2016-2017学年度第一学期九年级化学构成物质的微粒测试卷
人教版九年级化学上册2.2构成物质的微粒(Ⅰ)分子练习题
人教版九年级上册2.2构成物质的微粒（Ⅰ）分子练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列物质中不含有氧分子的是（）A．洁净的空气B．人体呼出的气体C．过氧化氢溶液D．液氧2 . 下列事实与相应的解释不一致的是（）选项事实解释A稀有气体用作保护气化学性质不活泼B金刚石、石墨物理性质有很大的差异碳原子的排列方式不同C氧气可用于炼钢氧气具有可燃性D冰和干冰的化学性质不同构成它们的分子不同A．A B．B C．C D．D3 . 临床手术经常用的麻醉药是丙泊酚注射液，本品主要成分是丙泊酚，其中化学名成为2，6﹣二异丙基苯酚，化学式为C12H18O（）A．丙泊酚中氢元素的质量分数最小B．丙泊酚的相对分子质量为178C．丙泊酚中含有1个氧原子D．丙泊酚中C、H、O三种元素的个数比为12：18：14 . 2018年11月28日，张家口市桥东区某化工公司发生气体泄漏，泄漏的氯乙烯遇明火发生爆燃，造成人员重大伤亡事故。
氯乙烯结构如下图所示，下列说法正确的是A．氯乙烯中含有两个碳原子、三个氢原子和一个氯原子B．氯乙烯中氢、氯元素的质量比为3：1C．氯乙烯气体泄漏说明分子在不断运动D．氯乙烯完全燃烧后只生成二氧化碳和水5 . 如图1所示的4个实验，得出的结论不正确的是A．白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低B．烧杯b中的酚酞试液变红色，说明分子不断运动C．甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D．火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高6 . 唐贞观年间用“开坛香十里，隔壁醉三家”来赞誉美酒。
香飘十里的原因是A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成7 . 锶元素在元素周期表中显示的信息和相关粒子的结构示意图如图所示。
以下表述中正确的是A．锶原子的相对原子质量是B．锶是非金属元素C．1个锶离子带2个单位的负电荷D．图2和图3所表示的两个微粒都属于锶元素8 . 以下是某同学记录的实验现象，其中符合事实的是A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变红C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．10mL酒精与10mL水混合后，体积等于20mL9 . 下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是（）选项生活中的现象解释A过氧化氢制取氧气化学变化时，分子本身发生改变B水蒸发为水蒸气，所占体积变大温度升高，分子体积变大C香水、汽油要密闭保存分子在不断运动D气体可以压缩储存于钢瓶中分子间有间隔，在受压时分子间隔变小A．A B．B C．C D．D二、填空题10 . 从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。
2016年沪教版九年级化学全册同步测试《3.1 构成物质的基本微粒》(解析版)
《3.1 构成物质的基本微粒》一、选择题1．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则水分子的模型可表示为（）A．B．C．D．2．“好一朵美丽的茉莉花…”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香．在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了（）A．分子在不断地运动 B．分子可以再分C．分子间有一定的间隔D．分子的体积和质量都很小3．地球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He﹣3），其原子核中质子数为2、中子数为1，下列关于氦（He ﹣3）元素的说法正确的是（）A．原子核外电子数为3 B．相对原子质量为2C．原子的核电荷数为3 D．原子结构示意图4．R元素原子的最外层电子数为2，下列关于R原子和R离子的说法正确的是（）A．化学性质相同 B．电子层数相同C．相对原子质量相同 D．最外层电子数相同5．下列现象中不能用分子、原子的观点解释的是（）A．金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅B．酒香不怕巷子深C．沙尘暴起，尘土满天D．衣橱里的樟脑球会逐渐变小6．某元素的原子结构示意图如图所示．小红对它的认识中错误的是（）A．原子核内有12个质子B．原子核外有3个电子层C．该元素属于金属元素D．该原子失去电子后带负电荷7．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变8．1999年诺贝尔化学奖获得者哈迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察进行化学反应分子中原子的运动成为可能．你认为该技术不能观察到的是（）A．化学变化中反应物分子的分解B．反应中原子的运动C．化学反应中生成物分子的形成D．原子核的内部结构9．已知原子中：质子数（Z）+中子数（N）=质量数（A）．表示元素X的质子数与质量数的符号为．据最新报道元素钬（质子数67，质量数为166）可有效地治疗肝癌．该元素原子核内中子数与核外电子数之差是（）A．32 B．67 C．99 D．16610．科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有O．1%的分子分裂．在0℃常压条件下，向密闭容器M 中充入一定量氮气，而后升高温度（不超过300℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M 内分子变化的示意图合理的是（）A．A B．B C．C D．D11．在10﹣9﹣10﹣7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化．纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸．下列说法不正确的是（）A．纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应B．纳米铜和普通铜中的铜原子结构不同C．反应物的接触面越大，反应速率越快D．纳米铜无需密封保存12．下列对一些事实的解释不正确的是（）A．A B．B C．C D．D13．“神州五号”不仅将杨立伟送上太空，实现了亿万中国人的梦想，同时还承担着其他的科研任务．比如探索宇宙中可能存在的完全由反粒子构成的物质﹣﹣反物质．物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象，释放出巨大能量，在能源研究领域中前景可观．正电子、负质子等都是反粒子．它们与通常据说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反．请你推测，反氢原子的结构可能是（）A．由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B．由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C．由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D．由一个带电负荷的质子与一个带负电荷的电子构成二、非选择题：14．在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、离子（阳离子、阴离子）这些粒子中：（1）能直接构成物质的微粒是______．（2）能保持物质化学性质的微粒是______．（3）显示电中性的微粒是______．（4）带正电的微粒是______．（5）带负电的微粒是______．（6）质量最小的微粒是______．（7）参加化学反应时，一定发生变化的微粒是______．（8）在同一原子中数目相等的是______．（9）质量与氢原子质量近似相等的是______．15．根据以下甲、乙两种微粒的结构示意图填空．（1）属于离子的是______（选填“甲”或“乙”）．（2）两种微粒核外都有______个电子层；甲的最外层电子数是乙的最外层电子数的______倍．16．使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生危害．此时，可撒一些硫粉在上面，硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞（HgS）．（1）写出硫和汞反应的文字表达式：______．（2）用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象：______．17．在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系，是化学科学特有的思维方式．已知氢、碳、氧、钠、氯五种元素的核电荷数分别为1、6、8、11、17．试按下列要求，写出微观粒子的化学符号，以及由这种粒子构成的或含有这种粒子的一种物质的名称（微观粒子和物质所涉及的元素限定在上述5•种元素内）．18．人类对原子结构的认识是逐渐深入的．下图是不同时期科学家提出的原子结构模型．1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论．他认为物质都是由原子直接构成的；原子是一个实心球体，不可再分割；同一类原子性质相同；不同的原子是以简单的整数比相结合．1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子．1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中．电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的．1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的粒子轰击金箔，结果是大多数粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的粒子被反弹了回来．据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成．…根据以上材料，请回答：（1）道尔顿提出了原子论，汤姆生发现了原子中的电子，这在当时是一件很了不起的事，但由于受到那时科学技术水平的限制，他们的理论中存在一些缺陷，甚至错误，按照目前初中阶段你学的原子结构的理论，你认为道尔顿的原子论存在的缺陷是______；汤姆生原子结构模型的缺陷是______．（2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是______A．原子核体积很小 B．原子核质量较大 C．原子核带有正电 D．核外电子带有负电（3）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有哪些感想？______．19．氧化汞受热的变化可用如图表示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子．据图回答下列问题：（1）从图中可知分子和原子有何区别？有何联系？（2）物质汞和氧气是由什么微粒构成的？（3）你还能得出什么结论？《3.1 构成物质的基本微粒》参考答案与试题解析一、选择题1．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则水分子的模型可表示为（）A．B．C．D．【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．O可知水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，根据水分子的构成判断分子模型【分析】由水的化学式H2中哪个是水分子的分子模型．O，可知每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成；而分子模型A、C分【解答】解：水的化学式为H2别表示一个氢原子和由两个氢原子构成的氢分子；而B则为一个氧原子的状态，分子模型D中的分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的水分子；故选D．【点评】物质的化学式既可以表示物质的组成又可以表示构成物质的分子的构成，根据分子的构成可判断表示分子构成的模型．2．“好一朵美丽的茉莉花…”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香．在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了（）A．