第1部分 抢分妙招10汇总
状元经验：高考抢分最牛的十大方法
状元经验：高考抢分最牛的十大方法高考抢分方法1：刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服"前面难题做不出，后面易题没时间做"的有效措施，也从根本上防止了"漏做题"。
高考抢分方法2：答题顺序：从卷首依次开始一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。
这种想法看似有理，实际是错误的。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。
很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
但也不是坚决地"依次"做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
高考抢分方法3：答题策略：①先易后难、先熟后生。
先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。
应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
②先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
③先局部后整体。
对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
高考抢分方法4：学会分段得分高考阅卷评分办法是"分段评分"或者"踩点给分"，即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。
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突然，他的唇触到了一个柔软的东西，热热的、暖暖的， 高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 条分缕析解小说之情节课件
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(二)情节作用。 (1)找出情节线索，理清情节的来龙去脉； (2)由事及人，分析情节发展如何为塑造人物服务；
(3)见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题 的意义。其中，要特别注意分析题干中的关键词：“概 括”——是用简要的语言来表达；“小说的故事情节”—— 必须有开端、发展、高潮和结局。
(2014·安庆市宿州市亳州市第一学期期末教学质量调研 检测)阅读下面的文字，完成 1～4 题。
源源不断，他吮吸的乳汁却是一滴一滴的。 高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 条分缕析解小说之情节课件
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他吐出乳头，嘶哑着嗓子哭。哭累了，他睡了。
时候，乳头从他的口中脱落，妈妈似乎在竭力把身子靠近他， 高考语文二轮复习 第一部分 抢分妙招 条分缕析解小说之情节课件
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当他再次叼着乳头用力吮吸的时候，他听见妈妈那长长短短
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情节课件
高考抢分秘籍
高考“抢分”秘籍12年的辛苦学习，最终就是为了那9个小时的高考。
所以每一分都是那么的弥足珍贵，所以在考试过程中能多得一分是一分。
那么如何施行你的抢分计划呢？一、看清题目再答题有的同学拿到试卷不仔细读题目要求，便动笔答题，这样极容易造成错误。
比如有的题目是要求选择错误的，而你当成选择正确的项；将多项选择，看作单项选择；本来要求答a可是你却答了b。
结果搞的自己费神费力，劳而无功，还浪费了大量的宝贵答题时间。
二、控制时间对拿不定主意的题目，不要犹豫不决，要敢于舍弃，不可恋战。
否则徒费时间，以至失控。
须知不可能每题必做，要敢于放弃，有失才有得，尤其是小题小分不可也不必太在乎。
三、核对复查此道工序不可少，做完后查一查，是否遗漏，是否有笔误，是否有答非所问的现象，如果有的话还可以补救。
四、用笔讲究尤其是对于电脑阅卷的考生来说，一定要按照要求用黑色的中性笔来答题。
平时我们做题对于作图题都是要求铅笔做，但是高考时一定要注意要将图也描成黑色。
不管字写得怎么样，一定要写的干净整洁，给人一目了然的样子，一定要让阅卷教师看明白。
五、尽量不要涂改涂改不仅要影响自己的答题情绪，也会给阅卷老师留下不好的印象。
涂改的时候不要涂改液，因为有做标记的嫌疑。
可以用透明胶带粘改，但是也不能浪费太多的时间。
否则改的太多的时候易使试卷破损。
六、会做的一定要做对我们在考试的时候总是期待吧所有的题目都做对，但是这是不可能的。
如果都做对的话那不抖去清华北大了，我们可以错略的计算一下，如果我们能得到整个试卷分数的百分之70，那么我们的总分就是525分，对于广西的考生来说就可以上一本了，如果能得到百分之80，那么我们的总分就是600分，就可以上以个很不错的重点大学了。
