人教版部编四年级上册语文课后作业-《观潮》 (含答案)

课后作业A-《观潮》

1.下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）。

A.震．动（zhèn）沸．腾（fú）

B.鼎．沸（dǐng）哀号．（háo）

C.霎．时（shà）昂．首（áng）

D.屹．立（yì）称．为（chēng）

2.让生字走进语境。

清晨，大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。不一会儿，làng cháo（）奔腾而来，yóu rú（）千军万马在冲锋陷阵，拍打着kuān kuò的（）的dà dī（）。随着新日的冉冉升起，海边又zhú jiàn（）恢复了平静。

3.补充词语，再选词填空。（填序号）

①（）（）鼎沸②风平（）（）

③浩浩（）（）④水天（）（）

⑤（）（）浪吼⑥（）（）地裂

今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（）。潮来时，江面上（），潮水声犹如（）。海堤上（），根本听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（）的地方。

4.品读句子，完成练习。

（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

①这句话把比喻成，形象地写出了钱塘江大潮（）。

②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻的修辞手法补充下列句子。

雨越下越大，好像（）。

一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同。

一颗颗葡萄犹如，又仿佛，真是漂亮！

（2）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

①句中“”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。体现人多的成语还有（）（多选）

A.络绎不绝

B.寡不敌众

C.门可罗雀

D.川流不息

②“昂首东望”“（）” “（）”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。这个句子从侧面描写了大潮的奇特。

5.根据课文内容填空。

（）

（）、钱塘江大潮，自古以来被称为。课文按（）、

的顺序记叙了一次观潮的盛况。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮、

（）。

6.阅读课内片段，完成练习。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）这段话写出了潮来时的三种景象，请用精练的语言写出潮水的变化。

潮水的形态：白线————

（2）这段话从潮水的和两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用、的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。

（3）语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

句②与句①比，增加了词语“（）”“（）”，从数量和

方面把浪潮写具体了；句③与句②比，又增加了词语“（）” “（）”，更具体地突出了大潮来时的（）。

（4）唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上“（）”。

7.下面是兰兰写的导游词的开头，请你想象画面，试着把它补充完整。（选做题）

大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。听，大潮离我们很近了，（）。快看啊，远处出现了（）。

你看，潮水就要向我们扑来，（）。

现在，我们脚下的大地都颤动起来了。这样的观潮体验相信你们一定会终生难忘！8.根据钱塘江潮汛时刻表填空。（选做题）

（1）婷婷想在八月十八的观潮日到钱塘江观看日潮，她需要在当日（时间）之前赶到观潮地点。

（2）根据这张时刻表我知道钱塘江大潮分为和，每天比前一天。

参考答案：

1.A

2.浪潮犹如宽阔大堤逐渐

3.①人声②浪静③荡荡④相接⑤风号⑥山崩②⑤⑥①④

4.（1）①隆隆的响声（潮声）闷雷气势宏伟

②示例：无数颗断线的珍珠洒落下来蝴蝶在翩翩起舞一粒粒晶莹的珍珠一颗颗紫色的水晶球

（2）①人山人海 A D ②等着盼着

5．天下奇观潮来前潮来时潮头过后（大潮离去）

示例：汹涌澎湃气势磅礴

6.（1）一堵水墙犹如战马

（2）形态声音比喻夸张

（3）千万匹白色颜色齐头并进浩浩荡荡地声势浩大

（4）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

7.示例：你听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音

一条白线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请大家退后一点儿，注意安全好像要把我们吞没了，那浪潮多高啊！那声音真是震耳欲聋

8.（1）13：10 （2）日潮夜潮推迟半小时左右