三年级品社复习材料
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料
教科版《品德与社会》小学毕业复习资料《品德与社会》是小学生的重要学科之一，它培养孩子们良好的品德和社会意识。
本文档旨在为小学毕业生提供一份完整的复习资料，帮助他们回顾和巩固所学的知识。
目录•第一单元：我与家人•第二单元：我与他人•第三单元：我与社区文化第一单元：我与家人本单元主要围绕家庭关系和家庭责任展开，以下是该单元的重点内容：1. 家庭关系了解家庭成员之间的关系以及他们各自的职责和义务是非常重要的。
我们应该尊重家庭成员之间的感受，做到相互理解、支持和协助。
2. 家务劳动家庭成员之间的家务劳动应该相互分担。
我们要学会做一些简单的家务活动，比如帮助父母整理房间、洗碗、清洁等，这样能培养我们的家庭责任感。
3. 家庭和睦家庭和睦是每个人都渴望的，我们要学会处理家庭冲突，通过沟通和妥协解决问题，和谐的家庭氛围对我们的成长至关重要。
第二单元：我与他人本单元主要涵盖了人际交往和团队合作的内容，以下是该单元的重点内容：1. 礼貌与友善与他人进行交往时，要学会表达自己的想法和观点，但也要尊重对方的意见。
礼貌待人和友善相处是建立良好人际关系的基础。
2. 团队合作在团队中，我们要培养合作意识，学会主动参与和贡献自己的力量。
通过合作，我们可以充分发挥个人的优势，共同完成任务。
3. 互助友爱与他人建立互助友爱的关系，我们应该主动帮助身边需要帮助的人，与他人分享快乐和困难。
第三单元：我与社区文化本单元主要涉及社区环境和文化的内容，以下是该单元的重点内容：1. 社区环境保护我们要养成良好的习惯，保护社区环境的干净和整洁，比如垃圾分类、不乱扔垃圾等。
这样可以创造更美好的社区环境。
2. 社区文化活动积极参与社区的各种文化活动，比如志愿者服务、社区联欢等。
这样可以增加我们的社区归属感，培养社会责任感。
3. 尊重他人的权益在社区中，我们要尊重每个人的权益和观点，不歧视、欺负他人。
学会平等对待他人是培养社会意识的重要一环。
《品德与社会》是小学阶段的重要学科，通过学习这门学科，我们能够培养良好的品德和社会意识。
三年级品社复习资料
一、讲讲家人养育你成长的故事？（第2页）答：当我学习走路的时候，家人给了我鼓励的声音；当我生病的时候，家人给我无限的关怀。
二、问问家里人，你的名字是谁起的？有什么含义？（3）答：我的名字是爷爷起的，我的名字寄托了家人的期望，希望我健康成长，早日成才。
三、早晨带一个生鸡蛋，保护好，不要把它碰碎，直到第二天，你会有什么感受？(5)答：通过保护生鸡蛋的活动使我感受到“精心呵护”的不易，使我认识到呵护一个生命是多么不容易！使我懂得了我们的成长凝聚了家人的多少心血啊！四、从你的体验，说说爸爸妈妈好理解吗？(8)答：我感觉爸爸妈妈的行为不好理解，有的时候我做得不好他们却说我做得很好，有时候感觉自己做的也没什么不对的地方，他们却生很大的气，但是我知道他们那样做是为我好。
五、怎样少给家人添麻烦？（11）答：首先我们要尽量少给爸爸妈妈添不必要的麻烦，主动帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，比如：早上起床后打扫卫生，打扫自己的床铺，平时收拾收拾自己的房间，叠叠自己的衣服等等，其次，我们要经常换个角度想想爸爸妈妈的心情，彻底读懂爸爸妈妈的心，使他们少一点烦恼，多一点快乐。
六、在学校中为我们服务的人有哪些？（13）答：老师教我们学校知识和本领，大队辅导员组织我们开展各种有意义的活动；食堂的阿姨为我们做出营养丰富的饭菜，当我们生病受伤时，医务室的叔叔阿姨为我们治疗，保安保护我们的安全等等。
七、老师和学校的其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要尊重和感谢他们，应该怎样做呢？（15）答：上课的时候，我们要认真听讲，积极回答老师提出的问题，尊重老师的劳动，下课的时候，积极主动的帮老师擦黑板，平时在校园里玩耍的时候，不乱扔垃圾，不随地吐痰，在食堂就餐的时候，不要浪费粮食，吃过饭后，主动将餐具放回原处等等。
八、为了给我们营造一个好的学习和生活环境，社会为我们做了些什么？（17）答：社会为我们建造了儿童医院，儿童福利院、乡村学校、防预站、社区里的儿童乐园等；还在学校附近树立提示汽车司机减速避让的交通标志，为了维护学校周边的环境还在学校附近树立“学校门前50米内禁止摆摊禁止停放机动车”的标志，为了少年儿童的身心健康还规定未成年人不得进入网吧，等等。
