望海潮ppt65 人教课标版
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人教版高中语文必修四课件 《望海潮》 (共56张PPT)
情景导入
宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试， 途径钱塘（今浙江杭州）。柳永和孙何是布衣之交，此 时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府 之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的， 柳永就写下了《望海潮》这首词，并使其在青楼被广泛 歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。今天 我们就来看看是什么样的一首词能有如此大的美丽？
之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每 到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。 他的词在宋元时期流传最广，相传当时“凡有 井水饮处，即能歌柳词” 最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐 渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年） 54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳 屯田、柳郎中。 柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬 之南门外。
柳永 (约980--约1053年)，原名三变，字耆 (qí )卿，福建崇安人。柳永大约在公元1017年， 宋真宗天禧元年时到京城赶考。凭自己的才华， 他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大 作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻 轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须 酬。”等了5年，第二次开科又没有考上，这回 他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲 天》：
内容综述
当诗歌的盛世成为过去的时候，作为“诗 余”的词走向了前台。走进词的天空，你会发 现这里别有洞天，豁然开朗。少了大唐的气势， 多了两宋的情怀；少了整齐划一的句式，多了 长短曲折的别致；少了酣畅高歌的豪迈，多了 浅酌低唱的缠绵；少了“天将降大任于斯人也” 的傲气，多了“润物细无声”的含蓄。但不管 怎么样，有一样东西是不变的，那就是沐浴在 文学的天空中，你都可以吸收到精神的养分。
《鹤冲天》
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如 何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。 才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人， 堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。青春 都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
高中语文人教版必修四《望海潮》课件(共41张PPT)
“只见一片缟素，满城妓家， 无一人不到，哀声震地。”
——明代的冯梦龙《众名姬春风吊 柳七》
“有才如此，有情若是，千年以来独有一个柳永。”
东南／形胜，三吴／都会，钱塘／
二 轮 诵 读 ， 初 步 感 知
———
诚 自古／繁华。烟柳／画桥，风帘／翠
幕，参差／十万／人家。云树／绕／
信 堤沙，怒涛／卷诚／霜雪，天堑／无涯。
词人是从哪些方面描诚写杭州的？
信 1、地理位置（诚东南形胜，三吴都会）
2、城市历史（实自古繁华）
何
： 3（ 4（、 、云 风自 市树 帘《 现 代然井绕翠景面堤幕观貌沙、、参，守信重差湖十叠万巘人…家……）…）
为 诚
5、百汉姓生活 用 （羌管语 词弄晴、菱。歌泛夜……）
典
信 ？
》
———
·
品 读 赏 析
柳永笔下的杭州是诚怎样的？
信 上阕 自然环境诚实优美、社会经济繁荣何
： 下阕 人民生活，安定、祥和。
《 现 代
守 信
为 诚
汉பைடு நூலகம்
用
语 词
。
典
信 ？
》
品
请挑选词中你最喜爱的一句， 品读赏析，与同学交流。
读
·
交 流
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
郁郁葱葱的树木环绕着整个江堤，汹涌的江涛发怒似的 奔腾而来，激起如霜如雪的巨浪，壮阔的钱塘江像一道天然
钱塘地处东南，地理形势优越，是 三吴地区的都市，自古以来就十分繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、 翠绿的帷幕，房屋高高低低，约有十万人家。
云树绕堤沙， 怒涛卷霜雪， 天堑无涯。
人教版高中语文必修4 望海潮 PPT课件
品读赏析
本词从多个角度写出了杭州的美， 运用联想和想象，说出你最欣赏哪些 诗句，并说出理由。
我导你游
假如你是一位导游，请结合这首词的 描写内容与个人生活经验,向游客介绍杭 州。 既可以总体上介绍也可以抓住某一景 点进行介绍。
欢迎大家来到杭州。杭州地处东南要冲，是江浙地区的都会， 自古就以繁华著称。这里人烟稠密，生活富庶。来到杭州，您便 可看到湖边婆娑着一排排如烟似雾的柳树，湖上架着一座座彩色 画饰的桥梁。若是船只经过，清风拂过翠幕珠帘，隐约会传来清 脆悦耳的声响。如果您想看云树环绕的沙堤，怒涛翻卷的浪花， 想见识一下海一般辽阔的江水，那钱塘江便是您的最佳选择；若 您想看带有浓郁的江南特色的湖水，那西湖绝对不可错过：那里 夏季有绵延十里的荷花，红的、白的、粉的，在碧绿的荷叶的映 衬下，亭亭玉立，煞是喜人；秋天有月宫飘下的桂花，对了，如 果您有兴致，还可以到灵隐寺和天竺寺去，那里可有“桂子月中 落，天香云外飘”呀，说不定，您还真能接到美丽的嫦娥从天上 洒落的桂花呢！漫步湖堤，白天，采菱姑娘的歌声在蓝天下回荡， 悠扬的笛声随着湖水荡漾开去，不时还会传来渔翁和孩童的嬉笑 声；傍晚，文人雅士常爱提壶美酒，遥看远处炊烟红霞，坐听水 上丝竹之声，吟咏古来传世佳作，您加入其中定会其乐融融。 “上有天堂，下有苏杭”，杭州美誉，名不虚传。愿您能将这美 景铭记在心，归去家乡夸。
上片词意
杭州地处东南要冲，是山水优美的地方，三吴 的都会，自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘 的桥梁，窗上悬着挡风的帘子、室前挂着翠绿的 帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。高耸入云 的大树环绕着沙堤，怒涛卷起白的浪花，钱塘江 流绵延无边构成天然的险要。市场上陈列着珠玉 珍宝，家庭里摆满着绫罗绸缎，争讲奢华。
想 象
想象是头脑在过去知觉的基础上的一种新的 形象的创造过程。想象分再造想象、创造想象两 种。再造想象是根据诗歌的描述在头脑中产生具 体的形象、画面。创造想象是根据过去感知的材 料创造出现实中不存在的事物的形象。创作中主 要运用创造想象，而鉴赏活动中则主要依靠再造 想象。如欣赏“一去二三里，烟村四五家，亭台 六七座，八九十枝花”这首小诗时，通过联想， 在头脑中把道路、农舍、亭子、花草这些表象组 合成一幅美丽的图画，就是一种再造想象。
