美国中学生学习生活
中美中学教育对比
中美中学教育对比中学教育在整个教育过程中起着承前启后的关踺时段,中学生正是长知识长身体的重要时期,也是世界观逐步形成和能力培养的极好时期,中学教育应当引起足够的重视。
比较中美两国的中学教育,从中可以得到很大的启发,对中学教育改革有一定的借鉴作用,也可以从两国教育的问题中吸取教训,避免不必要的弯路。
中美两国由于各种原因,中学教育的思想观念和教育模式存在很大的差别,这种差别影响着教育效果,致使学生的能力、素质和知识的掌握方面有很大的不同。
中美两国中学教育各有千秋利蔽,应当去其糟粕取之精华。
一.课堂教学情况不同中国课堂教学密度大,而美国的密度较小.主要原因是中国实际授课时间较短而美国较长.美国中学学校不管高考(高考由社会培训中心负责),没有专门的复习时间,初中到高中没有中考(美国实行十二年义务教育制),所以,中学授课时间是六年.而中国则不同,初中只能授课两年,第三年要进行中考复习准备中考,高中只能上一年半,因为要留出半年进行毕业会考复习,还要留出一年进行高考复习.这样整个中学新课只能上三年半,几乎是美国的一半.因此,中国的课堂教学密度就比美国的大得多.课堂教学方式不同,中国中学课堂授课方式基本上是讲演式教学,虽然有时也搞些讨论,或做些实验,但是所占时间不多,学生参与程度不高,基本上是听课,以听懂记牢模仿学会为主.课堂上气氛较严肃,学生不能随便说话,提问要先举手,回答问题时要起立,学生心理比较紧张.美国中学上课气氛比较活跃,做实验比较多,讨论也比较多,学生随便可以提出各种问题,学生参与程度较高,思维活跃,学生没有紧张心理,比较自由随便.但是课堂密度较低,纪律不是很好.产生这些差别的原因除有教育思想不同外也有客观原因,比如中国一个班的人数较多,一般都有五十人左右,而美国中学通常都只有二十人左右.中国课堂上桌子排得很整齐,不便讨论,而美国排得较随便,是在桌子旁围坐,非常便于讨论.另外,由于时间关系,中国的老师迫不得已增加密度,讲的也比较多.而美国时间比较宽裕,可以降低密度慢慢讲.二.对作业重视程度不同中国中学无论老师还是学生,作业的重要性也是知道的,但是仔细分析起来很有问题.总认为要提高成绩就必须多布置作业,再加上教师间的竞争太激烈,于是造成作业过多,一天作业够做两天.学生抄作业现象和一知半解现象很严重,做过的作业老师普遍不检查,如果检查一下则大多数回答不出为什么.期未成绩也不包括作业,不少任课教师把期末考试成绩作为期末成绩.期末成绩如何计学校不强调.美国中学作业并不很多,没有抄作业现象,老师对学生做作业的情况比较清楚,学生的作业情况,包括对作业的态度和对作业的掌握情况要占期末成绩的50%,这是个很大的比例,而且高考录取时要作为重要依据之一.这样,学生自然就很重视作业.而思维能力的培养主要是靠作业.看来美国中学对作业有认识有措施而且很到位.三.对考试认识不同中国非常重视考试,往往通过考试来压老师和学生,有什么期末考、期中考、模拟考、联考、适应性考试,甚至还有月考、周考。
美国教育孩子的方式
美国教育孩子的方式1、自立训练从幼儿开始美国很多孩子从婴儿时期就独居一室。
孩子长到三四岁，有了害怕的心理，家长就给买一种很小很暗的灯，彻夜亮着，以驱逐孩子对黑夜的恐怖。
晚上睡觉前父母到孩子房间给孩子一个吻，说：“孩子，我爱你!晚安!做个好梦!”就回自己的卧室了。
孩子就抱个布狗熊、布娃娃之类的玩具安然入梦。
2、决不总是围着孩子转美国人很爱孩子，但不会总是抱着、盯着孩子。
六七个月的孩子就自己抱着瓶子喝水、喝奶，大一点就自己学用刀吃饭。
孩子常常把食物撒在桌上、地上，但父母决不喂，总是让孩子自己吃。
孩子做游戏也是自己一个人做或跟小朋友一块做，很少缠着父母。
父母外出旅游，把很小的孩子就交给祖父母或花钱寄放别人家，请人带几天。
家里办晚会或去参加别人的宴会，也看不到家长总牵着自己的孩子。
3、让孩子接受锻炼工程师杰姆斯带着3 岁的儿子到城外10公里的乡下看望父母。
吃过晚饭，天已黑，进城的公共汽车已经停开发。
如果住下，明天再回城也合乎情理，而杰姆斯却带着儿子步行回城。
儿子走一段，他背儿子一段，就这样模黑回家。
为什么这么做?杰姆斯回答说：为了使儿子从小熟悉黑暗和吃一点苦。
4、教孩子适应环境约翰-柏拉姆夫妇假日里常带着8岁的儿子与5岁的女儿到山区旅游。
每遇山涧需渡过时就叫儿子观察水势，寻找最浅、水流较缓的涉水点，然后由父母决定是否可行。
如果选择不当，就讲明道理，并教孩子怎样识别水深及流速。
上山时，他们从不乘坐缆车，而由孩子选择登山路线。
途中遇到陡崖峭壁，让孩子判断决定有无危险，是否攀登，并问孩子该怎样保证安全。
经过多次跋山涉水的实践，孩子自然不怕山高水急，也敢冒险了。
5、进行自我保护训练时装设计师密契尔有一个10岁的女儿和一个7岁得男孩，他带他们上街时，随时随地教给孩子交通规则并嘱咐其他注意事项，说明怎样走危险，怎样才安全。
许多家长还叮嘱孩子记住必需的电话号码，如：父母的单位电话、警察局电话、消防电话、医院电话等。
很多事情我们都可以做，之所以不做，是因为观念的问题。
一个美国女中学生的作息表作文
一个美国女中学生的作息表作文国人长期以来总认为，中国孩子和美国孩子相比，中国孩子一直过着所有时间都被排得满满当当的苦行僧生活，而美国孩子则是在玩耍中度过无忧无虑的青少年时光。
当你看了下面这个作息表后，一定会感到吃惊，因为这是一个美国女中学生的时间安排：“我每天早上4点半起床，5点到滑冰场。
7点滑冰结束，然后去学校。
放学后，我练习钢琴，做家庭作业，再到滑冰场练一个小时，然后回家，9点半上床睡觉。
”这是美国前国务卿（也是美国第一位黑人女国务卿）康多莉扎·赖斯在其自传《非同寻常——赖斯成长回忆录》中如此描述自己的中学生活。
在自传发行仪式上，有媒体问赖斯：“你难道对父母这种近乎严酷的安排不感到厌倦也不去反抗吗？”赖斯的回答令人意外：“父母这样的安排，让我每天都感觉到在不停地进步。
拿滑冰来说，是这项运动教会了我如何做到自控和坚韧。
我非常感谢父母对我做出这种看似严酷、实则信任的安排。
”赖斯回忆说：在她3岁时，妈妈就培养她广泛的兴趣和自觉学习的习惯，5岁时就能流利地读书，入学前，就已能看懂乐谱，并养成了自律精神。
在6岁进小学后，她始终严守校规，举止得体。
一些同学觉得她做得太完美，太一本正经，但她并未因此而改变，依然我行我素。
即使课余时间，她也严格按照父母排的时间表，大量阅读文学书籍，而且从来不是为了消遣而阅读。
为让她接触不同的教育和社会环境，更好地开阔视野，父母不断地让她换学校。
在每个学校，父母都对她提出严格要求：“必须做拔尖生，不是比同学加倍地好，而是三倍地好。
”在中学的每个暑假里，当别人的父母带他们的孩子去美国最大的自然公园——黄石公园游玩时，父母却总是带她参观美国最顶尖的大学。
“我的父母很有战略眼光，设法培养我熟悉白人社会的规矩和礼仪，并且要求我做得比白人强，使得最挑剔的种族主义者对我也无可指责。
”赖斯对此感慨道。
在传记中，赖斯记述了这样一个细节：在她7岁那年的一个中午，父母正与她做一个大力鼠的游戏，其间保险代理人宾厄姆来家造访，但父母并未因此而停下来，而是对宾厄姆说：“请您先在客厅等一会儿，我们必须要和孩子完成这个游戏。
牛津译林版八年级英语上册Unit 2 Reading (I) 示范课教学设计
