科组工作计划模板
科组工作计划
科组工作计划科组工作计划模板7篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。
好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的科组工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。
科组工作计划篇1(一) 加强理论学习，继续研究建设高效课堂1、学习介绍东华的高效课堂建设的经验。
寻找和克服无效劳动，探究有效教学的路径和方法。
2、研究培养学生的良好学习习惯和掌握科学的学习方法，提高学生的学习效率。
3、推进校级公开课活动和教师基本功比赛，规范课堂教学的基本程序。
(二) 队伍建设1、加强备课组建设（1）强化备课组长的龙头核心作用，带领备课组成员认真研究教材、教纲、考纲，领悟教材内容、明确教纲、考纲的要求，抓住考纲这个重点，使教学有的放矢。
备课组活动要有计划、有时间、有地点、常规化推行。
（2）精诚团结，加强备课组内的协作，资源共享、有计划、有系统地推进各阶段的教学。
（3）积极推动备课组内的听课和教研活动，相互学习、取长补短，对问题班级要群策群力，相互帮扶，共同进步。
教学成绩优异的班级要进行经验交流。
2、教师专业成长（1）加强理论学习，开展课题研究，把握高效课堂和生命教育的内涵和实质。
（2）坚持教研组和备课组联动，抓好备课、听课和评课。
并推示范课、公开课、汇报课、常规课，营造“比、学、赶、帮”的良性工作氛围，促进科组教师综合素质提升和全面发展。
（3）坚持“引进来和走出去”相结合，加强校际交流，开拓视野，了解最前沿的教学动态。
（4）挖掘优质资源，在资源共享中进步。
收集科组内部的优质课件、教学设计、优秀论文、优质试题，充实科组资源库，为科组教师的专业发展做好铺垫。
（5）以职称晋级为抓手，积极推动科组教师在信息技术、论文撰写、教学竞赛等方面取得成果。
（三）教学常规工作1、教研组和各备课组都必须制定好切实可行的工作计划，并实施好教研计划。
2、认真开展集体备课和互相听课、评课活动，加强对高考和学业水平考试的研究。
科组工作计划
科组工作计划关于科组工作计划五篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候抽出时间写写计划了。
什么样的计划才是有效的呢？下面是小编收集整理的科组工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科组工作计划篇1一、指导思想本学期，物理科组以教研处工作计划为指导，立足我校发展的实际，以课堂教学研究为重点，校本教研和校本培训为基本途径，岗位责任要求为抓手，提高教学质量为核心，促进物理教师的专业发展和综合素养的提高。
二、工作目标1、落实中学教师《专业标准》要求，执行教师岗位基本职责，促进物理教师的专业发展。
2、各年级备课组按要求完成教学任务。
三、具体措施1、做好物理科组各项常规工作。
按教研处的要求，科组活动6次以上，做到有主题，主讲人。
2、协助教研处做好岗位示范课和研讨课、达标课。
第二周：十二级岗位达标课第三周：十一级岗位达标课第四周：十级岗位研讨课第六、七周：九级岗位研讨课第八、九周：八级岗位研讨课第十二周：七级岗位示范课第十三周：六级岗位示范课第十五周：五级岗位示范课3、做好9一5级岗位教师的专题讲座。
科组工作计划篇2本学期，我校英语科组教研工作仍要以区的指导精神为依据，按照新课标的教学要求，结合我校英语教学实际工作为前提，继续推进“新课程背景下的目标教学”，以提高课堂教学的有效性为重点，实施素质教育。
遵循学校“厚生为本，教学合一”的办学理念，以整体推进基础教育课程改革为中心，以深化课堂教学“活力课”为重点，以“活力课”研究为基础，努力探讨英语科组教学模式为本学期工作重点，以全面提高教学质量，全面提高学生综合素质为目标，群策群力抓好英语科教研教学工作，切实提高教科研工作水平。
并根据教材和年级的特点，有目的、有针对性地制定计划，扎实地开展和完成各项工作，为进一步提高我校的英语教学质量而努力。
一、本学期目标：加强英语课堂的管理，通过校内外的各项教研活动，尽快熟练使用新教材，提高英语课堂教学的实效性，建立一支“敬业、务实、创新、团结”的英语教师队伍，以“活力课”研究为基础，继续上学期的研究，努力研究出适用英语科组的教学模式，以全面提高英语教学质量，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
科组工作计划（精选5篇）
科组⼯作计划（精选5篇）科组⼯作计划（精选5篇） 时间流逝得如此之快，我们的⼯作同时也在不断更新迭代中，我们要好好计划今后的⼯作⽅法。
说到写⼯作计划相信很多⼈都是毫⽆头绪、内⼼崩溃的状态吧！下⾯是⼩编为⼤家收集的科组⼯作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
