河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固3土地改革互动训练A卷无答案新
八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第3课土地改革导学案新人教版
第3课土地改革【学习目标】1、了解和掌握土地改革的必要性；《中华人民共和国土地改革法》的公布；土地改革的开展及基本完成; 土地改革的意义等基本史实。
2、培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点观察、分析问题的能力。
【学习重点】《中华人民共和国土地改革法》的公布。
【学习难点】土地改革的历史意义【学习过程】♦情景导入，生成问题展示图片：《苏醒的土地》，设问：农民长期遭受地主剥削的根源是什么？农民什么时候彻底翻了身？♦自主学习，梳理知识一、原因1. 根本原因：__________________ 严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
2. 直接原因：新解放区农民迫切要求进行 ___________________ ，获得土地。
三、意义1. 彻底摧毁了_________________ 制度，消灭了___________________ ，农民成为土地的主人。
2. 巩固了人民政权，解放了____________________ ，为国家的__________________ 建设准备了条件。
♦合作探究，拓展延伸探究一材料(3)上面漫画与哪一事件有关？请你结合所学知识，设想一下, ♦总结归纳，提升能力农民：劳而无获(1)材料一与解放前的哪一经济制度有关？这一制度给新中国带来怎样的影响？为此，采取什么措施?探究二 材料 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发 展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
(2)材料二出自哪一部法律文件？结合材料二和所学知识，区别土地改革的直接目的和根本目的。
探究三漫画 《家乡喜讯1952》“农民”回家乡后生活会发生怎样的变化。
地主：坐享其成（依拥•：《中华人民共利国土地改革法》时间：1950~1站2作底（内容：废除封建土地所有制，实行农氏土地所有制］揣毁了封建土地制度，消灭=地丰阶级GW严民成为_L地的主人3—厂巩固了政权，解放了农村生产力，为国家的工业化建设准备了条件♦达标测评，巩固新知1.新中国成立前，中国的土地制度极不合理。
河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 1 中华人民共和国成立
提升检测—《中华人民共和国成立》一、单项选择题(共5题,共84分)1.毛泽东说现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护。
”以下内容与第一届中国人民政治协商会议没有直接关系的是（）A．通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》B．决定以《义勇军进行曲》为代国歌C．决定采用公元纪年D．选举周恩来为中华人民共和国政务院总理2.下图是天安门广场的人民英雄纪念碑，它是在哪次会议上决定建立的（）A．中共七大B．遵义会议C．第一届中国人民政治协商会议D．中共七届二中全会3.下列关于开国大典的表述错误的是（）A．北京30万军民齐集天安门广场B．毛泽东升起第一面五星红旗C．举行了盛大的阅兵式D．54门礼炮齐鸣49响4.春联能反映历史的变迁。
下列春联能反映中华人民共和国成立的是（）A．斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤B．万里河山归人民，五亿群众庆新生C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心D．过年储米十余担，压岁存款上千元5.国画《中国人民站起来了》是为庆祝新中国诞生而作。
画面再现了中华人民共和国成立时中国人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往，生动地表达了中华人民共和国成立的意义。
“中国人民站起来了”的含义是（）A．中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和B．中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放C．中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主D．中国人民解决了温饱问题，整体上进入了小康社会二、材料分析题(共1题,共16分)1.一本杂志、一张报纸、两张照片，各自承载着一段令人难忘的历史。
阅读下列材料：材料一美国《时代》周刊一直以其对中国革命的特殊关注而受到世人注目。
1949年2月7日，毛泽东的图像首次出现在《时代》周刊封面上。
材料二下图是出版于1949年9月22日的《人民日报》。
其中两篇的标题是《中国人民政协开幕——毛泽东主席宣布会议任务》《（社论）旧中国灭亡了，新中国诞生了!》。
2024年八年级历史下册第1单元中华人民共和国的成立和巩固第3课土地改革教案新人教版
