八年级地理上册2.1中国的地形导(第2课时)课件湘教版

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八年级地理上册_第二章第一节中国的地形(第二课时)课件_湘教版

八年级地理上册_第二章第一节中国的地形(第二课时)课件_湘教版

西岳华山
• 华山位于华阴县境内,为五岳中的西岳。华山之险居五岳 之首,有“华山自古一条路”的说法。 • 华山有东、西、南、北、中五峰。东峰是华山的奇峰之一, 因峰顶有朝台可以观看日出、美景,故又名朝阳峰。北峰 也叫云台峰,山势峥嵘,三面绝壁,只有一条山道通往南 面山岭,电影 《智取华山》即取材于此西峰叫莲花峰, 峰顶有一块“斧劈石”,相传神话传说故事《宝莲灯》中 的沉香劈山救母就发生在这里。南峰即落雁峰,是华山主 峰,海拔2083米,也是华山最险峰,峰上苍松翠柏,林 木葱郁,峰东有凌空飞架的长空栈道,中峰亦名玉女峰, 依附于东峰西壁,是通往东、西、南三峰的咽喉。
华山—奇险天下第一山
南岳衡山

南岳衡山位于湖南省衡阳市境内,是我国著名的五岳 名山之一,国务院于一九八二年批准为国家级重点风 景名胜区,现为中国首批5A级风景区。南岳衡山自然 风光秀丽多姿,人文景观丰富多彩,素有“五岳独秀” 和“文明奥区”之称。祝融峰之高,藏经殿之秀,方 广寺之深,水帘洞之奇,古称南岳“四绝”。春看花, 夏观云,秋望日,冬赏雪,为南岳四季奇观;飞瀑流 泉,茂林修竹,奇峰异石,古树名木,亦是南岳佳景。 风景区内有24岩、12洞、7潭、8溪、20泉、3瀑布。自 晋以来南岳佛道共存,历代不衰,为宗教史上所罕见。 南岳山高林密,环境宜人,气候独特,是著名的避暑 和观冰赏雪胜地。
四 大 高 原
准噶尔盆地
四 大 盆 地
塔里木盆地 柴达木盆地
四川盆地
确定四大盆地的位置
塔里木盆地中的沙漠
四 大 盆 地
准噶尔盆地中的风蚀城堡
四 大 盆 地
柴达木盆地
四 大 盆 地
四川盆地
四 大 盆 地
对照中国地形图,填出下表所列 出山脉两侧空格内的地形区名称。

(名师整理)最新湘教版地理八年级上册第2章第1节《中国的地形》精品课件

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(湖南)-(广东)
13
天山8山

昆仑山脉 14 10
喜山马脉拉18雅
横 断
山脉15

兴安1 长
岭白
山5
阴山9 山

贺山脉1兰6 六1盘7 秦山11岭

行山2
脉 巫
雪峰山34山南12岭武夷山脉6

湾山7

中国的自然环 境
第二课时:地形复 杂多样
• 二、地形复杂多样 • 纵横分布的_____,构成了中国地形的骨架, 地形_类_型___,_____,______,____地_形__区镶名称嵌其中,主要高
几个直辖市?几个特别行政区? • 10、按顺序写出省份简称:广东、云南(2个都写)
、湖北、山东、海南
一、自主阅读课本30页,完成下列问题: 1.掌握中国地势特点 2.找出并掌握一、二阶梯, 二、三阶梯的分界线
自主阅读课本21-23页完成下列问题:
1.中国是一个山多____的国家,山脉纵横交织。
2.台湾山脉的玉主山峰_____, 是中国东部最高峰。山脉走向 北
5. 下列山脉与地形区相邻的一组是: ( )
•A.昆仑山—内蒙古高原 高原
B.秦岭—黄土
•C.横断山—塔里木盆地 平原
D.巫山—东北
6. 我国地势第二、三级阶梯的分界线是( )
•A.大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底 斯山一线
•B.青藏高原的东南边缘向东经过秦岭—淮河一线
•C.大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山一线
众湿润水汽深入内陆,形成
降水。
阴山
横 断 山 脉
塔里木盆地
横 断 山 脉