三年级下册品德与社会复习资料
三年级下册品德与社会复习资料1、怎样认识新邻居？答：要主动与邻居打招呼，要热情帮助邻居。
2、、俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。
”你是怎么理解这句话的？答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
3、、说说你家和邻居家的关系？答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。
4、、你家和邻居家之间有哪些来往？答：过年的时候给邻居拜年，我家做什么好吃的会拿给邻居吃、我经常找邻居家的小伙伴玩，我生日的时候邻居叔叔还会送我礼物。
5、、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，被他们帮助我觉得很幸福。
6、、我们在哪些方面应该多为邻居着想？答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
7、、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。
8、、你家对邻居家有哪些不满的事情？是怎么解决的？答：比如：邻居家的牛老师到我家地里吃庄稼，爸爸妈妈并没有打邻居家的牛，也没有让邻居赔钱，只是让邻居以后多注意一下就行了。
邻里之间就是要互相体谅，才能化解邻居之间的矛盾。
9、“让他三尺又何妨“的故事告诉了我们什么道理？答：告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益。
10、维护身边的环境，你也能做很多事情。
你准备怎么做呢？答：经常打扫公共楼道，为小区的绿化浇水，讲究公共卫生，不乱仍垃圾，不乱停车，不乱贴乱画。
11、邻居之间应该怎么相处？答：平时互相来往，有事互相帮助，多为邻居着想，于是互相体谅。
12、怎么样才能让所有的邻居都自觉维护我们的生活环境呢？答：制定一个邻里公约：（1）讲究公共卫生，不乱仍垃圾，垃圾装袋入箱（2）维护楼道畅通以及消防设备完好（3）不乱停车、不乱贴乱画（4）不吵架、骂人（5）遇到矛盾应该相互体谅、理解（6）爱护小区绿化13、我们学校位于（句容市河滨路）14、我们学校的校训是（做最好的自己）15、我们学校获得的荣誉有（）16、我们学校有（23 ）个班级，（76 ）位老师，（1000）个学生。
未来出版社三年级品社复习资料
三年级品社复习第一课认识周围邻居一、我会填。
1、我们都有自己的(邻居)，邻居之间相处首先要从（认识）开始。
二．我会答。
1、怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？)答：见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。
2、怎样拉近邻居间的关系？（拉近邻居关系需要怎样做？还可以填空题）答：一个微笑，一声问候，一点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。
第二课邻居之间怎样相处一、我会填。
1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是?远亲不如（近邻）近邻不如(对门)。
2、不同的（邻居）(相处）的情况也各不一样。
3、平时(互相交往)可以增进邻居之间的(友谊)。
4、有事(互相帮助)会使邻居之间的关系（更加和睦）5、多为（邻居着想）可以化解邻居之间的（矛盾）6、张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是：千里求书为道墙，（让他三尺有何妨）！（长城万里今犹在），谁见当年秦始皇。
二、我会答。
1、远亲不如近邻，近邻不如对门?怎样理解这句话意思？答：亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切)2、说说你家和邻居家的关系。
答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。
3、你家和邻居家之间有哪些来往？答：过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。
4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的人的心情是什么？答：下雨的时候我帮邻居家收过衣服，我还带过邻居家的小朋友，帮助他们我觉得很开心，。
