人教版四年级上《观潮》
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文观潮浙江海阳有个动人的地方——戴公浦，那里有个著名的游泳场。
海灯亮了，西瓜都卖完了，天渐渐黑了。
睡梦中，我听得掌声回荡在我耳边，像春雷似地轰鸣。
我赶紧坐了起来，把窗帘拉开。
虽然天空没有星星，可大地却更加明亮，夜鳃像天空一样，就像阳关照耀的辉煌，又像霹雳撕破黑夜的寂静。
那一片，无边无际的灯光，像一片已布满了，细细碎碎的星光和月光，映得城市如今变得更美丽。
城门全部打开，我听见一种声音，一种特别激动人心的声音。
于是我也跑过去，那里热闹得很。
在大队长的带领下，我们一步步走进游泳场。
只见到上百艘的渔船，正迎着龙游般得矫健的大浪潮催挤而来。
而那里头，好像已临死前的狩猎，发出了一种最后的嘶叫。
“杨戏歌”在我心口响起，然最后的一声，终于升得更高，到了最后。
我们都望着那些人，他们成了无比庄重庄严的景象。
然后，他们攥住了双拳，高高将他们举起，高高地向前一伸，向大海转过个身，来开发新的战场。
我确定，浙江的大地再一次震动起来，全军那边，英勇身姿一直向前直奔。
每个人都像黑暗中的黑熊他们从南方疾驰还在奔驰在东方；穿了一件樱红色的军装，脖颈上挂着络，没有波纹。
但脱下来，月光像黑鹰一样降落在他们身上的是返家那一刻。
在我眼前，我看到了那一个身姿挺拔的英雄时刻。
向前，向南方......「课后思考」1. 描述一下戏歌中人们的身姿和动作。
2. 你认为为什么说戏歌是最后一声？3. 作者应该经历了什么样的感受来描写戏歌的情景？4. 请分析一下这篇短文中的修辞手法。
以上是《观潮》的课文原文。
四年级《观潮》课文
四年级《观潮》课文
《观潮》是一篇四年级的课文，本文主要讲述了作者在海边观赏潮汐变化的经历。
在这篇文章中，作者生动地描绘了大自然的壮丽景象，以及自己对潮汐变化的观察和思考。
文章以观潮的经历为主线展开，首先介绍了作者对海洋的向往，以及对潮汐变化的好奇心。
作者描述了自己一早就来到海边，远远地望着大海，仿佛能听到海浪的声音。
作者在文章中运用了形容词和动词等丰富的词汇，使读者感受到了作者对大海的热爱和向往。
随后，作者开始观察潮汐的变化。
作者用生动的语言描绘了海浪的起伏和冲击，以及海水的涨落。
作者观察到，当海水涨潮时，海浪汹涌澎湃，冲击着海岸，声音震耳欲聋；而当海水退潮时，海浪渐渐平静下来，只剩下微弱的涛声。
作者通过观察潮汐的变化，深刻感受到了大自然的力量和变化。
在观察潮汐的过程中，作者思考了潮汐的原因。
作者提到了月球对地球的引力，以及潮汐与月亮的关系。
作者解释了月亮的引力对海洋的影响，使得海水会因为月亮的引力而产生周期性的涨落。
通过观察和思考，作者对潮汐的形成原理有了初步的理解。
作者总结了自己的观察和思考。
作者表示，观察潮汐让他对大自然的鬼斧神工有了更加深刻的认识，也让他对科学产生了浓厚的兴趣。
作者鼓励读者们也去观察大自然的变化，去发现其中的奥秘和美妙。
通过这篇文章，读者不仅能够感受到作者对大自然的热爱和向往，还能够了解到潮汐的变化和形成原理。
同时，作者的观察和思考也引发了读者们对科学和自然的思考和探索。
这篇文章语言流畅，结构清晰，让读者在阅读中获得了知识和乐趣。
2019新人教版部编本四年级上册语文第1课《观潮》课文
钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。
观潮课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。
小学语文四年级上册，人民教育出版社观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
注：《观潮》课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。
义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册，人民教育出版社资料袋钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。
钱塘江入海的地方叫杭州湾。
杭州湾外阔内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百公里，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三公里。
涨潮时，海潮从湾口涌入，向西奔涌而来，受两旁渐狭江岸的约束，水面越来越窄，涌潮后推前阻，越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
钱塘江观潮课文重要词语解释：天下奇观——天底下罕见的壮丽景观横卧——横躺的意思笼罩——像笼子丝的罩在上面屹立——像山峰一样高耸而稳固地立着若隐若现——形容隐隐约约人山人海——形容聚集的人极多水天相接——水和天相连山崩地裂——指发生强烈地震时的响声，本课涌来描写潮水的声音，带有夸张的意味。
四年级语文上册第一课《观潮》重点考点归纳
3.“观潮”中的“观”的意思是“看”。“天下奇观”的“观”的意思是景象，在文中指：潮来时的景象。
按课文内容填空：