科组⼯作计划1 为了全⾯贯彻党的教育⽅针，认真落实《学校体育⼯作条例》和实施《学⽣体质健康标准》，保证学校体育⼯作的正常开展，促进学⽣⾝⼼的健康发展，在围绕学校⼯作计划的前提下，根据体育组实际情况以及体育学科⾃⾝的特点，特制定计划如下： ⼀、指导思想及⼯作⽬标：⼀、指导思想及⼯作⽬标： 认真落实全国体育⼯作会议精神，以贯彻《学校体育⼯作条例》和《教育部关于落实保证中⼩学⽣每天体育活动时间⼯作意见》为依据，深⼊开展教育教学研究，以开展群体⼯作为重点，以提⾼学⽣的⾝体素质和健康⽔平为出发点。
狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进⼀步推进“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育⼯作全⾯健康发展，建⽴完善科学的管理体系，争创⼩学体育⼯作特⾊。
⼆、主要⼯作及措施： ⼆、主要⼯作及措施： （⼀）、加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。
1、继续完善学校体育⼯作的各项制度，使体育⼯作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师⼯作的积极性、主动性。
2、每⽉组织教研活动定期召开体育⼯作会，总结⼯作，提出要求，组织学习，进⾏交流。
实施帮带⼯作。
使体育组的教师共同提⾼，从⽽促进我校的体育⼯作质量。
3、认真落实《学校体育⼯作条例》和《教育部关于落实保证中⼩学⽣每天体育活动时间⼯作意见》的意见。
整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有相⽚形成档案材料，随时迎接教育局检查。
（⼆）、加强教学管理，进⼀步推进课堂教学研究，培养学⽣对体育的兴趣 1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学⽣综合素质的提⾼及健康成长的思想。
科组工作计划模板集合六篇
科组工作计划模板集合六篇科组工作计划模板集合六篇时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。
想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理的科组工作计划6篇，希望能够帮助到大家。
科组工作计划篇1一、科组基本情况：这一学年按照学校的安排科组成员具体分工如下：高一备课组：z（备课组长）、z高二备课组：z（备课组长）、z高三备课组：z（备课组长）、z二、指导思想本学期，政治科组继续以教研处工作计划为指导，立足我科组的发展实际，以课堂教学研究为重点，校本教研和校本培训为基本途径，岗位责任要求为抓手，提高教学质量为核心，促进教师的专业发展和综合素养的提高。
三、工作目标和任务（一）教学方面1、各教师要充分借助学校创建“有效课堂”的契机，利用好教材和教辅书，立足学生的长远发展，真正授学生以“渔”，在传授学生学科知识的基础上，更加重视学生学习习惯和能力的培养，要相信学生，信任学生，真正还学生学习自主权，调动学生自主学习的积极性，培养学生初步的政治学科素养。
2、要认真落实新课程标准三维目标的教学指导思想，担负起“育人”的任务，塑造学生健全的人格和健康的心理，让学生能成人成才，做有益于他人和社会的人。
3、高三级要力争超额完成学校下达的高考目标任务，力争平均分要有所突破，不拖考生后腿，同时要积极主动地培养尖子生（主要在重点班选择）。
4、参加竞赛方面：这个学期高一学生组织参加时事知识竞赛，高二学生组织参加知识能力竞赛，高一高二要争取好的成绩。
（二）科组建设方面1、加强科组教师队伍建设，发挥骨干教师的带头作用，提高本科组教师的整体素质和综合实力，形成团结、务实、活泼、向上的教师团队。
2、加强新课程标准、新高考方案和新教育教学理论的研究与学习，切实转变教育观念，改革教学模式，加强学法指导，培养学生多种能力和综合素质，让学生得到生动、活泼、全面而有个性的发展。
3、加强课堂教学管理，做好考勤工作，经常性地对学生进行思想道德教育，协助班主任建设良好的班风学风。
科组工作计划范文(推荐5篇)
科组工作计划范文(推荐5篇)篇一：科组工作计划范文结合英语教研室工作计划和本校的教学计划, 现将本科组本学期的工作计划如下:一学习教育教学理论, 转变教育观念1. 教学中主张以课程改革为契机, 以新课程标准为导向, 认真转变教学理念, 倡导活动教学模式。
教学的重点放在培养学生用英语进行口、笔头交流的能力,鼓励学生大胆运用英语。
同时要继承和发扬好的传统的英语教学方法,全面培养学生综合运用语言的能力。
为此,教师必须认真完成教学设计,精心设计语言教学的情景,呈现任务的方式和实施活动的组织形式。
课堂上要尽量通过设问和应用性的交流活动为学生留有运用英语的空间。
2. 适应新的教学评价机制。
英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性, 评价形式以形成性评价为主, 以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。
3. 善于进行教学反思。
紧紧围绕课程实施中的问题而展开, 深入了解并及时解决教学中的困难和问题从而提高教学质量。
