初三化学构成物质的基本微粒基础练习卷

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上海新版九年级(上)《3.1 构成物质的基本微粒》同步练习卷(2)

D．原子大小
A．氯原子的结构示意图为
，在反应中若得到一个电子即变成氯离子（Cl﹣）
B．“毒大米”中含有金属铬（Cr）．铬原子序数为 24，则质子数和中子数都为 24 C．氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成 D．质子和中子的相对质量都约等于 1，每个质子、中子都带 1 个单位正电荷 6．（3 分）某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法错误的是（）
过膜的主要微粒是
。
第3页（共7页）
17．（3 分）在化学变化中，
可分，
不可分．
18．（3 分）美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少 10t 贫铀弹，不少人患上了“巴尔干
综合症”．贫铀弹的主要成分是低放射性的铀．这种铀原子的相对原子质量为 238，核电
荷数为 92，中子数为
，质子数为
，电子数为
．
19．（3 分）探究原子结构的奥秘
A．
B．
C．
D．
13．（3 分）下列关于原子的说法不正确的是（）
A．是构成物质的一种粒子
B．是化学变化中的最小粒子
C．在化学反应中可以再分
D．可构成分子
14．（3 分）奠定了近代化学基础的是（）
A．原子论和分子学说的创立
B．纳米技术的应用
C．绿色化学的提出
D．人类发现和合成的物质已超过 3000 万种
1808 年，英国科学家道尔顿提出了原子论，他认为物质都是由原子直接构成的：原子是
一个实心球体，不可再分割．
1897 年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子．他认为在原子结构中，电子就像“西
瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中．
1911 年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动

九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒同步练习 (新版)沪教版 (精编版)

构成物质的基本微粒1.若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则水分子的模型可表示为( )A. B. C. D.2.“好一朵美丽的茉莉花……”这首歌唱出了茉莉花的美丽、芳香。

在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了( )A.分子在不断地运动B.分子可以再分C.分子间有一定的间隔D.分子的体积和质量都很小3.月球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He3)，其原子核中质子数为2、中子数为1，下列关于氦(He3)元素的说法正确的是( )A.原子核外电子数为3B.相对原子质量为2C.原子的核电荷数为3D.原子结构示意图为4.R元素原子的最外层电子数为2，下列关于R原子和R离子的说法正确的是( )A.化学性质相同B.电子层数相同C.相对原子质量相同D.最外层电子数相同5.下列现象不能用分子的观点解释的是( )A.金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅B.酒香不怕巷子深C.沙尘暴起，尘土满天D.衣橱里的樟脑球会逐渐变小6.某元素的原子结构示意图如下图所示。

小红对它的认识中错误的是( )A.原子核内有12个质子B.原子核外有3个电子层C.该元素属于金属元素D.该原子失去电子后带负电荷7.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是( )A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C.水分解过程中，分子的种类不变D.水分解过程中，原子的数目不变8.1999年诺贝尔化学奖获得者哈迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察进行化学反应分子中原子的运动成为可能。

你认为该技术不能观察到的是( ) A.化学变化中反应物分子的分解 B.反应中原子的运动 C.化学反应中生成物分子的形成 D.原子核的内部结构9.已知原子中：质子数（Z ）+中子数（N ）=质量数（A ），表示X 元素原子的质子数和质量数可用X AZ 符号表示。

据报道，钬元素的原子Ho 16667可有效治疗肝癌，该原子的中子数与核外电子数之差是( )A.32B.67C.99D.16610.科学研究发现：氮气不活泼，在3 000 ℃时仅有0.1％的分子分裂。

构成物质的基本微粒例题

【练习】一、选择题：1、下列关于分子的叙述中错误的是 ( )A、分子是在不断运动的B、分子间有一定的间隔C、分子是保持物质化学性质的最小微粒D、分子是保持物质物理性质的微粒2、氮气液化的过程中，发生改变的是 ( )A、氮气分子的大小B、氮气分子的组成C、氮气分子间的距离D、氮气的化学性质3、下列有关原子知识的叙述中正确的是 ( )A、原子是构成一切物质的微粒B、原子是化学变化中的最小微粒C、原子是构成物质的一种微粒D、原子是保持物质化学性质的最小微粒4、下列有关原子、分子的叙述中正确的是 ( )A、原子是化学变化中的最小微粒B、原子是不能再分的最小微粒C、分子是保持物质性质的一种微粒D、分子的大小及质量都比原子大5、下列变化属于化学变化的是 ( )A、分子运动速度加快B、一种分子运动到另一种分子之间去了C、分子被破坏变成了其他的分子D、分子间隔变小6、关于液态氧与氧气的叙述，下列说法正确的是 ( ) A．它们是两种不同的物质 B．它们的存在状态和化学性质相同C．它们的分子构成相同 D．液态氧是混合物，氧气是纯净物7、下列情况下，水分子间的间隔最小的是（）A.-1℃的水B.4℃的水C.沸腾的水D.水蒸气8、下列有关分子的叙述不正确的是 ( )A、一切物质都是由分子构成的B、不同种分子的化学性质不同C、分子是由原子构成的D、在化学变化中分子本身发生改变9、下列物质直接由原子构成的是 ( )A、纯净物B、混合物C、蒸水D、汞10、下列物质中存在氧分子的是 ( )A、高锰酸钾B、液态氧C、二氧化碳D、双氧水11、下列能保持二氧化碳化学性质的最小微粒是 ( )A、二氧化碳分子B、碳原子C、氧原子D、氧分子二、填空题12、分子是保持物质性质的粒子，同种物质的分子性质，不同物质的分子性质。