Hale Waihona Puke 1.本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。
2.观潮的地点是：海宁市的盐官镇。
四年级语文上册
第一课《观潮》重点考点归纳
根据课文理解填空：
1.《观潮》一文是按照：潮来前——潮来时——潮头过后的顺序描写了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮由远及近奔腾西去的过程，这种景象可以用古诗“八月涛声吼地来，头高数丈触山加回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”来形容。这首诗描述的是钱塘江大潮潮来时和潮头过后的景象。
3.形状：一条白线——白线拉长、变粗——水墙——白色战马
声音：隆隆的响声，好像闷雷滚动——响声越来越大——山崩地裂
4.潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动；过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来；当潮头奔腾西去后，江面依旧风号浪吼。
5.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
6.午夜后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方一条白线，人群又沸腾起来。
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文课文钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
知识点1。
关于钱塘江大潮的形成钱塘江是浙江省的河流，下流入杭州湾。
钱塘江大潮之所以特别宏伟，是因为钱塘江的出海口地形特殊。
出海口宽达上百公里，到了澉浦，收缩到二十公里，而到了盐官镇附近，江道又猛收到三公里左右，因此，外宽内窄，呈喇叭形。
海潮来时，以每秒十米的流速，簇拥着大量的海水向江内推进。
由于里边江道突然变窄，所以大量潮水被两岸夹住；又加上这一带河床高低悬殊也很大，从而向东流的江水冲击着由东向西涌来的潮水，前浪叠后浪，互相拥挤、堆积，进到盐官镇时江道最窄，形成峰。
于是激起一道数米高的白浪水墙，形成闻名中外的天下奇观。
每年农历八月十七、十八日，正是观潮的时候，所以人们竞相前往海宁观潮。
2。
词语解释横卧：横躺着。
本课指钱塘江横现在人们眼前。
2019新人教版部编本四年级上册语文第1课《观潮》课文
钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。
观潮课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。
小学语文四年级上册，人民教育出版社观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
注：《观潮》课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。
义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册，人民教育出版社资料袋钱塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壮观，这和当地的特殊地形有关。
钱塘江入海的地方叫杭州湾。
杭州湾外阔内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百公里，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有三公里。
涨潮时，海潮从湾口涌入，向西奔涌而来，受两旁渐狭江岸的约束，水面越来越窄，涌潮后推前阻，越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
钱塘江观潮课文重要词语解释：天下奇观——天底下罕见的壮丽景观横卧——横躺的意思笼罩——像笼子丝的罩在上面屹立——像山峰一样高耸而稳固地立着若隐若现——形容隐隐约约人山人海——形容聚集的人极多水天相接——水和天相连山崩地裂——指发生强烈地震时的响声，本课涌来描写潮水的声音，带有夸张的意味。
四年级语文上册《观潮》课文原文及赏析
四年级语文上册《观潮》课文原文及赏析《观潮》课文原文浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为最盛。
方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
《观潮》课文赏析《观潮》是一篇以描绘钱塘江大潮为主要内容的文章，作者通过生动的语言和细腻的描绘，将大潮的壮丽景象展现得淋漓尽致。
文章开头直接点明钱塘江大潮是天下伟观，突出了其非凡的气势和壮观的景象。
接着，作者用生动的语言描绘了潮水从远处涌来，如同银线一般，渐渐变得如玉城雪岭般雄伟，声音如同雷霆一般震撼。
这些描绘使读者仿佛身临其境，感受到了大潮的震撼和美丽。
在描绘水军演习时，作者通过描写艨艟数百、分列两岸的场景，展现了水军的雄壮气势和严密阵势。
同时，作者还描绘了水面上乘骑弄旗标枪舞刀的士兵，如同履平地一般，表现了他们的英勇和技艺。
