(语文试卷一年级)7.怎么都快乐练习题及答案

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部编版小学语文《怎么都快乐》课文原文及赏析

部编版小学语文《怎么都快乐》课文原文及赏析原文：
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好可以想出许多新的玩法。

独自一个，自由自在，
不管怎么玩，都没人干涉。

两个人玩，很好！
下棋、打牌、讲故事，
还有好多好多“你一句，我一句”的游戏。

三个人玩，很好！
一起赛跑、捉迷藏，
或者猜拳决定由谁来当“老大”。

许多人玩，更好！
一起做团体游戏，
或者分工合作完成一项任务。

怎样都快乐，不是吗？
只要大家在一起，就一定有快乐！
赏析：
《怎么都快乐》这篇课文以简洁明快的语言，描绘了孩子们在不同人数情况下玩耍的乐趣。

课文首先阐述了一个人玩的优点，强调了独处时的自由和创新精神。

接着，描绘了两个人、三个人以及更多人一起玩耍的场景，展现出合作、竞争和互动带来的快乐。

课文通过生动具体的例子，让孩子们理解到无论是独自一人还是与他人一起，都可以找到乐趣。

这种观点鼓励孩子们独立思考，同时也强调了团队合作和社交交往的重要性。

在赏析中，我们可以看到作者对儿童心理的深刻理解和尊重。

课文没有强加任何价值观，而是以开放和接纳的态度，让孩子们自己去体验和发现快乐的源泉。

同时，课文也传递出一种积极乐观的生活态度：无论身处何种环境，只要有积极的心态和恰当的方式，都能找到快乐。

总的来说，《怎么都快乐》是一篇富有教育意义和生活智慧的课文，它不仅能够引导孩子们正确看待独处和群体活动，也能够培养他们的创新思维和团队协作能力，帮助他们在快乐中成长。

统编版语文一年级下册第6课《怎么都快乐》阅读理解题(含答案)

第6课《怎么都快乐》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读怎么都快乐（节选）三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。

两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。

四个人玩，很好！五个人玩，很好！许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。

1．用带点的词语写句子。

A．人多，什么游戏都．能玩。

______都______。

B．许多人玩，连开运动会也．可以。

______也______。

2．文中多个人玩的游戏是_______、________、_________、_______ 3．许多人一起玩，还可以玩________、________、_______等。

二、读一读，想一想，做一做。

露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”4．小鸟唱了一首什么歌？用“”画出小鸟唱的歌中的歌词。

5．“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（）．．A．太阳找不到露珠了B．太阳没有力气了C．太阳困了，没有精神了6．露珠为什么不见了，是因为（）A．太阳出来了B．露珠掉在地上了三、课外阅读我最棒五个好朋友小黑熊摔伤了腿，一个人，好孤单。

天蓝蓝，阳光金灿灿，空气多么好！小黑熊说：“小鸟小鸟，你能帮我瞧瞧小伙伴都在做什么吗？”小鸟回来了，告诉小黑熊：“小棕熊正在摘苹果呢！小浣熊在烤葡萄干面包！小白熊在锯木头！小树袋熊在采花。

”朋友们都在做自己的事，可是我……什么也没法做。

小黑熊很难过。

“叮咚——叮咚——”谁来了？呀，小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了！小棕熊带来了一篮苹果，小浣熊拿出香喷喷的面包，小白熊带来了一把漂亮的小摇椅，树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。

大家齐声说：“小黑熊，祝你快点好起来啊！”7．照样子，写词语。

新统编版小学一年级语文下册第7课怎么都快乐

jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
讲故事多个人听更有劲，
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ men tīnɡ
你讲我们听，我讲你们听。
liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
两个人甩绳子，
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
7 怎么都快乐
课堂演练
一、判断题：在正确的说法后面画√。
1.一个人玩很好，两个人玩也不错，但是人太多就一点儿也不好玩儿了。（）
√ 2.人多了一起玩儿会更快乐。（）
3.只有一个人玩的时候，才可以听音乐。（）
7 怎么都快乐
二、下课啦，你和同桌正玩得开心，有另一个同学想和你们一起玩，你会怎么做？你们可以玩哪些游戏呢？
还有下象棋，打羽毛球，
zuò qiāo qiāo bǎn
坐跷跷板……
提示：读出两个人玩耍时的快乐、有趣。
7 怎么都快乐
读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节比较，说一说：你有什么发现？
7 怎么都快乐
重点句
sān ɡè rén wán hěn hǎo
三个人玩，很好！
提示：读出三个人玩耍的热闹，有趣。
7 怎么都快乐
重点句
liǎnɡ ɡè rén wán hěn hǎo
两个人玩,很好!
jiǎnɡ ɡù shi děi yǒu rén tīnɡ cái xínɡ
讲故事得有人听才行，
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
两个人可以
你讲我听，我讲你听。
干的事还有