黄土 北 高原 平

地理课件 湘教版八年级上册2.1.2中国的地形-地形复杂多样

地理课件 湘教版八年级上册2.1.2中国的地形-地形复杂多样

国面积最大的沙漠,常常飞沙走石,
盆地边缘的山麓地带,高山冰雪融水
哺育B着一块块绿洲。该盆地是( )
A.柴达木盆地
B.塔里木盆地
C. 准噶尔盆地
D.四川盆地
3、该盆地降水稀少的主要原因是C( ) A.地处我国北方地区 B.河流稀少,多内流
河 C.身居内陆,受海洋影响小 D.受冬季风影响
盆地四
平 原 一 平 原 二
填出下列山脉两侧地形区
大兴安岭 太行山 巫山
横断山脉
西侧地形区
内蒙古高原 黄土高原 四川盆地 青藏高原
东侧地形区
东北平原 华北平原 长江中下游平原 云贵高原
填出下列山脉两侧地形区
天山 昆仑山
北侧地形区
准噶尔盆地 塔里木盆地
南侧地形区
塔里木盆地 青藏高原
思维导引+碰撞 B
思维提升
一、 四大高原 四大盆地 名称、位置、特点 三大平原 三大丘陵
二、
山区的优势和劣势
思维迁移
1、下列高原与它们各自的地形特点的连 线组合,正确的 是: ( D)
A. 黄土高原—平坦开阔 B. 内蒙古高原—地面崎岖 C. 云贵高原—地势平坦 D. 青藏高原—雪峰连绵
2、我国某一盆地,盆地中沙漠是我
“紫色盆地”,最湿润的外流盆地 ,多低山丘陵,西有面积较大的成 都平原,长江水系呈向心状汇聚
平原
东 北 平 原 华 北 平 原
长江中下游 平原
名称
范围
主要特征
东北平原
大小兴安岭、长白山 我国面积最大、地势最高的
之间,由松嫩平原、 平原,黑土深广,多沼泽低
三江平原、辽河平原 地。松嫩平原、三江平原是
泥石流
在山区开发利用的过程中,要重视环境 保护和生态建设,把经济活动强度控制在合 理范围内,预防和控制自然灾害的发生。

八年级地理上册_第二章第一节中国的地形课件_湘教版

八年级地理上册_第二章第一节中国的地形课件_湘教版

3.下图中①表示的山脉是( D ) 下图中①表示的山脉是( A.阿尔泰山 B.昆仑山 C.喜马拉雅山 D.天山
中国的地形
中国的地形
4.我国地形、地势总的特点是( 4.我国地形、地势总的特点是( A ) 我国地形 河流、 ①地势西高东低 ②河流、湖泊众多 ③呈阶梯状分布 ④森林覆盖面积大 ⑤地形复杂多样 ⑥山区面积广大 A.①③⑤⑥ B.①②③④ A.①③⑤⑥ B.①②③④ C.②③④⑥ D.①②④⑤ C.②③④⑥ D.①②④⑤
中国的地形
谢谢指导!
中国的地形
1.分布在第三级阶梯上的主要地形类型是 1.分布在第三级阶梯上的主要地形类型是 ( A ) B.丘陵和盆地 A.丘陵和平原 B.丘陵和盆地 C.山地和高原 C.山地和高原 D.平原和高原
中国的地形
2.下列山脉的走向大体一致的是( C ) 下列山脉的走向大体一致的是( ①天山 ②大兴安岭 ③太行山 ④昆仑山 ⑤秦岭 ⑥巫山 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.③④⑤
平原
中国的地形
盆地
丘陵
山地
高原
五 种 基
五种基本地形
八年级上册
第二章 中国的自然环境
学习目标
中国的地形
• 1.能够运用地图概括我国地势特点和呈三 级阶梯分布的特征。 • 2.能够在地形图上找出并认识我国几组主 要走向的山脉。 • 3.在地形图上准确指出我国主要地形区, 并表述各地形区的主要特征。 • 4.准确表述地形多样化的优越性。 • 5.初步树立人与自然协调发展的基本地理 理念,培养学生的爱国主义情感。
中国的地形

