生物必修1-3基础知识点填空(补充整理版)
最新整理：生物必修三基础知识填空(含答案)
最新整理：生物必修三基础知识填空(含答案)第1章人体的内环境与稳态1.单细胞生物直接生活在外部环境中，多细胞生物的体细胞则直接生活在细胞外液中。
2.人体的体液由存在于细胞内的细胞浆和存在于细胞外的细胞外液组成。
3.（1）由血浆、组织液和淋巴构成的液体环境叫做内环境。
2）血浆、组织液和淋巴之间的关系可以用箭头连接表示。
4.组织液和淋巴的成分和含量与血浆相近，但最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质。
5.细胞外液本质上是一种盐水溶液。
6.细胞外液的理化性质的三个主要方面是渗透压、离子强度和pH值。
7.溶液渗透压与溶液的浓度成正比。
血浆渗透压的大小主要与血浆中蛋白质和离子的含量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于离子和小分子物质。
8.正常人的血浆呈弱碱性，pH为7.35-7.45.血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有碳酸氢根离子和氢氧根离子等离子有关。
9.血液是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
10.毛细血管壁细胞的直接环境是血浆和组织液；毛细淋巴管的直接环境是组织液和淋巴。
11.目前普遍认为，神经内分泌调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
人体维持稳态的调节能力是强大的。
12.内环境稳态是机体进行正常代谢的必要条件。
稳态遭到破坏，会出现细胞代谢紊乱。
13.神经调节的基本方式是反射，其结构基础是神经元。
反射弧包括感受器、传入神经、中枢神经系统、传出神经和效应器。
14、神经元的结构包括细胞体和突起，突起分为树突和轴突。
15、兴奋在神经纤维上的传导形式是沿着轴突单向传播，方向是从细胞体向轴突末梢；在神经元之间的传递形式是通过突触传递，方向是从前一个神经元到后一个神经元；在反射弧上的传递是双向的。
16、未受刺激时，神经纤维细胞膜两侧的电位表现为平衡状态。
受到刺激产生兴奋时，电位表现为短暂的去极化和复极化。
17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜外侧局部电流的方向是：从刺激部位流向轴突末梢；细胞膜内侧局部电流的方向是：从轴突末梢流向刺激部位。
高中生物必修一知识点汇总(填空版)
高中生物必修一知识点汇总(填空版)高中生物必修一知识点汇总（填空版）第一章走近细胞第一节：细胞是生命活动的基本单位一、细胞学说及其建立过程1.建立者：主要是两位德国科学家 XXX 和 XXX。
2.细胞学说的内容：细胞是一个有机体，一切生命现象都是由细胞发育而来，并由细胞所构成。
细胞是一个自主的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
新细胞是由老细胞分裂产生的。
3、细胞学说的意义：细胞学说揭示了生命的本质和生命现象的基本规律，从而阐明了生命的起源和演化。
细胞学说使得生物学的研究由器官水平进入细胞水平。
4、细胞学说建立历程：①比利时的维萨里揭示了人体在组织水平的结构；比夏揭示了人体在器官水平的结构。
②XXX用显微镜观察植物的组织，发现由许多规则的小室组成，并把小室称为细胞；列文虎克用自制的显微镜，观察不同形态的细菌、红细胞和等。
③德国的XXX修正细胞学说，总结出细胞是生命的基本单位，所有生命现象都是由细胞发育而来的。
5、归纳法：分为完全归纳法和不完全归纳法，由不完全归纳法得出的结论不一定可信的。
二、细胞是基本的生命系统1、生命系统的结构层次：分子、细胞、组织、器官、器官系统、个体、种群、群落，最大的生态系统是地球生态系统。
2、植物没有器官系统层次，单细胞生物既可做细胞层次，又可做个体层次。
3、最基本的生命系统是细胞。
病毒、蛋白质等不属于生命系统的层次。
4、种群：在一定的区域内同种生物的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
5、群落：在一定的区域内不同种生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）6、生态系统：由生物群落和它生存的非生物环境相互作用而形成的统一整体。
三、病毒病毒是一种由核酸和蛋白质组成的微生物，无法自主繁殖，必须寄生于宿主细胞内才能生存。
第二节细胞的多样性和统一性一、原核细胞和真核细胞细胞可以根据其大小和本质区别分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞较小，没有以核膜为界限的细胞核，而真核细胞较大，有以核膜为界限的真正的细胞核。
(完整版)高中生物知识点归纳总结必修一必修二必修三
(2)第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a·2n-1第4节基因是有遗传效应的DNA片段一、基因的相关关系 1、与DNA的关系①基因的实质是有遗传效应的DNA片段，无遗传效应的DNA片段不能称之为基因（非基因）。
②每个DNA分子包含许多个基因。
．．2、与染色体的关系①基因在染色体上呈线性排列。
②染色体是基因的主要载体，此外，线粒体和叶绿体中也有基因分布。
3、与脱氧核苷酸的关系①脱氧核苷酸（A、T、C、G）是构成基因的单位。
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。
4、与性状的关系①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。
②基因对性状的控制通过控制蛋白质分子的合成来实现。
基因说明：1）在功能上看，基因是控制生物性状的功能单位，特定的基因决定特定的性状。
2）从结构上看，基因是DNA分子上一个个特定的片段，与DNA一样，是由核苷酸按一定顺序排列而成的顺序。
二、DNA片段中的遗传信息遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而碱基的特异排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性。
基因特点：特异性（特定的排列顺序），多样性（碱基排列顺序千变万化）基因特异性的应用：刑侦，亲子鉴定第四章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成基因的表达：基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，并将这一过程称为基因的表达。
一、遗传信息的转录1、DNA与RNA的异同点核酸 DNA RNA 项目通常是双螺旋结构，极少数病毒是单结构通常是单链结构链结构基本单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）五碳糖碱基产生途径存在部位脱氧核糖 A、G、C、T DNA复制、逆转录主要位于细胞核中染色体上，极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体上传递和表达遗传信息核糖 A、G、C、U 转录、RNA复制主要位于细胞质中①mRNA：转录遗传信息，翻译的模板②tRNA：运输特定氨基酸③rRNA：核糖体的组成成分功能 2、RNA的类型⑴信使RNA（mRNA）⑵转运RNA（tRNA）⑶核糖体RNA（rRNA）3、转录⑴转录的概念：RNA是在细胞核中，以DNA的一条链模板合成的，这一过程称为⑵转录的场所：主要在细胞核（原核细胞在细胞质中）⑶转录的模板：以DNA的一条链为模板⑷转录的原料：4种核糖核苷酸⑸转录的产物：一条单链的mRNA⑹转录的原则：碱基互补配对⑺转录与复制的异同（下表：）阶段复制转录项目细胞有丝分裂的间期或减数第一次分生长发育的连续过程时间裂间期主要细胞核进行场所主要细胞核模板原料条件以DNA的两条链为模板 4种脱氧核苷酸需要特定的酶和ATP 在酶的作用下，两条扭成螺旋的双链解开，以解开的每段链为模板，按碱基互补配对原则（A—T、C—G、T—A、G—C）合成与模板互补的子链；子链与对应的母链盘绕成双螺旋结构两个双链的DNA分子以DNA的一条链为模板 4种核糖核苷酸需要特定的酶和ATP 在细胞核中，以DNA解旋后的一条链为模板，按照A—U、G—C、T—A、C—G的碱基互补配对原则，形成mRNA，mRNA从细胞核进入细胞质中，与核糖体结合一条单链的mRNA 过程产物特点边解旋边复制；半保留式复制（每个子边解旋边转录；DNA双链分子全保留式代DNA含一条母链和一条子链）转录（转录后DNA仍保留原来的双链结构）遗传信息遗传信息从亲代DNA传给子代DNA遗传信息由DNA传到RNA 的传递方分子向二、遗传信息的翻译 1、遗传信息、密码子和反密码子遗传信息密码子反密码子概念作用基因中脱氧核苷酸的排列mRNA中决定一个氨基酸tRNA中与mRNA密码子顺序（位于DNA上）的三个相邻碱基互补配对的三个碱基控制生物的遗传性状直接决定蛋白质中的氨基酸识别密码子，转运氨基酸序列种类 64种：43基因中脱氧核苷酸种类、61种：能翻译出氨基酸数目和排列顺序的不同，3种：终止密码子，不能翻决定了遗传信息的多样性译氨基酸 61种或tRNA也为61种 mRNA中核糖核苷酸的序列①基因中脱氧核苷酸的序列?决定②mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补③密码子与相应反密码子的序列互补配对注意：1）氨基酸与密码子不是一一对应的，一个氨基酸对应一个或多个密码子。