人教版一年级下册语文第七课《怎么都快乐》课堂练习

人教版一年级下册语文第七课《怎么都快乐》课堂练习1．看拼音，写字词。

（1）过马路时要看交通信号灯，hóng灯停，绿灯xíng。

（2）我hěn喜欢上yīn yuè课。

（3）同学们在操场上wán得很kuài lè。

2．按查字典的要求填空。

①“也”字共画，读音是。

②查“玩”字应先查大写字母，再查音节。

3．比一比，组词语。

当讲许很玩雪说计行元4．在括号里填上恰当的词语一井一桥一粽子的天山的风景的小路5．选字填空。

（填序号）①听②踢③打④跳⑤搭⑥坐足球排球音乐积木绳跷跷板6．照样子，写句子。

例：讲故事得动听才行。

（1）做作业得才行。

（2）得才行。

7．阅读下文，回答问题老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。

先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。

游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。

鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。

最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。

小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1）根据意思写文中的词语。

①一会儿往左闪，一会儿往右躲。

②趣味非常多，无法形容。

（2）画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。

让抱甩撞把扑闪躲（3）扮演老鹰的是（）A．体育委员 B．班长（4）游戏结束胜利的一方是（）A．老鹰 B．鸡妈妈和小鸡8．我会写话。

公共汽车上，小女孩是怎样做的？是怎样说的？想一想，再写下来。

第七课《怎么都快乐》1．（1）红；行（2）很；音乐（3）玩；快乐2．三；yě；W；wán3．当时；下雪；讲话；说话；也许；计算；很多；行走；好玩；一元4．口；座；个；遥远；美丽；弯弯5．②；③；①；⑤；④；⑥6．（1）认真（2）打扫卫生；仔细7．（1）左闪右躲；趣味无穷（2）抱、甩、撞（3）B （4）B 8．略。

部编语文一年级下册课文第7课《怎么都快乐》课件、初试身手.pptx

来到爬杆的场地，王晓宁一只手摇了摇爬杆，一只手搭在额前，抬头仰望一下杆顶：“就这么一点高度，还难得倒我爬杆王？大家瞧我的！”说完，王晓宁朝手上吐了口口水，搓了搓，两脚微微张开，身体慢慢往下蹲。忽然，他猛地往上一窜，两只手一上一下紧紧地握着爬杆，两腿交叉，用脚背死死地 “咬”住爬杆，“嗖”的一声，居然一下子就让我们要抬着头仰望他。紧接着，王晓宁轮流交换着双手，每换一次，都靠着手臂的力量把他的身子往上挪动，嘴里还发出“嗨嗨”的声音。他的双腿也不闲着，一松一紧地配合……在我们的欢呼声中，王晓宁已经触摸到了杆顶的横梁，朝我们频频挥手：“我上来啦——我赢啦——”大家见他兴奋的样子，纷纷为他鼓掌喝彩。
课文
⑦ 怎么都快乐
同学们，当你们一个人的时候，你们会做些什么呢？你感受到快乐了吗？
踢毽子、搭积木、玩拼图......
当你们两个人的时候，你们又是怎么玩儿的呢？
跷跷板、下象棋、打排球......
当你们许多人一起的时候，你们又是怎么玩儿的呢？你感受到快乐吗？
走进课文《怎么都快乐》
①
②
③
◎你的爸爸妈妈有什么特点？想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点，列出来，和同学交流。
幽默的爸爸典型事例： ◇他自称“大帅哥”，管妈妈叫“大美女”，叫我“小逗号”。 ◇他每天都乐呵呵的，时不时地讲个小笑话逗大家乐。 ◇模仿明星唱歌。 ◇用幽默的话语开导我。
爱干净的妈妈典型事例： ◇一双手不闲着，总在打扫卫生。 ◇每到星期天，就动员家人大扫除。 ◇批评我和爸爸不讲卫生。 ◇逼着我学洗衣服。
④
课堂练习题一 1. 看一看，选一选，连一连。
踢足球
打排球
老鹰捉小鸡
拔河
2. 踢毽子、跳绳、搭积木、听音乐、下象棋、讲故事、打羽毛球、拔河...... 这些词语有什么特点？ “踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。

