执行计划1

亳州职业技术学院学期授课计划（ 2011—2012 学年第 1 学期）课程名称正常人体解剖学授课班级 11护理计划学时 56任课教师张娣教研室护理教研室制定时间 2011 年 09 月 01 日学期授课计划课程名称正常人体解剖学课程类型必修课计划总学时56其中讲授学时46 本学期面授学时其中理论讲授46 周学时 4实训学时10上机实验10 周数2.5授课教师职称授课专业、层次、年级学生人数授课地点张娣护理7，专科，2011级J4102 张娣护理8，专科，2011级J5601 张娣护理9，专科，2011级J4102教材（参考书）名称ISBN 出版社主编版别正常人体解剖学9787532384228 上海科学技术严振国06编写《学期授课计划》执笔人签字：张娣教研室意见系（部）审批意见教研室主任签字：年月日系（部）主任签字：年月日教学进度计划课次月日学时数教学形式教学内容（含教学重点、难点）教学目标作业备注51 2 理论教学绪论第一章概论解剖学的方位术语及人体切面术语1.掌握人体解剖学定义、姿势、方位术语、切面术语。

2.掌握运动系统的组成5 2 2理论教学第一章运动系统1.椎骨的主要结构2.骨的形态及构造1.掌握骨的形态和构造，了解骨的理化特征。

2.掌握躯干骨的名称、数目、位置，掌握椎骨的一般形态以及主要形态结构6 3 2理论教学1 颅底孔裂2 肱骨上端、股骨上端结构3 鼻旁窦1.掌握颅骨的名称及以下结构：枕骨大孔、翼点、枕外隆凸、乳突、颧弓。

2.熟悉上、下肢骨的名称、数目、位置以及主要形态结构7 4 2理论教学关节学总论：直接连接和间接连接1。

掌握关节的主要结构。

了解骨连接的类型、关节的辅助结构及关节的运动。

2.掌握脊椎及胸廓的组成；脊椎的生理弯曲；椎间盘的形态结构。

熟悉椎骨间的韧带、关节；胸廓的形态。

了解脊柱、胸廓的功能。

7 5 2理论教学关节学各论：躯干骨、上肢骨、下肢骨和颅骨的连接1掌握肩、肘、髋、膝关节的组成、主要结构特点及运动形式。

了解腕关节、距小腿关节的组成及运动形式；骨盆的组成；足弓的组成。

了解颞下颌关节的组成、主要结构特点及运动形式86 2理论教学1.躯干肌的构成部分2.肌的形态与构造1掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、梨状肌、股四头肌、小腿三头肌的位置、起止和作用；膈肌的位置、起止、作用和三大裂孔。

2.熟悉肌的分类、形态、构造及辅助装置；腹肌的层次、起止和作用。

课次月日学时数教学形式教学内容（含教学重点、难点）教学目标作业备注8 7 2理论教学第二章消化系统上肢肌1.食管的位置和生理狭窄2.咽峡的组成1.掌握上肢的构成2.掌握消化系统的组成。

熟悉胸腹部标志线和腹部分区。

思考题1、3、414 10 2理论教学1.β受体激动药第九章抗肾上腺素药1.掌握异丙肾上腺素、酚妥拉明、多巴胺的作用，用途不良反应。

2.熟悉酚苄明、普萘洛尔的用途不良反应。

15 11 2理论教学第十章局部麻醉药第十一章镇静催眠药1.苯二氮卓类1掌握局麻药代表药物，机制，不良反应及防治。

2.熟悉地西泮的机制、作用、不良反应和禁忌症。

16 12 2理论教学1.巴比妥类第十二章抗癫痫与抗惊厥药1.掌握巴比妥类药物的作用及不良反应。

2.熟悉不同类型癫痫的首选药和用药原则。

思考题2、3、417 13 2理论教学第十三章抗精神失常药 1.掌握吩噻嗪类代表药物氯丙嗪的作用和不良反应。

2.熟悉碳酸锂、米帕名的用途和不良反应。

1814 2理论教学第十四章抗帕金森病药第十五章镇痛药1.掌握药物左旋多巴、吗啡和哌替啶的作用和不良反应。

2.熟悉抗癫痫、镇痛的作用机制。

19 15 2理论教学第十六章解热镇痛抗炎药与抗通风药第十七章中枢兴奋药1.掌握镇痛抗炎药的作用机制，阿司匹林的作用和抗血小板的原理。

2.中枢兴奋药的类型，代表药物及作用和不良反应。

P120 2、 39 16 2理论教学第十八章抗组胺药第十九章利尿药1.利尿作用的生理学基础1.掌握组胺药的类型，代表药物的作用及不良反应。

2.熟悉利尿作用的生理。

课次月日学时数教学形式教学内容（含教学重点、难点）教学目标作业备注1017 2 理论教学1.常用利尿药2.脱水药1.掌握三种利尿药的作用机制，利尿药合用的益处。

2.熟悉呋塞米、氢氯噻嗪的作用，不良反应和禁忌症。

思考题1、21018 2 理论教学第二十一章抗高血压药教学进度计划11 19 2 理论教学第二十二章抗心律失常药1. 心肌电生理学基础2.心律失常的电生理与抗心律失常药的作用。

