土壤样品,制备土壤悬浮液,然后采用平板和液体培养基法进行分离纯化。

三、实验步骤:1.土壤样品的采集2.土壤样品制备将土壤样品采样袋中的土壤倒入无菌的研钵中,使用无菌铁锹将土壤表面的杂质去除,然后将土壤样品与等量无菌蒸馏水混合浸泡2小时。

使用无菌玻璃棒搅拌1分钟,然后过滤土壤悬浮液,得到土壤样品的0.1倍稀释液。

3.平板培养基分离将制备好的土壤样品0.1倍稀释液分别取0.1mL均匀涂布在含有淀粉的固体培养基平板上,用无菌的铁锹均匀摊开。

将培养皿倒立放置在培养箱中,以30℃恒温培养。

4.鉴定单菌菌落在培养平板上观察菌落生长情况,挑选形态不同的菌落,并进行分离培养。

将单个菌落挑选到含有淀粉的液体培养基中,用无菌胶头移液管进行吸取和移植。

5.验证淀粉酶活性将挑选分离得到的菌株分别接种在含淀粉的液体培养基中,并进行培养。

通过观察培养基颜色的变化、液体浑浊度的变化以及淀粉浓度的定量检测,判断菌株产淀粉酶的能力。

四、实验结果:根据实验步骤所述,从土壤中成功分离得到了产淀粉酶的芽孢杆菌。

通过观察培养基的颜色变化和液体浑浊度的变化,可以初步判断杆菌产淀粉酶的能力。

五、实验讨论与结论:通过本实验的步骤操作,成功分离出产淀粉酶的芽孢杆菌。

该实验为进一步研究淀粉酶的性质和应用提供了材料基础。

此外,实验中还可以对分离得到的菌株进行基于16SrRNA基因的鉴定,对其进行淀粉酶的基本特性、产酶条件和产酶规律等方面的研究。

这对于我们深入了解淀粉酶功能机制,以及在饲料、食品、生物工程等领域的应用具有重要意义。

六、实验心得:通过本次从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌的实验,我学会了土壤样品的制备和分离培养的方法,掌握了菌株的挑选和鉴定技巧,对淀粉酶产生的条件和酶活性的检测有了初步了解。

产淀粉酶芽孢杆菌的分离和鉴定

产淀粉酶芽孢杆菌的分离和鉴定
l u s we r e i s o l a t e d . Th e r a t i o o f h y d r o l y s i s z o n e d i a me t e r t o c o l o n y d i a me t e r wa s 1 . 7- 3 . 5. Two s t r a i n s o f t h e m h a d h i g h a my l a s e - p r o d u c i n g a c t i v i t y,wh i c h t h e t o t a l e n z y me a c t i v i t y r e a c h e d 1 9. 7 6 0 U/ mL a n d 1 5 . 43 2 U/ mL. Th e
孢杆 菌 , 枯 草 芽孢 杆 菌 的产 淀粉 酶 能 力优 于蜡 样 芽孢杆 菌 。 关键词 : 芽孢 杆 菌 ; 淀粉酶 ; 分 离; 鉴 定
I s o l a t i o n a n d I d e n t i ic f a t i o n o f Am y l a s e -Pr o d u c i ng Ba c i l l u s W ANG Le i .CHEN Yu - f e i .YANG L i u
产淀粉酶芽孢杆菌的分离和鉴定
王磊 , 陈字飞 , 杨柳
( 吉林 工商学 院 食 品工程学院 , 吉林 长春 1 3 0 5 0 7 )


要: 从土壤 中分 离筛选出产淀粉 酶的茵株 , 经淀粉培养基初 筛后 , 采用D N S法对发酵提取的粗酶液进行 总酶活和
淀粉酶活力的测定, 通过 形态观察和 生理生化反 应对筛出的菌株进行鉴定。 结果表 明: 分 离到 4株产淀粉酶 芽孢杆