最全高中生物必修一、二、三知识点总结归纳填空(附答案)
高中生物必修一知识点归纳填空第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1、没有细胞结构，但必须依赖才能生存。
结构简单，一般由和所构成。
2、细胞是生物体结构和功能的。
生命活动离不开细胞的原因：病毒的生命活动离不开细胞单细胞生物依赖单个细胞完成所有生命活动多细胞生物依赖各种________________密切合作，完成复杂的生命活动二、生命系统的层次1、生命系统的结构层次：、、、、、、、。
2、植物没有层次，单细胞生物既可做层次，又可做层次。
3、地球上最基本的生命系统是。
病毒、蛋白质等不属于生命系统的层次4、种群：在一定的区域内的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
5、群落：在一定的区域内的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）6、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。
第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤1 在下找到物象，将物象移至。
（偏哪移哪）2 转动，换上高倍镜。
3 调节和，使视野亮度适宜。
4 调节，使物象清晰。
二、显微镜使用常识1、高倍镜与低倍镜的比较2、物镜：（有或无）螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
3、放大倍数= 的放大倍数х的放大倍数。
指的是放大物体的。
三、原核细胞和真核细胞的比较误区警示正确识别带菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。
如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。
乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。
青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。
四、细胞学说1创立者：2内容： 1. 细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3. 新细胞可以从老细胞中产生。
○在修正中前进：细胞通过分裂产生新细胞（魏尔肖）。
3意义：揭示了细胞 性和生物体结构的 性。
生物必修1-3基础知识填空及答案
生物必修1-3基础知识填空及答案生物必修1-3基础知识填空及答案1. 最基本的生命系统是_______________。
2. 不具有细胞结构的生物是_______________。
3. 原核细胞与真核细胞最重要的区别是没有以__________为界限的__________。
4. 细胞学说体现了动物与植物的_________性。
5. 组成生物体的最基本的元素是________，基本元素是____________，大量元素是____________________，微量元素是______________________________。
6. 细胞中含量最多的化合物是________________，含量最多的有机化合物是_______________。
占细胞干重最多的化合物是_________________。
蛋白质1. 写出氨基酸的通式。
提示：（如图1）2. 从通式中可以看出每个氨基酸至少含有一个________和一个________并且它们连接在同一个_______原子上。
通式中_______基在不同的氨基酸中不一样。
3. 写出肽键的结构____________________。
4. 若一个蛋白质分子含有m 个氨基酸，n 条肽链，则其中有肽键_____个。
5. 蛋白质是生命活动的________________。
请分辨一下C H ? ? ? 图8.糖类是主要的________物质。
其中被形容为“生命的燃料”的最主要能源是_______糖，它属于____糖。
请从题后选项中选择：植物中具有的二糖是_______ __________，多糖是_______________。
动物中具有的二糖是___________，多糖是______________。
（选项：淀粉、纤维素、果糖、乳糖、核糖、葡萄糖、半乳糖、蔗糖、糖原、麦芽糖）9.脂质包括________，________和__________。
请列举三种固醇_________________________。
高一生物必修一知识点总结(整理版)
高一生物必修一知识点总结(整理版)必修（1）知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞是生物体结构和功能的基本单位。
所有生物除了病毒以外都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
二、病毒的相关知识1、病毒是一类没有细胞结构的生物体，主要特征包括：个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；专营细胞内寄生生活；结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。
二、原核细胞和真核细胞的比较1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
三、细胞学说的建立1、1665年，XXX（XXX Hooke）用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍）观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cell（小室）这个词来对细胞命名。
2、1680年，荷兰人XXX（A。
XXX）首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
生物必修一知识点填空
生物必修一知识点填空1.人体细胞中的有丝分裂和_______分裂是细胞分裂的两种形式，前者在正常细胞分裂过程中发生，后者则在生殖细胞发生过程中发生。
2.简述DNA的结构：_______是由磷酸、五碳糖脱氧核糖和四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤）组成的巨大分子。
3.基因突变主要有_______和染色体突变两种形式，前者是指在基因序列中发生的变异，后者则是指染色体的结构或数量发生变化。
4.下列哪种细胞是在减数分裂过程中产生的：a)皮肤细胞；b)心脏细胞；c)精子细胞；d)肝细胞。
5.基因的表达包括基因的_______和基因的蛋白质翻译两个过程，前者是指DNA转录为mRNA的过程，后者是指mRNA翻译为蛋白质的过程。
6.遗传信息的传递通过DNA的复制和基因的_______两个过程进行，前者是指DNA分子复制自身的过程，后者是指遗传物质从一个细胞传递到下一代细胞的过程。
7.简述人体细胞有丝分裂的过程：有丝分裂包括程序性减少、有丝分裂前期、有丝分裂后期和有丝分裂期四个阶段，其中有丝分裂期又分为_______和有丝分裂末期两个阶段。
8.人体有_____对个体产生的有害突变和联会随机地简单使突变和联会继续累积，是自然界的延续。
9.遗传中的随机性主要体现在_______的组合和分离上，这是基因在有性生殖中会发生的现象。