这些描绘不仅展示了水军的实力，也让读者感受到了大潮与水军相结合的壮丽景象。
在描写吴地健儿善泅的场景时，作者描绘了数百名健儿披发文身，手持大彩旗，在鲸波万仞中溯迎而上，展现了他们的英勇和矫健。
这些描绘不仅展现了健儿们的风采，也让读者感受到了人与自然相互搏击的壮丽景象。
最后，作者描绘了观潮人群的场景，江干上下十余里间，人潮涌动，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，形成了一幅热闹的画卷。
这些描绘展现了观潮人群的热情和盛况，也让读者感受到了大潮对人们的吸引力和影响力。
四年级上册语文第1课
四年级上册语文第1课《观潮》《观潮》是人教版小学语文四年级上册第一单元第一课，以“潮来之前”“潮来之时”和“潮退之后”的时间顺序为记叙的主线，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象。
通过学习，可以使学生在阅读体验中感受钱塘潮之“奇”，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感。
下边整理分享这篇课文的原文、字词、分段及主题。
观潮赵宗成、朱明元钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日，这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩看一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
【生字组词】潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃）据jù（据守、据说、据为己有）堤dī（河堤、大堤、千里之堤）阔（广阔、宽阔、高谈阔论）盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼）滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流）渐jiàn（渐渐、渐变、循序渐进）堵dǔ（堵塞、堵车、堵截、围堵）犹yóu（犹豫、犹如、虽死犹生）崩bēng（崩溃、崩盘、土崩瓦解）震zhèn（地震、震动、震耳欲聋）霎shà（霎时、一霎、片霎、半霎、霎时间）余yú（剩余、余波、高兴之余）【词语释义】霎时：形容时间极短。
四年级语文上册第一单元第1课《观潮》教案
人教版四年级语文上册第一单元1 观潮【教学目标】1.认识“盐、屹”等13个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。
2.有感情地朗读课文。
背诵第3～4自然段。
3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。
4.能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。
5.读诗歌《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。
【教学重难点】有感情地朗读课文，能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。
【教学准备】1.准备资料：查阅关于钱塘江大潮的文字和视频资料；2.多媒体课件。
【教学方法】引导法。
【教学课时】2课时。
【教学过程】第1课时【课时目标】1.认识“盐、屹”等13个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。
2.有感情地朗读课文，理清课文顺序，整体感知课文内容。
3.学习课文第1～2自然段，想象潮来前的画面。
【教学过程】一、看图诵诗，激趣导入1.单元导读，明确单元主题。
（1）出示单元篇章页，引导：观察图画，说说画面给你怎样的感受。
（2）引读（唐王维）诗句：滔滔江水，流长邈远；重重青山，若有若无。
学生齐读：江流天地外，山色有无中。
（3）明确主题：这一单元的课文展示了大自然美丽多姿的画卷。
我们学习时要边读边想象画面，去感受自然之美。
（4）习作：推荐一个好地方，写清楚推荐的理由。
2．课题导入。
（1）课件出示诗句。
海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。
——王在晋《望江台》八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
——刘禹锡《浪淘沙》（其七）（2）学生齐读。
猜一猜：这几句诗是写什么的？（3）导入：今天我们学习课文《观潮》，跟随着作者的脚步去钱塘江观潮。
（板书课题，齐读课题）（4）读“资料袋”，了解“潮”。
①出示课后“资料袋”，学生自由朗读。
②教师补充介绍：农历八月十六至十八日，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的引潮力最大。
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文农历八月十八是一年一度的观潮日。