13、从分子观点看，纯净物是由___________构成的，混合物是由___________构成的。

14、分子总是在不断，且随着温度的升高，分子的运动速度；分子间有空隙，随着温度的升高，分子的空隙，随着压强的增大，分子间的空隙。

初三化学构成物质的微粒(分子、原子、离子)复习试题

初三化学构成物质的微粒（分子、原子、离子）复习试题1、某兴趣小组探究分子的特性时做以下四组实验．[实验一]：已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味．请回答实验中的有关问题：1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化．2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化．现象______．通过上述实验，得出的结论是______．3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL 浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图2所示）．观察几分钟，烧杯A、B发生现象分别是______，这一现象说明______，B烧杯的作用是______．[实验二]：乙同学将实验一进行改进（如图3所示）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花（由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味），试管中看到的现象是______，此现象说明了：______；[实验三]丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线______“高”“低”“相平”），这一现象说明了______，同时还可以说明______．[实验四]以下是丁同学完成的三个实验，请你根据实验现象和他一起进行总结归纳：①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上，试纸变蓝色；②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上，滴酒精的试纸不变蓝，滴碘酒的试纸变蓝；③把五氧化二碘（I2O5）放在干燥的试管中加热，将湿淀粉试纸放在试管口，淀粉纸上，淀粉试纸变蓝色；将带火星的木条放在试管口，木条复燃．根据以上现象，可知关于物质化学性质的结论有：______、______．可能得到关于分子的结论：______，______．答案实验一：（2）氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，故取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，会看到溶液变红的现象，故填：溶液变红，氨水能使酚酞试液变红；（3）氨水具有挥发性，是因为溶液中的溶质氨分子在不断的运动，运动到酚酞试液中使酚酞变红，空气中放置的B是为了做对比试验，说明不是空气使酚酞变红，故填：A中溶液变红，B中溶液不变色，氨分子在不断的运动，对比；实验二：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，由于氨分子的运动，会观察到滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红，故填：滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红，分子在不断的运动；实验三：由于分子间有一定的间隔，且不同的分子间隔不同，将糖溶解在水中，体积会小于糖和水的体积之和，故填：低，分子间有间隔，不同分子间的间隔不同；实验四：根据描述可知，碘遇淀粉变蓝，五氧化二碘受热易分解，属于物质的化学性质，由此可以看出同种物质的分子，性质相同，分子在化学变化中可以再分为其他物质的分子，故填：碘遇淀粉变蓝，五氧化二碘受热易分解，同种物质的分子，性质相同，分子在化学变化中可以再分．2、“物质的组成与结构决定的物质”是化学科学中的重要观点．按照这一观点讨论下面的问题．（1）酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有______离子．因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成______．（2）过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂，其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”（下图①中虚线框标出的部分）的结构．据此推测下列②～④的物质中，可用作杀菌消毒剂的是______．（填序号）①②H-O-H③O═C═O④答案（1）酸溶液中都含有 H+离子；酸溶液与碱溶液发生中和反应一定能生成 H2O；故答案为：H+；H2O；（2）根据图①中虚线框标出的部分为过氧基的结构，分析选项可知只有④中有相同的结构；故选④．3、从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式．（1）请将下列现象中体现出的分子性质写在下面横线上．①A：______；②B：______；③C：______．（2）从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质．①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应”中的内容补充完整．②在该变化的过程中，发生变化的粒子是______，保持不变的粒子是______，生成的新粒子是______．③通过上图可以获取的信息：______；______．（写两条）答案（1）①能说明分子的体积很小．②能说明分子间有间隔，混合后体积变小．③闻到花的香味能说明分子不断的运动．（2）①化学反应的过程就是破坏旧分子形成新分子的过程，旧分子被破坏成原子，原子的个数和种类都不变，故画：2个氧原子和4个氢原子．②在该变化的过程中，发生变化的粒子是氢分子和氧分子，保持不变的粒子是氢原子和氧原子，生成的新粒子是水分子；③通过上图可以获取的信息：化学反应前后原子的种类和数目不变；分子在化学变化中能够再分．故答案为：（1）①分子的体积很小；②分子间有间隔；③分子不断的运动；（2）①；②氢分子和氧分子；氢原子和氧原子；水分子；③化学反应前后原子的种类和数目不变；分子在化学变化中能够再分．4、某无色溶液中只含K+、Na+、NO3-、SO42-四种离子，它们的离子数目之比为1：6：3：2，则该溶液所含的溶质可能是（）A．KNO3、Na2SO4B．K2SO4、KNO3、NaNO3C．KNO3、NaNO3、Na2SO4D．K2SO4、Na2SO4、NaNO3答案溶液中所有阳离子带的正电荷总数等于所有阴离子带的负电荷总数，溶液不显电性．四种离子数目比要等于1：6：3：2A、硝酸钾和硫酸钠无论以何种比例混合，钾离子和硝酸根离子个数比为1：1，故错误；B、无论三种物质以何种比例混合，钾离子和硫酸根离子的个数比都大于1：2，故错误；C、当三种物质按照分子个数1：2：2的比例混合时离子数目比符合题意，故正确；D、当三种物质按照分子个数1：3：6的比例混合时离子数目比符合题意，故正确．故选CD．5、用分子观点解释漫画图中小女孩的话，正确的是（）答案有人吸烟，整个房间就会充满烟味，是因为香烟烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使整个房间就会充满烟味，使女孩被动吸烟．A、由于分子是在不断的运动的，这是造成女孩被动吸烟的主要原因，故选项正确．B、由分子的性质可知，使女孩被动吸烟的主要原因与物质是否可分无关，故选项错误．C、由分子的性质可知，使女孩被动吸烟的主要原因与分子的体积大小无关，故选项错误．D、由分子的性质可知，使女孩被动吸烟的主要原因与分子之间有空隙无关，故选项错误．故选：A．6、下列物质的变化事实与用相关分子、原子、离子知识的解释不相符合的是（）选项现象解释①浓盐酸敞口放置，溶液中溶质的质量分数变小是由于分子不停的运动②氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液都呈碱性溶液中都存在大量的OH-③100mL酒精和100mL水混合后，体积之和小于200mL 分子是有一定质量的④水通电电解生成氢气和氧气分子是可以再分的A．①B．②C．③D．④答案A、浓盐酸敞口放置，溶液中溶质的质量分数变小，是因为氯化氢分子不断运动，造成溶液中溶质减少，故选项解释正确；B、氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液都呈碱性，是因为碱溶液中都含有相同的氢氧根离子；故选项解释正确；C、100mL酒精和100mL水混合后，体积之和小于200mL，是由于分子间有一定的间隔，和分子质量无关，故选项解释错误；D、水通电后生成氢气和氧气，在化学变化中水分子分成氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子，说明在化学变化中分子可以再分；故选项解释正确．故选C．7、对下列相关的说法解释错误的是（）A．闻到花香--分子在不停的运动B．酒精与水混合后的体积小于二者体积之和-分子之间有间隔C．盐酸、硫酸溶液均显酸性--溶液中都有酸根离子D．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同--分子构成不同答案A、花香分子在不断的运动，故能够闻到花香，故A解释正确；B、不同的物质分子间的间隔不同，酒精与水混合后，由于酒精分子和水分子的间隔不同，酒精分子会运动到水分子的间隔之间，导致体积减小，故B解释正确；C、盐酸、硫酸溶液均显酸性，是由于这两种物质在水中解离出来的阳离子全部是氢离子，不是酸根离子的缘故，故C解释错误；D、一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，故物质的化学性质不同，故D解释正确；故选：C．8、用粒子的观点解释下列问题（1）CO和CO2性质不同______（2）稀盐酸，稀硫酸，都可能使紫色石蕊溶液变红色______（3）通电分解水生成氢气和氧气______．答案（1）一氧化碳是由一氧化碳分子构成，而二氧化碳是由二氧化碳分子构成，所以分子不同性质也不同；（2）稀盐酸和稀硫酸都含有氢离子，所以都可能使紫色石蕊溶液变红色；（3）水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子．大量的氢分子聚集成氢气，大量的氧分子聚集成氧气．故答案为：（1）一氧化碳是由一氧化碳分子构成，而二氧化碳是由二氧化碳分子构成，所以分子不同性质也不同；（2）稀盐酸和稀硫酸都含有氢离子；（3）水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成1个氢分子，每2个氧原子结合成1个氧分子．大量的氢分子聚集成氢气，大量的氧分子聚集成氧气．9、如图所示，两个集气瓶分别装入红棕色的二氧化氮和无色空气，中间用玻璃片隔开．将玻璃片抽出，让两个集气瓶口紧密对准，一段时间后，发现上下两个集气瓶内气体的颜色基本相同．该实验说明（）A．分子间有间隔B．分子很小C．分子不断运动D．二氧化氮的密度比空气大答案因为分子是不断运动的，空气中的分子和二氧化氮分子都在运动，最后两瓶中的气体颜色趋于一致．此实验主要说明分子的不断运动．故选C。

构成物质的微粒练习题

构成物质的微粒练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 原子是构成物质的基本微粒之一，以下哪个选项正确描述了原子的结构？A. 原子由质子和中子组成B. 原子由质子、中子和电子组成C. 原子由分子组成D. 原子由原子核和电子云组成2. 以下哪种微粒不具有电性？A. 质子B. 中子C. 电子D. 原子核3. 根据阿伏伽德罗定律，1摩尔任何物质都包含相同数量的微粒，这个数量是：A. 6.022×10^23B. 6.022×10^22C. 6.022×10^24D. 6.022×10^214. 物质的分子间存在相互作用力，以下哪种力不是分子间力？A. 引力B. 斥力C. 摩擦力D. 范德华力5. 以下哪个选项正确描述了分子的极性？A. 分子的正负电荷中心不重合B. 分子的正负电荷中心重合C. 分子没有电荷D. 分子总是非极性的二、填空题（每空1分，共10分）6. 一个水分子由________个氢原子和________个氧原子组成。

7. 原子核中的质子数决定了元素的________，而中子数决定了同位素。

8. 物质的三种状态包括固态、液态和________。

9. 物质的溶解性受温度的影响，一般来说，温度升高，溶解度会________。

10. 根据分子动理论，气体分子在容器内做________运动。

三、计算题（每题5分，共10分）11. 假设一个水分子的质量是3.0×10^-26千克，计算1摩尔水的质量是多少千克？12. 如果一个容器内含有2摩尔的氧气分子，已知氧气分子的体积是2.24×10^-23立方米，计算这个容器的体积是多少立方米？四、简答题（每题5分，共10分）13. 简述原子核外电子的排布规律。

14. 解释为什么气体分子间的距离比液体和固体分子间的距离大。

五、论述题（每题10分，共20分）15. 论述分子间作用力对物质性质的影响。

16. 讨论温度和压力对气体体积的影响，并解释波义耳定律和查理定律。

沪教版化学九年级《3.1构成物质的基本微粒》基础测试(含答案)

沪教版化学九年级《3.1构成物质的基本微粒》基础测试（含答案）成不同D. 二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧−原子排列方式不同1.妈妈在厨房里炒菜，小华在窗外就闻到了香味.该现象用分子的观点解释正确的是()A. 分子的体积很小B. 分子总是不断地运动着C. 分子之间有间隔D. 分子的质量很小2.对于Cl和Cl−的说法，不正确的是()A. 属于同一种元素B. 质子数相同C. 核外电子数相同D. 具有相同的电子层数3.核能的合理利用一直是国际关注热点.已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子.下列关于该原子的说法正确的是()A. 核电荷数为3B. 电子总数为2C. 属于氢元素D. 相对原子质量为14.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是()A. 高温煅烧一定质量的石灰石B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C. 向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液D. 某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体5.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是( )A. 中子数为145B. 核外电子数为94C. 质子数为94D. 核电荷数为2396.甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图，下列说法正确的是()A. 该反应前后分子的种类和数目一定不变B. 该反应属于置换反应C. 甲物质中只含有碳、氢两种元素D. 甲的化学式可能为CH2O7.“神州五号”不仅将杨立伟送上太空，实现了亿万中国人的梦想，同时还承担着其他的科研任务.比如探索宇宙中可能存在的完全由反粒子构成的物质--反物质.物质与反物质相遇会发生“湮灭”现象，释放出巨大能量，在能源研究领域中前景可观.正电子、负质子等都是反粒子.它们与通常据说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反.请你推测，反氢原子的结构可能是()A. 由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成B. 由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成C. 由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成D. 由一个带电负荷的质子与一个带负电荷的电子构成二、填空题（本大题共3小题，共6.0分）8.美国科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子(H3+).一个H3+中含有______个质子，______个电子．9.如图是稀盐酸和碳酸氢钠溶液反应的微观模拟图，请从微观角度回答下列问题：(1)此变化中发生改变的是______；(2)由此推出此变化的实质是______10.俄罗斯科学家2019年合成了核电荷数为114的原子，经测定该原子的相对质量为289，则其中子数与电子数的差是______．三、简答题（本大题共3小题，共24.0分）11.如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子．该反应涉及到______种元素______种分子，其中属于单质的是______(填化学式)．12.小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图。

