新标准英语三年级上册Module 5 Unit 2 Nine girls公开课课件
新标准英语三年级上册Module 5 Unit 2 Nine girlsPPT优选课件
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How many birds?
Ten birds? 2020/10/18
18
eleven
twelve
eleven
2020/10/18
twelve19
火眼金睛 How many?
?
ten
2020/10/18
20
火眼金睛 How many?
?
nine
2020/10/18
21
火眼金睛 How many?
?
eleven
2020/10/18
22
How many?
2020/10/18
?
twelve
23
Work in pairs：
(同桌两人合作，一个同学用手指出示学
过的数字，另一个用英语说出来)
A: How many ? B：…………..
2020/10/18
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你知道于老师的电话号码吗？试着写下来吧
2020/10/18
27
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
4+1= 5
four and one is five
2020/10/18
12
5+1= 6
five and one is six
6+1=7
six and one is seven
2020/10/18
13
7+1= 8
seven and one is eight
8+1= 9 eight and one is nine
三年级上英语教案-module5Unit2Ninegirls-外研社(三起)
三年级上英语教案 Module 5 Unit 2 Nine girls 外研社（三起）教学内容本节课为外研社《新标准英语》（三年级起点）第五模块第二单元，主题为“Nine girls”。
教学内容主要包括数字910的表达、颜色词汇的学习，以及相关的日常用语。
通过本节课的学习，学生能够掌握基本的数字和颜色词汇，并能够运用这些词汇进行简单的英语交流。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点单词和句型，如“nine, ten, red, yellow”等。
2. 能力目标：学生能够在实际情景中运用所学单词和句型进行交流，提高英语听说能力。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的自信心和合作意识。
教学难点本节课的教学难点在于数字9和10的发音及拼写，以及颜色词汇的记忆和应用。
教师需通过多种教学方法，如游戏、歌曲等，帮助学生克服这些难点。
教具学具准备1. 教具：多媒体课件、教学录音带、单词卡片、图片等。
2. 学具：学生用书、练习册、彩色笔等。
教学过程1. 导入：通过歌曲或游戏等方式，激发学生的学习兴趣，引入本节课的主题。
2. 新课呈现：通过图片、实物等展示本节课的重点单词和句型，引导学生跟读、模仿。
3. 实践活动：设计小组活动或角色扮演，让学生在实际情景中运用所学知识进行交流。
4. 巩固延伸：通过练习题或游戏，巩固所学知识，提高学生的应用能力。
板书设计1. Module 5 Unit 2 Nine girls2. 重点单词：nine, ten, red, yellow等。
3. 重点句型： How many girls are there? There are nine girls.等。
作业设计1. 听录音，跟读课文。
2.抄写本节课的重点单词和句型。
3.完成练习册的相关练习。
课后反思本节课通过多种教学方法，如歌曲、游戏、角色扮演等，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的英语听说能力。
三年级上期英语Module5Unit2Ninegirls课件外研版三起
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Module 5 Unit 2
Nine girls?
Numbers
1-8 Review
one 1
two 2
3 three
four 4
5 five
6
seven7
eight 8
Numbers
9-12
nine 9
10
eleven11
twelve12
分秒必争
Number games (1~12数字接龙） Which group is the fastest? （比比哪个组最快?）
02 点击添加文字
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外研版(三起)英语三年级上册Module 5 Unit 2 Nine girls？ 课件
Presentation
Present the new words
Presentation
Present the new text
Make a number poster. Then ask and answer.
仔细观察图片,同桌相互用“How many+复数名词?”提问,并用所学过 的数词回答。
Presentation
Present the new text
Present the new text
翻译一下歌曲中句子的意思。
一根小，两根小， 三根小手指，
七根小，八根小， 九根小手指，
四根小，五根小， 六根小手指，
我双手的十根手指。
Presentation
听录音跟唱歌曲。
Present the new text
Presentation
Present the new text
How many dogs? How many cats? How many red caps? How many blue caps?
Presentation
学习单词。
Present the new text
dogs、 cats、 caps为可数名词的复数形 式，原形为：
dogs→dog cats→cat caps→cap
How are you?