中国的地形
课后作业
• 1.完成《填充图册》对应内容。 完成《填充图册》对应内容。 完成 • 2.预习主要地形并识图记忆。 预习主要地形并识图记忆。 预习主要地形并识图记忆

湘教版八年级地理上册2.1《中国的地形》优秀课件

湘教版八年级地理上册2.1《中国的地形》优秀课件

力。
2)特征: 我国第二大平原,海拔多在50米以下,地势平坦,一望无际。
长 江 中 下 游 平 原
著 名 的 “ 鱼 米 之 乡 ” 。
自 古 农 业 发 达 , 是 我 国
西起巫山、雪峰山,东 至海滨, 淮河以南,南岭 以北的长江及其支流冲积而 成的平原
下游的长江三角洲地势 低平海拔在10米以下,河汊
( A.太行山 C.巫山 B.武夷山 D.祁连山 C )
2.构成我国地形骨架的是 A.平原 B.山脉 C.高原 D.河流

B

3.与天山的走向基本垂直的山脉是 A.阴山 B.贺兰山 C.昆仑山 D.秦岭

B

八年级地理上册(XJ) 教学课件
第二章 中国的自然环境
第一节 中国的地形
第2课时 地形复杂多样
武 夷 台 山 湾 脉 山 脉


阴 山
秦 岭 大巴山 喜马拉雅山脉 跨三级阶梯的山脉——秦岭; 省区界线附近的山脉:太行山(山西、河北)、贺兰山(内蒙古、宁夏)、 武夷山(江西、福建)、南岭(湖南、广东)、大巴山(四川、陕西)、巫山 南岭 (重庆、湖北)、祁连山(甘肃、青海) 流域界线:巴颜喀拉山(黄河、长江)、南岭(珠江、长江)、冈底斯山 (雅鲁藏布江、怒江)、唐古拉山(怒江与澜沧江、长江)
天山山脉
昆仑山脉 阴山山脉太 行 祁连山脉 山 脉 秦岭 巫 山 横 雪 断 峰 山 南岭 山 脉
大 兴 安 岭
长 白 山 脉
武 夷 台 山 湾 脉 山 脉
天山山脉
阴山山脉太 行 祁连山脉 山 昆仑山 脉 秦岭 巫 山 喜马拉雅山脉 横 雪 断 峰 山 南岭 山 脉
大 兴 安 岭
长 白 山 脉

湘教版八年级地理上册 第一章 第二节 中国的行政区划 第2课时 课件共26张ppt优秀课件

湘教版八年级地理上册  第一章  第二节 中国的行政区划 第2课时 课件共26张ppt优秀课件
______个省
自主学习
在图中分别找出34个省级行政区域单位,将其分类并记住名称
______个自治区 ______个直辖市 ______个特别行政区
_2__3___个省
合作探究
(独立思考2分钟+小组合作2分钟)
各个小组沿着不同的路线去“旅行”,看地图说出旅途中经过的省份 1.“边境游”找出沿陆地国界线的省级行政区域
2.“海岸游”找出沿海岸线的省级行政区域
3.“游黄河”找出黄河干流穿过的省级行政区域
4.“游长江”找出长江干流穿过的省级行政区域
5.“一带一路”找出一带一路 国内部分经过的省级行政区域 6.“高铁游”找出京广高铁经过的省级行政区域


1.“边境游”找出沿陆地国界线的省级行政区域

2.“海岸游”找出沿海岸线的省级行政区域

阅读课本P7~8 将各个省级行政区域单位的简称按以下表格分类
取用全名中的 一个或几个字
用本省的 河流或山名
用本省的 历史名称
一个省有 两个简称
京、津、辽、吉、黑、苏、浙、藏、陕、 甘、青、宁、新、港、台、内蒙古等
闽、赣、湘、皖等
冀、鲁、豫、粤、琼、 渝、蜀、黔、滇、鄂等 申或沪、川或蜀、云或滇、
“ 甘或陇、贵或黔、陕或秦
你能说出生活中其他有省份简称的事物吗? (独立思考2分钟+小组讨论2分钟)

皖——安徽省
湘——湖南省
鲁——山东省
渝——重庆市

品戏曲 以下戏曲是哪个省的?你还知道有哪些戏曲与省的简称有关?
京剧 川剧 豫剧 粤剧
北京市
四川省
河南省
广东省

读成语
以下成语与哪个省的简称有关?