此外，我也在反思自己的教学方法。在讲解土地改革的过程时，我发现有些学生显得有些困惑。我想，在下一节课中，我可以尝试使用一些教具或图表来帮助学生更好地理解这个过程。
3.论述题型：阐述土地改革对新中国社会经济发展的意义
答案示例：土地改革消除了封建土地制度，解放了农村生产力，为国家的工业化进程提供了原料、市场和劳动力。此外，土地改革巩固了新生的人民政权，促进了社会稳定，为国家经济发展奠定了基础。
4.评价题型：评价土地改革过程中的土地分配政策
答案示例：土地改革过程中的土地分配政策，总体上实现了公平、公正。通过没收地主多余的土地，分配给无地或少地的农民，有效解决了土地问题。但在实际操作中，也存在一些问题，如土地分配不均、部分地区农民土地被收回等。
-鼓励学生开展小组研究，选择一个特定的地区，深入研究该地区土地改革的实施情况及其对当地社会、经济发展的影响。
-建议学生撰写历史小论文，探讨土地改革在中国社会主义建设中的地位和作用，以及与当前农村土地政策的关系。
-引导学生关注现实中的土地问题，分析当前农村土地制度改革的意义和挑战，思考如何解决这些问题，为农村发展贡献力量。
教学难点与重点
1.教学重点
-土地改革的背景：新中国的成立，封建土地制度的弊端，以及农民对土地的迫切需求。
-土地改革的主要内容：1950年《中华人民共和国土地改革法》的颁布，土地改革的实施步骤，如“耕者有其田”的原则。
-土地改革的影响：农村生产力的解放，农民地位的提高，以及对社会稳定和国家经济发展的贡献。
河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固3土地改革练习(含中考题分解
2017年中考题分解—《土地改革》一、单项选择题(共13题,共72分)1.（2017·内蒙赤峰·13）下列历史事件或历史现象之间没有直接因果关系的是（）A．西安事变和平解决——十年内战局面基本结束B．九一八事变——中国抗日战争开始C．土地改革完成——中国进入社会主义初级阶段D．十一届三中全会召开——改革开放2.（2017·云南昆明·8）新中国成立后，为完成对旧乡村的改造，彻底废除在我国延续了两干多年的封建土地制度，中央人民政府（）A．推行土地改革B．开展人民公社化运动C．掀起“大跃进”运动D．引导农民走集体化道路3.（2017·江苏常州·6）“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
”以此为基本目的，我国进行了（）A．土地改革B．人民公社化运动C．三大改造D．“包产到户”改革4.（2017·四川达州·18）农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村隐则社会安。
新中国成立以来，我国农村政策不断进行着调整，关于1950年的土地改革和20世纪80年代的农村经济体制改革。
下列说法错误的是（）A．都调动了农民生产的积极性B．都解放了农村生产力C．都让农民拥有了土地所有权D．都促进了农村经济的发展5.（2017·山东济宁·9）新中国成立后，中国共产党带领中国人民为巩固、建设新生政权做出了一系列努力，下列事件按先后顺序排列正确的是（）①西藏和平解放②“一五”计划的实施③抗美援朝战争开始④土地改革基本完成⑤三大改造基本完成A．④①②⑤③B．③①④②⑤C．③④①②⑤D．④③②①⑤6.（2017·黑龙江牡丹江·15）中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。
下列政策解放了农村生产力，调动了农民生产积极性的有（）①1950年土地改革②农业合作化③人民公社化运动④实行家庭联产承包责任制A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.（2017·江西省·5）1950年，凤阳花鼓词：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方。
噶米精编河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固3土地改革当堂达标题
当堂达标—《土地改革》一、单项选择题(共7题,共88分)1.中华人民共和国成立后，土地改革的重点地区是（）A．老解放区B．新解放区C．少数民族地区D．边远地区2.下表是中华人民共和国成立前，中国农村的土地占有状况。
为改变这种状况，中央A．《中国人民政治协商会议共同纲领》B．《中华人民共和国土地改革法》C．《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》D．《中华人民共和国宪法》3.1950年开始的土地改革的基本内容是没收地主的土地，分给（）A．有地的富农B．无地或少地的农民C．有劳动能力的领导人D．无地的工人4.在土地改革中，我国广大农民对获得的土地拥有的最重要的权利是（）A．所有权B．使用权C．经营权D．管理权5.山东省土地房产所有证（如图）见证了新中国哪一重要的历史进程（）A．土地改革运动B．农业合作化运动C．人民公社化运动D．家庭联产承包责任制的推行6.欣赏下列“话剧”。
农民对地主说：“你被消灭了。
”地主对农民说：“你翻身当家了。
”土地兴奋地说：“我要换新主人了。
”农民、地主、土地一起说：“一切都变了。