这个天早上，我们来到了县的盐官镇，据说这里是观潮的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海的古塔、亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，不过余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
知识点1.关于钱塘江大潮的形成钱塘江是省的河流，下流入湾。
钱塘江大潮之所以特别宏伟，是因为钱塘江的出地形特殊。
出宽达上百公里，到了澉浦，收缩到二十公里，而到了盐官镇附近，江道又猛收到三公里左右，所以，外宽窄，呈喇叭形。
海潮来时，以每秒十米的流速，簇拥着大量的海水向江推动。
因为里边江道突然变窄，所以大量潮水被两岸夹住；又加上这个带河床高低悬殊也很大，从而向东流的江水冲击着由东向西涌来的潮水，前浪叠后浪，互相拥挤、堆积，进到盐官镇时江道最窄，形成峰。
于是激起一道数米高的白浪水墙，形成闻名中外的天下奇观。
每年农历八月十七、十八日，正是观潮的时候，所以人们竞相前往观潮。
2.词语解释横卧：横躺着。
本课指钱塘江横现在人们眼前。
屹立：高耸地直立着。
横贯：横向贯穿。
本课指钱塘江潮头从这岸到那岸横着通过去。
四年级语文第一课《观潮》知识点总结
四年级语文第一课《观潮》知识点总结《观潮》一文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。
这里给大家分享一些四年级语文第一课《观潮》知识点，欢迎阅读!四年级语文第一课《观潮》原文钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日，这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩看一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
四年级语文第一课《观潮》知识点一、生字组词潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)据jù(据守、据说、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)罩zhào(罩住、口罩、罩起来)盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流)渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)震zhèn(地震、震动、震耳欲聋)余yú(剩余、余波、高兴之余)二、多音字笼：lónɡ(鸡笼、蒸笼) lǒnɡ(笼罩、笼络)闷：mēn(闷热、闷声不响) mèn(烦闷、闷闷不乐)号：háo(号叫、风号浪吼) hào(号令、括号)隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚) lónɡ(隆隆、兴隆)观：ɡuān(观看、奇观) ɡuàn(道观、白云观)薄：bó(薄弱、单薄、薄雾) báo(薄纸、薄片、薄纸) bò(薄荷)三、近义词顿时——立刻奔腾——奔驰依旧——依然屹立——矗立犹如——如同宽阔——宽广四、反义词宽阔——狭窄平静——喧闹人声鼎沸——鸦雀无声风号浪吼——风平浪静五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼六、理解词语霎时：形容时间极短。
四年级上册《观潮》课文原文
四年级上册《观潮》课文原文《观潮》是四年级上册的一篇课文，下面是课文的翻译：这是个晴朗的早晨，我和妈妈来到了沙滩。
海面上一片宽广，波浪不断地向岸边涌来，激起一阵阵轻柔的涟漪。
我站在沙滩上，看着那波涛汹涌的大海，内心既兴奋又害怕。
突然，一群孩子在我旁边兴奋地叫喊起来。
原来，他们发现了一个特别的现象——观潮。
我也赶紧加入他们，跟着孩子们一起观察这个有趣的现象。
我们看到潮汐在汹涌的海面上变化，一会儿波浪像山峦一样高涨，冲向岸边；一会儿又迅速退去，沙滩上的地面暴露出来。
这种奇妙的现象是由于月亮和太阳的引力而产生的。
孩子们兴奋地讨论着，有的说这是因为海底有个大大的泵来控制潮汐的涨落；有的说是鲸鱼的呼吸引起的；还有的说是大海怀抱着太阳和月亮在玩耍。
我也陷入了对这个特殊的现象的好奇。
我们等待了一段时间，海水开始涨潮了。
波浪逐渐涌上沙滩，我们看到浪花溅起的雾气，感觉非常的壮观。
有时候，大浪拍在堤岸上，溅起的水花飞溅在我们的身上，我们捂住了嘴巴，不停地笑个不停。
随着潮水越来越高，我们不得不向后退，以免被潮水冲走。
我们站在堤岸上观察，看着大海的潮水一波一波地涌上来，心里既害怕又兴奋。
潮汐的变化非常快，转眼间已经到了退潮的时候。
海水开始迅速退去，露出了沙滩的地面。
我们跑到海边，看着浪花在沙滩上画出了各种奇异的图案。
有时候，浪花还会形成一个个小漩涡，像是在向我们展示它的魔力。
时光飞逝，观潮的时间已经结束了。
我们离开海边，带着对潮汐的好奇和兴奋的心情回家了。
观潮让我明白了大自然的神奇和美妙，也让我更加热爱生活。
观潮的经历让我明白了，只要我们用心去观察，就能从平凡的事物中发现不平凡的美。
我期待着下次再来观潮的时刻，去感受大海的宏伟和神奇。
四年级观潮课文原文