《望海潮》PPT解析PPT精品课件
桂子和荷花是代表西湖的两种典型意象。
“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不 散；“十里”是说湖中荷花种植范围广，逢到 花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 红”了。
一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、 荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。
2021/3/1
19
1.这首词在写景上有什么特点，运用了 什么表现手法。
按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的
主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳
永、秦观、李清照、周邦彦等）
2021/3/1
11
诵读
第一遍，齐读，读准字音。
第二遍，配乐朗读，同学们美美地 聆听划分节奏。
第三遍，美读：指名读词，把握节 奏，感受词的感情基调。
2021/3/1
12
1、一读课文，读准字音，结合注解了解词的大意。
景202致1/3大/1，回京升官时向人们夸耀。
15
1.这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？ 2.试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽 的，抒发了他怎样的感情？
环境美丽、经 济繁荣、生活 安定的都市生 活图景
2021/3/1
1、从地理位置上看
2、从历史传统上看 3、从自然景观上看 4、从市井面貌上看 5、从百姓生活上看
2021/3/1
10
词的有关知识：
1.词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展 到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是 诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子 词”、“歌词”等。
2.词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标 题是词的主要内容的集中体现。
3.词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调 （59—90字）长调（91字以上）词的段落叫：阕或 片
“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不 散；“十里”是说湖中荷花种植范围广，逢到 花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样 红”了。
一句牵出了诸多意象，湖、山、秋月、桂花、 荷花奔赴而来，令人心旷神怡，遐想万千。
2021/3/1
19
1.这首词在写景上有什么特点，运用了 什么表现手法。
按作家的流派风格可分为豪放和婉约派（豪放派的
主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳
永、秦观、李清照、周邦彦等）
2021/3/1
11
诵读
第一遍，齐读，读准字音。
第二遍，配乐朗读，同学们美美地 聆听划分节奏。
第三遍，美读：指名读词，把握节 奏，感受词的感情基调。
2021/3/1
12
1、一读课文，读准字音，结合注解了解词的大意。
景202致1/3大/1，回京升官时向人们夸耀。
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1.这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？ 2.试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽 的，抒发了他怎样的感情？
环境美丽、经 济繁荣、生活 安定的都市生 活图景
2021/3/1
1、从地理位置上看
2、从历史传统上看 3、从自然景观上看 4、从市井面貌上看 5、从百姓生活上看
2021/3/1
10
词的有关知识：
1.词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展 到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是 诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子 词”、“歌词”等。
2.词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标 题是词的主要内容的集中体现。
3.词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调 （59—90字）长调（91字以上）词的段落叫：阕或 片
高中语文人教版必修四《望海潮》优秀课件
描绘杭州繁华景象及自然风光
繁华景象
“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷 霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。”词人笔下展现了一个繁华的杭州城，这里有美丽的 自然风光、热闹的市场和富裕的人家。
自然风光
“重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。”词人通过对重湖 、叠巘、桂子、荷花等自然景色的描绘，展现了一个清新美丽的杭州。同时，通过描绘渔翁、莲娃等 人物形象，进一步展现了人与自然和谐相处的景象。
宋代文化特色
通过对市井的描绘，词中也展现了宋代文化的独特魅力，如礼仪、习俗、艺术等方面的 传承和发展。
柳永其他作品中所展现的市民生活情趣
对都市生活的热爱
柳永的作品中多次表达对都市生 活的热爱和向往，如《鹤冲天·黄 金榜上》中的“忍把浮名，换了 浅斟低唱”等句，体现了对都市
生活的沉醉和留恋。
对市民阶层的关注
抒发作者对杭州的赞美之情
对杭州的赞美
“异日图将好景，归去凤池夸。”词人通过对杭州美景的描 绘和赞美，表达了对这座城市的热爱和向往之情。同时，“ 异日图将好景”也暗示了词人希望将杭州的美景永远留存在 心中的愿望。
对和平生活的向往
“千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。”词人通过对官员 出行场面的描绘和对箫鼓、烟霞等意象的运用，表达了对和 平宁静生活的向往之情。这也暗示了词人对当时社会现实的 关注和思考。
06 知识巩固与课堂 互动环节
重要知识点回顾总结
文学常识
回顾《望海潮》的作者 柳永及其时代背景、文
学成就等相关知识。
文本解读
总结《望海潮》的主题 思想、情感表达、艺术 手法等文本解读要点。
人教版必修四《望海潮》课件(共32张PPT)
用 信 部分程度语的反映了北宋初年繁荣奢靡的社会 。 现实。 词
？ 典
》
表现手法：
艺 术
1.点染：本是国画的术语。借用到古典诗歌中来， 指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方