5、邻居之间应该怎样相处？答：平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。
6、如果自己家或者邻居家装修，噪音很大，我们该怎么办？答：应该互相体谅，尽量不要在别人休息的时候装修。
7、我们在哪些方面应该多为邻居着想？答：不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
三年级品德与社会期末复习资料（五篇材料）
三年级品德与社会期末复习资料（五篇材料）第一篇：三年级品德与社会期末复习资料三年级品德与社会期末复习资料1．家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2．爸爸妈妈下班要回家，我放学以后要回家，出门在外的人要归家，人人都有自己的家。
3．家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
4．在家中，我每天与家人生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。
当然，有时我们也会闹点小别扭。
但是不管怎样，大家总是互相关心，互相惦记。
因为我们是一家人。
5．学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6．为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中，会感到那样的亲切和熟悉。
7．除了小学，还有中学、大学、职业学校和特殊教育学校。
8．这是我生活的小区。
小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园，还有健身园和学校。
小区里还有一些工作人员，负责管理小区人们的生活。
我们在小区里的生活方便又快乐。
9．社区里还有各种公共设施，像健身器、车站站牌、路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等，这些给我们的生活带来很多方便。
10．我们的成长进步，离不开学习。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
11．这两年，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去懂事了。
12．我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候，有很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
13.我们学到的知识、本领和道理，不仅仅是课上学来的。
我们可以向书本、媒体学，可以向他人学。
14．我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人??关键看我们会不会发现。
15．留心观察，善于思考，我们就会学到很多东西。
16．我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。
17．在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
三年级下册品社复习资料.doc
三年级《品德与社会》下册复习资料第一单元话说社区一、社区——我的大“家”1、农村社区由村民委员会管理。
2、农村社区许多地方和城市社区是一样的，也有商店、医院、邮电局、学校等基本生活服务设施。
3、不同的地方有不同的社区，有农村社区、城市社区、山地社区和少数民族社区。
4、社区是我们生活的地方，也是社区成员学习、成长的地方，它为社区成员提供了精神粮食。
5、社区就是有许多人生活在一起，有许多生活服务设施，人们来自不同的地方，傍晚人们可以在一起聊天。
6、社区的路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材等都是社区的公共设施。
7、社区里有：社区办公室、宣传栏、活动室、阅览室等。
8、我们生活的社区有许多公共设施，这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。
9、我国一般将社区分为农村社区和城市社区。
10、我家住在农村。
农村的社区由村民委员会管理。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会、舞灯笼我们在这里生活、成长、健康又幸福。