分子在不断地运动 B．分子可以再分C．分子间有一定的间隔D．分子的体积和质量都很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质分析判断：分子都很小，都在不断运动，分子间有间隔；我们能闻到花的香味，是因为有香味的分子运动到空气中，进入我们的鼻孔造成的．【解答】解：A、能闻到花香是因为分子不断地运动，此项正确．B、能闻到花香不能说明分子可以再分，只与分子运动有关，此项错误．C、能闻到花香和分子间有间隔也没有必然的联系，此项错误．D、能闻到花香是因为分子在不断运动，与分子体积和质量都很小无关，此项错误．【点评】利用分子的基本性质能解释一些宏观现象，有些宏观现象也能证明分子具有的性质，同学们要建立微观和宏观联系的观点．3．地球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He﹣3），其原子核中质子数为2、中子数为1，下列关于氦（He ﹣3）元素的说法正确的是（）A．原子核外电子数为3 B．相对原子质量为2C．原子的核电荷数为3 D．原子结构示意图【考点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】结合课本知识的信息．【分析】可以根据原子的构成和相对原子质量方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：He﹣3是指核电荷数是2，即质子数为2，相对原子质量是3的氦原子．A、核外电子数为2．B、相对原子质量为3C、原子的核电荷数为2D、原子结构为核内2个质子，核外两个电子的．故选：D．【点评】本题主要考查了原子构成及其相对原子质量等方面的问题．4．R元素原子的最外层电子数为2，下列关于R原子和R离子的说法正确的是（）A．化学性质相同 B．电子层数相同C．相对原子质量相同 D．最外层电子数相同【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】通过比较原子和离子的性质依次分析4个选项，即可【解答】解：A、元素的化学性质主要由最外层电子决定，R离子与R原子最外层电子数不同，所以化学性质不同，故A错．B、R离子的形成是由于失去最外层两个电子形成的，故R离子比R原子电子层数要少一层，故B错误；C、R原子失去两个电子形成R离子，因为电子的质量非常小，可忽略不计，故C正确；D、R原子的最外层电子数是2，而R离子的最外层电子数是8，故D错误；【点评】本题考查原子和离子的性质，尤其是最外层电子数与电子层数，同学们要能熟练应用5．下列现象中不能用分子、原子的观点解释的是（）A．金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅B．酒香不怕巷子深C．沙尘暴起，尘土满天D．衣橱里的樟脑球会逐渐变小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子和原子的性质分析、解决问题：①体积很小、质量很小；②处于永恒运动之中；③粒子之间有间隔．④同种物质粒子的性质相同，不同种物质粒子的性质不同．【解答】解：A、由于原子是运动的．金块和铅块紧压在一起，通过原子的运动，几年后铅中有金，金中有铅．故A不符合题意意；B、酒香不怕巷子深是酒精分子不断运动的结果，故B不符合题意意；C、沙尘是各种粒子的集合体，是宏观概念，不能用粒子运动的观点解释，故C符合题意意；D、橱里樟脑球会逐渐变小是因为樟脑分子不断运动，扩散到空气中造成的，故D不符合题意意．故选C．【点评】解答本题关键是要熟悉分子和原子的特点：体积和质量很小，在不断运动，分子之间有间隔，并能灵活运用解决实际问题．6．某元素的原子结构示意图如图所示．小红对它的认识中错误的是（）A．原子核内有12个质子B．原子核外有3个电子层C．该元素属于金属元素D．该原子失去电子后带负电荷【考点】微粒观点及模型图的应用；核外电子在化学反应中的作用；原子的有关数量计算；元素的简单分类．【专题】微观粒子模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．【分析】由元素的原子结构示意图可知：其电子层数、原子的质子数、元素种类等信息．【解答】解：A、原子核内有12个质子，说法正确，故A正确；B、原子核外有3个电子层，说法正确，故B正确；C、该元素属于金属元素，说法正确，故C正确；D、该原子失去电子后带负电荷，说法错误，因为该原子失去电子后带正电荷，故D错误．故选D．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点．7．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变【考点】微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系．【专题】化学反应模拟图型．【分析】从图示看出：水分解过程中，一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的；水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子；化学反应前后原子的种类没有改变；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1．【解答】解：A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，说法正确；B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，说法正确；C、水分解过程中，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，说法错误；D、水分解过程中，原子的种类没有发生改变，说法正确．故选：C．【点评】解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，能根据图示写出物质的化学式和反应的化学方程式．8．1999年诺贝尔化学奖获得者哈迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察进行化学反应分子中原子的运动成为可能．你认为该技术不能观察到的是（）A．化学变化中反应物分子的分解B．反应中原子的运动C．化学反应中生成物分子的形成D．原子核的内部结构【考点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】本题属于信息给予题，利用题中给出的信息“运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子的运动成为可能”，再根据分子、原子的构成进行分析即可．【解答】解：由于该题中给信息“运用激光光谱技术观察化学反应时分子中原子运动”可知：观测到原子的运动成为可能，而分子是由原子构成的，所以，化学变化中原子的运动、反应物分子的分解、生成物分子的形成都能观察到，而看不到原子的内部结构．故选D．【点评】本题属于信息给予题，解题时，应认真审题，抓住信息，充分考虑其告知信息的“内涵”和“外延”，去进行分析．本题只是能“观测化学反应时分子中原子运动”，对于原子内部结构仍无法观察．9．已知原子中：质子数（Z）+中子数（N）=质量数（A）．表示元素X的质子数与质量数的符号为．据最新报道元素钬（质子数67，质量数为166）可有效地治疗肝癌．该元素原子核内中子数与核外电子数之差是（）A．32 B．67 C．99 D．166【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由题意“原子中：质子数（Z）+中子数（N）=质量数（A），表示X元素原子的质子数和质量数可用Z A X符号表示”，利用知识迁移法，则可知：钬元素的原子67166Ho的质子数（Z）为67，质量数（A）为166．可求中子数，根据“核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知其核外电子数．【解答】解：由题意“原子中：质子数（Z）+中子数（N）=质量数（A），表示X元素原子的质子数和质量数可用ZAX符号表示”，利用知识迁移法，则可知：钬元素的原子67166Ho的质子数（Z）为67，质量数（A）为166．可求中子数为166﹣67=99，根据“核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知其核外电子数为67，故该原子中的中子数与核外电子数之差是99﹣67=32．故选A．【点评】解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的．10．科学研究发现：氮气不活泼，在3000℃时仅有O．1%的分子分裂．在0℃常压条件下，向密闭容器M 中充入一定量氮气，而后升高温度（不超过300℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M 内分子变化的示意图合理的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1%的分子分裂．在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度但不超过3000℃，且压强不变，该密闭容器的体积增大了一倍，经分析可知，此时主要发生物理变化，氮气分子极少数分解，即分子大小不变，分子数目基本不变化，主要原因是分子之间的间隙变大了一倍，气体体积增大一倍．【解答】解：A、分子体积增加了，而上述变化中分子大小不变，只是间隙变大，故与题意不符，所以错误．B、主要是分子之间的间隙变大了一倍，而分子大小没变，分子数目也基本不变，与题意相符，所以正确．C、分子多数破裂成了原子，且分子体积增加了，而该变化主要是物理变化，在物理变化过程中分子本身不变，与题意不符，所以错误．D、分子全部破裂了，该变化主要是物理变化，在物理变化过程中分子本身不变，与题意不符，所以错误．故选B．【点评】物质的结构是化学考查热点之一，明确分子、原子、离子的概念，了解粒子的性质及应用，掌握原子内部各种粒子间的质量、电荷、数目关系，是解题的基本要求．11．在10﹣9﹣10﹣7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化．纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸．下列说法不正确的是（）A．纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应B．纳米铜和普通铜中的铜原子结构不同C．反应物的接触面越大，反应速率越快D．纳米铜无需密封保存【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；影响化学反应速率的因素探究．【专题】新信息筛选题．【分析】利用题干中的信息可知纳米铜也是铜，但易于氧气反应并且速度很快，利用此知识解决判断即可．【解答】解：A、普通铜加热才能与氧气反应，而纳米铜很易于氧气反应，说法正确．B、纳米铜和普通铜中都属于铜元素，所以铜原子结构相同，说法错误．C、反应的物质接触面越大，反应的速度越快，说法正确．D、纳米铜很易与氧气反应，应密封保存，说法错误．故选BD【点评】该题是一道信息给予题，关键是对题干知识的整理，并与所学知识的关联性的掌握．12．下列对一些事实的解释不正确的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据分子在不断运动进行解答；B、根据金刚石和石墨结构进行解答；C、根据木炭的结构分析；D、根据物质的热胀冷缩现象说明构成物质的微观粒子之间有一定的间隔进行解答．【解答】解：A、花香四溢，说明分子在不断运动，故A正确；B、金刚石和石墨的硬度不同，是由于碳原子的排列不同．故B正确；C、木炭可以吸附色素和有异味的气体，是由于木炭具有疏松多孔的结构．故C正确；D、水银温度计受热，水银柱上升，是因为汞原子之间的间隔变大，原子的大小不变．故D错误．故选：D．【点评】自然界中的热胀冷缩现象说明构成物质的微观粒子（分子、原子或离子等）之间存在一定的间隔，并不是构成物质的微观粒子的体积发生了改变．13．“神州五号”不仅将杨立伟送上太空，实现了亿万中国人的梦想，同时还承担着其他的科研任务．比如探索宇宙中可能存在的完全由反粒子构成的物质﹣﹣反物质．物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象，释放出巨大能量，在能源研究领域中前景可观．正电子、负质子等都是反粒子．它们与通常据说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反．请你推测，反氢原子的结构可能是（）A．由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B．由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C．由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D．