世界观和方法论相互决定
《生活与哲学》判断题老师用
《生活与哲学》判断题1．哲学就是世界观，哲学是关于世界观的科学。
（错）2．哲学是科学的世界观和方法论的统一。
（错）3．世界观与方法论相互决定，相互体现。
（错）4．哲学是具体科学的总和。
（错）5．哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。
（错）6．哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。
（错）7．哲学可以使人们正确地看待自然、社会、人生。
（错）8．哲学都是自己时代的精神上的精华。
（错）9．哲学对社会变革具有决定作用。
（错）10．毛泽东思想的精髓和根本出发点是群众路线。
（错）11．物质资料生产方式集中体现了人类社会的物质性。
（对）12．物质和意识哪个是本原的问题，就是哲学基本问题。
（错）13．追求物质利益就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。
（错）14．旧哲学是唯心主义，马克思主义哲学是唯物论。
（错）15．唯物主义是世界观，辩证法是方法论。
（错）16．唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。
（错）17．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。
（对）18．“形存则神存，形谢则神灭”、“气者，理之依也”，属于唯心主义观点。
（错）19．辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。
（错）20．马克思主义是辩证唯物主义和历史唯物主义，是科学的世界观和方法论。
（对）21．物质的根本属性是客观实在性。
（错）22．人脑是意识的源泉。
（错）23．从意识的本质上看，意识是物质世界发展到一定阶段的产物。
（错）24．正确的思想意识和错误的思想意识的区别在于，是否对客观事物作出了反映。
（错）25．有的意识能够直接作用于客观事物，引起客观事物的变化。
（错）26．意识是主观存在的主观映像。
（错）27．意识的内容和形式都是客观的。
（错）28．意识促进事物的发展。
（错）29．运动是物质的唯一特性。
（错）30．运动是相对有条件的，静止是绝对无条件的。
（错）31．规律是事物本身固有的联系，它在人的意识之外独立存在着。
（对）32．规律是客观的，是永恒不变的。
哲学判断题
《生活与哲学》前言1．哲学是关于世界观的科学。
哲学是科学的世界观和方法论。
（）2．哲学是认识世界和改造世界的强大武器。
（）3．哲学是具体科学的总和，是一门包罗万象的综合性学科。
( ）4．世界观和方法论相互影响、相互决定。
（）【《第一单元生活智慧与时代精神》错题】1．物质就是桌子、椅子、黑板……（）2．物质和意识是不可分的。
（）3．物质和意识的区别在于，前者是运动的、有形的、有规律的；后者是不变的、无形的、无规律的。
（）4．人脑是意识产生的源泉，有了人脑就有意识。
（）5．意识能直接反作用于客观事物，对事物发展起促进作用。
（）6．意识对物质的反映=意识对物质的反作用=意识的能动作用。
（）7．错误的意识不是客观存在在人脑中的反映。
( )8．意识是客观存在在大脑中的反映。
（）9．电脑是对物质的反映。
（）10．意识是人脑对客观事物的正确反映。
（）11．物质决定意识，神是不存在的，因而关于神的观念也是不存在的。
（）12．世界上存在物质和精神两大现象，因此世界的本质既是物质的，又是精神的。
（）13．正确的意识同客观存在原型是一致的。
（）14．人类认识能力是有限的，人不可能认识所有的客观事物。
（）15．物质和意识哪个是本原的问题，就是哲学基本问题。
（）16．承认物质决定意识就是马克思主义唯物主义。
（）17．凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯物主义。
（）18．社会发展是由人的意识所决定的，这是客观唯心主义观点。
（）19．追求物质利益就是唯物主义，强调精神文明就是唯心主义。
（）20．正确的意识是我们想问题、办事情的根本出发点。
（）21．人们能否正确认识世界和改造世界的关键是能否使客观符合主观。
（）22．“物质变精神，精神变物质”是指“精神”和“物质”的直接转化或二者地位的变化。
（）23．只有正确意识才能反映事物本质。
（）24．只有正确意识才对事物有反作用。
（）25．“天灾不由人，抗灾不由天”，坚持了主观能动性和客观规律性的统一。
政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练：哲学与世界观和方法论 含解析
2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练：哲学与世界观和方法论近年来高考题以具体的思想教育活动为背景，说明世界观在人的实践活动中的作用.有时，也直接考查考生对哲学与世界观关系的理解和认识。
命题角度哲学与世界观和方法论[预测题型：选择题]【典例】（2012·江苏单科，25,2分)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮"、“慢旅游”、“慢运动"等行列。
这反映了（)。
A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观C．方法论影响世界观D．哲学是对具体生活的概括和升华解析本题考查的知识点是世界观与方法论的关系。
人们提出了理念，影响了人们的行动，而理念属于世界观，体现了世界观决定方法论的道理，故选A，不选C。
哲学来源于实践,B项错误.哲学是对时代精神的概括和升华，D项错误.答案A对应训练【训练1】(2013·绍兴模拟）哲学与世界观既有区别又有联系。