”该“话剧”所反映的史实发生于（）A．1937—1945年B．1946—1949年C．1950—1952年D．1953—l957年7.（2017·宁夏）下表是1950年至1卯2年我国主要农产品产量变化表。
这些变化说明（）A．土地改革运动解放了农村生产力B．社会主义改造顺应了广大农民的愿望C．集体经济制度促进了农业生产的发展D．过渡时期总路线调动了农民的积极性二、材料分析题(共1题,共12分)1.阅读下列材料，回答问题。
材料一就旧中国一般的土地情况来说，大体是这样的：占乡村人口不到百分之十的地主和富农，占有约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷地剥削农民。
而占乡村人口百分之九十以上的贫农、雇农、中农及其他人民，却总共只占有约百分之二十至三十的土地，他们终年劳动，不得温饱。
——选自《建国以来重要文献选编》第一册材料二敬爱的毛主席：……我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了……在自己土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢……——选自辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信（1）材料一反映的是什么土地制度？（2）阅读材料二，说出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采取的措施。
河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 1 中华人民共和国成立
自学检测—《中华人民共和国成立》
一、填空题(共8题,共100分)
1.中国人民政治协商会议
(1)时间、地点：1949年9月，______。
(2)中心议题：讨论______的问题。
(3)内容：
①会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
它规定：中华人民共和国是______国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。
国家政权属于______。
②中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能，《中国人民政治协商会议共同纲领》起______的作用。
③会议选举了中央人民政府委员会，______当选为中央人民政府主席。
④会议决定改北平为______，作为新中国的______，以______为国旗，以______为代国歌，采用公元纪年。
⑤会议还决定在北京天安门广场建立______纪念碑。
(4)作用：初步建立了中国共产党领导的______制度。
2.开国大典
(1)时间、地点：______，天安门广场。
(2)阅兵式：______任检阅司令员，______任阅兵总指挥。
(3)新中国成立意义：开辟了中国历史的______，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。
中国真正成为______的国家，中国人从此站起来了。
新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。
3.西藏和平解放
(1)1951年，西藏地方政府派出以______为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方经过充分协商谈判，达成《______》，西藏和平解放。
河南省商丘市永城市龙岗镇八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固1中华人民共和国成立互动训练B
互动训练B—《中华人民共和国成立》一、单项选择题(共6题,共100分)1.1949年10月1日下午3时，在北京举行开国大典时，乐队奏乐，毛泽东宣告中华人民共和国成立，这支乐队演奏的乐曲应该是（）A．《国际歌》B．《义勇军进行曲》C．《黄河大合唱》D．《运动员进行曲》2.电影《建国大业》中有这样一个情节，新中国成立前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄：“……中山先生遗志迄今始告实现。
至祈先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国予以指导。
……”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是（）A．第一届中国人民政治协商会议B．内蒙古自治区成立大会C．第一届全国人民代表大会D．中国共产党第七次全国代表大会3.（2017·泰安中考）人民英雄纪念碑的一段碑文写道：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”此碑文所指的历史阶段是（）A．旧民主主义革命时期B．抗日战争时期C．解放战争时期D．新民主主义革命时期4.（2017·岳阳中考）下图所对应的历史事件“开辟了中国历史新纪元”，下列对“新纪元”的理解正确的是（）A．彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度B．成为中华民族由衰败到振兴的转折点C．结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史D．标志着我国开始进入社会主义初级阶段5.（2017·潍坊中考）年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。