(名师整理)最湘教版地理8年级上册第2章第1节《中国的地形》精品课件

(名师整理)最湘教版地理8年级上册第2章第1节《中国的地形》精品课件
大丘陵
地势西高东低
三级阶梯分布 地势对河流的影响 地势对气候的影响
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
数字号 ① ② ③
④⑤
地理事 青藏 横断 四川 长江中 黄海 物名称 高原 山脉 盆地 下游平

学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
中国的地形
地形复杂多样 山区面积广大
地势西高东低, 大致呈三级阶梯 状分布
利 弊 气候 河流 交通
板书设计
中国的地形
山脉纵横交织
东西走向山脉 东北—西南走向山脉 南北走向山脉 西北东南走向山脉 弧形山脉
500米以下
说说我国地势的特点以及两条界线
我 国
第一阶梯 高山、高原为主 海拔4000米以上
各 阶
昆仑山脉— 阿尔金山脉—— 祁连山脉— 横断山脉

高原、盆地为主
的 第二阶梯 海拔1000-2000米


大兴安岭—— 太行山脉—— 巫山—— 雪峰山
及 分 界
平原、丘陵为主 第三阶梯 海拔500米以下
第2课时
学习目标
1、记住我国地势的总特征
2、知道我国地势的阶梯分 界线和每个阶梯的主要特征 (重难点)
独学+展示
1.我国地势 西 高 东 低,大致呈 阶梯状 分布,并且向海
洋 倾斜 ,利于海洋湿润气流 的深入,形成 降水 。
2.我国这种地势对气候、交通、河流有什么影响?
3.我国第一阶梯在青藏高 有 世界屋 之称,平均海
1.能利用中国主要山脉分布图掌握我国主要山脉的名称、走向和分布。(重 点、难点) 2.能在中国地形图上准确指出我国主要地形区,并能说出其主要特征。(重 点) 3.能说出我国地形复杂多样的特征,及其对生产和生活的影响,通过比较分 析山区开发利用中的有利条件和不利条件,树立因地制宜发展的观念。 4.能利用中国地形图找出各级阶梯的分界线,并能说出三级阶梯的大致海拔 高度和主要地形区,理解地势对我国气候、河流的影响。 5.通过对我国壮丽河山的学习,激发学生的自豪感,培养爱国主义情怀。

八年级地理上册第二章第一节中国的地形湘教版ppt课件

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③ 交通:西高东低的地势,使我国大多数河流 自西向东流,沟通了东西交通。
山区常见的自然灾害
崩塌
泥 石 流 滑 坡
合作探究题:
1、山区开发利用有哪 些有利条件和不利因素?
有利条件: 发展旅游业 采矿业 农业多种经营…… 不利因素:
地面崎岖 交通不便 基础设施建设难度 大……
2、想一想:如何对山 区进行开发建设??
(1)努力改善交通条件; (2)大力发展旅游业; (3)合理开发矿产资源; (4)积极实施农业多种经营; (5)引进人才 发展教育 ……
4000米
500米以下
图A和图B所显示的地势 特点均为西高东低,我 国属于哪种情况呢?
昆仑山





1.我国西高东低、阶梯状的地势特点对 我国气候与河流有什么影响?
① 气候:西高东低的地势,便于东面海洋上的 暖湿气流深入内陆,带来丰沛的降水;
② 河流:西高东低的地势,使我国大多数河流 自西向东流;
2、我国地势可分为几级阶梯?每一级 阶梯的平均海拔高度大约是多少米?
3.青藏高原、四川盆地和长江中下游平原 分别位于哪一级阶梯上?
读图地图册P11-12中国地形图,找出阶梯分界线 上的主要山脉名称:
①、一、二级:
昆仑山—祁连山—横断山;
②、二、三级: 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山;
第一级阶梯 阶梯分界线 第二级阶梯 阶梯分界线 第三级阶梯
山脉名称
太行山 武夷山
巫山 吕梁山
南岭 大别山 大巴山 祁连山
两侧行政区的名称
东侧 河北 福建
西侧 山西 江西
湖北
重庆
山西
陕西
南侧 广东 湖北
北侧 湖南 河南