11、不同的国家的社区有不同的特色。
二、可爱的社区12、社区是我们的家园，这里居住着很多人，还有很多人在社区工作。
13、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：清洁工、绿化工、水电维修工、等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该尊重他们的劳动。
14、我们一般将垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。
15、为社区工作的人有：社区干部、民警、水电维修工、绿化工等等。
16、连线：邮递员教书育人'、"—白衣天使教师治病救绿衣使者医生—保卫国家人类灵魂工程师人民解放军/ '鸿雁传书/ 、^钢铁长城三、丰富多彩的社区活动17、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有责任和义务为社区服务。
18、你参加了社区推出的“服务菜单进社区活动”活动，常用的服务的话有：火警电话119、匪警电话110、急救电话120等。
四、走进社区19、看社区示意图时，方向为上北，下南，左西，右东。
三年级品社复习材料
简答题：1、关于集体荣誉的题目答：我们的班集体由班主任老师和几十名同学组成，老师关心我们的成长，知道我们的学习，同学互相帮助，互相学习，就像兄弟姐妹一样。
大家共同维护集体的荣誉。
2、你为班级争过哪些荣誉？今后有什么打算？答：我争得过的荣誉：1、运动会上，我取得了很好的名次，为班级争光。
2、六一儿童节汇演时，我作为一个小演员，表演了节目，为三年级争得荣誉，为学校争荣誉。
3、我把捡到的东西交给老师，老师又交给了失主。
学校在公告栏中表扬了我拾金不昧，像个小雷锋。
今后的打扫：1、学习上继续努力，取得好成绩。
2、文艺体育卫生等各方面争取再获佳绩，为班级争光。
3、从小事做起，爱护班级的每一个人，每一个物品。
3、我取得成功的启示。
答：不管是生活中，还是学习上，每个人都会取得各种各样的成功。
每个成功的背后都有辛苦的汗水。
除了个人努力外，还有集体的力量。
感谢周围每一个给过我们帮助的人。
4、你对集体力量的认识和了解还有哪些？答：众人拾柴火焰高；单丝不成线，独木不成林。
人心齐，泰山移独脚难行，孤掌难鸣；团结就是力量。
星多天空亮，人多智慧广。
集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
5、学之间应该怎样相处？答：同学之间要互相帮忙。
同学之间要互相信用。
同学之间要互相尊重。
6、生活之中，同学之间是否发生过矛盾？你们是怎样解决的？7、怎样才算是真正的朋友呢？答：真正的朋友能平等相处，互相关心，产生矛盾能及时沟通，相互宽容。
8、你想和哪些人交朋友呢答：我想和***交朋友，原因是，他和我兴趣爱好相同，意见不同时能及时沟通，他有些地方比我好，和他在一起，我觉得我可以学到更多的东西。
9、我家乡的位置是？答：我的家乡在山东省济南市历城区西营镇石岭村（或黄鹿泉村、丁家峪村）10、你打算怎样介绍你的家乡答：我的家乡在山东省济南市历城区西营镇一个很小的小山村。
这里蓝天白云，空气清新，物产丰富。
人们非常的朴实善良。
我爱我的家乡，爱她的一草一木。
欢迎来我的家乡做客。
人教版三年级上册品社复习资料
1、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
家庭对于我们每个孩子都十分重要，因为我们在家中不但能得到（家人的关爱），还能学到（知识和做人的道理）。
2、家人给予我们的爱我们应当正确理解，并且力所能及地（回报）他们。
对家人表达我们的爱其实很简单，比如做一些擦桌子、扫地等我们（力所能及）的事情。
3、每年的（3月8日）是妇女节，我们要给妈妈送上最真诚的祝福。
4、在家中，家庭成员一起（做事），一起（游戏），有时也会闹点别扭，但不管怎样，大家总是互相（关心），互相（惦记），因为我们是（一家人）。
5、我们可以在学校学到（知识）及（做人的道理）。
6、每一周，我们都会打扫卫生，来（美化我们的校园）。
7、（3月5日）是学雷锋日。
这一天，我们一起在学校中学习雷锋的事迹。
8、社区中的公共设施有（商店、邮局、医院）等。
社区中举办过（尊老爱幼、健康知识讲座）等活动。
农村社区中的公共设施有（医院、农业服务站）等。
9、除了小学外，还有（中学、大学、职业学校、特殊教育学校）等类型的学校。
