高考地理一轮复习 15.4自然灾害对人类的危害课件
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高考地理一轮复习课件 自然灾害对人类的危害
考 向 我国地质灾害的成因
3.下图是该省级行政区某高速公路沿线四处道路地质剖面图，其中易发生 滑坡的是
A.①
B.②
C.③
D.④
解析 答案
考 向 我国的洪涝灾害
4.根据材料和下图，结合所学知识，回答下列问题。 材料一 近些年，“千湖之省”湖北针对省情，夯实农业发展基础，调整 产业结构，优化产业布局，推动区域协调发展。 材料二 鉴于近些年铁矿石进口量和 钢材出口量增加很快，武汉钢铁厂计 划将部分生产能力转移到广西沿海防 城港市。
发布准确的寒
作物和牲畜受
围的剧烈降温， 由东北到
潮消息或预警，
到冻害，交通、
并伴有大风、雨 海南依次
做好防寒准备
通讯和建筑物
雪、冻害等现象 减弱
受到很大影响
地震、 滑坡、 泥石流
地质构造复杂、 地形崎岖，不合 理的人类活动等
西南地区
人畜伤亡、财 产损失大，公 共设施遭严重 破坏
提高防灾减灾 意识，加固建 筑物和岩体， 避开危险区
考 向 我国的洪涝灾害
针对图示区域洪涝灾害隐患，列举宜
采取的主要措施。
答案 修建水库及分洪、蓄洪工程，
加固大堤，治理河道等；山区：退耕
还林，植树造林；湖区：退田还湖；
城市：完善排水系统；农村：加强农
田水利建设；以法治水，加强洪涝灾
害监测、预警和应急体系建设，参加
水灾保险等。
答案
【见题知本 溯源归法】
涝灾害多发的原因是季风气候，降水变率大，河道弯曲，地势低洼等。
解析 答案
2.该地最常采取的防洪工程措施是
A.深挖河道
B.修筑大堤
C.植树造林
D.退耕还湖
解析 采取的防洪工程措施是修筑大堤。支 流众多、洪峰叠加是长江中下游易发生洪水 的原因之一，而植树造林，退耕还湖也是针 对中下游多洪水灾害而采取的措施。
高考地理一轮复习 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害PPT(共22张)
第四章 自然环境对人类活动的影响
•自然资源与人类活动
•自然灾害对人类的危害
考点分析
一．自然资源与人类活动
自然资源概述 ①概念：指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够 产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能 量的总称。
判断某种资源 是否属于自然
资源的方法
判断某种资源是否属于自然资源，就 要看： ①是否直接从自然界获得； ②能否用于生产和生活。 凡是既符合①，又能满足②的物质或 能量，就是自然资源。只符合其中一 条的，则不属于自然资源。
自然资源及其利用——以煤炭为例
自然资源对人类活动的影响
自然资源 与人类社 会的关系
WPS
自然资源 的利用与 人类社会 经济发展 的关系
依据图，结合社会发展历程，不难分析出自然资源利用与人类社会经 济发展存在如下关系： 1.随着生产力水平不断提高，人类对自然资源的依赖程度不断降低。 2.人类对自然资源利用的广度和深度不断加大，所利用自然资源的分 布空间从地表到地下，利用程度从单一到综合。 3.不同的历史阶段，各种自然资源对社会发展所起的作用也有所不同。 如能源在当今社会中起着不可替代的作用。
自然资源与人类活动
分类
可再生资源如果利用合理可以再生，如果利用不合理，资源或资 源环境遭到破坏，也会变得不可再生。
20世纪60年代后，煤炭在世界能源生产和消费构成中的比重下降，并不意味着煤炭 生产量和消费量的下降，因为世界能源的生产和消费总量增加很快，导致煤炭所占的 比例有所下降，而煤炭的生产和消费数量仍在增加。
•
6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
•自然资源与人类活动
•自然灾害对人类的危害
考点分析
一．自然资源与人类活动
自然资源概述 ①概念：指存在于自然界，在一定的时间条件下，能够 产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能 量的总称。
判断某种资源 是否属于自然
资源的方法
判断某种资源是否属于自然资源，就 要看： ①是否直接从自然界获得； ②能否用于生产和生活。 凡是既符合①，又能满足②的物质或 能量，就是自然资源。只符合其中一 条的，则不属于自然资源。
自然资源及其利用——以煤炭为例