以自己或他人的课例为载体是有效的途径之一。
二、抓好常规教学, 保证教学质量。
1.精心设计每一堂课，向课堂40 分钟要质量，努力提高课堂教学效率。
2.加强多媒体信息教育与学科课堂教学的整合。
3. 落实参加今年全国中学生英语能力竞赛的辅导工作。
力争取得更上一层楼的好成绩 .4. 加强科组的学术研讨氛围。
提出“有一口流利英语，不断学习，并善于学习”的目标，鼓励科组的老师不断学习，不断提高自身的业务素质。
学会从一定理论的高度去审视外语教学的实际问题，提高自己对语言和语言教学的认识，促进外语教学的发展。
通过自己亲切的话语，自然的动作，生动的表情，传递尊重学生的信息，使学生成为课堂教学活动的积极参与者。
提倡以学生为主体的模式。
5. 认真落实学校第一届中青年教师课堂教学参赛工作 . 争取每个教师都能展现自己优秀的一面, 上出自己的特色 .6、按时参加科组、备课组的活动，并主动发言。
(科组活动每周一次)7、切实做好以老带新的工作，落实“一帮一”的组合，指导年轻教师备好课、写好教案、上好课。
关于科组工作计划模板汇总6篇
关于科组工作计划模板汇总6篇科组工作计划篇1一、指导思想：本学期数学教研教学工作将遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。
树立全面、立体的教学质量观，以基础教育课程改革为契机，深入开展教学改革和年级专题研究，努力培养全面发展的合格学生，不断提高教学质量，以优异成绩向学生、家长、学校汇报。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化集体备课活动，提高现代教育技术技能，确保数学教学工作达标率85%以上，创优率25%以上。
2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率90%以上，信息交流面85%以上。
创办特色班级数学教学模式，塑造一批数学名师。
3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材及生本实验教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
5、学校学生各项检测及期末考查及格率达60%以上，优生率高于20%，确保教学质量及各项竞赛名列前茅。
三、工作措施（一）加强学习、提高认识。
1、要继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，加强理论学习的指导，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。
本学期要组织教师学习《数学课程标准》、《数学课程标准解读》等有关课程改革的材料，要根据教师不同需求，灵活采用多种学习形式，提高理论学习的针对性与实效性。
2、要继续认真贯彻落实“减负”精神，坚持杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。
3、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。
（二）常规工作“日常化”1、健全集体备课制度以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。
科组工作计划模板汇编七篇
科组工作计划模板汇编七篇科组工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻学习国家新一轮基础教育课程改革精神，紧紧围绕市、镇教育局的工作重点，结合我校的教学工作计划，坚持教育创新，深化教育改革，以实施新课程标准为契机，进一步转变观念，加强教育教学研究，提升教学质量，在质量和内涵上求发展，扎实、有效地做好各项工作，深入推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育。
二、工作措施：(一)加强学习，提高自身素质充分利用每周集体备课时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念，提高自身的教育理论水平和教学业务能力。
学习方式采取集体学习与个人自学结合。
（二）加强实践交流，提高课堂教学质量1、要提高课堂教学质量，除了要加强理论学习外，还要做到理论与实践相结合。
语文科组的教师之间必须加强实践经验交流，通过互相听课、上公开课，评课与反思，互相交流、探索，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量；同时也要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组，使自己逐渐成长，不断适应新的变革。
2、语文科组每周活动一次。
教研活动内容涉及相关理论学习、讨论、集体备课、听课、评课等。
3、加强同级组老师之间的集体备课，设定活动时间统一为每周一下午第三节，负责人：一年级：徐旖萍；二年级：萧汝翩；三：聂又珍；四年级：余苑如；五年级：余仲庆；六年级：罗静芬。