教学活动
11. Students draw a mind map and retell the article(s). (Choose one or two)
学习理解之分析与判断；应用实践之描述与阐释
观察学生的复述情况，了解学生对语篇的理解程度。
环节设计意图:学生通过跟读和复述文章内容，纠正语音、语调，内化语言信息。
活动层次
学习理解之感知与注意
效果评价
观察学生的活动反馈，了解学生对已学内容的掌握情况。
环节设计意图：活跃课堂气氛，激发学生的学习积极性，激活学生已知。
环节二：在语境中学习新词，并调动已知，做好读前准备。（3 mins）
通过回答问题，学习新词的活动，做好读前准备。
教学活动
2. Students answer some questions and learn the new words.
6. Students read the second article and complete the table.
7. Students read the second article again and answer the questions.
8.Students read the two articles and writeTorF.
教师引导学生阅读两篇文章，获取、梳理文章关键信息。
教学活动
4. Students read the first article and complete the table.
5. Students read the first article again and answer the questions.
美国中学生的课外生活
美国中学生的课外生活
美国的（American）中学生每天要上6—10节不同的课，每节课大约30—60分钟。
每天，他们会在不同的教室面对不同的老师，与不同的同学一起学习。
他们的课外生活十分丰富。
学校开办了很多课外兴趣小组，比如编写学校当年的大事记（yearbook）、国际象棋俱乐部（chess club）、外语俱乐部、表演队、绘画、刺绣、武术班等。
即使你五音不全，你也可以参加合唱团（glee club），重要的是学校鼓励你参与（participate）。
美国中学生的周末生活（weekend life）可谓丰富多彩。
学生们一般在星期五、星期六晚上和朋友们一起聚会（party）。
他们常常去广场和电影院闲逛，或去他们认为比较酷的餐馆（restaurant），或在朋友家里玩。
大部分的美国学生星期天会去教堂（church），跟教堂的青少年团体去参加社会慈善活动（community events），然后回家完成作业，跟家人聚会。
美国中学生不能开车，他们的交通（出行）通常需要依赖父母，所以父母对他们玩的时间管得比较严格，经常会规定他们周末回家的时间。
美国的生活习惯
美国的生活习惯
美国是一个多元化和开放的国家，其生活习惯也因此变得多姿多彩。
在美国，人们有着不同的生活方式和习惯，但也有一些共同的特点。
首先，美国人非常注重时间和效率。
他们通常会按时到达约会地点，做事情也非常迅速高效。
这一点在他们的工作生活中尤为明显，他们往往会在工作中投入大量时间和精力，追求高效率和成就。
其次，美国人非常注重健康和生活方式。
在美国，健康意识非常强，人们热衷于健身运动和健康饮食。
他们喜欢在周末去户外活动，比如骑自行车、跑步、爬山等。
此外，美国人对于有机食品和健康饮食也非常重视，他们会选择新鲜的食材来烹饪自己的饭菜，尽量避免过多的加工食品和糖分。
另外，美国人也非常重视家庭和社交生活。
他们通常会在周末和假期与家人朋友聚会，一起享受美食和美好时光。
此外，美国人也非常注重社交礼仪，他们会在社交场合表现得非常友善和礼貌，这也是他们生活中的一大乐趣。
总的来说，美国的生活习惯体现了他们对时间、健康和社交的重视，这些习惯也成为了美国人生活中不可或缺的一部分。
美国中学生守则
• 在学校不准打架，否则给予严厉的惩罚。 • 学校需要家长提供学生的有关信息，包括姓名、家庭住 址、电话、电子邮箱、出生日与出生地、年级、进入亚 特兰大公立学校的时间、以前的奖励情况、以前读书的 学校、体育运动爱好，还有父母（或监护人）的信息， 等等。信息必须绝对准确，不得造假，否则后果如下： 首先是赔偿相关费用，还要予以罚款。如果在第一年被 发现，家长坐不多于十年的牢；如果在第二年被发现， 家长坐不多于五年的牢；如果在毕业时被发现，家长罚 款不超过一千元，坐牢不多于五年。发现造假的时间愈 晚，对家长的处罚愈轻，这是因为学校没有及时发现也 要承担一部分责任。 每次上课，老师都会记考勤。 • 尽管上课时学生可以随意插话，但进出课堂却受到一定 的管制。上课时间走出课堂时必须向老师申请一个Hall Pass（走廊通行证）。如果出教室时没有通行证，你会被 带到纪律办公室接受教育，并且给你一张Detention（课后 留校谈话）的纸条。
• 《学生手册》里有关于学生成绩的分数构成与记 载方法的说明。90-100分是A，说明你成绩好；8089分是B，说明你的成绩还说得过去；70-79分是C， 说明你还得加油；0-69分是F，说明你学习没用心； 0分记作NE，说明你根本就没认真学习。最后的总 评成绩不是由期末考试一项构成，而是你的平时 作业、研究报告、阶段测试和期末考试等等的综 合评分，每一个部分都占总评成绩的一定比例。 也就是说，如果期末考试只占总评成绩10％的比 例，就算你期末考试得了满分，但其它的分数都 是0，那么你的总评成绩只是10分。不同老师对总 评成绩的构成比例安排不完全相同。如果你考试 舞弊的话，就给你记0分，而且还要记录在档案里。
• 不仅学校里规矩多，在学校外面处处都有 规矩制约着你，不管是成文的Байду номын сангаас是不成文 的。比方说坐公共汽车时不能大喊大叫， 不能吃东西或者喝水，不能说脏话，不能 用外语大声说话，你听音乐时声音不能开 得太大，以免干扰别人。 • （摘自闻启卫《我在美国念中学》 ）
美国课程表
美国中学生的课表当初刚到美国才两个月，很偶然的机会我竟开始成了一位公立学校的代课老师。
第一天在一所初中代课，早上一早到了学校，办公室秘书把当天的Schedule日程表给我，领我到了第一节课的教室，望着下面叽叽喳喳的学生，我那种懵懵懂懂的感觉至今记忆犹新。
上课铃响了，我按压住怦怦的心跳，强作镇静地让学生安静下来，然后按着老师留下的课程安排让他们做题，感觉时间还过得真快，一会儿铃声响了，教室里的学生迅速收拾好书本，很快都离开了教室，还没等到我明白过来，又一拨学生陆陆续续走进教室，铃声又响了，将学生安顿好，按我的Schedule上的指示再将练习题发下去，一会儿铃声又响了，如此这般几个回合，我也没明白这些学生从哪儿来，又去往哪里。
终于到了Schedule上我的休息时间，走到教室过道里只见学生们挟着书本，背着书包，个个行色匆匆，我心里非常奇怪，非常糊涂，环顾四周，教室一个挨着一个，门上都贴着Mr.**’s Class或Mr.**’s Class,找了一圈也没有发现我在国内英语课上教给学生的类似“Class Three，Grade One”的教室。