产淀粉酶菌株的分离和筛选

产淀粉酶菌株的分离和筛选

产淀粉酶菌株的分离及筛选摘要:【实验目的】1学习从土壤等环境中分离微生物的技术。

2了解产淀粉酶菌株的分离方法。

3观察产淀粉酶菌的形态特点,并分析不同条件下酶的特性。

【实验原理】淀粉酶广泛在于动植物和微生物中,是最早用于工业生产并且迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂.。

【实验目的】1学习从土壤等环境中分离微生物的技术。

2了解产淀粉酶菌株的分离方法。

3观察产淀粉酶菌的形态特点,并分析不同条件下酶的特性。

【实验原理】淀粉酶广泛在于动植物和微生物中,是最早用于工业生产并且迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。

淀粉酶种类繁多,特点各异,可应用于造纸、印染、酿造、果汁和食品加工、医药、洗涤剂、工业副产品及废料的处理、青贮饲料及微生态制剂等多种领域。

在酿造发酵工业如酒精生产、啤酒制造、发酵原料液化及糖化工艺过程均有重要价值,如添加高温淀粉酶可提高啤酒质量,中温蒸煮条件下添加适当耐高温a-淀粉酶可提高糖化率及酒精出酒率,降低甲醇含量,提高酒精质量,同时可提高设备利用率等。

淀粉酶在面包焙烤过程中分解淀粉产生的可溶性糖被酵母转化成酒精和CO2气体,不仅能增加面包体积,同时还有改善面包表皮色泽、提高面包软度、延长保质期的作用,对面包冷却和冷冻也有重要作用。

由于微生物数量多,繁殖快,工业生产主要采用向生物发酵法大量生产该制剂。

本实验从土壤中分离的淀粉酶产生菌从温度、pH值两方面探讨其产酶的最适条件。

通过平板培养法,从样品中初步分离出淀粉产生菌株,再通过单菌落培养从而获得比较纯的菌种。

然后对其进行二级扩大培养,最终测定液体培养基菌液中被酶分解得到的葡萄糖含量来讨论菌株的最适条件(温度、pH值等),为工业街道淀粉酶及饲料添加剂提供候选菌株。

【仪器、材料和试剂】(一)仪器1、恒温培养箱2、高压蒸气灭菌锅3、摇床4、恒温水浴锅5、生物显微镜6、电子天平(二)材料样品一:存放过久发霉的麦芽和周围粉尘样品二:米饭生产线附近草坪上的土壤(三)试剂与器材1、锥形瓶(50ml、100ml、500ml等)2、培养皿(25个左右)3、大小试管(30个左右)4、移液枪(1000μl、100μl)及大小枪头若干5、酒精灯、接种针等6、牛肉膏或酵母膏7、蛋白胨8、NaCl9、可溶性淀粉10、琼脂11、卢戈氏碘液11、草酸铵结晶紫12、碘液13、95%酒精14、蕃红染色液15、蒽胴试剂(现配)16、葡萄糖标准液(0.1 g/L)实验环节1 产淀粉酶菌株的初筛【实验步骤】1、称取一个样品5g,倒入盛有45mL无菌水带塞的三角锥形瓶中,摇床振荡30min制成样品悬液记为10-1土壤稀释液;2、用无菌移液管吸取10-1的土壤悬液0.5mL,放入4.5mL无菌水中吹吸数次混匀即为10-2稀释液,照此方法分别制成10-2~10-9稀释液;3、分别取10-5、10-6、10-7、10-8、10-9土壤稀释液各0.5mL,涂布于平板培养基表面,一个稀释度涂布接种2块平板,37℃下恒温培养16h ;4、待长出菌落后滴加卢戈氏碘液,挑取有明显淀粉水解圈的单菌落,作为初筛菌株。

产淀粉酶的芽孢杆菌的分离和筛选(1)

产淀粉酶的芽孢杆菌的分离和筛选(1)