10.产生遗传多样性的重要手段是_______，它通过两个不同个体的配子结合产生新个体，并通过淘汰和选择形成适应环境的个体。
11.下列哪种性状是由多个基因共同决定的：a)血型；b)眼睛颜色；c)性别；d)皮肤颜色。
12.基因是位于染色体上的一个单位遗传信息，它以一定的_______组成基因型，能够控制个体的性状。
13.封闭系统需要维持内外环境的稳定性，通过_______来调节体内环境，包括温度、pH值、血糖水平等。
15.分泌腺分泌的物质通过_____体、途径和方向不同，形成不同的分泌方式，如内分泌、外分泌和中分泌等。
高中生物必修1-3教材重点知识填空(含答案)
高中生物必修1-3教材重点知识填空（含答案）必修一1、科学家根据 ，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
2、 是组成蛋白质的基本单位。
3、一切生命活动都离不开 ，蛋白质是生命活动的 。
4、核酸是细胞内 的物质，在生物体的 中具有极其重要的作用。
5、糖类是主要的 。
6、脂肪是细胞内良好的 。
7、每一个单体都以若干个 为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
8、水在细胞中以两种形式存在。
一部分 ，叫做结合水。
细胞中绝大部分的水以 形式存在，可以自由流动，叫做自由水。
9、细胞中大多数无机盐以 的形式存在。
10、细胞膜主要由 组成。
11、细胞膜的功能： ； ； 。
12、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的 。
13、细胞核控制着细胞的 。
14、细胞核是 ，是 的控制中心。
15、细胞膜和其他生物膜都是 膜。
16、物质通过 进出细胞，叫做自由扩散。
进出细胞的物质借助 的扩散，叫做协助扩散。
物质从 浓度一侧运输到 浓度一侧，需要 的协助，同时还需要消耗 ，这种方式叫做主动运输。
17、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为 。
18、分子从 转变为 所需要的能量称为 。
19、同无机催化剂相比，酶 ，因而催化效率更高。
20、酶是 细胞产生的具有 作用的 ，其中绝大多数酶是蛋白质。
21、酶所催化的化学反应一般是在 的条件下进行的。
22、ATP是细胞内的一种 。
23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的 ，生成 ，释放出 并生成 的过程。
24、有氧呼吸是指细胞在 的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物 氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成 ATP的过程。
25、叶绿素a和叶绿素b主要吸收 ，胡萝卜素和叶黄素主要吸收 。
26、吸收光能的四种色素就分布在 上。
27、叶绿体是进行光合作用的场所。
它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多 ，还有许多 。
28、光合作用是指 通过 ，利用 ，把 转化成储存着能量的 ，并且释放出 的过程。
高一生物知识点全部填空
高一生物知识点全部填空生物是一门关于生命的科学，研究着生物的起源、组成、结构和功能以及生物体与环境的相互关系。
下面我们来填空回顾一下高一生物课上学习到的一些重要知识点。
1. 生物的基本单位是__细胞__。
细胞是构成生物体的最基本的结构和功能单位。
2. 所有生物可以根据能量获取方式分为__光合生物__和__化石能生物__。
光合生物通过光能进行自养自繁，而化石能生物则依靠氧化分解有机物质获取能量。
3. 遗传物质是__DNA__，它携带了遗传信息。
DNA分子由两个互补的链组成，其中碱基的配对规则是__腺嘌呤与胸腺嘧啶、鸟嘌呤与胞嘧啶__。
4. 高级有机化合物__蛋白质__是生物体内最基本的结构和功能物质，也是酶的主要组成部分。
5. 细胞的内质网与核膜之间的空间称为__内质网腔__。
内质网腔与核膜空间共同参与了蛋白质的合成和修饰。
6. __核糖体__是细胞内蛋白质合成的场所，由rRNA和蛋白质组成。
在核糖体上，三个相邻的核苷酸组成一个密码子。
7. 基因突变是指遗传物质中__碱基序列__的改变。
突变可以发生在__点突变__和__染色体突变__两个层次。
8. 有性生殖和无性生殖是生物繁殖的两种方式。
有性生殖通过__配子__的结合产生新的个体，而无性生殖则是通过一个个体的分裂、萌芽或者孢子的产生。
9. 细胞的分裂主要有__有丝分裂__和__无丝分裂__两种类型。
有丝分裂由一系列的亚相组成，包括纺锤体形成、染色体分散、核膜破裂、染色体对分、染色体聚拢、核膜再形成等。
10. 蛋白质的合成分为__转录__和__翻译__两个步骤，其中转录是指DNA模板链上的信息转录成mRNA，翻译是指mRNA的信息被翻译成蛋白质。
11. 细胞膜是由__磷脂双分子层__构成的，具有选择性通透性，能够控制物质的进出。
12. 光合作用是指植物和蓝藻利用光能将二氧化碳和水转化成有机物质和氧气。
光合作用主要发生在__叶绿体__中，光合作用的产物是__葡萄糖__。
高中生物必修一知识点填空(附答案)
必修1知识点填空1.1 从生物圈到细胞1、没有细胞结构，但必须依赖才能生存。
专营细胞内生活。
结构简单，一般由和所构成。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的。
3、病毒______（是/不是）生命系统4、植物没有层次，单细胞生物既可化做层次，又可化做层次。
5、地球上最基本的生命系统是。
6、种群：在一定的区域内的全部个体。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
7、群落：在一定的区域内的。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）8、生态系统：和它生存的相互作用而形成的统一整体。
1.2细胞的多样性和统一性1、高倍镜的使用步骤（1）在下找到物象，将物象移至（2）转动，换上高倍镜。
（3）调节和，使视野亮度适宜。
（4）调节，使物象清晰。
2、显微镜使用常识（1）高倍镜：物象，视野，看到细胞数目。
低倍镜：物象，视野，看到的细胞数目。
（2）物镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
目镜：螺纹，镜筒越，放大倍数越大。
4、细胞的统一性：细胞虽然结构和功能不同，但都具有_____________________________1、生物界与非生物界统一性：差异性：2、组成细胞的元素大量元素________________________，微量元素_______________________等。
最基本的元素____鲜重和干重含量最高的四种元素分别是：_____________ ，_____________ 数量最多的元素____2.2生命活动的主要承担者——蛋白质1、氨基酸及其种类基本单位--氨基酸：有___种（依据是_______不同）包括：必需氨基酸（___种），非必需氨基酸（___种）必需氨基酸必须从______中获得,非必需氨基酸可以从_____中获得也可以_________。
氨基酸分子结构通式：2、蛋白质的结构氨基酸分子相互结合的方式：：一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做________（分子式_______）。
(完整版)高中生物必修一必修二必修三知识点总结
(完整版)高中生物必修一必修二必修三知识点总结高中生物学业水平测试知识点归纳必修（1）分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈（P5）二、病毒的相关知识：1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的RNA病毒有：SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：（P8）1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌）等。
高中生物必修1-3基础知识点填空(可编辑)