部编一年级上学期语文期末整理分类复习水平练习题

部编一年级上学期语文期末整理分类复习水平练习题班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。

（填序号）①很②跟③根④狠我有（___）多话要（___）他说，但他（___）本不让我说话。

①嫩绿嫩绿②金黄金黄③湛蓝湛蓝④雪白雪白（___）的天空飘着（___）的云朵。

河边开着（___）的迎春花，还有（___）的柳条随风飘荡。

2. 看图，选字填空。

山田禾云（______）里有（______）（______）上有（______）虫日天上有（______）地上有（______）3. 我会选择正确的词语写在括号里。

人生最宝贵的是（_______）。

小（______），我最喜欢去公园。

小弟弟太小了，搬这个凳子很（______）。

小猫高兴极了，（______）亲了妈妈一口。

（5）我们用（______）从井里打水，倒进（______）里。

4. 选择正确的词语填空1.在课堂上读书的时候，我会________，在医院探望病人时，我会________。

A.小声说话B.大声说话2.小鸭子说话________，小青蛙说话________，小雨点说话________。

A.呱呱B.沙沙C.嘎嘎3.________的尾巴弯，________的尾巴扁，________的尾巴最好看。

A.孔雀B.公鸡C.鸭子5. 根据语境，选择恰当的词语填空。

多么什么（1）她（______）盼望有医生来给她治病啊！（2）“咕咚”到底是（______）？您你（3）大伙（______）看看我，我看看（______），都笑了。

（4）燕子阿姨，（______）把尾巴借给我行吗？啦吧（5）你还是请别人帮忙（______）！（6）棉花姑娘咧开嘴笑（______）！看拼音写词语6. 读拼音，写词语。

nàlǐtízhe zǒu dào gāo xìng qiūqiān chéng zhǎng chéng wéi dào jiā7. 拼一拼，写一写。

部编语文一年级下册课文7《怎么都快乐》知识点+同步练习.doc

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】语文一年级下册课文7《怎么都快乐》知识点+同步练习知识点一、学习目标1.认识“怎、独”等12个生字，读准多音字“得”的字音；会写“玩、很”等7个字。

2. 联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。

2.借助拼音，正确、流利地朗读诗歌；联系生活实际，读出诗歌的情趣，在反复朗读中感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。

3.二、我会写注音及组词玩：wán（好玩、玩笑、玩具）很：hěn（很大、很小、很多）当：dāng（当心、当作、应当）音：yīn（音乐、声音、音节）讲：jiǎng（听讲、讲古、讲学）行：xíng（飞行、行走、行动）许：xǔ（许多、也许、许可）三、我会认注音及组词怎：zěn（怎么、怎样、怎的）独：dú（单独、独自、独家）跳：tiào（跳远、跳高、跳伞）绳：shéng（绳子、红绳、跳绳）羽：yǔ（羽毛、羽绒、羽衣）球：qiú（篮球、圆球、羽毛球）戏：xì（游戏、看戏、儿戏）排：pái（排球、排长、排列）篮：lán（篮子、篮球、竹篮）连：lián（连长、连接、相连）运：yùn（运动、运行、运转）四、多音字好：hǎo(好人)hào（爱好）当 dānɡ（当心）当：dānɡ（当心）dànɡ（上当）得：děi（得回家）de（飞得高）dé（得到）行：xínɡ（不行）hǎnɡ（一行）五、近义词独自——单独正好——恰好许多——很多六、反义词独自——结伴正好——不巧很多——很少静悄悄——闹哄哄七、理解词语独自：自己一个人；单独地。

静悄悄：形容非常安静没有声响。

轮流：依照次序一个接替一个，周而复始。

有劲：有力气。

八、句子解析1.独自一个，静悄悄的，正好折纸船、折马……踢毽子、跳绳、搭积木，当然还有看书、画画，听音乐……“静悄悄”写出了是安静的意思，“正好”表达了积极乐观的生活态度。