下列关于二者关系的说法中，正确揭示出二者区别的是（)。
①世界观人人都有，但不是人人都是哲学家②一般人的世界观是自发的、零散的，而哲学则是系统化的理论体系③世界观就是哲学，哲学是理论化、系统化的世界观④世界观和哲学的研究对象都是整个世界A．①②B．①③C．②④D．③④解析哲学是关于世界观的学说，③错误.④说的是哲学与世界观的联系，不符合题目“揭示出二者区别”的要求,应当排除.答案A【训练2】(2013·娄底模拟)世界观和方法论的关系是( ）. A．世界观和方法论相互决定B．方法论决定世界观,世界观体现方法论C．世界观决定方法论，方法论体现世界观D．世界观和方法论相互影响，相互促进解析世界观决定方法论，方法论体现世界观，C项观点是正确的,准确表达了世界观和方法论的关系,B项混淆了二者的关系；世界观与方法论不能相互决定，故A 项错误.答案C。
哲学第一单元易错及重点知识整理
【方法论】我们要承认自然界的客观性(基本前提)， 要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐 相处。
【具体运用】分析人与自然关系的具体事例，比如环 境保护、经济建设中的环境污染的治理、绿色经济、 节能减排等等。
4、世界的物质性（原理）
【世界观】
①自然界是物质的
世
界
②人类社会是物质的 是
③人的意识是人类 社会的产物
事物运动是有规律的,而且规律是客观的…. 5、大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，熟与 制天命而用之 人有主观能动性，能认识利用规律，
改造自然，造福人类
【哲学第4课 易错整理】 ①物质和意识互相独立
物质和意识不可分离
改为：物质可以独立存在（物质不依赖于人的意识，可以离 开意识），但是意识不能独立存在，不能离开物质
1、哲学的物质概念
抽象、概括、总结
2、自然界的物质性（原理） 3、人类社会的物质性（原理） 4、世界的物质性（原理）
证明
二、哲学的运动概念
1、物质与运动的关系
2、绝对运动与相对静止
三、物质运动的规律 1、规律的含义 2、规律的普遍性与客观性（原理）
3、人和规律的关系（原理）
人的主观能动 性与规律客观 性的关系
笛卡尔：我思故我在 康 德：人的理性为自然界立法 休 谟：我们的知觉是我们的唯一对象 毕尔生：“万物都在运动，但只是在概念中运动” （英国） 柏格森：事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。
P31 （法国）
【扩展】客观唯心主义的经典观点：
世界的本原——客观精神： （外在于人的精神） 天命、上帝、理念、绝对精神、道、理
2、天地阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子） 天地之变，阴阳之化（荀子） 阴阳二气充满太虚，此外更无他物（荀子） 天地合气，万物自生（王充）
2017届《生活与哲学》易错易混知识点-201612
2017届《生活与哲学》易错易混知识点-201612《生活与哲学》易错易混知识点 2016/12第一单元：生活智慧与时代精神（第1-2课）1.哲学是一门给人智慧、使人聪明的科学。
（说。
）2、哲学就是世界观，世界观就是哲学。
（;化的世界观）3．哲学是科学的世界观和方法论的统一。
（是世界观和方法论的统一。
哲学有科学与非科学之分，并不是所有哲学都是科学的，只有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一）4．世界观是人们对整个自然界的总的看法和根本观点。
（世界观是是人们对整个世界的总的看法和根本观点）5、哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观（世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点）6、世界观与方法论相互决定，相互影响。
（）7、牛顿第二定律是唯物主义世界观。
（是具体科学知识，不是世界观）8、哲学“科学之科学”，哲学可以取代具体科学。
（那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学看法是错误的。
书本P9）9、哲学是全部科学研究之母，说明哲学是对具体科学知识的概括和总结。
说明哲学对具体科学的研究具有指导作用）10、凡哲学都能给人们提供具体、正确的指导方法。
（凡哲学都能给人们提供提供方法指导，不一定都是具体的、正确的）11、具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发（哲学以具体科学为基础，并且随着具体科学的发展而发展）12．哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。
（具体科学是哲学的基础，哲学指导具体科学）13．哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人（马克思主义哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生）14．哲学基本问题是思维和存在的辩证关系问题。
（哲学的基本问题是思维和存在的关系问题;或者说意识和物质的关系问题。
）15．哲学基本问题是思维和存在何者为第一性（何者为本原）的问题。
（哲学的基本问题是思维和存在的关系问题;或者说物质和意识的关系问题。
它包括两方面的内容：一方面，思维与存在何者为本原的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
生活与哲学易错易混知识点练习题及参考答案
/7《生活与哲学》易错易混知识点练习题及参考答案【哲学概论】1、哲学就是世界观。
（哲学是关于世界观的学说，但并不是所有的世界观都能上升为哲学，哲学是系统化和理论化的世界观。