湘教版八年级地理【课件】第一节 第2课时 地形复杂多样课件

湘教版八年级地理【课件】第一节 第2课时 地形复杂多样课件
纵横分布的山脉,构成了中国地形的骨架,高原、 平原、盆地、丘陵镶嵌其中。
第一节 中国的地形 第2课时 地形复杂多样
四大高原
青藏高原——“世界屋脊”终年积雪,冰川纵横
四大高原
内蒙古高原——起伏和缓,草原肥美
四大高原
黄土高原——黄土最多,沟壑纵横
四大高原
云贵高原——地形崎岖,梯田景观
四大盆地
发展旅游业
矿产资源丰富
提供木材
药材采集与 种植
河流发电
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人,是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯,别人就不能骑在你的背上。
►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场 面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯 上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们 :和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜 春风来,千树万树梨花开。真好看呀! ►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的 荒原上,闪着寒冷的银光。

湘教版八年级地理上册第2章:第一节第2课时 地形复杂多样

湘教版八年级地理上册第2章:第一节第2课时  地形复杂多样
26
②丘陵多己开辟为梯田、果园、或栽培经济林木; ③少数挺拔峻峭的山峰成为名山和重要旅游资源:如 五岳(东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、 中岳嵩山),四大佛山(四川峨眉山、安徽九华山、 山西五台山、浙江普陀山),世界自然文化遗产或旅 游名胜(黄山、庐山、武夷山、巫山三峡、台湾阿里 山日月潭、桂林山水、长白山白头山天池、天山天池、 承德避暑山庄、湖南张家界、北京八达岭、四川九寨 沟、敦煌石窟或莫高窟、洛阳龙门石窟、江西井冈山 等;
(2)不利影响:
山区多,平原少,也给大规模商品化生产、 生产管理带来了困难;同时,山区由于地形崎 岖,交通闭塞,经济文化常常相对落后,并造 成耕地资源不足。
29
课堂小结
青藏高原 ——雪山连绵
ห้องสมุดไป่ตู้
塔里木盆地 —最大
四 大
内蒙古高原 ——地势平坦
四 大
高 原
黄土高原 ——千沟万壑
盆 地
准噶尔盆地 柴达木盆地 —“聚宝盆”
25
• 山区优点分析: • 山区其他资源丰富,在发展林业、牧业、
旅游业、采矿业等方面,往往具有优势。 • ①山区是我国森林资源主要分布地区:最
大林区是东北原始林区包括大小兴安岭和 长白山,第二大林区是西南原始林区包括 喜马拉雅山南坡和雅鲁藏布江大拐变处以 及横断山区,第三是东南丘陵人工次生林 区包括台闽赣等;
19
主要丘陵
主要有辽东丘陵、山东 丘陵和东南丘陵。
这些丘陵海拔多在200 米~500米;少数挺拔峻秀 的山峰海拔超过1000米,耸 立在平原和低丘之上;两广 丘陵的石灰岩地区,喀斯特 地形发育较好 ;一些地区 有独特的地表地貌。
20
21
主要丘陵:
位置
风景旅游区
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我国面积 最大 ,内有我国面积最大 的沙漠 畜牧业 我国第二大盆地,牧场广阔, 发 达 矿产 地势最高, 资源丰富,有 聚宝盆 “ ________ ”之称 紫色盆地 温暖湿润 有 之称,气候 ,农 业发达
