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第一讲：为什么说大学是人生发展的重要时期？1.大学是人的生理心理发展的重要时期2.大学是人生进取的新起点3.大学是人生观形成的关键时期4.大学是人才成长的黄金时期5.大学是青年学生走向社会的准备时期人成熟的标志身体长成，体态日趋定型，性意识形成。

心理发展完善，以个性稳定为标志。

社会化程度提高。

大学阶段正是实现这三个目标的重要过渡时期。

第二讲：何谓荣辱？荣：光荣、荣耀、荣誉社会对个体或某群体行为的褒扬与嘉许，反映的是对该行为的肯定的、积极的评价，同时也包含着行为人对此评价而产生的荣誉与尊严的主观感受。

辱：可耻、羞辱、耻辱社会、集体或他人对违背公共利益的不道德行为的否定和贬斥，以及个人因自己行为过失或错误而在内心形成的羞愧体验。

可以看出，“荣”和“辱”是一对相互对立的道德范畴，它主要展现为发生在社会个体或群体心理与情感层面上的道德感知和道德观念。

荣辱观的含义社会成员作为个体或集体在荣誉和耻辱问题上的基本态度和观念。

它是关于光荣与耻辱的道德评价体系和道德评价标准，是道德观的重要内容，也是人生观、价值观的具体体现。

荣誉和耻辱的关系荣和辱的对立统一不论是作为思想范畴还是作为实践范畴，荣和辱都是相互对立和排斥的。

二者处在同一道德体系的两极，相向而生。

荣则不辱，辱则非荣，它们之间的界限是分明的。

同时，二者是相比附而存在，相对照而彰明的。

荣因辱而益荣，辱因荣而愈耻。

荣辱观的价值一个社会的荣辱观，其价值之表达可以是独立的，但同时又是综合的。

荣辱观对于社会个体产生个体价值，对社会整体产生群体价值或社会价值。

这二者之间既是可以区分的，又是紧密联系在一起的。

社会主义荣辱观的内涵社会主义荣辱观具有丰富的思想内容。

作为社会主义道德建设体系的一个最新成果，它的进退内容体现和渗透到社会主义思想道德和社会主义精神文明的具体要求中。

“八荣八耻”是社会主义荣辱观的主要内容和基本要求以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻—国家观以服务人民为荣，以背离人民为耻—人民观以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻—科学观以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻—劳动观以团结互助为荣，以损人利己为耻—集体观以诚实守信为荣，以见利忘义为耻—诚信观以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻—法纪观以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻—生活观当代大学生荣辱观问题“当代部分大学生的九重罪”1生活腐化6政治的冷漠与投机2堕落傍款7学术精神的失落3玩物丧志8道德素质低下4寄生依赖9生理与心理缺憾5理性的侏儒（缺乏基本的辨别真假、是非的判断能力，辨别善恶、好坏的道德能力，以及辨别美丑的审美能力）第三讲什么是理想理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观在奋斗目标上的集中体现理想的特征理想具有超前性。

理想具有实现的可能性。

理想具有实践性。

个人理想与社会理想的关系社会理想制约影响个人理想：生活理想、职业理想、道德理想。

社会理想是人生理想的大厦的最高层次，最高阶段。

个人理想又是社会理想的起点和基础。

任何一个社会所提出的任何远大的理想必成为社会成员行为的内在要素，才有实现的可能。

个人理想升华到社会理想，才更深刻、更富有意义。

.信念的含义信念是人们在一定认识的基础上确立的对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑，并要努力身体力行的精神状态。

信念的特征多样性；因为信念反映着需要，而需要是丰富多彩的。

亲合性；由于信念是情感上的认同，认为是自己的最深切的需要，因此信念相同或相近的人会引起志同道合的共鸣。

稳定性；稳定性是人格可靠的表现。

执著性；人们都是按照自己的信念去办事，按照自己认定的真善美来指引行为。

第四讲什么是爱国主义爱国主义是人们对祖国的深厚感情爱国主义是基本的道德规范爱国主义是重要的政治原则爱国主义是一个动态的历史范畴爱国主义情感的特点：1、从时间上看，不是与生俱来的，是在人类社会发展的长期过程中形成的；2、从境界上看，是一种崇高的思想感情，不是普通的心理情愫；3、在实践中得到巩固和体现。

第五讲人生是什么？人生，实际上也就是人的生命过程人生包括人的生命体和生活两个方面生命体表达的是存在，而生活表达的是存在的方式重要的不仅仅是活着，而是为什么活着和怎样活着对价值的理解价值不是一种实体，而是一种关系性存在。

价值不是一般的关系，而是指一定的对象物与主体人的需要的关系。

一定对象的存在与人的生存和发展需要的关系，是处于不断的变化中的动态的关系。

人作为主体，可以有不同的存在方式，有不同的层次，每一层次的主体、每一个主体，都是一种相对独立的相对完整的存在，都可以与种种对象发生价值关系。

人的价值及其特性人的价值是人所独有的认识和改造客观世界的能力。

人的价值既有物质价值的特性，又有精神价值的特性，是两者的高度统一。

人的价值具有以下特性1.社会性2.创造性3.双向性第六讲大学生恋爱与性的个人观点非常希望开展科学的性健康教育，让大学生通过正确的渠道了解性，获得正确的性知识，以破除性的神秘感尤其是罪恶感。