4、完善集体备课制度。
加强集体备课的组织，保证集体备课的时间，保证人人有准备的参与，人人有重点的发言和讨论，能真正的集思广益，发挥集体的作用。
每位教师要积极探讨在新课程理念下的学习方式和教育方式的改革。
本学期，力求新教师（包括去年新老的老师）每人上一节研究课，每一个级组推一节优质课或示范课。
尝试“自设公开课”，执教者自己“三定”：定时间、地点、上课内容。
（三）加强教学常规管理。
加强对教学全过程的指导和管理是促进教学管理水平和教学质量提高的关键。
科组工作计划范文(7篇)99范文网
科组工作计划范文（7篇）科组工作计划篇1一、指导思想根据区教研室音乐、美术学科及学校工作要求，继续推进新课程改革，结合生本教育理念和我校实际全面推进艺术教育教学工作。
根据学校本期创“省绿色学校”目标，开展以“爱我绿色校园”为主题的第六届学校艺术节。
区“十五”规划课题：《体育、艺术创新教育的实践与研究》实验的后期阶段要求，准备好课题结题相关工作。
二、工作思路1、继续推进新课程改革，结合生本教育理念，切实提高课堂教学质量;2、根据学校创“省绿色学校”目标，开展“爱我绿色校园”为主题艺术节;3、认真辅导各兴趣班队，力争在各级赛事中取得优异成绩，续创“特色”更特。
三、主要工作及时间安排二月份：开学伊始，根据区教研室音乐、美术学科及学校工作要求，制定个人及科组计划，搞好课堂教学常规;1、制定个人及科组计划，搞好课堂教学常规;2、做好美术、舞蹈、器乐、声乐等兴趣班的准备、辅导工作。
3、协助体育科组做好“大课间”音乐剪辑工作。
三月份：根据学校上“省绿色学校”这一目标，布置好宣传、学习专栏。
大力推进简易器乐入音乐课堂，并把音乐、美术整合和简易器乐入课堂作为艺术课堂培养学生创新意识和创新思维的课题实施主题。
1、美术、音乐学科根据学校上“省绿色学校”这一目标，布置好相关负责橱窗、墙报;2、大力推进竖笛、口风琴等简易器乐入音乐课堂，音乐、美术整合的课题实施及课改计划;3、做好区“十五”课题实施一手材料记录。
四月份：本月工作主题是结合“生本”理念，以“环保”教育渗透艺术课堂为课堂教学主线，继续抓好常规课堂的教学。
1、继续学习有关课改最新动态理论及相关文件和要求，积极参加区举行各种课堂教学观摩活动;2、根据学校上“省绿色学校”这一目标，把“环保”教育渗透到艺术课堂中，让学生在艺术课堂教学中接触可持续发展的思想教育;3、继续学习“生本教育”理论，结合本课堂的实际开展具有自己特色的艺术生本课堂教学模式探讨。
五月份继续把音乐、美术整合和竖笛、口风琴等简易器乐入课堂作为艺术课堂的“推课改”主要工作，力争参与我市召开的全国器乐教学研讨会的现场汇报演出活动。
科组工作计划4篇
科组工作计划4篇科组工作计划篇1在新的学期中，我们决心讲团结、讲奉献、讲开拓、讲拼搏，在原有的基础上再接再励，为瑞溪中学的体图音工作再发展，作出应有的贡献与成绩。
一、指导思想：继续贯彻“关于深入教育改革，全面推进素质教育的决定”、继续实施《学生体质健康标准》，严格执行《学校体育、音乐、美术工作条例》，切实落实“健康第一”的指导原则，牢固树立“为发展而教育”的办学理念。
积极开展教学教研活动，转变教学观念，加快推进新课程改革，完善体图音课程改革方案，做好我校的常规体育教学与训练工作，在团结、协作、稳定、求实、创新、拼搏的基础上，稳步前进。
二、工作内容：1、加强师德建设，做到言教身教相结合。
继续致力于教研组的组风建设，提升教师的工作热忱，发挥每个教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体图音工作做好、做实。
2、加强安全防范措施。
始终把“安全第一”放在首位，切实做好学校体图音工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。
3、继续学习和研究《体育与健康》《音乐》《美术》教材，认真贯彻教学“六认真”细则。
坚持相互听课和评课，不断提高教师的业务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，积极探索教学新思路。
4、加强对青年教师的培养。
严格要求，树立牢固的专业思想、踏实的工作作风。
业务上做到具有良好的观察能力，有一定的组织能力，讲解有表达能力，动作有示范能力，运动队有训练能力，调动学生有激励能力，教学中有创造力，教研有科研能力。
每位教师每学年开课一节，相互点评相互促进相互提高。
5、加强教研组的科研意识，强化组内科研风气。
以科研指导教学，以科研服务教学，解决教学中的实际问题，使体图音教学更趋于科学化、规范化。
抓好课题组研究工作，认真收集相关资料，撰写出高质量的科研__。
6、积极推动学生娱乐活动的开展。
确保学生每天必要的活动时间（一小时），给学生创造一个展现自我的平台。
三、具体安排九月份1、制定学期教研组以及个人工作计划2、九年级体育预测的成绩汇报工作十月份1、组织开展10。
科组工作计划