自然资源对人类活动的影响
自然资源 与人类社 会的关系
WPS
自然资源 的利用与 人类社会 经济发展 的关系
依据图，结合社会发展历程，不难分析出自然资源利用与人类社会经 济发展存在如下关系： 1.随着生产力水平不断提高，人类对自然资源的依赖程度不断降低。 2.人类对自然资源利用的广度和深度不断加大，所利用自然资源的分 布空间从地表到地下，利用程度从单一到综合。 3.不同的历史阶段，各种自然资源对社会发展所起的作用也有所不同。 如能源在当今社会中起着不可替代的作用。
自然资源与人类活动
分类
可再生资源如果利用合理可以再生，如果利用不合理，资源或资 源环境遭到破坏，也会变得不可再生。
20世纪60年代后，煤炭在世界能源生产和消费构成中的比重下降，并不意味着煤炭 生产量和消费量的下降，因为世界能源的生产和消费总量增加很快，导致煤炭所占的 比例有所下降，而煤炭的生产和消费数量仍在增加。
•
6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
自然灾害对人类的危害PPT课件
防洪减灾步骤包括洪水预防、洪 水预报、洪水监测、救洪赈灾、灾后 重建五个重要的环节。
现在学习的是第28页，共36页
防洪减灾的步骤
1 洪水预防
防患于未然。洪水预防是防灾减灾 的重要方面，它可以大大减轻灾害的损失。
2 洪水预报
对潜在灾害进行预测，包括发生时
间、空间范围、强度与规模等，为有效防
灾做准备。
二、20-50°N 环球自然灾 害带
世界主要自 然灾害带
一、环太平洋沿岸 自然灾害带
处在太平洋板块和其他板块交界处，地壳不 稳定，是灾害点位最多的地区。
沿地中海一喜马拉雅一带灾害点位密集
中国正好位于这两条灾害带的交汇处，灾害多发
。
现在学习的是第7页，共36页
自然灾害的危害
自然灾害危害广、破坏性大，是
对人民生命财产安全的最大威胁和对
社会经济发展的重大制约因素。
概括起来，自然灾害的危害有五个方面。
现在学习的是第8页，共36页
1、对人身的危害
直接危害：
自然灾害特别是重大或突发性的 灾害，可造成人员大批伤亡。
间接危害： ①疾病是自然灾害的主要衍生灾害。
②灾害对人的心理造成危害。
现在学习的是第9页，共36页
2、对心理和社会的影响
大的自然灾害特别是突发性强的自然
灾害，往往引起人们恐惧、慌乱、绝望、
甚至心理变态，加上灾害对经济的破坏， 往往引起社会动荡不安。
3、对环境的危害
当人类的生存环境受到破坏时就会导 致灾害；而灾害一旦发生，往往又进一步
破坏人类生存的环境。
现在学习的是第10页，共36页
4、对交通的危害
滑坡、泥石流、洪水、雪灾、风沙对
陆路交通的危害巨大。台风、巨浪是海上
现在学习的是第28页，共36页
防洪减灾的步骤
1 洪水预防
防患于未然。洪水预防是防灾减灾 的重要方面，它可以大大减轻灾害的损失。
2 洪水预报
对潜在灾害进行预测，包括发生时
间、空间范围、强度与规模等，为有效防
灾做准备。
二、20-50°N 环球自然灾 害带
世界主要自 然灾害带
一、环太平洋沿岸 自然灾害带
处在太平洋板块和其他板块交界处，地壳不 稳定，是灾害点位最多的地区。
沿地中海一喜马拉雅一带灾害点位密集
中国正好位于这两条灾害带的交汇处，灾害多发
。
现在学习的是第7页，共36页
自然灾害的危害
自然灾害危害广、破坏性大，是
对人民生命财产安全的最大威胁和对
社会经济发展的重大制约因素。
概括起来，自然灾害的危害有五个方面。
现在学习的是第8页，共36页
1、对人身的危害
直接危害：
自然灾害特别是重大或突发性的 灾害，可造成人员大批伤亡。
间接危害： ①疾病是自然灾害的主要衍生灾害。
②灾害对人的心理造成危害。
现在学习的是第9页，共36页
2、对心理和社会的影响
大的自然灾害特别是突发性强的自然
灾害，往往引起人们恐惧、慌乱、绝望、
甚至心理变态，加上灾害对经济的破坏， 往往引起社会动荡不安。
3、对环境的危害
当人类的生存环境受到破坏时就会导 致灾害；而灾害一旦发生，往往又进一步
破坏人类生存的环境。
现在学习的是第10页，共36页
4、对交通的危害
滑坡、泥石流、洪水、雪灾、风沙对
陆路交通的危害巨大。台风、巨浪是海上
高考地理一轮总复习 第5章 第4课 自然灾害对人类的危害课件 新人教版必修1
表）
灾害
成因
我国的时空分布
由强冷空气迅速入侵造成
主要发生在冬半年，
寒潮 大范围的剧烈降温并伴有大风、由东北到海南依次变弱
雨雪、冻害等现象
岩石圈在内力作用下突然 主要分布在断裂构造
地震