10、我们不仅可以从书本中得到知识，还可以从（网络、电视）中学到知识。
11、学校里都开设了（语文、数学、英语、体育）等课程。
12、我们在学习中遇到困难可以向老师请教，在生活中遇到困难可以向(周围的人)请教。
13、俗话说：“三个臭皮匠，（顶一个诸葛亮）”，所以我们可以向周围的人学习。
14、我们在学习中应该（互相帮助、互相学习）。
在生活中（每一个人）都可以当我们的老师。
15、“冰冻三尺，非一日之寒”告诉了我们（做事要持之以恒）的道理。
16、当遇到比较难解决的问题时，自己要（动脑筋、想办法）总会克服困难的。
17、从小我们就要知道自己的事情自己做，并且（当天做）。
我们要养成（合理安排时间）的习惯，争做时间的主人。
今天要做的事情，一定要（今天）完成，决不能拖到（明天）。
18、有句话说：“活到老，（学到老）”所以我们要一直学习。
随着社会文明程度的不断提高，社会的发展给人们提出了（新要求），不学习就会（落后）。
三年级品社期末复习资料
三年级品社期末复习资料第一章:温暖的家1，我的成长和同学们一样，发生过许多有趣的事情，最让爸爸、妈妈和我难忘的是那些“第一次”。
2，中国人有个习俗，在谈到自己年龄的时候，总要在周岁前面加上一岁，即把母亲怀孕的时间计算在内，表示对生命的尊重，这也是我们常说的虚岁。
3，每年五月的第二个星期天是母亲节，人们用各种各样的方式表达对母亲的尊敬和爱戴。
母亲节最初是美国的节日，创始人是安娜·贾维斯女士。
1914年美国国会通过决议，确定了母亲节。
现在这个节日已经得到了世界40多个国家的承认。
4，每年六月的第二个星期天是父亲节。
5，节约，体现了对劳动和劳动成果的尊重。
节约，也是珍惜资源和爱护环境的表现。
6，在生活中，由于人们的麻痹大意或者缺乏安全常识。
意外伤害时有发生。
这样的事情一旦发生，无论大小，都会给我们的生活带来阴影，所以在平常要多加注意，了解安全常识对我们每个人都是重要的。
7，煤气、天然气的开关，不用时要关好，因为，煤气的泄露不仅容易引起火灾，还容易使人煤气中毒。
一旦发现了煤气泄露，千万不可以使用明火，也不能开灯。
要首先关掉燃气总开关，打开门窗，再抢救煤气中毒的人。
手湿的时候不能出门电源插头或开关电器，因为水可以导电。
万一有人触电，要赶紧呼救，请大人帮忙解决。
千万不要用手去拉。
要用干木棍等不导电的器具切断电源，再进行抢救。
8,电话常识：120---------急救119---------火警110-------警察114-------电话查询121----天气预报9，节日常识：大年初一----春节每年6月1日-----儿童节每年10月1日------国庆节重阳节-------农历9月9日端午节-------每年农历的5月初5 清明节------每年的4月4日或5日每年9月10日----------教师节建军节--------每年8月1日10，手湿的时候不能触摸电源插头和开关电器。
11，列举你能为家里做的五件事情？答：1、帮爸爸妈妈洗衣服；2、打扫家里卫生；3、自己整理自己的衣服、叠被子；4、帮爸爸妈妈捶背；5、帮爷爷读报纸。
品社复习资料三年级
三年级上册《品德与社会》复习资料一、名词解释。
1黄金法则——几乎所有的民族都有一个共同的信条：己所不欲，勿施于人。
就是说：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。
人们把它称为“黄金法则”。
2规则——规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
3宪法——宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律法规的依据。
二、名人名言。
1要是你随时随地，在你整个一生中，给人留下的全是美好的东西——鲜花、思想和对你的亲切回忆，那么你的生活就会变得轻松愉快。
——（苏）高尔基2行是知之始，学非问不明。
——陶行知3人人皆吾师，处处有学问。
——陈鹤琴三、填空题。
1我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有缺点，知道自己的缺点，主动改正，我们会更棒。
2同学之间应该互相关心、互相帮助。
3你想要别人关心你，别人也想要你关心他。
你想要别人尊重你，别人也想要你尊重他。
你想要别人帮助你，别人也想要你帮助他。
4 我们要做个“阳光使者”，送给别人一缕阳光，帮他驱散心中的阴影，打开他的心扉。
5学得好的同学有一个共同的特点：做学习的小主人。