高中生物必修1-3基础知识点填空（可编辑）高中生物必修1-3基础知识点填空生物必修一知识点1生命系统的结构层次细胞? ? ?系统植物没有系统?个体? ?群落? ?生物圈细胞是生物体和的基本单位除了以外所有生物都是由细胞构成的2光学显微镜的操作步骤对光? ?移动视野中央偏哪移哪?高倍物镜观察?只能调节准焦螺旋?调节大光圈凹面镜3细胞种类根据细胞内有无把细胞分为和真核细胞注原核细胞和真核细胞的比较原核生物由原核细胞构成的生物如细菌如硝化细菌乳酸菌大肠杆菌肺炎双球菌等都属于原核生物真核生物由真核细胞构成的生物如动物草履虫变形虫植物真菌酵母菌霉菌粘菌等病毒Virus是一类病毒不是真核也不是原核生物主要特征寄生生活由壳和核酸或所构成人类流感病毒引起流行性感冒乙肝病人类天花病毒犬内容一切蛋白质由元素构成有些含有PS氨基酸约种有关计算脱水的个数个数n–链数m 蛋白质分子量分子量?氨基酸个数-的个数?18COOH或氨基数NH2数即一条链至少含一个氨基和一个羧基14蛋白质多样性原因构成蛋白质的种类数目千变万化多肽链方式千差万别15蛋白质的主要功能生命活动的主要承担者? 构成细胞和生物体的重要物质即结构蛋白如羽毛头发蛛丝肌动蛋白? 催化作用如绝大多数 ? 传递信息即调节作用如生长激素? 免疫作用如免疫球蛋白核酸由元素构成基本单位核苷酸种结构一分子磷酸一分子五碳糖或一分子含氮碱基有5种构成DNA的核苷酸种构成RNA的核苷酸种是一切生物的遗传物质核酸包括两大类一类是简称DNA一类是简称RNA18DNA RNA ?全称脱氧核糖核酸核糖核酸 ?分布细胞核主要存在细胞质染色剂甲基绿吡罗红链数链链碱基 ATCG AUCG 五碳糖脱氧核糖核糖组成单位核苷酸核苷酸代表生物原核生物真核生物噬菌体HIVSARS病毒注DNA所含碱基有腺嘌呤A鸟嘌呤G和胞嘧啶C胸腺嘧啶TRNA所含碱基有腺嘌呤A鸟嘌呤G和胞嘧啶C尿嘧啶U19可溶性还原性糖果糖等20糖类的比较分类元素常见种类分布主要功能单糖 CHO 核糖动植物组成核酸脱氧核糖葡萄糖果糖半乳糖重要能源物质蔗糖植物 ? 麦芽糖乳糖动物多糖淀粉植物植物贮能物质纤维素细胞壁主要成分糖原动物动物贮能物质21四大能源?重要能源葡萄糖?主要能源?直接能源? 根本能源阳光构成等幼嫩植物代谢旺盛细胞含量高绿色植物进行光合作用的与细胞内其它物质是细胞结构的线粒体具有膜结构含少量的DNARNA是有氧呼吸第阶段的场所又叫动力工厂叶绿体层膜结构含少量的DNARNA有色素基质和基粒中含有与光合作用有关的酶是光合作用的场所内质网是有机物的合成车间运输的通道高尔基体动物细胞中与的形成有关植物中与的形成有关液泡成熟的植物有大液泡功能贮藏营养色素等保持细胞形态调节核糖体膜的结构椭球形粒状小体将缩合成蛋白质蛋白质的装配机器中心体膜结构由垂直的两个构成存在于动物和低等植物中与动物细胞有关KNa 离子胞吞胞吐如载体蛋白等大分子37细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜这种膜可以让自由通过一些和小分子也可以通过而其他离子小分子和则不能通过38酶本质产生的有机物绝大多数为少数为高效性酶在反应的活化能方面比无机催化剂更显著因而催化效率更专一性每种酶只能催化或化学反应作用条件温和适宜的温度pH最适温度pH值下酶活性最高温度和pH 或酶活性都会明显甚至失活过高过酸过碱功能催化作用化学反应所需要的活化能39 ATP结构简式中文名称A表示 P表示表示与ADP相互转化APPPAPPPi能量 Pi表示磷酸1molATP水解释放3054KJ能量方程从左到右代表释放的能量用于方程从右到左代表转移的能量动物中为作用转移的能量植物中来自作用和作用叶黄素色素包括叶绿素34和类胡萝卜素14色素分布图色素提取实验提取色素使研磨更充分碳酸钙防止色素受到破坏42光合作用是指绿色植物通过利用光能把和转化成的有机物并且释放出的过程方程式 H2180 注意光合作用释放的氧气全部来自水的解 2H2O?4[H]O22形成ATPADPPi光能ATP能量变化光能变为的化学能能量变化的化学能转变成的化学能C6H12O62C3H6O3能量C6H12O6 2CO2能量过程第一阶段1分子葡萄糖分解为2分子和少量[H]释放少量能量场所在第二阶段丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]释放少量能量场所在第三阶段[H]和O2结合生成水大量能量场所第一阶段同有氧呼吸第二阶段丙酮酸在不同酶催化作用下分解成酒精和CO2或转化成乳酸能量大量少量细胞呼吸是的主要来源呼吸作用的意义?为提供能量?为其他化合物的合成提供原料实验四探究酵母菌的呼吸方式原理酵母菌是一种细胞真菌真核生物在有氧和无氧条件下都能生存属于菌便于探究细胞呼吸方式酵母菌有氧呼吸反应式 6O26CO26H2O能量酵母菌无氧呼吸反应式C6H12O62C2H5OH2CO2能量CO2检验通入澄清石灰水石灰水变浑浊C2H5OH酒精检验色重铬酸钾变成色实验五绿叶中色素提取和分离1原理1提取原理色素能够溶解在有机溶剂中2分离原理各种色素在中溶解度不同溶解度的随层析液在滤纸上扩散得反之则慢2材料新鲜菠菜叶SiO2CaCO33步骤中注意点1 有助于研磨充分CaCO3可防止研磨中 2滤纸条一端必须剪去两角目的?作标记?使 3不能让触及层析线因为防止 4实验结果扩散最快的是色素带最宽的是实验六观察植物细胞的有丝分裂1原理分生区细胞呈正方形排列紧密分裂旺盛染色体容易被如龙胆紫醋酸洋红着色2材料洋葱根尖龙胆紫或醋酸洋红3步骤关键1解离成分使组织中细胞相互分离开2漂洗清水洗去药液防止解离过度3染色龙胆紫使染色体着色4制片压片目的使4结果观察先用倍镜找到目标区域再倍镜观察注意使用高倍镜的时候只能使用准焦螺旋且观察时镜筒只能不能必修一名词解释1大量元素2统一性3差异性4原生质指细胞内有生命的物质包括细胞核和三部分不包括细胞壁其主要成分为核酸和蛋白质5结合水6自由水7脱水缩合8肽键9二肽由氨基酸分子缩合而成的化合物只含有肽键10氨基酸蛋白质的基本组成单位组成蛋白质的氨基酸约有种决定氨基酸的密码子有种氨基酸在结构上的特点每种氨基酸分子至少含有一个和并且连接在同一个碳原子上如有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸不同氨基酸的种类不同11核酸核酸是的载体核酸是一切生物体包括病毒的遗传物质对于生物体的和有极其重要的作用核酸可以分为两类一类是简称主要存在于细胞核内是细胞核内的遗传物质另一类是简称主要存在在细胞质中是一些病毒的主要遗传物质12原核细胞细胞较没有成形的组成核的物质集中在核区没有染色体DNA不与蛋白质结合无核膜无核仁细胞器只有有细胞壁成分与真核细胞13染色质在细胞核中分布着一些容易被的物质这些物质是由和组成的在细胞分裂间期这些物质成为细长的丝交织成网状这些丝状物质就是染色质姐妹染色单体染色体在细胞有丝分裂减数分裂的期进行自我复制形成由个着丝点连接着的条的染色单体若着丝点分裂则就各自成为一条染色体了每条姐妹染色单体含1个DNA每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链有丝分裂大多数植物和动物的体细胞以有丝分裂的方式增加数目亲代细胞的复制一次细胞分裂次细胞周期连续分裂的细胞从时开始到下一次分裂为止这是一个细胞周期公式1 的数目,着丝点的数目2 DNA数目的计算分两种情况当染色体不含姐妹染色单体时一个染色体上只含有个DNA分子当染色体含有姐妹染色单体时一个染色体上含有个DNA分子细胞的分化在个体发育过程中相同细胞细胞分化的起点的后代在细胞的细胞全能性细胞的癌变在生物体的发育中有些细胞受到的作用不能正常的完成变成了不受机体控制的能够的恶性增殖细胞ATP的结构简式ATP是三磷酸腺苷的英文缩写结构简式其中A代表P代表,代表高能磷酸键,代表普通化学键注意ATP的分子中的高能磷酸键中储存着所以ATP被称为高能化合物这种高能化合物在水解时由于高能磷酸键的必然释放出大量的能量这种高能化合物形成时即高能磷酸键时必然吸收大量的能量24ATP与ADP的相互转化在酶的作用下ATP中A的高能磷酸键水解释放出其中的能量同时生成ADP和Pi 在另一种的作用下ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATPATP与ADP相互转变的反应是不可逆的反应式中物质可逆能量ADP和Pi可以循环利用所以物质可逆但是形成ATP时所需能量绝不是ATP水解所释放的能量所以能量不可逆具体因为1从反应条件看ATP的分解是反应催化反应的是水解酶而ATP是反应催化该反应的是合成酶酶具有专一性因此反应条件不同2从能量看ATP水解释放的能量是内的化学能而合成ATP的能量主要有太阳能和化学能因此能量的来源是不同的3从合成与分解场所的场所来看ATP合成的场所是线粒体呼吸作用和光合作用而ATP分解的场所较多因此合成与分解的场所不尽相同ATP的形成途径对于动物和人来说ADP转化成ATP时所需要的能量来自细胞内释放出的能量对于绿色植物来说ADP转化成ATP时所需要的能量除了来自释放出的能量外还来自,,,分解时的能量利用等生命活动ATP是新陈代谢所需能量的来源孟德尔豌豆杂交实验F2中种表现型两种亲本型黄圆916 