发生破裂，地球内能以地震波 的形式释放出来，引起一定范
发育、现代地壳运动活跃 地区
围内的地面震动
第五页，共32页。
（横向(hénɡ xiànɡ)续表）
第三十二页，共32页。
第二十四页，共32页。
变式训练2：沙尘暴是我国北方地区常见的气象 (qìxiàng)灾害之一。读下表，完成(1)～(3)题。
第二十五页，共32页。
(1)下列气象灾害中与沙尘暴成因相似的是( ) B
A．台风
B．寒潮
C．暴雨洪涝(hónɡ lào)
D．旱灾
第二十六页，共32页。
【解析】本题组考查影响我国的气象灾害(zāihài)的成因和 防治。第(1)题，沙尘暴与寒潮均属于冷锋天气形成的气象 灾害(zāihài)。
第二十页，共32页。
(1)图示重旱的主要(zhǔyào)省区简称B是( )
A．陕、桂、湘
B．滇、黔、蜀
C．滇、黔、湘
D．陕、蜀、桂
第二十一页，共32页。
【思维过程】该题组考查中国省级行政区划、自然灾 害的分布与防治。第(1)题，根据图例信息(xìnxī)可 知，图中重旱的省区有四川、云南、贵州，四川简称 为“川”或“蜀”，云南简称“云”或“滇”；贵州 简称“贵”或“黔”。所以选B项。
第二十二页，共32页。
(2)在发生重、特旱的地区此时期最可能(kěnéng)C 出现( )
A．滑坡
B．沙尘暴
高一地理《第四节自然灾害对人类的危害》(课件)
阅读： 1998年长江流域的洪涝灾害 阅读：自然资源的属性 1998年长江流域的特大洪水有 哪些特点？ 洪水发生早、来势猛 洪峰次数多、水位高 洪水持续时间长
华南
江淮
东北
华北
西南
伏旱
西南 东南沿海
我国洪涝灾害频繁发生的原因
气候因素
A、东部季风区降水的季节分配不均，年际 变化大； B、暴雨范围广、历时长、强度大，往往引 发特大洪水； C、夏季风势力不稳定，常造成北涝南旱或 北旱南涝； D、气候异常，极端天气和气候事件显著增 加，在一定程度上加剧了洪涝灾害。
主讲：陈英
自然灾害
概念
发生在地球表层中,能造成 人们生命和财产损失的自然
事件。
自然灾害
主要特征
潜在性 复杂性 周期性
自然灾害的 主要特征
突发性
的哪些特征？
(1)2008年5月12日四川汶川发生8级大地震。 ——突发性 (2)夏秋季节发生在我国东南沿海地区的台风。 ——周期性 (3)人类修建水库蓄水可能诱发地震。 ——潜在性、多因性 (4)火山活动可以导致火山爆发、冰雪融化、泥 石流、大气污染等一系列灾害。 ——群发性
活动
阅读材料，回答问题：
1、从自然和人类活动两个方面，分析淮河流 域洪涝灾害频发的原因。 自然因素：降水集中；支流众多； 河道弯曲；无独立的入海河道。 人为因素：围湖垦田 2、下列措施中，哪些适合在淮河流域治理 中实施：③ ④ ①开挖入长江水道；②防止凌汛泛滥； ③上游植树造林； ④利用中下游洼地，修建蓄洪工程。
自然灾害
类型
按成因和 发生过程
地质地貌灾害
气象灾害
生物灾害 海洋灾害
自然灾害
危害
直接 ——经济损失和人员伤亡 间接 ——影响社会稳定和持续发展
【高中地理】自然灾害对人类的危害ppt
气候
地形
水文
植被 人类活动
④植被覆盖情况；
⑤人类不合理的活动。
1998年长江流域淹没范围
雨带的“进退”对我国的旱涝灾害的影响
何种情况下容易“南涝北 旱”？ 何种情况下容易“南旱北 涝”？
合作探究议灾害
提示：从 自然原因 和人为原 因两方面 去考虑
长江中游地区易发生洪涝灾害的原因是什么呢？
阴 山
春旱 台风
伏旱
地质灾害 旱涝
种类多，频率高，范围广
三、中国的洪涝灾害
（1）概念：洪水，雨涝
洪水：河堤水库决口，客水入境淹没。
“防洪”
“排涝”
雨涝：降水过多，低洼地积水不能及时排除。
（2）：洪涝灾害频繁的成因（阅读P110第一段）
①季节性区域强降水； ②流域地貌特征； ③河流洪枯流量变化大；
气候因素——主导
课后阅读课本110面到111面，完成课后活 各抒已见 灾害 动题。（提示：与长江洪老灾害成因类似分析）
针对中国的实际，你认为应该采取哪些有利的 措施防治洪涝？ 上游：植树造林； 修建水库;
防洪 工 措 措施
退田还湖； 程 兴修水利，建立分洪蓄洪工程； 施 中下游： 疏浚河道； 加固大堤； 裁弯取直;
二、自然灾害的危害
①造成直接经济损失和人员伤亡；
②带来间接损失，甚至影响社会稳定和持续发展。
人类社会经济发展的重要限制因素
我国是世界上自然灾害最严重的国家之一，阅读 课本108面并结合中国地图，分析：
Байду номын сангаас
（1）下列自然灾害分别发生在我国哪些地区？