）2、哲学是科学的世界观。
（哲学是关于世界观的学说，但哲学有正确的哲学与错误的哲学之分，并不是所有的哲学都是科学的，有些哲学是错误的甚至是反动的）3、哲学决定生活。
（生活决定哲学，哲学反作用于生活）4、哲学是关于宇宙和人生的本质与规律的科学。
（哲学是关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律的科学）5、哲学的智慧产生于人类的思考和追问。
（哲学智慧产生于人类的实践活动。
哲学智慧的产生离不开人们的思考）6、哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
（真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
或：正确的哲学或科学的哲学才能使人们正确地看待自然、社会和人生）7、世界观是关于世界具体问题的观点。
（世界观是关于世界最一般、最普遍的问题的看法和观点）8、方法论决定世界观。
（世界观决定方法论，方法论体现世界观）9、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。
（具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的指导）10、哲学为社会发展奠定了物质基础。
（哲学为社会发展提供精神动力，而非物质基础）11、世界是物质的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。
（实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点）12、哲学具有反复性。
（哲学具有反思性）13、哲学对社会变革具有决定作用。
（哲学对社会变革具有反作用，人民群众对社会变革具有决定作用）14、只有哲学才是使人聪明的学问。
（学习哲学可以使人聪明，但使人聪明的学问除了哲学还有具体科学）15、科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学。
（哲学不一定是由科学的世界观和科学的方法论构成的。
错误的世界观经过系统化和理论化也构成哲学，只不过这种哲学是错误的哲学）16、世界观是人们对整个自然界的根本看法。
（片面。
世界观是人们对整个世界（自然界、人类社会、人的思维）的根本看法和根本观点）17、旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论。
世界观和方法论的关系举例说明
世界观和方法论的关系一、引言世界观和方法论是我们理解和看待世界的两个重要方面。
世界观是指个人或群体对于世界本质、存在意义和规律的总体观念，而方法论则是指为了认知和理解世界，采用的一整套思维方式、研究方法和行为原则。
世界观和方法论之间相互关联、相互影响，共同构建了我们对世界的认知和行动。
二、世界观和方法论的定义和区别2.1 世界观的定义世界观是人们对于世界的总体认识和看法，它包括对事物本质、规律和存在意义的理解。
世界观是人们从价值观、哲学观和宗教信仰等多方面综合形成的综合观念。
不同的世界观会对人们的认知和行动产生深远影响。
2.2 方法论的定义方法论是为了认识和理解世界而采取的一整套思维方式、研究方法和行为原则。
它可以指导人们在面对问题时如何进行思考和分析，如何进行科学研究，如何制定行动计划等。
方法论是从事某种活动所必需的，它可以帮助人们更加有效地认识和处理事物。
2.3 世界观和方法论的区别世界观和方法论在定义上有一定的区别。
世界观更多关注对事物本质和存在意义的总体认识，它是由多个方面的价值观、哲学观和宗教信仰等构成的。
而方法论则更注重于认知和行动的方式，它是为了认识和理解世界而采取的具体手段和原则。
三、世界观和方法论的关系3.1 世界观与方法论的相互影响世界观和方法论在一定程度上相互影响，可以说世界观决定了方法论的选择和运用。
一个人的世界观往往会影响他对于问题的认知和看待问题的角度，从而影响他选择和运用的方法论。
3.2 世界观对方法论的影响一个人的世界观会影响他选择和运用的方法论。
比如一个人相信宿命论，认为一切事情都是命中注定的，那么他可能不会过分强调主动思考和行动，而更多地采取被动接受的态度。
相反，一个人相信自由意志论，认为个人的选择和努力会决定人生的走向，那么他可能会更加注重主动思考和行动。
3.3 方法论对世界观的影响方法论在一定程度上也会影响人们的世界观。
不同的方法论可能会让人们关注和发现不同的问题，从而影响他们对于世界的总体认识和看法。
《生活与哲学》知识主要易错易混点 一单元
7. 马克思主义哲学是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成的。（注 意：马哲对上述两者不是简单的直接吸收，而是批判继承和发展。） 马克思主义哲学和以往哲学（旧哲学）的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的 统一。（注意：马克思主义哲学和旧哲学的根本区别思主义哲学与以往哲学的本质区别。 实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的本质特征。（√） 马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了革命的观点（注意：在于其正确 反映了物质世界的本质和规律，在于它的全部理论都来自实践并经过实践反复检验）。 马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。 马克思主义哲学是一种强大的物质和精神力量。 毛泽东思想的精髓和根本出发点是群众路线。（注意：毛泽东思想的精髓和根本出 发点是实事求是。毛泽东思想的基本观点是实事求是、群众路线、独立自主） 马克思主义哲学是哲学巅峰。 哲学的发展就是用新观点代替旧观点。（注意：哲学的发展是对旧观点的扬弃） 马克思主义中国化的重大理论成果是中国特色社会主义理化体系。