科组工作计划科组工作计划十篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的科组工作计划10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科组工作计划篇1一、工作思路：品德学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，引导教师认真学习教育教学理论，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。
不断提高学校德育课程实施中对加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性。
深入学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。
积极转变教学观念，以区教研室与学校教导处工作计划为指导，开展教学组工作，加强组风建设，不断推进课程改革。
积极开展思品教学研讨活动，以进一步提高科组老师对教材的处理能力，对教学活动的设计能力，对课堂教学的调控能力。
二、具体教学研究目标：1、继续深化课堂教学改革，探索课内外相结合、师生相协调的课堂教学优化模式，切实提高思想品德课的教学效率，为学生的健康成长服务。
2、低年级组《品德与生活》的教学，要以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架，并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。
三条轴线是：儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然；四个方面是：健康、安全地生活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。
通过教学，培养学生“爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。
珍爱生命，热爱自然，热爱科学。
自信、诚实、求上进”的思想情感。
使他们初步养成良好的生活、劳动习惯。
养成基本的文明行为，遵守纪律。
乐于参与有意义的活动。
保护环境，爱惜资源。
3、中年级组的《品德与社会》要根据小学中段年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。
科组工作计划
科组工作计划关于科组工作计划范文六篇光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编精心整理的科组工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科组工作计划篇1一、指导思想在新课改的大背景下，进一步提高教育教学质量，本着“问题即课题，课堂即基地，教学即研究，成长即成果”的思想为宗旨，根据学生特点，立足课堂教学，深化改革，全力打造优质教学，全面提高教学质量。
围绕课程实施过程中出现的新问题，积极开展多形式、多层次的校本教学研究活动，寻求解决问题的方法，提升本组教师的研究水平和研究能力。
二、工作目标以课改为导向，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，解决教师在教学中遇到问题或困惑，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展，致力于提高教师教育教学水平。
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，教研组加强集体备课，共同分析教材，研究教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.三、具体工作和措施(一)推进校本教研1、按计划开展教研活动，同时积极参与校本培训和校本科研，并要建立有效的教研工作日志。
内容可包括：理论学习札记、读书笔记交流、听课评课集、课题研究手册等。
2、严格按照学校教学常规要求落实教学工作，并特别关注课堂教学，在把握教材、重组教材、教学设计、课堂调控上练就基本功，在追求真实有效的课堂上有提高、有收获。
具体要求：①教案形式多样化，每月一个代表教案。
②备课中要在培养学生学习兴趣、获取处理信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强，注重学生探究性学习能力的引导，形成具有学科特点的课堂新模式;且每课要有教学反思。
③作业鼓励学生利用多种方式创作，强化技能训练，教师要及时批改。
3、作好各学科的考核工作，使学生能够了解最基本的理论知识，掌握最常使用的技巧，为自己的学习和发展打下牢固的信息素养和技能基础。
关于科组工作计划范文6篇
关于科组工作计划范文6篇关于科组工作方案范文1一、指导思想以我校加强教研加大课改力度为契机，以初三备课组为龙头，发挥集体才智，集思广益，通力协作，科学有序踏实高效进行本期语文教学。
以同学为本，以关注每位同学为前提，以培育合格优秀的毕业生为目标，切实提高课堂实效，提高同学语文素养，迎接中考的全面胜利。