所以我们做题的时候，不要奢望全部都能做完做对。
实际上只要把你会做的完完整整的做出来，就应该可以得到一个不错的分数。
还剩不到一个月了，马上就要实现自己人生的第一个目标了。
加油吧！祝福你！。
冲刺高考：传授数学十大抢分秘籍
冲刺2019年高考：传授数学十大抢分秘籍高考考场，怎样才能抢到更多的分？这里分享高考数学抢分秘籍给大家，让大家掌握抢分技巧，在高考数学考试中尽可能的得分。
1.刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2.答题顺序：从卷首依次开始一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。
这种想法看似有理，实际是错误的。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。
很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
但也不是坚决地“依次”做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3.答题策略：①先易后难、先熟后生。
先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。
应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
②先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
③先局部后整体。
对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
高中数学十大抢分技巧讲解-精选教学文档
高中数学十大抢分技巧讲解数学是一切学科的基础，也是所有学科中分值较高的，如果能学好数学，就能帮助我们中高考分值提高很多，今天小编给大家准备了高中数学学科十大抢分技巧，帮助大家学好数学。
1.特值检验法对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。
例：△ABC的三个顶点在椭圆4x2+5y2=6上，其中A、B两点关于原点O对称，设直线AC的斜率k1，直线BC的斜率k2，则k1k2的值为A.-5/4B.-4/5C.4/5D.25/5解析：因为要求k1k2的值，由题干暗示可知道k1k2的值为定值。
题中没有给定A、B、C三点的具体位置，因为是选择题，我们没有必要去求解，通过简单的画图，就可取最容易计算的值，不妨令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点，C 为椭圆的短轴上的一个顶点，这样直接确认交点，可将问题简单化，由此可得，故选B。
2.极端性原则将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。
极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。
3.剔除法利用已知条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。
这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。
4.数形结合法由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。
数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。
5.递推归纳法通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。
6.顺推破解法利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。
7.逆推验证法将选择支代入题干进行验证，从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。
高考考场十大绝对抢分秘诀要领
高考考场十大绝对抢分秘诀要领一、立足基础题，有舍有弃。
高考试卷中低难度和基础题占比例的80%以上，是考生成绩的主体，能全部拿下基础题就可以取得高分。
先保证基础题的答题时间和正确率，心里有了胜利的把握，再放开手脚攻克拔尖题，才能超长发挥。
二、规范解题，逐步得分。
高考试题是阶梯难度，分步得分，每一道题都不能轻言放弃，能做几步就做几步，尽可能多抢分。
作文开头和结尾要漂亮；文科知识点论述需条理清晰；多得一分就能高人百尺。
三、合理分配时间，提高答题效率。
高考卷客观题与主观题时间分配比例约为4：6，小题答题时间应控制在2-5分钟，大题答题时间应在10-20分钟，一时无解的试题尖跳过，待调理思路后，回过头来再做也许就会迎刃而解。
四、草稿整洁，便于查错。
此项式主要针对于理科生，在计算或作图使用草稿纸时，认真写推算步骤和计算公式，标清题号，划定区域，便于后期检查时纠错，更快速判断答题思路正误。
五、轻重缓急做标注，检查谨慎勿乱改。
答题时判定每一道题的等级。
1、会做，不用检查。
2、没把握，需检查。
3、较难，回头做。
4、完全没头绪，舍弃。