稀里糊涂代课一星期下来才明白美国学校与中国学校第一个不同在于美国学校班级的概念以老师为主，学生上什么课，去什么老师的教室，也就是说中国老师去不同的教室上课，结束回到办公室，而美国恰恰相反，老师静止不动，“守株待兔“，教室就是教学兼办公的地方，学生始终处于动态，“游击战”，从一个教室换到另一个教室。
美国初中生和高中生每人有自己的，被叫做Schedule的课程表，根据各学区，学校不同情况，或是每节课长度，每天都有固定数量的课，比如七节，八节或四节（每节课九十分钟），一般情况下，大多数学生有四节必修课和三至四节选修课，教学大纲有统一规定每个年级要开设的必修课和许多可选择的选修课，每个学生进度不同，兴趣不一样，选修的课不一样，每一个学生的课表都是不一样的。
让同一年级的每个学生用统一的课表，上一样的课程，一样的进度，在美国的教育体系中是完全不可思议的，怎么可能所有学生都一样的进度，有一样的兴趣和需要呢？！美国教育的个性化从最普通的学校日常教学的运作，一张课程表就充分体现出来了。
中美学生学习的差异比较
中美学生学习的差异比较——基于中美学生学习方式探讨摘要：正说到中美学生学习的比较,我深有感触:我们的学生缺少吃苦精神。
我们的家长和学生认为高考前是最苦的。
不少大学生经过高考的"独木桥"后,开始在大学校园里舒舒服服地等着毕业。
甚至有些家长从小就给孩子灌输这种思想,让孩子认为,所有的学习都是为了高考。
于是,高考结束,学习变得不再重要。
[1]而在美国,尤其是精英云集的大学所要付出的苦是我们想象不到的,征服学习是这些大学里每个人的口号。
由此可见，中国与美国学生在学习的各个方面存在本质性的差异。
关键词：中美学生学习方式差异本文便从中国与美国学生学习方式这一角度展开描述，进行学习差异比较。
1，美国学生学习方式美国重点在于培养学生自主创新的能力，学习方式多样化，更多的是培养一个人的自我管理能力和道德修养，更加侧重于文科，学习文科你不仅是培养你自身的文化修养也是提高自我的交际能力，在说的明白点就领袖精神，作业会比较少但是想把那作业完成还是需要一定的难度，需频繁使用网络搜索有效信息，此时培养了学生搜索信息和处理信息的能力，课外活动丰富多样的，对于运动投入的比例也比较多，在美国为健康投资是一比无形的价值，可以为你赢得更多的职位和丰厚的收入。
[2]美国学生看似轻松，他想顺利的升学拿奖学金付出的要比中国还要付出的，他们会每天都会过的很充实，明白自己的奋斗目标，他们在上小学的时候就已经明确以后要从事什么类型的工作，所以他们会得到更多的快乐。
美国的课堂更多是一种轻松的状态给学生更多的机会展示自我风格，建立自信的人格也起了不小的作用。
2，中国学生学习方式在中国所谓的素质教育下，培养的是一批又一批残次品，只是机械的学习考试的工具，没撒能力，没责任感和缺乏社会公德，随着中国人口老龄化，中国的传统美德，孝道与子女道德问题日益突出，在国外虽然子女和父母的关系很冷淡但是，在当遇到困难的时候都会有人帮助你，在路上有人突然昏到，在美国会有人给你做人工呼吸或还会有人给医院打电话，在中死到路上都没人管，是对人性的蔑视，对生命的不尊重，在全盘西化的中国，自己的东西都扔完了。
中美中学生手则和作息时间对比
中美中学生手则和作息时间对比2010-11-06 10:31:55| 分类：转载| 标签：到校中学生作息 teacher 起床|字号大中小订阅中美中学生手则和作息时间对比一、守则对比：（一）、中国的的《中学生手则》1、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，热爱中国共产党。
2、遵守国家的法律，增强法律意识，遵守社会公德，遵守学校纪律。
3、刻苦学习，勤于思考，勇于实践。
4、热爱生活，珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，国际交往，注重礼节。
8、热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。
9、明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，珍惜资源，节约能源，保护环境。
（二）、美国的中学生守则? Regulations for American Pupils and Middle School Students? 美国中小学生守则1. Always refer to a teacher by title and last name.每次都礼貌地称呼老师，如“ x（姓）老师/主任/校长”。
2. Get to class on time or a little earlier.? 准时或稍提前进入课堂。
3. Raise your hand when you want to ask a question.先举手, 后提问。
4. You may speak to the teacher from your desk while you are seated.在课堂上，学生可以坐着与老师交流，不一定要起立。
5. When you are absent, you must make up the work you have missed. Ask either the teacher or a classmate for the work.缺课期间，一定要请老师或同学把拉下的学习内容、笔记补上。
我在美国高中的国际交换生生活
我在美国高中的国际交换生生活作者：陈雯沁来源：《课堂内外（高中版）》2008年第06期作为一名国际学生交流协会(Youth For Understanding International Exchange，简称YFU)的交换生，我这次拜访的城市是位于美国东北部密歇根州的安娜堡(AnnArbor)。
密歇根州位于美国的工业核心——五大湖工业区，安娜堡这座城市因坐落着密歇根大学而闻名。
这里风景优美，学术气氛浓郁，离汽车城底特律仅一小时的车程。
我所就读的帕奈尔高中(Pioneer High School)是全州最好的高中之一，与密歇根大学只有一路之隔。
Gaynor一家是我的美国家庭，Gaynor先生和太太都是教师。
有一个小我半岁的女儿Claire。
2007年8月15日，经过大约184小时的飞行后，我抵达了底特律机场，来接我的Gaynor一家给了我热情的拥抱。
我是Gaynor家接受的第12名交换生。
在此之前的7年里，Gaynor家已经接待了来自许多国家的交换生，餐厅中都挂着他们的照片。
在Gaynor先生和太太眼里，每一个交换生都是他们的孩子：“这样，我们就有了一个全球化的大家庭!”初到安娜堡：我成了机器人操纵手一到安娜堡，就正赶上Ypsilanti每年8月的传统艺术节。
Ypsilanti是安娜堡旁边的一个小镇，有些像中国的集市，沿着几条街道，摆着各种各样的摊位，有的销售商品，有的为福利院募捐，有的为城市俱乐部作宣传。
我在这里遇见了帕奈尔高中的机器人俱乐部。
他们正在与其他三所高中的机器人进行比赛，在规定的时间内，操纵机器人捡起地上的救生圈，将其套在离地面2米多高的横杆上。
这些机器人都是学生自己设计组装的。
比赛进行得很激烈，4个机器人你争我抢，左突右冲。
Vickie将我介绍给帕奈尔高中机器人俱乐部的同学们，他们热情地向我介绍俱乐部开展的活动，接着便教我如何操纵机器人。