初三物质构成测试题及答案

初三物质构成测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物质的最小微粒是：A. 分子B. 原子C. 离子D. 电子2. 以下哪个不是构成物质的基本粒子？A. 质子B. 中子C. 电子D. 光子3. 原子核由什么组成？A. 质子和中子B. 质子和电子C. 中子和电子D. 分子和离子4. 化学变化和物理变化的区别在于：A. 是否有新物质生成B. 是否有能量变化C. 是否有颜色变化D. 是否有状态变化5. 以下哪种物质是由分子构成的？A. 铁C. 氢气D. 钠6. 原子中质量最大的是：A. 质子B. 中子C. 电子D. 原子核7. 以下哪个是纯净物？A. 空气B. 河水C. 氧气D. 矿泉水8. 元素的化学性质主要由什么决定？A. 原子核B. 中子C. 电子D. 质子9. 原子中带正电的是：A. 质子B. 中子C. 电子D. 原子核10. 以下哪种物质是由离子构成的？A. 铜B. 氧气D. 氢气二、填空题（每题2分，共20分）11. 物质的三种状态是固态、液态和________。

12. 原子由原子核和________组成。

13. 原子核由________和中子组成。

14. 元素的化学性质主要由原子最外层的________决定。

15. 纯净物分为________和化合物。

16. 化合物是由不同种________组成的纯净物。

17. 金属元素通常由________构成。

18. 非金属元素通常由________构成。

19. 离子是带电的原子或________。

20. 物质的化学式表示了物质的________。

三、简答题（每题10分，共30分）21. 请简述分子和原子的区别。

22. 什么是化学变化？请举例说明。

23. 什么是离子化合物？请举例说明。

四、计算题（每题15分，共30分）24. 已知氢原子的相对原子质量为1，氧原子的相对原子质量为16，求水分子（H2O）的相对分子质量。

25. 已知一个铁原子的质量为9.3×10^-23克，1克铁中含有多少个铁原子？答案：一、选择题1-5 B D A C B6-10 D C C C C二、填空题11. 气态12. 电子13. 质子14. 电子数15. 单质16. 元素17. 原子18. 分子19. 分子20. 组成和性质三、简答题21. 分子是保持物质化学性质的最小微粒，而原子是化学变化中不可分割的基本单位。

九年级化学构成物质的微粒测试题

单元3 构成物质的微粒（2）
1.在原子里，质子数等于
A.核外电子总数
B.中子数
C.最外层电子数
D.电子层数
2.下列变化属于化学变化的是
A.加热后，分子运动速度加快
B.分子改变，由一种分子变成另一种分子
C.分子之间的间隔变小
D.一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去
3.原子核是
A.由电子和质子构成
B.由电子和中子构成
C.由质子和中子构成
D.不能再分
4.根据表中信息完成表格内容
中子数
16
5.由分子构成的物质在发生物理变化时，不变，仅
变了；正是由于不变，物质就不变，该物质的化学性质就不变；若变了，物质也就变了，该物质的化学性质也就变了。

当物质发生化学变化时，变了，变成，然后再重新组合成新物质。

可见，在化学反应中，
可分，而不可分，这就是和的本质区别。

6.用原子和分子的观点解释氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应实质。

初三化学微粒练习题

初三化学微粒练习题化学是我们学习生活中最基础的科学之一，它研究物质的组成、性质和变化规律。

微粒是构成物质的基本单位，理解微粒的概念对于化学学习至关重要。

下面是一些初三化学微粒练习题，帮助大家巩固对微粒概念的理解，并提升解题能力。

题目一：多选题1.氧气是一个微粒，在下列情境下氧气的微粒数发生了改变的是：A.将氧气加热B.将氧气冷却C.将氧气放在密封容器中D.将氧气暴露在室外2.将纳米金粒均匀分散在溶液中，该溶液中最常见的是：A.固体微粒B.液体微粒C.气体微粒D.纯净水3.维生素C对人体具有重要的保健作用，以下哪个说法是正确的？A.维生素C是由氧原子和氢原子组成B.维生素C是由氢原子和氧原子组成C.维生素C是一种单一的微粒D.维生素C是一种复杂的微粒题目二：填空题1.化学中，物质不能再细分的微粒称为 ___________。

2.原子是最小的微粒，由 ___________、 ___________和___________ 组成。

题目三：简答题1.简述微粒理论的基本内容。

2.为什么说物质是由微粒构成的？3.请解释化学反应是如何发生的。

解答如下：题目一：多选题1.答案：C。

将氧气放在密封容器中，微粒的数量不会改变，因为密封容器可以阻止氧气与外界发生反应，微粒数保持不变。

2.答案：B。

将纳米金粒均匀分散在溶液中，纳米金粒以液体微粒的形式存在于溶液中，因为溶液是液体。

3.答案：B。

维生素C由氢原子和氧原子组成，具体的化学式为C6H8O6，它包含了6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子。

题目二：填空题1.答案：微粒。

2.答案：质子、中子、电子。

题目三：简答题1.答案：微粒理论认为，物质是由微粒构成的，微粒是物质的最小单位。

微粒分为原子和分子两种形式，原子是由质子、中子和电子组成的，分子则是由两个或更多原子以化学键连接在一起形成的。

2.答案：物质是由微粒构成的，因为微粒是物质的最小单位。

微粒之间以各种化学键相互连接，形成了不同的物质。

沪教版九年级上册化学 3-1构成物质的基本微粒同步练习

3.1 构成物质的基本微粒一、单选题1．铵根离子的符号是 A ．NH 4B ．+4NHC ．-4NHD ．NH 32．硫酸根离子的符号是A ．2-3COB ．2-4SOC ．-3NOD ．OH -3．氢氧根离子的符号是A ．2-3COB ．2-4SOC ．-3NOD ．OH -4．干冰可用于疫苗等特殊药品的低温运输。

下列说法正确的是 A ．干冰由水分子构成 B ．构成干冰的微粒静止不动 C ．构成干冰的微粒间无间隙D ．干冰升华吸热使环境温度降低5．下列各组物质中，都由分子构成的一组是 A ．氮气、氦气 B ．冰、干冰C ．金刚石、汞D ．氯化氢、氯化钠6．2021年4月13日，日本政府正式决定将东京电力公司福岛第一核电站内储存的核废水排放入大海。

核废水中含有氟、锶、铯、碘等放射性核素。

已知氚的相对原子质量为3，核内质子数为1，则它原子核外的电子数为 A ．3B ．2C ．1D ．07．2000L 的氧气加压后能装入容积为20L 的钢瓶中，用分子观点解释正确的是 A ．分子的体积变小了 B ．分子间间隔变小了 C ．分子的质量变小了 D ．分子的数目变少了8．下列物质中由分子构成的是 A ．金刚石B ．氯化钠C ．氢气D ．铜9．2022年2月在北京举办了第24届冬季奥运会。

下列做法从微观角度解释不合理的是A ．开幕式上舞台云雾——干冰升华，分子间隔发生改变B ．运动场上用水造冰——温度降低，分子停止运动C ．奥运村中日常消毒——消毒液挥发，分子在不断运动D ．天然气公交车出行——天然气燃烧，分子种类发生改变 10．下列事实的微观解释正确的是A．一块金属很难被压缩—原子间没有间隔B．酒香不怕巷子深—分子在不断运动C．湿衣服晾在阳光下干得快—分子间隔变小D．水蒸发变成水蒸气—分子本身发生改变11．若用小球表示原子，则分子模型可用于表示A．Fe B．H2C．CO2D．NH312．航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。

构成物质的基本微粒单元测试题

构成物质的基本微粒单元检测一、非选择题(本题包括3小题，共22分)1.用分子、原子、原子核、质子、中子、电子、离子(阳离子、阴离子)等微粒填写下列空格：(1)能直接构成物质的粒子有；(2)带正电的微粒是；(3)不显电性的微粒是；(4)带负电的微粒是；(5)原子核由和构成；(6)二氧化碳是由构成的；(7)铁是由构成的；(8)氯化钠是由构成的。

2.下图是某个化学反应的微观示意图，请回答：(1)该反应涉及的分子有种，反应前物质的组成属于(填物质分类)。

(2)该反应属于反应(填基本反应类型)。

(3)由该化学反应的微观示意图解释化学反应的本质：。

3．右图是锂原子的构成示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）锂元素的原子序数为，元素符号为。