在草稿上做好标记，检查合理安排提高效率。
修改也应谨慎，切勿轻易否定答案。
六、注重审题，切记切记。
答卷时一般心情比较紧张，第一反应就是抓紧时间，所以在审题时速度比较快，这就容易露掉一些细节、条件、要求等，往往很简单的题却大费周折，甚至答非所问。
磨刀不误砍柴工，请务必仔细审题。
七、字迹工工整，加分抢分。
因为字迹不清扣分，属于非智力因素失分，是最为可惜的。
无论文科生还是理科生，在书写数字、符号、文字时特别注意字迹的工整。
可以避免不必要失分，更有机会获得额外加分。
八、作文跑题也要力挽狂澜。
发现作文跑题倾向，应尽快用点题的句子进行描述和论证，清晰表达文章主旨。
如果所剩篇幅不多，则不要再举例，以精彩的语句结尾，尤其是英语，写一条经典名句，要以获得阅卷老师的好感。
九、边答题边涂卡或客观题做完涂卡。
考场上的紧张情绪，使得考生注意力全集中在试卷上，极容易忘记涂写答题卡，这也属于非智力因素失分，极为遗憾。
最有效的考试提分十大策略（学生必读）
最有效的考试提分十大策略（学生必读）在平时学习考试和高考复习中，每提高一分都会拉开很大的差距，如果每次提高几分，差距之大可想而知，下面就给大家介绍一下每月提分的十大秘诀。
第一，小步子大目标。
我举个例子，北京有个考生高三上学期结束后找我谈，说：“经过上学期几个月的语文模拟，我每次的成绩按150分计算就是100分，王老师，你看我想考北大行吗？”我说：“够呛，高考靠总分，你语文分不高会拉后腿。
”我说：“告诉你六个字，小步子大目标。
你首先回家把最近考试的语文卷子拿出来，把不会的东西找出来，把问题找出来。
第二条，你到学校找语文老师，问他，我这个月重点做哪类题，不要提高得多，就提高三分左右。
”第二天他找语文老师谈，这个小孩就在他语文老师的具体指导下，高考语文考了129分，终于考上了北京大学，现在在美国读博士。
第二，抓紧抓好课堂每分钟。
有三个要领，三个步骤。
第一个步骤，上课盯着老师两个眉毛之间，就盯着老师的印堂穴。
第二个步骤，跟着老师思路走，老师讲到什么地方你就跟到什么地方，会的同学你要跟，不会的同学不要跟。
你跟几次，你的大脑联络系统就接通了。
第三个步骤，就是完成老师的作业，太重要了，其他的不做。
第三，解决偏科问题。
偏科是考试的大忌，文科的考生一定要解决数学偏科问题，理科的考生要解决英语偏科问题。
第四，扶强补弱，重点补弱。
每个同学都有强项弱项，你重点是扶弱项。
弱项提高的幅度大，数学假设是100分，你提高到110和115分，相对比较容易。
效率和时间并重。
不要挑灯夜战、题海战术、靠时间来强攻。
第五，谁做谁成功。
充分利用每人每天两个记忆最好的时间。
任何一个人，一天当中有两个时间段记忆最好。
哪两个时间呢？晚上睡觉前半小时，另外一个早晨起床后半小时。
假设你晚上11点睡觉，10点半到11点，是记忆最好的时间。
假设你早上6点起床，6点到6点半是记忆最好的时间。
你把这两个时间充分利用起来，你的效率就会提高，成绩就上去了。
怎么办？假设我11点睡觉，今天10点半开始，我就漱口刷牙洗脸，甚至要洗个凉快澡。
高中数学十大抢分技巧分析
高中数学十大抢分技巧分析高中数学十大抢分技巧分析1.特值检验法对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。
A.-5/4B.-4/5C.4/5D.25/5解析：因为要求k1k2的值，由题干暗示可知道k1k2的值为定值。
题中没有给定A、B、C三点的具体位置，因为是选择题，我们没有必要去求解，通过简单的画图，就可取最容易计算的值，不妨令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点，C为椭圆的短轴上的一个顶点，这样直接确认交点，可将问题简单化，由此可得，故选B。
2.极端性原则将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的`目的。
极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。
3.剔除法利用已知条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。
这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。
4.数形结合法由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。
数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。
5.递推归纳法6.顺推破解法利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。
7.逆推验证法将选择支代入题干进行验证，从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。
8.正难则反法从题的正面解决比较难时，可从选择支出发逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面出发得出结论。
9.特征分析法对题设和选择支的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法。