当新一轮比赛开始时，我听到裁判宣布：“PioneerHigh School有了一位新的操纵手!”而这个新的操纵手就是我!我真不敢相信自己的耳朵!我紧张地环顾周围的人，我看到他们都在冲我微笑。
联接与跨越 Bridging the Gap 【连载.中学篇1】论文
联接与跨越 Bridging the Gap 【连载.中学篇1】【此专栏以一位华裔美国中学生的亲身体验，为了解美国中学学习环境、学习方式、校园生活、课余活动、升学准备、交友与聚会等中国中学生和家长感兴趣的话题，提供短小精悍的中英双语介绍。
本专栏分中学篇和小学篇，分别在《中学教师》与《小学教师》中以连载的方式刊出。
本期刊出的为中学篇的第一期短文。
】作者简介：王若桑，出生于美国康涅狄格州。
现为美国罗德岛州南郡高中3年级学生。
connie r. wang is currently a junior student of the south kingstown high school, south kingstown, rhode island, usa.前言（foreword）：千里海域、万里高空，纷繁的时空断隙，需要沟通和跨越。
虽然中国与美国之间陆地与海洋之间的巨大分隔无法通过有形的桥梁来连接，但中美之间的社会与文化之间的沟通和联接应该是相对容易的。
这种联接就存在于社会和我们之间。
我们是谁呢？我们是美国和中国社会中的新一代，我们在准备着，去承担社会赋予我们的使命。
我们有同样的对未来的希望、渴望、愿望和理想，然而我们不得不面对山水空间的巨大阻隔。
每当提及中国的变化及其对世界的影响，看到越来越多的与我同龄的中国小留学生到美国来留学和访问，看到同样年龄的美国青少年到中国去学习和旅行，便想起我到中国旅行时遇到的值得记忆的一切。
毕竟是两个不同的社会，如何准备和应对所面临的一切，一定是充满了挑战。
为此，我希望通过本系列短文，来分享一位美国中学生的校园学习与生活，实现与中国青少年朋友的交流。
对青少年一代而言，中美两个世界的差异或许不像想象中那么大。
比如和中国同龄朋友一样，我很喜欢一些体育项目。
我参加学校的曲棍球队和田径队，在体育竞技的过程中，我经常体验令人沮丧的挫折、令人兴奋的胜利，或者来自各方面的压力。
体育之外，我还喜欢属于我的音乐。
美国学生的校园生活
二年 级是高 中（ｅ ｉｒｈｇ ｃ ｏ１阶段 。 国各 ｓｎｏ ｉ ｓｈ ｏ） ｈ 美 州有 各州 的教育制 度及法 律 ，但 各州 义务教 育
的基本 原则却 完全相 同。
３Ｉ初 全 导 目 目 Ａａｂｏｓｅｎ ｋｇｕｔ 不 下 才 有 问 ６ 中 利 学 圈 ｎｅｍ ａｅｂａｉ ｅ１ｓ 耻 问 能 学 。 ｍ ｃｅｌｒｄｙｓｎｑｓ０＿ ｎ
他们 认 为 比较 酷 的 餐馆 （ｅｔｕａ ｔ聚餐 ， 去 ｒｓ ｒｎ） ａ 或
朋友 家里玩 儿 。大部 分 的美 国学 生星 期天会 去 教堂 （ｈ ｒｈ 。 ｃｕｃ ）跟教 堂的青少 年 团体 一起参 加社 会 慈 善 活 动 （ｏ ｕ ｉ ｖ ｎ）然 后 回家 完 成 ｃ ｍｍ ｎｔ ｅｅ ｔ ， ｙ 作业 ， 跟家人 团聚 。 最受 中学生欢 迎 的是 大家一
至六年级 是 小学 （ｒ ｒ ｃ ｏ１阶段 ， 、 ｐｉ ｙ ｓｈ ｏ） ｍａ 七 八
ｅ ） 例如 烹饪俱乐 部 （ｏ ｋｎ ｌｂ 可以做一些 ｙ。 ｃｏ ｉｇｃｕ ）
年级 是初 中 （ ｎｏ ｄ ｌ ｓｈ ｏ） ｊ ｉｒｍｉｄｅ ｃ ｏ１阶段 ， 至十 ｕ 九
甜 点 （ｏｋｅ ） 给 其他 同学 ， ｃｏ ｉｓ卖 音乐 俱 乐 部 可 以 在周 六去学 校 的停车场 洗车 。很多学 生 的家长 会把 他们 的车开 到学校 。让俱乐 部 的成员 帮忙 洗 车（ ａｈ ｃｒ）并付给 学生费用 。 ｗ ｓ ａｓ ，
ｉ ｈ ｉｅ ｔｔｓ ｔ ｄ ｎ ｓ ａｅ ｅ ｃ ｕ ａ ｅ ｏ ｎ ｔｅ Ｕｎｔｄ Ｓａｅ，ｓｕ ｅ ｔ ｇ ｎ ｏ ｒ ｇ ｄ ｔ
ｊｉ ａ ｃ ｂ Ｔ ｅｅ ｇｏ ｐ ｅｅａｌ ｍｅｔａ ｈ ｏｎ ｌ ． ｈ ｓ ｒｕ ｓｇｎ ｒｌ ｅ ｔｔ ｏ ａ ｅ ｔ ｎ ｆｔ ｅ ｓ ｈ ｏ ａ ．Ｓｕ ｅ ｔ ｏ ｎ ｔｈ ｖ ｏ
【美高网】美国康科德中学Concord Academy
美国康科德中学Concord Academy中文名称康科德中学英文名Concord Academy所在城市美国麻萨诸塞州创建时间1922年院校性质私立顶级院校院校类型男女合校寄宿/走读均可专业方向普通中学规模及人数378人官方网址Concord Academy建立于1922年, 位于美国东北-马萨诸塞州，是一所著名的私立中学，提供9－12年级课程。
建校之初为女子学校，1971年男女合校, 距离波士顿市中心约18英里，由波士顿Logan国际机场驾车半小时即可到达。
总学生人数为373，其中寄宿156人，走读217人。
男生比例为49%，女生51%。
国际学生占到总数的10%。
学生来自全美31个州、33个国家，学校治学严谨校风良好、教学质量高，注重大学准备课程,课后辅导及多元课外活动。
该校图书馆内藏书丰富，可供学生参考撰写报告及高年级论文，更可训练学生独立作业完成研究。
校区设有24小时驻校医护人员的保健室。
无ESL课程，暑期另安排英文加强班及至国外与其它学校作国际性学术交流，计算机信息活用于每一科课程内，以便学生搜寻资料、研究、学习大量的知识。
课程强调思考、启发灵感，以增加学生阅读 / 写作 / 演讲能力，并加强学生的分析及组织观察力，有效管理时间及其它技术性的发展。
Concord Academy创办于1922年，成立之初是一所女校，直至1971年才成为一所男女合校，是美国一所非常知名的寄宿私立中学。
校园占地26英亩，位于麻省的非常出名的历史悠久的Concord，距离波士顿市中心仅18英里，地理位置非常优越。
全校72%的教师拥有硕士学历，11%的教师拥有博士学历，师资力量非常雄厚。
在位于波士顿市郊的充满了文化历史的城镇里，学生和老师享有非常独特、优秀、高品质和多元化的学习环境，学校不仅提供包罗万象的课程设计，还有温馨的社团活动，包括艺术体育等各方面。
这些都很好地启发了学生的学习热情和好奇心，培养了他们的创造力和挑战精神。
美国中学生的暑期生活