哲学的作用与任务。哲学的功能 哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界（或叫能正确认识世界和改造世界）。 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。
任何哲学都能起到指导人们认识世界和改造世界的作用。 但不是所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。只有真正的哲 学，……
哲学的功能：具有世界观和方法论的功能；具有的指导人们认识世界和改造世界的 功能；具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的功能。
6.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。 唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题（物质与意识的关系问题）展开 的。（注意：唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的） 辩证法和形而上学是哲学的基本派别。（唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别） 哲学的基本派别是唯物主义和辩证法。（注意：哲学的基本派别是唯物主义和唯心 主义） 旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论。（注意：旧哲学既有唯物论也有唯心 论，既有辩证法也有形而上学。马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物论 和辩证法的有机结合） 唯物主义和唯心主义是哲学的两个对子。（注意：唯物主义和唯心主义、辩证法和 形而上学是哲学史上的两个对子。唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别） 主张意识对物质具有能动作用就是唯物主义的观点。 唯物主义就是承认物质利益，唯心主义则强调精神的作用。 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。（注意：应弄清唯物主 义和唯心主义各自的根本观点，防止将其庸俗化） 不可知论完全否认认识世界的可能性。（注意：不可知论否认认识世界的可能性， 或者至少否认彻底认识世界的可能性） 物质与意识何者为第一性及是否具有同一性是平等的。 唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。（注意：唯物主义中的具体形态也存在程 度不同的缺陷，唯心主义也有局部可以借鉴之处。此说法只能就世界本质的解释或世 界的本原上才成立。） 古代朴素唯物主义认为物质具体形态是世界的本原，是正确的。 近代形而上学唯物主义主认为原子是世界的本原，是错误的。 主观唯心主义相对于客观唯心主义而言是种进步。
世界观和方法论相互决定
世界观和方法论相互决定首先，世界观对方法论起着决定性的影响。
世界观是指人们对世界本质、世界运动规律和人类社会发展的总体认识和看法。
人们对世界观的不同理解和把握，决定了他们对待现实问题的态度和方法。
例如，唯物主义的世界观认为世界是物质的，其中物质的运动和变化是决定一切的根本原因，因此唯物主义者在认识和解决问题时会强调理性分析、实证研究和实践检验等科学方法。
而唯心主义的世界观则认为世界是意识的产物，因此唯心主义者在探索和解决问题时会侧重于思辨、感悟和直觉等主观方法。
可以说，一个人的世界观对他的方法论产生了不可忽视的影响。
同时，方法论也对世界观产生着重要的作用。
方法论是指人们在实际工作和实践探索中形成的解决问题的方法和规律。
通过不断实践和总结，人们逐渐形成了一系列行之有效的方法论。
这些方法论在一定程度上决定了人们对世界的认识和理解。
例如，科学实证主义方法论强调通过实验和观察来获得客观知识，这种方法论的形成促进了科学的发展和物质世界观的形成。
另一方面，哲学唯心主义者也通过自身的思辨和辩证方法，形成了对世界的独特认识。
因此，方法论也对世界观产生着积极的影响。
世界观和方法论之间的相互决定关系还体现在以下几个方面：首先，世界观的引导下产生了一定的方法选择。
不同的世界观认为世界运行的规律和本质不同，因此在解决问题时会选择不同的方法。
其次，方法的运用影响到世界观的形成和改变。
通过实践的探索，人们发现一些新的科学方法和规律，这些方法和规律的出现可能会对现有的世界观形成挑战或修正。
再次，世界观和方法论的相互作用还可以促进思维的发展。
在思维中，世界观是指导思考和判断的基本框架，而方法论则是实现思维和认识的工具。
世界观和方法论的相互决定可以提高人们的思维能力和创造力。
总之，世界观和方法论之间存在着密切的相互关系和相互决定的作用。
世界观对方法论起着决定性的影响，而方法论也对世界观产生着重要的作用。
世界观的形成和改变可以影响方法的选择和运用，而方法的创新和运用也可能改变人们的世界观。
世界观决定方法论对吗
世界观决定方法论对吗
世界观和方法论之间存在一定的关系，但世界观并不完全决定方法论。
世界观是一个个人或团体对于世界、人生、价值观等方面的整体理解和看法，它涉及我们对于存在、本质、目的等的认知和解释。
而方法论是指我们在实践中选择和应用的方法和策略，用以解决问题、理解现象和实现目标。
世界观对方法论有影响的原因在于，我们的世界观会影响我们对于问题和现象的理解与认知，从而影响我们选择何种方法来解决问题。