例：256-1可能被120和130之间的两个数所整除，这两个数是：A.123，125B.125，127C.127，129D.125，127解析：初中的平方差公式，由256-1=(228+1)(228-1)=(228+1)(214+1)(27+1)(27-1)=(228+1)(214+1)129127，故选C。
冲刺高考：传授数学十大抢分秘籍
冲刺2019年高考：传授数学十大抢分秘籍高考考场，怎样才能抢到更多的分？这里分享高考数学抢分秘籍给大家，让大家掌握抢分技巧，在高考数学考试中尽可能的得分。
1.刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2.答题顺序：从卷首依次开始一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。
这种想法看似有理，实际是错误的。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。
很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
但也不是坚决地“依次”做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3.答题策略：①先易后难、先熟后生。
先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。
应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
②先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
③先局部后整体。
对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
【高中数学】高中数学十大抢分技巧讲解
【高中数学】高中数学十大抢分技巧讲解数学是一切学科的基础，也是所有学科中分值较高的，如果能学好数学，就能帮助我们中高考高中数学这门学科的十大得分技巧有助于你学好数学。
1.特值检验法对于一般的数学问题，我们可以在解决问题的过程中使问题特殊化，并利用问题在特殊情况下为非真，在一般情况下为非真的原则来达到消假保真的目的。
例：△abc的三个顶点在椭圆4x2+5y2=6上，其中a、b两点关于原点o对称，设直线ac的斜率k1，直线bc的斜率k2，则k1k2的值为a、 -5/4b.-4/5c、 4/5d.2√5/5分析：由于k1k2的值是必需的，我们可以通过标题干的建议知道k1k2的值是固定值。
问题中没有给出a、B和C点的具体位置。
因为这是一个选择题，我们不需要解决它。
通过简单的绘图，我们可以取最简单的值来计算。
我们不妨把a和B分别作为椭圆长轴上的两个顶点，把C作为椭圆短轴上的顶点。
这样，我们就可以直接确定交叉点并简化问题。
因此，我们选择B。
2.极端性原则将要研究的问题分析到极端状态，使因果关系更加明显，从而达到快速解决问题的目的。
极值主要用于极值计算、取值范围和分析几何。
一旦使用极值进行分析，许多计算步骤繁琐、计算量大的问题可以立即得到解决。
3.剔除法利用已知条件和选择支持提供的信息，从四个选项中排除三个错误答案，从而达到正确选择的目的。
这是一种常见的方法，尤其是当答案是一个固定值或有一个数值范围时，将特殊点替换到验证中以消除它们。
4.数形结合法根据主题的条件，制作出符合主题意义的图形或图像。
借助于图形或图像的直觉，答案可以通过简单的推理或计算得到。
数字和形状结合的优点是直观的。
你甚至可以用正方形直接测量结果。
5.递推归纳法通过问题条件推理，寻找规律，从而总结出正确答案的方法。
高考争分时间秘笈
高考争分时间秘笈向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。
1.会“挤压”有效利用提前入场的十分钟。
高考一般规定可以提前十分钟入场，考生可以利用这段时间先看看周围，熟悉一下考场内的环境，消除陌生感;再做几次深呼吸，尽快使自己的情绪稳定下来。
这样就不必在考试时间内去适应和稳定，等于把考试的时间巧妙地向外延长，有效地保证了答题的良好心态。
在考试过程中，最紧张的时刻是在考试前五分钟分发试卷。
此时，你应该想：我早就准备好了，这是一个自我表达的好机会。
通过这种方式，它通常可以引起良好的连锁反应。
拿到试卷后，快速填写姓名、录取证号等项目，还有两三分钟的时间正式作答。
考生可以利用这一“闲暇时间”快速浏览试卷，了解整篇试卷中问题的设置和每个问题的得分比例，初步拟定粗略的答题时间分配方案，确定答题的策略框架，并有一个整体概念。
通览一遍试卷，做好两件事：①明确哪些题目比较简单，不需要繁冗计算就可以化解的。
②哪些题目比较难，将它们分成两类，一类是题型比较熟悉，容易上手的题目，一类是题型比较陌生，自我感觉一时难以突破的题目。
通过通览试卷初步了解试题的难易程度，可以有效克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”及“漏做题”的问题。
若觉得试卷容易，应告诫自己：“我易人易，不可大意”，若觉得试卷较难，则应牢记：“我难人难，决不畏难”。
这样既可避免因粗心而漏做题目，也可防止“拣了芝麻，丢了西瓜”。