四年级观潮课文原文四年级观潮课文原文钱塘*大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月*是一年一度的观潮日，这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘*横卧在眼前。
*面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩看一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在*边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
*潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，*面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯*面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白*战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，*面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘*才恢复了平静。
看看堤下，*水已经涨了两丈来高了。
四年级观潮课文知识点一、生字组词潮cháo（热潮、观潮、心潮澎湃）据jù（据守、据说、据为己有）堤dī（河堤、大堤、千里之堤）阔（广阔、宽阔、高谈阔论）笼lǒng（箱笼、笼罩、笼络人心）罩zhào（罩住、口罩、罩起来）盼pàn（期盼、盼望、左顾右盼）滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开）逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流）渐jiàn（渐渐、渐变、循序渐进）犹yóu（犹豫、犹如、虽死犹生）崩bēng（崩溃、土崩瓦解）震zhèn（地震、震动、震耳欲聋）余yú（剩余、余波、高兴之余）二、多音字笼：lónɡ（鸡笼、蒸笼）lǒnɡ（笼罩、笼络）闷：mēn（闷热、闷声不响）mèn（烦闷、闷闷不乐）号：háo（号叫、风号浪吼）hào（号令、括号）隆：lōnɡ（轰隆、黑咕隆咚）lónɡ（隆隆、兴隆）观：ɡuān（观看、奇观）ɡuàn（道观、白云观）薄bó（薄弱、单薄、薄雾）báo（薄纸、薄片、薄纸）bò（薄荷）三、近义词顿时——立刻奔腾——奔驰依旧——依然屹立——矗立犹如——如同宽阔——宽广四、反义词宽阔——狭窄平静——喧闹人声鼎沸——鸦雀无声风号浪吼——风平浪静五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼六、理解词语霎时：形容时间极短。
人教版四上语文第一课 《观潮》词语积累及释义
四年级语文（上册）词语积累及释义第一课《观潮》1.若隐若现：好像消失，又好像出现。
形容似有似无，看不真切，很难分清，不明朗。
近义词：若有若无，隐约可见，似有若无反义词：一目了然2.人山人海：形容聚集的人非常多。
近义词：熙熙攘攘，挨肩擦背，水泄不通，万人空巷反义词：人迹罕见，寥寥无几，荒无人烟3.人声鼎沸：比喻人的声很嘈杂，就像锅里（鼎中）的水沸腾了一样。
（运用了夸张和比喻的修辞手法）近义词：沸沸扬扬，吵吵嚷嚷，人声嘈杂反义词：万籁俱寂，鸦雀无声，悄然无声，4.风平浪静：是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。
近义词：水平如镜反义词：汹涌澎湃，天摇地动，浩浩荡荡5.水天相接：形容天水相融的景象，表达开阔遥远的意思。
近义词：水天一线，天水一色反义词：（无）6.齐头并进：意思是多方面不分先后的一齐前进或同时前进。
多用来形容几件事情或几项工作同时进行近义词：并驾齐驱，双管齐下，并肩前进反义词：轻重缓急，各奔东西7.浩浩荡荡：原指水势汹涌、壮阔的样子。
现形容气芬雄壮，规模宏大。
近义词：气壮山河，波澜壮阔，汹涌澎湃反义词：零零星星，风平浪静，8.山崩地裂：意思是山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈近义词：地动山摇，山崩地陷反义词：岿然不动9.漫天卷地：满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。
形容来势很猛，到处都是。
近义词：铺天盖地，漫山遍野反义词：微不足道，寥寥无几，零零星星10.风号浪吼：形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
近义词：狂风大作反义词：风平浪静。
人教版四年级语文上册《观潮》课文
人教版四年级语文上册《观潮》课文
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾.镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长,变粗,横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