例如，如果一个人认为世界是理性的，那么他可能更倾向于用逻辑分析和科学方法来解决问题；如果一个人认为世界是神秘的，那么他可能更倾向于通过信仰和灵性来寻求答案。
然而，并不是所有的方法论都是直接由世界观决定的。
方法论还受到其他因素的影响，如实践经验、科学发现、社会环境等。
同样的世界观在不同的时期和环境下，也可能导致不同的方法论选择。
因此，虽然世界观可以影响方法论选择，但世界观并不是唯一决定方法论的因素，其他因素也同样重要。
在实践中，我们需要综合考虑世界观、经验、科学知识和社会背景等多方面因素，来选择适合的方法论。
方法论与世界观的关系
方法论与世界观的关系方法论与世界观是两个相互联系、相互影响的概念。
方法论是指研究认识和认识活动的原则、方法和规律的学说，而世界观则是人们对世界的总体观念和看法。
方法论和世界观之间存在着密切的关系，二者相辅相成，相互影响。
首先，方法论是世界观的具体运用。
一个人的世界观决定了他的认识观点和价值取向，而方法论则是世界观在认识活动中的具体运用。
一个人的世界观会影响他选择何种方法来认识和改造世界，而方法论的选择又会反过来影响他的世界观。
比如，唯物主义世界观会导致唯物主义的方法论，而唯心主义世界观则会导致唯心主义的方法论。
因此，方法论是世界观在认识活动中的具体表现，是世界观的具体运用。
其次，世界观是方法论的价值基础。
一个人的世界观决定了他的认识目标和认识态度，而方法论则是实现这一认识目标和认识态度的具体手段。
世界观是方法论的价值基础，它为方法论的选择提供了价值取向和价值标准。
比如，人们对世界的认识目标是真理，对认识态度是客观性和全面性，那么他们就会选择符合这一认识目标和认识态度的方法论，如辩证唯物主义的认识论和方法论。
因此，世界观是方法论的价值基础，它为方法论的选择提供了价值取向和价值标准。
再次，方法论和世界观相互作用、相互促进。
世界观决定了方法论的选择，而方法论的选择又会反过来影响世界观。
方法论和世界观是相互作用、相互促进的关系，二者相辅相成，相互影响。
比如，一个人选择了某种方法论，他在实践中的经验和成果又会反过来影响他的世界观，进而影响他对方法论的选择。
因此，方法论和世界观是相互作用、相互促进的关系，二者相辅相成，相互影响。
综上所述，方法论与世界观是两个相互联系、相互影响的概念。
方法论是世界观的具体运用，世界观是方法论的价值基础，二者相互作用、相互促进。
在认识活动中，我们应当树立正确的世界观，选择科学的方法论，才能更好地认识和改造世界。
方法论决定世界观
方法论决定世界观
"方法论决定世界观"是一种观点，意味着我们的观念和看待世界的方式是由我们所采用的方法和理论所决定的。
换句话说，我们如何看待和理解世界取决于我们使用的思维工具和研究方法。
方法论是研究方法的一种理论基础，是一种系统和科学化的思维方式，用于指导和规范我们的研究方法。
不同的方法论会对我们观察和理解世界的方式产生深远影响。
例如，科学方法论强调实证和观察，重视实证研究和定量数据，而哲学方法论则注重逻辑推理和理论建构，强调思辨和深入的理解。
世界观，则是我们对世界的认识和理解方式，是我们对世界的基本信念和价值观。
世界观不仅包括我们对物质世界的看法，也包括我们对道德、伦理等方面的观念。
世界观会对我们的行为和决策产生重要影响，因为它反映了我们对世界的理解和价值判断。
"方法论决定世界观"这一观点认为，我们使用的研究方法和理论会显著影响我们的世界观。
换言之，我们的观念和价值观基于我们的方法论，从而影响我们对世界的认识和理解。
例如，如果我们采用科学方法论，我们可能更倾向于相信可观察和可测量的事物，侧重于客观真实性。
而如果我们采用哲学方法论，我们可能更注重逻辑推理和理论建构，关注更深层次的问题和意义。
需要注意的是，方法论和世界观并不完全独立，它们会相互影响。
我们的方法论
可能受到我们的世界观和价值观的影响，反之亦然。
因此，方法论和世界观是相互关联的，并且在一定程度上决定彼此。
能够意识到方法论和世界观的相互关系，并掌握适合的方法论，有助于我们更好地认识和理解世界。
世界观和方法论的关系
世界观和方法论的关系
世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。
世界观与方法论是一致的。
有什么样的世界观就有什么样的方法论。
世界观指导方法论，方法论贯彻世界观。
世界观是人们对世界（宇宙）总的根本的观点。
方法论是指导人们认识世界、改造世界的最一般、最根本的思维方式和思维理念。
世界观
世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。
世界观的基本问题是意识和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两个问题的解答，可将它划分为两种根本对立的世界观类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
方法论
通俗地讲，世界观主要解决世界“是什么”、“怎么样”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题，方法论是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，是关于如何运用世界观的理论。
世界观与方法论的一致性不是简单的同一，懂得世界观并不等于掌握方法论。
方法论是运用世界观的理论，但运用世界观、掌握方法论均需要作专门研究。
世界观和方法论的关系
世界观和方法论的关系世界观是指一个人或一个团体对于世界的基本观点、态度和价值取向的总和，它包括对世界的本质、发展规律、存在意义和人类地位的认识，是人们对外部世界的客观存在进行思考和解释的一种理论框架。
而方法论则是指在认识和实践过程中使用的研究方法、分析逻辑和解决问题的技巧与策略的总和。
世界观和方法论相辅相成，两者在认识论和实践中互为基础与指导，并不是截然独立的概念。