知识大观园30语文世界高中版去渴望变化迎接变化拥抱变化这是进步这是西方人比我们早觉悟的地方For a change t o veryones r out i ne For t he s ake of vari et y.为了改变常规,为了有变化老祖宗留下的一大法宝以不变应万变这个世界变化太快你也不是样样都要追着变的比如电脑按照摩尔定律几个月就上一个档次你说你怎么跟得上追不上老祖宗的话也有用呀真正的解决之道就是真正的得过且过而这真正的得过且过不是消极颓废不是没有长久考虑而是认真对待生活中的每一天尤其是今天因为昨天已经成为过去明天还没有到来而且二者都不是我们能掌握的只有今天才是实实在在的将你的每一个今天都过好你的人生才能无怨无悔这就是得过且过的妙解变化并不可怕人们可以预测它驾驭它中国人常说的一叶知秋就是对变化的预测人生就像滑冰人们只看到我在动而我却能看到脚下的地在动周围景物和人也在动当然我更能感觉到自己也在动我们没有不参加这种游戏的选择只有勇敢地飞让自己在人生这场游戏中尽量少摔倒既飞速前冲又能玩儿出花样与其说你在适应变化不如说你在控制变化当你尽情飞舞轻扬时与那些坐着不动的人相比你看到的绝对是另一番景色异域采风第三届恒山杯全国青少年文艺作品大奖赛隆重征稿美国公立学校为初中生和小学生开设的暑期学校一般是名副其实的补习班凡学年统考未及格或老师认为其学习没过关的学生需要上大约四至六周的暑期补习学校旨在温故知新学校会专门发通知给家长要求学生一定要到定点暑期学校上课不得缺席在此期间学区会提供免费校车接送学生上下学并提供免费午餐自愿参加暑期教学的老师由学区提供补贴而为高中生开设的暑期学校除补习班外还有类似提高班的课程提高班是为了满足广大高中生提前修课的需要而开设的所以规模往往很大课程的选择范围也很广泛许多学生愿意花六周左右的时间突击修完一门副科或是他们自认为比较轻松的课程这样一来可以减轻他们开学后的功课压力不过学生在这里学习必须自行解决交通问题午餐也不是免费的除了这样的暑期学校外暑假也是一些高中生突击复习SA T(美国类似于中国高考的统考)的时候一些强化补习班也应运而生这类补习班一般由专业的私人考试辅导机构提供价格不菲两三周的小班授课相对便宜的价格也在两三百美元之间换算成人民币的话大概要1600元到2400元可见价格一点儿都不便宜私人个别辅导收费可在每小时100至300美金之间有的辅导机构会招收曾在S A T中考高分的大学生协助授课难怪如今越来越多定居国外的中国学生会选择回到国内的权威机构来补习相关的课程这大概与美国强化补习班收费颇高不无干系大部分中学生不会让补习或上课占据整个暑假对他们而言暑假意味着接触社会充实自己丰富业余生活增加不寻常的精彩体验的开始传统上能够始终如一地为广大中小学生提供丰富暑期活动的是遍布美国各地的上万家公立图书馆可以说美国的每个家庭每个孩子都离不开图书馆一直以来暑期都是图书馆的繁忙季节每年早在暑假开始之前各图书馆就会出台系炎热的暑期就要过去转眼就要开学了不知道大家在悠长的假期里都做了些什么让我们把目光投向美国的同龄人看看他们是怎么安排自己的暑期生活的语高暑期生活美国中学生的异域采风王文列暑期活动的计划将具体内容印制成册向社区及学校免费发放我每年都会收到离家较近的三家图书馆的图册然后同孩子们一起研究商量选择他们感兴趣并有时间参加的活动由于图书馆提供的计划都不尽相同每个图书馆每天又举办两次活动以上所以选择空间是相当大的图书馆的活动面向不同年龄段的人群包括从18个月大的幼儿至12年级的学生而大部分活动都是与图书阅读有关的此外还有培养学生科学兴趣的活动科学试验魔术戏剧舞蹈表演和类似电脑学习应用方面的培训班等等公立图书馆提供的活动都是免费的既对学生有益又让家长省心特别受大众欢迎如果你参加中小学生的暑期阅读活动每天坚持阅读并能完成一定数量的阅读任务便可获得图书馆颁发的奖品阅读活动结束时图书馆会邀请所有参与者参加par t y 派对并颁发最终大奖我的小儿子在20个月左右时每周参加三次专为这个年龄段幼儿组织的听故事及手工活动每次又是拍手又是唱歌跳舞的好不热闹图书管理员讲得绘声绘色的故事他当时未必能听懂多少但却很喜欢去图书馆也许他的读书意识就是在那时悄悄萌芽的如果说星罗棋布的图书馆是美国学生暑期不可缺少的一部分那么美国数千所大学便是在暑假中向中学生们敞开的知识的殿堂美国上至鼎鼎大名的长春藤学院下至各类社区大学都设有为中小学生服务的暑期课程科研课题研究或夏令营等活动活动内容覆盖阅读数学写作科学音乐美术等等面向所有中学生的活动大多免费而专为天才学生提供的高难度研究课题或大学程度课程不仅收费而且竞争激烈美国所有的大学都设有专门为中小学生提供业余活动的教育部门往往都由学校的一个副校长或教务主任挂名一名专职系主任主管由教授们具体设计安排各项活动当然具体的教学和活动一般都由博士生硕士生们承担他们每天都会耐心细致地为学生们进行辅导我八年级的大儿子在去年暑假时参加了德州大学医学院为期四周的生命科学课题活动他们的小组由十来个初中生组成他们每天在实验室要呆上半天回来时笔记本总是记得密密麻麻四个星期下来从实验室基本操作规范实验常识到如何提取D N A 到细菌的种类病毒的危害到解剖小动物提取制作简单的动物标本到制作冰冻切片他都能津津乐道还饶有兴致地向别人传授知识通过这样的活动激发了他们对科学研究科学实验方面的兴趣这恐怕也是最让我们家长开心的事情了活动结束时有个隆重的颁奖仪式家长都受邀参加会场上陈列着学生们的课题研究成果医学院的一位副院长还亲自作了pow er poi nt 演示将学生们四周来的学习成果向家长汇报高中组的课题会更深更专业些对科学有兴趣基础好的高中生甚至有机会参与博士生的课题研究和论文撰写这类似科学小课题的研究活动一般是学生自愿报名参加的活动完全免费但有时因为报名的学生过多也会择优录取即参考学生科学科目的成绩和所在学校老师的意见对参与者进行筛选暑假中各大学尤其是名牌大学为天才学生所开设的课程或夏令营不仅收费昂贵而且竞争激烈好在许多政府教育机构都设有专为天才学生准备的暑假奖学金家长们的压力并不大我的大儿子去年暑假前向德州天才教育委员会申请了奖学金提供了包括自荐信老师的推荐信家长的推荐信在内的材料他很幸运地收到了300美金的奖学金参加了德州大学农工大学天才教育计划中的音乐班在为期一周的时间里所有学生都住在大学生公寓里体验了大学生活的多姿多彩音乐班的学生们来自美国各地每人都演奏不同的乐器我儿子兼报了钢琴和小提琴的课程一周内学习了音乐历史音乐理论作曲和指挥知识音乐欣赏还穿着高贵地去大剧院欣赏歌剧31文世界中版知识大观园知识大观园32语文世界高中版易读错写错用错的词(五)嘉行畸形生物体部分发育不正常事物发展不正常小手提示畸读j~不读q!或j#属常考重点羁留(在外地)长期停留拘押;拘留小手提示羁不要误写作统读j~,不读j#都是常考易错重点棘手扎手,形容事情难办小手提示棘读j!不读l3容易多写笔画也不要误写作辣歼灭消灭(敌人)小手提示歼读ji n不要误读作qi n属常考重点记账把收支情况登记在账册上小手提示注意账易误写为帐家具家用器具主要包括床桌椅橱沙发等小手提示此为易考难点不能写作家俱艰苦艰难困苦小手提示使用时须注意与坚苦的区别这是容易混淆的地方艰苦指客观形势和物质条件坚苦则指主观态度和精神状况简朴简单朴素小手提示跟俭朴不同俭朴仅用于个人生活方面简朴使用范围较广泛糨糊用面粉等制成的用来粘贴东西的糊状物小手提示注意不要写作浆糊糊读轻声不读h%交代把经管的事移交给接替的人把自己的意图嘱咐告诉别人说明解释坦白自己的错误或罪行完结含谐谑意小手提示此为易混重点不宜写作交待焦躁焦急烦躁小手词典活动结束前每人都要在晚会上演奏或演唱自己创作的曲目观众大都是天才教育计划中的学生和家长看得出来儿子回来后特别得意想来也是对一个初中生来说在大学的教室里上课体验大学生的在校生活是件多荣耀的事情啊美国中学生在暑期安排上享有很大的自主权除了学习研究类的活动许多学生还选择在暑期做义工或志愿者美国许多政府机构和慈善机构都热情地为学生们敞开了大门美国中学生的志愿活动形式多样涉及各行各业从义务洗车为慈善机构募捐到去孤儿院养老院照顾孤寡老人到世界各地贫困地区去做短期义工等等美国学校尤为鼓励学生利用自己的特长服务于社区我儿子已与一专门从事关爱病人的机构联系从今年暑假起参加他们的音乐理疗活动这个活动由一位大学音乐教授及一些有爱心的热心人自愿义务组成鼓励有音乐特长或会演奏乐器的学生去休斯顿各大医院为身患绝症或长期卧床的病人演奏或演唱对病人来说不出门就可以在病房里聆听到悦耳的音乐一定是件美妙的事对中学生志愿者来说这也是他们接触社会学会关爱别人服务社会的一个好机会我朋友的女儿在整个中学阶段一直积极地做义工和志愿者高中四年不仅学习优异工作能力领导才能更是不凡在高中最后一年暑假她和她的同学募集了六百多双鞋子在一个慈善机构的帮助下带着这些鞋子去肯尼亚做了一个月的义工还有一部分的美国中学生会选择在假期打工比如去快餐店做汉堡送外卖比萨饼卖报等等通过这些实践活动学生们既可以接触社会又可以积少成多为交学费或购车做准备可谓一举两得美国中学生的暑期生活实在是只言片语难以详尽我这里所提到的只是一小部分罢了王文美国休斯顿大学教育信息技术硕士赴美前曾在国内中学任教多年赴美后经过学习考试成为美国执照教师,拥有包括天才教育特殊教育英语作为第二语言(ESL)电脑技术应用在内的四个教师执照,在美国任教近十年目前在美国德州一高中执教作者介绍。