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宽阔 笼罩 薄雾 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 沸腾 横贯江面 齐头并进 奔腾 漫天卷地 依旧 恢复
猜成语
（1）形容人的说话声，喊叫声，欢呼声，如锅中之水，一片沸腾。—— 人声鼎沸 （2）风和浪都很平静。—— 风平浪静 （3）形容水面辽阔，远处和天似乎连接一起。—— 水天相接 （4）形容同时出发，同时前进。—— 齐头并进 （5）山上的岩石和土壤塌下来，地也裂开来，形容声音很响很响。—— 山崩地裂 （6） 形容水势很大。—— 浩浩荡荡
课文小结
本文通过描写钱塘江“潮 来前、潮来时、潮退后”的 画面，写出了钱塘江大潮的 气势宏大、惊心动魄，表达 作者对神奇的大自然的赞美 之情。
多娇的江山还需要我们用丰富的 语言描绘下来。我们来看这些展 现大潮雄伟壮观的句
子，看看它们有什么特点？
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象 有趣。）
2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的 水墙。
（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水 浪翻得很高的情景。）
提问： 1、文中哪一个字抓住了钱塘江大潮的特点？
奇
2、读课文是2~5自然段，指出作者是按什 么顺序来写观潮的过程的？
潮来前——潮来时——潮来后
自读第二自然段思考
1.用“——”画出写潮来前江面景象 的句子，圈出关键词语
2.用“~~~”画出描写人们的心情的 句子。
3.结合画出的句子谈谈你的感受
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面 很平静，越往东越宽，在雨后的阳光 下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
háo 号叫 怒号
号
称
hào 号角 号码 信号
lóng 笼子 牢笼 笼
薄 lǒng 笼罩 笼络人心
mēng 蒙骗 蒙对了 打蒙了
蒙 méng 朦胧 启蒙
měng 蒙古族
chēng 称呼 名称 chèng 同“秤” chèn 称职 称心如意 báo 薄饼 薄纸 bó 薄雾 单薄 bò 薄荷
整体感知
午后一点左右，从远处传来隆 隆的响声，好象闷雷滚动。
过了一会儿，响声越来越大， 只见东边水天相接的地方出现了一 条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成了一 堵两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹战马 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那 声音如同山崩地裂，好像大地都被震 得颤动起来。
江潮还没有来，海塘大堤 上早已人山人海。大家昂首东 望，等着，盼着。
焦急、期待
探究：
找出描写大潮来时的声音和形态的词 语，谈谈自己的感受并作适当批注。
声音 形态
闷雷滚动 越来越大 山崩地裂 一条白线 拉长变粗 白色城墙 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡
说一说
小组合作，速读“潮来时 ”，找出你最喜欢的描写潮 水的语句，并说明理由。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来。
（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水 浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）
比一比
比较句子，你觉得哪一句写得最好？为什么？
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 （只把意思说完整了） ②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔 而来 （把意思说完整，也写出了颜色和数量 ③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 （采用比喻的修辞手法，生动形象地写出了 大潮发出的巨响和浩大的声势）
风平浪静的钱塘江
江面上白浪翻滚
来势汹汹
翻起巨浪
威力无穷
同学们，看完这些图 片，结合文章题目， 你想知道什么？
自学要求：
A、读通读顺课文，划出重点词语。 B、借助字典或联系上下文理解词语
的意思。 C、边读边想，观潮后钱塘江大潮给
你留下怎样的感受。
罩屹鼎沸贯崩恢 潮称盐笼罩蒙薄
雾昂沸贯旧恢
写法练习
们灵活运用
“像、如、似、如同、仿佛、犹如” 等比喻词，写一种熟悉的事物。（如天上的
云、果园的里的水果、秋天的落叶。）
轻声读第4段，思考： 潮水过后江面景象是什么样的？你又 体会出什么？
潮退时
霎时，潮头奔腾西去，可 是余波还在漫天卷地般涌来， 江面上依旧风号怒吼。过了 好久，钱塘江才恢复了平静。 看看堤下，江水已经涨了两 丈来高了。