从土壤中分离和筛选产淀粉酶活性的芽孢杆菌及部分鉴定试验一、实验目的1、通过本实验的学习,学习掌握从环境中分离产淀粉酶菌株以及菌株初步鉴定的方法;2、巩固微生物分离纯化、细菌生理生化鉴定,对所学习过的微生物学实验方法进行综合技能训练;3、培养综合利用微生物学、生物化学等相关知识,自行设计、实施并判断实验结果的能力。

4、根据所学知识自主设计实验方案,在实验方案通过审核后组织实施,最终要求获得产淀粉酶的菌株。

二、实验原理1、土壤中含有各种微生物,其中产淀粉酶的芽孢杆菌含量在不同土壤中含量也不同,因此实验前进行预埋工作,能使土壤中产淀粉酶的细菌含量增加。

待实验前取样即可。

2、在只用淀粉充当碳源的选择培养基中,只有能产生淀粉酶利用淀粉的菌体能成为优势菌种。

在淀粉选择培养基中,产淀粉酶的菌种可以得到富集及分离。

3、芽孢是菌体生长到一定阶段形成的一种抗逆性很强的休眠体结构,芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性。

它帮助菌体度过不良环境,在适宜的条件下可以重新转变成为营养态细胞。

细菌富集一段时间后,生长环境不利,会产生芽孢,再在80-90℃温度下杀死菌体,可使芽孢得到富集。

4、芽孢杆菌属的共同特征是:革兰氏阳性;接触酶阳性;水解淀粉;VP试验阳性;不产生吲哚;苯甲氨酸不脱氨;分解酪素;不分解酪氨酸;不产生二羟丙酮;营养体的最高生长温度大约从25℃到75℃以上;最低生长温度大约5℃到45℃;生长最低pH值,从—8到2左右;耐盐范围从低于2%的NaCl到25%NaCl;营养明胶(22℃)7天内液化1厘米或1厘米以上。

枯草芽孢杆菌和地衣芽孢杆菌在糖发酵试验用阿拉伯糖,木糖和甘露糖代替葡萄糖可产酸;作为营养生长的最低限培养基是无维生素的,但含有葡萄糖、柠檬酸盐和一个氨态盐作为唯一的碳源和氮源。

5、在含有淀粉的鉴别培养基的平板上,具有产淀粉酶能力的芽孢杆菌,水解淀粉生成小分子糊精和葡萄糖,在淀粉平板上菌落周围出现水解圈,但肉眼不易分辨,滴加碘液,未水解的淀粉呈蓝色,水解圈无色。

产淀粉酶芽孢杆菌分离和测定

产淀粉酶芽孢杆菌分离和测定

产淀粉酶芽孢杆菌分离和测定生物11.1魏凡棣 37实验目的:对可产生淀粉酶的芽孢杆菌进行分离的测定实验原理:1.传代培养:从土壤中提取微生物,经过一段时间的培养就会大量滋生形成菌落,不同形态、生理类型的细菌,在其菌落形态构造上也有许多明显的反应,而为了保存某种已经获得的菌株,一般采用低温(4摄氏度)抑制微生物的生长,使其保留活性。

2.细胞染色:微生物细胞在碱性,中性及弱酸性溶液中通常带负电,而燃料电离之后染色部分带正电荷,很容易与细胞结合使其着色。

而革兰氏染色则首先用草酸铵结晶紫进行初染,使所有细菌都着结晶紫的蓝紫色;后用卢戈氏碘液媒染增强染料在菌体中滞留能力;后用95%乙醇脱色,由于细胞构造不同革兰氏阴性细菌中碘—结晶紫易洗脱,而经过复染后又被番红染成红色。