类文阅读 美国中学生的学校生活
类文阅读·美国中学生的学校生活美国的义务教育是六、二、四制，分十二级。
一至六年级是小学（Primary School）阶段；七、八年级是初中（Junior Middle School）阶段；九至十二年级是高中（Senior Middle School）阶段。
美国各州（state）有各州的教育制度（educational system）及法律（law），但各州义务教育的基本原则却完全相同。
在小学，一个班大约有二十多个学生。
根据学生的实际状况，把学生分成几个小组（group），各组所使用的教科书（textbook）及教学进度也不同。
全年级虽然同时毕业，但各组所学的东西却不完全相同，一组所学的东西可能是另外一组的二至三倍。
在初中，学生人数也在二十左右。
同一个班的学生只有上自习或导师上课时才在同一个教室，上其他课时因分组及选修课不同，铃声一响则各人找各人的教室（classroom）。
他们每个人都有自己的储藏柜，平时自己的衣物（clothes）及书籍（books）就锁在里面。
美国学生升入初中后才开始背书包（schoolbag）。
初中的课程（course）是数学（mathematics），英文（English），科学（science），即理化及自然等的综合课；社会科学（social science），法文（French）即史地及人文等的综合课。
另外，工业艺术（art）、木工（timber—work）、军事（military）、美术，每科仅修半学期，体育则不算分。
初中成绩单用A、B、C、D、E、F、I七个字母表示，A是最好，F是最坏，I是半途而废。
美国学生的教室宽敞整洁（tidiness），校舍（schoolhouse）占地面积大，教学设施齐全。
美国的教学设施可能是世界第一。
无论是在初中还是在小学，都设有室内（indoor）运动场（playground）。
美国学生上学及放学都有校车(school bus)接送。
美国节日风俗和中学生生活英语作文
美国节日风俗和中学生生活英语作文American Holidays and Middle School LifeHi everyone! My name is Lily, and I'm a middle school student in the United States. Today, I want to tell you all about the exciting holidays and customs we celebrate here in America.One of the most popular holidays in the United States is Halloween. It's celebrated on October 31st, and it's super fun! On Halloween, we dress up in costumes and go trick-or-treating. We knock on our neighbors' doors and say, "Trick or treat!" They give us candy, and we collect lots of yummy treats. Some people decorate their houses with spooky decorations like ghosts and pumpkins. It's a day to be creative and have a great time with friends and family.Another special holiday is Thanksgiving, which happens on the fourth Thursday in November. It's a time when we gather with our loved ones to give thanks for all the good things in our lives. We have a big feast with delicious food, including turkey, mashed potatoes, and pumpkin pie. It's a day to appreciate the blessings we have and to spend time together as a family. Sometimes, we even make colorful handprint turkeys at school to celebrate!When December comes, we get ready for Christmas. It's a holiday that celebrates the birth of Jesus Christ, and it's filled with joy and excitement. We decorate Christmas trees with lights and ornaments, and we exchange gifts with our friends and family. Many people also hang stockings by the fireplace, hoping that Santa Claus will fill them with presents. It's a time of love, giving, and spreading cheer.In February, we have Valentine's Day. It's a day to show love and appreciation for our friends and family. We exchange Valentine's cards and gifts, and sometimes we even have class parties with heart-shaped cookies and candies. It's a sweet holiday that reminds us to be kind and caring