一年级语文下册试题- 课文 7.《怎么都快乐》(含答案)人教部编版

《怎么都快乐》当堂达标题1、把生字和相对应的音节连起来。

二、选择加点字的正确读音，画“√”。

跳绳(sénɡ　shénɡ)篮球(lán　nán)运动(yùn　yuàn)怎么(zěn　zhěn)三、选择合适的字填空。

(填序号)①跳　②听　③讲　④玩　⑤打　⑥踢( )绳 ( )足球　( )故事( )音乐　( )排球　( )游戏四、照样子，写词语。

例：静悄悄 ( )( ) ( )5、读一读，做一做。

我爱做小事情爸爸下班汗淋淋，拧上一条热毛巾；妈妈蹲着在择菜，端上一张小板凳；爷爷晚上看报纸，帮他拿来老花镜；奶奶做饭很辛苦，读个新闻给她听。

这些都是小事情，我可干得挺开心。

1.在（）填合适的词。

一（）毛巾一（）板凳一（）眼镜一（）报纸2.我爱做哪些小事情？用“ ”画出来。

3.读了这个儿歌，你明白了什么道理？________________________________________________________ 六、阅读小短文，并回答问题。

下课了，同学们到操场上做游戏，这边的几个同学在跳长绳，那边的几个同学在打篮球，还有几个同学在打羽毛球，大家玩得真开心。

今天，我独自一个人在家，怎么办呢?我先给小猫讲个故事，再请小猫和我一起打排球。

森林运动会开始了，连乌龟都来参加啦!（1）同学们在做什么？用“ ”画出来。

（2）我在，做了什么？用“ ”画出来。

（3）参加了运动会。

参考答案：1、独—dú 排—pái 羽—yǔ连—lián 球—qiú 怎—zěn跳—tiào戏—xì 篮—lán 运—yùn二、shénɡ　lán　yùn　zěn三、①　⑥　③　②　⑤　④四、绿油油　金灿灿　黑乎乎五、1.条张副张2.拧毛巾端板凳拿老花镜读新闻3.应该做些力所能及的事情，要主动多关心家人。

部编版一年级语文下册6 怎么都快乐练习题(含答案)

小学一年级语文（下）《怎么都快乐》练习题一、我wǒ能néng 写xiě好hǎo 字z ì。

二、读dú拼pīn 音yīn ，写xiě词c í语yǔ。

h ǎn w án h ěn h ǎo y īng d āng x ǔ du ōx íng z ǒu ji ǎng hu à d āng ji ā y īn yu è三、生shēng 字z ì组zǔ词c í。

玩（）（）（）很（）（）（）当（）（）（）音（）（）（）。

讲（）（）（）行（）（）（）许（）（）（）四、先xiān 回huí忆y ì课kè文wén 内nèi 容róng 选xuǎn 一y ī选xuǎn ，再zài 完wán 成chéng 练liàn 习x í。

（1）为什么课文中说“许多人玩，更好！”？（）①因为许多人在一起，可以玩更多的游戏，会更加快乐。

②因为大家不喜欢一个人玩。

（2）生活中，我一个人喜欢，两个人时喜欢喜欢，三个人时喜欢，很多人时喜欢。

五、在zài 括kuò号hào 里l ǐ填tián 上shàng 适shì当dàng 的de 词c í语yǔ。

一（）井一（）桥一（）粽子（）的天山（）的风景（）小路六、按àn 要yāo 求qiú填tián 空kòng。

1、“收”是（）结构，部首是（），共（）画，第一画是（）2、“秀”是（）结构，部首是（）,共( )画，第七画是（）。

3、“闭”是（）结构，部首是（），共（）画，第三画是（）。

部编版一年级语文下册《怎么都快乐》阅读理解练习题含答案

快乐要和大家分享小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么是一瓣一瓣的呢？”“为了让你能够分给大家呀！”橘子回答说。

小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分瓣呢？是叫我一个人吃的吗？”“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪！”小女孩明白了，快乐要和大家分享。

1.照样子，写词语。

许多：许许多多高兴：快乐：2.橘子里面有许许多多的小瓣，是为了；苹果不分瓣是为了。

3.读了短文，我知道了（）①橘子要分给大家吃。

②苹果要送给别人吃。

③快乐要和大家分享。

4.你认为什么是快乐？我认为，快乐就是。

参考答案：1.高高兴兴快快乐乐2.能够分给大家能够把整个送给小伙伴3.③4.示例：和大家一起分享做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。

”小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。

”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。

”小青蛙回家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“其实，他们说的都是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。