由一个带电负荷的质子与一个带负电荷的电子构成【考点】原子的定义与构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据反氢原子的结构进行解答即可．【解答】解：A、由一个带正电荷的质子和一个带负电荷的电子构成的，这是正常氢原子的构成，故错误．B、由一个带负电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的，符合反氢原子的构成，正确．C、由一个带正电荷的质子和一个带正电荷的电子构成的，不正确，因为原子不显电性，不能都带正电荷．D、由一个带负电荷的质子和一个带负电荷的电子构成，不正确，原子不显电性，不能都带负电荷；故选B【点评】根据题目信息可知：反氢原子的结构应该为：1个反质子，0个中子构成原子核，核外有1个反电子．原子核带1个单位负电荷核外带1个单位正电荷，要排除定向思维模式，善于改变课本上一些定性的知识．二、非选择题：14．在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、离子（阳离子、阴离子）这些粒子中：（1）能直接构成物质的微粒是分子、原子、离子．（2）能保持物质化学性质的微粒是分子、原子．（3）显示电中性的微粒是分子、原子、中子．（4）带正电的微粒是质子、原子核、阳离子．（5）带负电的微粒是阴离子、电子．（6）质量最小的微粒是电子．（7）参加化学反应时，一定发生变化的微粒是分子．（8）在同一原子中数目相等的是质子、电子．（9）质量与氢原子质量近似相等的是质子、中子．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；化学反应的实质．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】可以根据微观粒子的构成、微观粒子的电性等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：（1）构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，故填：分子、原子、阴离子、阳离子；（2）分子和原子是保持物质化学性质的微粒，故填：分子、原子；（3）分子、原子和中子是呈电中性的微粒，故填：分子、原子、中子；（4）阳离子、质子和原子核是带正电荷的微粒，故填：质子、原子核、阳离子；（5）阴离子和电子是带负电荷的微粒，故填：阴离子、电子；（6）电子是质量最小的微粒，故填：电子；（7）化学变化是分子分成原子、原子重新组合成新的分子的过程，故化学变化中分子一定改变，故填：分子；（8）在原子中，核内质子数等于核外电子数，故填：质子、电子；（9）质子和中子的质量与氢原子的质量近似相等，故填：质子、中子答案：（1）分子、原子、离子；（2）分子、原子；（3）分子、原子、中子；（4）质子、原子核、阳离子；（5）阴离子、电子；（6）电子；（7）分子；（8）质子、电子；（9）质子、中子【点评】本题考查了有关微粒的质量以及电性的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．15．根据以下甲、乙两种微粒的结构示意图填空．。
2016-2017年九年级化学期末测试题含答案
2016-2017学年第一学期末九年级教学质量检测题号一二三四总分得分试卷说明：本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。
请将题目的答案答在答题纸上，答在本试卷上的一律无效。
考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5一、选择题（本题包括16小题，每小题2分，共32分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．下列变化不属于化学变化的是（）A．植物的光合作用 B．白磷自燃 C．冰雪融化 D．食物腐烂2．下列基本实验操作正确的是( )A．检查气密性 B．测量溶液的pH C．取固体药品 D．熄灭酒精灯3. 下列关于空气的说法正确的是（）A．空气由空气分子构成 B. N2、O2等均匀混合C．N2、O2不再保持各自的化学性质 D. N2、O2的体积比约为5:14．下列物质属于混合物的是（）A．氧气 B．糖水 C．氯酸钾 D．金刚石5．决定元素种类的是（）A．电子数 B．质子数 C．中子数 D．最外层电子数6．下列说法正确的是（）A．木炭燃烧后生成红色固体B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7. 以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（）A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子8．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．氮氧化合物（NO x） D．可吸入颗粒物（TSP）9．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中10．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（）A．X=0.4 B．丁一定是单质C．甲和乙是反应物 D．反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：1411. 用分子观点解释“干冰升华”，下列说法错误的是（）A．分子不停地运动 B．分子间间隔变大C．分子体积急剧增大 D．分子本身不发生变化12. 铜能被加工成厚度仅为7微米的超博铜箔，说明铜具有良好的（）A．导电性 B. 延展性 C. 导热性 D. 抗腐蚀性物质甲乙丙丁反应前的质量（g）7.6 2.0 0.2 0反应后的质量（g） 3.2 X 5.8 0.413. 化学知识中有很多“相等”，下列关于“相等”的说法正确的是（）A.将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等B.溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等C.将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等D.化学反应前后，原子的种类和数目一定相等14．“神州七号”太空舱将利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不改变，在该过程中NiFe2O4是（）A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂15．甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体），其反应的微观示意图如下所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化D.反应中甲和丙的质量之比为4:716. 对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（）选项共性差异性A 均由分子构成分子的种类不同B 均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C 均能与水化合化合时现象不同D 常温下均是无色气味相同条件下气体的密度不同A．A B．B C．C D．D 二、理解与应用（本题包括4 小题，共32分）1.（11分）化学用语是国际通用的化学语言，是学习化学的重要工具，请用化学用语回答下列问题：⑴3个氢原子； 2个碳酸根离子；一个二氧化硫分子；一个带两个单位正电荷的镁离子 ;正二价的钙元素。
九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒同步测试含解析
3.1构成物质的基本微粒一．选择题（共20小题）1．如图中水分子分解示意图．该图说明了（）A．水由氢气和氧组成B．水分子中的氢、氧原子可以再分C．水分子中含有氢分子和氧原子D．水分子在化学变化中可以再分2．●、○分别表示两种不同的原子，有如下反应，则反应中各物质计量数和为（）A．3 B．4 C．5 D．63．某反应的微观示意图如图所示．请分析下列说法正确的是（）A．反应前的物质都是化合物B．反应后的物质是氧气和二氧化碳的混合物C．整个反应是2种物质反应生成另外2种物质D．整个实验过程中，该反应化学方程式为2SO2+O22SO34．如图是某化学反应的微观示意图，“”、“”、“”分别表示不同种元素的原子，该反应可能为（）A．水的电解B．氢气还原氧化铜C．酒精的燃烧D．甲烷的燃烧5．如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断错误的是（）A．反应生成的丙物质属于单质B．甲分子中A、B原子个数比为3：1C．根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为A2D．该反应中原子的种类发生了改变6．下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（“”表示氢原子，“”表示氧原子）（）A．B．C．D．7．如图，○表示X原子，●表示Y原子，下列选项中能正确表示该反应的是（）A．4X+Y═X4Y B．X2+Y2=2XY C．2X2+Y2═2X2Y D．4X2+Y2═2X4Y8．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．该反应属于化合反应，也属于氧化反应B．该化学反应前后分子数目减少C．反应物的分子个数之比为3：1或1：3D．该反应前后原子的数目、种类均不改变9．如图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断下列说法正确的是（）A．反应物和生成物中只有一种单质B．反应前后微粒个数比为：2：1：2C．该反应属于分解反应D．反应中共有两种元素参与10．如图表示某化学反应的微观过程，下列有关说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．生成物丙和丁的质量比为2：1C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙和丁的相对分子质量之和D．该反应的化学方程式可表示为2C2H2+5O24CO2+2H2O11．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物中有单质（S﹣32；H﹣1；O﹣16）B．该反应为置换反应C．生成物的分子个数比为1：1D．参加反应的和的质量比为17：2412．参考下列物质的微观结构图示，其中由原子直接构成的物质是（）A．金B．干冰（固态二氧化碳）C．氯化钠D．金刚石13．治理空气污染要从源头抓起．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体．图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中不正确的是（）A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1：114．如图为水分子分解示意图，下列说法正确的是（）A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成B．一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成C．每个氧分子是由2个氧原子构成D．水分子是由氢元素和氧元素组成的15．下列对物质世界的认识正确的是（）A．太阳是宇宙的中心B．用摩擦的方法以创造电荷C．原子是不可再分的最小粒子D．香气扑鼻可以作为分子运动的证据16．如图为对原子结构认识在不同时期的模型，根据你对原子结构的理解和想象，认为提出模型的年代最近的是（）A．B．C．D．17．13C﹣NMR（核磁共振）、15N﹣NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构，Kurt Wuthrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖．下面有关13C、15N叙述正确的是（）A．13C与15N有相同的中子数B．13C与12C有相同的中子数C．15N与14N的核电荷数相同D．15N的核外电子数与中子数相同18．（2018秋•荆州月考）物质都是由微观粒子构成的，请分析下列粒子回答1、2两小题A．电子B．α粒子C．金原子的原子核D．中子．1．（2分）上述粒子中质量最大的是（）A．A B．B C．C D．D2．（2分）上述粒子中带有负电荷的是（）A．A B．B C．C D．D19．（2018秋•荆州月考）物质都是由微观粒子构成的，请分析下列粒子回答1、2两小题A．电子B．α粒子C．金原子的原子核D．中子．1．（2分）上述粒子中质量最大的是（）A．A B．B C．C D．D2．