当你开始回答问题时，你可以从简单的问题开始，进入“门”，然后逐渐加热你的大脑，熟悉它，培养良好的态度，你就可以得心应手了。
2.会“排”高考的时间是固定的。
如果你想在如此有限的时间内取得好成绩，你必须合理安排时间。
1根据分值配置恰当的比例。
2.按难易顺序安排时间。
基本原则是按照“先易后难、先熟悉后学生、先高分后低分”的原则依次回答问题。
试题的每个部分都会有1~2道难题。
抢分系列知识点总结
抢分系列知识点总结一、抢分动机抢分是指在学术考试中，考生利用各种手段获取不正当的高分，以求获得更好的成绩。
抢分的动机主要来自于对好成绩的渴望，对升学、就业等目标的追求，以及对自我价值的认同。
抢分者通常认为只有取得好成绩才能得到社会的认可，能够获得更多的机会和好处。
另外，家庭和学校的期望也会成为抢分的动机。
二、抢分手段抢分手段包括作弊、抄袭、替考、利用高科技设备作弊、代考等各种形式。
作弊是指在考试中使用各种不正当手段获取答案，包括抄袭他人答案、使用作弊小抄、利用通讯设备传递答案等。
替考是指利用他人代替自己参加考试，打破考试的公平性。
利用高科技设备作弊包括使用手机、耳机、无线耳机、微型耳机、通信设备、计算器、智能手表等电子产品，利用这些设备传递答案或者获取考试信息。
代考是指请他人代替自己参加考试，以获取高分。
三、抢分对社会的危害抢分行为不仅损害了个人的品德和学习素质，也对整个社会和国家造成了较大的危害。
首先，抢分行为违背了公平原则，导致优秀学生受到不公平对待，损害了整个教育体系的公信力。
其次，抢分行为会导致学生的学习兴趣和学习动力受到打击，降低了教育的质量。
最重要的是，抢分现象给学生灌输了不正当竞争和不道德的观念，对青少年的健康成长产生了负面影响。
此外，抢分现象还会加剧社会流动性不公平问题，造成严重的社会不公正。
四、抢分相关法律法规我国对于抢分行为有一系列严格的法律法规，如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《全国普通高等学校招生办法》等。
其中《中华人民共和国刑法》第284条规定，利用高科技手段在考试中作弊，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。
《中华人民共和国教育法》第二十三条规定，考试作弊，给予记大过或者留校察看处分。
《全国普通高等学校招生办法》则规定，招生考试中有严重违纪行为的，一律取消其考试成绩，不得再报名参加当年和次年的招生考试。
五、防范抢分的措施对于抢分现象，应该从多个方面进行预防和治理。
高考做题 最有效的9个抢分窍门
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高考做题最有效的9 个抢分窍门
1.通览全卷：刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服前面难题做不出，后面易题没时间做的有效措施，也从根本上防止了漏做题。
2.答题顺序：从卷首依次开始
一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。
这种想法看似有理，实际是错误的。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。
很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
但也不是坚决地依次做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3.答题策略：
①先易后难、先熟后生。
先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。
应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
②先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
1。
冲刺高考：传授数学十大抢分秘籍-
冲刺2017年高考：传授数学十大抢分秘籍1.刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2.答题顺序：从卷首依次开始一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。
这种想法看似有理，实际是错误的。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。
很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
但也不是坚决地“依次”做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3.答题策略：①先易后难、先熟后生。
先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。
应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
②先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
③先局部后整体。