6为他人做一些力所能及的事也是挺快乐的。
7张衡是汉朝的天文学家。
8英国科学家瓦特发明了蒸汽机，水开了壶盖不停往上跳动，壶盖是蒸汽推动的。
9比尔.盖茨是美国一家微软公司的主管。
10规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。
11须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
12横过车行道，须走人行横道。
13不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
14五种多发的意外事故有溺水、烧伤烫伤、中毒、摔伤、窒息。
15火警电话：119 急救电话：120 报警电话：110三、问答题。
1怎样做学习的小主人？答：（1）自己制定学习计划（2）给自己制定学习目标（3）做完功课再出去玩（4）独立思考，不随便请别人帮助（5）善于发现问题，提出问题。
2怎样才能提出好问题呢？答：（1）从反面想一想（2）从别的角度想一想（3）想想原因是什么（4）想想后果会是怎么样。
三年级(下册)品社复习全资料
第一单元在爱的下一、填空题：1、爸爸妈妈对我们的关爱体现在(生活中)的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。
2、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。
3、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。
4、家是我们的（第一所）学校。
在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。
5、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。
6、在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。
7、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。
8、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。
9、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。
我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。
10、了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。
11、学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。
12、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。
13、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。
14、凡年满(6周岁)的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
15、老师和学校其他工作人员为我们工作（很辛苦），我们要（尊重）和（感）他们。
二、简答题：1、通过保护生鸡蛋的活动，你有什么感受？答：保护生鸡蛋的活动让我们感受到呵护一个小生命是非常不容易的，我们的成长凝结了家人的许多心血。
2、看了比尔和妈妈的账单，说说这两份账单告诉了我们什么？答：父母为我们付出了爱心，提供服务，从来不要求回报，我们应试着回报父母的爱，每天坚持为他们做些自己力所能及的事情。
未来版品社三年级下册期末复习提纲
三年级品社复习资料1、我们都有自己的街坊，街坊之间相处第一要从（认识）开始。
2、如何认识街坊？答：①要主动与街坊打招呼。
②要热忱帮助街坊。
3、一个浅笑、一声问候、一点帮助，都会拉近我们和街坊之间的（距离）。
4、俗语说：“远亲不如近邻，近邻不如对门”。
这句话的意思是：亲戚固然亲，但住得远，不如住在近处的街坊来往多，碰到事情也不像街坊能实时帮忙。
5、街坊之间如何相处？答：①平常相互交往，能够增进街坊之间的友谊。
②有事相互帮忙，会使街坊之间的关系更为友善。
③多为街坊着想，能够增进街坊之间的友谊。
④遇事相互体谅，能够化解街坊之间的矛盾。