（2分）上述粒子中带有负电荷的是（）A．A B．B C．C D．D20．2004年度诺贝尔物理学奖颁给了美国三位科学家格罗斯、波利茨、维尔茨克，他们对有关原子核夸克之间存在的强作用力的研究作出了重要的理论发现．下列有关夸克的说法，不正确的是（）A．夸克是比质子和中子更微小的基本粒子B．质子和中子都是由夸克构成的C．不是所有分子中都存在夸克粒子D．夸克研究是科学研究的一个新领域二．填空题（共3小题）21．（1）一个氢气分子和一个氯化氢分子的相同点是，不同点是．（2）由此图可知该化学反应的实质．22．如图某化学反应的微观模拟图，根据图回答：（1）该反应的基本反应类型是（2）据此可知化学反应的实质是．23．（1）下列微观模型示意图可能代表水分子的是．（2）利用（1）的结论，通过观察图2，试回答下列问题①框内代表的物质是．②框内NaCl的溶质质量分数为．③请描述框内离子与分子结合时的特点．三．实验探究题（共3小题）24．大自然中学化学老师在复习微观模拟专项时，让学生画出过量氢气在氯气中燃烧的微观模拟过程，如图是琳琳同学的微观模拟图，试回答下列问题：（1）思思同学认为琳琳画的微观模拟图有问题，将其进行了更正，请将思思的更正填在框内，其更正的依据是；（2）更正后，乙到丙的反应实质为；（3）更正后，此反应的反应物质是；从微观角度解释其原因是．25．如图用“●”代表氢原子，“○”代表氧原子，这两种种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：（1）在C图中将相关粒子的图形补充完整；（2）此变化前后没发生改变的微观粒子有（3）A到B的过程的微观实质是．26．图小雨同学画的氢气和氯气在点燃条件下发生变化的微观模拟过程．仔细观察图示．回答问题．（1）请将该微观图补充完整；（2）此化学变化的微观实质是；（3）此变化中发生变化和没有发生变化的粒子个数比为．【精心整理】沪教新版九年上册同步测试第3章物质构成的奥秘3.1构成物质的基本微粒参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．如图中水分子分解示意图．该图说明了（）A．水由氢气和氧组成B．水分子中的氢、氧原子可以再分C．水分子中含有氢分子和氧原子D．水分子在化学变化中可以再分【分析】根据微观结构示意图结合已有的知识进行分析解答．【解答】解：A、水是由氢元素和氧元素组成的，不是由氢气和氧组成，错误；B、水分子中的氢、氧原子在化学变化中不可以再分，错误；C、水分子中含有氢原子和氧原子，不是氢分子，错误；D、水分子在化学变化中可以再分，正确；故选D．【点评】本题考查了化学反应的微观模型，完成此题，可以依据图示结合已有的知识进行．2．●、○分别表示两种不同的原子，有如下反应，则反应中各物质计量数和为（）A．3 B．4 C．5 D．6【分析】由反应的微观示意图可知，反应由2个分子与1个分子反应生成2个分子，据此进行分析解答．【解答】解：由反应的微观示意图可知，反应由2个分子与1个分子反应生成2个分子，故反应中各物质计量数和为2+1+2=5．故选：C．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．3．某反应的微观示意图如图所示．请分析下列说法正确的是（）A．反应前的物质都是化合物B．反应后的物质是氧气和二氧化碳的混合物C．整个反应是2种物质反应生成另外2种物质D．整个实验过程中，该反应化学方程式为2SO2+O22SO3【分析】观察反应的微观示意图，根据物质的微观构成写出化学式及反应的方程式，根据其意义分析判断有关的问题．【解答】解：由反应的微观示意图可知各物质反应的微粒个数关系式是：由上图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，该反应化学方程式为：2SO2+O22SO3．A、反应前的物质中的氧气是单质，故A错误；B、反应后的物质是三氧化碳，属于纯净物，故B错误；C、由方程式可知，整个反应是2种物质反应生成另外1种物质，故C错误；D、整个实验过程中，该反应化学方程式为2SO2+O22SO3，故D正确．故选D．【点评】本题难度较大，准确判断生成物中的分子是解答的关键，学生应明确不同于原来的分子是原子重新结合生成的新的分子．4．如图是某化学反应的微观示意图，“”、“”、“”分别表示不同种元素的原子，该反应可能为（）A．水的电解B．氢气还原氧化铜C．酒精的燃烧D．甲烷的燃烧【分析】观察化学反应的微观示意图，根据反应物生成物的微观构成，分析反应物、生成的特点判断该反应．【解答】解：A、由化学反应的微观示意图可知，该反应的反应物质是两种，不可能为水的电解，故A错误；B、由化学反应的微观示意图可知，反应物质的一种分子是由5个原子构成，不可能为氢气还原氧化铜，故B错误；C、由化学反应的微观示意图可知，反应物质的一种分子是由5个原子构成，酒精的分子是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成的，不可能为酒精的燃烧，故C错误；D、该化学反应的微观示意图所表示的反应与甲烷的燃烧反应的特点相符，故D正确．故选D．【点评】依据反应的微观示意图所给物质的信息，分析、归纳反应物、生成物的种类及反应的特点，判断符合的反应．通过解答此类题目，培养同学们认识事物和概括知识的能力．5．如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断错误的是（）A．反应生成的丙物质属于单质B．甲分子中A、B原子个数比为3：1C．根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为A2D．该反应中原子的种类发生了改变【分析】图示可以推出甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2．根据质量守恒定律化学反应前后原子的个数不变，可知3个乙分子中共含有6个A原子，则乙的化学式可表示为A2．【解答】解：据图可知，甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2．根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类、个数都不变，可知3个乙分子中共含有6个A原子，即每个乙分子中含有2个A原子，则乙的化学式可表示为A2．用化学方程表示这个化学反应为：2A3B═3A2+B2，可知丙是单质；甲分子中A、B原子个数比为3：1，原子的种类没有变化．故选D．【点评】化学反应的本质是分子分解成原子，原子再重新组合成新的分子，而在这个过程中原子的种类、数目、质量都是不变的．6．下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（“”表示氢原子，“”表示氧原子）（）A．B．C．D．【分析】对于分子构成的物质，其化学性质由构成的分子保持；水是由水分子构成的，则保持水的化学性质的粒子为水分子；据此结合独立是原子、相连是分子，进行分析判断．【解答】解：水是由水分子构成的，则保持水的化学性质的粒子为水分子；“”表示氢原子，“”表示氧原子，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，则保持水的化学性质的粒子是．A、图中所示粒子是1个氢原子和1个氧原子构成的分子，不是水分子，故选项错误．B、图中所示粒子为2个氧原子构成的一个氧分子，不是水分子，故选项错误．C、图中所示粒子为2个氢原子和1个氧原子构成的一个水分子，故选项正确．D、图中所示粒子为2个氢原子和2个氧原子构成的一个过氧化氢分子，不是水分子，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，通过微观粒子的反应模型图，考查了对分子、原子及之间的区别与联系的认识，学会从微观的角度看物质是正确解答此类题的关键．7．如图，○表示X原子，●表示Y原子，下列选项中能正确表示该反应的是（）A．4X+Y═X4Y B．X2+Y2=2XY C．2X2+Y2═2X2Y D．4X2+Y2═2X4Y【分析】根据题意，○表示X原子，●表示Y原子，由反应模型图，2个分子和1个分子和2个分子，1个分子由2个X原子构成，1个分子由2个Y构成，1个分子是由2个X原子和1个Y原子构成，据此进行分析解答．【解答】解：由反应模型图，2个分子和1个分子和2个分子，1个分子由2个X原子构成，1个分子由2个Y构成，1个分子是由2个X原子和1个Y 原子构成，2X2+Y2═2X2Y符合要求．故选：C．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．8．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．该反应属于化合反应，也属于氧化反应B．该化学反应前后分子数目减少C．反应物的分子个数之比为3：1或1：3D．该反应前后原子的数目、种类均不改变【分析】根据反应过程图中的分子结构，判断反应物与生成物，确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式，进而由反应特征确定反应类型，据此分析解答．【解答】解：依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和一氧化氮，生成物是二氧化氮，其中示意图中有一个一氧化氮分子没有则反应方程式为O2+2NO=2NO2；因此：A、该反应是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，因为有氧气参加反应，因此也属于氧化反应，故说法正确；B、根据方程式可知反应前是3个分子，反应后是两个分子，分子数目减少，故说法正确；C、反应物的分子个数比是1：2或2：1，因为有一个一氧化氮分子没有参加反应，故说法错误；D、观察微观示意图结合质量守恒定律可知反应前后原子的数目、种类均不改变，故说法正确；故选项为：C．【点评】该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．9．如图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断下列说法正确的是（）A．反应物和生成物中只有一种单质B．反应前后微粒个数比为：2：1：2C．该反应属于分解反应D．反应中共有两种元素参与【分析】由某化学反应前后的微观模拟图，该反应是2个和1个生成2个，据此结合题意进行分析解答．【解答】解：由某化学反应前后的微观模拟图，该反应是2个和1个生成2个．A、该反应的反应物是和，均由同种原子构成，均为单质的分子，即反应物和生成物中有两种单质，故选项说法错误．B、反应前后微粒个数比为2：1：2，故选项说法正确．C、该反应的反应物是和，生成物是，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误．D、由某化学反应前后的微观模拟图，反应物是和，生成物是，反应中共有两种元素参与，故选项说法正确．故选：BD．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．10．如图表示某化学反应的微观过程，下列有关说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．生成物丙和丁的质量比为2：1C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙和丁的相对分子质量之和D．该反应的化学方程式可表示为2C2H2+5O24CO2+2H2O【分析】根据化学反应的微观过程、物质的微观构成及质量守恒定律，分析反应物、生成物，写出反应的方程式，据此分析有关的问题．【解答】解：由化学反应的微观过程和质量守恒定律可知，反应物是乙炔和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应的方程式是：2C2H2+5O24CO2+2H2O，由方程式可知：A、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故A错误；B、由方程式可知，生成物丙和丁的质量比为：（4×44）：（2×18）=44：9，故B错误；C、由方程式可知，甲和乙的相对分子质量之和不等于丙和丁的相对分子质量之和，故C错误；D、该反应的化学方程式可表示为，2C2H2+5O24CO2+2H2O，故D正确．答案：D．【点评】本题在解答时，首先根据反应的微观示意图及物质的微观构成示意图，写出反应的方程式，再根据反应的方程式，进行分析判断比较简单．11．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物中有单质（S﹣32；H﹣1；O﹣16）B．该反应为置换反应C．生成物的分子个数比为1：1D．参加反应的和的质量比为17：24【分析】根据反应过程图中的分子结构，判断反应物与生成物，确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式，进而由反应特征确定反应类型，据此分析解答．