（2）锂原子的结构示意图为（填字母）。

（3）下列对原子构成的理解错误．．的是（填字母）。

A．原子整体不显电性 B．原子核比原子小得多C．原子核是不可分割的实心球体 D．原子质量主要集中在原子核上4.某粒子(原子或离子)的结构示意图如右图，请回答下列问题：(1)若m=13，则该粒子所对应离子的符号为；A．B．C．D．+2 2 +3 2+3 3 +3 2 1(2)若该粒子带两个单位负电荷，且n=8，则m为；(3)若n=5，且该粒子不显电性，则所对应粒子的符号为；(4)若m-n<10，则该粒子是(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)。

5.使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生危害。

此时，可撒一些硫粉在上面，硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞（HgS）。

（1）写出硫和汞反应的文字表达式：_______________________________________。

（2）用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象：_______________________。

6.已知一个碳12原子的质量为mkg，另一个A原子的质量为nkg，且其中有a个质子。

九年级化学上册-3.1-构成物质的基本微粒同步练习(含解析)(新版)沪教版

3.1 构成物质的基本微粒一.选择题（共15小题）1.如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（）A. 反应前后，原子种类、数目不变B 该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2C 该反应是置换反应D 反应物和生成物都是由分子构成的2两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A 反应前后物质的总质量保持不变B 该反应属于复分解反应C 反应前后分子种类保持不变D 该图可示意CO与O2的反应3如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）A 反应前、后的物质均为混合物B 反应前、后的物质的总质量不变C 反应前、后的原子数目不变D 参加反应的“”分子与“”分子的个数比为4：34工业上用甲和乙在一定条件下通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是（）A 甲的化学式为C2H4B 保持乙化学性质的最小微粒是水分子C 乙和丙都属于氧化物D 化学反应前后分子发生了改变5关于原子、分子、离子的说法中，错误的是（）A 原子不能直接构成物质B 分子可以保持物质的化学性质C 原子的质量主要集中在原子核上D 金属原子失去电子会形成阳离子6下列说法中正确的是（）A 原子的质量几乎都集中在原子核中B 生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子C 通常把PH＜7的降水称为酸雨D 氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用7汤姆森和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献下列关于原子结构的论述中，不属于他们两人共同观点的是（）A 原子很小，但可以分B 原子是构成物质的基本粒子C 原子的电子带负电荷D 原子由原子核和核外电子构成8氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子下列示意图能正确表示氚原子结构的是（）A AB BC CD D9根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）A 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B 镁离子核内有12个质子C 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D 硫元素的原子序数为1610如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（）A 四种粒子均表示原子B N与W可形成NW3型化合物C 四种粒子均达到了相对稳定结构D 四种粒子所代表的元素不在同一周期11下列粒子结构示意图中，表示阳离子是（）12四种微粒的结构示意图如下，其中表示原子的是（）13铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（）A 铀属于非金属元素B 该原子的核电荷数为92C 该原子核内有51个中子D 该原子核外有143个电子14钛合金在生产、生活的多个领域应用广泛有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，则该钛原子的核外电子数是（）A 22B 26C 58D 4815我国的“神舟六号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He﹣3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He﹣3），核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量下列关于氦（He﹣3），元素的说法正确的是（）A 原子核外电子数为3B 相对原子质量为2C 原子结构示意图为D 原子结构示意图为二填空题（共10小题）16A在B中充分燃烧生成C和D，A、B、C、D的微观示意图如下所示看图回答：（1）属于氧化物的是（填字母序号）（2）A中氮、氢原子数之比为，氮、氢元素质量之比为（3）A在B中充分燃烧的化学方程式为，基本反应类型为17下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回答相关问题：（1）图甲是金属钠与氯气反应生成氛化钠的微观示意图由图甲可知，原子在化学反应中的表现主要是由原子的（填序号）决定的A最外层电子数 B核外电子数 C电子层数 D质子数原子得到或失去电子后转变成的也是构成物质的一种基本粒子（2）图乙是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图该反应的实质是结合生成水18在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）（1）从宏观角度看，物质C属于（选填“混合物”或“纯净物”）；（2）以上变化的基本反应类型是；（3）从微观角度看，物质B是由构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；（4）参加反应的A与B的微粒个数比为19考古学上通过碳﹣14原子测定文物年代碳﹣14和碳﹣12原子在原子结构上的不同之处是，它们的原子质量比是20原子的构成：①原子由居于和构成的，原子核由和构成的②在原子中，核电荷数= =21原子是由（带正电）、（带负电）、（不带电）构成，其中和构成原子核，围绕原子核做高速运动原子的质量集中在上，决定原子质量的粒子是和，相对原子质量= +22如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息，请根据图示回答下列有关问题：（1）铝原子的原子序数为；（2）铝元素的相对原子质量为；（3）铝元素属于（填“金属”或“非金属”）元素；（4）铝原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子；（5）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是23在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式（1）根据如图1粒子结构示意图，回答问题：①上述示意图图1中，共包含种元素，它们之间的本质区别是不同②A、B、C、E中属于阴离子的是（填离子符号）③若D表示某元素的原子，则m= ，该粒子在化学变化中容易（选填“得到”或“失去”）电子④若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为（2）图2表示某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，请画出X分子的微观示意图24元素周期表中某元素的原子结构示意图如图：（1）上述结构图中的X=（2）硅原子的结构示意图为：图中与其化学性质相似的元素是（填元素符号）（3）根据图示信息，确定一个水分子中所含电子总数为25某原子中质子、中子、电子共34个，其中中子有12个，关于该原子说法正确的是（）A电子12个 B质子11个 C相对原子质量34 D三解答题（共5小题）26某化学反应的示意图如图，请回答问题：（1）甲分子中含有个原子；（2）此反应的分子个数比为；（3）在化学变化中，（填“分子”或“原子”）不能再分27如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在C图中将相关粒子图形补充完整（用“”表示氢原子，用“”表示氧原子）（2）此化学变化中没有发生改变的粒子是（填名称）（3）此反应后生成的B与C中物质质量的最简整数比为28如图为原子构成示意图，请你仔细观察此图片，你从中能获得哪些信息？（答出三条信息）29在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子，并填写在相应的横线上：（符合条件的都要填上否则不得分）（1）带正电荷的粒子是（2）不显电性的粒子是（3）质量最小的粒子是（4）化学变化中最小的粒子是（5）能保持物质化学性质的粒子是30据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如右图所示，请回答：（1）锶原子的核电荷数为（2）锶原子核外电子层数为（3）锶原子最外层容易电子（填“得”或“失”）31 构成物质的基本微粒参考答案与试题解析一选择题（共15小题）1如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（）A 反应前后，原子种类、数目不变B 该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2C 该反应是置换反应D 反应物和生成物都是由分子构成的考点：微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学反应的实质；反应类型的判定专题：化学反应模拟图型分析： A、根据反应的微观模拟示意图中微粒的变化，分析原子的变化；B、根据微粒的变化分析各物质反应的分子个数比；C、根据反应的微观模拟示意图，分析反应物、生成物的种类及反应的特点，判断反应的类型；D、根据物质的微观构成分析构成物质的微粒解答：解：由反应的微观模拟示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知，反应前后原子种类、数目不变故A正确；B、由上图可知，该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2故B正确；C、由反应的微观模拟示意图可知，该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应故C不正确；D、由反应的微观模拟示意图可知，反应物和生成物都是由分子构成的故D正确故选C点评：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法2两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A 反应前后物质的总质量保持不变B 该反应属于复分解反应C 反应前后分子种类保持不变D 该图可示意CO与O2的反应考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定专题：化学反应模拟图型分析：观察两种物质发生反应的微观示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化；根据反应的特点分析反应的类型，分析能否可示意CO与O2的反应解答：解：A、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，反应前后物质的总质量保持不变，故A正确；B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B错误；C、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，故C错误；D、由物质的微观构成可知，反应物的一种分子是由3个原构成，生成物的分子是由4个原子构成的，该图不可示意CO与O2的反应，故D错误故选A点评：本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行3如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）A 反应前、后的物质均为混合物B 反应前、后的物质的总质量不变C 反应前、后的原子数目不变D 参加反应的“”分子与“”分子的个数比为4：3考点：微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；化学反应的实质专题：化学反应模拟图型分析：观察化学反应的微观模拟图，根据物质的构成分析物质的类别；根据微粒的变化分析分子、原子的变化、参加反应的微粒个数比以及物质的总质量的变化等解答：解：由化学反应的微观模拟图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由微颗粒的构成可知，反应前、后的物质都是由不同种的分子构成的，均为混合物，故A正确；B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，反应前、后的物质的总质量不变，故B正确；C、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；D、由上图可知，参加反应的“”分子与“”分子的个数比为2：1，故D错误故选D点评：解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断4工业上用甲和乙在一定条件下通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是（）A 甲的化学式为C2H4B 保持乙化学性质的最小微粒是水分子C 乙和丙都属于氧化物D 化学反应前后分子发生了改变考点：微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；分子的定义与分子的特性；化学反应的实质专题：化学反应模拟图型分析：由三种物质的分子微观示意图判断分子构成，根据分子构成写出物质的化学式：甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O，利用三种物质的化学式完成对所得结论的评价解答：解：A、由甲物质的分子微观示意图可知，该物质的化学式为C2H4故结论A正确；B、由乙物质的微观构成可知，乙物质是水，保持水的化学性质的最小微粒是水分子故结论B正确；C、氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元素由物质的分子微观示意图可知，乙物质的化学式为H2O，属于氧化物；丙物质的化学式为C2H6O，不属于氧化物故结论C不正确；D、由反应微观示意图中微粒的变化可知，在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子，故结论D正确；故选C点评：解答本题的关键由分子微观示意图确定分子构成，利用分子构成写出物质的化学式，考查知识运用能力5关于原子、分子、离子的说法中，错误的是（）A 原子不能直接构成物质B 分子可以保持物质的化学性质C 原子的质量主要集中在原子核上D 金属原子失去电子会形成阳离子考点：原子的定义与构成；原子和离子的相互转化；分子的定义与分子的特性专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析： A、根据构成物质的微粒分析；B、根据分子是保持化学性质的最小微粒进行分析；C、电子的质量很小，可以忽略不计；D、根据离子的形成进行分析解答：解：A、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，故说法错误；B、化学反应中，分子是化学变化中最小的粒子，故说法正确；C、原子的质量主要集中在原子核上，故说法正确；D、原子失电子形成阳离子，得电子形成阴离子，故说法正确；故选A点评：了解分子、原子的定义及微粒的特性、物质的构成才能正确解答6下列说法中正确的是（）A 原子的质量几乎都集中在原子核中B 生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子C 通常把PH＜7的降水称为酸雨D 氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用考点：原子的定义与构成；酸雨的产生、危害及防治；常见化肥的种类和作用；元素的概念专题：化学与环境保护；物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的盐化学肥料分析： A、根据原子的组成分析；B、根据元素的定义分析；C、根据酸雨的PH值分析；D、根据氯化铵的作用分析解答：解：A、原子的质量几乎都集中在原子核中，正确；B、生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是元素，错误；C、通常把PH＜56的降水称为酸雨，错误；D、氯化铵不可以与草木灰（含碳酸钾）混合，错误；故选A点评：此题考查的知识比较综合，关键是对各项知识的掌握7汤姆森和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献下列关于原子结构的论述中，不属于他们两人共同观点的是（）A 原子很小，但可以分B 原子是构成物质的基本粒子C 原子的电子带负电荷D 原子由原子核和核外电子构成考点：原子的定义与构成专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据化学史和常识解答，记住著名化学家的主要贡献即可解答：解：卢瑟福在用a粒子轰击金箔的实验中发现了质子，提出原子核式结构学说，汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子，从而揭示了原子是有复杂结构的，所以原子很小，但可以分，原子由原子核和核外电子构成，原子的电子带负电荷属于他们两人共同观点，原子是构成物质的基本粒子不是答案：B点评：本题考查化学史，是常识性问题，对于化学史上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一8氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子下列示意图能正确表示氚原子结构的是（）A AB BC CD D考点：原子的定义与构成专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据在原子中核内质子数=核外电子数，以及图示进行解答解答：解：根据在原子中核内质子数=核外电子数，其核内有一个质子和2个中子，可知，氚原子核外有1个电子，故A正确；故选A点评：本题主要考查了在原子中核内质子数=核外电子数，题目较易9根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）A 在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B 镁离子核内有12个质子C 在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D 硫元素的原子序数为16考点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用专题：化学用语和质量守恒定律分析： A、根据周期数=原子核外电子层数，进行分析判断B、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，据此进行分析判断C、若原子最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子D、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，据此进行分析判断解答：解：A、由镁元素和硫元素的原子结构示意图，它们的原子核外电子层数均为3，在元素周期表中镁元素和硫元素属于同一周期，故选项说法正确B、由镁原子结构示意图中，圆圈内的数字是12，该元素原子核内有12个质子，最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，核内质子数不变，镁离子核内有12个质子，故选项说法正确C、硫原子的最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，故选项说法错误D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为16，表示原子序数为16，故选项说法正确故选：C点评：本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键10如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（）A 四种粒子均表示原子B N与W可形成NW3型化合物C 四种粒子均达到了相对稳定结构D 四种粒子所代表的元素不在同一周期考点：原子结构示意图与离子结构示意图专题：化学用语和质量守恒定律分析： A、当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子B、N质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带3个单位正电荷的阳离子；W质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的阴离子；据此进行分析判断C、若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳定结构D、根据周期数=原子核外电子层数，进行分析判断解答：解：A、①②均质子数＞核外电子数，均为阳离子；③质子数=核外电子数=16，为原子；④质子数=17，核外电子数=18，质子数＞核外电子数，为阳离子；故选项说法错误B、N质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带3个单位正电荷的阳离子；W质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的阴离子；化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，N元素和W元素分别显+3价、﹣1价，则与W可形成NW3型化合物，故选项说法正确C、四种粒子中K粒子的最外层电子数是6，不属于稳定结构，故选项说法错误D、M是原子失去1个电子得到的，N是原子失去3个电子得到的；W是原子得到1个电子得到的；四种粒子所代表的元素的原子核外电子层数均为3，在同一周期，故选项说法错误故选：B点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键11下列粒子结构示意图中，表示阳离子是（）考点：原子结构示意图与离子结构示意图专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答解答：解：A、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误C、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确D、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误故选：C点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键12四种微粒的结构示意图如下，其中表示原子的是（）考点：原子结构示意图与离子结构示意图专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答解答：解：A、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误B、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项正确D、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项错误故选：C点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键13铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（）A 铀属于非金属元素B 该原子的核电荷数为92C 该原子核内有51个中子D 该原子核外有143个电子考点：原子的有关数量计算专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据金属元素名称一般有“钅”字旁；原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答解答：解：A、铀带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误B、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则该原子的核电荷数为92，故选项说法正确C、由题意，铀235原子核内有92个质子，相对原子质量为235，该原子核内有235﹣92=143个中子，故选项说法错误D、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，该原子核外有92个电子，故选项说法错误故选：B点评：本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数14钛合金在生产、生活的多个领域应用广泛有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，则该钛原子的核外电子数是（）A 22B 26C 58D 48考点：原子的有关数量计算专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进行分析解答解答：解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意一种钛原子核内有22个质子，则该钛原子的核外电子数是22故选：A点评：本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数15我国的“神舟六号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He﹣3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He﹣3），核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量下列关于氦（He﹣3），元素的说法正确的是（）。