首先，世界观和方法论之间存在互动关系。
一个人的世界观通常会基于其生活经验、社会环境和个人价值观等因素的影响而形成。
世界观作为认识世界的基本框架，会影响个人对于事物的认知方式、判断标准和行动方针，从而指导其选择和实践。
而在实践中，人们通过实施一定的方法和策略来获取和验证知识，进一步完善和调整自己的世界观。
因此，世界观和方法论之间形成了一种互动关系，彼此相互影响和塑造。
其次，世界观和方法论的共同性。
无论是个人的世界观还是学术领域的理论体系，都需要以一定的方法论为支持和指导。
方法论为世界观提供了符合逻辑和科学性的分析和解决问题的方式，使得世界观能够得到进一步的验证和发展。
而世界观则为方法论提供了出发点和目标方向，使得方法论可以更准确地揭示事物的本质和规律。
因此，世界观和方法论在认识和实践中都具有一定的共同性，相互依赖和相互促进。
再次，世界观和方法论的差异性。
尽管世界观和方法论相互关联，但是它们之间仍然存在一定的差异。
世界观更注重对事物的宏观把握，强调对于整个世界的认知和理解；而方法论则更注重对事物的微观分析，强调对于问题的具体研究和解决。
世界观注重的是综合和整体性，方法论注重的是细节和特殊性。
世界观是对于世界的总体看法，而方法论则是具体问题研究的手段。
正因为世界观和方法论的差异性，才使得人们在具体实践中能够更全面地认识和解决问题。
总的来说，世界观和方法论是相辅相成、互为基础的概念。
世界观提供了认识和解释世界的基本框架，指导人们认识外部世界和行动；而方法论为世界观提供了验证和发展的方式，指导人们从事具体的研究和实践。
世界观决定方法论
世界观决定方法论世界观是一个人对世界的整体观念和看法，而方法论则是指在认识和改造世界的过程中所遵循的基本原则和方法。
这两者之间存在着密切的关系，可以说世界观决定方法论。
一个人的世界观决定了他选择的方法论，而方法论又反过来影响着他的世界观。
在我们的日常生活中，世界观和方法论无处不在，它们影响着我们的思维方式、行为举止、处事态度等方方面面。
首先，我们来看世界观是如何决定方法论的。
一个人的世界观是在长期的社会实践和思想认识中形成的，它涵盖了对世界的认识、对人生的看法、对价值观念的判断等。
一个人的世界观决定了他对世界的认识方式和思维模式，从而影响他选择的方法论。
世界观不同，选择的方法论也就不同。
比如，一个人对世界充满信心和乐观，他选择的方法论可能是积极向上、勇往直前；而另一个人对世界充满怀疑和消极，他选择的方法论可能是悲观厌世、消极退缩。
可见，世界观对方法论起着决定性的作用。
其次，方法论又如何影响着世界观呢？方法论是在实践中形成和发展起来的，它是人们在认识和改造世界的过程中总结出来的一套基本原则和方法。
这些方法论在实践中被验证和检验，从而影响着人们的世界观。
一个人的方法论决定了他对世界的认识方式和思维模式，从而影响他的世界观。
比如，一个人选择了科学的方法论，他对世界的认识方式可能是理性客观、实事求是；而另一个人选择了宗教的方法论，他对世界的认识方式可能是虔诚信仰、超自然思维。
可见，方法论对世界观也起着重要的影响作用。
综上所述，世界观决定方法论，方法论又影响世界观。
这种相互作用的关系在我们的日常生活中随处可见。
在我们的学习、工作、生活中，我们都需要树立正确的世界观，选择科学的方法论，从而更好地认识和改造世界。
只有树立正确的世界观，选择科学的方法论，我们才能更好地适应社会的发展，实现自身的价值。
希望大家都能树立正确的世界观，选择科学的方法论，不断提高自身的认识水平和实践能力，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
世界观与方法论的关系
世界观与方法论的关系世界观是人们对世界的整体看法和认识，包括我们对宇宙、自然、人类、社会等方面的基本认识和价值观念。
方法论则是指人们在认识世界、解决问题、实践活动中所采取的一整套办法、原则和方法。
首先，世界观决定方法论的选择。
世界观是指人们对世界的根本看法和认识，是人们对世界的基本价值判断和着力点。
根据不同的世界观，人们会选择不同的方法论来认识和解决问题。
例如，唯物主义的世界观认为物质是客观实在的，世界是由物质运动和相互作用所构成的。
在这一世界观下，人们会选择唯物主义的方法论，即通过实证、观察、实验等科学方法来进行研究和认识。
相反，唯心主义的世界观则认为意识是第一性的，物质是意识的产物。
在这一世界观下，人们会采取唯心主义的方法论，即通过思辨、推理、直觉等方法来认识和理解。
其次，方法论影响世界观的形成和发展。
方法论是人们在认识世界、解决问题时所采取的一整套办法和方法。
通过不断运用和改进方法论，人们在实践中不断验证和发展自己的世界观。
例如，科学方法论的兴起对世界观的形成和发展产生了深远的影响。
科学方法论以实证和实验为重点，强调观察、实验和理性分析的重要性。
在实践中，科学方法论的运用推动了人们对世界的认识不断深入和发展，影响了唯物主义的世界观的形成和发展。
总结起来，世界观和方法论相辅相成，相互作用，既决定着方法论的选择和运用，又受到方法论的影响和塑造。
一个人的世界观对其方法论的选择和运用起着重要的引导作用，而方法论在实践中则对世界观的形成和发展起着重要的推动作用。
人们在实践中不断运用和改进方法论，通过实际行动逐步实现自己的世界观。
因此，世界观与方法论的关系是相互依存、相互促进的关系，二者共同构成了人们认识和改变世界的理论体系。
世界观方法论的关系
世界观方法论的关系世界观和方法论是密切相关的概念，二者相互依存、相互影响。
世界观是人们对世界的一种根本观点，是人们对世界认识的总和，影响着人们的行为和思想。
而方法论则是指在实践中运用世界观来解决问题的方法和原则。
一个人的世界观决定了他的方法论。
世界观是指一个人对世界的认识和看法，包括对自然、社会、人类等方面的认识。
在具体操作中，人们会根据自己的世界观选择相应的方法论去解决问题。
不同的世界观会导致不同的方法论，不同的方法论又会反过来影响世界观。