3.在显微镜下测定芽孢杆菌的大小:目镜测微尺是一块可放入接目镜内圆形小玻片。

有精准刻度,使用时放入接目镜中隔板上,用以测量经放大后的细胞物像。

由于不同显微镜或不同目镜和物镜组合放大倍数不同,其代表实际长度也不同。

因此,使用前必须校正,以求出在该倍数下每小格所代表的相对长度,后根据微生物细胞相当于目镜测微尺的格数,计算出细胞实际大小4.芽孢杆菌对淀粉的水解:微生物对大分子物质如淀粉不能直接利用,必须依靠产生胞外酶将大分子物质水解才能被吸收利用。

如淀粉酶水解淀粉为小分子的糊精双糖和单糖。

5.温度对芽孢杆菌生长影响的测定:微生物的生长繁殖受外界环境因素的影响,环境条件适宜时微生物生长良好,环境条件不适宜时微生物生长受到抑制,甚至导致微生物死亡。

而不同类型的微生物对温度的适应能力也有所差别。

实验器材:高压蒸汽灭菌锅牛肉膏蛋白胨 NaCl 蒸馏水土样试管培养皿移液管涂布器酒精灯显微镜革兰氏染液载玻片显微镜测微尺二甲苯擦镜纸淀粉‘实验步骤:一、芽孢杆菌的分离纯化:1.取合适量的牛肉膏,蛋白胨,NaCl,琼脂,蒸馏水按一定比例配成牛肉膏蛋白胨培养基。

调整PH至7.4到7.6。

土壤中分离筛选出产淀粉酶的芽孢杆菌方法

土壤中分离筛选出产淀粉酶的芽孢杆菌方法
把灭好菌的牛津杯放到提前倒好培养基并已凝固的平皿中每个平皿中放4个用移液枪取过滤好的上清液100ul牛津杯中培养基厚度移液量枪头大小要一致一个菌种用一个平皿4个菌种操作完毕后放点样到37度培养箱中水解不能倒置培养使用枪头大小培养基厚度要一致用移液枪取过滤好的上清液100ul到所打的孔中移液量要一致1个菌种用1个平皿4个菌种操作完毕后放到37度培养箱中水解不能倒置培养牛津杯法加碘液后结果透明圈直径一mm平均值透明圈直径二mm平均值141313511101059111010111057875121211115点样量100ul牛津杯直径mm平板扩散复筛结果综合分析
可溶性淀粉100g 蒸馏水50L pH7.2
实消:a.投料结束后,启动电机,慢速搅拌。
b.微开夹套排污阀,打开夹套蒸汽阀,保持夹套压力为0.1Mpa左右,待培 养基预热达到95度以上时停止搅拌,关闭夹套蒸汽阀,开大夹套排污阀。
c.培养基温度达到95度后,缓慢打开进气阀及底阀处的蒸汽阀,同时向罐 内 进气,待罐压升至0.11Mpa后,打开罐面排气阀进行排气。
平皿、超净台、水浴锅、玻璃棒、玻璃球 等 • c.培养基 :牛肉膏2.5g 蛋白胨5g 氯化钠2.5g 可溶性淀粉1g 蒸馏水500ml 琼脂2% pH7.2
2.初筛方案
5g土壤
45ml 无菌 水
玻璃珠
摇床震荡 10分钟
10-1土壤菌悬液
85℃水浴 15分钟
10-2 10-3 10-4 10-5
0.1ml
去上述处理液1mL+DNS试剂2mL沸水浴,取出后迅速冷却+9mL 蒸馏水,摇匀
540nm波长处测其吸光值
上清液+1%淀粉溶液直接加热煮沸+DNS试剂(空白)
表五 DNS法测定发酵液酶活结果