九年级化学第三章第二节构成物质的基本微粒课时训练试题

九年级化学第三章第二节构成物质的根本微粒课时训练〔无答案〕沪教版1．原子有一定的质量。

国际上规定采用来表示原子的质量。

2．相对原子质量是以一种碳原子质量的为HY，其它原子的质量跟它相比拟所得的值。

3．分子是由结合而成的。

可以用表示分子质量的大小。

构成分子的各原子的等于相对分子质量。

4．在化学反响中，原子得到电子形成离子，原子失去电子形成离子，离子是原子或者的产物。

5．以下说法正确的选项是〔〕A.相对原子质量是原子质量的简称B.相对原子质量的单位是千克C.相对原子质量约等于质子数和中子数之和D.原子得失电子后质量会有较大改变6．铁的相对原子质量是〔〕╳ 10-26╳ 10-267．1991年，我国著名的化学家张青莲教授与一位科学家，测定了铟〔In〕元素的相对原子质量数值。

铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。

那么铟原子内中子数与质子数之差值为〔〕A．66 B．49 C．115 D．178．以下物质中由原子直接构成的是〔〕9．某原子核内质子数为18，中子数比电子数多4，那么该原子中所含微粒〔质子、中子、电子〕总数为〔〕10．在①原子②分子③离子④质子⑤中子⑥电子这些微粒中，肯定不带电的是〔〕 A．①②③ B．③④⑥ C．①②⑤ D．④⑤⑥11．填表：12．2003年3月20日美英等HY动了伊拉克战争，并在伊拉克境内投下了数枚贫铀弹，贫铀弹中的主要成分——低放射性的铀将严重危害伊拉克人民的身体安康。

这种铀原子的相对原子质量为238，核电荷数为92，那么其中子数为〔〕13．某微粒核外有10个电子，核内有9个质子，那么该微粒可能是〔〕14．Ca(OH)2的相对分子质量的计算方法正确的选项是〔〕A.〔40+16+1〕╳ 2B.40+(16+1) ╳2C.40+16+1 ╳╳ (16+1)╳2╳ 10-26kg⑴╳ 10-26 kg，那么铝原子的相对原子质量约为。