下面是一位同学设计的年代尺，这位同学探究的主题是（）A．侵略与反抗B．新民主主义革命C．近代化的探索D．新中国的成立和巩固6.（2017·武威中考）标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期的历史事件是（）A．中华人民共和国的成立B．抗美援朝战争的胜利C．土地改革的完成D．三大改造的完成。
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教育资料
教育资料（一）自学检测—《土地改革》
一、填空题 (共8题,共100分)
1.土地改革的原因
(1)根本原因：______严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。
(2)直接原因：新中国成立后，广大农民迫切要求进行土地改革，获得______。
(3)起止时间： ______。
(4)法律依据：中央人民政府颁布______。
(5)结果：到______年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
2.土地改革的意义
(1)土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的______，消灭了______。
(2)农民翻了身，得到了土地，成为土地的______。
(3)这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的______建设准备了条件。
八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固3土地改革互动训练(A卷,无答案)新人教版(202
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互动训练A—《土地改革》一、单项选择题(共5题，共100分)1.1950年新中国进行了一次轰轰烈烈的土地改革。
这次土地改革（）①解放了农村生产力②建立了土地公有制③为国家工业化建设准备了条件④废除了封建土地制度A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④2.新中国成立前,我国的土地分配情况表述不正确的是（ )A．在农村农户总数不到7％的地主、富农，占有总耕地的50％以上B．占全国农户57%以上的贫农、雇农,仅占有耕总数的14%C．土地分配不均D．土地全部被地主占有，农民没有土地3.通过下列哪一事件，中国农民实现了千百年来“耕者有其田”的梦想（）A．中华人民共和国成立B．解放战争胜利C．农业集体化D．土地改革完成4。
新中国成立后进行了土地改革，使中国农村发生了巨大变化。
下列不属于土地改革意义的是（）A．建立了土地公有制B．废除了封建土地剥削制度C．消灭了地主阶级D．农民成为土地的主人5.从农民拥护新生政权的角度看,新中国成立后的土地改革成果,最有意义的是（）A．农民成为土地的主人B．废除了封建剥削制度C．消灭了地主阶级D．为工业化开辟了道路。
八年级历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固1.3土地改革同步课件新人教版
结合表格内容联系教材知识说明
必要性：
土地改革的原因
1、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
2、新中国成立时，占全国三亿多的新解放区，还没有进行土地改革，
农民迫切要求得到土地。
为了使广大农民从地主阶级的压迫下出来，为了解放农村生产力， 为了发展社会经济，也为了巩固人民政权，所以必须进行土地改革， 废除地主阶级封建剥削的土地所有制。
A.1950年 B.1951年 C.1952年 D.1953年
4.建国以后的土地改革运动中获得土地的农民有( D )
A.1亿
B.3亿 C.4亿
D.7亿
——辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）
土地改革的意义
土地改革的意义
1.彻底摧毁封建土地制度，消灭了地主阶级。 2.农民翻身成为土地的主人。 3.人民政权更加巩固，大大解放农村生产力，农业生产获 得迅速恢 复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
基础检测
1.新中国成立后，土地改革的重点地区是( A )
第3课 土地改革
八年级下册
新课导入
新中国开国大典
新中国成立后，为了巩固 新生的人民政权，中国共产党 都采取了什么措施？
八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革课件 新人教版
1.1949年,某村共有152户人家,2 511亩土地,其中11户就占了1 000多 亩土地。这11户人家最有可能是( C ) ①贫农 ②地主 ③富农 ④雇农