产淀粉酶芽孢杆菌的筛选和分离 - 副本

产淀粉酶芽孢杆菌的筛选和分离 - 副本

1 材料与方法 1. 1 实验材料 筛选培养基[5]: 淀粉 20. 0g,酵母膏 5. 0g,蛋白 胨 10g,Na2 HPO4 5. 0g,MgSO4 ·7H2O 0. 1g,NaCl 0. 1g,琼脂 20. 0g,水 1000mL,pH7. 0 - 7. 4。0. 1 MPa 灭菌 20 min。 发酵 培 养 基[5]: 淀 粉 20. 0g,蛋 白 胨 20g, Na2 HPO4 5. 0g,MgSO4 ·7H2 O 0. 1g,NaCl 0. 1g,水 1000mL,pH7. 0 - 7. 4。0. 1 MPa 灭菌 20 min。 卢戈氏 碘 液: 碘 1g,碘 化 钾 2g,加 水 定 容 至 300mL。 碘原 液: 碘 11g,碘 化 钾 22g,加 水 定 容 至 500mL。 比色稀碘液: 取碘原液 2mL,加碘化钾 20g,用 水定容到 500mL。 土样来源: 林地土壤、草地土壤、湖底淤泥。 1. 2 实验方法 1. 2. 1 产淀粉酶菌株的初筛 称取土样 1 g,放于 300mL 无菌水中打散,制 成菌悬液,将菌悬液置于 80℃ 水浴 20 min,梯度稀
徐 琛: 产淀粉酶芽孢杆菌的筛选和分离
表 2 菌株淀粉酶酶活力测定结果
A42
C31
C32
C41
C42
2'50"
7'35"
2'20"
3'9"
4'8"
1. 06
0. 40
1. 29
0. 95
0. 73
D21 4'31" 0. 66
2011 年第 5 期
D31 4'40" 0. 64

微生物-从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌

微生物-从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌

从土壤中分离产淀粉酶的芽孢杆菌一、摘要自然界中的绿色植物通过光合作用的最终产物为淀粉,当叶落时,可以被土壤中的微生物分解。

这是微生物通过产生胞外淀粉酶而导致的结果。

要从土壤之中分离产淀粉酶的芽孢杆菌,便可以通过在含有淀粉的培养基上培养,分离、纯化微生物,从而通过观察微生物消耗的淀粉而形成的淀粉水解圈,加碘液后观察。

而芽孢是微生物的一种休眠体,可以被染色,通过显微镜观察。

通过以上过程便可分离出所需的微生物。

二、实验目的及要求1、通过自主性试验,了解掌握微生物分离、纯化的一般步骤。

2、熟练掌握微生物分离的各种技术与方法,及实验过程中所要注意的一般事项。

三、实验仪器设备试管(加入435mL水)5支培养皿13个移液管(1ML)5支接种耙4个玻璃棒若干载玻片若干酒精灯接种针搪瓷缸2个灭菌箱培养箱无菌操作台显微镜电子秤电磁炉牛肉膏蛋白胨培养基:牛肉膏3克蛋白胨10克Nacl 5克琼脂15克水1000mL pH 7.0~7.2淀粉培养基:牛肉膏2克蛋白胨10克Nacl 5克琼脂15克水1000 mL 可溶性淀粉5克孔雀绿试剂蒸馏水95﹪的酒精结晶紫试剂卢格氏试剂四、实验方案设计(一)实验原理淀粉遇碘变蓝,所以当生长在平板上的单菌落若能产生胞外淀粉酶,分解培养基中的淀粉,则当菌落周围滴加卢格氏试剂时,由于淀粉被水解,则不会变蓝,而远离菌落的培养基上则会由于仍有淀粉而变蓝从而形成淀粉水解圈,以此来鉴定是否该微生物们能够产生淀粉酶。