I’m fine, thank Good morning!/ you! And you? afternoon, Ms…
三年级上英语教案-Module5Unit2Ninegirls-外研社(三起)
三年级上英语教案Module5 Unit2 Nine girls外研社（三起）教学内容本单元选自外研社《新标准英语》三年级上册，Module5 Unit2 "Nine girls"。
教学内容围绕数字9和女孩这一主题，通过趣味性的故事情节，让学生学习并掌握相关词汇和句型，如"nine girls"，"this girl"，"that girl"等。
同时，通过图片和情景模拟，让学生理解并运用一般疑问句和选择疑问句。
教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本课单词和句子，能够在真实情境中运用所学知识进行简单交流。
2. 过程与方法：通过图片、故事、游戏等多种形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力、思维力和合作能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对英语学习的兴趣和自信心，增强他们的团队合作意识。
教学难点1. 本课的重点句型是一般疑问句和选择疑问句，学生需要掌握其语法结构和用法。
2. 学生需要理解并运用"nine girls"，"this girl"，"that girl"等词汇和句型进行交流。
教具学具准备1. 教材：外研社《新标准英语》三年级上册。
2. 多媒体课件：包括图片、音频、视频等教学资源。
3. 教学卡片：包括本课单词和句型的卡片。
4. 学生练习册：用于课堂练习和课后作业。
教学过程1. 导入：通过图片或故事导入本课主题，激发学生的学习兴趣。
2. 新课呈现：通过多媒体课件呈现本课单词和句型，让学生跟读并模仿。
3. 情境模拟：设置情境，让学生运用所学知识进行角色扮演和交流。
4. 巩固练习：通过游戏、竞赛等形式，巩固所学知识。
6. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
板书设计1. 本课单词和句型：在黑板上展示本课单词和句型，方便学生跟读和模仿。
2. 语法点：在黑板上标注本课的语法点，如一般疑问句和选择疑问句的结构和用法。
外研三年级起点三年级上册《Module 5Unit 2 Nine girls》PPT课件 (5)
one two three four five six seven eight
How many? One. Two. Three.
Four.
How many? One. Two. Three. Four.
Five.
Six. Seven. Eight.
Ⅱ、 Presentation
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
You made my day!
伦 理 使 人 庄 重 ； 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ； 史 鉴 使 人 明 智 ； 诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
Unit 2 Nine girls?
我
1、能听说认读数字1-12
来 说
2、运用句型How many?询
目
问物品数量和12以内的回
标
答。
3、学习本本单元的歌曲，并
能够唱给同学和家长听。
Ⅰ、Warm up and Revisห้องสมุดไป่ตู้on
在第一单元我们学习了数字1-8，现
在让我们来复习一下吧！
1、知道数字1-8的拼读。
four little, five little, six little fingers,
seven little, eight little, nine little fingers,
ten fingers on my hands.
Home work
外研三年级起点三年级上册《Module 5Unit 2 Nine girls》PPT课件 (5)
5、Listen and say, then sing.
TEN LITTLE FINGERS one little, two little, three little fingers,
Unit 2 Nine girls?
我
1、能听说认读数字1-12
来 说
2、运用句型How many?询
目
问物品数量和12以内的回
标
答。
3、学习本本单元的歌曲，并
能够唱给同学和家长听。
Ⅰ、Warm up and Revision
在第一单元我们学习了数字1-8，现
在让我们来复习一下吧！
1、知道数字1-8的拼读。
有古
一人
Байду номын сангаас
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
2、能够说出英语单词1-8的汉语意 思。
one two three four five six seven eight
How many? One. Two. Three.
Four.
How many? One. Two. Three. Four.
三年级英语上册Module5Unit2Ninegirls-教案【DOC范文整理】
三年级英语上册Module5Unit2Ninegirls?教案三年级英语上册odule5Unit2Ninegirls?教案准备导入：I．在几张大的纸上写出１到5几个数字，把它们摆放到教室四周。
告诉学生师将说出数字，他们必须指向正确的数字。
举例：老师：Five。
学生：．让一个学生到教室前，面向黑板站着。
用手指在他／她的背上写一个数字，让他／她说出这个数字。
举例：老师：学生：Three。
老师：No。
老师：学生：Five。
老师：yeｓ．．让学生两人一组做练习。
三轮过后，交换角色。
活动I：听音指图I．在黑板上，写出6一10五个数字。
指着这五个数字，读单词并让学生跟读。
．让学生拿出一大张纸并在上面写下6一10当中的一个数字。
告诉学生师将说出数字，如果师说的数字和学生手中的数字相符，学生必须站起来并举起手中的数字。
举例：老师：ten学生：老师：Six。
学生：．多做一些示范。
教学技巧：I．学生必须先认知新单词，之后才能读出来。
例如：在“听音指图”这一活动中，学生只需听懂并举起数字，不必读出来。
．让学生读故事。
用汉语对故事内容进行提问。
例如：这件事发生在哪里？图2中为何sSart那么吃惊？图4中为何s Sart笑了？．放录音，每句之后暂停并让学生跟读。
．再放一遍录音，让学生指出相应的图片。
活动2：从一数到十I．在纸上分别写出一到十这十个数字。
给学生看一个数字并读出来，告诉学生他们必须读出师所指示。
．在黑板上写出一到十这十个数字。
指着不同的数字并让金班读出来。
．让学生看师的书，把书举起，指着不同的数字并让学生读出来。
．让学生两人一组继续练习。
如果师想让学生交换角色，就说：“change。
”．告诉学生，师将指向一个学生，他／她必须说“one。
”指向第二个学生，他／她说：“T0，”这样进行到十，然后重新开始。
补充活动：I．把学生按两人分组并要求他们准备好十张写有１到I0十个数字的小纸片，每张纸上写一个数字。
．学生A说出一个数字，学生日拿起有这个数字的纸。
新标准英语三年级上英语导学案Module 5 Unit 2 Nine girls__外研社
Module 5 Unit 2 Nine girls?导学案导学目标1、知识目标：(1) 能听、说、认读8-12数字：nine ten eleven twelve(2) How many boys/ girls/ cats/ dogs/ red cats/ blue caps?2、技能目标：学会能用英语简单的表达物品的数量。
3、情感目标：调动学生的主动性，使其大胆发言，积极参与语言的实际交际，培养学生用英语思维的好习惯。
导学重点导学难点及突破措施：重点: 询问东西的数量，并会用十二以内的数字回答。