【解答】解：由图示可知反应前后存在相同的分子，故该图示可转化为如图的反应图示：依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫，则反应方程式为3O2+2H2S2H2O+2SO2；A、单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，故反应物中氧气属于单质硫化氢属于化合物；B、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物，而该反应的生成物是两种化合物，所以不是置换反应；C、由图示或化学方程式都可以看出生成物的分子个数比是1：1；D、参加反应的和的质量比即硫化氢与氧气额质量比是：（34×2）：（32×3）=17：24．故选B．【点评】该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．12．参考下列物质的微观结构图示，其中由原子直接构成的物质是（）A．金B．干冰（固态二氧化碳）C．氯化钠D．金刚石【分析】根据离子化合物由离子构成，金属单质和金刚石由原子构成，共价化合物由分子构成解答．【解答】解：分析结构示意图结合物质的构成情况可知：金属金是由金原子构成，干冰是由二氧化碳分子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成，金刚石由碳原子构成．故选AD．【点评】分子、原子和离子都是构成物质的微粒．金属、固态非金属、稀有气体是由原子构成的．由离子构成的物质：如氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、硫酸铜等物质；大多数非金属单质、绝大多数非金属氧化物等都是由分子构成的．13．治理空气污染要从源头抓起．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体．图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中不正确的是（）A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1：1【分析】根据该反应的微观示意图，分析分子、原子的变化，参加反应的两种分子的个数比等，根据生成物的微观构成分析物质的类别，进行分析判断．【解答】解：由反应的微观示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由生成物的微观构成可知，有一种生成物的分子是由同种的原子构成的，属于单质，故选项说法正确．B、由微粒的变化可知，分子在化学变化中可分，原子在化学变化中不能再分，故选项说法正确．C、根据A选项的分析，生成物中有单质，故选项说法错误．D、由上述图示可知，参加反应的两种分子的个数比为1：1，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．14．如图为水分子分解示意图，下列说法正确的是（）A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成B．一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成C．每个氧分子是由2个氧原子构成D．水分子是由氢元素和氧元素组成的【分析】由水分子分解示意图，由微观图中分子的构成判断氢水分子、分子、氧分子的构成，结合分子是由原子构成的，物质是由元素组成的，进行分析解答．【解答】解：A、由水分子分解示意图，1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误．B、分子是由原子构成的，1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误．C、由水分子分解示意图，每个氧分子是由2个氧原子构成的，故选项说法正确．D、分子是由原子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．15．下列对物质世界的认识正确的是（）A．太阳是宇宙的中心B．用摩擦的方法以创造电荷C．原子是不可再分的最小粒子D．香气扑鼻可以作为分子运动的证据【分析】A、宇宙是一个有一定层次结构的天体系统，太阳只是其中一普通的恒星；B、电荷不能被创生也不能被消灭，摩擦起电只是因为电荷的转移．C、原子是由位于原子中心的原子核及核外电子组成的；D、香气扑鼻是因为分子在做无规则运动；【解答】解：A、宇宙是由无数恒星组成的，太阳只是其中一颗，故A错误；B、电荷是守恒的，既不会被创生也不会被消灭，故摩擦起电不会创造电荷，只是引起了电荷的移动，故B错误；C、原子是由位于原子中心的原子核及核外转动的电子组成的，故C错误；D、我们能闻到香味是因为香气分子在做无规则运动被我们呼吸到，故B说明分子在运动，故D正确；故选D．【点评】本题考查人类对物质世界的认识，均为基础内容，但要求我们熟记．16．如图为对原子结构认识在不同时期的模型，根据你对原子结构的理解和想象，认为提出模型的年代最近的是（）A．B．C．D．【分析】根据化学史和人们的认知规律进行分析．【解答】解：A、1904年，汤姆生提出了葡萄干面包原子模型；B、1911年，卢瑟福提出了原子结构行星模型；C、玻尔1913年提出了轨道式原子模型；D、1927﹣1935年的电子云模型．模型的年代最近的是D．故选D．【点评】此题难度不大，掌握原子结构的发展史是解决此题的关键．17．13C﹣NMR（核磁共振）、15N﹣NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构，Kurt Wuthrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖．下面有关13C、15N叙述正确的是（）A．13C与15N有相同的中子数B．13C与12C有相同的中子数C．15N与14N的核电荷数相同D．15N的核外电子数与中子数相同【分析】13C、15N的质量数分别为13、15，质子数分别为6、7，利用质子数=电子数，质子数+中子数=质量数及同位素的概念来解答．【解答】解：A．13C与15N的中子数分别为7、8，故A错误；B．13C、12C的中子是分别为7和6，故B错误；C．15N与14N的质子数都是7，质子数=核电荷数，故C正确；D．15N的核外电子数为7，中子数为15﹣7=8，故D错误；故选C【点评】本题考查原子的构成及原子中的数量关系，较简单，熟悉同位素、同素异形体的概念及判断可解答．18．（2018秋•荆州月考）物质都是由微观粒子构成的，请分析下列粒子回答1、2两小题A．电子B．α粒子C．金原子的原子核D．中子．1．（2分）上述粒子中质量最大的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据已有的微观粒子的质量进行分析解答即可．【解答】解：原子核是由质子和中子构成的，故原子核的质量大于中子，电子的质量是质子和中子质量的，故电子的质量最小，α粒子是氦原子核，比金原子的核内质子数小的多，故质量最大的是金原子的原子核，故填C．【点评】本题考查了常见微观粒子质量大小的比较，完成此题，可以依据已有的知识进行．。
人教版九年级上册化学 3.1 构成物质的微粒 同步测试题
人教版九年级上册化学 3.1 构成物质的微粒同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列物质既含有分子又含有离子的是A．氯化钠B．硫酸铜溶液C．酒精溶液D．过氧化氢2 . 下列说法正确的是A．合金中一定不含有非金属元素B．空气是由氮气、氧气两种气体组成的混合物C．金刚石和石墨是由碳元素组成的不同的单质D．物体的热胀冷缩是因为微粒的大小发生了改变3 . 分类是研究物质的常用方法，如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（）A．乙炔B．冰C．氢氧化钾D．磷4 . 下图为过氧化氢反应的微观模拟示意图,下列有关认识不正确的是（）A．该反应属于分解反应B．该反应可以不加催化剂C．该反应中分子、原子个数均不变D．该过程可说明分子在化学变化中可分而原子不可分5 . 根据“右图”实验,判断下列说法错误的是：A．浓盐酸有挥发性B．HCl分子在运动C．A杯溶液的颜色会改变D．A杯内发生了置换反应6 . 下列对生活现象的解释不合理的是（）A．野营篝火时通常将木柴架空，主要是增大木柴与空气的接触面积B．房间长时间不打扫布满灰尘是因为分子在不停地做无规则运动C．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子间间隙增大D．用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生，是因为H2O2分解产生了O27 . 分类是研究物质的常用方法。
下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．干冰B．水银C．熟石灰D．铁锈8 . “○”、“●”表示质子数不同的原子，下列表示的气体物质中，属于混合物的是A．A B．B C．C D．D9 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是A．丁一定是化合物B．丙一定是这个反应的催化剂C．该反应一定是分解反应D．该反应可能是碳酸钙的分解10 . 下列关于分子、原子的叙述错误的是（）A．原子是不断运动的B．分子和原子都可以构成物质C．分子是化学变化中的最小微粒D．分子是保持物质化学性质的一种微粒11 . “生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。
2016-2017学年第一学期质量抽测九年级化学试题及答案
2016-2017学年第一学期质量抽测九年级化学试题（总分100分 考试时间60分钟）相对原子质量：H 1 O 16 C 12 Na 23 Cl 35.5第I 卷（选择题 每题4分 共36分）一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意） 1．下列各组物质按单质、氧化物、酸顺序排列的一组是 A. Fe 、CO 2、H 2S B. H 2、H 2O 、NaOH C. O 2、NaOH 、H 2SO 4 D. C 、CaO 、NaHSO 42．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。
下列应用一定与中和反应原理无关的是 A ．施用熟石灰改良酸性土壤 B ．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 C ．服用含Al （OH ）3的药物治疗胃酸过多 D ．用NaOH 溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 3．推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理会得出错误的结论。
以下推理正确的是 A ．碱溶液的pH 都大于7，pH 大于7的溶液不一定是碱溶液 B ．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C ．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D ．有些金属和稀硫酸反应放出气体，与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属4．在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见右下图。
下列有关认识错误．．的是 A ．反应结束时溶液的pH=7 B ．反应前后元素的种类没有变化 C ．酸与碱的反应属于复分解反应D ．该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的5．铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如右图所示，图中两圆相交部分（A 、B 、C 、D ） 表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是A ．有气泡产生B ．无明显现象C ．有红色固体析出D ．有蓝色沉淀生成6．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图像，如右图所示。
人教版九年级上册化学 3.1 构成物质的微粒 同步测试题
人教版九年级上册化学 3.1 构成物质的微粒同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 200多年前，法国化学家拉瓦锡用定量方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：下列说法正确的是A．该反应是化合反应B．化学反应前后分子种类不改变C．保持汞的化学性质的最小粒子是汞原子D．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的2 . 下列对有关事实的解释，错误的是（）A．酒精需要密封保存--酒精分子在不停运动B．冰水共存物属于纯净物--冰和水都由水分子构成C．过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分子本身发生变化D．氧气加压储存在钢瓶内--氧气分子在高压下分子体积变小3 . 事物的宏观表象是由其微观性质决定的。