二、工作要点1、重视教学常规工作：充分熟识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与阅历共享，力争打好这一攻坚战。
平常做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。
2、充分发挥备课组作用，加强备课组活动，备课组要统一备课、统一测试，做到资源共享，做到定期研讨、听课，围绕培优抓差，探究方法，努力提高语文教学质量。
3、新授与复习并举：在完成新授的基础上，尽快进入复习，文言文的复习，现代文阅读的训练，巩固学问，强化力气。
4、加强学习，了解近几年中考信息，分析、探究中考思路，学习新课程标准，学习教科研理论，并把几者结合起来，运用到教学实践中去。
三、具体措施1、充分发挥备课小组团结协作的力气，加强集体备课。
全组十位老师分工协作，资源共享，谁备课，谁呈现;集体听课、评议;再分头依据各自状况调整教学设计。
统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力气，从而提高初三语文教学的整体水平。
同组老师相互间时常听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。
规范课堂教学，提高课堂效率。
2、落实教务处教研室狠抓教学质量的要求，规范同学作业，提高同学作业质量，用持之以恒的严格要求来培育同学良好的学习态度和习惯，提升学习层次。
3、加强命题争论：真正去争论考什么，分析出考试的变与不变，分析出教与考得关系，有意识做命题训练。
4、强化基础，突出重点。
针对中考试题基础性强的特点，对于教学大纲和新课程标准中要求把握的语文学问和基本篇目，老师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，同学才能思路清晰，复习才有更佳的效果。
阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，老师应加强指导。
科组工作计划5篇
科组工作计划科组工作计划5篇时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候静下心来好好写写计划了。
拟起计划来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的科组工作计划5篇，希望能够帮助到大家。
科组工作计划篇1一、指导思想：结合本学期教科室工作计划及教导处工作计划，数学组本期将以常规建设为保障，以新课程改革为核心，以科研为先导，以壮大学科强势和青年教师成长为重点，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成数学组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和数学组的整体实力。
同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。
二、工作目标：1、以课程改革为契机，深化课堂教学改革。
2、以课题研究为载体，提高教育科研层次。
3、以教研活动为龙头，促进青年教师成长。
4、以评估调测为手段，提高数学教学质量。
三、措施要求：(一)加强学习研究，提高师资素质。
全体教师要严格要求自己，以新课程改革为契机，不断学习，努力进取，牢固树立终身学习的观点，使自己的教育观念、教学基本功、专业理论水平、教育教学能力、科学研究能力等素质有更高层次的发展，以适应新形势下学校发展的要求。
1、加强理论学习。
把教师读书工程纳入学科组常规活动，结合芦花工作室月话题讨论，进行阅读推荐。
按粘结讨论确定月话题，每月有专人推荐阅读主题，做好读书摘记，优秀教师每月写出阅读心得上挂个人博客，积极参加月话题讨论。
2、规范教学研究。
本学期，教研活动要继续以课例讨论为重点，提高"一个课例，三次研讨"的实效性。
学科组和备课组要认真组织教师学习新课标、领悟新课标、实践新课标。
通过多层次的评估和考核，帮助教师形成新的教学观念。
要继续严格规范学科组的管理。
遵照"六有"开展活动：①有时间：每周四下午半天；②有计划：提前制订好学期活动计划及每周工作安排，确保每次活动有条不紊；③有内容：每次活动要有明确的内容。
科组工作计划3篇(最新)
【推荐】科组工作计划3篇一、指导思想全面贯彻、执行基础教育阶段英语学科新课程标准，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力；努力搞好教学研究、教学指导和教学服务等研究工作。
根据学校“精细化”管理思想，本学期进一步抓“落实”，配合区、校工作计划，大力提高教师教学水平，提高教师整体素质，进一步构建、提升“教师自我发展”的目标，立足于本科组的实际情况，本学期的科组工作主要抓好以下几方面的工作。
二、工作思路按照区、校工作重点及计划安排，确定以新课程下有效的课堂教学模式和教学行为的研讨为中心，推动以校为本的教研制度的落实；以新课改评价、校本教研、及高考英语备考研究、指导为重点，加大高考专题研究和备考的力度；充分发挥教师专业化成长的各种平台作用，实现我校英语教师群体性成长。