⑵假设氧原子的相对原子质量为16，那么一个氧原子的质量约为。

九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒同步测试(含解析)(新版)沪教版

3.1构成物质的基本微粒一．选择题（共20小题）1．如图中水分子分解示意图．该图说明了（）A．水由氢气和氧组成B．水分子中的氢、氧原子可以再分C．水分子中含有氢分子和氧原子D．水分子在化学变化中可以再分2．●、○分别表示两种不同的原子，有如下反应，则反应中各物质计量数和为（）A．3 B．4 C．5 D．63．某反应的微观示意图如图所示．请分析下列说法正确的是（）A．反应前的物质都是化合物B．反应后的物质是氧气和二氧化碳的混合物C．整个反应是2种物质反应生成另外2种物质D．整个实验过程中，该反应化学方程式为2SO2+O22SO34．如图是某化学反应的微观示意图，“”、“”、“”分别表示不同种元素的原子，该反应可能为（）A．水的电解B．氢气还原氧化铜C．酒精的燃烧D．甲烷的燃烧5．如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断错误的是（）A．反应生成的丙物质属于单质B．甲分子中A、B原子个数比为3：1C．根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为A2D．该反应中原子的种类发生了改变6．下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（“”表示氢原子，“”表示氧原子）（）A．B．C．D．7．如图，○表示X原子，●表示Y原子，下列选项中能正确表示该反应的是（）A．4X+Y═X4Y B．X2+Y2=2XY C．2X2+Y2═2X2Y D．4X2+Y2═2X4Y8．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．该反应属于化合反应，也属于氧化反应B．该化学反应前后分子数目减少C．反应物的分子个数之比为3：1或1：3D．该反应前后原子的数目、种类均不改变9．如图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断下列说法正确的是（）A．反应物和生成物中只有一种单质B．反应前后微粒个数比为：2：1：2C．该反应属于分解反应D．反应中共有两种元素参与10．如图表示某化学反应的微观过程，下列有关说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．生成物丙和丁的质量比为2：1C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙和丁的相对分子质量之和D．该反应的化学方程式可表示为2C2H2+5O24CO2+2H2O11．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物中有单质（S﹣32；H﹣1；O﹣16）B．该反应为置换反应C．生成物的分子个数比为1：1D．参加反应的和的质量比为17：2412．参考下列物质的微观结构图示，其中由原子直接构成的物质是（）A．金B．干冰（固态二氧化碳）C．氯化钠D．金刚石13．治理空气污染要从源头抓起．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体．图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中不正确的是（）A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1：114．如图为水分子分解示意图，下列说法正确的是（）A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成B．一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成C．每个氧分子是由2个氧原子构成D．水分子是由氢元素和氧元素组成的15．下列对物质世界的认识正确的是（）A．太阳是宇宙的中心B．用摩擦的方法以创造电荷C．原子是不可再分的最小粒子D．香气扑鼻可以作为分子运动的证据16．如图为对原子结构认识在不同时期的模型，根据你对原子结构的理解和想象，认为提出模型的年代最近的是（）A．B．C．D．17．13C﹣NMR（核磁共振）、15N﹣NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构，Kurt Wuthrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖．下面有关13C、15N叙述正确的是（）A．13C与15N有相同的中子数B．13C与12C有相同的中子数C．15N与14N的核电荷数相同D．15N的核外电子数与中子数相同18．（2011秋•荆州月考）物质都是由微观粒子构成的，请分析下列粒子回答1、2两小题A．电子B．α粒子C．金原子的原子核D．中子．1．（2分）上述粒子中质量最大的是（）A．A B．B C．C D．D2．（2分）上述粒子中带有负电荷的是（）A．A B．B C．C D．D19．（2011秋•荆州月考）物质都是由微观粒子构成的，请分析下列粒子回答1、2两小题A．电子B．α粒子C．金原子的原子核D．中子．1．（2分）上述粒子中质量最大的是（）A．A B．B C．C D．D2．（2分）上述粒子中带有负电荷的是（）A．A B．B C．C D．D20．2004年度诺贝尔物理学奖颁给了美国三位科学家格罗斯、波利茨、维尔茨克，他们对有关原子核夸克之间存在的强作用力的研究作出了重要的理论发现．下列有关夸克的说法，不正确的是（）A．夸克是比质子和中子更微小的基本粒子B．质子和中子都是由夸克构成的C．不是所有分子中都存在夸克粒子D．夸克研究是科学研究的一个新领域二．填空题（共3小题）21．（1）一个氢气分子和一个氯化氢分子的相同点是，不同点是．（2）由此图可知该化学反应的实质．22．如图某化学反应的微观模拟图，根据图回答：（1）该反应的基本反应类型是（2）据此可知化学反应的实质是．23．（1）下列微观模型示意图可能代表水分子的是．（2）利用（1）的结论，通过观察图2，试回答下列问题①框内代表的物质是．②框内NaCl的溶质质量分数为．③请描述框内离子与分子结合时的特点．三．实验探究题（共3小题）24．大自然中学化学老师在复习微观模拟专项时，让学生画出过量氢气在氯气中燃烧的微观模拟过程，如图是琳琳同学的微观模拟图，试回答下列问题：（1）思思同学认为琳琳画的微观模拟图有问题，将其进行了更正，请将思思的更正填在框内，其更正的依据是；（2）更正后，乙到丙的反应实质为；（3）更正后，此反应的反应物质是；从微观角度解释其原因是．25．如图用“●”代表氢原子，“○”代表氧原子，这两种种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：（1）在C图中将相关粒子的图形补充完整；（2）此变化前后没发生改变的微观粒子有（3）A到B的过程的微观实质是．26．图小雨同学画的氢气和氯气在点燃条件下发生变化的微观模拟过程．仔细观察图示．回答问题．（1）请将该微观图补充完整；（2）此化学变化的微观实质是；（3）此变化中发生变化和没有发生变化的粒子个数比为．【精心整理】沪教新版九年上册同步测试第3章物质构成的奥秘3.1构成物质的基本微粒参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．如图中水分子分解示意图．该图说明了（）A．水由氢气和氧组成B．水分子中的氢、氧原子可以再分C．水分子中含有氢分子和氧原子D．水分子在化学变化中可以再分【分析】根据微观结构示意图结合已有的知识进行分析解答．【解答】解：A、水是由氢元素和氧元素组成的，不是由氢气和氧组成，错误；B、水分子中的氢、氧原子在化学变化中不可以再分，错误；C、水分子中含有氢原子和氧原子，不是氢分子，错误；D、水分子在化学变化中可以再分，正确；故选D．【点评】本题考查了化学反应的微观模型，完成此题，可以依据图示结合已有的知识进行．2．●、○分别表示两种不同的原子，有如下反应，则反应中各物质计量数和为（）A．3 B．4 C．5 D．6【分析】由反应的微观示意图可知，反应由2个分子与1个分子反应生成2个分子，据此进行分析解答．【解答】解：由反应的微观示意图可知，反应由2个分子与1个分子反应生成2个分子，故反应中各物质计量数和为2+1+2=5．故选：C．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．3．某反应的微观示意图如图所示．请分析下列说法正确的是（）A．反应前的物质都是化合物B．反应后的物质是氧气和二氧化碳的混合物C．整个反应是2种物质反应生成另外2种物质D．整个实验过程中，该反应化学方程式为2SO2+O22SO3【分析】观察反应的微观示意图，根据物质的微观构成写出化学式及反应的方程式，根据其意义分析判断有关的问题．【解答】解：由反应的微观示意图可知各物质反应的微粒个数关系式是：由上图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，该反应化学方程式为：2SO2+O22SO3．A、反应前的物质中的氧气是单质，故A错误；B、反应后的物质是三氧化碳，属于纯净物，故B错误；C、由方程式可知，整个反应是2种物质反应生成另外1种物质，故C错误；D、整个实验过程中，该反应化学方程式为2SO2+O22SO3，故D正确．故选D．【点评】本题难度较大，准确判断生成物中的分子是解答的关键，学生应明确不同于原来的分子是原子重新结合生成的新的分子．4．如图是某化学反应的微观示意图，“”、“”、“”分别表示不同种元素的原子，该反应可能为（）A．水的电解B．氢气还原氧化铜C．酒精的燃烧D．甲烷的燃烧【分析】观察化学反应的微观示意图，根据反应物生成物的微观构成，分析反应物、生成的特点判断该反应．【解答】解：A、由化学反应的微观示意图可知，该反应的反应物质是两种，不可能为水的电解，故A错误；B、由化学反应的微观示意图可知，反应物质的一种分子是由5个原子构成，不可能为氢气还原氧化铜，故B错误；C、由化学反应的微观示意图可知，反应物质的一种分子是由5个原子构成，酒精的分子是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成的，不可能为酒精的燃烧，故C 错误；D、该化学反应的微观示意图所表示的反应与甲烷的燃烧反应的特点相符，故D正确．故选D．【点评】依据反应的微观示意图所给物质的信息，分析、归纳反应物、生成物的种类及反应的特点，判断符合的反应．通过解答此类题目，培养同学们认识事物和概括知识的能力．5．如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断错误的是（）A．反应生成的丙物质属于单质B．甲分子中A、B原子个数比为3：1C．根据质量守恒定律可推知，乙的化学式为A2D．该反应中原子的种类发生了改变【分析】图示可以推出甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2．根据质量守恒定律化学反应前后原子的个数不变，可知3个乙分子中共含有6个A原子，则乙的化学式可表示为A2．【解答】解：据图可知，甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2．根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类、个数都不变，可知3个乙分子中共含有6个A原子，即每个乙分子中含有2个A原子，则乙的化学式可表示为A2．用化学方程表示这个化学反应为：2A3B═3A2+B2，可知丙是单质；甲分子中A、B原子个数比为3：1，原子的种类没有变化．故选D．【点评】化学反应的本质是分子分解成原子，原子再重新组合成新的分子，而在这个过程中原子的种类、数目、质量都是不变的．6．下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（“”表示氢原子，“”表示氧原子）（）A．B．C．D．【分析】对于分子构成的物质，其化学性质由构成的分子保持；水是由水分子构成的，则保持水的化学性质的粒子为水分子；据此结合独立是原子、相连是分子，进行分析判断．【解答】解：水是由水分子构成的，则保持水的化学性质的粒子为水分子；“”表示氢原子，“”表示氧原子，1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，则保持水的化学性质的粒子是．A、图中所示粒子是1个氢原子和1个氧原子构成的分子，不是水分子，故选项错误．B、图中所示粒子为2个氧原子构成的一个氧分子，不是水分子，故选项错误．C、图中所示粒子为2个氢原子和1个氧原子构成的一个水分子，故选项正确．D、图中所示粒子为2个氢原子和2个氧原子构成的一个过氧化氢分子，不是水分子，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，通过微观粒子的反应模型图，考查了对分子、原子及之间的区别与联系的认识，学会从微观的角度看物质是正确解答此类题的关键．7．