对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
4.学会分段得分高考阅卷评分办法是“分段评分”或者“踩点给分”，即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。
十大考场救分技巧
十大考场救分技巧一、难题先跳过手热好得分考第一科时，常出现因为紧张的心情导致开考不顺，如果一开始的几道选择题拿不准，十几分钟后会越做越慌。
这时候可以跳过这几题往后面做，等冷静下来了，思路打开了，答题就会顺利起来，我感觉脑袋也像机器，需要预热!”二、开头最易错回头可救分基础题得分和丢分都很容易，越容易的题越要仔细。
一些考场的黑马能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。
做选填题时，无论题目多简单，都会保证做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。
“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。
”三、时间很宝贵掐表做综合对于综合考试的时间，一定要学会合理分配时间。
算综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。
答题时，应先做自己最拿手的科目。
四、审题别偷懒用时别吝啬不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。
不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。
要留意题目的所有条件，物理题有时会给出很多物理量。
这时不妨把已知的物理量都圈起来，做题时如发现所给物理量没用，肯定是答题思路有问题，一定要重新思考。
文科综合更是重在审题。
文科综合里的选择题干扰项特别多。
复习阶段做了太多训练，考试时会遇到似曾相识的题，如不仔细看题就会按往日做过题的答案填写。
考场答题就算遇到再熟悉的题目，也要把题目审完。
五、相信第一感改动需谨慎对于部分试题尤其英语听力，第一感觉很重要。
英语听力一般是一步到位，很难有机会检查，除非是自己完全瞎猜，否则不要轻易改动第一感觉选出的答。
第一感觉答卷确实很重要，尤其是语文、英语两科。
没有十足的把握，不要轻易改动。
作文写作时，应该打草稿，一旦确定了基本框架和思路，就一路写下去，不要做大段修改。
六、步骤写清楚分分要计较大考时数理化最后两道大题一般会很难，但按老师的要求，将自己能想到的解题思路和步骤都写了上去，虽然没有得出最后结果，最后也有机会得总分的一半以上。
高中数学十大抢分技巧
高中数学十大抢分技巧高中数学十大抢分技巧数学考试，得选择题者得天下。
10大抢分法则从数学单选题入手。
而且选择题在结构上具有自己的特点，可充分利用题目提供的信息，排除迷惑支的干扰，正确、合理、迅速地从选择支中选出正确答案！！1.特值检验法对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。
例：△ABC的三个顶点在椭圆4x2+5y2=6上，其中A、B两点关于原点O对称，设直线AC的斜率k1，直线BC的斜率k2，则k1k2的值为A.-5/4B.-4/5C.4/5D.25/5解析：因为要求k1k2的值，由题干暗示可知道k1k2的值为定值。
题中没有给定A、B、C三点的具体位置，因为是选择题，我们没有必要去求解，通过简单的画图，就可取最容易计算的值，不妨令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点，C为椭圆的短轴上的一个顶点，这样直接确认交点，可将问题简单化，由此可得，故选B。
2.极端性原则将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。
极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。
3.剔除法利用已知条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。
这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。
4.数形结合法由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。
数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。
5.递推归纳法通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。
6.顺推破解法利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。
7.逆推验证法将选择支代入题干进行验证，从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。
高考应试技巧10招让你每门多拿10分
高考应试技巧10招让你每门多拿10分1、通览全卷，迅速摸透“题情”刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2、答题顺序：从卷首依次开始一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。