世界观和方法论是相互依存的。
世界观是指人们对世界的认识和看法，而方法论则是解决问题的方法和原则。
一个人的世界观影响着他选择的方法论，而方法论则会影响一个人的世界观。
因此，世界观和方法论是密不可分的，二者相互影响、相互依存。
世界观和方法论的关系在哲学、社会科学、自然科学等领域中都有着广泛的应用。
在哲学中，世界观是人们对世界最基本的认识，而方法论则是如何在认识的基础上解决问题的方法和原则。
在社会科学中，世界观是人们对社会现象的基本认识，而方法论则是如何运用这种认识去解决社会问题。
在自然科学中，世界观是人们对自然的认识，而方法论则是如何运用这种认识去探索自然。
不同领域的世界观和方法论有着不同的特点和要求。
在哲学中，世界观需要具有普遍性、系统性和科学性，而方法论需要具有严谨性和实用性。
在社会科学中，世界观需要具有历史性和现实性，而方法论需要具有实证性和实践性。
在自然科学中，世界观需要具有客观性、科学性和可验证性，而方法论需要具有实验性和理论性。
世界观和方法论是相互依存、相互影响的概念。
世界观是人们对世界认识的总和，而方法论则是在解决问题中运用世界观的方法和原则。
不同领域的世界观和方法论有着不同的特点和要求，但它们的相互关系都是密不可分的。
只有树立正确的世界观，才能选择正确的方法论去解决问题，推动事业的发展。
世界观和方法论关系
世界观和方法论关系
世界观和方法论是人们认识世界和处理问题的基础。
世界观是人们对世界的总体看法，是人们对世界本质、规律、发展趋势等方面的认识和理解。
方法论则是指人们在实践中运用世界观和科学方法进行认识和处理问题的方法和原则。
世界观和方法论的关系是密不可分的。
世界观是方法论的基础，方法论是世界观的具体体现。
世界观决定了人们的认识和思维方式，而方法论则是人们在实践中运用世界观进行认识和处理问题的具体方法和原则。
世界观和方法论相互作用，相互促进，共同构成了人们认识世界和处理问题的理论体系。
在实践中，世界观和方法论的关系也十分重要。
正确的世界观是正确方法论的基础，而正确的方法论则是正确世界观的具体体现。
只有在正确的世界观和方法论的指导下，人们才能够更好地认识世界、处理问题，取得更好的实践效果。
世界观和方法论是人们认识世界和处理问题的基础，是人们在实践中运用科学方法进行认识和处理问题的理论体系。
世界观和方法论相互作用、相互促进，共同构成了人们认识世界和处理问题的理论基础。
只有在正确的世界观和方法论的指导下，人们才能够更好地认识世界、处理问题，取得更好的实践效果。
哲学的基本问题
存 在
饿 了 才 空！
空 了 才 饿！
先有存在才有思维，存在决定思维。
一、什么是哲学的基本问题？ 哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，
简单地说，就是意识和物质的关系问题。
唯物主义
哲 学 基 本 问 题
思维和存在何者第一性 内容
唯心主义 可知论 不可知论
思维和存在有无同一性
从生活实践看：首先遇到且无法回避
原因
从哲学研究看：不能回避且必须回答 从哲学发展看：贯穿哲学发展始终
1、哲学基本问题的两方面内容
思 维 和 存 在 的 关 系 问 题
存在决定思维
唯物主义
思维和存在何 者为本原(谁为 Fra bibliotek一性、谁决 定谁）
思维决定存在 承认思维能正 确反映存在 否认思维正 确反映存在
唯心主义 可知论
思维和存在有 没有同一性
不可知论
小结：
即意识和物质的关系问题 含义 思维和存在的关系问题
对哲学内涵的全面理解： 1.从本义上看：
哲学的本义是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使 人聪明的学问。
2.从与世界观的关系看：
哲学是关于世界观的学说，哲学是系统化理论化的世界观。
3.从与世界观与方法论的关系看：
哲学是关于世界观的学问,也是关于方法论学问， 是世界观和方法论的统一。
4.从与具体知识的关系看：
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
判断:
1、哲学是科学之科学。 3、世界观是关于世界所有问题的观点。 4、方法论是关于方法的论点。 5、世界观和方法论相互决定、相互体现。 6、哲学是各门具体科学的总和。 7、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。 8、哲学是关于宇宙和人生的本质与规律的科学。 9、哲学就是世界观。 10、哲学是科学的世界观和方法论。
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小结
关 于 世 界 观 的 学 说
1、哲学是 系统化理论 化的世界观
（1）世界观的含义 （2）哲学与世界观 （3）世界观与方法论 （4）哲学与世界观和方法论 (1)哲学与具体科学的区别
2、哲学是 对自然、社 会和思维知 识的概括和 总结
(2)哲学与具体科学的联系
• 1、从本义上看：哲学是爱智慧或追求智慧， 是一门给人智慧，使人聪明的学问。 • 2、从与世界观的关系上看：哲学是系统化、 理论化的世界观，是关于世界观的学说。 • 3、从与具体科学的关系上看：哲学是对自然、 社会和思维知识的的概括法论的统一。
哲学的 产生 哲学源于： 生 活 处 处 有 哲学的本义： 哲 学 为什么要 哲学的意义： 学哲学？
哲学的智慧产生于：
1.2关于世界观的学说
1.2：关于世界观的学说
哲学的任务：
知识要点：
1、世界观的含义
2、哲学与世界观的关系
3、世界观与方法论的关系
4、哲学与世界观、方法论的关系
5、哲学与具体科学的关系
随堂练习
1、下列关于哲学的说法，正确的是 A．哲学是关于方法论的科学 B．哲学是人们对于整个世界的根本观点 C．哲学是关于世界观的学问 D．哲学是对社会科学知识的概括和总结
C