特 侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用
色 景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感
情。简单来说，所谓点，就是抽象的评点，就是
怒涛卷霜雪
菱歌泛夜羌管弄晴
作业：
1.用散文化的语言描述《望海潮》中你所喜 欢的诗句内容。 2.背诵默写《望海潮》。
嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归
把 去凤池夸。
握
里湖外湖与重叠起伏的山岭清秀美丽，有秋天的桂花遍地飘香，十里
文
意 的荷花争奇斗艳。笛声悠扬在晴空飘荡，采菱的歌曲在夜间唱起，钓鱼
的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉赏听箫鼓
声，吟唱观赏秀美的风光。他日一定要将杭州美景画出来，回朝后好向
总写；所谓染，就是具体的描述，就是分述。
“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点染”艺术鉴赏
“点染”是诗词的一种艺术手法。 “点”：抽象的评点（总写） “染”：具体的描述（分述） 二者紧密相连，表达共同意境。
分析《望海潮》中哪些是 “点”，哪些是“染” ？
点、染
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华（总）——点
染
北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？
总是离人泪。
点
点——
艺
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
术
特
染——
色
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
？ 典
》
表现手法：
艺 术
1.点染：本是国画的术语。借用到古典诗歌中来， 指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方
特 侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用
色 景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感
情。简单来说，所谓点，就是抽象的评点，就是
怒涛卷霜雪
菱歌泛夜羌管弄晴
作业：
1.用散文化的语言描述《望海潮》中你所喜 欢的诗句内容。 2.背诵默写《望海潮》。
嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归
把 去凤池夸。
握
里湖外湖与重叠起伏的山岭清秀美丽，有秋天的桂花遍地飘香，十里
文
意 的荷花争奇斗艳。笛声悠扬在晴空飘荡，采菱的歌曲在夜间唱起，钓鱼
的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉赏听箫鼓
声，吟唱观赏秀美的风光。他日一定要将杭州美景画出来，回朝后好向
总写；所谓染，就是具体的描述，就是分述。
“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点染”艺术鉴赏
“点染”是诗词的一种艺术手法。 “点”：抽象的评点（总写） “染”：具体的描述（分述） 二者紧密相连，表达共同意境。
分析《望海潮》中哪些是 “点”，哪些是“染” ？
点、染
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华（总）——点
染
北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？
总是离人泪。
点
点——
艺
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
术
特
染——
色
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
人教版-语文必修四 望海潮 PPT-完美课件
上片“繁华”两字点出杭州繁华热闹、宏伟气派。接着“烟柳等句 作渲染，通过具体直观的描述，展现了大都市雕梁画栋、房屋密 集、人口众多、社会太平、百姓富足、人民安乐的”繁华景象。
人教版-语语文文必必修修四四 《望望海海潮潮》课件课PP件T-精(3品1张课P件PT（) 实用版）
人教版-语语文文必必修修四四 《望望海海潮潮》课件课PP件T-精(3品1张课P件PT（) 实用版）
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁 华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/ 人家。云树/绕堤沙，怒涛/卷霜雪，天堑/ 无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里 /荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓 叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓， 吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/ 夸。
词人以铺叙的笔法，描摹钱塘湖山优美、树木苍郁、人烟阜盛、 市井富庶、歌舞升平、官民同乐，足称“承平气象，形容曲 尽”。宋代词论家李之仪盛赞其“铺叙展衍，备足无余，形容 盛明，千载如同当日”。
人教版-语语文文必必修修四四 《望望海海潮潮》课件课PP件T-精(3品1张课P件PT（) 实用版）
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❖ 绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的 竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高 高低低的亭台楼阁，这里大约住着十万 户人家。
❖ 美丽，雅致，人烟阜盛
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
❖ 参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白 的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道 天然屏障。
把“卷”改为“推”好不好，为什么？
一、铺叙—— 铺叙，就是充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，
人教版-语语文文必必修修四四 《望望海海潮潮》课件课PP件T-精(3品1张课P件PT（) 实用版）
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东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁 华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/ 人家。云树/绕堤沙，怒涛/卷霜雪，天堑/ 无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里 /荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓 叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓， 吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/ 夸。