to one another.As a middle school student, my daily life is filled with learning, friends, and activities. I wake up early in the morning and go to school. We have different classes like math, science, English, and history. We also have physical education where we play sports and exercise. It's important to stay active and healthy!During lunchtime, we eat together in the cafeteria. We chat with our friends and enjoy our meals. Sometimes, we have special events at school like talent shows, science fairs, or field trips. It's a great way to have fun and learn new things outside of the classroom.After school, I might have extracurricular activities like playing soccer or learning to play a musical instrument. It's a chance to pursue my interests and make new friends with similar hobbies. I also have homework to complete, but I always make sure to find time for relaxation and hobbies like reading or drawing.Weekends are a time to relax and have fun. I often hang out with my friends, go to the park, or visit museums. Sometimes, we have sleepovers and watch movies together. It's a time to recharge and enjoy being a kid.Living as a middle school student in the United States is exciting and full of opportunities. I get to celebrate amazing holidays and learn new things every day. I'm grateful for the experiences and friends I've made along the way. Life is an adventure, and I'm ready for whatever comes next!I hope you enjoyed learning about American holidays and middle school life. Thank you for reading my essay!。
美国中学生学习英语作文
美国中学生学习英语作文I really enjoy learning English in school. It's so interesting to learn about different cultures andtraditions through the language. I also love reading English literature, especially classic novels and poetry.It's a great way to improve my language skills while enjoying a good story.One of the things I struggle with in English class is grammar. There are so many rules to remember, and it can be really confusing at times. I often find myself second-guessing whether I'm using the right tense or the correct word order in a sentence. It's definitely a challenge, but I know that practice makes perfect.I think one of the best ways to improve my English skills is by speaking and listening to the language as much as possible. I try to have conversations with my classmates in English, and I also like to watch English movies and TV shows to help improve my listening skills. It's amazing howmuch you can pick up just by immersing yourself in the language.Vocabulary is another aspect of English that I find challenging. There are so many words to learn, and it can be overwhelming at times. I try to expand my vocabulary by reading as much as I can and using a dictionary to look up new words. It's a slow process, but I know that building a strong vocabulary is essential for becoming fluent in English.Writing essays in English can be tough, especially when it comes to organizing my thoughts and ideas. I often struggle with structuring my essays in a cohesive and logical manner. It's something I'm working on, and I know that with practice and guidance from my teachers, I'll continue to improve.。