绿皱116两种重组型黄皱316 绿皱316种基因型完全纯合子AABB aabb 共4种×116半纯合半合 aaBb Aabb共4种×216完全杂合子共1种×416第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用一减数分裂的概念减数分裂 meiosis 是进行的生物形成过程中所特有的细胞分裂方式在减数分裂过程中染色体只复制而细胞连续分裂新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞注体细胞主要通过产生有丝分裂过程中染色体复制细胞分裂新产生的细胞中的染色体数目与体细胞二减数分裂的过程1精子的形成过程哺乳动物称减数第一次分裂间期包括和的合成前期同源染色体两两配对称形成四分体中的之间常常发生对等片段的中期同源染色体成对排列在赤道板上后期同源染色体非同源染色体末期分裂形成2个子细胞减数第二次分裂无同源染色体前期染色体排列中期每条染色体的都排列在细胞中央的上后期姐妹染色单体成为两条子染色体并分别移向细胞末期分裂每个细胞形成2个子细胞最终共形成4个子细胞三精子与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位哺乳动物称过程变形期变形期子细胞数一个精原细胞形成4个精子一个卵原细胞形成1个卵细胞3个极体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的四注意1同源染色体?形态大小 ?一条来自一条来自2精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞因此它们属于通过的方式增殖但它们又可以进行形成3减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第次分裂原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞所以减数第二次分裂过程中无同源染色体4减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律5减数分裂形成子细胞种类假设某生物的体细胞中含n对同源染色体则它的精卵原细胞进行减数分裂可形成种精子卵细胞它的1个精原细胞进行减数分裂形成种精子它的1个卵原细胞进行减数分裂形成种卵细胞五受精作用的特点和意义特点受精作用是精子和卵细胞相互识别融合成为受精卵的过程精子的进入卵细胞留在外面不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目其中有一半来自精子另一半来自卵细胞意义和对于维持生物前后代体细胞中对于生物的和具有重要的作用例判断下列细胞正在进行什么分裂处在什么时期答案在下期第2节基因在染色体上1基因和染色体行为存在明显的平行关系?基因在杂交过程中保持和?体细胞中成对的基因一个来自一个来自同染色体也是如此非等位基因在形成配子时组合染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的基因在上呈线性排列孟德尔遗传规律的现代解释一对遗传因子就是位于一对同源染色体的不同对的遗传因子就是位于染色体上的非等位基因第3节XY型性别决定方式染色体组成n对雄性对常染色体 XY 雌性性比一般 1 12三种伴性遗传的特点1伴X隐性遗传的特点? , ? 隔代遗传交叉遗传 ? 病子必病病父必病2伴X显性遗传的特点? 女,男 ? 连续发病 ? 病女必病病母必病3伴Y遗传的特点? 病不病 ?父?子?孙附常见遗传病类型伴X隐色盲血友病伴X显抗维生素D佝偻病常隐先天性聋哑白化病常显多并指无中生有病为有中生无病为隐形遗传看病病正非伴性显性遗传看病病正非伴性第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质 1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验 1肺炎双球菌有两种类型类型S型细菌菌落菌体夹膜毒性R型细菌菌落菌体夹膜毒性2实验证明型活细菌与被加热杀死的型细菌混合后转化为型活细菌这种性状的转化是遗传的推论格里菲思在第四组实验中已经被加热杀死S型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物质二1944年艾弗里的实验1实验证明即是遗传物质不是遗传物质三1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验1T2噬菌体机构和元素组成外壳元素2实验结论子代噬菌体的各种性状是通过亲代的遗传的即四1956年烟草花叶病毒感染烟草实验证明在只有RNA的病毒中是遗传物质第二节DNA分子的结构复制一DNA的结构1DNA的组成元素2DNA的基本单位核苷酸种3DNA的结构?由条的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构?外侧和交替连接构成基本内侧由相连的组成?碱基配对有一定规律 A , TG ? C碱基互补配对原则 4DNA的特性?多样性碱基对的排列顺序是的排列种数 n为碱基对对数?特异性每个特定DNA分子的碱基排列顺序是的 5DNA的功能携带 DNA分子中碱基对的代表遗传信息 6与DNA有关的计算在双链DNA分子中? A TG C?任意两个非互补的碱基之和相等且等于全部碱基和的一半例AG AC TG TC 12全部碱基二DNA的复制1概念以亲代DNA分子条链为模板合成子代DNA的过程 2时间 3场所主要在4过程看书?解旋 ?合成子链 ?子母链盘绕形成子代DNA分子 5特点6原则原则7条件?模板亲代DNA分子的条链?原料?能量? 酶等8DNA能精确复制的原因?独特的结构为复制提供了精确的模板 ? 原则保证复制能够准确进行 9意义DNA分子复制使遗传信息从传递给从而确保了遗传信息的连续性10与DNA复制有关的计算复制出DNA数 n为复制次数含亲代链的DNA数第四章基因的表达一RNA的结构1组成元素2基本单位核苷酸种3结构一般为链二基因是主要在上三基因控制蛋白质合成1转录1概念在中以DNA的条链为模板按照原则合成的过程注叶绿体线粒体也有转录 2过程看书3条件模板DNA的条链模板链原料能量酶等4原则 AUTAGCCG 5产物2翻译1概念游离在中的各种氨基酸以为模板合成的蛋白质的过程注叶绿体线粒体也有翻译2过程看书3条件模板原料能量酶搬运工具装配机器4原则原则5产物多肽链3与基因表达有关的计算基因中碱基数mRNA分子中碱基数氨基酸数四基因对性状的控制1中心法则2基因控制性状的方式1通过控制的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状2通过控制直接控制生物的性状上期答案1减?前期 2减?前期 3减?前期 4减?末期 5有丝后期 6减?后期 7减?后期 8减?后期9有丝前期 10减?中期 11减?后期 12减?中期 13减?前期 14减?后期 15减?中期 16有丝中期第五章基因突变及其他变异一生物变异的类型不可遗传的变异仅由变化引起基因突变可遗传的变异由的变化引起基因重组染色体变异二可遗传的变异一基因突变1概念是指DNA分子中碱基对的或等变化2原因因素X射线激光等因素亚硝酸盐碱基类似物等因素病毒细菌等3特点?发生频率? 方向? 发生基因突变可以发生在生物个体发育的时期基因突变可以发生在细胞内的上或同一DNA分子的上? 存在4结果使一个基因变成它的基因 5时间细胞分裂 DNA复制时期6应用诱变育种?方法用射线激光化学药品等处理生物 ?原理 ?实例高产青霉菌株的获得?优缺点育种进程地改良某些性状但有利变异个体7意义?是生物变异的来源?为生物的进化提供了材料 ?是形成生物多样性的重要原因之一二基因重组1概念是指生物体在进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的过程2种类?减数分裂形成配子时随着的自由组合位于这些染色体上的也自由组合组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体? 同源染色体上染色单体之间等位基因的交换结果是导致染色单体上基因的重组组合的结果可能产生与亲代基因型不同的个体? 技术注转基因生物和转基因食品的安全性用一分为二的观点看问题用其利避其害我国规定对于转基因产品必须标明3结果产生新的4应用育种见前面笔记5意义?为生物的变异提供了的来源?为生物的进化提供材料?