下列事实及对这些事实的解释中，二者不相符的是（）A．缉毒犬能发现毒贩，说明分子在不断地运动B．水沸腾时能掀开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大C．50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL，说明分子间有间隔D．湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快，说明分子的运动速率与温度有关4 . 下列说法中错误的是（）A．高花未吐，暗香已远一一分子不断运动B．碘升华变为碘蒸汽——分子的大小发生了改变C．品红在热水比在冷水中溶解的快——-温度越高，分子运动越快D．氢气在氧气中燃烧——分子可以再分5 . 维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。
缺乏维生素A1（C20H30O）,会引起夜盲症。
下列关于维生素A1的说法中正确的是（）A．维生素A1中O元素的质量分数最低B．维生素A1属于无机化合物C．维生素A1中碳、氢元素的质量比为2：3D．维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成6 . 如图是探究分子运动的实验。
下列现象与结论错误的是（）A．浓盐酸具有挥发性B．分子在不断运动C．乙烧杯溶液由红色变为无色D．甲烧杯溶液由无色变红色，丙烧杯溶液不变色7 . 下列物质中，由离子构成的物质是A．金刚石B．氧气C．氯化氢D．硫酸铜8 . 甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法不正确的是A．该反应属于化合反应B．该反应前后原子种类保持不变C．反应前后分子个数没有改变D．该图可示意H 2与O 2的反应9 . 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是A．钠离子结构示意图B．水分子C．人体中元素分布D．燃烧条件10 . 推理是常用的学习方法。
初三上册化学构成物质的微粒试题及答案
初三上册化学构成物质的微粒试题及答案进入到初三，刚开始要如何去学好化学这门功课呢?平时要怎样做练习呢?别着急，接下来不妨和店铺一起来做份构成物质的微粒试题，希望对各位有帮助!初三上册化学构成物质的微粒试题及答案一、选择题(本题包括26各小题，每题 3分，共78分)1.【2016年安徽省】近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如下图。
下列说法正确的是( )A.氢氧两种元素只能组成水B.团簇中的水分子不再运动C.水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D.可燃冰和冰都是由水分子构成的【答案】C【解析】A、氢氧两种元素还能组成双氧水，错误;B、微粒都在不停地运动，错误;C、气态物质分子间隔最大，水蒸气冷凝成水，分子间隔减小，正确;D、可燃冰和冰属于不同种物质，错误。
故选C2.【2016年福建省福州市】下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是( )A.分子停止运动B.分子体积缩小C.分子间间隔减小D.分子种类发生了变化【答案】C【解析】酒精温度计遇冷读数下降，说明温度降低微粒之间的间隔变小的原因，故答案选择C3.【2016年广东省广州市】下列客观事实的微观解释正确的是( )选项客观事实微观解释A 品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间存在间隙B H2O 在通电条件下产生 H2 H2O 分子中存在 H2C 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多D NaOH 溶液能导电溶液中存在自由移动的 Na+、OH-【答案】D4.【2016年河北省】下列化学用语与所表达的意义对应错误的是( )【答案】B【解析】A是元素符号，镁元素属金属元素，由原子直接构成，A 正确;B中镁原子失去了2个电子，故是镁离子，B错误;C表示的是氧化镁中镁元素为+2价，C正确;化学式右下角的数字表示的是分子中原子的数目，故D表示的是一个氮分子中含有2个氮原子，D正确。
故选B。
5.【2016年河北省】下列事实能够说明分子在不断运动的是( )A.公路上大雾弥漫B.花棚里香气扑鼻C.湖面上柳絮飘扬D.氧气被压缩进钢瓶【答案】B【解析】分子很小，不能用肉眼看到，故选B。
人教版九年级化学上册第三单元 构成物资的微粒 单元测试试题(无答案)
第三单元构成物资的微粒一、选择题(本题包括14个小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个正确答案) 1．下列有关微粒的说法错误的是( )A. 原子、分子、离子都是构成物质的微粒B．原子也可以保持其构成物质的化学性质C．当离子得到或失去电子变成原子后其性质发生了改变D．过氧化氢分子由氢分子和氧分子构成2．下列事实的结论或解释中，不正确的是( )A. 氧气和液氧的化学性质相同——都是由氧元素组成B．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——构成它们的分子不同C．钠原子和钠离子属于同种元素——它们的质子数相等D．原子是化学变化中的最小粒子——在化学变化中原子不能再分3．下列说法正确的是( )A. 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类发生改变，原子种类不变B．与元素化学性质关系最紧密的是原子的核外电子数C．离子是带电的原子，所以带电的微粒一定是离子D．原子的质量主要决定于质子和电子4．下列关于原子和分子的说法中正确的是( )A. 原子不能直接构成物质 B．分子是由原子构成的C．原子在化学变化中可以再分 D．分子之间没有间隔5．如图2是氢气与氯气反应的微观示意图，下列有关说法正确的是( )图2A. 氯气由氯原子构成B．该反应中氢原子和氯原子都发生了变化C．氯化氢分子是保持氯化氢化学性质的最小粒子D．氯化氢是由不同种原子组成的混合物6．下列有关原子的说法中正确的是( )A. 原子核是由质子、中子和电子构成的B．在原子里，质子数等于中子数C．原子的化学性质与最外层电子数密切相关D．原子不显电性的原因是原子中不含带电的粒子7．下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示纯净物的是( )图38．下列有关原子结构的说法中正确的是( )A. 氢、碳、氧的原子核都是由质子和中子构成的B．“毒大米”中含有金属铬(Cr)，铬的原子序数为24，则质子数和中子数都为24C(Cl－) D．质子和中子的相对原子质量都约等于1，每个质子、中子都带1个单位正电荷9．科学家制造出了原子序数为112的新元素，其相对原子质量为277。
人教版九年级上册化学 3.1 构成物质的微粒 同步测试题
人教版九年级上册化学 3.1 构成物质的微粒同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 反应的微观示意图如下,有关说法正确的是（）A．该反应属于分解反应B．氧原子的结构示意图为C．b、d两种物质均由分子构成D．a物质中氮元素的化合价为+3价2 . 下列实验，通过观察实验现象，不能达到实验目的是A．证明蜡烛中含有碳元素B．探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同C．验证生石灰与水反应放热D．证明分子不断运动3 . 随着夏季气温的升高，“共享单车”的轮胎容易发生爆炸的主要原因是（）A．气体分子停止运动B．气体分子的质量变大C．气体分子本身的体积大D．气体分子间隔变大，分子运动速率加快4 . 2019年5月30日，中国石墨烯产业高质量发展论坛在无锡举行。
石墨烯是由碳原子组成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。
下列叙述错误的是（）A．石墨烯是一种单质B．石墨烯是一种化合物C．石墨烯具有导电性D．石墨烯具有导热性5 . 下图某反应的微观示意图，下列说法错误的是A．X是最简单的有机物B．参加反应的X和Y的分子个数比为1：2C．该反应为置换反应D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸6 . 如图是某反应的微观示意图，“●”“○”表示质子数不同的原子，下列说法不正确的是（）A．该反应中反应物的微粒数之比为3：2B．反应物都属于单质C．该反应是化合反应D．该反应遵守质量守恒定律7 . 化学是在分子、原子的层次上研究物质的变化、性质、组成等。
下列解释正确的是（）A．水变成水蒸气——水分子体积变大B．电解水——水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子C．混合物———定是由不同种分子构成的D．热胀冷缩——温度升高微粒变大；温度降低，微粒变小8 . 下列实验的操作、原理、方法均正确的是（）B．检验二氧化碳A．铁丝在氧气中燃烧C．验证分子运动D．收集氧气9 . 从分子的角度分析，下列解释错误的是A．液氧和氧气都能助燃——同种物质的分子化学性质相同B．晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高，分子间隔变大C．氢气和氧气发生化合反应生成水——分子分成原子，原子重新结合成分子D．地面气球飘到空中胀大——分子间的间隔变大10 . 2011年5月，台湾传出“毒饮料事件”，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。
人教版九年级上册化学 3.1构成物质的微粒单元检测题
人教版九年级上册化学 3.1构成物质的微粒单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 某实验室中有镁条和铁丝(均不含有任何杂质）各一瓶，测得其质量比为3:1，则该镁条和铁丝中所含有的原子的个数比为（）A．7:1B．1:7C．14:3D．7:32 . 二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示。
下列有关叙述中正确的是（）A．碳原子结构示意图为B．二氧化碳和乙烯均属于氧化物C．反应前后原子种类和数目均不变D．参加反应两种分子的个数比为4：13 . 下列实验事实的微观解释不正确的是选项实验事实微观解释A品红在水中扩散分子在不断运动B氧气液化后变为淡蓝色分子结构发生改变C镁条燃烧前后物质的总质量不变反应前后原子种类、个数、质量不变D氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都具有腐蚀性水溶液中都含有氢氧根离子A．A B．B C．C D．D4 . 下列有关物质或元素之最的说法错误的是（）A．空气中含量最多的物质﹣﹣氮气B．地壳中含量最多的金属元素﹣﹣铝C．相对分子质量最小的物质﹣﹣氢气D．人体中含量最高的元素﹣﹣钙5 . 下列对实验现象的分析，错误的是（）①用排水法收集到的氧气没能使带火星的木余复燃，可能是收集前集气瓶里水没有盛满②实验室制取二氧化碳时，产生气泡很少，可能用的是石灰石与稀硫酸反应③点燃从导管放出的某气体，在火焰上方端一个冷面干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生，被点燃的气体一定是H2④一氧化碳还原氧化铜时，出现的红色物质又变黑了，可能是酒精灯温度太低了A．①②B．③④C．② D．①6 . 锗是一种很好的半导体材料，有一种锗原子的原子核内有32个质子和40个中子，该原子的核外电子数为A．32B．40C．72D．87 . 下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是A．红磷在空气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．水通电时分解生成氧气和氢气D．由过氧化氢制氧气的反应8 . 建立模型是学习化学的重要方法。
人教版九年级上册化学 3.1构成物质的微粒单元检测题
人教版九年级上册化学 3.1构成物质的微粒单元检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 受里氏9．0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏。
其中放射性元素碘-131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。