词人以铺叙的笔法，描摹钱塘湖山优美、树木苍郁、人烟阜盛、 市井富庶、歌舞升平、官民同乐，足称“承平气象，形容曲 尽”。宋代词论家李之仪盛赞其“铺叙展衍，备足无余，形容 盛明，千载如同当日”。
人教版-语语文文必必修修四四 《望望海海潮潮》课件课PP件T-精(3品1张课P件PT（) 实用版）
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❖ 绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的 竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高 高低低的亭台楼阁，这里大约住着十万 户人家。
❖ 美丽，雅致，人烟阜盛
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
❖ 参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白 的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道 天然屏障。
把“卷”改为“推”好不好，为什么？
一、铺叙—— 铺叙，就是充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，
《望海潮》 课件(共83张PPT)
千骑拥高牙，乘醉听萧鼓
柳浪闻莺
点 重湖叠巘清嘉，有
三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜， 染 嬉嬉钓叟莲娃。
1、“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯” 句中哪两个词用的好？若将“卷”字改为“ 推”字好不好？为什么？ 3分
“卷”是“翻卷”的意思，“霜雪”比 喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来 时波滚浪翻。1分
柳永（约987～1053）字耆卿， 初名三变，排行老七，世称柳七， 著名词人。一生仕途坎坷，饱尝羁 旅苦况，54岁时方才考取进士，做 过屯田员外郎，故称柳屯田。
他精通音律，是北宋第一个专力写词的作 者，也是第一个大量创制慢词长调的词人。 他的词深受人们喜爱。所谓“凡有井水饮处， 即能歌柳词”。
背景
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 杭州地处东南，形势优越（美好），湖山优美， 三吴的都市，钱塘（杭州）自古以来十分繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿 的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样 白的浪花，雄壮的钱塘江广阔无边。
2、“三秋桂子，十里荷花”两句，据说曾 引起金主完颜亮投鞭渡江之志，这两句美 在什么地方？
这两句高度凝练，它把西湖以 至整个杭州最美的特征概括出来， 因而具有撼动人心的艺术力量。
3、这首词中使用了很多数词，这些 数词在表意上具有怎么样的作用？
词中有许多由数字组成的词组， 如“三吴都会”、“十万人家”、 “三秋桂子”、“十里荷花”、“千 骑拥高”等，在词中的运用，或为实 写，或为虚指，均带有夸张的语气， 有助于形成柳永式的豪放词风。
宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京 城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州 ）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何 正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但 当时官府之家门禁极严，柳永一个平民 是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下 了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以 使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见 面。
人教版语文必修4 《望海潮》课件(共41张PPT)
重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄 晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉 听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
①整体感情要饱满，要有适度夸张，语调铿锵有力 。
②上阕 “怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓 烈而有气势的词语，音调急促，有雷霆万钧、不可 阻挡之势。要读出这种气势来。
③下阕节奏平和舒缓，要读出心旷神怡之感。
这首词描写的是怎样一座城市？
上片
东南形胜，三吴都会 ，钱塘自古繁华。烟柳 画桥，风帘翠幕，参差 十万人家。云树绕堤沙 ，怒涛卷霜雪，天堑无 涯。市列珠玑，户盈罗 绮，竞豪奢。
▪ “承平气象，形容曲尽”体现 在何处？
▪ 请同学们在第一句中找出能够 体现杭州特点的三个词语。
▪ 但是，杭州的最美所在不是她的建筑、财富，也不是钱塘 江，而是西湖。
▪ 她是杭州的一颗明珠，是杭州最令人神往的地方。提到杭 州就不能不提西湖，接下来作者就围绕着西湖来作文章了 。
▪ 柳永又以他清新秀丽的诗句，为我们描绘出一幅充满诗情 画意的杭州居民生活画卷。
下片
重湖叠巘清嘉。有三秋 桂子，十里荷花。羌管 弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉 钓叟莲娃。千骑拥高牙 ，乘醉听箫鼓，吟赏烟 霞。异日图将好景，归 去凤池夸。
▪ “异日图将好景，归去风池 夸 。”
▪ 这一句 赏析。
▪ 照应开头，收束全篇，使诗 歌更严谨。
▪ 还有另一层意思——
一首干谒词
▪ 柳永和孙何是布衣之交。柳永到杭州时，孙何正担任两浙 转运使，柳永就前去拜访。但是孙府门禁太严，柳永根本 进不了。于是，柳永写了首《望海潮》，托当地名伎楚楚 在孙何的宴会上反复歌唱这首词。孙何果真被词曲吸引， 当他得知是老朋友柳永创作，就将柳永请过来参加宴会。
①整体感情要饱满，要有适度夸张，语调铿锵有力 。
②上阕 “怒涛”、“霜雪”、“天堑”这类色彩浓 烈而有气势的词语，音调急促，有雷霆万钧、不可 阻挡之势。要读出这种气势来。
③下阕节奏平和舒缓，要读出心旷神怡之感。
这首词描写的是怎样一座城市？
上片
东南形胜，三吴都会 ，钱塘自古繁华。烟柳 画桥，风帘翠幕，参差 十万人家。云树绕堤沙 ，怒涛卷霜雪，天堑无 涯。市列珠玑，户盈罗 绮，竞豪奢。
▪ “承平气象，形容曲尽”体现 在何处？
▪ 请同学们在第一句中找出能够 体现杭州特点的三个词语。
▪ 但是，杭州的最美所在不是她的建筑、财富，也不是钱塘 江，而是西湖。
▪ 她是杭州的一颗明珠，是杭州最令人神往的地方。提到杭 州就不能不提西湖，接下来作者就围绕着西湖来作文章了 。