是形成生物体多样性的重要原因之一三人类遗传病与先天性疾病区别遗传病由改变引起的疾病可以生来就有也可以后天发生先天性疾病就有的疾病不一定是遗传病二人类遗传病产生的原因人类遗传病是由于的改变而引起的人类疾病三人类遗传病类型一单基因遗传病1概念由等位基因控制的遗传病2原因人类遗传病是由于的改变而引起的人类疾病 3特点呈遗传发病率我国约有20--25 二多基因遗传病1概念由等位基因控制的人类遗传病2常见类型等四染色体的变异染色体结构的改变会使排列在染色体上的数目或发生改变而导致性状的变异染色体数目的变异可以分为两类一类是细内的增多或减少另一类是细内染色体数目以形式成倍的增多或减少二倍体和多倍体二倍体由发育而来的个体体细中含有个染色体组的个体多倍体细中含有染色体组的个体单倍体体细胞中含有染色体的个体花药花粉离体培养获得单倍体植珠1理论要点 2进步性认为生物是的二达尔文的自然选择学说1理论要点过度繁殖?生存斗争?遗传和变异?适者生存2进步性能够科学地解释以及生物的和3局限性?不能科学地解释遗传和变异的?自然选择对可遗传的变异不能作出科学的解释对生物进化的解释仅局限于水平三现代达尔文主义一是生物进化的基本单位生物进化的实质1种群概念在一定内占据一定的生物的个体称为种群特点不仅是生物的基本单位而且是生物的基本单位2种群基因库一个种群的个体所含有的基因构成了该种群的基因库3基因型频率的计算?按定义计算例1从某个群体中随机抽取100个个体测知基因型为AAAaaa的个体分别是3060和10个则基因型AA的频率为______基因型Aa的频率为 ______基因型 aa的频率为 ______基因A的频率为______基因a的频率为 ______?某个等位基因的频率它的纯合子的频率杂合子频率某个群体中基因型为AA的个体占30基因型为Aa的个体占60 基因型为aa的个体占10 则基因A的频率为______基因a的频率为 ______二和产生生物进化的原材料三决定进化方向在自然选择的作用下种群的基因频率会发生改变导致生物朝着不断进化四和是物种形成机制1物种指分布在一定的自然地域具有一定的形态结构和生理功能特征而且自然状态下能并能生殖出后代的一群生物个体2隔离地理隔离同一种生物由于而分成不同的种群使得种群间不能发生基因交流的现象生殖隔离指不同种群的个体或交配后产生的后代3物种的形成?物种形成的常见方式隔离长期? 隔离?物种形成的标志?物种形成的3个环节突变和基因重组为生物进化提供选择使种群的基因频率改变隔离是新物种形成的条件四生物进化的基本历程1地球上的生物是从到从到从到从到逐渐进化而来的2真核细胞出现后出现了有丝分裂和减数分裂从而出现了生殖使由于产生的变异量大大增加所以生物进化的速度五生物进化与生物多样性的形成1生物多样性与生物进化的关系是生物多样性产生的原因是的结果而生物多样性的产生又了生物的进化2生物多样性包括多样性多样性和多样性三个层次生物必修三知识点第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境1所有的都存在于一定的环境中与环境之间生活在水中的可以直接从水体内都含有大量以水为基础的液体这些液体统称为体液血液并也有大量的是血细胞生活的动脉中的血浆沿动脉流入其中的组组织液为组织细胞提供细胞的代谢产物也毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴血浆组织液和淋巴通过的有机联系共同构成研究表明血浆中约90,为约1, 7,,9, 以及血液运送的如葡萄糖各种代谢废物组织液淋巴的成分和含量与血浆相近渗透压和所谓溶液渗透压简单地说是指溶液中微粒对和细胞外,以上来源于在37?时人的Pa相当于细胞内液的渗透压正常人的血浆近中性pH为,血浆的pH之等离子有关人体细胞外液的温度一般维持在37?左右细胞作为一个开放系统可以直接与进行物质内环境与的物质交换过第2节内环境稳态的重要性1 生理学家把正常机体通过调节作用使各个器官系统协调活动共同维持内环境____________和____________的相对稳定状态叫做稳态是机体维________________________________________________是维持内环境稳态的基础如果某种器官的功能出现障碍人体维持稳态的调节能力是有一定限度的当外界环2 ?细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的组成等因素的影响第二章动物和人体生命活动的调节一神经调节1兴奋在同一神经元的传导和在不同神经元之间的传递动物和人体都是开放的系统要维持内环境的稳态并__________角色2 神经调节的结构基础和反射神经调节的基本方式是它是指在反射弧通常由感受器传入。
高一生物必修一知识点总结(整理版)
高一生物必修一知识点总结(整理版)必修（1）知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
二、病毒的相关知识1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征包括：个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；专营细胞内寄生生活；结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
二、原核细胞和真核细胞的比较1、原核细胞细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、原核生物由原核细胞构成的生物，如蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物由真核细胞构成的生物，如动物（草履虫、变形虫）、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
三、细胞学说的建立1、1665年，XXX（XXX Hooke）用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍）观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cell（小室）这个词来对细胞命名。
{精品}高一生物必修一知识点总结(整理版)
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1. 生物的分类：生物的分类有五大类别，分别是真核生物、原核生物、真菌、原虫和原生动物。
2. 生物的特征：生物具有生长、发育、繁殖和代谢的能力，以及有机的组织和发育的性质。
3. 生命活动的物质基础：生命活动所需要的物质基础是水和有机物质，其中有机物质主要包括碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸等。
4. 生物的能量供应：生物的能量供应来源于太阳，通过光合作用和生物氧化反应将太阳能转化为生物可利用的有机物质及能量。
5. 生物体系统：生物体系统是生物体内的结构和功能形成的统一体系，由细胞、组织、器官和腔室构成，是一个相互关联的系统，是一个有机的整体。
6. 生物的进化：生物进化是由于环境的变化以及生物基因演化而产生的，指的是生物群体的形态、性状和代谢机制的慢慢改变。
7. 基因的分离和聚合：基因分离是指基因在自然交配中分离开来，以形成不同的基因组合；基因聚合是指基因在自然交配中结合，以形成新的基因组合。
8. 种群遗传学：种群遗传学研究的是群体中个体间基因的分配情况，包括遗传多样性、遗传变异、遗传力分配等。
9. 遗传育种：遗传育种是指使用遗传学对植物和动物进行育种，利用基因型判断动物和植物的性状，结合自然选择强化与期望特征做成的优势种，从而改良物种，达到改良后代质量的目的。
10. 应用分子生物学：分子生物学是全新的生物学领域，可以利用它来研究机体基因组、机体构造与功能，以及机体活动对生物环境的影响，是生物学发展的重要趋势。
(完整word版)生物必修1-3基础知识填空及答案
生物必修1—3基础知识填空及答案1. 最基本的生命系统是_______________。
2. 不具有细胞结构的生物是_______________。
3. 原核细胞与真核细胞最重要的区别是没有以__________为界限的__________。
4. 细胞学说体现了动物与植物的_________性。
5.组成生物体的最基本的元素是________，基本元素是____________，大量元素是____________________，微量元素是______________________________。
6. 细胞中含量最多的化合物是________________，含量最多的有机化合物是_______________。
占细胞干重最多的化合物是_________________。
● 蛋白质1. 写出氨基酸的通式。