”1.填一填。

啄木鸟叔叔认为________最快乐。

水牛爷爷认为________最快乐。

蜜蜂妹妹认为________最快乐。

我认为________最快乐。

2.模仿课文结构写一写。

小青蛙跳到问：“，做什么事最快乐？”说：“最快乐。

”3.用“____”把你明白的道理画出来。

参考答案：1.给树木捉虫子耕地采蜜示例：看课外书2.示例：荷塘里蜻蜓蜻蜓姐姐蜻蜓扇着翅膀捕捉蚊虫3.做对别人有用的事，就会觉得最快乐。

(部编版)一年级语文(下册)7 怎么都快乐生字词语知识考点梳理汇编

【2020年·春】（部编版）一年级语文（下册）
7 怎么都快乐
用于课文中“我会写”（田字格）“我会认”（生字条）生字的字音、字形、笔画、笔顺、音序以及组词和形近字的系统复习
我会认
zěn dú tiào shéng jiǎng yǔ
怎独跳绳讲羽
怎么独自跳远绳子讲话羽毛
qiú
xì
pái lán lián yùn
偏旁：讠笔画数：6
组词：也许允许许许多多
笔顺：
造句：篮子里面有许多的苹果。
děi
得
真得得亏
qiú
球
羽毛球足球
xì
戏
游戏戏曲
lán
篮
篮球篮子
pái
排
排球排队
lián
连
连衣裙连队
yùn
运
运动会运行
我
会
wán
hěn dānɡ
写玩很当
yīn
jiǎnɡ
xínɡ
qí
xǔ
音讲
结构：左右笔画数：8
组词：好玩玩具游山玩水
笔顺：
球戏排篮连运
气球看戏排队篮球连忙运动
我会认
zěn dú tiào shénɡ jiǎnɡ děi
怎独跳绳讲得
yǔ qiú xì pái lán lián yùn
羽球戏排篮连运
zěn
怎
怎么怎样
tiào
跳
跳绳跳远
dú
独
独自孤独
shénɡ
绳
跳绳绳子
jiǎnɡ
讲
讲故事讲话
yǔ
羽
羽毛球羽毛
笔顺：

一年级语文下册《怎么都快乐》练习题(附答案)

一年级语文下册《怎么都快乐》练习题（附答案）一、我会看拼音写词语。

chūn tiān（_______）xuěhuā（_______）fēi niǎo（_______）dōng tiān（_______）chūrù（_______）chūn fēng（_______）dōng xuě（_______）xìng míng（_______）duōme（_______）zhōng guó（_______）dōng fāng（_______）shén me（_______）shuāng shǒu（_______）wáng zǐ（_______）qīng shān（_______）二、照样子，写一写安安静静（________）（_________）（________）踢足球（________）（_________）（________）三、比一比，再组词。

哥（________）很（________）玩（________）快（________）歌（________）根（________）远（________）块（________）四、选择正确的字填空。

飞爬跑游走叫1．小鱼在水里（________）。

2．壁虎在墙上（________）。

3．马儿在草地上（_________）。

4．燕子在天上（_________）。

5．小朋友在路上（_________）。

6．知了在树上（_________）。

五、读《谁和谁好》一文，连一连。

藤和瓜好，风往哪里刮，云往哪里跑。

蜜蜂和花好，大家唱着歌，一起上学校。

白云和风好，它们手拉手，不吵也不闹。

我和同学好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

六、看拼音，写汉字。

（1）xǔ多人可以踢足球，还可以一起听yīn乐，怎么wán都xíng。

（2）今天，老师给我们jiǎng了hěn多小故事。

七、阅读理解。

牵牛花早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的……大家都说牵牛花像彩色的小喇叭。

一年级语文下册《怎么都快乐》课文练习题(带答案)

一年级语文下册《怎么都快乐》课文练习题（带答案）一、读拼音，写词语。

cháng jiāng huǒbàn chīshuǐméi yǒu jiào shēng běi jīng二、用“√”给加点字选择正确的读音。

跳绳．（shéng shén）运．动（yùn yù）就得．（de děi）篮．球（lán nán）怎．么（zěn zhěn）连．忙（lián nián）三、读一读，比一比，组词语。

天（_________）月（_________）自（_________）日（_________）大（_________）用（_________）白（_________）田（_________）四、选字填空，再把句子读一读。