如图，○表示X原子，●表示Y原子，下列选项中能正确表示该反应的是（）A．4X+Y═X4Y B．X2+Y2=2XY C．2X2+Y2═2X2Y D．4X2+Y2═2X4Y【分析】根据题意，○表示X原子，●表示Y原子，由反应模型图，2个分子和1个分子和2个分子，1个分子由2个X原子构成，1个分子由2个Y构成，1个分子是由2个X原子和1个Y原子构成，据此进行分析解答．【解答】解：由反应模型图，2个分子和1个分子和2个分子，1个分子由2个X原子构成，1个分子由2个Y构成，1个分子是由2个X原子和1个Y原子构成，2X2+Y2═2X2Y符合要求．故选：C．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．8．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．该反应属于化合反应，也属于氧化反应B．该化学反应前后分子数目减少C．反应物的分子个数之比为3：1或1：3D．该反应前后原子的数目、种类均不改变【分析】根据反应过程图中的分子结构，判断反应物与生成物，确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式，进而由反应特征确定反应类型，据此分析解答．【解答】解：依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和一氧化氮，生成物是二氧化氮，其中示意图中有一个一氧化氮分子没有则反应方程式为O2+2NO=2NO2；因此：A、该反应是两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，因为有氧气参加反应，因此也属于氧化反应，故说法正确；B、根据方程式可知反应前是3个分子，反应后是两个分子，分子数目减少，故说法正确；C、反应物的分子个数比是1：2或2：1，因为有一个一氧化氮分子没有参加反应，故说法错误；D、观察微观示意图结合质量守恒定律可知反应前后原子的数目、种类均不改变，故说法正确；故选项为：C．【点评】该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．9．如图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断下列说法正确的是（）A．反应物和生成物中只有一种单质B．反应前后微粒个数比为：2：1：2C．该反应属于分解反应D．反应中共有两种元素参与【分析】由某化学反应前后的微观模拟图，该反应是2个和1个生成2个，据此结合题意进行分析解答．【解答】解：由某化学反应前后的微观模拟图，该反应是2个和1个生成2个．A、该反应的反应物是和，均由同种原子构成，均为单质的分子，即反应物和生成物中有两种单质，故选项说法错误．B、反应前后微粒个数比为2：1：2，故选项说法正确．C、该反应的反应物是和，生成物是，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误．D、由某化学反应前后的微观模拟图，反应物是和，生成物是，反应中共有两种元素参与，故选项说法正确．故选：BD．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．10．如图表示某化学反应的微观过程，下列有关说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．生成物丙和丁的质量比为2：1C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙和丁的相对分子质量之和D．该反应的化学方程式可表示为2C2H2+5O24CO2+2H2O【分析】根据化学反应的微观过程、物质的微观构成及质量守恒定律，分析反应物、生成物，写出反应的方程式，据此分析有关的问题．【解答】解：由化学反应的微观过程和质量守恒定律可知，反应物是乙炔和氧气，生成物是二氧化碳和水，反应的方程式是：2C2H2+5O24CO2+2H2O，由方程式可知：A、该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应，故A错误；B、由方程式可知，生成物丙和丁的质量比为：（4×44）：（2×18）=44：9，故B错误；C、由方程式可知，甲和乙的相对分子质量之和不等于丙和丁的相对分子质量之和，故C错误；D、该反应的化学方程式可表示为，2C2H2+5O24CO2+2H2O，故D正确．答案：D．【点评】本题在解答时，首先根据反应的微观示意图及物质的微观构成示意图，写出反应的方程式，再根据反应的方程式，进行分析判断比较简单．11．如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物中有单质（S﹣32；H﹣1；O﹣16）B．该反应为置换反应C．生成物的分子个数比为1：1D．参加反应的和的质量比为17：24【分析】根据反应过程图中的分子结构，判断反应物与生成物，确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式，进而由反应特征确定反应类型，据此分析解答．【解答】解：由图示可知反应前后存在相同的分子，故该图示可转化为如图的反应图示：依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫，则反应方程式为3O2+2H2S2H2O+2SO2；A、单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，故反应物中氧气属于单质硫化氢属于化合物；B、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物，而该反应的生成物是两种化合物，所以不是置换反应；C、由图示或化学方程式都可以看出生成物的分子个数比是1：1；D、参加反应的和的质量比即硫化氢与氧气额质量比是：（34×2）：（32×3）=17：24．故选B．【点评】该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力．12．参考下列物质的微观结构图示，其中由原子直接构成的物质是（）A．金B．干冰（固态二氧化碳）C．氯化钠D．金刚石【分析】根据离子化合物由离子构成，金属单质和金刚石由原子构成，共价化合物由分子构成解答．【解答】解：分析结构示意图结合物质的构成情况可知：金属金是由金原子构成，干冰是由二氧化碳分子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成，金刚石由碳原子构成．故选AD．【点评】分子、原子和离子都是构成物质的微粒．金属、固态非金属、稀有气体是由原子构成的．由离子构成的物质：如氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠、硫酸铜等物质；大多数非金属单质、绝大多数非金属氧化物等都是由分子构成的．13．治理空气污染要从源头抓起．“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体．图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中不正确的是（）A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1：1【分析】根据该反应的微观示意图，分析分子、原子的变化，参加反应的两种分子的个数比等，根据生成物的微观构成分析物质的类别，进行分析判断．【解答】解：由反应的微观示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由生成物的微观构成可知，有一种生成物的分子是由同种的原子构成的，属于单质，故选项说法正确．B、由微粒的变化可知，分子在化学变化中可分，原子在化学变化中不能再分，故选项说法正确．C、根据A选项的分析，生成物中有单质，故选项说法错误．D、由上述图示可知，参加反应的两种分子的个数比为1：1，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．14．如图为水分子分解示意图，下列说法正确的是（）A．水是由两个氢原子和一个氧原子构成B．一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成C．每个氧分子是由2个氧原子构成D．水分子是由氢元素和氧元素组成的【分析】由水分子分解示意图，由微观图中分子的构成判断氢水分子、分子、氧分子的构成，结合分子是由原子构成的，物质是由元素组成的，进行分析解答．【解答】解：A、由水分子分解示意图，1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误．B、分子是由原子构成的，1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故选项说法错误．C、由水分子分解示意图，每个氧分子是由2个氧原子构成的，故选项说法正确．D、分子是由原子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．15．下列对物质世界的认识正确的是（）A．太阳是宇宙的中心B．用摩擦的方法以创造电荷C．原子是不可再分的最小粒子D．香气扑鼻可以作为分子运动的证据【分析】A、宇宙是一个有一定层次结构的天体系统，太阳只是其中一普通的恒星；B、电荷不能被创生也不能被消灭，摩擦起电只是因为电荷的转移．C、原子是由位于原子中心的原子核及核外电子组成的；D、香气扑鼻是因为分子在做无规则运动；【解答】解：A、宇宙是由无数恒星组成的，太阳只是其中一颗，故A错误；B、电荷是守恒的，既不会被创生也不会被消灭，故摩擦起电不会创造电荷，只是引起了电荷的移动，故B错误；C、原子是由位于原子中心的原子核及核外转动的电子组成的，故C错误；D、我们能闻到香味是因为香气分子在做无规则运动被我们呼吸到，故B说明分子在运动，故D正确；故选D．【点评】本题考查人类对物质世界的认识，均为基础内容，但要求我们熟记．16．如图为对原子结构认识在不同时期的模型，根据你对原子结构的理解和想象，认为提出模型的年代最近的是（）A．B．C．D．【分析】根据化学史和人们的认知规律进行分析．【解答】解：A、1904年，汤姆生提出了葡萄干面包原子模型；B、1911年，卢瑟福提出了原子结构行星模型；C、玻尔1913年提出了轨道式原子模型；D、1927﹣1935年的电子云模型．模型的年代最近的是D．故选D．【点评】此题难度不大，掌握原子结构的发展史是解决此题的关键．17．13C﹣NMR（核磁共振）、15N﹣NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构，Kurt Wuthrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖．下面有关13C、15N叙述正确的是（）A．13C与15N有相同的中子数B．13C与12C有相同的中子数C．15N与14N的核电荷数相同D．15N的核外电子数与中子数相同【分析】13C、15N的质量数分别为13、15，质子数分别为6、7，利用质子数=电子数，质子数+中子数=质量数及同位素的概念来解答．【解答】解：A．13C与15N的中子数分别为7、8，故A错误；B．13C、12C的中子是分别为7和6，故B错误；C．15N与14N的质子数都是7，质子数=核电荷数，故C正确；D．15N的核外电子数为7，中子数为15﹣7=8，故D错误；故选C【点评】本题考查原子的构成及原子中的数量关系，较简单，熟悉同位素、同素异形体的概念及判断可解答．18．（2011秋•荆州月考）物质都是由微观粒子构成的，请分析下列粒子回答1、2两小题A．电子B．α粒子C．金原子的原子核D．中子．1．（2分）上述粒子中质量最大的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据已有的微观粒子的质量进行分析解答即可．【解答】解：原子核是由质子和中子构成的，故原子核的质量大于中子，电子的质量是质子和中子质量的，故电子的质量最小，α粒子是氦原子核，比金原子的核内质子数小的多，故质量最大的是金原子的原子核，故填C．【点评】本题考查了常见微观粒子质量大小的比较，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．（2分）上述粒子中带有负电荷的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据已有的微观粒子的带电情况进行分析解答即可．【解答】解：A、电子是带负电荷的微粒，正确；B、α粒带正电荷，错误；C、原子核带正电，错误；D、中子不带电，错误；故选A．【点评】本题考查了常见微观粒子的带电情况，完成此题，可以依据已有的知识进行．19．（2011秋•荆州月考）物质都是由微观粒子构成的，请分析下列粒子回答1、2两小题A．电子B．α粒子C．金原子的原子核D．中子．1．（2分）上述粒子中质量最大的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】根据已有的微观粒子的质量进行分析解答即可．。