美国高中时间表
美国高中时间表美国高中的时间表和中国是不一样的，但他们的作息制度也是我们所羡慕的。
美国中学上课有固定的时间，早晨7： 00上课，中午12： 30下课，下午2： 30上课，晚上6： 00下课。
这里介绍一下美国高中的作息时间表吧：每天上午7点：由学校的辅导老师组织学生参加一天的锻炼活动，如体育运动、健康、学习技能等各方面的培训。
上午8点：学生在学校餐厅集合，并在这个时间进行课前的学习准备活动，如背诵语言文字和阅读材料等。
上午9点半：开始一天正式上课。
学生要到专门的阅览室看书，以扩大知识面。
上午11点半：午饭时间，中午12点30分：学生开始休息，同时准备下午的课堂学习。
下午1点：继续上课。
学生一般在学校餐厅吃午餐。
下午2点钟：学生自由安排。
下午3点：继续上课。
下午5点15分：学生进行一天最后一次课前准备活动，如复习功课等。
下午6点30分：学生进入教室准备听讲，同时学生也可以将没用完的材料带回家做。
下午7点：学生在老师的带领下参加体育锻炼活动。
下午8点：开始一天正式上课。
一般中午12： 45，下午2： 30，晚上6： 30结束一天的学习生活。
美国中学生下午放学后还要上各种各样的课外班，丰富自己的课余生活。
一般来说，美国学校不安排补习班，学生不得自行安排。
虽然美国学校时间与中国学校的时间安排有些差异，但上学和放学时间几乎相同。
他们作息规律，对每天的安排都很重视。
当然，他们的课程表也和中国学生不同。
美国的中学课程表是非常科学和严谨的，内容包括两部分：一是所有必修课程，另一部分是选修课程。
每门课的名称前都注明学分。
因此，不管你是优秀生还是差生，成绩好还是差，在美国读书期间，总会有一些科目必须选修。
而且必修课程和选修课程是密切相关的，没有一门课是多余的。
学生在高中毕业时，除了通过考试取得学分，还必须写论文答辩才算顺利毕业。
据说美国大学也很少有固定的上课时间，只要学生想去上课就随便什么时候去，根本无需请假或者占用其它课程时间。
美国节日风俗和中学生生活英语作文
American Festival Customs and the Life of Middle School StudentsAmerica, a vibrant and culturally diverse country, is renowned for its rich festival customs. From the colorful Halloween costumes to the fireworks display of Independence Day, each festival reflects the unique spirit of the nation.Halloween, celebrated on October 31st, is a festival of costumes and treats. Children dress up in various costumes, knock on neighbors' doors, and ask for candy, saying, "Trick or treat?" This custom originates from the ancient Celtic festival of Samhain, where people believed that spirits roamed the earth on this night.Christmas, the most celebrated festival in America, is marked by family gatherings,交换礼物, and the iconic Christmas tree. The festive atmosphere is further enhanced by caroling, feasting, and the warm glow of the fireplace.Independence Day, commemorating the adoption of the Declaration of Independence in 1776, is marked by fireworks displays, parades, and barbecues. This festival represents the spirit of freedom and patriotism in America.The life of middle school students in America is vibrant and diverse. They enjoy a balance between academics and extracurricular activities. School days are filled with learning and interactive sessions, while weekends are spent participating in sports, arts, and volunteer work.Middle school students are encouraged to explore their interests and talents. They participate in clubs and competitions, which help them develop leadership skills and team spirit. The teachers are supportive and guidance is provided to ensure that students reach their full potential.The social life of middle school students is also rich. They make friends from diverse backgrounds, learn to respect each other's differences, and cultivate a sense of community. Parties and social gatherings are common, providing opportunities for students to bond and have fun.In conclusion, America's festival customs reflect its rich cultural heritage and spirit of freedom. Middle school students enjoy a vibrant and fulfilling life, with opportunities to explore, learn, and grow.美国，一个充满活力和文化多样性的国家，因其丰富的节日风俗而闻名。