这种想法看似有理，实际是错误的。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。
很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
但也不是坚决地“依次”做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3、答题策略先易后难、先熟后生。
先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。
应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
先局部后整体。
对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
4、学会分段得分高考阅卷评分办法是“分段评分”，或者“踩点给分”——踩上知识点就得分，踩得多就多得分。
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他忘掉自己的程度相等，滑稽是无意识的。
(选自柏格森《笑》，徐继曾译，有删改)
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1．根据文意，下列说法不正确的两项是( )
一
A．一个人由于笨拙而摔了跤，这种笨拙实际上是缘于他 三
问
问
高 姿势改变的不由自主。
高
考
考
怎 么
B．喜剧作家的创作激情必须以滑稽提供的材料和形式、
考
练
4．挖掘隐含信息突破。
语境是表达感情、思想的基础。文章的关键语句在特定
二 问
高 考 怎 么 办
的语言环境中，往往既有表层意义，又有其深层意义(即隐含 意义)，只有把语言的深层意义挖掘出来，才能真正理解阅读
专 题 综 合 训 练
材料，吃透作品的含义，从而准确归纳和概括文章内容和中
心。隐含信息有时还体现在注释、说明或情景材料中。
二 诺，一种是给异化的现实人生以多样之审美观照的艺术承
问 高
诺”。可以先圈定“三种方式”，再从最后一段议论中国古
考
怎 典艺术发达的原因是“宗教”与“哲学”不发达，可以推知
么
办 如果一个时代的艺术与哲学不发达，那么人类的终极关怀主
专 题 综 合 训 练
要会以宗教形式实现。
第三步：整理答案。
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考
练
把它上升到了“终极关怀”的高度。(2 分)(2)艺术之所以为艺
术，不在于认识，不在于教化，而在于给人想象的空间和情
二
问
高 感的慰藉，是对遭受异化痛苦的人们所进行的精神关怀。因
考
怎 么
此，画中所描绘的景象虽与现实世界的星夜不同，同样能成
办
专 题 综 合 训 练
为名画，就在于此。(2 分)
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________________________________________________
综 合
训
________________________________________________ 练
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问
高 的突然改变，而是这个改变的不由自主，这是一种笨拙。街
考
怎 么
上也许有一块石头，这个人原该改变速度，或者绕开障碍，
办
专 题 综 合 训 练
然而由于缺乏灵活性，由于疏忽或者身体不善应变，总之是
由于僵硬，当情况要求有所改变的时候，肌肉还在继续原来
的活动，这个人就摔了跤，行人也就笑了。
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它罢了。有时，它以自身的力量拖着他们前进，拽着他们一
起滚下坡去，以此来取乐。可是在更多的场合，它像弹奏乐
一
三
问 高
器那样玩弄他们，把他们当作木偶一样来操纵。你如果仔细
问 高
考 怎
观察一下，就会发现，喜剧作者的艺术就在于使我们充分认
考 怎
么
么
考 识这个缺点，使我们观众和作者本人如此亲密无间，结果掌 练
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抢分妙招 10 论述类文本“归纳概括”解答“四突破”
一 问
考情指引：近年广东高考对论述类文本的考查，通常以
三 问
高
高
考 怎
客观选择题和主观表述题两种形式呈现。而主观表述题又以
考 怎
么 考
“归纳要点，概括中心”为主要考查点。这类题型的特点有：
么 练Leabharlann 1．论述类文本观点性强，论证严密充分。侧重考查分析
怎
么 办
歌的人唱出来的歌词落后于伴奏一样。总之，当现实要求他
专 题 综 合 训 练
有所改变的时候，他却去适应已经过去的或者是想象中的情
况。这一回，滑稽就在人物身上落了脚，是这个人为滑稽提
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供了一切：材料和形式、原因和机会。这些心不在焉的人一
一
三
问