但宣传性知识，破除神秘感、罪恶感，并不是鼓励尝试性活动，更不意味着一定要彻底消除对性的羞涩感，变得毫无顾忌，把性当作一种游戏。

对性的科学理解、平常心态不等同于为对性的轻薄乃至亵渎。

男女性生活是一件很神圣的事情，是一种灵魂深处的体验，是高级的精神活动，轻薄不得，否则人类可能又要从野蛮时代重新进化。

不赞同固守封建贞操观，但奉劝大学生发生性行为时确实要慎之又慎。

因为人的一生虽然很漫长，但紧要处就那么几步，而大学就是我们人生道路上非常重要的一站，一步走错，可能会满盘皆输。

人只有一辈子，每走一步，都要对自己负责，对自己的良心负责，对你爱的他（她）负责。

因此，所有的意见都只是参考，不是教材，选择权掌握在你自己手中第七讲法与道德的关系？法与道德相互渗透法律是社会主流道德的载体，是道德的外化，是道德的底线；道德素养的提高，有助于法律的推行，守法的习惯可以内化为一种道德修养。

法制国家法律和制度的简称，也称法律制度，属于制度范畴。

例如“健全民主与法制”。

法治“依法办事”的原则，强调通过法制对国家和社会事务的管理，它是与“人治”是对应的概念，是一种治理国家的原则、理念和方法，属于意识形态范畴。

例如“法治观念”社会主义法治观念社会主义法治观念应当社会主义法的本质及和谐社会的基本特征相适应。

和谐社会的六大特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处社会主义法治观念社会主义法治观念包括：民主法治观念（依法治国）公平正义观念（实体正义与程序正义）自由平等观念（法律面前人人平等）义务相统一观念（权利义务对等性）注：与程序法相对称，其它5个法律部门又被称为实体法第八讲宪法的概念宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。

宪法的基本特征内容上：规定国家生活中最根本最重要的方面效力上：最高法律效力，是制定普通法律的依据，任何普通法律、法规都不得与宪法的原则和精神相违背。

程序上：制定和修改比其他法律更为严格，宪法的修改由全国人民代表大会常务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会全体代表的2/3以上的多数通过基本政治制度1.人民民主专政是我国的国体2.社会主义制度是我国根本的社会制度3.人民代表大会制度是我国的政体4.共产党领导的多党合作和政治协商制度—是我国的政党制度5.民族区域自治制度6.特别行政区制度 基本经济制度以公有制为主体的多种所有制经济共同发展以按劳分配为主体多种分配方式并存公民的基本权利和义务公民权与人权1.公民、国民“公民”，指具有一国国籍，并根据该国宪法规定享有权利，承担义务的人。

2.人权与公民权人权是指作为人应当和实际享有的权利。

公民权是由法律规定或赋予的公民应当依法享有的权利。

是人权的法律表现形式。

人民主权原则 ：主权是指国家的最高权力。

人民主权是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。

中华人民共和国的一切权力属于人民民主集中制原则： 法律面前人人平等原则： 法治原则： 人权原则： 通过人民代表大会制度实现民主集中 中华人民共和国公民在法律面前一律平等中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

国家尊重和保障人权。

平等权政治权利和自由宗教信仰自由人身自由权批评、建议、申诉、控告、检举和取得国家赔偿权社会经济权文化教育权特定主体的权利第九讲民法---概念从民法的调整对象和任务的角度，我们把民法定义为：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

（把握：一个主体、两个关系两点）民法---基本原则民法的基本原则是体现社会主义性质，是社会主义社会的客观经济规律的具体反映，是我国民事立法、司法工作以及民事活动必须遵循的基本准则和指导思想。

平等原则自愿原则等价有偿原则诚实信用原则公平原则禁止权利滥用原则民事法律关系的内容民事法律关系的内容是指民事主体所享有的权利和承担的义务，即民事权利和民事义务。

民事权利，是指法律赋予民事主体所享有的、为实现某种利益而为一定行为或不为一定行为的可能性。

民事义务是指义务人为满足权利人的利益而为一定行为或不为一定的行为的必要性。

不当得利不当得利是指无法律上的原因而取得利益，致他人受损害的事实。

不当得利的构成要件（1）须一方获得利益（2）须他方受到损害（3）获得利益与受到损害之间须有直接因果关系（4）获得利益没有法律上的根据无因管理无因管理是指没有法定或约定的义务为他人管理事务的行为。

无因管理的构成要件（1）须为他人管理事务2）须有为他人谋利益的意思（3）须无法律上的根据第十讲犯罪预备形态的概念和特征为了犯罪，准备工具、制造条件的，是犯罪预备。

对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。

犯罪未遂形态的概念和特征已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。

排除犯罪的事由正当防卫紧急避险目的条件为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险起因条件存在不法侵害合法权益遭受侵害的危险时间条件不发侵害正在进行中危险正在发生对象条件针对不法侵害人本人针对第三者合法权益限度条件没有明显超过必要限度造成重大损害的没有超过必要限度造成不应有的损害限制条件无不得已的情况下才能实施其他说明对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

紧急避险不适用于职务上、业务上负有特定责任的人。