九年级化学构成物质的基本微粒同步练习试题及参考答案

九年级化学构成物质的基本微粒同步练习试题及参考答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】一．（每题只有一个正确答案）1．下列关于原子的叙述不正确的是（）A.构成一切物质的微粒B.原子可以结合成分子C.原子的质量、体积都很小 D.原子中原子核的体积极小，但所占原子的质量很大2．在原子转变为离子后，一定发生改变的是（）A.原子总数B.质子总数C.中子总数D.电子总数3．能保持水的化学性质的最小微粒是（）A .氢原子 B .氧原子 C .水分子 D .水原子4．将点燃的硫伸入到盛满氧气的集气瓶中，同时盖严瓶盖，假如氧气和硫刚好完全反应，则集气瓶里所得的气体物质是（）A.由原子构成 B.由离子构成 C.由不同种分子构成 D.由同种分子构成5．在原子中() A.原子核占很大的体积B.电子有时不运动C.一个质子质量与一个中子质量相近D.原子核都是静止的6．一种元素的离子变成原子发生的变化是()A.一定得到电子B.一定失去电子C.可能得到电子也可能失去电子D.不得电子也不失去电子7．以美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨的贫铀弹，不少当地人因此患上了“巴尔干综合症”。

贫铀弹的主要成分是低放射性的铀。

这种铀的相对原子质量为238，核电荷数为92，则中子数应为()8．碳12原子的实际质量为a克，则实际质量为2a克的一种原子的相对原子质量为()克9．道尔顿的原子学说曾经起了很大作用，他的学说中，包含有下述三个论点：⑴原子是不能再分的粒子，⑵所有氢原子的各种性质和质量都相同，⑶原子是微小的实心球体。

从现在的观点来看，你认为这三个论点不正确的是() A.只有⑶?B.只有⑴⑶?C.只有⑵⑶?D.有⑴⑵⑶10．人们常用形象的图式来描述物质世界() 例如：水的电解可表示为：可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是() A.原子的数目 B.分子的数目 C.原子的种类 D.分子的种类二．11．构成物质的基本粒子有________、________、________，其中不显电性的是________。

沪教版九年级化学上册第三章基础巩固练习附答案第1节构成物质的基本微粒

第1节构成物质的基本微粒一.选择题1.如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（）A. 反应前后，原子种类、数目不变B. 该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2:2:1:2C. 该反应是置换反应D. 反应物和生成物都是由分子构成的2.两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A. 反应前后物质的总质量保持不变B. 该反应属于复分解反应C. 反应前后分子种类保持不变D. 该图可示意CO与O2的反应3.如图是某个化学反应的微观模拟图，以下对该反应前、反应后的说法错误的是（）A. 反应前、后的物质均为混合物B. 反应前、后的物质的总质量不变C. 反应前、后的原子数目不变D. 参加反应的“ ”分子与“ ”分子的个数比为4：34.工业上用甲和乙在一定条件下通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是（）A. 甲的化学式为C2H4B. 保持乙化学性质的最小微粒是水分子C. 乙和丙都属于氧化物D. 化学反应前后分子发生了改变5.如图为甲生成乙和丙的反应示意图，其中丙是呼吸作用产物之一，则（）A. 该反应是化合反应B. 甲是有机物C. 甲的相对分子质量为34gD. 乙由一种元素组成6.如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）A. 该反应是置换反应B. 图中单质的化学式为N2C. 反应后分子总数减少D. 该装置可净化汽车尾气7.甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气B. 反应中含氢元素的化合物有三种C. 反应前后碳元素的化合价没有发生变化D. 反应中甲和丙的质量之比为4:78.如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列说法中错误的是（）A. 甲是SO2B. 反应前后，分子、原子种类均不变C. 该反应属于化合反应D. 反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:29.我国科学家在甲烷高效转化研究中获得重大突破，如图为该转化的微观示意图，下列说法正确的是（）A. 该反应属于分解反应B. 甲烷是无机物C. 甲烷中碳、氢元素质量比为1:4D. 单中心铁催化剂改变了反应速度，反应后本身质量减少10.如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1：3：2，则从图示中获得的信息正确的是（）A. 生成物一定属于氧化物B. 原子种类在化学反应中发生了变化C. 该反应不可能是分解反应D. 乙分子中A与B的原子个数比为1:211.如图是某个化学反应的微观示意图．下列从图中获得的有关信息正确的是（）A. 反应物含3种元素B. 生成了2种物质C. 反应前后元素种类不变D. 反应前后分子个数不变12.某化学反应的微观示意图如图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是（）A. 在此图示变化中共有四种物质B. 该图示变化中的分子没有变化C. 原子是化学反应中的最小粒子D. 反应前后物质的质量总和不变13.科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B. W物质中碳元素的质量分数为75%C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4D. 该反应不属于置换反应14.有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示，关于该反应的说法错误的是（）A. 属于分解反应B. 反应中的最小微粒是分子C. 符合质量守恒定律D. 为制取氧气提供了新方法15.如图所示是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（）A. 化学反应前后原子的种类不变B. 生成物一定是氧化物C. 化学反应前后分子的种类不变D. 该反应属于置换反应16.A在B中充分燃烧生成C和D，A、B、C、D的微观示意图如下所示看图回答：(1)属于氧化物的是________（填字母序号）。

九年级化学上册( 构成物质的基本微粒)练习沪教版试题

勾文六州方火为市信马学校构成物质的根本微粒〔第
1课时〕
【预习与思考】
1. 用构成物质的微粒的特性解释夏天潮湿衣服容易干，而冬天那么不易干的原因。

2. “南国汤沟酒，开坛十里香〞你知道为什么？
3. 香油、汽油要密封保存，试从微粒的角度解释。

4. 为什么大多数物质都有热胀冷缩现象？
5. 0℃的水继续冷却，结成冰后，微粒间的间隔〔〕
A.不变
B.增大
C.减小
D.不能确定
6. 25立方米的石油气加压可装入容积为0.04立方米的钢瓶中，为什么？
【计算与体验】
计算体验一下分子的大小：一滴水的质量大约是5x10-5kg, 一个水分子的质量大约为3x10-26kg，一滴水中大约有多少个水分子？如果用10亿人来数这些水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要多少年才能数完？
【实验与论文】
1. 自主设计一个实验，证明品红试剂中的微粒运动速率随温度升高而加快。

2. 围绕本节课所学内容，选下①面两个题目之一，查找相关资料，写一篇化学小论文：①我是水分
子〔自述〕；②怎样用微粒的观点看物质？
【探索与延伸】
1.构成物质的分子、原子、离子质量和体积已经很小，它们还能再分吗？
2.水和无水酒精混合，1+1<2，查一查，有没有物质间混合1+1>2的情况呢？。