三、工作要点（一）常规教学研究1、落实教学常规，加强常规的落实与检查；2、各备课组及时制定学期教学计划，落实好本备课组备课电子教案、学案、课件、练习、试卷等的负责老师；3、以课程下有效的课堂教学模式和教学行为的研讨为中心，举行高一及高二教学优质研究课活动。
4、推动以项目申报为基础的教研制度的落实，以教师专业发展和发展性教师评价理论指导科组建设。
5、征集高中英语优质课教案、论文、课例、课件等教学资源。
（二）高考备考研究1、树立科学的备考理念，加强高考备考研究，多学习高考经验，多探索高考策略，思考高考复习的更高效、更深入的课堂活动。
2、鼓励全体组员认真研究高考试题所体现的改革方向，改革课堂教学，改进复习方法。
在平时教学中，注意引导学生多角度、多层次地归纳、分析课本知识，多让学生自己设问、自己分析答题思路和技巧，加大培养、训练学生思维能力的力度；3、与兄弟学校多交流，搭建交流协作的平台，充分汲取各地名校英语备考经验，帮助我校完善科学完备的英语教、学、练、测机制。
4、高三英语教师参加区教研室策划的每月定期开展高三课例交流观摩和专题研讨活动。
关于科组工作计划范文合集7篇
科组工作计划关于科组工作计划范文合集7篇时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此需要好好地写一份计划了。
计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编收集整理的科组工作计划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科组工作计划篇1一、指导思想：在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。
二、工作目标1、本学期信息技术科组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，结合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神，并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。
积极有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。
大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高。
并通过科组活动与学科教研等学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
2、积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学”的教学实践，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。
本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌握信息技术技能，从而转变以信息技术知识和课程内容为目标的教学，使教育重心转移到知识学习支持平台方面。
3、努力创造学习氛围，继续通过扎实有效的课题研究活动,将课题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高业务素质。
大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究，充分开展计算机特长教育，使我校每个年级都有使用计算机的高手，在今后的各种计算机比赛中取得较好的名次，提高我校的知名度。
三、工作要点：1、紧抓课堂质量、做好常规教学我们科组共有4位教师，3位专业教师，1位通用技术兼职教师。
科组工作计划范文集锦9篇
科组工作计划范文集锦9篇科组工作计划篇1一、指导思想：牢固树立“健康第一”的指导思想，确保学生每天一小时活动时间，提高两操质量，增强学生体质，培养学生组织纪律性和集体主义观念，促进校内建设。
二、本学期工作计划：二月份：1、2、3、4、5、学校体卫器材统计表的收集，整理、上报。
制定工作计划抓好各项训练队。
抓好两操质量，安排好学生一小时活动时间。
教研活动。
三月份：1、2、3、4、区小学体育教学公开课。
20ss年度福田区学校体育工作总结表彰大会。
抓好各项训练队。
教研活动。
四月份：1、2、3、参加市体育教师培训班。
区中小学足球比赛。
抓好各项训练队。
4、教研活动。
五月份：1、市、区中小学体育教学公开课。
2、区小学生乒乓球赛。
3、教研活动。
六月份：1、区小学生游泳比赛。
2、《国家体育课程标准》培训班。
3、《学生体质健康标准》实施情况标准。
4、抓好各项训练队。
5、教研活动七月份：1、《区小学生网球赛》2、组织参加市体育教师在职培训。
3、学生体质综合评价与分析。
4、上交有关资料。
体育组20某某/2/25科组工作计划篇2满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的科组工作计划如下：一、指导思想以区、街道教研室数学教学工作计划和学校教导处教学工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。