▪ 柳永又以他清新秀丽的诗句，为我们描绘出一幅充满诗情 画意的杭州居民生活画卷。
下片
重湖叠巘清嘉。有三秋 桂子，十里荷花。羌管 弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉 钓叟莲娃。千骑拥高牙 ，乘醉听箫鼓，吟赏烟 霞。异日图将好景，归 去凤池夸。
▪ “异日图将好景，归去风池 夸 。”
▪ 这一句 赏析。
▪ 照应开头，收束全篇，使诗 歌更严谨。
▪ 还有另一层意思——
一首干谒词
▪ 柳永和孙何是布衣之交。柳永到杭州时，孙何正担任两浙 转运使，柳永就前去拜访。但是孙府门禁太严，柳永根本 进不了。于是，柳永写了首《望海潮》，托当地名伎楚楚 在孙何的宴会上反复歌唱这首词。孙何果真被词曲吸引， 当他得知是老朋友柳永创作，就将柳永请过来参加宴会。
《望海潮》新人教版必修-完整版课件
尤其长于抒写羁旅行役之情。创作 慢词，铺叙刻画，情景交融，语言 通俗，音律谐婉，在当时流传很广， “凡有井水饮处，皆能歌柳词”， 对宋词的发展有一定的影响。有 《乐章集》。
• 背景介绍 宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江
（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转 运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是 很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广 泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。所以这是一首 投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。
再见
词的有关知识：
1.词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌
词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、 “诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
2.词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容
的集中体现。
3.词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长
1、从地理位置上看
环境优美、经 济繁荣、生活 安定的都市生 活图景
2、从历史传统上看 3、从自然景观上看 4、从市井面貌上看
惊叹 赞美 艳羡
5、从百姓生活上看
传说金主完颜亮读到这首词后，对
“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十 分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于 1161年大举进攻南宋。谢处厚有感于此， 写了一首诗：“莫把杭州曲子讴？荷花 十里桂三秋。知草木无情物，牵动长江 万里愁。”作者把完颜亮大动干戈的责 任归到柳永身。虽是传说柳永差点犯了 个美丽的错误，就是把杭州美景写到了 极至。
望海潮（柳永）
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟 柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕 堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑， 户盈罗绮，竞豪奢。
• 背景介绍 宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江
（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转 运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是 很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广 泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。所以这是一首 投赠词，目的是得到地方长官的召见和赏识。
再见
词的有关知识：
1.词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌
词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、 “诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
2.词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容
的集中体现。
3.词的分类：按字数可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）长
1、从地理位置上看
环境优美、经 济繁荣、生活 安定的都市生 活图景
2、从历史传统上看 3、从自然景观上看 4、从市井面貌上看
惊叹 赞美 艳羡
5、从百姓生活上看
传说金主完颜亮读到这首词后，对
“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十 分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于 1161年大举进攻南宋。谢处厚有感于此， 写了一首诗：“莫把杭州曲子讴？荷花 十里桂三秋。知草木无情物，牵动长江 万里愁。”作者把完颜亮大动干戈的责 任归到柳永身。虽是传说柳永差点犯了 个美丽的错误，就是把杭州美景写到了 极至。
望海潮（柳永）
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟 柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕 堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑， 户盈罗绮，竞豪奢。
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• 柳永词 在当时流传很广，“凡有井水饮处， 皆能歌柳词”。
[nèn]那么，那样，如此，这样
烟花巷陌，依约丹青 屏障。幸有意中人， 堪寻访。且恁偎红倚 翠，风流事,平生畅。 [xiǎng] 青春都一饷。忍把浮 名，换了浅斟低唱。
背景介绍：
宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城 开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳 永与孙何原是布衣之交，此时孙何正好任两 浙转运使，当时官府之家门禁极严，柳永想 拜访他很难，于是，他就写下了这首词，放 在青楼歌唱，以使孙何知道。第二天孙何就 亲自前往见面。所以这是一首投赠词，目的 是得到地方长官的召见和赏识。
（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李 清照、周邦彦等）
北宋
有“豪苏腻柳”之称，柳词如江南二八少女，清新婉约，细腻独到.