6、举例谈谈我们在哪些方面应当多为街坊着想？答：不把杂物堆在楼道里，这会给街坊带来不便；不把有废渣的脏水倒进下水道，这会拥塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下街坊学习或歇息。
7、《让他三尺又何妨》讲的是清代有名的大学士张廷玉的故事。
这个故事告诉我们：要成立友善的邻居关系就要相互礼让，多考虑一下街坊的利益。
8、街坊之间共同生活在一个地区里，我们不单要（和平共处），还要共建一个整洁、优美和舒坦的（生活环境）。
9、美好环境靠大家，让我们共同努力，从（自己）做起，从身旁的小事做起。
10、如何保护生活环境？答：①从自己做起，从小事做起。
②主动打扫生活环境。
③遏止损坏环境的行为。
11、学校的设备有：教课楼、操场、食堂、计算机室、实验室等。
12、画平面图要记着三件事：①确立图上方向，上北下南左西右东。
②设计和使用比率。
③依据图的大小，把要画的光景依据适合的比率画上去。
13、（图例）就是人们把要画在图上的各种光景，用简单的符号和图形表示。
14、校长——负责学校的全面工作。
教育主任——负责学校的教育教课工作。
大队指导员——负责少先队工作。
15、老师是勤劳的园丁，是人类灵魂的工程师。
他们不单教我们（学知识），关心我们的（生活），还指引我们（如何做人）。
我们的 ( 成长和进步 ) ，都离不开老师的勤劳培养。
小学三下品社复习
三年级下学期品德与社会复习资料第一单元1、我的邻居小伙伴是_________,我们能成为好伙伴是因为_______________________.2、我与小伙伴发生矛盾，一般我会______________________________。
3、在家里跳绳、大声说话、音乐声过大等活动会影响到邻居。
4、我为邻居做过搬物品、借雨伞、打扫楼道等事情。
邻居为我做过接我放学、送食物、拎重物等事情。
5、邻里有许多开心事，比如：可以和小伙伴玩、与邻居一起过春节、一起在楼下下围棋等。
6、“孟母三迁”的故事告诉我们一个好的邻里成长环境对于人的健康成长很重要。
第二单元1、我们的学校是南京市芳草园小学，创办于1998年。
现在它有53个班级，2670个学生，140位教师。
2、除了我们的学校，我还知道的学校有：大学：南京大学东南大学北京大学清华大学上海交通大学复旦大学……中学：南师附中外国语学校金陵中学二十九中宁海中学中华中学……3、我国古代私人办的学校，叫私塾。
4、我喜欢我的教室，因为我可以在那里学习，可以和同学们在一起玩耍，可以和老师们在一起交流。
5、我们的教室里有黑板报，有知识窗，有作品栏，有荣誉栏。
6、当我们受委屈、有困难的时候，老师会耐心地开导我们，会教我们解决问题的方法。
7、老师和我们一样，也有生气、苦恼的时候，也需要我们的理解和关心，让我们来做老师的开心果。
方案一：做个鬼脸，说个笑话。
方案二；上老师的课，坐得端端正正。
方案三、写老师布置的作业，写得工工整整。
8、我有这些好办法，能让老师更了解自己：1、和老师交流，谈心。
2、写在作文中。
3、在集体活动中展示自己。
9、教师节是每年的9月10日，是从1985年开始设立的。
教师节的最早创意人是中科院院士王梓坤教授。
第三单元1.为了我们能快乐、健康地成长，学校有许多人在不同岗位上工作着，他们是（校长、门卫、图书管理员……）2.关于劳动的小常识：劳动前，要（想一想怎么干）并（准备好劳动工具）。
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三年级上册品社检测题
姓名成绩
一、填空。
1、我的名字叫，是为我取的，意思是。
2、我知道母亲节的时间是，父亲节的时间是，老人节的时间是。
3、我爸爸的生日是，他的职业是，妈妈的生日是，她的职业是。
4、今天我来当家，我要做的事是。
5、在爸爸妈妈难过的时候，我会，在爸爸妈妈劳累的时候，我会。
6、我们学校的地理位置是；
我们学校的校园环境是；
我们学校获得的荣誉有；
我们学校的设施有；
我们的校训是。
7、在我们学校，辛勤工作的人们有，，，，。
8、在我们的校园中，我最敬佩的人是，因为。
9、我们学校最让人自豪的是。
10、为了我们的健康发展，学校经常举行丰富多彩的活动，比如、、。
11、确定地图的方向只要记住，的口诀就行了。
12、我的家乡在省县镇（乡）。
和我省相连的有省省省等。
13、在地图上找家乡要用到，要知道两地的路程要用到。
14、我省的位置在北京的方向，我省版图的形状像。
15、新疆在我省的方向，湖南在我省的方向。
16、家乡的景点有、、。
17、家乡的物产有、、。
18、中华民族的传统节日有、、、。
19、过年了家家户户贴春联，我最喜欢的春联是。