对于芽孢来说,由于芽孢不易染色,但是一旦染色布很不容易洗去的原理。

用孔雀绿染色后,可是微生物变绿,水洗后,可以洗去微生物非芽孢成分的绿色,再用蕃红染色,可是细菌变红,从而清晰的观察微生物的形状和是否产生芽孢。

(二)实验过程设计1、培养基的配制按以上配方配制牛肉膏蛋白胨培养基300mL,淀粉培养基200mL。

方法:按配方称取药品放入加入少量水的搪瓷缸中,用玻璃棒搅匀,在电磁炉上加热,煮沸并维持沸腾,最后补足水,倒入锥形瓶内2、对所用仪器的包扎试管(加入435mL水)5支培养皿13个移液管(1ML)5支接种耙4个装有90mL 的水并带有玻璃珠的锥形瓶进行包扎3、对以上的培养基、仪器进行灭菌4、微生物的培养(1)对灭菌后的培养皿底部贴上标签,标明培养基及名称和组别,在超净工作台中倒9个牛肉膏蛋白胨培养基和四个淀粉培养基,然后放置几分钟凝固,然后倒置,放在37℃的培养箱中培养24小时,观察是否有菌落生长,若无,则可以用;若有,则需重新配制培养基。

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从土壤中分离和筛选产淀粉酶活性的芽孢杆菌及部分鉴定
试验
一、实验目的
1、通过本实验的学习,学习掌握从环境中分离产淀粉酶菌株以及菌株初步鉴定的方法;
2、巩固微生物分离纯化、细菌生理生化鉴定,对所学习过的微生物学实验方法进行综合技能训练;
3、培养综合利用微生物学、生物化学等相关知识,自行设计、实施并判断实验结果的能力。

4、根据所学知识自主设计实验方案,在实验方案通过审核后组织实施,最终要求获得产淀粉酶的菌株。

二、实验原理
1、土壤中含有各种微生物,其中产淀粉酶的芽孢杆菌含量在不同土壤中含量也不同,因此实验前进行预埋工作,能使土壤中产淀粉酶的细菌含量增加。

待实验前取样即可。

2、在只用淀粉充当碳源的选择培养基中,只有能产生淀粉酶利用淀粉的菌体能成为优势菌种。

在淀粉选择培养基中,产淀粉酶的菌种可以得到富集及分离。

3、芽孢是菌体生长到一定阶段形成的一种抗逆性很强的休眠体结构,芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质都有很强的抗性。

它帮助菌体度过不良环境,在适宜的条件下可以重新转变成为营养态细胞。

细菌富集一段时间后,生长环境不利,会产生芽孢,再在80-90℃温度下杀死菌体,可使芽孢得到富集。

4、芽孢杆菌属的共同特征是:革兰氏阳性;接触酶阳性;水解淀粉;VP试验阳性;不产生吲哚;苯甲氨酸不脱氨;分解酪素;不分解酪氨酸;不产生二羟丙酮;营养体的最高生长温度大约从25℃到75℃以上;最低生长温度大约5℃到45℃;生长最低pH值,从—8到2左右;耐盐范围从低于2%的NaCl到25%NaCl;营养
明胶(22℃)7天内液化1厘米或1厘米以上。

枯草芽孢杆菌和地衣芽孢杆菌在糖发酵试验用阿拉伯糖,木糖和甘露糖代替葡萄糖可产酸;作为营养生长的最低限培养基是无维生素的,但含有葡萄糖、柠檬酸盐和一个氨态盐作为唯一的碳源和氮源。

5、在含有淀粉的鉴别培养基的平板上,具有产淀粉酶能力的芽孢杆菌,水解淀粉生成小分子糊精和葡萄糖,在淀粉平板上菌落周围出现水解圈,但肉眼不易分辨,滴加碘液,未水解的淀粉呈蓝色,水解圈无色。

二、实验材料
1、土壤样品
实验前三天在距土壤表层5-8厘米左右处填埋馒头,实验前一天用塑料袋在预埋处取样
2、药品
可溶性淀粉、蛋白胨、Nacl、牛肉膏、琼脂粉、碘、碘化钾、磷酸氢二钠、柠檬酸、盐酸
3、试剂:
(1)配制稀碘液:
原碘液:称取碘和碘化钾,用少量水使碘完全溶解,定容至500ml,贮存于棕色瓶中。