A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.1950年开始的土地改革的基本内容是没收地主阶级的土地和财 产,分配给( B ) A.知识分子 B.贫苦农民 C.领导干部 D.工人
6.辨析题 中华人民共和国成立初期,我国广大农村依照《共同纲领》开展土 地改革运动。到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本 上消灭了土地私有制度。 (1)错误: 理由: (2)错误: 理由:
第3课 土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施 1.土地改革的原因:新解放区广大农民迫切要求进行土地改革,获 得土地。 2.土地改革的概况 (1)时间:1950—1952年。 (2)内容:1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革 法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土 地所有制。 (3)实施:全国分批进行土地改革,没收地主的土地,分给无地或少 地的农民耕种;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改 造自己。 (4)结果:到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完 成了土地改革。
解析 本题创设了一个崭新情境。1950—1952年进行的土地改革, 彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,地主阶级被消灭 了,农民翻身成为土地的主人。
5.我国1950年开始至1952年基本完成的土地改革 ( D ) A.标志着中国新民主主义革命的胜利 B.大大提高了我国的国际地位 C.结束了中国2 000多年的封建帝制 D.彻底摧毁了中国2 000多年来的封建土地制度
3.右面是中华人民共和国成立初期张贴的一幅宣传画。根据它宣 传的内容可以判定,它出现的时间应该是( B ) A.1950年 B.1952年 C.1959年 D.1961年 4.农民对地主说:“你被消灭了。”地主对农民说:“你翻身当家了。” 土地兴奋地说:“我要换新主人了。”农民、地主、土地一起说:“一 切都变了。”该材料所反映的史实在我国发生于( C ) A.1937—1945年 B.1911—1921年 C.1950—1952年 D.1953—1957年
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互动训练A—《中华人民共和国成立》
一、单项选择题(共6题,共100分)
1.在第一届中国人民政治协商会议上，被选为中央人民政府主席的是（）
A．毛泽东
B．周恩来
C．刘少奇
D．朱德
2.下列各项属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）
①通过了《中华人民共和国宪法》②选举毛泽东为中央人民政府主席③确定了国旗、代国歌④决定以北平为首都并改名为北京⑤决定建立人民英雄纪念碑
A．②④⑤
B．②③④⑤
C．①③④⑤
D．①②③④⑤
3.毛泽东拿起五星红旗的图案指着说：“这个图案表现我们革命人民大团结。
”这一情景发生的历史背景是（）
A．1921年中国共产党成立
B．1924年革命统一战线建立
C．1945年抗日战争胜利
D．1949年新中国诞生前
4.下列有关开国大典的表述，正确的是（）
①北京30万军民齐集天安门广场②毛泽东宣告新中国成立③举行了盛大的阅兵式④鸣礼炮49响⑤命令解放军进军西藏
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．②③④⑤
5.语汇有着鲜活的时代印记。
与下图所示事件相符合的语汇是（）
A．开天辟地
B．星火燎原
C．当家做主
D．改革开放
6.（2017·呼和浩特中考）如图拍摄于1951年，结合图片内容给它起一个符合实际的名称（）
A．人民解放军攻占布达拉宫
B．西藏和平解放办法签订仪式
C．人民解放军和平进驻拉萨
D．西藏僧、民欢迎解放军进驻。
八年级.历史下册 第1单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革课件下册历史课件
过关训练
10.侯永禄是陕西省的一位普通农民，从1940年起他 开始写日记，一直坚持到2004年3月。30多本共200多 万字的日记，记录着家长里短、政策变化，特别是土 地制度每一次变化带给农民的深刻记忆。下面的日记
内容能够反映20世纪50年代土地改革运动的是( A)
A.“当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时， 一些人禁不住热泪满面” B.“(村里)形成了‘干活磨洋工，吃饭放卫星’的现 象” C.“干部脱离实际、胡吹虚报产量，和实际相去甚远” D.“不管怎么说，大包干就是好，大锅饭就是不怎么 样”
12/12/2021
难点释疑
2.土地改革运动，彻底废除了两千多年来的封 建土地剥削制度，消灭了地主阶级，农民成为 土地的主人，在经济上翻了身，新中国赢得了 广大农民的支持和拥护，从而巩固了新生的人 民政权。同时农民的生产积极性空前高涨，从 而解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走 向恢复和发展。