续表 地形区名称 a 东北平原 主要特征 我国面积 最大 ,地势坦荡, 黑土广布 也称 黄淮海 平原,地势 低平 ,地面坡度 很小 地势 低平 ,河湖众多, 水田 连片,是著名的“ 鱼 米之乡 ” 位于辽宁省东南部地区 位于山东省中东部地区 指云贵高原以东,长江以南的 广大丘陵,是我国面积最大的 丘陵
第2课时
1.了解我国山区面积广大的地形特征,山区面积巨大的利弊,山区 常见的自然灾害及其对人们生产生活的影响。 2.初步树立人与自然环境和谐相处、协调发展的基本地理观念。 3.运用地形剖面图和中国地形图说出我国地势的特点以及三级阶 梯的分布情况。
4.重点:运用中国地形图和资料说出我国地形的特点,理解和识记
2.结合教材中的“我国沿32° N纬线地形剖面图”,完成 下列各题。
(1)将图中数字代表的地理事物名称填在下表中相应 位置。 数字 ① ② ③ ④ ⑤ 地理事物 名称
青藏高原 横断山脉 四川盆地 长江中下游平原 黄海
(3)参照上图剖面图的画法,结合地图册提供的有经纬网 的中国地形图,试着将北纬36°东西向的地形剖面图简 要绘制出来,并将各个阶梯的地形名称、阶梯分界山脉 和濒临的海洋标出来。 绘 图
我国主要地形中的四大高原、四大盆地、三大平原的位置特点及 其和周边山脉之间的位置关系。
地形复杂多样
阅读教材“我国的丘陵与山地”。
盆地 、丘陵等。 高原 1.陆地地形类型齐全:有山地、________ 、平原、_______ 丘陵 高原 。 山地 、______ 2.山区面积广大:山区一般指_______ 及比较崎岖的________ 1/3 我国山区面积约占全国总面积的_______ 。 高原、盆地 3.我国西部地区地形类型以______________ 为主,东部地区则以 平原、丘陵 ______________ 为主。
地形区名称 A 四大 高原 青藏高原
主要特征 我国面积最大,世界 最高 ,雪山连绵, 冰川 纵横 我国面积第二,地势 平坦开阔 世界上黄土分布最广,地表形态 沟壑纵横 “ ____________ ” 地形 崎岖 ,
石灰岩
B 内蒙古高原 C 黄土高原 D 云贵高原
分布广泛
① 塔里木盆地
四大 盆地 ② ③ ④ 准噶尔盆地 柴达木盆地 四川盆地
三大 平原
b华北平原
c 长江中下游平原 Ⅰ辽东丘陵 Ⅱ山东丘陵
三大 丘陵
Ⅲ东南丘陵
1.想一想,如何帮助我国中西部山区的贫困人口摆脱 贫困? 可以把这些山区的贫困人口迁移到东部平原地区。因为 中西部山区和东部的平原相比在发展经济方面有许多劣 势,如地形崎岖,交通不便,容易发生自然灾害,植被遭到 破坏后水土流失严重,地形坡度大,不利于发展种植业。 可以充分利用山区的有利条件来发展经济。山区虽然地 形崎岖,但是森林、矿产、旅游、水能资源丰富。我们 可以在进行山区基础设施建设的同时,大力发展当地的 林业、牧业、旅游业、采矿业,使当地人民脱贫致富。 这两种方法都可以,但要具体情况具体分析。因地制宜 地发展经济是当前解决贫困问题的主要途径。
4.下列有关山区的叙述,正确的是 ( A) A.我国山区面积广大,在维护生态环境的条件下可以大力发展旅游、 采矿和农业等多种经营 B.我国山区地面崎岖,交通不便,不利于发展多种经营 C.我国山区森林和矿产资源丰富,所以只能发展木材加工业和采矿业 D.山地坡度较大,耕种会有利于保持水土,改善山区的环境 阅读教材并结合“中国地形分布”图。 5.主要地形区
①北纬36°纬线穿过的地形区自西向东依次是青藏高原、 黄土高原、华北平原,东部继续向海上延伸形成近海大 陆架。由此可以看出:我国地势的特征是西高东低,呈三 级阶梯状分布。②自西向东依次是:第一级阶梯、第二 级阶梯、第三级阶梯。
谢 谢!
Байду номын сангаас
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