稀碘液:吸取原碘液,加入碘化钾用水溶解定容至500ml,贮存于棕色瓶中。

(2)可溶性淀粉溶液:称取2.00g可溶性淀粉于烧杯中,用少量水调成浆糊状,边搅拌边缓慢加入70ml沸水中,然后用水冲洗装淀粉的烧杯,洗液倒入其中,搅拌加热至完全透明,冷却定容至100ml。

(溶液现配现用)
(3)磷酸缓冲液(pH=):称取45.23g磷酸氢二钠和8.07g柠檬酸,用水溶解并定容到1000ml,用pH计校正后使用
(4)盐酸溶液:c(HCL)=L。

4、培养基
(1)淀粉培养基: 可溶性淀粉1%、蛋白胨1%、%、牛肉膏%、琼脂粉%
(2)发酵培养基:可溶性淀粉1%、蛋白胨1%、%、牛肉膏%
(3)葡萄糖蛋白胨培养基(VP和MR试验用)(%):葡萄糖蛋白胨 K2HPO4 校正pH ~
5、玻璃器皿:烧杯、锥形瓶、容量瓶、玻璃棒、培养皿、涂布器、移液管、试管、喷壶
6、其他设备及仪器
pH试纸,吸尔球、棉花,牛皮纸,玻璃珠,分光光度计、超净工作台、恒温培养箱、振荡培养箱、电热干燥箱、高压蒸汽灭菌锅、水浴锅、接种环、酒精灯、擦镜纸、载玻片、显微镜等
三、实验步骤
1、样本采集
在预埋处采取土样用塑料袋装好,不要损坏土壤的内部结构。

2、目的菌株的富集
①取10g土壤加入三角瓶中,再加入90ml无菌水制成土壤混悬液。

在三角瓶
中加入2g的可溶性淀粉,蛋白胨0.625g,Nacl 0.625g,调节pH值为。

在37
摄氏度摇床培养箱中培养两天,使菌体富集且产生大量芽孢。

②在85℃-90℃水浴锅中加热10分钟,杀灭菌体,使芽孢得到富集。

3、稀释涂布法
将菌液上清分别稀释成10-2、10-3、10-4、10-5、10-6,分别取菌液均匀涂
布在含的淀粉培养基上(一个浓度涂布两个),在37℃培养箱培养2天,平板
培养基表面便形成了若干分散的单菌落。

4、接种
从对照的培养基中菌落中选择菌落周围透明圈和菌落直径之比值较大的菌落,进行接种,并在培养皿上依次对菌落进行标记,接种到对应标记好的试管里(一个菌落接种两支试管),将划线分离后的试管放入37℃培养箱中培养 24 h。

5、初筛
用喷壶将卢戈氏碘液均匀喷洒在培养基上,根据淀粉遇碘变蓝的原理,有明显淀粉透明水解圈则说明产酶活力强,蓝色越深说明产酶活力越弱,进而挑选出产酶活力较高的几株菌落。

将这几株菌落接种到淀粉液体培养基,250r/s、36℃振荡培养36-48h。

7、复筛
酶活力测试
(1)吸取1ml上述可溶性淀粉溶液于试管①中,加入24ml磷酸缓冲液,摇匀后,置于60℃恒温水浴中预热8min。

取5ml培养好的酶液到离心管,6000r/s常温离心5min,取1ml上层清液到试管①中,摇匀5min。

(2)立即用移液器吸取1ml反应液,加入到预先盛有(l)和5ml稀碘液的试管中,摇匀,并以(l)和5ml稀碘液为空白,于660nm波长下,用比色皿迅速测定其吸光度(A)。

根据吸光度查表,求得测试酶活力的浓度。

(3)计算
耐高温的淀粉酶制剂的酶活力计算:
X=c*n*
X———样品酶活力
C———测试酶样的浓度
n———样品的稀释倍数
———根据酶活力定义计算的换算系数
(所得结果表示至于整数)
根据所得结果筛选出酶活力最高的菌种。