（2）最常见的自然灾害是什么？
我国的
洪涝和干旱
（3）由此可见，我国的自然灾害有什么特点？ 干旱 寒潮
自然灾害对人类的危害PPT课件
答：不是自然灾害，是人为原因引起的核事故。
一、自然灾害概述
2、自然灾害的类型
按照自然灾害的成因与发生领域的不同，可将自
然灾害分为：
生物灾害
气象灾害 海洋灾害
地质地貌灾害
（1）地质灾害
由于地质作用引发的地壳变动导致的自然灾害。
①地震：由于地应力平衡遭到破坏而诱发的岩 石圈的天然震动。
人为因素诱发地震： 核试验 修建大型水利工程
自然环境对人类活动的影响
地形对聚落及交通线路分布的影响 全球气候变化对人类活动的影响 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害
一、自然灾害概述
1、概念
发生在地球表层系统中，并给我们人类的 生命和财产安全带来危害的自然事件。
自然灾害是地球系统演化过程中的正常事件， 却成为阻碍人类社会经济发展的重要限制性因素。
汶川地震后的山体滑坡
④泥石流
概念 山区爆发的特殊洪流，表现为大量洪水 携带泥沙、石块随水一起流下 出现条件 坡度大 地表有大量疏松物质
【知识窗】泥石流
泥石流形成的人为原因 除自然原因外，还与人类不合理的经济活动有关
滥砍乱伐、毁林开荒等植被破坏
④泥石流
危害 堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、 农田、道路，对人民的生命财产、生产 活动以及环境造成很大的危害。 措施 增加地表植被；
日本富士山
台湾大屯火 山群主峰七
星山
台
湾
非洲乞力马扎罗山
吉林白头山天池
黑龙江五大连池
山西大同附近死火山群
埋在火山灰中的汽车
Hale Waihona Puke 火山灰形成的肥沃土壤 地热资源 旅游资源
③滑坡
概念 滑坡是山地斜坡上不稳定的岩体与土体， 在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑 动的地质现象 发生条件 山坡坡度大
一、自然灾害概述
2、自然灾害的类型
按照自然灾害的成因与发生领域的不同，可将自
然灾害分为：
生物灾害
气象灾害 海洋灾害
地质地貌灾害
（1）地质灾害
由于地质作用引发的地壳变动导致的自然灾害。
①地震：由于地应力平衡遭到破坏而诱发的岩 石圈的天然震动。
人为因素诱发地震： 核试验 修建大型水利工程
自然环境对人类活动的影响
地形对聚落及交通线路分布的影响 全球气候变化对人类活动的影响 自然资源与人类活动 自然灾害对人类的危害
一、自然灾害概述
1、概念
发生在地球表层系统中，并给我们人类的 生命和财产安全带来危害的自然事件。
自然灾害是地球系统演化过程中的正常事件， 却成为阻碍人类社会经济发展的重要限制性因素。
汶川地震后的山体滑坡
④泥石流
概念 山区爆发的特殊洪流，表现为大量洪水 携带泥沙、石块随水一起流下 出现条件 坡度大 地表有大量疏松物质
【知识窗】泥石流
泥石流形成的人为原因 除自然原因外，还与人类不合理的经济活动有关
滥砍乱伐、毁林开荒等植被破坏
④泥石流
危害 堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、 农田、道路，对人民的生命财产、生产 活动以及环境造成很大的危害。 措施 增加地表植被；
日本富士山
台湾大屯火 山群主峰七
星山
台
湾
非洲乞力马扎罗山
吉林白头山天池
黑龙江五大连池
山西大同附近死火山群
埋在火山灰中的汽车
Hale Waihona Puke 火山灰形成的肥沃土壤 地热资源 旅游资源
③滑坡
概念 滑坡是山地斜坡上不稳定的岩体与土体， 在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑 动的地质现象 发生条件 山坡坡度大
高中地理《自然灾害对人类的危害》PPT课件5
时间 4、5月份 6、7月份
7、8月份
8、9月份
强降水集中地区 华南一带 江淮地区
华北、东北地区 西南地区 东南沿海
原
因
夏季风开始盛行，锋面雨带控 制本区，多大雨天气
准静止锋影响，锋面雨带徘徊， 形成梅雨
锋面雨带控制本区，出现盛夏 暴雨
受西南季风影响，暴雨时有发 生
热带气旋和台风影响，多狂风 暴雨
停留时间长，降水范围广。导致长江流域雨季长、 暴雨多容易形成洪涝灾害。
三峡工程能使广袤富庶的华中 平原不受洪水威胁，生态秩序走向 良性循环，平原湖区生态达到新的 相对稳定，这对全国经济的可持续 发展具有重要意义。