已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是A．中子数为53B．核外电子数为53C．核电荷数为131D．1个该原子的质量为131g2 . 逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．碱的溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱的溶液B．酸碱中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应C．碳酸盐与酸反应放出气体，所以能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D．氢氧化钠溶液中有OH-，能与酸反应；氢氧化钡溶液中也有OH-，所以也能与酸反应3 . 下列实验操作能达到预期目的是）A．用闻气味的方法鉴别CO和CO2气体B．用10mL量筒量8.2mL水C．用托盘天平称取3.27gNaCl固体D．用10mL水和10mL酒精配制成 20mL 酒精溶液4 . 中央电视台3•15晚会曝光了价格昂贵的号称营养价值更高的“土鸡蛋”的真相，很可能是给笼养鸡吃了一种添加剂——“斑螯黄”（化学式：C40HXO2，相对分子质量为564，深紫色粉末）生下的普通鸡蛋。
下面有关斑螯黄的说法正确的是（）A．斑螯黄是由三种元素组成的无机化合物B．斑螯黄化学式中x=52C．斑螯黄是由12个碳原子、x个氢原子和2个氧原子构成D．斑螯黄中碳、氧元素的质量比为20:15 . 下列关于氧气的说法正确的是A．氧气在低温高压时能变成无色液体B．物质在氧气中燃烧都发生化合反应C．炼钢中可以使用纯氧作为燃料D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体6 . 原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是（）A．原子质量主要集中在原子核上B．原子在化学变化中能够再分C．不同元素的原子其核电荷数一定不同D．原子核带正电、电子带负电7 . 某化学反应的微观示意图如图所示(图中“”和“” 分别代表不同元素的原子),下列说法不正确的是（）A．该反应前后物质的种类发生了改变B．该反应属于分解反应C．两种生成物的个数比为2:3D．反应前后原子的种类和数目均没有改变8 . 如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．化学反应前后分子和原子的数目都改变C．反应中A、B的分子数目之比为1：1D．A、C两种微粒的化学性质相同9 . 下列说法正确的是A．分别敞口放置的浓盐酸和浓硫酸，其溶质质量分数都会逐渐减小B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是由于分子的体积变大C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．为保持腊肠肉质鲜美，添加过量亚硝酸钠10 . 一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为A．26B．30C．56D．411 . 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（）A．A B．B C．C D．D12 . 家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）A．调味用的食醋B．餐饮用的啤酒C．降温用的干冰D．炒菜用的铁锅13 . 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是A．大多数分子是由原子构成的B．原子都是由质子、中子、电子构成的C．只有原子得失电子才可形成离子D．分子、原子、离子都可构成物质二、填空题14 . 请用“>”、“<”或“=” 填空。
九年级化学构成物质的微粒测试题1
单元3 构成物质的微粒（1）
1.品红扩散的实验证明了
A.分子在化学变化中可分
B.分子在不断运动着的
C.分子是看得见的粒子
D.一切物质都是由分子构成的
2.下列现象不能说明分子永不停息地做无规则运动的是
A.屋里喷了香水后充满香味
B.化学实验室内充满药品味
C.汽车疾驶而过，车后卷起烟尘
D.用樟脑保存衣物，衣柜内充满樟脑味
3.不能说明分子间有间隔的事实是
A.冰受热融化成水
B.面粉中掺和砂糖
C.各为10 mL的酒精与水混合后，体积小于20 mL
D.打满气的气球可以被压缩
4.下列说法正确的是
A.单质都是由原子构成的
B.混合物是由多种化合物组成的
C.纯净物是由同种分子构成的
D.化合物中一定含有不同种元素
5.下列叙述中，正确的是
A.糖水是纯净物
B.分子很小，没有质量
C.分子是构成一切物质的粒子
D.在水汽化的过程中，水分子之间的距离变大了
6.（1）水、水蒸气、冰都是由构成的。
（2）“墙内开花墙外香”，主要是分子
的结果。
（3）物质热胀冷缩主要是
的结果。
7.（１）为什么被压瘪的乒乓球放在热水中能复原？
（２）湿衣服为什么有太阳晒着就干得快？
（３）判断：
A.气体分子间有间隔，固体、液体分子间无间隔。
（）
B.过滤后的天然水是混合物。
（）
C.二氧化碳是由氧分子和碳分子组成的。
（）。
北京课改新版九年级化学上册 第3章 构成物质的微粒 单元测试卷(有解析)
北京课改新版九年级化学上册第3章构成物质的微粒单元测试卷一、单选题（本大题共12小题，共36分）1.下列有关分子原子的叙述中，错误的是()A. 分子是保持物质化学物质性质的最小粒子B. 分子和原子都是构成物质的粒子，分子一定比原子大C. 原子是化学变化中的最小微粒D. 同种原子可以构成分子，不同种原子也可以构成分子2.下列物质由离子构成的是()A. 水B. 氯化钠C. 二氧化碳D. 氦气3.把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如表所示：下列说法正确的是()A. 物质C一定是化合物，物质D可能是单质B. 反应后密闭容器中A的质量为19.7gC. 反应过程中，物质B和物质D变化的质量比为87：36D. 若物质A与物质C的相对分子质量之比为194：216，则反应中A和C的化学计量数之比为2：14.下列物质由离子构成的是()A. 氢气B. 氯化钾C. 金刚石D. 二氧化碳5.某一个原子共有82个微粒，其中有26个微粒带负电荷，则该原子相对原子质量为()A. 25B. 30C. 56D. 806.下列微粒可以直接构成物质的是()①质子②中子③电子④分子⑤原子⑥离子．第1页，共14页A. 只有④B. ④⑤⑥C. 只有④⑤D. ①②③7.座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。
使用时，向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。
下列说法不正确的是()A. 预热过程中，分子的运动速率发生了改变B. 燃烧过程中，分子的种类发生了改变C. 壶内酒精受热气化从喷口喷出过程中，分子的体积发生了改变D. 此过程既发生了物理变化，又发生了化学变化8.对下列现象或事实解释不正确的是()A. 酒香不怕巷子深--分子在不停运动B. 金刚石和石墨的物理性质差异很大--碳原子的排列方式不同C. 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL--分子变小了D. 二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同--分子的构成不同9.关于如图粒子的结构示意图的说法不正确的是()A. 它们均为离子B. 它们的核外电子排布相同C. 它们都有相对稳定的结构D. 它们的核外都有两个电子层10.下列叙述正确的是()A. 原子的原子核是由质子和电子两种粒子构成的B. 相对原子质量就是原子质量的简称C. 原子核内质子数和核外电子数相等D. 相对原子质量可用千克或克作单位11.如图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是()A. 第一电子层有6个电子B. 原子核内有16个质子C. 在化学反应中容易失去电子D. 最外层电子比第二层电子的能量低12.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是()A. 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B. 物质的热涨冷缩，说明物质分子受热时变大，遇冷时缩小C. 走过苗圃，会闻到花香，说明分子是不断运动的D. 液化石油气必须加压贮存在钢瓶里，说明分子间有间隙二、填空题（本大题共2小题，共8分）13.X、Y、Z三种物质的转化关系如图所示(“→”表示能一步完成的反应，部分物质和反应条件已略去)。
九年级化学构成物质的微粒测试题
单元3 构成物质的微粒（2）
1.在原子里，质子数等于
A.核外电子总数
B.中子数
C.最外层电子数
D.电子层数
2.下列变化属于化学变化的是
A.加热后，分子运动速度加快
B.分子改变，由一种分子变成另一种分子
C.分子之间的间隔变小
D.一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去
3.原子核是
A.由电子和质子构成
B.由电子和中子构成
C.由质子和中子构成
D.不能再分
4.根据表中信息完成表格内容
中子数
16
5.由分子构成的物质在发生物理变化时，不变，仅
变了；正是由于不变，物质就不变，该物质的化学性质就不变；若变了，物质也就变了，该物质的化学性质也就变了。
当物质发生化学变化时，变了，变成，然后再重新组合成新物质。
可见，在化学反应中，
可分，而不可分，这就是和的本质区别。
6.用原子和分子的观点解释氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应实质。
九年级化学上册专题三物质的构成单元1构成物质的微粒同步测试含解析新版湘教版
九年级化学上册专题三物质的构成单元1构成物质的微粒同步测试含解析新版湘教版构成物质的微粒一、单选题1.下列现象中能证明分子在化学变化中可以再分的是（）A. 氢气在氧气中燃烧生成水 B. 气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧C. 水结成冰，冰融化成水 D. 100mL 水和100mL酒精混合后体积小于200mL2.25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024 m3的钢瓶中，这说明（）A. 分子是运动的B. 分子的大小可改变 C. 分子本身可改变 D. 分子之间有间隔3.“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）．诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A. 分子很小B. 分子是可分的 C. 分子之间有间隔 D. 分子总在不断地运动4.从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A. 好酒不怕巷子深﹣﹣分子在不断的运动B. 热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变C. 给轮胎打气﹣﹣分子之间有间隔D. 晾晒的衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高，分子运动快5.关于分子、原子的说法错误的是（）A. 分子和原子总在不断地运动 B. 同种原子可能构成不同分子C. 分子的质量一定大于原子的质量D. 化学变化中分子可分、原子不可分6.从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A. 好酒不怕巷子深——分子在不断的运动B. 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C. 给轮胎打气——分子之间有间隔D. 湿的衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度高，分子运动快7.1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构进行了下面的实验．他们用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔，发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少数α粒子被弹了回来．由此推出关于原子内部结构的一些假设不合理的是( )A. 原子核体积很小B. 原子是一个实心球体C. 原子核与α粒子带同种电荷 D. 原子内有相对较大的空间8.既可用来表示一种物质，又可用来表示一种元素，还可用来表示一个原子的是（）A. FeB. OC. 2CD. CO9.下列化学用语表示正确的是（）A. 2个水分子﹣﹣2H2OB. 3个氧原子﹣﹣O3C. 4个镁离子﹣﹣4D. 碳酸钾﹣﹣KCO310.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。