兼跨两宋 女词人
花自飘零水自流 一种相思， 两处闲愁。 此情无计可消除 才下眉头， 却上心头。
南宋
• 辛弃疾
风格比较
豪放派：题材广泛,内容丰富,气象宏大，意
谁知，当仁宗皇帝在名册薄上看到柳永名字
时，龙颜大怒，恶狠狠抹去了柳永的名字，
在旁批到：“且去浅斟低唱，何要浮名？”
柳永自称：“奉旨填词柳三变。”
• 北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子 诗人”，代表作《望海潮》《雨霖铃》。
• 柳词从题材方面看，大体可分三类： • 写都市生活和风光； • 写男女间的恋情； • 写羁旅行役之苦。
三 秋 桂 子
十里荷花
传说金主完颜亮读到这首词
后，对“三秋桂子，十里荷花” 的江南美景十分倾慕，遂起 “投鞭渡江”之意，于1161年 大举进攻南宋，虽未成功，但 柳永也差点成了千古罪人。当 然，这只是前人牵强附会的说 法，但从另一个角度也说明柳 永这首词影响非常大。
菱歌泛夜
嬉嬉钓叟莲娃
千骑拥高牙， 乘醉听箫鼓， 吟赏烟霞。
• 第一次赴京赶考，落榜了。第二次又落榜。 按说，补习补习，完全可以东山再起。可不
服输的柳永就是沉不住气，写了首牢骚极盛
而不知天高地厚的《鹤冲天》。没有几天， 柳永的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。
•
仁宗反复看着，吟着，越读越不是滋味，
越读越恼火。三年后，柳永又一次参加考试，
好不容易过了几关，只等皇帝朱笔圈点放榜。
竞豪奢
云树绕堤沙， 怒涛卷霜雪， 天堑无涯。
•钱塘江水 •汹涌壮观
市列珠玑， 户盈罗绮，竞豪奢。
商品丰富商业繁荣 家家披罗着锦 市民生活殷富
• 地理位置、行政区划、历史悠久 ------总
城市景观、自然景观、市井景观 ------分
• 形胜、繁华
重湖叠巘清嘉
水碧山青 秀美异常
重湖叠巘清嘉
•诵读 yǎn
望海潮
qiàn
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁 华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人 家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/ 无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠 /清嘉，有/三秋/桂子，十里/ 荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/sǒu 莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏 /烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
境雄浑,抒发豪情壮志。
豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、 岳飞等；
婉约派：题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言
含蓄,具有一种柔婉之美。 多写个人 遭遇或者男女恋情。
婉约派的主要作家有柳永、李清照、 秦观、周邦彦、姜夔等。
仕途不顺 飘零沦落 自由张狂 极富才情
柳永 (约980--约1053年)，
北宋词人，原名三变，字耆卿， 福建崇安人。流落于汴京、苏 州、杭州等地，每到一地都流 连于秦楼楚馆，为歌伎填词作 曲。最后，他在饱受世态炎 凉,“怪胆狂情”逐渐消退时， 才改名柳永，至景佑元年 （1034年）54岁时方才考取进 士，官屯田员外郎，世称柳屯 田、柳郎中。柳永终客死襄阳， 家无余财，群伎合金葬之南 外。