2、下列关于哲学、世界观、具体知识之 间联系的正确说法是
C
A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知 识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知 识
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科 学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有 哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答7一 8题。 7、爱因斯坦的这段话表明( ) ①哲学与各门具体科学是相互区别的 ②哲学既是世界观又是方法论 ③哲学以各门 具体科学为基础，又对具体科学研究起指导作 用 ④哲学和具体科学的关系是共性与个性的 关系 A①② B②③ C③④ D①④
3、哲学和具体科学的区别在于
D
A 哲学是理论体系，具体科学不是理论体系
B 哲学是世界观，具体科学是方法论
C 哲学以具体科学为基础，又对具体科学的 研究起指导作用 D 哲学研究的是整个世界的普遍规律，具体 科学研究的是某一领域的特殊规律
４、哲学和具体科学的关系是（ Ａ、整体与部分的关系； Ｂ、全局与局部的关系； Ｃ、有限与无限的关系； Ｄ、一般与个别的关系。
（二）哲学与世界观的关系
世界观
含义 人们对整个世界以及人与 区别
世界关系的总的看法和根 本观点 。
哲学
见课本
联系
①哲学是关于世界观的学说。 ②哲学是系统化理论化的世界观。 ③世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于 哲学。 ④对象都是整个世界；
1、反对把哲学简单化，把零散、不自觉的世界观当作哲学； 注意： 2、反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情 3、哲学与世界观都有科学、非科学之分
世界观就是哲学
（三）世界观与方法论的关系
（1）区别：含义
世界观
世界观=方法论
方法论：人们认识世界和改造 世界的根本原则和方法。
（2）联系
②
①世界观和方法论是同一问题的两个方面
决定 世界观 体现 方法论
③不脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
（四）哲学与世界观、方法论
（1）区别： （2）联系：哲学是世界观与方法论的统一。
6、哲学的内涵
一、哲学是系统化理论化的世界观
（一）什么是世界观？ 物质世界
自然界
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 （客观世界） 人类社会 ①整个世界
精神世界 人的思维等
（主观世界） ②人和世界 的关系 人对世界的影响：人能否认识和改造世界、 人怎样认识和改造世界
世界对人的影响：人们认识和改造世界 受客观条件的限制 ③总的看法和根本观点 不是对某类事物的观点，不是零散的具体的看法
①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 ②具体科学是哲学的基础, 具体科学的进步推动着 哲学的发展。 ③哲学对具体科学有反作用, 为具体科学提供世界 观和方法论的指导。
具体科学
提供基础 提供指导
具体科学之和就是哲学? 哲学
1、世界观是人们对整个世界的根本看法。 2、方法论是关于方法的论点。 3、世界观和方法论相互决定、相互体现。 4、哲学是各门具体科学的总和。 5、哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。 6、哲学是关于宇宙和人生的本质与规律的科学。 7、哲学就是世界观。 8、哲学是科学的世界观。 9、哲学是科学的世界观和方法论。 10、具体科学知识揭示的是世界变化发展的最普遍、最 一般规律。
总结：
世界观
人们对整 个世界的总 的看法、根 本观点。
哲学
统一
决定 体现
用来观察问 题、处理问题
方法论
人们认识 和改造世界 根本原则、 根本观点。
世 界 表 象
二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括 和总结 1、具体知识的内容:
A、 哲学与具体科学的区别 ——研究对象不同
B、 哲学与具体科学的联系
命由天定→ 人定胜天→ 热爱世界→ 看破红尘→ 思
逆来顺受 积极奋争 积极进取 无所作为 动
想→ 行
世 界 观→ 方 法 论
苹果落地
牛生牛 羊生羊
万有引力
遗传与变异
具体科 学的个 别规律 整个世 界适用 的普遍 规律
事物是普 遍联系
一切事物都 是运动变化
哲学是灵魂——李四光
李四光在英国 时就反复阅读《自 然辩证法》等哲学 著作并自觉运用到 地质研究工作中去， 构建起自己的地质 力学理论。 没有科学的哲学理论作指导，就不会有 李四光的地质力学理论；没有李四光的地质 力学理论就不会有中国石油工业的发展。
Ｃ
8、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学， 那么哲学和各门具体科学的区别在于
Ｄ
A、哲学是一个理论体系，具体科学不是理论 体系 B、哲学是世界观，具体科学是方法论 C、哲学是社会知识的概括和总结，具体科学 是自然科学知识的概括和总结 D、哲学研究整个世界共同性质、共同规律， 具体科学研究的是世界某一特定领域中的问题
）
D
5、哲学是 A．关于自然界、人类社会和思维发展的 最一般规律的科学 B．关于世界观和方法论的科学 C．一切知识总汇的科学 D．系统化、理论化的世界观
Ｄ
6、下列关于哲学的认识，不正确的是
A 哲学是关于世界观的学问
B 哲学是世界观和方法论的统一
C
C 哲学是理论化、系统化、科学化的世界 观 D 哲学是对具体知识的概括和总结