难点：单词“eleven”和“twelve”的发音。
突破措施：通过师生活动和小组活动练习数字。
课前准备:录音机PPT课件课时安排：1课时导学过程：一、预习学案:1. I can say: 我会说下面的句子和数字How many girls/ boys?…eight nine ten eleven twelve2. I can ask about the numbers of objects and I can answer with numbers 1-12我会询问物品的数量和十二以内数字的回答。
How many girls/ boys / desks/ chairs?One, two, three…eleven, twelve.二、导学案1. 自主学习Listen and point: 仔细听课文, 注意新单词的发音。
How many girls? …seven, eight, nine!How many boys? …six, seven, eight, nine, ten, eleven!Eleven boys? Oh! Twelve.Listen and repeat.2. 合作学习(1) Listen and answer:How many girls?How many boys?(2) Read after the tape. 小组跟读课文。
新标准英语三年级上英语导学案Module 5 Unit 2 Nine girls__外研社-word文档
Module 5 Unit 2 Nine girls?导学案导学目标1、知识目标：(1) 能听、说、认读8-12数字：nine ten eleven twelve(2) How many boys/ girls/ cats/ dogs/ red cats/ blue caps?2、技能目标：学会能用英语简单的表达物品的数量。
3、情感目标：调动学生的主动性，使其大胆发言，积极参与语言的实际交际，培养学生用英语思维的好习惯。
导学重点导学难点及突破措施：重点: 询问东西的数量，并会用十二以内的数字回答。
难点：单词“eleven”和“twelve”的发音。
突破措施：通过师生活动和小组活动练习数字。
课前准备:录音机PPT课件课时安排：1课时导学过程：一、预习学案:1. I can say: 我会说下面的句子和数字How many girls/ boys?…eight nine ten eleven twelve2. I can ask about the numbers of objects and I can answer with numbers 1-12我会询问物品的数量和十二以内数字的回答。
How many girls/ boys / desks/ chairs?One, two, three…eleven, twelve.二、导学案1. 自主学习Listen and point: 仔细听课文, 注意新单词的发音。
How many girls? …seven, eight, nine!How many boys? …six, seven, eight, nine, ten, eleven!Eleven boys? Oh! Twelve.Listen and repeat.2. 合作学习(1) Listen and answer:How many girls?How many boys?(2) Read after the tape. 小组跟读课文。
新外研版三年级英语上册Module 5 Unit 2 Nine girls 课件
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2.If(如果) you are in danger（身处险境）... ...
110
3.If(如果） you want（想知道） to know tomorrow’s weather(明日天气）... ...
121
4.If(如果） you breaking out of fire(发生火灾）
... ...
119
Thank you！
ห้องสมุดไป่ตู้
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022
人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/5/82022/5/8
• 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022
17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
How many stars ?
5
How many ducks ?
9
How many boys ?
12
How many bikes?
10
How many ___h_o_r_s_e_s__?
11
How many ___c_a_r_s___?
8
How many ___c_o_w_s_?
6
1.If(如果） someone（某个人）is ill badly(得了重
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One. two. three. four. five. six. seven. eie and one is two
2+1= 3
two and one is three
3+1= 4
three and one is four
4+1= 5
four and one is five
How many?
?
eleven
How many?
?
twelve
Work in pairs：
A: How many ? B：…………..
(同桌两人合作，一个同学用手指出示学
过的数字，另一个用英语说出来)
你知道于老师的电话号码吗？试着写下来吧
• one five six six two five nine eight six seven nine
Point and read the text loudly. Count the numbers from one to twelve.
Thank you!
Bye—bye!
新标准英语三年级上册Module 5 Unit 2
black
blue
red
green
yellow
How many girls?
Two girls
How many dogs ?
Eight dogs
How many cats? Four cats
How many? How many? One. One. One. How many? How many? Two. Two. Two. How many? How many? Three. Three. Three. How many? How many? Four. Four. Four. How many? How many? Five. Five. Five. How many? How many? Six. Six. Six. How many? How many? Seven. Seven. Seven. How many? How many? Eight. Eight. Eight.
11+1=12
eleven and one is
twelve
How many boys?
Nine boys
How many birds?
Ten birds?
eleven twelve eleven twelve
火眼金睛
How many?
?
ten
火眼金睛
How many?
nine
?
火眼金睛
6 5+1= five and one is six
6+1=7
six and one is seven
7+1= 8
seven and one is eight
8+1= 9
eight and one is nine
9+1= 10
nine and one is
ten
10+1=11
ten and one is eleven