20、我最喜欢的风味小吃有、、、。
二、选择。
1、听到别人说你缺点时会（）Ａ、虚心接受。
Ｂ、很生气。
Ｃ、表面听取，心里不服。
２、好朋友当上了中队长，我没有当上，我会（）Ａ、嫉妒，不服气Ｂ、虚心向他学习Ｃ、不再理他。
３、爸爸老是拿我的短处和别人的长处比，我（）Ａ、很苦恼，不进行辩解。
Ｂ、听之任之，不予理睬。
Ｃ、告诉爸爸鼓励对我很重要。
４、当别人有困难时，我（）Ａ、很乐意帮助他Ｂ、不管，和我没关系Ｃ、在一旁幸灾乐祸。
５、对待自己，你的态度是（）Ａ、我有我的特点，我很欣赏我自己。
Ｂ、不如别人棒Ｃ、没有想过
６、遇到困难，我（）Ａ、回避，躲一天算一天Ｂ、束手无策。
Ｃ、勇敢面对，想办法战胜。
７、下列哪些是正确的爱吗（）Ａ、爸爸妈妈每天给我好多钱，我想买什么就买什么。
Ｂ、为了锻炼我妈妈耐心教我做家务。
Ｃ、我喜欢看电视，可是爸爸妈妈从来不让我看太长时间。
８、下列哪位同学的做法是正确的（）Ａ、小明只有在母亲节和妇女节帮妈妈做家务，其余时间
就不帮了。
Ｂ、吃晚饭，玲玲总是抢着刷碗扫地。
Ｃ、妈妈让小强收拾房间，正巧小伙伴找他玩，他就出去玩了。
９、当爸爸妈妈不允许自己做特别想做的事情时（）Ａ、我会大哭大闹，直到爸爸妈妈同意为止。
Ｂ、我会和爸爸妈妈好好说说，讲清道理。
Ｃ、我会去找爷爷奶奶帮忙，他们一定会让爸爸妈妈答应的。
三、判断
１、我喜欢帮助别人，但不喜欢别人帮助我。
（）
２、老师总表扬我，学生总是夸我，所以我没有缺点。
（）
３、别人眼中的“我”和自己心目中的“我”不一样，肯定是别人看错了。
（）
４、真诚的关心别人赞美别人你会得到更多的赞美（）
５、面对挑战，我们要勇敢的尝试。
（）
６、大队部是只有大队委员才能进去的地方，别的同学不允许进入。
（）
７、办公室是老师办公的地方所以学生不可以随便进入。
（）
８、总务处是为全校师生提供服务的部门。
（）
９、上课时没有老师的允许我们是不能随便出入教室的。
（）
１０、校训是只有老师才应该记住的，我们只要听老师的就行了。
（）
１１、学校设施是大家共有的，所以我们应该共同维护。
（）
四、连线
校长为全校同学组织各类有意义的活动
班主任为了学生的安全和身体健康而积极努力
大队辅导员负责班级日常管理
校工负责分发学校订的报纸杂志
卫生老师解决学校的重要事务
五、填表
１、你知道哪些辨认方向的方法，写一写
2、你知道以下节日的时间及习俗吗
六、读材料，写感想
1、我是大队长，乐观向上，做事认真，爱好广泛，爱说爱笑，老师说我是百灵鸟，妈妈说我是小麻雀，希望大家喜欢我。
2、小勇学习成绩优秀，是班长，经常组织文艺汇演，老师很器重他。
说他是全面发展的好学生，因此他经常在同学面前趾高气扬，说自己身上全是优点没有缺点。
3、小明和小华是好朋友，经常一起学习做游戏，可最近小华不理小明了，原因是小明竟当着全班同学的面指出小华劳动不够积极的缺点。
4、冬冬和小强玩耍时故意推到了小强。
一向很温和的爸爸对她大发雷霆，那种严厉的责备的目光让冬冬感到害怕，他认为爸爸不爱他了。
5、方方父母都是残疾人，在路边摆水果摊。
方方放学后去帮他们，别人都夸他是个懂事的好孩子。
有的同学却看不起他。
6、小明说：“爸爸妈妈真烦人，我一看电视，他们就唠唠叨叨不让看！”
7、小军说：“家乡发生了日新月异的变化，我们也要为了家乡的发展做一些力所能及的事。
”小华说：“我们还小，建设家乡是大人们的事情，和我们小孩子没有关系。
”
8、小勇说：“过春节真好，可以大吃大喝，可以向大人要压岁钱，还可以痛痛快快放烟花爆竹，我很喜欢过春节。
”
9、小军说：“家乡尽管山清水秀，有着美丽的传说，但永远比不上有现代化设施高大的楼房繁华都市。
”
10、现在生活水平提高了，好多人喜欢吃西餐，吃大餐，对家乡的风味小吃渐渐冷淡了，现在，好多人逐渐接受西方一些节日，如圣诞节、感恩节等，一些传统节日却慢慢淡忘了。
七、综合
1、画出你最喜欢的自己，要注意体现出自己的特点
2、写出自己的优点和缺点
3、给自己设计一张明星卡
4、爸爸妈妈终日辛劳，我们可以为他们做些什么呢
5、当和家人起冲突时自己该怎么办
6、我们的学校是什么样子的，主要有哪些主要的设施？说出他们的作用。
7、给学校画张平面图形示意图。
8、为学校设计一张精美的名片。
9、家乡有哪些景点，给大家介绍一下。
10、家乡有哪些物产？给大家介绍一下。
11、说一说家乡的变化
12、为了家乡更美好，我们能为家乡做些什么？
13、家乡还有哪些传统节日，有什么习俗
14、今年春节你打算怎么过，试着当当家
15、为家乡的风味小吃设计广告语，做做宣传。