8、获得产淀粉酶芽孢杆菌纯种:
上述划线接种后的菌落中各挑取形态特征不一致的点接于倒好的淀粉牛肉膏培养基中,一个土样取8个平板两两标记同一位置同序号标记,一平板分5个区域,点接重复两次,在37℃培养箱中培养24h。

上述点接后的平板中取出一组四个分好区域的淀粉牛肉膏培养基平板于实验室,其他置于无菌室。

实验室里,四个平板均加入碘液,立即观察记录阳性和阴性菌落所在位置,并可同时记录透明圈的大小。

根据所记录的阳性菌的编号,利用另一组中的营养琼脂平板上其对应的菌落继续划线接种,培养后将出现的形态特征不一致的菌落进行编号,然后挑取部分出来进行革兰氏染色镜检,若发现视野内出现形态、大小、颜色一致且为杆菌的菌体,则将其对应的菌种划线接种到新的营养琼脂平板上,标记,37℃下培养24h。

否则继续进行划线分离,培养后再经革兰氏染色镜检直至得到纯种杆菌后进行芽孢染色。

筛选出芽孢纯种后进行斜面接种。

革兰氏染色
涂片:左手持菌液试管,右手持接种环,用接种环从试管培养液中取一环菌,从酒精灯外焰穿过,于载玻片中央涂成薄层(事先在背面做好标记圆圈)即可,或先滴一小滴无菌水于载玻片中央,用接种环从斜面上挑出少许,与载玻片上的水滴混合均匀,涂成一薄层。

拔或塞试管塞时,应将试管口通过火焰略加烧灼,最后将接种环在火焰上烧灼灭菌。

干燥:涂片后在室温下自然干燥,也可在酒精灯上略加温,使之迅速干燥
固定:常用高温进行固定。

即手持载玻片一端,标本面朝上,在灯的火焰外侧快速来回移动3~4次,共约3~4秒。

要求玻片温度不超过60℃,以玻片背面触及手背皮肤不觉过烫为宜,放置待冷后染色。

染色:
(1)初染:加草酸铵结晶紫一滴,约一分钟,水洗。

(2)媒染:滴加碘液冲去残水,并覆盖约一分钟,水洗。

(3)脱色:将载玻片上的水甩净,并衬以白背景,用95%酒精滴洗至流出酒精刚刚不出现紫色时为止,约20—30秒,立即用水冲净酒精。

(4)复染:用番红液染1—2分钟,水洗。

镜检:干燥后,置油镜观察。

革兰氏阴性菌呈红色,革兰氏阳性菌呈紫色。

8、菌种的鉴定
(1)乙酰甲基甲醇试验(VP试验)
标记试管:取装有葡萄糖蛋白胨培养液的试管,编号。

接种培养
以无菌操作分别接种少量菌苔至以上相应试管中,空白对照管不接菌,置37℃恒温箱中,培养24h。

观察记录
取出以上试管,充分振荡2min。

每管分别加入40%NaOH溶液10~20滴,并加等量α-奈酚,振荡试管,以使空气中的氧溶入,置37℃恒温箱中保温15~30min 后,若培养液呈红色,记录为.试验阳性反应(用“+”表示);若不呈红色,记录为.试验阴性反应(用“-”表示)。

(2)甲基红实验(MR实验)
除去吸取2ml培养液用于VP实验,在剩余的培养液中各加2-3滴甲基红试剂,混匀后观察,若培养液变成红色即表明MR实验为阳性,呈现黄色,则MR试验为阴性。

五、参考文献
1、唐丽江王振华王迪——产淀粉酶芽孢杆菌高产菌株的筛选《饲料博览》 2009年第4期
2、张双民——土壤中淀粉酶高产菌株的分离及产酶条件的优化(陕西师范大学生命科学学院,陕西西安
3、顾宗濂——土壤中的微生物《环境微生物工程》,南京大学出版社2004-06-17。

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