（1）（_____）条小鱼在河里快活地游来游去。

（2）自（_____）的事情要自己做。

（3）我自（_____）洗了（_____）件衣服。

（4）小伙伴的（_____）光都集中在小黄莺身上。

（5）一条（_____）船在水里航行。

（6）一条（_____）在山谷里静静地流淌着。

（7）春雨浇灌了干枯的（_____）苗。

五、词语搭配连一连。

精彩的松鼠小心地唱歌难忘的翅膀高兴地捧着活泼的球赛嗡嗡地走路透明的日子慢慢地飞着六、口语交际。

小明的好朋友住在阳光花园，小明想去找他玩，又不知道路，这时小明遇到一位老奶奶，小明应该怎样向她打听路呢？小明：__________________________________老奶奶：你顺着这条路一直往前走，走到十字路口，左拐就到了。

小明：__________________________________老奶奶：你真是个懂礼貌的好孩子！七、课内阅读。

月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。

不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！1．句中“_________”一词说明天已经晚了，大人想让孩子__________。

统编版一年级下册第7课《怎么都快乐》阅读专项训练题【含答案】

统编版小学语文一年级下册第7课阅读理解训练专项题一、现代文阅读快乐的节日“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。

最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。

伯伯亲切地对我说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。

1．短文共有（_____）个自然段。

2．“六一”学校组织了哪些活动？在文中用“”画出来。

3．请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在横线上。

_____________、____________4．“我”最开心的是什么？在文中用“﹏﹏”画出来。

5．你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下，不会写的字用拼音代替。

_____________二、阅读短文，回答问题。

知了借粮夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。

知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。

蚂蚁故意板起面孔大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“我整天都在唱歌。

”蚂蚁把粮借给了知了，并叮嘱它以后不要只顾眼前，不考虑将来。

知了借了粮走了。

第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。

6．短文一共有（_____）个自然段。

7．知了为什么没有粮食吃？找到相关的句子写出来。

___________8．蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。

“只顾眼前”指的是（）A．夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊B．准备过冬的粮食9．下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告？（）A．依然B．树上1．32．诵读比赛游艺活动卡通剧演出3．快乐高兴4．最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。

5．六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌，很开心。

6．37．我整天都在唱歌。

8．A9．A。

2018-2019年毕节市赫章县朱明乡磨角小学一年级下册语文练习题含答案

2018-2019年毕节市赫章县朱明乡磨角小学一年级下册语文练习题含答案一、想一想，填一填（填空题）1．句子操作间。

把下面的词语宝宝连成一句通顺的话。

①好孩子诚实的要做我们________②有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。

“十分”可以换成________ 我能用“十分”写个句子。

________2．我会填。

坐座1.妈妈________在沙发上织毛衣。

2.这________山真高啊！蓝兰3.________天上飘着一朵朵白云。

4.我家阳台上的一盆________花已经开花了。

3．辨字组词。

叶________ 荷________ 篮________汁________ 何________ 蓝________计________ 河________ 监________4．照样子，填空。

（1）例：（荡）来（荡）去 ________来________去（2）例：（踢）足球 ________故事（3）例：弯弯的（小路）美丽的________5．反义词。

伤心——________ 慢——________ 上——________坏——________ 黑暗——________ 小——________轻——________ 前——________ 少——________6．根据《小壁虎借尾巴》课文内容填空。

小壁虎不小心挣断了________ ，它向________、________和________借尾巴，可是，小鱼要用尾巴________，老黄牛要用尾巴________，小燕子要用尾巴________，小壁虎借不到尾巴心里________，妈妈告诉它已经________了。

7．你能够写出更多这样的词语吗？绿油油：________。

8．从句子中找出一对反义词。

一天晚上，几个小朋友在院子里玩儿。

他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿明，一会儿暗。

________—________9．填空。

部编版一年级下册语文：第7课《怎么都快乐》课时训练(含答案)

7 怎么都快乐课时练
一、我会读，我会连。

二、想一想，填一填。

玩打听讲踢跳
绳篮球足球故事
音乐游戏
三、重点段落品析。

一个人玩，很好，
独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……
1.在文中找出下列词语的反义词。

坏—— 闹哄哄——
2.一个人还可以玩哪些游戏？请你说一说。

□年□载 □面□方
+ □日□秋 - □头□臂
□通□达 □清□楚独讲球 ji ǎng z ěn d ú y ùn li án qi ú
连怎运
参考答案
一、独 dú讲 jiǎng 球 qiú连 lián 运 yùn 怎 zěn
二、跳打踢讲听玩
三、好静悄悄飞行旗、搭积木、超级拼装
四、三年五载一日三秋四通八达四面八方三头六臂一清二楚。