灾害类型
主要灾种
气象灾害 海洋灾害 洪水灾害
暴雨、干旱、寒潮、热带风暴、龙卷风、 暴风雪、霜冻等
海啸、潮灾、海浪、海平面上升、赤潮 等
洪水、雨涝等
地质灾害 地震灾害
时事链接 长江三峡工程防洪作用逐步显现
据新华社三峡5月21日电： 2006年5月20日，在三峡 大坝最后一仓混凝土浇筑现场，建设者用简朴仪式庆祝三 峡大坝建成。当日14时，三峡右岸大坝浇筑到海拔185米 高程，三峡大坝全线建成。
三峡水库设计总库容３９０亿立方米，其中防洪库容 占２２０亿立方米。防洪是修建三峡工程最主要的目的之 一，如果遇到特大洪水，三峡工程可以起到削峰、错峰的 作用，把长江中游河段的荆江大堤防洪标准从十年一遇提 高到百年一遇。
思考一：根据材料一、课本109页阅读材料，想一想河流 流量与河流水位有什么关系。从洪水水位、流量、持续时 间概括1998年洪水的特点。
洪水发生早，来势猛。 洪峰次数多，水位高 洪水持续时间长。
思考二：根据材料二，描述正常年份影响我国的雨带移 动规律。1998年雨带在长江流域停留的时间比正常年份 有何差别，这与洪水致灾有何联系？
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2．主要特征：①复杂性；②周期性；③突发性；④多因 性；⑤群发性；⑥潜在性。
3．主要自然灾害的成因及危害
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6
(1)气象灾害
nnn
7
(2)地质灾害
nnn
8
一、知识判断 1．一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度。一般而 言，同一地区相同条件下，震级越大则烈度越大。(√) 2．火山和地震百害而无一利，都会对人类造成灾难性影 响。(×)
nnn
13
(2)空1)影响洪灾形成的主要因素 洪灾的形成既有自然原因，也有人为原因，具体内容如表所 示：
nnn
15
nnn
16
nnn
17
(2)洪灾的防治措施(以长江为例)
nnn
18
3．寒潮的成因、影响及防御措施 (1)寒潮的成因
nnn
19
(2)寒潮的影响及防御措施
nnn
20
【典例 4】 下表是 1971～1995 年全球受自然灾害影响的年 均人数(单位：万人)。读表和图，回答(1)～(2)题。
nnn
21
【解析】 第(1)题，读表可知，干旱在四种自然灾害中造成 的死亡人数是最多的，所以对人类生命构成的威胁最大；进一步 读图可知，地震持续时间最短，其突发性最强。第(2)题，火山喷 发带来的火山灰，可成为肥沃的土壤资源等。
第一部分 自然地理
nnn
1
微专题15
自然环境对人类活动的影响
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2
考点四 自然灾害对人类的危害
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3
讲基础·整合知识01 抓重点·掌握规律02 做考题·打造能力03
限时规范训练
nnn
4
知识速读
讲基础·整合知识 01
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5
1．自然灾害：指发生在地球表层系统中，能造成人们生 命和财产损失的自然事件。
【答案】 (1)D (2)B
nnn
22
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10
二、规范用语 1．术语 答案：自然灾害、地质地貌灾害、气象灾害、洪涝灾害、寒 潮。 2．用语 简要说明自然灾害的危害。 答案：造成直接经济损失和人员伤亡，带来各种间接损失， 影响社会稳定和持续发展。
nnn
11
好好听讲
抓重点·掌握规律 02
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12
1．我国几种常见气象灾害的时空分布规律 (1)时间分布规律
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9
3．滑坡和泥石流都是地质灾害，两者最大的区别：泥石 流需要大量水分条件，而滑坡则不需要大量的水分，但过多的 水分会加剧滑坡的发生。(√)
4．寒潮是冷锋强烈发展而形成的天气系统，寒潮势力最 强和危害性最大一般发生在冬季。(×)