围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。
二、目标任务1、发展上学期的优良传统，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比要有所提高。
2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。
3、配合区教研室开展创建优秀科组活动，切实加强科组教学研究，提高科组教学研究能力，积极参加区、街道教研室组织的各种活动，争取好成绩，争当优秀科组。
4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
科组工作计划锦集5篇
科组工作计划科组工作计划锦集5篇时光飞逝，时间在慢慢推演，很快就要开展新的工作了，是时候抽出时间写写计划了。
相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的科组工作计划5篇，希望对大家有所帮助。
科组工作计划篇1一、指导思想以《国家中长期教育改革和法则规划纲要（XX—20xx）》为指导，根据学校教科研工作部署，结合本教研组实际，认真学习《新课程标准》，积极贯彻新理念，努力使本组老师的教学质量得到全面的提高。
二、具体工作安排1、开展丰富多样的教研活动，每次教研活动前通知本组教师。
（1）本学期至少开展两次集体备课，一次新老教师交流会，一次新课标的学习等；（2）组内每位老师在本学期上一堂公开课，上课老师认真备好课并努力以新的理念设计课堂教学过程，其他教师做好听课笔记并积极参加评课。
2、加强教师业务水平的提高（1）积极配合参加名师大讲坛活动（2）积极组织组内老师参加各类培训活动（3）鼓励组内老师参加各类技能评比，如教师基本功评比，优质课评比、论文评比等（4）进行新课程及案例学习，并规定组内老师每人写一篇教育教学案例。
（5）每人每学期读好一本书，并写一篇读后感3、九年级文科教师应全力搞好九年级的文科教学，加强中考复习及试题的研究。
全体其他文科教师应为九年级教学献计献策，提供必要的帮助。
三、备课组及成员如下：语文备课组组长：成员：英语备课组组长：成员：思品备课组组长：成员：四、活动安排表九月：1、制定本学期学科教学计划上交检查2、参加县教研组长会议3、参加学区教师基本功比赛4、校初中文科组教研活动（一）十月：1、积极筹备溪下学校送教下乡活动2、新教师调研活动—公开课展示3、参加初中班主任名师大讲坛活动4、举办新老教师交流会5、校本调研—公开课展示6、校初中文科组教研活动（二）十一月：1、期中考试2、参加优质课评比。
3、组织学生参加县初中学生读后感评比4、校初中文科组教研活动（三）十二月：1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作2、参加论文评比一月：1、做好期末考试各项工作。
关于科组工作计划7篇
关于科组工作计划7篇要求每位老师对测试试题进行逐题分析，找出典型错例，准时进行补缺补差。
对未达标、低于优分同学要进行分层整合培训。
（三）加强科组教研活动，创建个人特色教学。
1.坚持单周一次（周一下午第三节）的集体教研，坚持集体备课，加强各班级的工作相互沟通，主动探讨新的教法，以创建英语课堂教学模式为工作重点与目标，通过争论如何上好英语活力课为本学期科组教研主题，大胆创新，形成有特色的教学风格。
2.每学期每人至少开设一次公开课，连续围绕目标教学，开展目标教学落实课。
3.总结训练、教学阅历，准时进行反思，联系实际撰写论文，把实践上升到理论水平，主动参预优秀论文评比活动和征文活动。
4.连续进行有效的结对活动，关怀新老师成长。
本学期重点培育对象是：胡丹、谢群笑。
（四）基于活力课争论，探讨科组教学模式本学期以创建英语课堂教学模式为工作重点与目标，通过争论如何上好英语活力课为本学期科组教研主题，我们科组会在大力争论活力课堂的教学实践下，连续主动通过科组教研活动和活力课堂争论，基于活力课堂模式的争论下，以及在各级领导的指导下，会主动探究本科组适用的教学模式，为了找出适用学校英语的模式，我们还在教研活动上会深入到到争论，连续学习有关教学建模的文章，探讨任务学习+探究学习的教学模式或任务学习+合作学习的教学模式等模式的可行性，重点是争论校长提出的“学、研、共享”教学模式。
四、每周的具体工作支配英语科每周中心工作日程表月份周次主要工作：主题：六班级的综合力气角逐/小课题争论与结题/活力课堂实践争论/教学建模的争论。
九月一做好开学预备。
撰写方案。
二科组长参预区科组长会议；制定科组方案。
科组教研：《新学期科组教学工作方案》。
三科组教研，学习科组方案：1、学习学校的工作方案，征求本科组老师的看法后订出科组方案和个人工作方案。
2、制订出优生、后进生辅导的方案并着手开头实施。
3、同学参赛方案；4、公开课状况上报；5、英语活力课堂实施方案；6、小课题争论方案；7、教学建模的争论，学习有关文章。