高 般会引发喜剧作家的创作激情，也就不足为奇了。
怎 么
考
练
原因和机会为条件。
C．喜剧性缺点和僵化固定的观念、智力有关，它常常像
二
问 高
心灵的一个扭曲部分。
考
怎
D．喜剧性的缺点是独立而单纯的存在，它常常是舞台上
么
办 那个看不见的中心。
专 题 综 合 训 练
题
________________________________________________ 综 合
________________________________________________
训 练
________________________________________________
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一、阅读下面的文字，完成 1～4 题。
一
三
问 高
谈滑稽
问 高
考 怎
有一个人在街上跑，绊了一下脚，摔了一跤，行人笑了
考 怎
么
么
考 起来。我想，如果人们设想这个人是一时异想天开，在街上 练
坐了下来，那他们是不会笑他的。别人之所以发笑，正是因
二 为他不由自主地坐了下来。因此，引人发笑的并不是他姿势
问
问
高 考
滑稽怎么深入到人物内部去呢？那就需要这种机械的僵硬无
高 考
怎
怎
么 考
需偶然条件或者别人恶意设置的障碍，就能表现出来。那就
么 练
需要这种僵硬从他自身的深处，以很自然的方式，不断找到
二 表现出来的机会。让我们设想有这么一个人，他的脑子总是
问
高 考
想着他刚做过的事情，从来也不想他正在做的事情，就跟唱
合 训
练
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现在让我们再往前走一步。某些缺点与性格的关系不是
一 正和僵化固定的观念与智力的关系一样吗？缺点是品质的一 三
问
问
高 考
个瑕疵，是意志的一个僵块，它时常像是心灵的一个扭曲部
高 考
怎
怎
么 分。使我们成为可笑的缺点是人们从外部带给我们的缺点， 么
考
练
就像是一个现成的框子，我们钻了进去。这个框子不向我们
以三种形式实现：一是哲学承诺，一是宗教承诺，一是艺术
二 问
高 考 怎 么 办
承诺。(1 分)如果一个时代的艺术与哲学不发达，那么就主要 以宗教承诺来实现人类的终极关怀。(1 分)
专 题 综 合 训 练
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2．结合文中的观点，谈谈你对下面这段话的理解。(4 分)
荷兰画家凡·高的名画《星夜》所描绘的景象与现实世界
握了他所耍的某些操纵木偶的提线，而我们也就跟着耍了起
二 来。我们的一部分乐趣正是由此而来的。因此，在这里，使
问 高
我们发笑的还是一种自动机械的动作，一种和单纯的心不在
考
怎 焉非常相近的自动机械的动作。要信服这一点，只消注意一
么
办 下这样的事实就行了：一个滑稽人物的滑稽程度一般正好和
专 题 综 合 训 练
本中作者的观点，所拟答
二 问
高 考 怎 么 办
案也符合试题的要求，但
专
题
答案组织得有些粗略，不
综 合
训
够全面完整。
练
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一
【答案】 (1)一部优秀的艺术作品，哪怕是写平平常常 三
问
问
高 考
的事物，也总能上升到“终极关怀”的高度加以理解。评论
高 考
怎
怎
么 家认为凡·高的《星夜》象征着人类的挣扎与奋斗精神，便是 么
又假设有一个人，他的日常生活极有规律，可是他身边
一
问 的东西给一个恶作剧的人弄得一塌糊涂。他把钢笔插进墨水
三 问
高
高
考 怎
瓶，抽出来时却满笔尖都是污泥；他以为是坐到一把结实的
考 怎
么
么
考 椅子上，结果却仰倒在地板上。总之，由于僵硬的关系，他 练
的行动和他的意图适得其反，或者是处处扑空。
二 问
在上述两种情况当中，在要求一个人集中注意力、灵活
________________________________________________ ________________________________________________
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【听听老师的指导】
第一步：阅读试题，明确解答方向。
一
三
问
第二步：分析理解材料的观点，并联系阅读文本的观点 问
概括文章具体内容，方能做出准确的判断。寻找主要线索要
善于抓住关键性和标志性的语句。
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3．层层概括突破。
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一
有些文章的主旨比较含蓄，难以把握，只能在理解和分 三
问
问
高 考
析文章内容的基础上，获得相关文字信息，层层概括，综合
高 考
怎
怎
么 归纳，反复筛选，然后运用准确、恰当的语言表述出来。 么
高
考 怎
应变的时候，他却是有一定程度的机械的僵硬。这两种情况
么
办 之间的唯一差别是，前者是自发产生的，后者是人为地制造
专 题 综 合 训 练
出来的。
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