12/12/2021
12/12/2021
事件：土地改革。 法律：《中华人民共和国土地改革法》。 目的：解放农村生产力，发展农业生产， 为新中国的工业化开辟道路。
过关训练
(2)依据材料二回答：为减少土地改革中的阻力， 促进生产的发展，党和政府对富农采取了怎样 的政策？
保护富农(经济、财产)的政策。
12/12/2021
过关训练
12/12/2021
拓展阅读
土地改革的基本内容，就是没收地主阶级土地， 分配给无地或少地的农民。这样，当作为一个 阶级来说，就在社会上废除了地主阶级，把封 建剥削的土地所有制改革为农民的土地所有制。 这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来最 大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
人教版 八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第三课 土地改革 课件(共22张PPT)
2.土地改革的经过 （1）时间：1950—1952年底基本完成 （2）地点：广大新解放区 （3）内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实 行农民的土地所有制 （4）特点：经济上保护富农经济，政治上中立富农 （5）具体做法：没收地主的土地，分给无地或少地的农 民耕种；同时也分给地主一份，让他们 自己耕种，在劳动中改造自己
B
B
江苏林隐乡划分阶级榜
北京市郊农民召开斗争恶霸地主大会
北京市郊农民召开斗争恶霸地主大会
新中国成立后发放的土地证
3.土地改革的结果 到1952年底，除部分少数民族地区外，
全国大陆基本上完成了土地改革。
具体表现
约3亿无地少地的农民，分到了约7 亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等； 免除每年需向地主缴纳的300多亿千 克粮食地租； 农民真正获得了解放
彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；
材料二：在属于自己的土地上耕种和收获，这就是劳动农民翻身做主人的感觉，土 1949 1132 地改革解放了农村的生产为,根大地提供了农民生产积极性。1951年，中国粮食产量 达到1.4363亿吨,比119年增长了26.9%。 农民成了土地的新主人。土地改革解放了农村生产力,农业生产获得恢复和发展；
第一单元
中华人民共和国的成立和巩固
第3课 土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.土地改革的原因
地主占有农村大部分土地，贫雇农占有少量土地。
新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。农村存在大量无 地和少地的农民。这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展。广大农民迫切要求 进行土地改革，获得土地
C
2、一副对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小 康”。与对联中“当年分田”直接相关的是（ ） A. 开国大典 B. 土地改革 C. 抗美援朝 D. 三大改造 3、从太平天国的《天朝田亩制度》到孙中山先生的“耕者有其田”，中国农民 拥有土地的千年梦想都没有实现，真正的“耕者有其田”是在( )后普遍实现的。 A. 新中国成立 B.《中华人民共和国土地改革法》颁布 C.《中华人民共和国土 地法》颁布D. 辛亥革命
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互动训练A—《土地改革》
一、单项选择题(共5题,共100分)
1.1950年新中国进行了一次轰轰烈烈的土地改革。
这次土地改革（）
①解放了农村生产力②建立了土地公有制③为国家工业化建设准备了条件④废除了封建土地制度A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
2.新中国成立前，我国的土地分配情况表述不正确的是（）
A．在农村农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上
B．占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕总数的14%
C．土地分配不均
D．土地全部被地主占有，农民没有土地
3.通过下列哪一事件，中国农民实现了千百年来“耕者有其田”的梦想（）
A．中华人民共和国成立
B．解放战争胜利
C．农业集体化
D．土地改革完成
4.新中国成立后进行了土地改革，使中国农村发生了巨大变化。
下列不属于土地改革意义的是（）A．建立了土地公有制
B．废除了封建土地剥削制度
C．消灭了地主阶级
D．农民成为土地的主人
5.从农民拥护新生政权的角度看，新中国成立后的土地改革成果，最有意义的是（）
A．农民成为土地的主人
B．废除了封建剥削制度
C．消灭了地主阶级
D．为工业化开辟了道路。