5．自然灾害并非一无是处，例如寒潮有助于地球表面热 量交换，可以带来降水，缓解旱情，有利于农作物越冬，可冻 死田地里的害虫。(√)
3．主要自然灾害的成因及危害
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(1)气象灾害
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(2)地质灾害
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一、知识判断 1．一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度。一般而 言，同一地区相同条件下，震级越大则烈度越大。(√) 2．火山和地震百害而无一利，都会对人类造成灾难性影 响。(×)
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(2)空1)影响洪灾形成的主要因素 洪灾的形成既有自然原因，也有人为原因，具体内容如表所 示：
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(2)洪灾的防治措施(以长江为例)
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3．寒潮的成因、影响及防御措施 (1)寒潮的成因
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(2)寒潮的影响及防御措施
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【典例 4】 下表是 1971～1995 年全球受自然灾害影响的年 均人数(单位：万人)。读表和图，回答(1)～(2)题。
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21
【解析】 第(1)题，读表可知，干旱在四种自然灾害中造成 的死亡人数是最多的，所以对人类生命构成的威胁最大；进一步 读图可知，地震持续时间最短，其突发性最强。第(2)题，火山喷 发带来的火山灰，可成为肥沃的土壤资源等。
第一部分 自然地理
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微专题15
自然环境对人类活动的影响
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考点四 自然灾害对人类的危害
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讲基础·整合知识01 抓重点·掌握规律02 做考题·打造能力03
限时规范训练
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知识速读
讲基础·整合知识 01
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1．自然灾害：指发生在地球表层系统中，能造成人们生 命和财产损失的自然事件。
【答案】 (1)D (2)B
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二、规范用语 1．术语 答案：自然灾害、地质地貌灾害、气象灾害、洪涝灾害、寒 潮。 2．用语 简要说明自然灾害的危害。 答案：造成直接经济损失和人员伤亡，带来各种间接损失， 影响社会稳定和持续发展。
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好好听讲
抓重点·掌握规律 02
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1．我国几种常见气象灾害的时空分布规律 (1)时间分布规律
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3．滑坡和泥石流都是地质灾害，两者最大的区别：泥石 流需要大量水分条件，而滑坡则不需要大量的水分，但过多的 水分会加剧滑坡的发生。(√)
4．寒潮是冷锋强烈发展而形成的天气系统，寒潮势力最 强和危害性最大一般发生在冬季。(×)
5．自然灾害并非一无是处，例如寒潮有助于地球表面热 量交换，可以带来降水，缓解旱情，有利于农作物越冬，可冻 死田地里的害虫。(√)