称赞孙何的执 政能力和与民 同乐的作风
异日图将好景， 归去凤池夸。
qiāng
整体感知> 理清词意
望海潮
柳永
地理形势重要。
桥，风东上帘南片翠形幕：胜，，描参三写差吴杭十都形容万会州楼人，阁的高家钱低自。塘不齐云然自。树古风绕繁光堤华和沙。，烟怒柳涛画 卷霜雪都，市天堑的无繁涯华。。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 弄晴，重下菱湖片歌叠泛：巘夜清天形写山然容，嘉峰的钱西嬉，壕塘沟江湖嬉有，的钓三此壮美处阔叟秋。景莲桂和娃子。人，千十民骑里和拥荷平高花牙。原旗指，指，高羌军词官乘管前中孙大代何。 醉听箫安鼓静，吟的赏生烟活霞景。异象日。图将好画景下来，。图归，去名词凤池夸。
做动词，画；将， 助词，无实义。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
东南形胜 地理形势优越 三吴都会 江浙最大的城市 钱塘自古繁华 历史悠久
烟柳画桥， 风帘翠幕， 参差十万人家。
城市风光宁静美丽 家家户户安居乐业 楼阁错落人烟稠密
云树绕堤沙
云树绕堤沙
怒涛卷霜雪
天 堑 无 涯
市列珠玑
户盈罗绮
许济 青宁
高 新 区 高 中
教
1、了解宋词的常识，掌握诗词的诵
学
读技巧。
目
2、了解作者柳永其人。
:标Leabharlann 3、学习诗中的表现手法。4、反复吟咏，感受词的音律美；感
悟词的意境美。
5、让学生感受词的魅力，感受宋初
杭州物阜民丰的盛景。
词的有关知识：
1、词的起源1：、兴词起的于起隋源唐，：盛兴行起于于宋隋，并唐在，宋盛代行发于展到宋高。峰词。即词歌即歌词词，，
指可以和乐歌唱的指诗可体，以即和词乐是歌诗唱的一的种诗，体所，以即又词称“是长诗短的句一”种、“，诗余”、 “曲子词”、“歌所词以”等又。称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、 2集、中词体现牌。和标题“2：、歌词词词牌牌是”和一等首标。词题的：词词调牌的名是称一，首词词的的标词题是调词的的名主称要，内容的
词的标题是词的主要内容的集中体现。 3、词的分类：3、词的分类：
按字数可分为小按令字（数58字可以分内为）小、令中、调中（5调9—、9长0字调）。长调（91字以上） 按段的多少可分为按按单段作调、的家双多 的调少流、可派三分风叠、为格四单可叠调分等、为。双豪（词调放的、和段三婉落叠约叫、派：阕四或叠片等）。 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派
[nèn]那么，那样，如此，这样
烟花巷陌，依约丹青 屏障。幸有意中人， 堪寻访。且恁偎红倚 翠，风流事,平生畅。 [xiǎng] 青春都一饷。忍把浮 名，换了浅斟低唱。
背景介绍：
宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城 开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳 永与孙何原是布衣之交，此时孙何正好任两 浙转运使，当时官府之家门禁极严，柳永想 拜访他很难，于是，他就写下了这首词，放 在青楼歌唱，以使孙何知道。第二天孙何就 亲自前往见面。所以这是一首投赠词，目的 是得到地方长官的召见和赏识。
（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李 清照、周邦彦等）
北宋
有“豪苏腻柳”之称，柳词如江南二八少女，清新婉约，细腻独到.