提示:(如图1）2. 从通式中可以看出每个氨基酸至少含有一个________和一个________并且它们连接在同一个_______原子上。
通式中_______基在不同的氨基酸中不一样。
3. 写出肽键的结构____________________。
4. 若一个蛋白质分子含有m 个氨基酸，n 条肽链,则其中有肽键_____个。
5. 蛋白质是生命活动的________________.请分辨一下那些物质是蛋白质：肌肉的主要成分,羽毛的主要成份，蛛丝的主要成份，头发的主要成份，构成细胞膜的支架，细胞膜中主要的功能物质，细胞膜上的载体，氨基酸，二肽，多数的酶,血红蛋白,胰岛素，性激素，抗体，核酸，纤维素，淀粉。
● 核酸6. 核酸的基本组成单位是_________________，该组成单位由_________、___________和_____________组成.其中组成DNA 的是__________________组成RNA 的是__________________。
7. 五碳糖在DNA 中为_______________，在RNA 中为___________.此外，组成DNA 和RNA 的碱基也有如下差别_______________ ___________________.DNA 为_____条链，RNA 为____条链。
生物必修1-3基础知识点填空(补充整理版)
生物必修一知识点1、生命系统的结构层次：细胞→→→系统（植物没有系统）→个体→→群落→→生物圈细胞：是生物体和的基本单位。
除了以外，所有生物都是由细胞构成的。
2、光学显微镜的操作步骤：对光→→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜3、细胞种类：根据细胞内有无，把细胞分为和真核细胞注：原核细胞和真核细胞的比较原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、、、等都属于原核生物。
真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
病毒（Virus）是一类没有结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。
主要特征：寄生生活；由外壳和一种核酸（或）所构成。
常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
4、蓝藻是生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有和6、既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是和施旺，细胞学说内容：①一切都是由细胞构成的。
②是一个相对独立的单位③新细胞能够从产生7、组成细胞和无机自然界的化学元素种类，含量却相差很大8、组成细胞的元素①大量元素：②微量元素：Fe、Mn、、Zn、、Cu等③主要元素：C、H、O、④最基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为，鲜重中含最最多元素为9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为，干重中含量最多的化合物为。
10、糖（葡萄糖、、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可与苏丹III染成色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉遇碘变蓝色；蛋白质与试剂产生紫色反应。
11、蛋白质由元素构成，有些含有P、S蛋白质的基本组成单位是，不同的氨基酸R基不同。
氨基酸约种12、两个氨基酸脱水缩合形成肽，连接两个氨基酸分子的化学键（）叫肽键。
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生物必修一知识点50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的，是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。
51、真核细胞的分裂方式（）：体细胞增殖减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖无丝分裂：蛙的红细胞。
分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化52、有丝分裂分裂间期：完成复制及有关合成，染色体数目，DNA加倍。
前期：逐渐消失，出现，染色体散乱排列。
中期：染色体排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比较清晰便于观察后期：着丝点分裂，分离，染色体数目末期：重新出现，逐渐消失。
53、有丝分裂特征及意义：实现了的复制并且平分，保持了遗传性状，对于生物遗传有重要意义。
54、55、56、、细胞分化：个体发育中，由增殖产生的后代，在形态、和上发生差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。
细胞分化：性，性，性57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不同原因是不同细胞中执行情况不同。
细胞分化不会引起发生改变58、细胞全能性：指的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。
高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养高度分化的具有全能性，如克隆羊。
因为细胞（细胞核）具有该生生长发育所需的59、细胞衰老特征细胞内减少，速率减慢细胞内酶活性细胞内色素细胞内呼吸速度，细胞核细胞膜下降，物质运输功能下降60、细胞凋亡指决定的细胞自动结束生命的过程，是一种的自然生理过程，如，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。
61、癌细胞特征①能够增殖②发生显著变化③癌细胞表面减少，容易在体内扩散，转移必修1的生物实验知识汇编原理：酵母菌是一种细胞真菌（真核生物），在有氧和无氧条件下都能生存，属于菌，便于探究细胞呼吸方式。
−酶 6CO2+6H2O+能量酵母菌有氧呼吸反应式：+6O2−→−酶 2C2H5OH+2CO2+能量酵母菌无氧呼吸反应式：C6H12O6−→CO2检验：通入澄清石灰水，石灰水变浑浊C2H5OH（酒精）检验：色重铬酸钾，变成色实验五：绿叶中色素提取和分离1、原理：（1）提取原理：色素能够溶解在有机溶剂中。
（2）分离原理：各种色素在中溶解度不同，溶解度的随层析液在滤纸上扩散得，反之，则慢。
2、材料，新鲜菠菜叶：SiO2、CaCO33、步骤中注意点：（1）有助于研磨充分；CaCO3可防止研磨中（2）滤纸条一端必须剪去两角目的：①作标记；②使。
（3）不能让触及层析线，因为防止。
4、实验结果：扩散最快的是、色素带最宽的是.实验六：观察植物细胞的有丝分裂1、原理：分生区细胞呈正方形，排列紧密，分裂旺盛染色体容易被（如龙胆紫、醋酸洋红）着色2、材料：洋葱根尖、龙胆紫或醋酸洋红3、步骤关键：（1）解离：（成分）使组织中细胞相互分离开（2）漂洗：（清水）洗去药液，防止解离过度（3）染色：（龙胆紫）使染色体着色（4）制片：压片目的使4、结果观察：先用倍镜找到目标区域，再倍镜观察。
注意，使用高倍镜的时候只能使用准焦螺旋，且观察时镜筒只能不能。
必修一名词解释1、大量元素：2、统一性：。
3、差异性：4、原生质：指细胞内有生命的物质，包括、细胞核和三部分。
不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。
5、结合水：6、自由水：7、脱水缩合：8、肽键：9、二肽：由氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有肽键。
12、原核细胞：细胞较，没有成形的。
组成核的物质集中在核区，没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，无核膜、无核仁；细胞器只有；有细胞壁，成分与真核细胞。
13、染色质：在细胞核中分布着一些容易被的物质，这些物质是由和组成的。
在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
在分裂期短粗螺旋化称为。