2016～2017学年度第一学期九年级期末模拟考试化学试卷
2016～2017学年度第一学期九年级期末模拟考试化学试卷说明：1、可能用到的相对原子质量：Cl～35.5、K～39、C～12，S～32，O～16，H～12、命题范围：绪言到第六单元一、选择题〔此题共14小题，每题3分，42分，每一题只有一个选项符合题意〕1. 以下不能直接构成物质的粒子是A．电子B．分子C．原子D．离子2. 碳的耗用量称为“碳足迹”。
一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。
碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。
以下做法可以减小“碳足迹”的是A．大量使用煤、石油等燃料B．减少一次性筷子的使用C．将生活垃圾进行燃烧处理D．以私家车出行代替公共交通工具3. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，以下气体中最不适宜充入的是A．O2B．N2C．CO2D．空气4. 证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是A．舍勒B．门捷列夫C．道尔顿D．拉瓦锡5. 二氧化碳的以下用途没有利用其化学性质的是A．CO2用作气体肥料B．CO2用于灭火C．干冰用于人工降雨D．CO2用来制汽水6. 除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可在其中燃烧以下中的A．木炭B．铁丝C．硫磺D．红磷7. 以下有关化学观念的表达错误的选项是A．几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B．当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验C．用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒D．化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化8. 人体吸人的O2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。
我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3扣Se (硒)元素的化合价是A．-2 B．+2 C．+4 D．+69. 燃放烟花炮竹会产生一种有刺激性气味能污染环境的气体，它是A．SO2B．N2C．O2D．CO10. 元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化。
人教版初三化学上册《构成物质的微粒》出门测单元练习(含答案)
人教版初三化学上册《构成物质的微粒》出门测单元练习（含答案）一．选择题（共21小题）1．构建化学基本观念是学好化学的基础。
下列对化学基本观念的认识不正确的是（）A．元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的B．结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同C．微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的D．转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水2．下列有关分子、原子的说法错误的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．分子和原子之间都有一定间隔C．分子、原子都是不显电性的粒子D．原子由原子核和核外电子构成3．下列物质中含氧分子的是（）A．H2CO3B．MnO2C．SO2D．O24．下列物质中含有氧分子的是（）A．二氧化硫B．过氧化氢C．高锰酸钾D．空气5．下列相关说法用分子的知识解释错误的是（）选项事实解释A冰水混合物属于纯净物冰、水由同种分子构成B一氧化碳有毒一氧化碳分子有毒C夏天花香四溢分子在不断运动D铁轨接头有一定的缝隙分子间间隔受热增大A．A B．B C．C D．D6．原子的质量非常小，用科学方法能测得某个原子的质量，其数量级一般是（）A．10﹣10千克B．10﹣20千克C．10﹣8千克D．10﹣26千克7．模型认知是科学研究的一种方法。
1911年物理学家卢瑟福完成了著名的α粒子轰击金箔实验，提出了有核原子模型。
下列各项中，不属于卢瑟福原子结构理论观点的是（）A．原子核带正电荷B．原子就像充斥着正电荷的“葡萄干布丁”C．电子在原子核外“很大”空间中运动D．原子的质量主要集中在原子核上8．下列叙述正确的是（）A．原子核都由质子和中子构成B．在原子中核内质子数与核外电子数不一定相等C．原子里有相对很大的空间，电子在这个空间作高速运动D．原子可以构成分子但不能构成物质9．同一原子中，其数目不一定相同的是（）A．核电荷数和中子数B．核电荷数和核外电子数C．核电荷数和质子数D．核外电子数和质子数10．道尔顿、汤姆生和卢瑟福等科学家对原子结构进行了不断探索。
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2016-2017学年度第一学期九年级化学构成物质的微粒测试卷
(时间：45分钟满分：100分)
一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分）
1．某饮料的标签上标有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013 锶：0.059 6 锌：0.001 62 钙：
4.69 钠：18.4。
这里的硒、锶、锌、钙、钠是指（）
A．元素B．原子C．分子D．离子
2．下列有关分子和原子的一些说法正确的是（）
A．空气是由空气分子构成的B．气体可以压缩是因为分子的大小可变C．原子核由质子、中子和电子构成D．分子是由原子构成的
3．下列物质由离子构成的是（）
A．铝B．氧气C．氯化钠D．水
4．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）
A．水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大
B．春天百花盛开，花香四溢——分子在不断地运动
C．50 mL水和50 mL酒精混合，液体总体积小于100 mL——分子之间有间隔
D．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
5．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。
在元素周期表中钼元素的某些信息如
图3-1所示，下列有关钼的说法正确的是（）
A．原子核内质子数为42 B．相对原子质量为95.94 g
C．属于非金属元素D．元素符号为MO
6．2012年6月，第117号化学元素被成功验证。
下列关于该元素原子的叙
述错误的是（）
A．由原子核和核外电子构成B．核电荷数等于核外电子数
C．质量主要集中在原子核上D．是一个实心球体
7．臭氧（O3）、二氧化氯（ClO2）、过氧化氢(H2O2）等都是生产、生活中的消毒剂，三种物质中都含有（）
A．氧分子B．氧离子C．氧气D．氧元素
8．图3-2是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）
A．X是金属元素B．该粒子最外电子层已达到稳定结构
C．该粒子的核电荷数为18 D．该粒子可表示为X+
9．图3-3是某个化学反应的微观模拟示意图。
从图中
获得的有关信息不正确的是（）
A．反应前后原子的种类和个数都没有改变
B．该反应的基本类型为分解反应
C．在化学反应中分子可分为原子，但原子不能再分
D．反应前是混合物，反应后是纯净物
10．根据图3-4的有关信息判断，下列说法正确的是（）
A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子
B．镁的相对原子质量为24.31 g
C．在化学反应中，氯原子容易失去1个电子
D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl－）的最外层电子数不相等
二、填空题（60分）
11．（10分）用元素符号填空。
(1)空气中含量最多的元素是；生物体内含量最多的元素是；地壳中含量最多的金属元素是：；相对原子质量最小的元素是。
(2)2个铜原子；+2价的镁元素；三个硫酸根离子。
12．（14分）图中的①、②分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图。
请你回答下列问题：
(1)钠元素的原子序数为______，画
出它的原子结构示意图______；氯原
子的质子数为。
(2)示意图D中的x =________。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的
粒子是______和______（填序号）。
(4)A和B两种粒子的______相同，所以它们具有相似的化学性质。
13．(14分)通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等微粒构成的。
（1）请在图方框中填写粒子名称。
（2）用微粒的观点解释下列事实。
①空气是一种混合物。
②取一个透明的玻璃杯，
先倒入半杯水，再放入一
大块冰糖，立即在玻璃杯
外壁液面位置做上记号，
冰糖完全溶解后液面低
于记号。
14.（12分）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
图3-7
(1)在第三周期中，各原子结构的共同之处是，该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是。
(2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由元素过渡到元素，并以稀有气体元素结尾。
(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子，阴离子。
15．（10分）图Ⅰ是小
红按课本进行的一个化
学实验，在实验时同学
们闻到了一股难闻的刺
激性气味。
于是小明对
原实验装置进行了改
进，装置如图Ⅱ。
实验操作：
a：向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
b：在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
分析讨论：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是。
（2）进行操作b时观察到的现象是。
（3）由此可以得到的实验结论是①；
②。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是。
九年级化学构成物质的微粒测试卷
参考答案与点拨
一、1. A 2. D 3. C 4. A 5. A 6. D 7. D 8. B 9. B 10. A
+2
二、11.（1）N；O ；Fe；H （2）2Cu；Mg ；3SO42-
12.（1）11；；17（2）8（3）B；C（4）最外层电子数
点拨：由示意图D可知，核内质子数是18，核外电子数也是18，所以x=8；由元素是质子数相同的一类原子的总称可知，属于同种元素的粒子是B和C，质子数都是17；由原子最外层电子数与元素化学性质关系密切可知，A和B两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质。
13．（1）质子；中子；核外电子；分子；离子
（2）①空气中含有氮气分子、氧气分子、二氧化碳分子等多种分子
②分子间有间隔，且分子在不断运动，水分子和糖的分子不断运动，彼此进入对方的间隔当中，使总体积减小
14.（1）各原子的电子层数相同；从左到右最外层电子数依次递增（2）金属；非金属（3）Na+；O2-（答案合理即可）
点拨：（1）元素所在的周期数与原子的核外电子层数相同，第三周期各原子电子层数都是3层；原子结构示意图中最外层电子数由左向右依次递增；（2）最外层电子数小于4的一般是金属元素，最外层电子数多于4的一般属于非金属，元素名称带“钅”字旁的属于金属元素（金和汞除外）；由图示可知从左到右由金属元素过渡到非金属元素，并以稀有气体元素结尾；（3）氖原子有10个电子，核外电子数是10的阳离子有Na+ 、Mg2+、Al3+；核外电子数是10的阴离子有O2- 、F-等。
15. （1）进行对比（2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色（3）①分子总在不断运动②温度越高，分子运动速率越快（4）能尽量防止氨气逸出，减少了对环境的污染，能够说明分子运动的快慢与温度的关系等
点拨：酚酞试液本身无色，而当遇碱液时变红，单独放置盛有酚酞试液的试管，是想说明氨水能使酚酞试液变红，起到对比的作用。