兼跨两宋 女词人
花自飘零水自流 一种相思， 两处闲愁。 此情无计可消除 才下眉头， 却上心头。
南宋
• 辛弃疾
风格比较
豪放派：题材广泛,内容丰富,气象宏大，意
谁知，当仁宗皇帝在名册薄上看到柳永名字
时，龙颜大怒，恶狠狠抹去了柳永的名字，
在旁批到：“且去浅斟低唱，何要浮名？”
柳永自称：“奉旨填词柳三变。”
• 北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子 诗人”，代表作《望海潮》《雨霖铃》。
• 柳词从题材方面看，大体可分三类： • 写都市生活和风光； • 写男女间的恋情； • 写羁旅行役之苦。
三 秋 桂 子
十里荷花
传说金主完颜亮读到这首词
后，对“三秋桂子，十里荷花” 的江南美景十分倾慕，遂起 “投鞭渡江”之意，于1161年 大举进攻南宋，虽未成功，但 柳永也差点成了千古罪人。当 然，这只是前人牵强附会的说 法，但从另一个角度也说明柳 永这首词影响非常大。
菱歌泛夜
嬉嬉钓叟莲娃
千骑拥高牙， 乘醉听箫鼓， 吟赏烟霞。
• 第一次赴京赶考，落榜了。第二次又落榜。 按说，补习补习，完全可以东山再起。可不
服输的柳永就是沉不住气，写了首牢骚极盛
而不知天高地厚的《鹤冲天》。没有几天， 柳永的《鹤冲天》就到了宋仁宗手中。
•
仁宗反复看着，吟着，越读越不是滋味，
越读越恼火。三年后，柳永又一次参加考试，
好不容易过了几关，只等皇帝朱笔圈点放榜。
竞豪奢
云树绕堤沙， 怒涛卷霜雪， 天堑无涯。
•钱塘江水 •汹涌壮观
市列珠玑， 户盈罗绮，竞豪奢。
商品丰富商业繁荣 家家披罗着锦 市民生活殷富
• 地理位置、行政区划、历史悠久 ------总
城市景观、自然景观、市井景观 ------分
• 形胜、繁华
重湖叠巘清嘉
水碧山青 秀美异常
重湖叠巘清嘉
•诵读 yǎn
望海潮
qiàn
东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁 华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人 家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/ 无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。
重湖/叠 /清嘉，有/三秋/桂子，十里/ 荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/sǒu 莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏 /烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。
境雄浑,抒发豪情壮志。
豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾、 岳飞等；
婉约派：题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言
含蓄,具有一种柔婉之美。 多写个人 遭遇或者男女恋情。
婉约派的主要作家有柳永、李清照、 秦观、周邦彦、姜夔等。
仕途不顺 飘零沦落 自由张狂 极富才情
柳永 (约980--约1053年)，
北宋词人，原名三变，字耆卿， 福建崇安人。流落于汴京、苏 州、杭州等地，每到一地都流 连于秦楼楚馆，为歌伎填词作 曲。最后，他在饱受世态炎 凉,“怪胆狂情”逐渐消退时， 才改名柳永，至景佑元年 （1034年）54岁时方才考取进 士，官屯田员外郎，世称柳屯 田、柳郎中。柳永终客死襄阳， 家无余财，群伎合金葬之南 外。
称赞孙何的执 政能力和与民 同乐的作风
异日图将好景， 归去凤池夸。
qiāng
整体感知> 理清词意
望海潮
柳永
地理形势重要。
桥，风东上帘南片翠形幕：胜，，描参三写差吴杭十都形容万会州楼人，阁的高家钱低自。塘不齐云然自。树古风绕繁光堤华和沙。，烟怒柳涛画 卷霜雪都，市天堑的无繁涯华。。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 弄晴，重下菱湖片歌叠泛：巘夜清天形写山然容，嘉峰的钱西嬉，壕塘沟江湖嬉有，的钓三此壮美处阔叟秋。景莲桂和娃子。人，千十民骑里和拥荷平高花牙。原旗指，指，高羌军词官乘管前中孙大代何。 醉听箫安鼓静，吟的赏生烟活霞景。异象日。图将好画景下来，。图归，去名词凤池夸。
做动词，画；将， 助词，无实义。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
东南形胜 地理形势优越 三吴都会 江浙最大的城市 钱塘自古繁华 历史悠久
烟柳画桥， 风帘翠幕， 参差十万人家。
城市风光宁静美丽 家家户户安居乐业 楼阁错落人烟稠密
云树绕堤沙
云树绕堤沙
怒涛卷霜雪
天 堑 无 涯
市列珠玑
户盈罗绮
许济 青宁
高 新 区 高 中
教
1、了解宋词的常识，掌握诗词的诵
学
读技巧。
目
2、了解作者柳永其人。
:标Leabharlann 3、学习诗中的表现手法。4、反复吟咏，感受词的音律美；感
悟词的意境美。
5、让学生感受词的魅力，感受宋初
杭州物阜民丰的盛景。
词的有关知识：
1、词的起源1：、兴词起的于起隋源唐，：盛兴行起于于宋隋，并唐在，宋盛代行发于展到宋高。峰词。即词歌即歌词词，，
指可以和乐歌唱的指诗可体，以即和词乐是歌诗唱的一的种诗，体所，以即又词称“是长诗短的句一”种、“，诗余”、 “曲子词”、“歌所词以”等又。称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、 2集、中词体现牌。和标题“2：、歌词词词牌牌是”和一等首标。词题的：词词调牌的名是称一，首词词的的标词题是调词的的名主称要，内容的
词的标题是词的主要内容的集中体现。 3、词的分类：3、词的分类：
按字数可分为小按令字（数58字可以分内为）小、令中、调中（5调9—、9长0字调）。长调（91字以上） 按段的多少可分为按按单段作调、的家双多 的调少流、可派三分风叠、为格四单可叠调分等、为。双豪（词调放的、和段三婉落叠约叫、派：阕四或叠片等）。 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派