1.掌握心肌电生理的兴奋性、自律性、传导性和有效不应期。

2.熟悉心律失常的电生理与治疗药物的作用。

1120 2 理论教学1.常用的抗心律失常药2.抗快速型心律失常药物的选用1.掌握各类代表药物的作用和不良反应。

2.熟悉抗心律失常药的类型，包括的药物和选用。

思考题1、3、4、51221 2 理论教学第二十三章抗慢性心功能不全药1.掌握强心苷的作用机制、用途、不良反应和中毒的防治。

2.掌握治疗慢性心功能不全药的分类和代表药物。

12 22 2 理论教学第二十四章抗心绞痛药和抗动脉粥样硬化药1.掌握硝酸甘油和钙拮抗剂抗心绞痛的作用及不良反应。

2.熟悉苯氧酸类降血脂的特点和作用。

1323 2 理论教学第二十五章呼吸系统药1.掌握支气管哮喘药物的分类及其代表药物的作用。

2.熟悉祛痰药的分类和代表药物的作用及不良反应。

课次月日学时数教学形式教学内容（含教学重点、难点）教学目标作业备注13 24 2 理论教学第二十六章消化系统第二十七章血液系统药1.掌握抗酸药物的种类，每类代表药物名称，作用机制及用途。

2.熟悉常用的抗贫血药及各自的不良反应。

14 25 2 理论教学第二十九章肾上腺皮质激素类药1.掌握糖皮质激素药物的生理效应、临床用途、不良反应和用法。

2.熟悉盐皮质激素和促皮质激素抑制剂的作用。

1426 2 理论教学第三十章甲状腺激素与抗甲状腺素药第三十一章胰岛素与口服降1.掌握治疗甲状腺和甲状腺危象所用的药物及不良反应。

教学进度计划血糖药 2.熟悉糖尿病的类型及治疗的药物。

1527 2 理论教学第三十三章抗病原微生物药概论第三十四章人工合成抗菌药1.奎诺酮类1.掌握抗菌药物的作用机制及细菌的耐药机制。

2.熟悉奎诺酮药物的机制作用及不良反应。

1528 教学1.磺胺类药与甲氧苄胺嘧啶第三十五章β-内酰胺类抗生1.青霉素类抗生素熟悉磺胺类药物的作用及于甲氧苄胺嘧啶合用的原则。

2.掌握青霉素的作用机制、用途及不良反应。

1.SMZ+TMP合用原则。

2.青霉素不良反应。

1629 2 理论教学2.头胞菌素类抗生素3.非典型β-内酰胺类抗生素1.掌握头胞菌素类抗生素四代的特点。

2.熟悉非典型β-内酰胺类抗生素分类及用途。

1.头胞菌素类抗生素四代特点及用途。

16 30 2 理论教学第三十六章大环内酯类和林可霉素类1.掌握大环内酯类的抗菌机制、主要用途和不良反应。

2.熟悉林可霉素类用途及不良反应。

1731 2 理论教学第三十七章氨基糖苷类和多肽类抗生素1.掌握氨基糖苷类药物的特点。

2．熟悉多肽类抗生素的用途与不良反应。

思考题1、2课次月日学时数教学形式教学内容（含教学重点、难点）教学目标作业备注17 32 2 理论第三十八章四环素类与氯霉素第三十九章抗真菌药及抗病毒药1.掌握四环素和氯霉素的临床应用和不良反应。

2.熟悉看真菌病毒药的种类及用途。

1833 2 理论教学第四十章抗结核病药及抗麻风病药第四十一章抗菌药物的合理1.掌握抗结核病药物的分类、应用和联合用药。

2.熟悉抗菌药的用药原则。

教学进度计划应用18 34 2 理论教学第四十二章抗疟药第四十三章抗阿米巴病药与抗滴虫病药1.掌握抗疟药的种类和作用。

2.抗阿米巴药物的分类及用途19 35 2 考试考试周考试周19 36 2 考试考试周考试周。