14、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂（或减数分裂）的期进行自我复制，形成由个着丝点连接着的条的染色单体。
（若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了）。
每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。
15、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。
亲代细胞的复制一次，细胞分裂次。
子代和亲代遗传物质。
16、细胞周期：连续分裂的细胞，从时开始，到下一次分裂为止，这是一个细胞周期。
公式：1) 的数目＝着丝点的数目。
2)DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有个DNA分子；②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有个DNA分子。
17、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞（细胞分化的起点）的后代，在细胞的18、细胞全能性：19、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到的作用，不能正常的完成，变成了不受机体控制的、能够的恶性增殖细胞。
20、酶：是所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。
大多数酶的化学本质是（合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶），也有的是21、酶促反应：酶所催化的反应。
22、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
23、A TP的结构简式：A TP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：，其中：A代表，P 代表，～代表高能磷酸键，－代表普通化学键。
注意：A TP的分子中的高能磷酸键中储存着，所以A TP被称为高能化合物。
这种高能化合物在水解时，由于高能磷酸键的，必然释放出大量的能量。
这种高能化合物形成时，即高能磷酸键时，必然吸收大量的能量。
24、A TP与ADP的相互转化：在酶的作用下，ATP中A的高能磷酸键水解，释放出其中的能量，同时生成ADP和Pi；在另一种的作用下，ADP接受能量与一个Pi结合转化成ATP。
ATP与ADP相互转变的反应是不可逆的，反应式中物质可逆，能量。
ADP和Pi可以循环利用，所以物质可逆；但是形成ATP时所需能量绝不是A TP水解所释放的能量，所以能量不可逆。
（具体因为：（1）从反应条件看，ATP的分解是反应，催化反应的是水解酶；而ATP是反应，催化该反应的是合成酶。
酶具有专一性，因此，反应条件不同。
（2）从能量看，ATP水解释放的能量是内的化学能；而合成A TP的能量主要有太阳能和化学能。
因此，能量的来源是不同的。
（3）从合成与分解场所的场所来看：A TP合成的场所是、线粒体（呼吸作用）和（光合作用）；而A TP分解的场所较多。
因此，合成与分解的场所不尽相同。
）25、ATP的形成途径：对于动物和人来说，ADP转化成ATP时所需要的能量，来自细胞内释放出的能量。
对于绿色植物来说，ADP转化成ATP时所需要的能量，除了来自释放出的能量外，还来自。
26、ＡＴＰ分解时的能量利用：、、等生命活动。
27、A TP是新陈代谢所需能量的来源。
28、呼吸作用（不是呼吸）：指生物体的在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成，并且释放出能量的过程。
29、有氧呼吸：指细胞在的参与下，把糖类等有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
30、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为的氧化产物，同时释放出能量的过程。
31、发酵：微生物的氧呼吸。
生物必修二知识点第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念：（1）相对性状——同种生物的的不同表现类型。
（2）在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状是，未表现出来的是。
（3）性状分离是指在杂种后代中，。
（4）杂交——具有的亲本之间的交配或传粉（5）自交——具有的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）（6）测交——（7）表现型——生物个体表现出来的。
（8）基因型——与表现型有关的组成。
（9）等位基因——位于一对同源染色体的相同位置，控制的基因。
(10）基因——具有的DNA片断，在染色体上呈线性排列。
二、孟德尔实验成功的原因：（1）正确选用实验材料：①豌豆是严格传粉植物（授粉），自然状态下一般是种②具有易于区分的性状（2）由对相对性状到对相对性状的研究（3）分析方法：学方法对结果进行分析（4）实验程序：假说-演绎法观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证三、孟德尔豌豆杂交实验（一）一对相对性状的杂交：P：高豌豆×矮豌豆P：AA×aa↓↓F1：高豌豆F1：↓自交↓自交F2：高豌豆矮豌豆F2：： 1 ：2 ：1（二）两对相对性状的杂交：P：黄圆×绿皱P：AABB×aabb↓↓F1：F1：AaBb↓自交↓自交F2：黄圆黄皱绿圆绿皱F2：aabb9 ：3 ： 3 ： 1 9 ：3 ：3 ：1F2中：( )种表现型：两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16两种重组型：黄皱3/16 绿皱3/16完全纯合子AABB aabb 共4种×1/16( )种基因型：半纯合半合aaBb Aabb 共4种×2/16完全杂合子共1种×4/16第二章基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行的生物形成过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制，而细胞连续分裂，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞。
（注：体细胞主要通过产生，有丝分裂过程中，染色体复制，细胞分裂，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞。
）二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：（哺乳动物称）●减数第一次分裂间期：(包括和的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称），形成。
四分体中的之间常常发生对等片段的。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（）。
后期：同源染色体；非同源染色体。
末期：分裂，形成2个子细胞。
●减数第二次分裂（无同源染色体．．．．．．）前期：染色体排列。
中期：每条染色体的都排列在细胞中央的上。
后期：姐妹染色单体，成为两条子染色体。
并分别移向细胞。
末期：分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
三、精子与卵细胞的形成过程的比较不同点形成部位（哺乳动物称）过程变形期变形期子细胞数一个精原细胞形成4个精子一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的四、注意：（1）同源染色体①形态、大小；②一条来自，一条来自。
（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞。
因此，它们属于，通过的方式增殖，但它们又可以进行形成。
（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第．．．次分裂．．．，原因是同源染色体分离并进入不同的子细．．．．．．．．．．．．．．．胞．。
所以减数第二次分裂过程中无同源染色体．．．．．．。
（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数分裂形成种精子。